春_小學(xué)生五年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的春_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

春_小學(xué)生五年級(jí)作文1

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶。暖暖的春風(fēng)吹拂在我的臉頰上，一陣幽香、淡雅的氣息撲面而來(lái)，混合著泥土的香味，讓人心曠神怡。窗外，明媚又溫暖的春光照射在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)和綠色，形成一幅秀麗的“春之畫”。

　　�。〕錆M生機(jī)的春，你終于來(lái)到啦！

　　我興奮地走出家門，跟隨著春的腳步來(lái)到了龍湖公園。我走進(jìn)龍湖公園富麗堂皇大門，呼吸著清新的空氣遙望四周，道路兩旁的樹(shù)木都隨風(fēng)舞動(dòng)著身軀沙沙作響，譜成一段段悠揚(yáng)悅耳的清脆歌曲，仿佛在為春演奏音樂(lè)；簇?fù)碓谒麄兩磉吇ú輧簜円埠敛贿d色，它們翩翩起舞，仿佛都在歡迎春的到來(lái)。

　　我?guī)е鴿M身的清香漫游在這片生機(jī)勃勃的.美麗土地上，不知不覺(jué)，便來(lái)到了龍湖公園的重要景點(diǎn)——龍湖。遙望四周，到處是踏春的人群，有老年人對(duì)春的慈愛(ài)滿意，有年輕人對(duì)春對(duì)春的歡樂(lè)開(kāi)懷，還有孩子對(duì)春的天真笑容。我倒身躺在青翠的綠草地上，讓調(diào)皮的草兒們撓癢著我的身體；背靠著阿娜多姿的楊柳，看著它梳理著自己的滿頭秀發(fā)。忽然，幾只可愛(ài)的小燕子拖著剪刀似的尾巴，在空中嬉戲著，歡快地唱著“春之歌”。不遠(yuǎn)處還盛開(kāi)著紅的像火的桃花，粉的像霞的杏花，白的像雪的梨花和黃的像金的油菜花，都散發(fā)著迷人的香味、爭(zhēng)奇斗艷。

　　突然，一個(gè)個(gè)從水中躍起的小點(diǎn)吸引了我的注意。走近一看，哦，原來(lái)是一群五顏六色、活潑可愛(ài)的鯉魚們，它們?cè)谒�中舞�?dòng)著尾巴，也來(lái)參加這場(chǎng)迎春的宴會(huì)……

　　漸漸地，夜色織上了天空，太陽(yáng)將余輝撒向大地。我該回家了，我輕輕地?fù)]手，依依不舍地告別了龍湖公園，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還有一路月色。

春_小學(xué)生五年級(jí)作文2

　　窗外是一片寧?kù)o，街道上也只有那殘風(fēng)卷著落葉，天邊的那一抹夕陽(yáng)，也害怕似的藏在云里，只留下了一縷紅彤彤的霞光。今年的春和以往似乎有些不同……

　　我的目光從窗外移到了奶奶種的那一株株不知名的小花身上。幾日沒(méi)有好好觀察它們，它們的身上似乎有了些春色。瞧那一朵朵花苞好似馬上要開(kāi)放，拼命地?fù)伍_(kāi)碧綠的花托，像爭(zhēng)搶東西似的誰(shuí)也不松手。有些花苞已經(jīng)悄悄綻放開(kāi)了一些，那紅艷艷的花瓣如舞女的衣裙，似姑娘臉上的紅胭脂，又如那紅彤彤怡人的笑容。這笑真是燦爛，我看著它們也笑了。從這些小小的綻放開(kāi)的生命里我看到了希望。

　　余光中好似有一抹新綠，哎呀！那之前不怎么長(zhǎng)葉的發(fā)財(cái)樹(shù)竟冒出了嫩芽，那一簇簇小嫩芽像兔子的耳朵一樣又小又尖，微風(fēng)輕拂，它們迎著風(fēng)兒載歌載舞，歡快地扭動(dòng)小小的身體。

　　我的目光中又出現(xiàn)了一些希望的亮光，我重新看著窗外。先前那一抹紅色的夕陽(yáng)并不是躲了起來(lái)，它重新從云層中探出頭來(lái)，那片白色的.云彩被它映地通紅，像口罩似的掛在夕陽(yáng)的下方。夕陽(yáng)散發(fā)出淡淡得溫暖的光來(lái)，周圍是一片紅色，像是披上了一件威武的紅色披風(fēng)。

　　夕陽(yáng)緩慢地向前走去，紅色的披風(fēng)隨著它走路時(shí)帶動(dòng)的氣流飄了起來(lái)。它沖我笑了笑，瞧它興奮得滿臉通紅，我又揚(yáng)起了嘴角。

