身邊的風(fēng)景作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的身邊的風(fēng)景作文600字，歡迎大家分享。
身邊的風(fēng)景作文 1
世界上，有許多的風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。無論是自然美景還是人造美景，抑或是別的什么風(fēng)景。它們都是我們身邊的風(fēng)景。
春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在細(xì)雨蒙蒙的天目湖畔，眺望著遠(yuǎn)處水天一色、群山連綿的美景，心上著“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，整個(gè)人都被這種詩(shī)情畫意所感染，忍不住低吟“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，又有種泛舟湖上，直至天際的沖動(dòng)。身旁，好友淺淺的笑容，再加上這醉人的湖光山色，便覺此刻已無比的愜意與滿足，說不出的悠閑。
夏日，蟬鳴。南方的夏天悶熱又潮濕，讓人渾身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂趣。在仲夏的清晨去散步，看帶著晶瑩露珠的花草在朝陽(yáng)的折射中透出五彩的顏色；吃完早飯后幫母親洗衣服，不是用手，而是用腳。雙腳在冰涼的水中來回踩動(dòng)，一早上的困倦即刻消除；在炎熱的午后躲到開著空調(diào)的房間里吃冰淇淋，吃得上下牙齒打顫，卻因?yàn)樯岵坏美速M(fèi)而硬吃完；在涼爽的夏夜和家人一起看星星，瞇著眼睛專注地看著星空，直到視線漸漸模糊。
秋日，落葉。秋天的'景色，總讓人感到有些蕭瑟與荒涼。褪去了夏天的活潑與熱鬧，秋天看起來就像一個(gè)玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽(yáng)如血，把整片天空映襯得好像某位畫家的油畫，美得不真實(shí)。
冬日，初雪。其實(shí)在我們這兒冬天很少下雪，不過只要一下雪，我們這些孩子就顯得格外興奮，就連一向到了冬天就宅在家里不出門的我也會(huì)全副武裝，到外面和同伴們打雪仗。純白的世界，寂靜無聲。但由于我們這群活潑的孩子，為雪后的大地增添了一抹動(dòng)人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感受到了我們的快樂，露出了溫暖明亮的笑容。
在我們身邊，有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 2
過去、現(xiàn)在，人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留，從未發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景動(dòng)人。
驕陽(yáng)炙烤著大地，我漫無目的的走在林蔭小路上，心中仍在埋怨爸爸非要來看他的朋友，還非要在這么熱的天。忽然，一片金黃闖入我的視線。
那是一片向日葵花田，我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下，希望它那寬大的花盤能夠?yàn)槲艺趽跻幌露纠钡年?yáng)光，卻忘記了它那嬌嫩的花瓣仍在忍受著怎樣的'炙烤。時(shí)間漸近中午，日頭正盛，我臉上的汗水順著臉頰流下，路邊的花也早已向太陽(yáng)屈服，低下了頭。抬頭，卻看到向日葵依然挺立，縱然花瓣已經(jīng)因?yàn)樗植蛔愣辛丝菸嫩E象，可那花盤卻始終追隨著太陽(yáng)的腳步，堅(jiān)定而執(zhí)著。
于是熱日炎炎下的那株向陽(yáng)而生，生而無畏的向日葵就成了我身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，望著窗外越來越暗，我的心越發(fā)不安�！岸ｂ忊彙苯K于下課了，我飛快地收拾好書包，跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑，從小就怕，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，看著前方婆娑的樹影，總感覺會(huì)有什么怪物跳出來。直到看見遠(yuǎn)處一個(gè)小小的光點(diǎn)，我才稍稍安心。漸漸地，光點(diǎn)越來越大，直到變成一個(gè)光圈，不出意料，我又看到了他，那位頭發(fā)花白的老爺爺，他總是在這擺攤，亮著一盞燈，照亮了攤位，也照亮了我回家的路。經(jīng)過他身邊的時(shí)候，沖他一笑，他也沖我一笑，沒有言語(yǔ)，只是一個(gè)笑容，便溫暖了我的心房。
于是黑夜里老爺爺?shù)男θ莺退臒艄�，就成了我身邊最�?dòng)人的風(fēng)景。
何必極目遠(yuǎn)眺？身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景作文 3
時(shí)間不知不覺已流入十月，風(fēng)緩緩吹過臉龐，沒有一絲蕭瑟的秋意；太陽(yáng)灑了滿臉的陽(yáng)光，竟有些暖意，甚至感覺有些夏天的味道，此時(shí)的我便走到一棵大樹的樹蔭下，去尋找一片涼爽。
就在我沉醉在心中那份涼意時(shí)，一陣淡淡的香氣迎面襲來，心中頓時(shí)產(chǎn)生疑惑：一顆普通的大樹怎么會(huì)散發(fā)花兒般的芬芳?xì)庀�？原來在大樹下的角落里生長(zhǎng)著一株不知名的小花，它正在秋風(fēng)的吹拂下，向我微笑。
粉紅色的小花瓣中間圍著一簇金黃色的花蕊，兩片碧綠的小葉子小心的呵護(hù)著這朵小花，一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的莖在支撐著她的身體，小花充滿著生機(jī)和活力……這是一朵怎樣的花呀！我繼續(xù)看下去，發(fā)現(xiàn)它從樹根下的泥土中冒出來，艱難地繞過粗壯的樹根，所以它的莖又細(xì)又長(zhǎng)。這朵小花雖然在高大的樹下很渺小，甚至很難發(fā)現(xiàn)它，但它卻努力生長(zhǎng)著，用纖細(xì)的莖托起了一份自己的夢(mèng)想。
我簡(jiǎn)直不能相信，這是我看到的一幅最平凡，而又最美麗的“風(fēng)景”。
人們?nèi)绱似�，贊美、歌頌�?jiān)韌的竹子，卻唯獨(dú)忘記了這些弱小的花草，這花并不柔弱，為了開花的使命，為了日后的芬芳，它忍受著樹根的壓迫，陰影的折磨，這種想和命運(yùn)抗?fàn)幍?精神，可以和世上任何一種力量抗衡！
正是自然界中有這種力量的存在，我們?nèi)祟惒艜?huì)更加不屈不撓，有了這種力量，貝多芬才會(huì)擺脫病魔的束縛，寫出《命運(yùn)交響曲》；有了這種力量，司馬遷才能贏得勇氣寫出《史記》；有了這種力量，殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員才能克服困難，挑戰(zhàn)自我……
但是在我們的周圍，這樣的“花兒”，這樣的“風(fēng)景”，不覺的太少了嗎？我希望同學(xué)們能夠像這朵小花一樣，像那些英雄一樣，面對(duì)困境挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造出屬于自己的一處“風(fēng)景”，努力托起一份自己的夢(mèng)想，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那樣自然。
“風(fēng)景”也許就這么平凡，一朵小花會(huì)讓我們遐想許多。
身邊的風(fēng)景作文 4
海浪拍打著腳丫，海風(fēng)迎面吹來，帶來一股咸咸的清香;陽(yáng)光溫暖的照耀著，人們的歡聲笑語(yǔ)和陽(yáng)光融成一片……我盡情地享受著這一切。
今天是“五一”黃金周，來大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去：蔚藍(lán)色的大海的海面上，一望無際的大海中，綴著五顏六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人們。他們仿佛早已和大海融為一體，在為大海播撒笑的種子。
“什么東西?”好像有什么東西觸到了我的腳。我回過神來，低頭一看：原來是一個(gè)白色的'塑料包裝袋。我仔細(xì)觀察著海水：水面漂浮著一層白色泡沫。我連忙把腳從海水中抽出來。我的眼中，海水不再美麗。我?guī)У赝蠛Ｉ系囊欢讯牙汗�、煙頭，包裝袋……他們都好像沖著我冷笑，我不禁打了一個(gè)冷顫。人們?yōu)槭裁催@么不愛護(hù)環(huán)境呢?我回頭看著海灘上歡笑的人們。
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)佝僂著腰的老人出現(xiàn)在我的眼前：瘦小的身子，黝黑的皮膚，一身破舊的衣裳，枯枝般的手指拿著一個(gè)漏網(wǎng)。只見他熟練的把沙子鏟島漏網(wǎng)中，輕輕一搖，細(xì)小的沙子便漏了下來，而大的垃圾留在了漏網(wǎng)里;他有熟練的將垃圾倒進(jìn)一個(gè)麻袋中……他的不斷地重復(fù)著這一系列的動(dòng)作，它的每一個(gè)動(dòng)作又那么優(yōu)美，這比舞臺(tái)上任何一支舞蹈都優(yōu)美得多。
不知不覺中，他身上的袋子越來越大，他在我心中的身影也越來越大!我情不自禁的由心底發(fā)出一陣陣感嘆：多么美麗的一條“風(fēng)景線”啊!我已無暇去欣賞這美麗的海景，也隨之加入到這一行列中。漸漸地，我手中的垃圾也多了，而沙灘上的垃圾也越來越少……
時(shí)間不早了，我眼前這一塊沙灘已恢復(fù)了美麗。金子般的沙子在歡笑，在哈陽(yáng)光互相挑逗。大海好像更加藍(lán)了。那個(gè)老人已離去，可他在我心中卻揮之不去!
