回憶

回憶1

　　我昨天的話，這一個老師他是這么去跟自己聊天嘛，然后也是突然間又想起自己之前的那一個被自己拉黑的那一個同學，他是怎么跟自己聊天的，當時也是讓自己覺得他已經(jīng)打擾到我了，所以就直接就把他給拉黑了，應該是對他發(fā)的那條消息也是愛搭不理的，其實自己一開始真的就是有利用它吧，就是一開始只是想要去靠近一下自己喜歡的那一個人，然后他又剛好和自己喜歡的'那一個人走得比較近一點，就是唯一能夠把我們給聯(lián)系起來的這一些中樞了吧，做的這些樞紐，所以當時就還是我和他好好聊天，可能是自從后來自己和自己喜歡的那個人發(fā)生了一件事情就發(fā)生了一些事情之后，自己就直接把他們都給刪除了，這一種就直接不聯(lián)系啊，這些人叫他要是要去跟你聯(lián)系這些沒有說怎么去搭理的。

　　所以也真的是有想起一起我們過去相處那一些事吧。但其實就真的只是人家他不知道怎么去和你聊天，人家他是真的很在乎你的，只不過就是不知道應該怎么去表達，不知道怎么去維持出一些關系，所以今后才會真的讓自己特別的反感我們的那些相處吧。首先如果對方他沒有那么多的在乎的話，但是也不會去發(fā)生這么多亂七八糟讓自己覺得很心煩的事情，然后主要是人家太在乎了，然后人家又不知道怎么去和你保持聯(lián)系，所以只能是這么去干了，只能是讓你覺得有一點打擾的程度在里面，最后就不知道還要不要去和人家維持關系，畢竟他也沒有什么利用價值了，真的就是很現(xiàn)實的一段話就是沒有什么利用價值了，自己就想要去和人家斷絕關系了，不想說再和人家好好的保持聯(lián)系。

　　但其實他也是真心想我去對你好的吧，就當時他其實也有說過，其實他能夠為了朋友然后奮不顧身，自己也知道，它其實是有一種含沙射影的，因為這樣說這里是褒義在里面的，他當時其實就是想要讓自己知道，他愿意去為了自己，然后做什么事情都不行，只要自己還愿意去和對方保持聯(lián)系，讓自己自信自然的話，自己其實也是覺得對方和自己一樣難受吧，就有些時候不去聯(lián)系，只是覺得應該做到不打擾并不是說不在意了，自己現(xiàn)在其實想起來也覺得有一些遺憾吧，但是覺得今生沒有一些遺憾呢，就自己終究會成為他的遺憾，而自己終究有那么一個令自己感到遺憾的人。

回憶2

　　送給童年時我最好的朋友，“星星”。

　　橋下的水，橋上的人。她赤裸著腳丫，把水踢得嘩嘩作響。而她興奮地挽起褲腳，淺淺的水沒過她的小腿。她們笑著，講著一些有趣的小事。腳下傳來的冰涼，一直往上竄，經(jīng)過兩顆熱情似火的心被熱得滾燙。童年時，比水還清澈的笑，恐怕再也難看到了吧。那個人，那個景，那顆心，被時間永遠埋沒在了看得見卻摸不著的記憶里。

　　——如果那年你沒有走，現(xiàn)在會是什么樣子？

　　樹上的枝，樹下的人。她輕折一根柳枝，環(huán)成一個圓。而她踩在石頭上，接過那個圓，用手中的另一條柳枝再次纏繞。她們興致昂揚，裝點著手中的柳環(huán)。那柔綠最后在她的巧手中成為花環(huán)。嫩綠中夾雜著淡黃，她得意地揚起嘴角。她也笑意連連，滿心歡喜。她們把這并不算精致的花環(huán)換成一塊錢。倆人拉著手去買了兩個雪糕解暑。如今，她已難以牽到那只手了吧。那只會編花環(huán)的手，那只會拉著她一起走的手。