　　“哈哈哈！”樓下傳來(lái)人們的歡聲笑聲，雖然他們一個(gè)個(gè)都戴著白色的口罩，但遮不住的，是他們的快樂(lè)與希望！

　　眺望遠(yuǎn)方，其實(shí)已經(jīng)滿眼都是春天了，那花紅的紅，紫的紫，都帶著笑意。那樹(shù)綠的綠，黃的黃，都帶著生機(jī)。春天，已經(jīng)到了，每個(gè)角落都藏著春天，每個(gè)角落都蘊(yùn)藏著希望。

　　我打開(kāi)窗，深深吸了一口氣，對(duì)，這是春的味道……

春_小學(xué)生五年級(jí)作文3

　　春天到了，許多兒童們?cè)谒�邊尋找芳香�?/p>

　　有的兒童在村外放風(fēng)箏。春天的花兒很美麗，婦女們?cè)谛釉豪锿媲锴А⑿〗銈冇械娜�三兩兩�?lái)的小路上踏青。

　　兒童們的風(fēng)箏特別美麗，五彩繽紛的，像一只只彩蝴蝶在天上飛舞，大家高高興興，臉上仿佛開(kāi)除了一朵大紅花。

　　小姐妹們?nèi)�尋找水邊的`芳香，桃樹(shù)紅得像一團(tuán)火，桃樹(shù)綠得像一塊玉石，天空的顏色與桃樹(shù)形成了一幅水墨畫，漂亮極了。

　　婦女們玩秋千時(shí)可開(kāi)心了！先是一位婦女坐上了秋千，另外一位婦女就站在秋千的后面。你推我，我推你。可熱鬧了！婦女們的臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。

　　院子里有許多桃樹(shù)，桃樹(shù)又高又粗。婦女們有的還在欣賞美麗的桃樹(shù)。

　　填上掛著一個(gè)溫柔的紅太陽(yáng)，太陽(yáng)有時(shí)候像一個(gè)大火球，有時(shí)像一個(gè)特別溫柔的母親撫摸著大地的每一寸。這位溫柔的母親用陽(yáng)光滋潤(rùn)著大地孕育著大地上的一切，讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃。

　　一年的四個(gè)季節(jié)中，春天被令為佳時(shí)也。這些婦女們和小姐們都喜歡這個(gè)百花常開(kāi)的季節(jié)。

　　水邊種著一種柳樹(shù)，柳樹(shù)隨處都可安身，古人常說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”足以說(shuō)明它的生命力足夠頑強(qiáng)，每到春天，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)懶懶的伸展出她的枝葉，開(kāi)出黃色的小花，慢慢花中結(jié)實(shí)，又細(xì)又黑�；ㄈ镲h落，柳絮綻出，質(zhì)輕像羽毛，顏白的像雪，隨風(fēng)飛舞，飛到了各個(gè)地方，告訴各個(gè)地方的朋友，春天來(lái)了。

　　春天來(lái)了，“一年之計(jì)在于春”，春天辭舊迎新，春天，帶著美好，帶著夢(mèng)幻，帶著活力，春回大地，春滿人間。指導(dǎo)老師：張靜

春_小學(xué)生五年級(jí)作文4

　　可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”

　　是的，春天真的來(lái)了！

　　我懷著好奇的心情去找春天。

　　啊，我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷……。

　　各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

　　田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

　　不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的`響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。

　　春啊,你從不自夸,不求贊美,無(wú)聲的來(lái),無(wú)聲的走,走完自己該走的路,做完了自己該做的一切后就默默的離去……

春_小學(xué)生五年級(jí)作文5

　　隨著四月的到來(lái)，濃濃的春意變行無(wú)處不在，春姐姐來(lái)到了校園，來(lái)到了我們的心中，為整個(gè)大地穿戴上了新裝，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。當(dāng)然她也沒(méi)忘了去各大公園做了做客，喚醒了正在沉睡中的花草、樹(shù)木和各種動(dòng)物。于是，我便趁著這春光明媚的時(shí)節(jié)，來(lái)到了附近的梅園，好好游覽了一番。

　　我一路哼著小曲一邊騎著自行車，約摸過(guò)了十分鐘，我已來(lái)到了梅園門口，還未進(jìn)園內(nèi)，一股幽幽的清香便撲鼻而來(lái)，進(jìn)入了園內(nèi)，這沁人心脾的香氣愈加濃郁了起來(lái)，淡淡的，還帶有一些清涼，使人感到心曠神怡，渾身舒爽。我不禁陶醉于其中，循著幽香漫步于石徑氣也越來(lái)越濃郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛置身于一片無(wú)窮無(wú)盡的粉紅花海之中。終于，香氣功不再變得更濃了——我已來(lái)到了花海的盡頭，只見(jiàn)，在這片粉色花海中還加夾著些許淡黃，這些淡黃色的蠟梅花三五成群地亭亭玉立在枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)迷人的小姑娘，在這片青草舞臺(tái)上展現(xiàn)著她們優(yōu)美的舞姿，那些粉嘟嘟的普通梅花與和煦的春風(fēng)只能為它們伴舞，只會(huì)使她們顯得更加光艷奪人。這一叢叢一簇簇的臘梅便是春姐姐給予大地的禮物。

