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腳印的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的腳印的作文,希望對大家有所幫助。
腳印的作文1
夜已深,你房間的燈仍亮著,你在委屈地哭泣,因?yàn)槟赣H錯怪了你,為此,你傷心不已。
請停止哭泣,請審視自己:面對母親的誤解,為什么不是耐心的解釋而是怒氣沖天?面對母親善意的'責(zé)備,為什么不能“有則改之,無則加勉”,而非要據(jù)理相爭?用手摸摸那杯母親端來的冰菊茶吧,為什么是暖的?你可知母親端著它自責(zé)、傷心到幾時?
此一失足,雖不成千古遺恨,卻造成了時間也無法抹去的傷痕。這腳印印在母親的心上。
它提醒著你:不要輕易傷害別人,尤其是在那個叫做“兒女”的位置上,不要傷害深愛你的父母。那里應(yīng)該有天地間最美麗的腳印。
腳印的作文2
春天的腳印在哪里,駱駝?chuàng)u著響亮的鈴鐺,星星瞪著不知疲倦的眼睛,月亮提著漂亮的.長群尋覓,春天的腳印在哪里,小鳥唱著動人的歌謠,螢火蟲挑著美麗的小燈籠,喜鵲蜜蜂蝴蝶螞蟻都在尋覓,春天的腳印在哪里,春風(fēng)在每一朵花蕊里尋覓,春雨在每一片葉子上尋覓。
啊春天的腳印,在這里,所有的生命都在歡呼,——我們都在春天的腳印里。
腳印的作文3
春姑娘來了,默默走著。
春姑娘走過草叢,草是綠的;春女滴過小溪,小溪在冬天快樂地歌唱,快樂地流向遠(yuǎn)方;春姑娘來到花園,花開了,小鳥叫了,燕子飛回來;春姑娘跑到田里打滾,哦!一切都醒了:種子發(fā)芽了,麥苗變綠了,小動物們忙著到處覓食……
春女走過祖國南北的大江,留下許多春天的足跡。春天,我愛你!
腳印的.作文4
剛升入初中那會兒,我心里激動極了,換了新同學(xué),一定要在心里給人家留下好印象。這一次,機(jī)會終于來了。“語文報(bào)杯”比賽開始了,我毫不猶豫的就報(bào)了名。我擦硯研墨,寫上題目的一瞬間,腦海中不知從何處飄來的好詞好句,如絲一般。一會的功夫,我就將這份龍飛鳳舞的作文紙交上去了。
最后獲得了一個證書:縣二等獎。最然沒有什么物質(zhì)的獎勵,但我還是暗自竊喜。這一次,我踩出了一串淺淺的`腳印。
腳印的作文5
現(xiàn)在春天已經(jīng)來臨了,那春天在哪里呢?讓我們一起去尋找一下吧!
春天在那盛開的花朵里,花朵悄悄地對我說:“春天剛給我染上了顏色,這會兒又跑到小河邊去了。”
春天在那柳樹的嫩葉里,柳樹輕輕地告訴我:“春天剛把我吹綠了,這會兒又跑到草地上去了!
春天在那碧綠的小草上,小草調(diào)皮地告訴我:“春天把我變綠了,這會兒跑到小燕子身旁,陪它聊天呢!”
春天在那小燕子的身旁,小燕子機(jī)靈地對我說:“春天還要給大地上的生物一個特別的'驚喜呢!”
春天的足跡就在我們身邊,只要你細(xì)心觀察,一定還能找到更多春天的足跡呢!
腳印的作文6
八年級上冊的期中考試,現(xiàn)在想起也是為自己嘆息。那一次因?yàn)槲逸p敵,信心滿滿的走進(jìn)考場,卻灰溜溜的夾著尾巴走出考場,站在同學(xué)們簇?fù)淼某煽儐,我從上往下找我的名字,最終的結(jié)果使我有種五雷轟頂?shù)母杏X,擊打著我的每個神經(jīng),一幅幅夢想的'畫面被打破,使我陷入頹廢之中。
茫然回首,看見那一小串歪歪的腳印,不由得停住了腳步,不再前行。
腳印的作文7
當(dāng)自己還是一個懵懂的女孩時,對于世界,是那么地陌生。只是美好地憧憬著世界的斑斕陸離。
窗外芭蕉惹驟雨。那時候的我,竟對冷冰冰的窗口情有獨(dú)鐘。并不能完全地理解雨的概念,只知道,是天哭了。自己還傻傻地用雙手撐著腦袋,對著天空小聲地說:“你不要哭啊,大人們都說,哭不是好孩子的!”雨越下越大,雨水浸透了我的衣裳,我不懂得撐傘,卻懂得把傘拿著,正在尋找的.天的盡頭,要為她撐傘。我拿著傘跑著,跑著……
腳印的作文8
在一座大森林里,樹木長得非常茂盛,森林里居住著有許多可愛的小動物,你們看小鳥在天空中自由自在的飛翔,小猴子在樹枝間蹦來跳去,小松鼠拖著一條蓬松的.大尾巴在樹上玩游戲……它們生活得很快活。
那天,小松鼠和小兔子正在森林里玩耍,正巧被狡猾的狐貍看到了。狐貍已經(jīng)餓了好幾天了,在這么下去,恐怕就要去天堂了。它看了,想:嘻嘻,我終于可以飽餐一頓了,可是怎么把它們給弄來呢?