老人的身影，大海沙灘總浮現(xiàn)在我的眼前。我相信，這一條假日里的“風(fēng)景線”會(huì)辦催我一生，會(huì)一直鼓勵(lì)我：為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的力!
身邊的風(fēng)景作文 5
學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)繁重，曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉，獨(dú)自騎車在回家的路上，周圍車來車往，卻沒有人留意過失意的我，路旁的樹木焉頭耷腦，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵，托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。
拐進(jìn)那再熟悉不過的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的墻壁掛著銹紅的鐵窗，橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過道里……
再拐過那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的背影：一手扶著車后座，一手夾著半根煙，呆呆的`凝望著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無花果樹，簌簌發(fā)抖。遠(yuǎn)方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地?cái)[著幾個(gè)煙頭，想必，他已經(jīng)等了很久了。
一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。
“爸——”
他一愣，驚喜般地轉(zhuǎn)過頭，有拙笨地轉(zhuǎn)過身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著嘴，笑吟吟的看著我：“今天學(xué)得累不累？”我竟不敢抬頭看他的眼睛，慌忙悶聲應(yīng)了一句。“走，今天晚上去你奶奶那，她在家專門為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”
少年依偎在父親的肩頭，雖然一路靜默，內(nèi)心卻燃著熊熊烈火，漸行漸遠(yuǎn)，消失在夕陽(yáng)中……
曾夢(mèng)想過到無邊無際的草原看牛羊無拘無束地奔跑，也曾幻想過去浩瀚無垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關(guān)切的問候和那執(zhí)著的愛嗎？
身邊的風(fēng)景作文 6
臘月里，冬天是一臺(tái)失控的鼓風(fēng)機(jī)，把粗獷的北風(fēng)吹得沒完沒了。
我佇立在廣場(chǎng)上，眼前涌動(dòng)的人流預(yù)示著春節(jié)的臨近。一陣寒風(fēng)掠過，我裹緊了身上的棉衣。“讓一下，借過�！币粋�(gè)男人的聲音響起，回頭一看一個(gè)農(nóng)民工推著一個(gè)小車走過來，我連忙躲閃，十分嫌棄。
“各位旅客，由秦皇島開往唐山的列車…”，我知道自己該啟程了。
我走進(jìn)了候車廳，本就溫暖的大廳因人群的聚集而顯得格外燥熱，等到自己擠到檢票口時(shí)已是滿頭大汗。
進(jìn)到站臺(tái)，連滾帶爬的好不容易找到自己的座位，安頓好行李。還好座位臨窗，我喜歡這樣的位置，更喜歡看窗外的風(fēng)景。
我看著那些風(fēng)景逐漸遠(yuǎn)去，困倦突如潮水一般涌來，我靠在靠背上，放空了自己，讓困倦一點(diǎn)點(diǎn)淹沒我身體的每一個(gè)部分，緩緩的閉上眼。
當(dāng)我醒來時(shí)，已日薄西山，晚霞穿過天馬行空的云彩映照在我的四周。我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿軍大衣，農(nóng)民工模樣的人坐在我的`身邊。那人見我醒了，眼神里透露出慌張，迅速起身，換了個(gè)位置。我見那人形跡可疑，便開始翻找自己的口袋，可并沒有少什么東西。
我很好奇，便和他搭話，他一開始話很少，似乎在警惕著什么。漸漸的，話多了起來，不再那么局促，我問他：“你剛剛為什么見我醒來便走開了？”他的回答支支吾吾：“我…剛剛看到…你的手機(jī)在兜里，露出來了一半…我怕他丟了，就坐在你身邊，…幫你看一下…”。
我的心里頓時(shí)五味雜陳，我為自己對(duì)農(nóng)民工的偏見而感到深深地內(nèi)疚，怎么能光憑一個(gè)人的外表就去妄下判斷呢？他們雖然沒有光鮮的衣著，卻有著格外美麗的心靈。窗外，風(fēng)景正美，可我無心欣賞，因?yàn)楦赖娘L(fēng)景就在我身邊。
窗外，太陽(yáng)已經(jīng)完全落了下去，我靠在窗邊仍看得見雪花追逐著火車翩然而舞。
身邊的風(fēng)景作文 7
每個(gè)清晨，我都是在媽媽的細(xì)語(yǔ)中醒來。她會(huì)走到我床前，輕輕拍著我肩膀，而我總會(huì)翻個(gè)身滾到另一邊去或用被子蒙住頭，而媽媽則是不厭其煩地在我耳邊喊我。
見我起床，將衣服放在床上，待我洗漱完，她就端著一杯熱牛奶或一碗熱粥給我，我接就飛速喝完，然后拿起外套出門。習(xí)慣了媽媽的陪伴，媽媽是身邊的一道風(fēng)景。
回憶是一扇窗，推開了就難合上。小時(shí)候，我們一家三口喜歡出去吃早飯。爸爸總是很快吃完，然后去上班。而我總是慢吞吞，見媽媽也吃完，便拿起勺子大口大口地吃。這時(shí)媽媽就替我將碎發(fā)撥到耳后，用紙巾擦擦我嘴邊的湯汁，然后對(duì)我說：“慢點(diǎn)吃，不要急�！庇谑俏揖驮趮寢尩呐惆橄鲁酝暝绮�。這陪伴的`身影就是一種美麗，是身邊一道亮麗的風(fēng)景。
后來，上了小學(xué)，我們不再經(jīng)常出去吃早餐。在家里吃完，就匆匆到站點(diǎn)等校車。放學(xué)后，頑皮的我常和同路的小朋友一起玩耍，要到晚些才回家。轉(zhuǎn)過路口，便看到媽媽站在門前朝這邊張望。待我走近，媽媽接過書包，讓我早點(diǎn)回家，要不太陽(yáng)下山天就黑了。這等待的身影不也是身邊的一道風(fēng)景嗎？
如今，上高中的我每天很晚回家，媽媽總是沒睡非要待我上了床，看我光了燈才去睡。每天很早要起床，而我喜歡賴床，媽媽就提前起床，然后喊我。我起床時(shí)還是睡眼朦朧，而媽媽已經(jīng)換好衣服準(zhǔn)備送我去學(xué)校。媽媽每天晚睡早起，為我辛勞，看著她那忙碌的聲影，就覺得是道風(fēng)景。
有句話說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，有時(shí)候美就在我們身邊，裝點(diǎn)著我們的人生。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在我們身邊，可能是媽媽的陪伴，等待，也可能是媽媽忙碌的背影，抑或是朋友間的友情，同學(xué)間的互相幫助，師生間的師生情。
這些都會(huì)成為我們身邊的美麗風(fēng)景，雖然有時(shí)會(huì)被忽視，但不可否定它存在。
身邊的風(fēng)景作文 8
生活處處不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛，幸好，我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
生活中的場(chǎng)景就是一個(gè)美麗的畫面，這些情景會(huì)在你煩惱和失意時(shí)讓你感悟，讓你心情愉悅，這一切都在于自己的細(xì)心，對(duì)生活的熱情，才能發(fā)現(xiàn)，才能感受。