　　離開(kāi)了石徑小道，我又來(lái)到了充滿了荷蘭風(fēng)情的郁金香園。巨大的風(fēng)車，蜿蜒的石子路，微波蕩漾的清澈的小河……這一切的一切都使館這里獨(dú)具特色，可是在與之相比小得不起眼卻朵數(shù)眾多的郁金香面前它們都黯然失色。只見(jiàn)成片成片的各色“小酒杯”整齊的`排列在石子鋪成的地面上過(guò)路的人都不禁會(huì)定足觀賞賜，卻又小心翼翼不敢過(guò)于靠近，生怕這些五顏六色卻又無(wú)比“脆弱”的艷麗“酒杯”會(huì)突然“破碎”在這完美無(wú)缺的畫卷上“添上”一抹瑕疵。這些艷麗的“酒杯”（郁金香）也是春姐姐送給大地的禮物。

　　在這個(gè)燦爛的四月里，春姐姐喚醒花花草草鞋，動(dòng)物與昆蟲子為大地披上了新衣，添上了盎然生楊，給予了大地巨大的恩惠推開(kāi)了新的一年的序幕。

春_小學(xué)生五年級(jí)作文6

　　涼涼的春風(fēng)迎面撲來(lái)，不禁讓我縮了縮脖子，心想，真后悔沒(méi)掛上一條圍巾。

　　四季常青的香樟整齊地站成一排，像一排哨兵，精神飽滿的接受著寒風(fēng)的考驗(yàn)不管是風(fēng)的`吹襲，還是雨的洗禮，它總是那么的提拔，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　一朵含苞待放的油菜花，穩(wěn)穩(wěn)地生在枝頭，金黃的小身軀，就像害羞的姑娘，還不愿露出樸素美麗的笑臉。

　　是誰(shuí)欣然怒放，卻又躲在綠葉叢中？是誰(shuí)遍布校園每個(gè)角落，卻又不求引人注目？茶花，就是茶花，它們有些若隱若現(xiàn)，有些大方裸露在外面。瞧，那朵高掛枝頭的，它只有一個(gè)小碗那么大，花瓣一層又一層地圍著花柱，就像一群小朋友手拉著手，圍著這株花轉(zhuǎn)圈。

　　“搖搖潔白的樹(shù)枝，花漫天飛揚(yáng)”這一句歌詞用來(lái)形容櫻花，那是再好不過(guò)了，春的腳步叫醒了櫻花，在懶懶陽(yáng)光的洗浴下它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，先派幾朵“偵察”情況，確認(rèn)“安靜”后一個(gè)個(gè)像頑皮的孩子耐不住沉睡，都睜大眼睛想看看世界。

　　春風(fēng)吹過(guò)，有些受不住這強(qiáng)大的力量揮手告別。

　　春來(lái)去匆匆，盡情揮灑著她的魔筆，大地成了她理想的畫卷。她是個(gè)精靈，給度過(guò)寒冬的人帶去生機(jī)。她在演繹了自己的故事后，無(wú)牽無(wú)掛地走了，把那一陣又一陣迷人的花香留在了人間，她來(lái)去匆匆。

　　“一年之計(jì)在于春”讓我們?cè)谶@匆匆的年華中奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，讓我們好好珍惜這樣大好時(shí)光。

　　“離離原上草，一歲一枯榮”。溫暖的春天已經(jīng)立在眼前，那些躺在地上的枯草也還在拼搏，就讓我們?cè)谶@大好年華中，好好拼搏一把吧！

春_小學(xué)生五年級(jí)作文7

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，公園里冰凍的小湖漸漸地有了生機(jī)，“嘎嘎嘎”兩只水鴨興奮連飛帶跳地躍進(jìn)湖中，一頭扎進(jìn)水中，又從一頭游了出來(lái)，拾起一串晶瑩剔透的水珠，在空中滑出一道優(yōu)美的弧線，燦爛的陽(yáng)光照在水珠上五顏六色的，但它們又輕盈地落下去，蕩起層層波紋。湖中央的小島上已是一片勃勃生機(jī)的景象，環(huán)島的垂柳更是一片嫩綠，就像一道綠色的屏障中護(hù)著小島，島里面也是花木叢生的景象。草坪上，枯黃的干草下已有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽悄無(wú)聲息地鉆了出來(lái)了。幾個(gè)小朋友拉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，用興奮又期待的眼光看著在空中自由自在飛翔的風(fēng)箏。