狐貍那玻璃球似的眼睛一,一個詭計(jì)蒙上心頭。狐貍先去弄了點(diǎn)面粉撒在森林里的小路上,為的是一會兒找它們時好找。因?yàn)槭窍奶,地面潮濕所以面粉不會被吹走。打理好這一切后,狐貍大搖大擺地向小兔子它們走去。
腳印的作文9
今天是小燕和小剛的職責(zé)。小燕說:“你擦桌椅擦窗戶,我掃地!毙傉f:“好,我們一起干吧。”他們愉快地打掃衛(wèi)生。小剛擦桌椅,小燕擦紙屑。他們非常滿意。就在他們準(zhǔn)備回家的時候,他們回頭說,嘿!為什么桌子和椅子上有這么多腳印?小剛說:“你哪來的那么多腳。俊毙⊙嘹s緊說:“你剛才搞錯了。你要站在桌子上,先擦窗戶,再擦桌椅!焙髞,他們一起打掃了桌子和椅子,愉快地回家了。
腳印的.作文10
春姑娘來了,默默走著。
春姑娘走過草叢,草是綠的;春女滴過小溪,小溪在冬天快樂地歌唱,快樂地流向遠(yuǎn)方;春姑娘來到花園,花開了,小鳥叫了,燕子飛回來;春姑娘跑到田里打滾,哦!一切都醒了:種子發(fā)芽了,麥苗變綠了,小動物們忙著到處覓食……
春女走過祖國南北的.大江,留下許多春天的足跡。春天,我愛你!
腳印的作文11
每個人的成長都是快樂的,而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛,是那么的有趣……
在成長中幼兒園的我是那么的霸道,只要有誰惹了我,我就會在他的手臂上留下我的'虎牙櫻不僅如此,我還很愛哭,要是讓我哭起來,左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的。可在成長中上六年級的我卻愛上了學(xué)習(xí),如果有了難題,我就會主動得去問老師,并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文,要是寫起作文來啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過全縣作文二等獎呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。
同學(xué)們,我的成長過得精精采采,形形色色,你們呢?
腳印的作文12
一個暑假的早上,一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒。電話那頭傳來外公急促的聲音:“孩子,你外婆病得很重,她昏迷時還一直喊著你的名字,你回來看看吧!”我的心忽然如針扎般疼痛:這些年在外地,只顧著自己學(xué)習(xí)生活中的那些喜怒哀樂,卻不曾想起要給家鄉(xiāng)的外婆打電話問候一聲……
慘白的病房,襯得外婆的面容更加慘白消瘦。外婆側(cè)臥著,靜靜地躺在病床上,嘴里喃喃地念叨著我的名字。那一刻,我似乎看到了曾經(jīng)幼小無助的自己,依偎在外婆溫暖的懷抱里的情形,不禁陣陣心痛。
以后的`每天,我奔走于家和醫(yī)院之間,給外婆送飯,給外婆做簡單的輔助活動。我知道,有我的兩個腳印陪伴,外婆的那兩個腳印會不再孤獨(dú)。
腳印的作文13
“增涵,吃飯了!”準(zhǔn)是爸爸又在叫我了,唉,真煩,我還沒看完呢0等一下,快要看完了”我邊看邊答,看完了我才依依不舍地走到餐桌吃飯了。吃完飯過了一會兒,爸爸就嘮叨起來;“你整天就知道看書,你難道就不跟你的小伙伴玩玩嗎?看,下面的人玩得多開心哪!”父命難違,我只好出去了,不過,我是不會善罷甘休的?磥,我得使出殺手锏了,我偷偷拿了一本書,就跑出外面“玩”了。我找到一個足夠隱蔽的地方,就又一次沉浸在書海中邀游了。
讀到這里,你應(yīng)該知道我的'愛好了吧,除了書,還是書。我是哪時開始看書的呢?打開記憶的閘門,哦……
自古人們就說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讓書香伴隨我們成長,何樂而不為?
腳印的作文14
又是幾年,我也成了小大人,而年邁的外婆,腿腳逐漸不再靈便,走路時顫顫巍巍,不得不加了根拐杖來支撐。
處于青春期的`我,面對外婆那幾個翻來覆去的故事,早已聽膩,外婆對我的叮囑,我也開始當(dāng)作一種嘮叨而置之不理。終于要回城上學(xué)了,臨走那天,外婆堅(jiān)持要去果園給我摘水果。她艱難地拄著拐杖,一步一步向果園慢慢挪著,頭上滲出密密的汗珠?粗馄艤嫔5纳碛,我再也忍不住淚水,奔上前去,扶著外婆走向一棵棵果樹。
果林里,留下兩個靠前的腳印,三個靠后的腳印……
腳印的作文15
今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課,在美術(shù)課上我們學(xué)習(xí)的題目是奇妙的腳印。
老師教我們用人的或者是動物們的腳印,拼合或者是加一些其它的東西拼合成一幅圖畫。我在彩紙上畫出馬的腳印,然后剪下來,因?yàn)轳R的腳印像一顆愛心,我把它倒過來貼在了美術(shù)本上,還畫了一棵竹子,竹子上面貼滿了小雞的'腳印。我把它們放到了一起,看著就像一幅美麗的圖畫。很漂亮的。
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