往往很多人對(duì)生活的事情對(duì)身邊的風(fēng)景很不在意，我看過一個(gè)節(jié)目，有人做了一個(gè)小小的測(cè)試，測(cè)試者從口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一張的人民幣問測(cè)試者，這些紙幣背面的圖案是什么?被測(cè)試者無一能全部準(zhǔn)確回答的出來。人民幣，是我們每個(gè)人每天都在用的，最熟悉的物品，用了這么多年，而且每次做新的版本人民幣的時(shí)候都有宣傳圖案，但就是我們很少能記住人民幣的圖案是什么，其實(shí)這些圖案無非我們國(guó)家的建筑或者風(fēng)景，如長(zhǎng)城、山峽、人民大會(huì)堂等，非常容易辨認(rèn)。
生活和工作中往往是這樣，顧此失彼，為了一個(gè)目標(biāo)，忽略了周邊的環(huán)境，錯(cuò)過了身邊的風(fēng)景，讓自己的生活變的單調(diào)，日子過得蒼白。關(guān)心周圍的世界，不要錯(cuò)過身邊的任何一處風(fēng)景，才能不斷放開自己內(nèi)心的不愉快，豐富自己的生命。美麗的風(fēng)景總是讓人向往，如果你沒有時(shí)間出游，換個(gè)角度，你身邊的風(fēng)景其實(shí)也是很美的'，就等待你的發(fā)現(xiàn)。
感受風(fēng)景多好，生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的壞境而是我們的心態(tài)。明天怎樣，我們不得而知，沒有什么是確定無疑的。如果我看過你看過的世界，走過你走過的路，是不是，就會(huì)更靠近你一點(diǎn)?生命，不長(zhǎng)不短，剛好夠用來好好看看這個(gè)世界，而旅行能讓你遇見那個(gè)更好的自己。記得曾在微信上出現(xiàn)一句刷了屏的句子“我住的城市從來不下雪，記憶卻堆滿了冷的感覺”。其實(shí)身邊只要有人陪伴，哪怕只要一個(gè)人陪我也好，我也會(huì)覺得溫暖。因?yàn)橛心�、有暖、風(fēng)景動(dòng)人。
因?yàn)橛心�、有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景作文 9
大自然是美麗而神秘的，它其中的一花一草、一湖一海，都構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景。我愛我身邊的一草一目，是它們構(gòu)成了我身邊的風(fēng)景。
我想念我身邊春季的風(fēng)景。走進(jìn)家附近的小巷子，便可以看到朵朵含苞待放的花朵，翠綠的葉子即使是配角，但也展示了綠葉獨(dú)特的美麗。嗅覺也感受到了這美麗的風(fēng)景，聞著淡淡的芳香，仿佛墜入了花仙子的樂園。暖暖的陽(yáng)光照耀在自己身上，讓我一瞬間想要在這片美好中長(zhǎng)眠不醒。
我喜歡我身邊夏季的風(fēng)景。在放學(xué)之際，走在匆忙回家的人海中。時(shí)不時(shí)的抬起頭看看，若隱若現(xiàn)的暖陽(yáng)將光亮打在茂密深綠的樹葉上，與明晃晃的藍(lán)天相照應(yīng)。耳邊還常常聽到嚶嚶嗡嗡的聲音，偏頭一瞧，蜜蜂正在附近的花叢中辛勞的工作，還有一兩只蝴蝶在一旁翩翩起舞。時(shí)間漫長(zhǎng)得好像從未流動(dòng)過。
最讓我流連忘返的是我身邊秋季的風(fēng)景。隨著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上，清晨的'空氣清新而又潮濕，天空像被洗過一樣略顯蒼白。人們都是匆匆的走過，世界仿佛安靜的只有落葉的“沙沙”聲和人們的腳步聲。
視覺和聽覺上的些許孤獨(dú)傷感，也把心渲染的憂傷起來。一到秋天，總覺得一年將至，便不自覺想要迅速抓住身邊不斷變換的風(fēng)景。
這樣一對(duì)比，身邊冬天的風(fēng)景就顯得單調(diào)了許多。孤零零的枝頭掛著幾片搖搖欲墜的枯葉，刺骨的寒風(fēng)冷不丁的鉆進(jìn)人們的衣服中，讓行人不禁打了個(gè)寒顫。下了雪的世界更為單調(diào)，但望著那被雪覆蓋的白茫茫的廣場(chǎng)，竟也感覺到了一抹靜謐的美。天地清一色的白色，安靜的仿佛定格在這一刻。
身邊的風(fēng)景一年四季都在不斷轉(zhuǎn)換，卻始終是他最美好的模樣。愛著身邊的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 10
風(fēng)景，多么美妙的一個(gè)詞，每一次看到那一幅幅美麗的畫卷，我都不由得心情愉悅起來。
早晨起來，那早曦如一帶綢緞，在天空中飛舞著。那云層的變化有濃有淡，或白，或黃，或橘，間隙中有些淡藍(lán)，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。
到傍晚的時(shí)候，天空中晚霞像艷光四射的少女，渾身散發(fā)出了迷人的色彩，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏�！崩钌屉[的這句詩(shī)流露了對(duì)美好夕陽(yáng)的喜愛之情，又對(duì)將近黃昏而看不到美好的夕陽(yáng)的惋惜。正是夕陽(yáng)這種美好，使我喜歡上了傍晚，那紅彤彤的光撲灑在我的臉上，那感覺是那樣溫暖而又舒適。
夕陽(yáng)，大家總是把它比作紅蘋果，可我覺得，夕陽(yáng)的紅比蘋果的紅有過之而無不及。它火紅的身體在那個(gè)舞臺(tái)一樣的.天空發(fā)散著光芒，它的眼睛注視著大地的一舉一動(dòng)。晚霞在為它伴舞，天空就是它的熒幕，我們就是為它癡迷的觀賞者。它用盡全身的力氣來為我們?cè)忈屩利惖娘L(fēng)景，表演到達(dá)了高潮。當(dāng)我們意猶未盡時(shí)，表演結(jié)束了。那火紅的光映亮著天空，遠(yuǎn)處已有一絲黑暗朝它襲來。漸漸地，黑暗籠罩了它，只剩那一點(diǎn)點(diǎn)殘余的金黃仍掛在天邊。沒過多久，那一點(diǎn)點(diǎn)殘余也在伸手不見五指的黑暗中隱去了，它在等待著下一個(gè)傍晚，回來繼續(xù)俯瞰這寂靜的大地。
身邊的風(fēng)景總是有好有壞，有美有丑，我們要去發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景，你看，那傍晚的夕陽(yáng)開啟了夜，但同時(shí)也意味著光明即將到來，這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人們?nèi)粘龆�，日落而息，不正是傍晚精神的體現(xiàn)嗎？我喜歡身邊的風(fēng)景，它總能提醒我什么時(shí)候該休息了，什么時(shí)候該開始勤奮地學(xué)習(xí)，身邊的風(fēng)景，真美！
身邊的風(fēng)景作文 11
自從了解了拍客之后，我對(duì)攝影的愛便一發(fā)不可收拾。每天拿著照相機(jī)，搶拍生活中精彩的瞬間。
拿著照相機(jī)，披著夕陽(yáng)的斗笠，來到公園，能捕捉到瞬間的可貴。
公園的假山旁有一個(gè)小男孩。只見他蹲在地上，一只手托著腮，一只手拿著木條不住地在地上劃動(dòng)。他的雙唇不時(shí)地蠕動(dòng)，似在自言自語(yǔ)。他雙眉緊鎖，似乎像剛跑完步一般，臉漲地通紅。
我站在他身旁，靜靜地注視著他。他的嘴角上升了一個(gè)弧度，露出潔白的乳牙。
咔嚓，我加緊按下快門，將他冥思苦想后的喜悅裝進(jìn)了相機(jī)。
悅耳的音樂聲在耳邊響起�！俺燥柪�！”這振奮人心的聲音如一把利斧，劈開了上課的沉寂。人群在剎那間沸騰起來，教學(xué)樓似乎都在舞動(dòng)著身體。
同學(xué)們?nèi)缙崎l而出的洪水一般，向前方奔涌而去。開闊的'道路似乎突然變得狹窄漫長(zhǎng)，同學(xué)們摩肩接踵，向終點(diǎn)站——食堂跑去。淑女拋棄了平時(shí)的優(yōu)雅形象，只顧拉著同伴向前沖。紳士也拋棄了謙讓的風(fēng)度，以劉翔的速度狂奔，生怕被別人搶在了前面。
天生慢半拍的我似乎與周圍的環(huán)境格格不入，不覺加快了腳步。剛進(jìn)門，便看見剛才虛渺不爭(zhēng)分奪秒的同學(xué)們此時(shí)已有序地排好了隊(duì)，臉上都掛滿了喜悅。
咔嚓，我加快按下快門，將同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒后的成功裝進(jìn)了相機(jī)。