　　——我們擁有七年時光，可是連那些地方都回不去了。

　　路邊的狗，路上的'人。一團白色，一團棕色，是她們共同最珍貴的寶貝。她在左，她在右。路邊跟著的兩只小狗永遠是乖順地跟在她們身后，她們鬧，它們跑�？床坏降穆返谋M頭，它們又風一般地返回來，她們沒有目的地。她愛玩，她愛笑，只要是快樂的，哪怕弄的滿身污泥，她也無所謂，而她沉浸其中更不會在乎別人的眼光。兩只小狗總是像聽話的孩子，不管跑多遠都會回來找媽媽。

　　——我再也見不到那種白色的毛和棕色的毛了，它們走了，而你給了我一個可以追上去扳回你的肩頭的背影。

　　墻上的畫，墻邊的人。不爽的時候，她拿著粉筆，在自己小小的房間里的墻上涂鴉，房間小到只能兩個人擠著站著�？伤齻儚牟辉诤踹^，她遞給她一只粉筆，一起寫下那些瑣事或是討厭的人。她拿出鉛筆，在紙上畫出一個奇丑無比的小人，想著那個令她們惱火的人，讓她一起撕碎它、跺扁它、扔掉它，消了氣。她們便一擊掌，瀟灑地走了出去。

　　——可是你當初沒有教我難過時消除煩悶的辦法…

回憶3

　　我和朋友小時候，我們應一些雞皮小事而互不搭理，也會因為對方生病而細心照顧。

　　小時候，我還是不規(guī)則的多邊形，對世界接觸得太少，但我對朋友是那么的真誠，然。一直以來我們都是那么的友好。

　　直到我讀五年級時，因為好朋友父母工作的關系，要去綿陽，對他放心不下，就這樣在大清早事，他連招呼也沒有和我打一聲就隨著他的父母離開。此后看不見他的日子里我是多么孤獨。沒有了他，就如沒有了太陽，在黑暗中生存。

　　后來，因為在內(nèi)江有親人的生日，他回來了一星期，當看見他時，我們雖然都長大了，但我們之間沒有隔膜，在那一星期我們聊了很多開心的事。在最后他要走的一天，我把我爸爸的手機號碼給了他，說“以后有機會，常聯(lián)系�！蔽疫�送了他一份漂亮的禮物，里面裝著我對他的“思戀”。過了一年左右，我讀初二了，一天回到家，家里沒有人，手機突然響了起來，當我拿起手機，打開彩信后，我心里無比的激動，那是我最好朋友的照片。就這樣我們經(jīng)常用手機聊天，向對方訴說自己的心事，生活中開心的事等等。

　　初三開學時，他隨他的父母回來了，打算就在內(nèi)江發(fā)展了。他比我低兩個年級，后來我們在一個學校上學。我當時也不小了，已經(jīng)被生活磨礪成三角形了，對感情，世界又有了新的認識，我們每天都一起放學。因為家住處不在一起，他要去他父母工作的地方公園去。所以我們只能一起放學。當時我認為我們的友情是深厚的，是任何人都不會破壞的，就在半期考試后，我的名次下降了幾名，我的成績本來就在中下水平，所以家人們都不認為奇怪。當期末考試和第二學期半期考試后，我的成績一直在下滑，老師很驚訝！父母他們發(fā)覺后，認為是我那最好的'朋友回來的原因。就這樣我被他們打敗，在他們的語言下我和朋友就變得越來越冷淡了，當時我就彷徨了，不知道該怎么辦，后來每次和他遇見都只是聊無聊的事，變得太冷淡了。

　　我與他的快樂已經(jīng)變成回憶了。我不知道我是不是太脆弱了。聽信了父母的話，友情我不知道應該如何挽回。它已經(jīng)成為了我心靈上的創(chuàng)傷。