　　風(fēng)吹進(jìn)花園，送來(lái)了陣陣馨香，迎春花開(kāi)的正艷，一枝枝綴滿金黃小花的枝條，迫不及待爭(zhēng)先恐后往外伸，而一大叢的迎春花開(kāi)在一起真是美麗極了！而一旁的櫻花靜靜的站在那里，一根樹(shù)枝上都開(kāi)成了淡粉和白色的櫻花，那一朵小巧可愛(ài)的櫻花，仿佛是一只活潑的'花精靈，圓圓的花瓣是它漂亮裙子，輕輕地聞一聞濃郁的花香便在你面前散開(kāi)，多么的甜美呀！

　　田野里那清風(fēng)吹了起來(lái)，剛剛長(zhǎng)出的小麥苗差點(diǎn)被吹彎了腰，一大片綠油油的麥苗隨風(fēng)搖擺，陽(yáng)光照著又金燦燦，看它們多可愛(ài)呀！對(duì)面的油菜花們笑盈盈地看著它們，前仰后合的，看油菜花多像小姑娘呀！頭頂那一大朵黃橙橙的花是小姑娘的頭發(fā)，向四面八方伸展的綠葉，多像小姑娘的小手呀，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小姑娘又跳起了歡快的舞蹈。

　　這陣風(fēng)遍了大江南北，吹過(guò)的地方都吹滿了生機(jī)和活力，這陣風(fēng)就是——春！春天來(lái)了！

春_小學(xué)生五年級(jí)作文8

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)了。

　　陽(yáng)光慵懶地看著大地，萬(wàn)物也向太陽(yáng)懶懶地伸了個(gè)腰。這初春，無(wú)不沁著春的氣息，讓人覺(jué)得新的一年會(huì)有個(gè)好開(kāi)頭。

　　不少大樹(shù)已吐了芽，嫩嫩的，綠綠的。有些迫不及待，早已爆青了。倒也有不著急的，還沒(méi)梳妝打扮，光禿禿的樹(shù)枝，并不礙眼。畢竟才只是初春。放眼望去，山野上桃花兒竟都開(kāi)了。都說(shuō)迎春花是報(bào)春的使者，可我認(rèn)為，桃花才是。多年來(lái)，我只見(jiàn)過(guò)桃花在春天里最早開(kāi)。開(kāi)得早的，早就開(kāi)過(guò)了，開(kāi)在后面點(diǎn)的，還能對(duì)人們展示她們的“傾國(guó)傾城”；開(kāi)在最后的，此時(shí)還低微著腦袋，含苞欲放。南濱公園屬紅桃花最多，一點(diǎn)都不刺眼。春天的紅，暖暖的，給人溫馨的感覺(jué)。粉色的桃花似正值人生花季的少女，似害羞，似張揚(yáng)，似活潑，似俏皮。紅的綠的，粉的交織在一起，春的畫卷就這樣形成了。

　　若是在山中散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)臉?shù)早已成蔭了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射進(jìn)來(lái)，灑在地上泛著金光。兩邊有一群小精靈在跳躍，黃的，白的，粉的引人注目，飄著淡淡幽香。越往里走，空氣愈新鮮，春的氣息更濃，真是“曲徑通幽處”啊，就差一個(gè)“禪房花木深”了。山中有一口澗泉，叫“南山泉”，有兩個(gè)高低不一樣的`泉眼。大泉眼里的水清澈見(jiàn)底，小泉眼里的水更是能照見(jiàn)人影。捧起一灘小泉眼里的水，嘗了嘗，竟比礦泉水還好喝。這水是由山頂經(jīng)過(guò)山巖壁山縫，巖石一滴一滴流下來(lái)的，純天然！這才是大自然的恩賜！

　　仔細(xì)聽(tīng)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始忙碌了。幾只燕子飛過(guò)樹(shù)間，正在尋找安家的好地兒。它們都在歡天喜地的鳴叫，告訴人們春天的到來(lái)。來(lái)到江邊，泛著春綠的江水微波蕩漾。俯下身子將手伸出水里，真舒服！這初春的江水，并未完全褪去冬意，還帶著些許涼意。再過(guò)一陣子就會(huì)是溫暖的江水了。

　　傍晚的最后一縷陽(yáng)光照在我的臉上，夕陽(yáng)親吻著西山，美好的一天就這樣過(guò)了。春天真的來(lái)了！

春_小學(xué)生五年級(jí)作文9

　　太陽(yáng)公公靠近地球，冰咔咔地裂開(kāi)，形成了一座座河流上的小島，雪融入了大地、狂風(fēng)也失去了往日的威武。冬婆婆看到這一切，在屋檐下流下了一滴滴眼淚，因?yàn)榇簛?lái)了。