“好了，收卷�！彪S著這一聲莊嚴(yán)的宣告，同學(xué)們都依依不舍地交上了試卷，老師前腳剛走，教室里就像炒栗子般炸開了鍋。
“你們那道題選的是A嗎？”“不對(duì)吧！應(yīng)該選C吧，你看，都是這樣的……”大家各抒己見，眾說紛壇，都認(rèn)定自己的答案是正確的。”哦耶！我做對(duì)了……”
咔嚓！我趕緊按下快門，將同學(xué)們努力后的欣慰裝進(jìn)了相機(jī)。
坐在床上，欣賞著今天的杰作，心中充滿了自豪感。這些都是我身邊最美的風(fēng)景，我想，我應(yīng)該是一個(gè)好拍客吧！
身邊的風(fēng)景作文 12
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過草地，一片片新芽長(zhǎng)出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì)中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來沒有夕陽(yáng)那么美，也沒大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……
在我看來，最美的風(fēng)景，當(dāng)然就是我們的老師�？赡苡械娜藭�(huì)說，老師有什么美的？老師們個(gè)個(gè)看起來都很老，很土。是啊!老師們看起來是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�？可能誰(shuí)也不知道。因?yàn)�，由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時(shí)間用化妝品來掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來關(guān)注娛樂。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的.身影，是我們每天都能看到的。但是，誰(shuí)又去注意過呢？誰(shuí)又去關(guān)心過呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風(fēng)，走到學(xué)校來，有時(shí)連飯也沒吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認(rèn)真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺。老師們的風(fēng)景，看起來是辛苦的。
有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂。每次考試下來。同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)，總會(huì)使老師眉開眼笑。但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容，會(huì)給你帶來深入骨髓的記憶。
老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛老師的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 13
在生活中，我們每個(gè)人身邊都是一道道亮麗的風(fēng)景線。這些亮麗的風(fēng)景線總是使我們心曠神怡。在我的身邊，有著許多許多的亮麗風(fēng)景線，猶如一顆顆星星，我把最璀璨的星星摘下來送給你。
陽(yáng)春三月時(shí)，山道兩旁的油菜花開了，那蠟黃蠟黃的油菜花像兩條錦毯，蜿蜿蜒蜒從公路與山路相接的地方一直盛開了大山深處去，窄窄的山道上，花香撲鼻，引得蜂飛蝶舞鳥鳴蟲唱。這種景象在我們城市中是不能見到的，這使我產(chǎn)生一種憧憬之情。
走在街上，微風(fēng)刮起地面的塵土，時(shí)不時(shí)地迷了路人的眼睛。地面的'垃圾數(shù)不勝數(shù)，清潔工——這個(gè)平凡的職業(yè)，他們每天卻在做著不平凡的事，正是加為有了他們的辛勤勞動(dòng)，才換來了我們身邊干凈的生活，清潔工——被人瞧不起的職業(yè)，在我認(rèn)為他們就是我身邊的一道亮麗的風(fēng)景線！
又是冷的秋，又是秋的涼，秋天是那么的凄涼。望著窗外的風(fēng)景，心中不禁蕩起一傷感，正在這時(shí)，一個(gè)人引起了我的注意，這個(gè)人他個(gè)子很矮，其中一只腿有些殘疾，他推著一輛破舊的自行車，后面夾著一袋蘋果，蹌蹌踉踉的走著。這時(shí)，一個(gè)石頭絆倒了他，瞬間，蘋果滾落一地，正在路旁玩耍的幾個(gè)孩童瘋一樣的跑過來，這時(shí)，躺在地上的男子拼命的喊道：“不要搶我的蘋果！”“不要搶我的蘋果！”幾個(gè)孩童不一會(huì)兒把蘋果裝入袋中，然后就奔著大街處消失了。這時(shí)，男子的臉一下子就紅了起來，看到這個(gè)場(chǎng)面，心中不由的激動(dòng)萬分。這同時(shí)也是我身邊的一道最美的風(fēng)景線！
不同的角度，不同的人生，我們要從一道道風(fēng)景線中學(xué)會(huì)做人，成為社會(huì)中主宰。
身邊的風(fēng)景作文 14
羅浮宮，比薩斜塔，故宮是我們身邊的風(fēng)景，人們?yōu)榱_浮宮的豪華而贊揚(yáng)，為比薩斜塔的外形而驚嘆不已，也會(huì)陶醉于故宮的優(yōu)雅環(huán)境。但有多少人欣賞過一些再普通不過的人？他們默默無聞，每天在街道上徘徊。他們是誰(shuí)？答案很簡(jiǎn)單，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
詩(shī)人們寫詩(shī)贊美星星、麥子、海洋，但有有多少人寫詩(shī)去贊美這些“馬路天使”？當(dāng)城市在夜色中沉睡時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人卻在群星的照耀下，用汗水洗去城市的污垢。他們像魔法師，掃帚是他們的魔杖。夏天，他們頂著烈日工作，汗水使衣服緊貼他們的身體；冬天，他們迎著刺骨的'寒風(fēng)工作，一日復(fù)一日，即使會(huì)中暑，即使鼻子在寒風(fēng)中變得如櫻桃般紅腫，也毫無怨言，繼續(xù)工作。他們從未跟上時(shí)代的步伐，當(dāng)汽車在街道上行駛時(shí)，他們卻用雙腳踏過走了無數(shù)次的街道。
他們的工作不僅辛苦，也很危險(xiǎn)。因?yàn)樵隈R路上掃垃圾可不像在花園里掃落葉那么安全。馬路上，一輛輛汽車呼嘯著與他們擦肩而過。也許，他們一不留神，就會(huì)失去那寶貴的生命。
在這座已完全工業(yè)化的繁華大城市，垃圾已成為常客。有多少人在提倡彎下腰撿起地上的垃圾？但又有多少人在執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)？人們要么因?yàn)閼卸�，要么因�(yàn)榕屡K了自己那雙干凈的手，一切都只不過是“口上談兵”而已。但環(huán)衛(wèi)工人卻一絲不茍地將垃圾清除。
這些看似普通的馬路天使，是那么的偉大，他們像勤勞的蜜蜂，為城市無私的奉獻(xiàn)。他們的默默無聞、無私奉獻(xiàn)和勤勞，都值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們是我們身邊最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 15
人們常說，生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來講這句話是正確的，它鼓舞我們勇往直前，去追逐遠(yuǎn)方的夢(mèng)想和美景。但凡事都有多種角度，換位思考一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景固然重要，欣賞周圍的風(fēng)景也必不可少，它可以讓我們的眼界變得更寬廣，情感世界更豐富、細(xì)膩。