　　我不知道該怎么面對他，面對自己的回憶。

回憶4

　　一小，我是你今年的畢業(yè)生，這個暑假后我就是中學生了，就與你分別了，你是我的母校，到以后我回來時你還會認識我嗎？會的，是吧？我畢竟在這里讀了六年書，你對我的記憶一定不少吧！你會不舍得我嗎？再過十幾天，我就要離開你的懷抱，成為一個堅強的中學生了，我在這里的點事跡你一定記得清清楚楚的吧！這里的老師還會記得我嗎？這里的同學還會記得我嗎？現(xiàn)在的回憶里都是與同學朝夕相處的畫面，唯獨有一件事記憶額外深刻……

　　記得很小的時候我很膽小，但又很膽大，膽小的是我在學校里很害怕，做錯事，老師，同學，會瞪著大大的眼睛看著我，眼里透出怨恨。膽大的是我常常舉手回答問題，教同學們讀書，、做手工，因此得到一朵小紅花，在那個時候，小紅花對我們來說是最大最好得獎勵，得到它的人都會引來同學們的.一絲絲嫉妒，隨著一天天長大的童年，我漸漸的變得不敢回答問題了，幼時回答問題后老師獎勵的小紅花的魔力也漸漸的淡去，而在處事的時候卻非常的膽大了，經(jīng)歷的事情越多就會越膽大越堅強？直到一年級，開學以來的第一次考試——中考，我考砸了，應為我的不寫作業(yè)，我的不認真聽講，我考到的全班的倒數(shù)第幾，小小的我突然意識到，我的成績沒有學前班的那么好了，我退步了，而且是大大的退步，我不是好學生了，“我怎么會變成這樣”我在心底暗暗地職責自己，并告訴自己，“這不是我，我不能做差學生，奶奶是教師，我也就應該成為老師同學心中的好學生，我要努力！”在此以后就養(yǎng)成了一個習慣——一回到家里馬上寫作業(yè)，寫完再玩。媽媽也輔導我，給我講解題目，教我寫奧數(shù)……

　　功夫不負有心人，我的成績驗證了我的努力沒有白費，我在期末的考試中取得了全班第三的成績，雖然不是很好，但是對于我來說，簡直就是一個突如其來的驚喜，我在短短的半個學期以來經(jīng)歷的從地“地獄”到天堂，從此以后便再也不允許自己再次那樣了。我成功了！

　　到現(xiàn)在想起這件事都覺得奇怪，那么小的時候我怎么就知道自我鼓勵，便說出這么破天荒的話！當我說給媽媽聽時，媽媽笑笑，說：“聰明嘛！”真的是這樣嗎？聰明？……

回憶5

　　當清晨的第一縷光彩明亮了整個校園，五星紅旗迎著風昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時間不久。

　　徜徉于這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學習和勤奮。

　　它沉靜在這，不為所動。

　　慢慢的了解著它，雖說半舊，可最多的，是穩(wěn)重。每當天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧？粗壯矮實的樹木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學樓濕了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。

　　是，是我們的校園。

　　天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學生，是，他們在惜時，為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。

　　它受過時間的洗禮，等待著，忍耐著。培育一代一代想改變自己的人。或是滿身榮耀，或是名就聲聲。它那么漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以說，它習慣了？

　　這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護著這兒。里面的老師，每個人有著不一樣的教學方式，教出了不一樣的學生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯，為了以后的以后的你自己。

　　從最初的我們到現(xiàn)在，又開始變得成熟了多少？

　　迷茫，叛逆，然后，大悟了。

　　它不會睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會成為歷史，一代一代人的'歷史，又是一代一代人的努力。我們是學生，是學習的為了自己的學習，倘若僅僅為了它名聲而荒廢，以后的我們會有多后悔？

　　那花樹，那人潮。

　　即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴厲的老師也是為了學生。即是有太多矛盾，未來的自己會承認這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的將來。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。

　　后來啊，美不同于人，而在于自己。

　　對的時間做對的事，未來，不是靠它。

回憶6

　　小時候每逢過年，大人們就忙得不可開交，一會兒在廚房里奔波，一會兒又在堂屋里穿梭，一會兒又用沾滿漿糊的手去開那布滿蒸汽的鍋蓋，一會兒又跑去“嗒嗒嗒”的用菜刀將餃子餡剁的碎碎的……反正孩子們是自由了，現(xiàn)在大人們沒時間去管孩子們，我感覺沒什么區(qū)別，我爸媽并不限制我玩耍的時間。于是我便穿了媽媽剛買給我的那件綴滿銅錢的紅襖，然后把手向后一背，圓滾滾的就是顆飽滿的豆子，如離弦的箭一樣沖了出去。