　　那一縷縷柔潤(rùn)的陽(yáng)光照射著地面的每一寸土地，死氣沉沉的樹(shù)枝也點(diǎn)綴上了幾分油亮的綠色�！稗Z”的一聲巨響，一聲驚天霹靂驚醒了整個(gè)樹(shù)林，大自然即將注入新的活力。

　　走近湖邊，一切都是那樣的`祥和，波光粼粼的水被陽(yáng)光照得那么的耀眼，讓人睜不開(kāi)眼，微瞇著雙眼看向湖中央，幾圈漣漪在湖面泛起，“那是什么？”一個(gè)個(gè)疑惑浮現(xiàn)在腦海，定睛一看，原來(lái)是湖中翻出的小魚�！斑诉恕钡乃�聲是那么的清脆、悅耳。最令人稱奇的還是那形態(tài)多樣的柳樹(shù)了。那一根根枝條連接著成千上萬(wàn)的綠葉，是那樣的綠、仿佛隨時(shí)隨地都會(huì)滴出水珠。春風(fēng)悄無(wú)聲息的來(lái)到，像一雙雙小手，托起纖細(xì)的垂柳，任憑它們?cè)诳罩酗w舞，白花花的柳絮也漫天飛舞，如仙境一般美麗。

　　此時(shí)，一道黑光飛快的從柳樹(shù)間穿過(guò)、靈活的穿行�！笆茄嘧印蔽壹�動(dòng)的喊了一聲。那矯健的聲影是多么令人興奮，拿起望遠(yuǎn)鏡，只見(jiàn)它那喙是那么的細(xì)長(zhǎng)，肚皮潔白的好像冬天的那雪花。忽然它一個(gè)筋斗直上云霄，背部一下子就完美的展現(xiàn)在了面前，漆黑油亮，如黑寶石，黑白之間是那么的明顯。一邊象征著高貴，一邊象征著活力，當(dāng)它正在滑翔時(shí)，筆直的翅膀和那對(duì)剪刀般的尾翼直顯它的威武。它時(shí)而緊貼水面留下一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的浪痕；時(shí)而抖一抖尾翼沖上藍(lán)天，活力四射；時(shí)而傾斜一下翅膀，幾個(gè)漂亮的翻滾無(wú)可挑剔�！鞍。�它前面是山體”我驚呼一聲，但接下來(lái)的動(dòng)作更令人瞠目結(jié)舌，真難以置信，它一個(gè)后空翻居然成功的躲過(guò)。天色漸漸的暗了下來(lái)，燕子也留下了美麗的瞬間，飛向夕陽(yáng)的盡頭，一切都是那么得美好。

　　有人說(shuō)夕陽(yáng)是結(jié)束的標(biāo)志，但我覺(jué)得夕陽(yáng)過(guò)后，是為了迎接新的一天的到來(lái)，是那么的美麗，那么動(dòng)人，又是那么的精彩！

春_小學(xué)生五年級(jí)作文10

　　若不是那淅淅瀝瀝的春雨，若不是那稀稀疏疏吐綠的枝條，我或許會(huì)一直蒙在冬季那荒蕪的夢(mèng)境里，也不會(huì)知道——春天已經(jīng)到了——就在我還沉迷于冬天正在消融的白雪時(shí)候，她已經(jīng)靜靜的，悄悄的到來(lái)了。

　　——題記

　　往年的春天，都是伴著一聲春雷，和著一陣春雨來(lái)的。而今年，春天——這位美麗的姑娘竟溫婉了許多，只是駕著春風(fēng)和春雨翩翩而來(lái)。

　　嫩綠紗裙拂過(guò)原野，修長(zhǎng)的手指撫過(guò)濕潤(rùn)的土地，空靈的聲音在空氣中回蕩著，喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡著的小生命。好像是在一瞬間，綠的氣息彌漫了整個(gè)世界，一瞬間，萬(wàn)株嫩芽在地面攢動(dòng)著，攢動(dòng)著，向著地平線緩緩升起的太陽(yáng)挺直身子，努力讓春暉照耀全身，讓春天眷顧自己，給自己的生命一個(gè)美好的開(kāi)始。