做生活的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處有風(fēng)景。最美的風(fēng)景是狂風(fēng)暴雨中依然傲立的大樹，是懸崖峭壁上一株株不知名的野花，是為了孩子含辛茹苦的父母，也是為了學(xué)生辛勤操勞的老師�？赡苡腥藭�(huì)說，老師有什么美的`地方呢？她們不施粉黛素面朝天，衣著質(zhì)樸與時(shí)尚絕緣，發(fā)型簡(jiǎn)單不新潮。但很少有人深入思考下，為什么老師們并不都走在時(shí)尚的最前沿呢？難道她們不想嗎？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]時(shí)間，因?yàn)樘傩摹?/p>
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)趕到學(xué)校陪我們?cè)缱x，有時(shí)候連飯都顧不上吃；晚上又要認(rèn)真地為明天備課，在房間靜靜地批改著卷子，很晚才休息。老師為了我們犧牲了太多的空閑時(shí)間，根本沒有過多時(shí)間來用化妝品遮蓋自己逝去的青春。老師關(guān)心著我們每一個(gè)人，為了我們健康成長(zhǎng)，費(fèi)盡心思因材施教；為了我們成績(jī)提升，嘔心瀝血研究課本和習(xí)題。每個(gè)老師其實(shí)都有幾十個(gè)“孩子”，她們?yōu)槲覀儾倭颂嘈模緛硪呀?jīng)蒼老的臉上又添了一條條皺紋。老師是這世上最平凡卻最偉大的存在。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭。在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，有多少祖國(guó)的花朵成為了九州華夏的棟梁之才。誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，老師們那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。
老師們，你們辛苦了！你們就是我們身邊最美的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景作文 16
每個(gè)人的身邊都會(huì)有一些美好的事，還有一些讓人感動(dòng)的事。在我身邊，就發(fā)生過這么一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，因?yàn)榈诙?jié)課是體育課，所以我們幾乎都留了杯水。我們來到操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)伍。在太陽(yáng)的爆烤下，一個(gè)個(gè)就像是被放在平底鍋上烤的雞蛋一樣。這時(shí)老師讓我們跑400米，我們一個(gè)個(gè)都快速跑了起來。有的每一步都跨得很大，有的步子跨得很小但頻率很快。我快速地?fù)]動(dòng)著雙手雙腿，不停地往前跑。我們跑了一圈又一圈，終于跑完了400米。
時(shí)間靜靜地流淌著，體育課終于結(jié)束了。我精疲力盡，口干舌噪。大家回到教室后，都開始喝水，但有一個(gè)同學(xué)拿著自己的空杯子發(fā)呆。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)走到他面前問：“你怎么不喝水，難道你不渴嗎？”那個(gè)同學(xué)傷心地回答：“我沒有水了，水在上語(yǔ)文課時(shí)就被我喝完了。我現(xiàn)在非�？诳�。”那個(gè)同學(xué)看看他的水杯，又看看自己的水杯，微笑著說：“我這有一點(diǎn)水，給你了吧！”他把自己的杯蓋打開，又把那個(gè)同學(xué)的杯蓋打開，把自己的'水倒給了他。
同學(xué)間的友愛互助，成了身邊最美的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景作文 17
這個(gè)世界上不缺少美，只缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)美景就在我們的身邊。
有一次雙休日，我去附近的學(xué)校打籃球。剛走進(jìn)去，我就看到一位年過花甲的老保安，他眉頭上已布滿了皺紋，一雙滿是繭的'手拿起了一本登記冊(cè)，讓我登記。我清晰地看到離開的時(shí)間是4點(diǎn)整。
開始打籃球了，我全神貫注地盯著籃框，噓的一聲，耶，球進(jìn)了，我的臉上露出了成功的喜悅。就這樣，我忘了自己，忘了這個(gè)世界，簡(jiǎn)直就迷失了自己，整個(gè)人都沉浸在籃球世界里，仿佛整個(gè)世界就只有我和籃球，時(shí)間像流水似的滴滴答答的消逝了。眨眼間就到了4點(diǎn)整，那時(shí)校門已經(jīng)關(guān)了，可是那個(gè)老爺爺像事專門在等我似的，等我打累了，走出了校門，他才緩緩地將學(xué)校大門關(guān)上，那一剎那，我能清晰地看到他那雙滿是皺紋的右手一邊扶著校門口的鐵門，一邊不緊不慢地將門推到門檻上。
直到后來我才知道，那個(gè)老爺爺是特意在等我，怕我被關(guān)在學(xué)校里，我被老爺爺那種默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。
其實(shí)美景到處都在，只差我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美。
身邊的風(fēng)景作文 18
德惠是我所生活的地方，這里僅僅是個(gè)小城市，只有兩個(gè)公園，兩個(gè)廣場(chǎng)，除此別無他處可游玩。在這里生活了13年，總在這四個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠，有耐性的人也會(huì)轉(zhuǎn)悠煩的，所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天，我改變了這種看法。其實(shí)，只要用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有美麗的風(fēng)景。
你瞧，一個(gè)孩子不小心摔倒了，正在無助之時(shí)，一個(gè)美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來，并說了幾句安慰的話，小孩子愁苦的`面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對(duì)年邁的老夫妻，正相隨著在廣場(chǎng)上散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽(yáng)無限好的溫馨�？催@曾經(jīng)相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝，一家人說著笑著，將夕陽(yáng)的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫面呀！
……
不要去抱怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風(fēng)景”，何苦還要到他處去追尋呢！如果我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活將更加多彩！
身邊的風(fēng)景作文 19
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)純樸、美麗的小鎮(zhèn)。
秋天的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過窗戶，灑在你床前時(shí)，你便會(huì)被“大自然的鬧鐘”——公雞吵醒。當(dāng)你拉開窗簾，準(zhǔn)備呼吸一口新鮮空氣的.時(shí)候，你會(huì)被那五彩六色的田野所吸引。你瞧，那一片金黃的稻田，里面種滿了金燦燦的稻子，稻子早已成熟，就等農(nóng)民來收割了！看！那又綠又紫的田園，是葡萄園吧？沒錯(cuò)，那是隔壁奶奶親手栽培的，葡萄又大又圓，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，隔壁奶奶就把葡萄一串一串的摘下來，分給鄰居們吃。大家一邊吃，一邊連聲贊嘆世界上沒有比這更好吃的葡萄了。老奶奶聽了，臉上露出慈祥的笑臉。
到了冬天，田野就不這么“五彩六色”了。稻子收割完了，沒了金黃的稻田，葡萄摘完了，只能等明年種了，沒了紫色。青菜也拔光了，沒了綠色。只有那四季常青的大青樹，頑強(qiáng)地屹立在那兒，像守邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著田野。一切都冷冷清清地，沒了色彩。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的田園，愛家鄉(xiāng)的清泉，愛家鄉(xiāng)的一草一木，更愛家鄉(xiāng)那純樸、悠閑、自在、和諧的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 20
你們并不是出于謙遜而低頭不語(yǔ)，而是傲慢地透過一串串二進(jìn)位和電子光芒俯視這個(gè)世界，點(diǎn)個(gè)贊和愛心代表由衷的祝福；你們善于發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)大千世界有意思的人事物而忽略了身邊有趣的靈魂，屏蔽現(xiàn)世，沉浸于個(gè)人美好又浮華的想像。低頭族們請(qǐng)聽我說，放下你的手機(jī)吧，讓我們關(guān)注身邊的風(fēng)景！
我曾經(jīng)看過一張得獎(jiǎng)攝影照，人們翹首盼望的東西沒照出來，只有圍在欄桿外的人們像太陽(yáng)花傾日般高舉著手拍照或錄影，人們狂喜，視線的焦距凝結(jié)在高高在上的.小方塊之中，唯有一名老婦人靜靜地憑欄，微笑著注視不知為何物的焦點(diǎn)處，下列著一行字：“只有她真正看見�！蔽腋械娇杀烤鼓銈�?yōu)楹尾恢币暚F(xiàn)實(shí)世界呢？
我建議你們，放下手機(jī)吧！仰頭看看天然的藍(lán)天；在室內(nèi)時(shí)低頭聞聞書本的清香；在吃飯時(shí)聊聊無關(guān)緊要的趣事；在坐車時(shí)望望四處的風(fēng)景。別看著手機(jī)了，那只會(huì)讓你心靈空虛，較量著生活多采多姿的假象亦或麻痹內(nèi)心，虛度光陰且傷害眼睛。
低頭族們請(qǐng)聽我說，世界的混亂或美好只能依靠自己的眼睛來判斷，別委屈的縮著脖子，抬起頭來，看看身邊發(fā)生了什么事，多看看身邊美麗的風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景作文 21
世界上有許多美景，但是在我的印象中，羅陽(yáng)這個(gè)小鎮(zhèn)里是沒有什么美景的，可直到那天我才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)感覺最無聊的羅陽(yáng)，才是最美麗的地方。
我剛走出家門，就聽到了清脆的鳥叫聲，“嘰嘰”，真好聽，賽過催眠曲，讓人們進(jìn)入工作的狀態(tài)。我背著一個(gè)小書包，手里拿著伍塊錢，快活的跑到早餐店門前，哇！好多好吃的，有賣米面層的.；有賣土豆湯的；要賣手抓餅的；香氣撲鼻！我來到老板面前，老板客氣地說：“小姑娘，你要些什么？”“我要三塊錢的糯米，一杯豆?jié){�！敝灰娎习宕魃鲜痔�，快速的抓來一大團(tuán)糯米，揉捏均勻，再拿來一杯溫豆?jié){。看著這些食物，我食欲大增，津津有味地吃了起來。這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎？
來到學(xué)校，一眼望去，那寬大的操場(chǎng)映入眼簾，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲，讓人心曠神怡。最美麗的還是那棵大槐樹，剛下過雨，大槐樹上點(diǎn)綴著一粒粒水珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，大槐樹上閃閃發(fā)光，這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎？
我們身邊的風(fēng)景多種多樣，只是我們沒有仔細(xì)觀察，注意不到罷了！
身邊的風(fēng)景作文 22
我曾經(jīng)觀賞過山清水秀的桂林山水，也曾游覽過聞名天下的黃山奇石，但最讓我印象深刻的，還是那波瀾壯闊的大海！
大海的上空中飄著朵朵白云，那云飄來飄去，好像正在悠閑地散步。天空中還有許多可愛又美麗的.海鷗，它們?cè)谔炜罩酗w來飛去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像無數(shù)片白色的雪花在空中舞蹈。海鷗天天都在海面上飛，它們是在玩耍嗎？不是。原來它們是來海里捕魚呢，而且每天要捉很多魚。海鷗們很靈活，只要發(fā)現(xiàn)有魚，就會(huì)像箭一樣沖向海面，輕巧地捉住小魚。
海面上還有許多船，這些船在水面上飄來飄去，仔細(xì)看看，有漁船、帆船、輪船……各種各樣的船在海上飄來飄去，就像羊兒在草原上悠閑地散步。不時(shí)還有陣陣汽笛聲從不同的方向傳入耳中，船上一片熱鬧。
海底可真美麗��！海里的魚、珊瑚、水母真漂亮！珊瑚五顏六色、千姿百態(tài)，有的像頭發(fā)一樣細(xì)，有的又像香蕉一樣粗，還有的就像一個(gè)個(gè)被分枝的鹿角，顏色有紅的、黃的……海里的魚兒很多，而且總是一群，它們有的像一把扇子，有的像皮球，身上的美麗條紋五花八門、五顏六色，這些條紋長(zhǎng)在魚兒的身上顯得格外美麗。
大海那美麗的景色，海里豐富的物產(chǎn)，讓我不得不贊嘆，大海可真美��！
身邊的風(fēng)景作文 23
人們常說，最遠(yuǎn)的風(fēng)景是最美的，我們不應(yīng)該錯(cuò)過路邊的小風(fēng)景。從某種角度來說，這句話是正確的。他鼓勵(lì)我們勇往直前，但凡事都有很多角度。如果換個(gè)角度思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)追求元景是必須的，但欣賞周圍的風(fēng)景也是必不可少的。它可以開闊我們的視野。
而那片風(fēng)景開闊了我們的視野，他是老師；它是最美的風(fēng)景。有人可能會(huì)說，老師有什么好看的？他們很老很丑。的確，老師為什么長(zhǎng)得這么土？很丑。但是大家都不能想，不能想。因?yàn)槔蠋煿ぷ骱苊�，沒有太多時(shí)間用化妝品掩蓋逝去的青春。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，他的老臉上又添了皺紋。因?yàn)槔蠋熃o我們備課，犧牲了太多的娛樂時(shí)間，我們來看看給我們交的作業(yè)本。讓我們記住每一個(gè)錯(cuò)誤的.問題。希望這個(gè)問題不要第二次摔倒，但是他越看越看。
老師每天早起，早上去學(xué)校忍受寒風(fēng)。有時(shí)候連飯都不吃，怕學(xué)生出事。晚上，他們回家，不看電視。相反，他們認(rèn)真準(zhǔn)備明天早上的課。有時(shí)候，他們?cè)谧约旱姆块g里靜靜地批改這篇論文，直到十二點(diǎn)才睡覺。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，充滿了甜、苦、甜、辣。老師的風(fēng)景那么平凡卻又那么偉大，老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 24