　　于是，春撥動(dòng)了時(shí)鐘，讓一切從冬的凝凍中蘇醒，在時(shí)間的流動(dòng)中開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　春雨聽(tīng)到了春的召喚，便淅淅瀝瀝下了起來(lái)。當(dāng)春雨落到地上時(shí)，那清脆的迸濺聲多么美妙，雖是一樣的旋律，卻并不乏味，甚至有一絲風(fēng)韻在里面，給人以心情愉悅之感。春雨是純潔的，這種純潔也會(huì)感染一切聆聽(tīng)它低語(yǔ)的'人，忘卻所處環(huán)境喧囂，拋卻內(nèi)心紛擾，忘記榮華利祿，在沖刷世界的同時(shí)，也滌蕩著人們的心靈，褪去身上的浮華，只留下肉體和精神上的最本真，聆聽(tīng)著春雨特有的旋律——世間最好的安魂曲，沐浴于春的歡樂(lè)中。

　　沒(méi)有冬風(fēng)的呼嘯，夏風(fēng)的軟弱和秋風(fēng)的漠然，春風(fēng)，似乎是最可人的風(fēng)了。他總是溫和的穿過(guò)原野，在每棵植株耳邊低吟著，輕聲講述春天的故事，講那不久的將來(lái)，更多的鳥(niǎo)兒會(huì)飛來(lái)這里歌唱，更多的花兒會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，更多的動(dòng)物，更多的綠色都會(huì)來(lái)到這里，因?yàn)樗鼈兌悸?tīng)到了春天的召喚

　　歡呼著，雀躍著，叫著，跳著，一切都欣悅起來(lái)，因?yàn)榇禾斓母叱�，很快就�?lái)了

春_小學(xué)生五年級(jí)作文11

　　春天是一支美妙的樂(lè)曲，嫩芽是音符，樹(shù)枝是音律；春天是一篇優(yōu)美的文章，鳥(niǎo)兒詞匯，花兒是修辭；春天是一幅美麗的畫卷，溪流是色彩，山川是形體……綠色的春天綠色是春天最貼切的代名詞，春的消息便是通過(guò)它傳播的。不識(shí)氣節(jié)的孩子們只要看到墻角的小草開(kāi)始鉆出了地面，隨風(fēng)搖曳，后院的樹(shù)好似長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)芽就知道是出去玩耍的好季節(jié)了。孩子天性活潑，一整個(gè)冬天都被大人們約束在火爐旁，現(xiàn)在終于可以好好出去“野”一回了，自然是十分歡喜的。因此，春天便也就成了他們最喜愛(ài)的季節(jié)了。不錯(cuò)的，向遠(yuǎn)方望去，一大片一大片的，綠色的。

　　正是，在草坪上打幾個(gè)滾兒、踢幾腳球，就是孩子們最愜意的.時(shí)候了。生機(jī)的春天清晨，從窗外傳來(lái)幾聲不知名鳥(niǎo)兒的啼叫，和著泉水激石發(fā)出的泠泠聲響，譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。大好春天，一派生機(jī)盎然。不知是誰(shuí)家的花兒悄然綻放，獻(xiàn)出絲絲芳香；又不知是從哪里飛來(lái)的燕子在辛勤筑巢，獻(xiàn)出滴滴汗水；也不知是哪片林子的鳥(niǎo)兒還在嘰嘰喳喳，獻(xiàn)出一片生機(jī)……勤勞的春天“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這是唐代詩(shī)人杜甫的千古名句，傳頌至今。所謂“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯們也似乎明白這個(gè)道理，趁著春天這一寶貴的季節(jié)開(kāi)始播種，將自己一年的希望播種下去，等待來(lái)年的收成。

　　這時(shí)滿山遍野定是一片忙碌景象，別有一番風(fēng)味。“一年之計(jì)在于春”，不錯(cuò)的，春天確實(shí)是一個(gè)寶貴的季節(jié)。綠色在這個(gè)季節(jié)充分揮灑，生機(jī)在這個(gè)季節(jié)上演，農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)辛勞。如此令人如癡如醉的春天，怎能不歌頌一番？

春_小學(xué)生五年級(jí)作文12

　　春是生命的序幕!

　　春是蝴蝶翩飛時(shí)的歡樂(lè)!

　　她酷肖一位美麗的豆蔻少女。當(dāng)她的裙擺撫過(guò)大地，殘枝敗葉也會(huì)不禁生情、肅然起敬。

　　沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，不知疲倦的她，像造物主撫愛(ài)他的親兒一般，用纖手輕敲大地，駛著微風(fēng)，攜著希望盡情翱翔。散發(fā)著迷人的芳香。

　　她討厭單調(diào)。所以她要把人間比彩盤——白雪鑲嵌于藍(lán)天，銀裝素裹化為星點(diǎn)晨露……微微細(xì)雨撒向泥礫，點(diǎn)出朵朵芳花，匯成海洋，托起丘壑。

　　她害怕孤單寂寞。所以她讓萬(wàn)物歌唱。幽幽山谷，飛鳥(niǎo)時(shí)鳴春澗。潺潺溪語(yǔ)，清泉石上流。凄凄芳草，隨風(fēng)搖曳。騰騰江河，沉鱗競(jìng)躍……她用以生靈初醒的聲音，編制成自然的樂(lè)章!