人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來講，這句話是正確的。他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度換位思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的，但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
然而，那一個(gè)風(fēng)景讓我眼界變更廣了，她就是老師，她就是最美的風(fēng)景。
有人會(huì)說老師長(zhǎng)得不好看啊，穿著也不時(shí)髦，還沒到老年就滿臉的皺紋，但是你們想沒想過老師為什么會(huì)變成這樣呢？是因?yàn)槔蠋煘槲覀儾偬嘈牧藳]時(shí)間掩飾那因?yàn)槲覀兌斐傻哪且粭l皺紋、一絲白發(fā)，她本來有時(shí)間休息的.。但她把時(shí)間讓給了我們。把我們的錯(cuò)題一遍又一遍的講。怕我們第二次摔倒，所以老師是世上最偉大最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)來到學(xué)校，有時(shí)連飯也沒吃，生怕哪個(gè)學(xué)生出事，他們回家，并沒有看電視，而是給明天早上備課，有時(shí)批改卷子，直到半夜時(shí)才睡覺。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣俱全。老師的風(fēng)景那么的平凡卻又那么的偉大！我愛老師的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 25
身邊有風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，獨(dú)特的風(fēng)景。有事老師也是一處獨(dú)特的風(fēng)景。
我們班的語(yǔ)文老師兼辦主任——谷瑞才谷老師。首先他的身高和身材就是一處風(fēng)景。他那一米八五的身高在全年級(jí)甚至在全校的語(yǔ)文老師中都是很高的、還有他那魁梧的身材，然見到他的人畜目三分。再就是他的知識(shí)淵博，第一次聽他的課的會(huì)以為他是個(gè)歷史老師兼語(yǔ)文老師，他的語(yǔ)文可以喝高中老師相媲美，而他的歷史也和我們年級(jí)的歷史老師不相上下。最后就是他的寬容：別的老師會(huì)為一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，而他常常會(huì)耐心教導(dǎo)而不會(huì)大發(fā)雷霆。他的交際能力也很強(qiáng)，學(xué)校所在的小區(qū)就有不少人認(rèn)識(shí)他。
除此之外他還有一些獨(dú)特的風(fēng)景。例如，他有一個(gè)木制的板子又厚又長(zhǎng)，而且不知道用了多少年依舊堅(jiān)韌，不知道他是有什么木頭做的。他用他的板子打掉了我們班的不良習(xí)慣；打走了我們班的'歪風(fēng)邪氣；打好了我們班的成績(jī)。所以我們班的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的進(jìn)步都與老師的板子息息相關(guān)。
身邊有風(fēng)景，我們的谷老師就是一處綺麗多彩的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 26
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
坐在車上，扭頭望去，一朵金黃的向日葵映入眼簾。它的花瓣，是那么金黃燦爛，它的葉片，是那么青翠欲滴。微風(fēng)中，這朵向日葵微微地?fù)u晃著，像是在向我點(diǎn)頭致意。
偶然低頭，發(fā)現(xiàn)一朵小雛菊。風(fēng)很大，小雛菊的身軀很脆弱，它能經(jīng)受住這狂風(fēng)的考驗(yàn)嗎？我隱隱為它擔(dān)心。但我低估了它的實(shí)力，即便在狂風(fēng)中被風(fēng)吹彎了腰，狂風(fēng)過后，它又站起了身子，挺立著。它的葉片搖動(dòng)著，仿佛在對(duì)我說：“我可沒有那么脆弱哦！”
路邊的風(fēng)景比比皆是。一抬頭，我就看見一叢美麗的花朵。它叫什么名字？我不清楚。但是它的'美麗，使我深深陶醉其中，我似乎也變成了一朵它那樣的花，在風(fēng)中搖曳著……
走在林蔭小道上，一排排參天大樹吸引了我的目光。它們站的那樣筆直，好似一個(gè)個(gè)站崗的士兵。它們的葉子，是那樣翠綠，看著讓人身心舒暢。徘徊在這幾排樹之間，空氣是那樣清新，令我神清氣爽。
身邊處處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
身邊的風(fēng)景作文 27
說起我的家鄉(xiāng)張家口，我最先想起的不是美食，而是座落在市中心的大清水河橋的東西兩側(cè)是高大的建筑物，河水從北面緩緩地向南流去，不管是什么季節(jié)，只要有空，我總喜歡去那里看看，放松放松。
陽(yáng)春三月，天氣溫暖了，大清河厚厚的`冰雪融化了，只剩下薄薄的冰，浮在河面上，河水平靜的像一面鏡子，在陽(yáng)光的照射下閃著銀光，低頭向河中細(xì)細(xì)看去，看到魚兒在河中嬉戲的樣子。整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中，暖洋洋的。
夏日的清晨，站在橋上向南望去，陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆頑皮的星星，不知不覺間荷花開了，荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)大圓盤，新鮮碧綠的面，有的高高的。芙蓉出水面有的輕輕地浮在水面上，荷葉上還有幾顆透亮的水珠在震動(dòng)。粉紅色的荷花從大圓盤之中冒出來，有的展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出粉黃色的。小蓮蓬有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的，一朵有一朵的姿勢(shì)，這一朵很美，那一朵也很美。
大清水河給我的家鄉(xiāng)帶來了生機(jī)，增添了色彩，四季如花的大清水河啊，我愛你，更愛你，我的家鄉(xiāng)。
身邊的風(fēng)景作文 28
風(fēng)景，無處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張愛的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力都能夠成為一處美麗的風(fēng)景，哪怕是一片落葉。
秋風(fēng)瑟瑟，走在樹林里，增添了幾分寒意，許多枯黃的落葉躺在土地里，結(jié)束了自己那最后的生命。我走在樹林里，落葉飄落的場(chǎng)景美得令人贊嘆。但，一片落葉正在頑強(qiáng)地和寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)。
一片半綠半黃的葉子顫顫巍巍地垂掛在樹枝上，不敢放手，也不想放手，寒風(fēng)放肆地敲打著它，它被吹得隨風(fēng)擺動(dòng)，折騰得筋疲力盡，但絲毫不敢放松，細(xì)小的莖使出了全身的力氣抓住了枝干。同時(shí)，也抓住了它最后的希望。
它以為躲過了前幾次的寒風(fēng)，也能躲過這一次。但是，它猜錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了，“嗚——嗚——”寒風(fēng)得意地笑了，吹破了它最后的希望，這樣的力量還是抵不過寒風(fēng)猛烈的襲擊。它已經(jīng)知道了結(jié)果，但它還不想那么早地面對(duì)這個(gè)結(jié)果。
它慢慢地落下，顯然，它接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一陣微風(fēng)吹過，它在空中打了幾個(gè)旋兒，便落到了大地母親的.懷抱。