　　她滿腹愛(ài)情，深深地依戀著大地�？蛇@又是多么地愁苦!大地博愛(ài)憨厚，偉大的仁心讓他不得不停留于凡間。而春卻輕盈無(wú)比，只能無(wú)奈地翔于藍(lán)天。這時(shí)恐怕也唯有那細(xì)小綿長(zhǎng)的雨，才能解決彼此的思念。

　　有人說(shuō)她總是優(yōu)柔寡斷，多愁善感�！笆菃�?其實(shí)是我滿腹愛(ài)情!”可春駁語(yǔ)又有何用，只有她自己聽(tīng)到罷了。也許等到“天街小雨”或“東風(fēng)無(wú)力”的`時(shí)候，人們才會(huì)停止對(duì)春的不滿吧!?

　　為何?

　　這可是春與大地間僅有的會(huì)面呀!

　　啊!哀轉(zhuǎn)久絕。春的時(shí)刻，總令我神傷。她來(lái)時(shí)細(xì)雨霏霏，離時(shí)暴雨驟響，無(wú)論去于留，她都撒下深深的愛(ài)意和留戀，洗滌憂傷痛苦。這也許就是春水更能打開(kāi)大地心扉的緣由吧。

　　由此追溯到人生，在它的始終存留的第一刻與最后一刻，何嘗不是飽滿情感的淚水?只是不能再感動(dòng)大地罷了。

春_小學(xué)生五年級(jí)作文13

　　春，猶如一個(gè)頑皮的孩子蹦蹦跳跳地走來(lái)了。

　　一縷帶著一絲微甜的風(fēng)輕輕觸碰了我的臉頰，我才覺(jué)識(shí)到：春天來(lái)了！

　　一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開(kāi)了朦朧的眼睛。草，緩緩地伸了個(gè)懶腰，把春送給他的新衣披了起來(lái)�；�，也隨著草的步伐，不緊不慢地趕來(lái)參加這場(chǎng)迎春盛宴�；ǘ浜托〔輪拘殉了�已久的大地。不一會(huì)兒，他就變得精神抖擻的了。不過(guò)，好像小花和打的都期待著春給它們帶來(lái)的禮物，變得有些著急，便爭(zhēng)先恐后地蘇醒，聆聽(tīng)春的消息。

　　不一會(huì)兒，天空下起了雨。像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。人的'屋頂上全籠著一層薄煙，猶如一片透明的帷幔，晶瑩透亮的。原來(lái)，春天把調(diào)色板放進(jìn)了雨里。小花，大地都換上了新衣。雨，把大地上萬(wàn)物的憂傷和哀愁都洗刷干凈，留下那些美好，快樂(lè)的回憶。淅淅瀝瀝的雨漲滿了河塘，使河邊的道路看起來(lái)更加寬闊。河上，還漂浮著一艘小船，猶如落入水中的落葉，渲染了整個(gè)春天。

　　雨后，一條彩虹高掛天邊，河邊出現(xiàn)了幾朵淡白的雛菊，是那樣的淡雅，那樣的冰清玉潔！風(fēng)，悄悄地吹過(guò)，甜甜地，軟軟地。

　　不必說(shuō)鮮艷的花朵，高大的綠木，碧綠的菜畔，嫩綠小草，就是這個(gè)風(fēng)，也是春天獨(dú)有的。它不像夏天的劇烈，秋天的颯爽，冬天的凌冽，它是輕柔，軟綿綿的，似乎還帶著一絲獨(dú)有的甜味�；ò�輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，而那萌發(fā)的綠葉，風(fēng)一吹過(guò)，簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。風(fēng)撫摸著一草一木，它們就翩翩起舞。風(fēng)拂過(guò)波光粼粼的水面，蕩起一陣陣的漣漪。春天就像一個(gè)頑皮的孩子，蹦蹦跳跳的。

　　春天像一縷輕盈的云霧，輕輕悄悄的。

春_小學(xué)生五年級(jí)作文14

　　盼望著，盼望著，春天的腳步近了，春天終于來(lái)了！

　　春姑娘帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的趕來(lái)了，像往常一樣，她帶來(lái)了春風(fēng)姊兒，細(xì)雨兄兒，青蛙弟兒，花草妹兒，他們手拉手，肩并肩，他們迫不及待地躍過(guò)高山，飛下河流，跑過(guò)田野……所到過(guò)之處，無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。

　　風(fēng)兒姊兒輕輕地吹拂了大地，使沉睡了整整一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，于是在一夜間，無(wú)數(shù)生命又復(fù)活了，春風(fēng)真是生命的種子，無(wú)論播種到哪兒，哪兒就會(huì)搖身一變，她就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師！噢，不是像，她本來(lái)就是一個(gè)詭秘的魔術(shù)師。

　　細(xì)雨兄兒滴滴答答地飄落下來(lái)，獨(dú)自奔跑在田野間，雨滴打落在臉上，一朵又一朵的在我臉上開(kāi)了雨花，甜絲絲的，涼爽爽的，這種感覺(jué)我喜歡極了！春雨飄落在田野里，一望無(wú)際的綠麥苗，田埂邊上的.野花、野草們使勁的吮吸著甜甜的雨露。在那萬(wàn)綠叢中仿佛有無(wú)數(shù)的精靈在竊竊私語(yǔ)，真想湊過(guò)耳朵去聽(tīng)個(gè)究竟。春雨過(guò)后，小草返青了，花兒變紅了，在陽(yáng)光的照射下，那晶瑩剔透的水珠隱隱約約閃露在草叢中，像一顆顆鉆石絢麗奪目。深呼吸，溫潤(rùn)的空氣里夾雜著泥土的芳香和淡淡的花香迎面撲來(lái)，好干凈，好舒服的空氣��！

　　春姑娘可是個(gè)插花能手！閉上眼睛想，眼前是雨后所特有的萬(wàn)里晴空，接下來(lái)是一塊無(wú)邊無(wú)際的綠色錦緞，上面繡滿了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，鮮花叢中鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠錦緞上拂起一層層漣漪。

　　春天的鳥(niǎo)鳴、蛙叫一切都充滿了活力，走在路上，一群鳥(niǎo)兒唧唧喳喳，一會(huì)在身前，一會(huì)在身后，哼起一首歌，和著他們的旋律，鳴奏出春天的第一樂(lè)章，抬起頭再把線桿上搜尋著可愛(ài)的燕子，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，落在電線上，“唧唧”地叫著，為美麗的春光又添上了一筆。

　　把夢(mèng)種下，用花覆蓋，讓新雨輕輕地澆灌，這就是春之韻！

春_小學(xué)生五年級(jí)作文15

　　“暮春三月，丹桂飄香”，一個(gè)多月前，我剛剛步入初三的學(xué)堂。那時(shí)的我還只是個(gè)初三年級(jí)的小學(xué)生，不懂事，總是不愿意跟同學(xué)說(shuō)聲“老師留”，也不愛(ài)玩。但是我從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�發(fā)脾氣。

　　那個(gè)時(shí)候，我們正好相遇，一天，我和幾個(gè)男生一塊去了操場(chǎng)上的公園里玩。突然，一個(gè)人從樹(shù)旁走過(guò)，我一抬頭望去，原來(lái)是他，只見(jiàn)他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還有一絲絲白發(fā)。我心想：是不是他干的？不會(huì)是他干的？正在我猶豫不決的時(shí)候，他卻輕輕的說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)說(shuō)什么�！闭f(shuō)完便拉著我走了。我也只好忍著了。我們就這樣一起走回了學(xué)校。

　　那時(shí)，我們?cè)诮淌依锿妫�有的人在看書，有的人在玩手機(jī)，還有的`人在玩飛機(jī)。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一些男生就把一些玩的東西全部吹到了我們的臉上。那時(shí)候我們就像一群蜜蜂一樣，在教室里飛來(lái)飛去。一些女生在講臺(tái)上大口大口的玩，我們的教室里頓時(shí)變得空無(wú)一人。這時(shí)，一個(gè)女生拿著風(fēng)箏往我臉上一吹，我的臉頓時(shí)變了。這時(shí)，我的臉變得紅紅的。我心想：我真是不應(yīng)該那么做，可是那個(gè)同學(xué)就是不讓我。

　　就在這時(shí)，我的臉變得通紅。我就在心里想：我真是不應(yīng)該那樣做，這時(shí)候，我就在想：我真是不應(yīng)該這么做！我就在這時(shí)，他說(shuō)：“你是不是想要我給你講一個(gè)故事吧？”我說(shuō)：“不，是我自己弄的。”那一刻，我覺(jué)得我和他就是一對(duì)親兄弟。就這樣，我們又一起玩了起來(lái)。

　　就在這時(shí)，我想起了這件事：是不是我們都不想要這個(gè)教室呢？于是就把這件事告訴了同學(xué)。

　　就在這時(shí)，我想起了自己的班級(jí)，想起了一件非常不應(yīng)該的事情，我也就在想：是不是我們都不應(yīng)該這樣做呢？如果這樣，我們將會(huì)越來(lái)越?jīng)]面子的。

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