發(fā)現(xiàn)風(fēng)景，需要一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張充滿愛的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，都是身邊的風(fēng)景……
身邊的風(fēng)景作文 29
人生處處是風(fēng)景，但也要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。
——題記
世界的每一處風(fēng)景都美不勝收，我憧憬向往著，卻忽略了身邊的風(fēng)景也不遜色，它給予我內(nèi)心深處的溫暖。
去年秋日之際，我首次踏入了我的初中世界。觸目而來的就是一片光禿禿的，卻平坦寬闊，給人以安穩(wěn)自由的操場(chǎng)。右邊則是一排排列整齊的樹干，一些秋葉還堅(jiān)強(qiáng)地掛在枝頭搖曳。西邊就是我們的教學(xué)樓，整個(gè)校園，一目了然。綠化帶沒有小學(xué)的花花草草艷麗，草尖也有些泛白，無精打采。我的目光來到操場(chǎng)中央那棵樹，它枝條輪生，尋不得一葉嫩葉，單有古木色調(diào)，直立的`樹干密生瘤刺，平凡之余無半點(diǎn)生機(jī)……
我原本認(rèn)為這樣單調(diào)的環(huán)境會(huì)伴隨我“兩點(diǎn)一線”的初中生活。然而，在不久初春的某天，我無意抬頭仰望它的枝葉其間，不知何時(shí)它已開始吐盡嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的清新在釋放它的墨囊，予以經(jīng)歷了一整個(gè)寒冬的枯木以點(diǎn)綴。
我的注意力不禁陶醉在這片生機(jī)下，原本的枯葉相繼墜落，生硬地在空中翻轉(zhuǎn)身軀，拍打大地。整個(gè)校園有了這清新相襯，顯得生機(jī)盎然，充滿了活力與希望。
我的身邊有一個(gè)不起眼的小世界，但有那般動(dòng)人的風(fēng)景。我們總在尋找美，殊不知它早已在不經(jīng)意之間給予了我們溫暖的懷抱。
身邊的風(fēng)景作文 30
風(fēng)景可以陶冶人們的心情，也可以美化環(huán)境。但你也許沒有觀察到，無論是鄉(xiāng)間還是城市，在每一個(gè)角落，都有一處美麗的風(fēng)景。
也許你沒有仔細(xì)注意到，在鄉(xiāng)間，那一片片綠油油、金燦燦的莊稼，在風(fēng)的吹拂下，形成一層層輕揚(yáng)的微波，地里幾棵孤零零的樹又添加了幾分蕭瑟，和著風(fēng)的節(jié)奏，舞動(dòng)著碧綠的枝葉，他們?cè)跓o形當(dāng)中合在了一起，結(jié)合成一幅無邊的畫卷。
在鄉(xiāng)下的黑夜，一排排雙層小樓整齊的排列著，幾間廢棄的瓦房顯得有些陰森，遠(yuǎn)處的一條小河靜靜的流著，院里偶爾傳出幾聲犬吠，打破這夜的寧?kù)o。黑色的天幕上掛著一輪明月，無數(shù)的星星閃爍其中，這鄉(xiāng)下的夜晚，難道不是一道美麗的風(fēng)景？
在我們熟悉的.校園里，也有一道風(fēng)景隱藏在其中。在我們課間操跑步時(shí)，一個(gè)個(gè)排列整齊的隊(duì)伍首尾連接，圍繞著指定位置一圈又一圈的跑，再加上一陣陣洪亮的口號(hào)徘徊在這校園里。如果有人乘熱氣球從校園上空飛過，一定很吃驚吧。
和鄉(xiāng)下的夜晚不同，城市的夜晚是個(gè)雙子。在夜幕剛落下時(shí)，城市的霓虹燈已經(jīng)亮起，夜市里各種小販開始叫賣，一切顯得熙熙攘攘。直到十一點(diǎn)多，夜市的人才開始減少，一切又顯得安安靜靜。
其實(shí)，只要仔細(xì)觀察，就一定找到身邊的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景作文 31
我們的身邊有各種各樣的風(fēng)景，但我最喜歡的是風(fēng)景還是深圳。
早晨，太陽(yáng)公公爬上了山，人們也從睡夢(mèng)中醒來。小孩子背著書包上學(xué)，大人們拎著手提包上班�？催@就是深圳人拼搏的精神！
我最喜歡的還是深圳的'晚上，街道上人來人往，馬路上車水馬龍，燈火輝煌，好像還是白天一樣。人們的臉上充滿疲憊的神情，但又顯得很滿足。到了11點(diǎn)，路上還是人來人往的樣子，深圳市一座永遠(yuǎn)不累的城市！
有一次，爸爸說：“深圳的變化真大�。 蔽覔蠐项^，難道深圳本來不是這樣的嗎？難不成深圳以前也是個(gè)小農(nóng)村？不可能吧。爸爸像我肚子里的蛔蟲，立馬就知道我的心思：“深圳以前還是個(gè)破破的小漁村，別講繁華了，那簡(jiǎn)直是落后。可正是因?yàn)槲覀兩钲谌擞懈移吹木�，小漁村才變成了高樓林立的大城市。”我反復(fù)思考這句話，思考小漁村變成最美的風(fēng)景到底要付出多大的努力。
深圳人豪爽，是因?yàn)椤皝砹司褪巧钲谌恕�。深圳人敢拼，是因�(yàn)槿巳硕际峭鼗呐�。這里有新高度——平安大廈，各地的人們齊聚一起，繼承拓荒牛精神，欣賞這最美風(fēng)景。
我愛深圳，愛這最美風(fēng)景！
身邊的風(fēng)景作文 32
落日，余暉總是照耀在放學(xué)回家的路上，伴隨在我們的歡聲笑語(yǔ)中，我們與晚霞一起回家，構(gòu)成了一副絕美的風(fēng)景畫。
帶著無數(shù)的期待與緊張，還有一絲煩躁，考試就要來臨。不到七點(diǎn)鐘，教室里早已坐滿，開啟了一天的學(xué)習(xí)生活。
上課時(shí)卷子上此起彼伏的寫字聲，我想這好像小溪流水聲。
跑操時(shí)，整齊劃一的跑步姿勢(shì)令人感嘆，這道風(fēng)景線可真美。
課間，一群人聚在一堆，我本想著是不是又有了新奇的'好玩意兒。走近，“這道題應(yīng)該設(shè)X”“選A”“你沒過程”……我望著他們不知怎的入了神。
疲憊了一上午后，終于在午休時(shí)間稍稍放松，他們安靜地睡覺，像極了未綻放的花兒。
最后的自習(xí)課好像也變了，竊竊私語(yǔ)聲早已消失不見，或埋頭苦讀，或眉頭緊鎖，或奮筆疾書。夕陽(yáng)帶著一抹笑，從空中飛過，我默默望去，被他們深深打動(dòng)。又抬頭看著滿滿一黑板的解題思路，加入了努力的大軍當(dāng)中……
春風(fēng)吹動(dòng)著年少的心，我們心中都懷揣著一處美麗動(dòng)人的風(fēng)景，我以為身邊的風(fēng)景是你們，是遠(yuǎn)方，是黑板上滿滿的未來。
晨起，隨著太陽(yáng)的升起的，還有我們?yōu)閴?mèng)想奮斗的身影，我們與朝陽(yáng)一起踏步，構(gòu)成了一幅絕美的風(fēng)景畫。
身邊的風(fēng)景作文 33
說到風(fēng)景，大家都會(huì)想到：南雁——三教薈萃，北雁——地質(zhì)公園，桂林——山水甲天下……但有誰(shuí)會(huì)想到，身邊的一花、一草、一木其實(shí)都是風(fēng)景呢？
它，是一株小小的百合花，它從這兒長(zhǎng)出時(shí)，和野草沒什么兩樣。但是，它靠自己的努力，開出了一朵花，這朵花凝聚著它無數(shù)個(gè)日日夜夜付出的心血！只為了開出這朵“風(fēng)景”供人們觀賞，這是個(gè)特別的風(fēng)景。
它，是一株小草，它是那么小，一點(diǎn)兒也不引人注意。但它還是用自己的那一抹翠綠為這片大地增加一點(diǎn)兒鮮亮的色彩。這是個(gè)特別的風(fēng)景。
它，是一株小樹，它是如此低矮，和七八歲的小孩子差不多高。但是，它沒有放棄，它努力向上生長(zhǎng)著，因?yàn)樗嘈�，總有一天它�?huì)長(zhǎng)成參天大樹。這也是一個(gè)特別的風(fēng)景。
它們都是小小的“風(fēng)景”，但是它們都沒有放棄希望，努力開出花，綻放綠，長(zhǎng)成蔭，不辜負(fù)自己的生命歷程。它們相信，將來會(huì)有那么一天，它們都會(huì)成為一片獨(dú)特的“風(fēng)景”。
人生也是如此，只要不放棄希望，一直努力，總有一天，會(huì)成為你路上的風(fēng)景，成為別人路上的'風(fēng)景。
人的起點(diǎn)是一樣的，只有不斷努力才能改變彼此的距離。
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