　　放炮是家家戶戶必不可少的事。你一聽，噼里啪啦的響成一片，就說明大家開始下餃子了。我就領著一群小嘍羅去找“幸存者”。我們一般都是先撿，然后剝了紅色的炮衣，把銀灰色的炮灰往地上一到，擦亮火柴，向上一擱，“騰”地一聲，一瞬間火光耀眼，又在一瞬間消失不見。我記得有一次，我把很多炮灰堆在一起，剛把火柴放到上面，就只聽“哧”地一聲，空中升起了一朵小蘑菇云，我當時特別興奮，以為自己搞出了什么名堂，現(xiàn)在想想，還是能體會到當初的那份愉悅。

　　一向貼對聯(lián)都是爸媽的任務，但是這么重要的事怎么能少了我呢？當然那些正式的對聯(lián)是不會讓我貼的，媽媽特地給我一張“出門見喜”的對聯(lián)，我很樂意這門差事。于是我也學著大人們的模樣，用筷子蘸了漿糊，抹在對聯(lián)上，再小心攤勻，兩只手拎著兩角來到門外，往墻上一摁，捋一捋，便平平整整。爸爸看見了總說：“嗯，比我貼的還好！”我的自豪感別提多膨脹了。

　　說到吃食，我就口水橫溢了。媽媽不是大廚，但是總會變戲法似的.給我們做些好吃又新鮮的東西。我很喜歡媽媽炸的面果，金燦燦的，泛著誘人的光澤，散發(fā)著醉人的芳香……然而我更喜歡的是燉土豆。媽媽告訴過我，燉土豆是很有學問的，然后原料，火候等等一大堆講究，這就是她每次燉土豆都要花很長時間的原因吧。媽媽燉土豆前都要準備曬干的紅辣椒，還有剛摘的花椒，以及桂皮，八角……然后一切材料準備齊全了，她才開始做，往往這個時候我就等不及了。耐心的等下去,直到聞見一股沁人心脾的香氣，那就開始大吃吧！嗯……土豆的糯，雞肉的多汁，青菜的清新，湯的濃郁……真是極品享受！

　　而我已經(jīng)不是孩子了，童年也離我越來越遠，我只能依稀望到她若隱若現(xiàn)的影子，愿她永遠不會走遠。

回憶7

　　考完公務員后有了一種別樣的繁忙。

　　塞翁失馬焉知非福，丟了自行車，換來了面試的機會，手劃破了一個大口子，出了很多血，換來了第一次試講的成功后的二面。其實，真應該紀念一下我的求職全過程。

　　新聞出版總署信息中心

　　這是我正式求職以來第一次接到的面試通知。當時正在搬電腦拿去修，突然接到電話，應付似的，接了電話，卻迎來了第一次的面試機會。一切匆匆忙忙，除了聽出了新聞出版總署外，一切都沒有在記憶中儲存。剩下的就是激動，也是竊喜。因為沒想到小小的招聘會，完成任務似的'投了簡歷，卻得到了一次面試的機會，還是新聞出版總署。但是，興奮僅僅止于此。只是自己一開始就覺得，被它拒了也是一種驕傲。

　　去面試，什么都沒有準備，也不知道從何準備。只是覺得是個見識的機會，看看新聞出版總署到底什么樣，所以一路很是興奮，根本沒有面試前該有的緊張氣氛。來到面試的地方，看到了很多熟悉的面孔，很輕松，很愜意。也是在匆匆中，第一次面試結束了。也知道自己被拒了。

　　159中學

　　接到159中學的面試電話也是那樣的讓人覺得幸運。由于下午幾次被無聊人的電話從睡夢中驚醒，于是，對于下午的電話很是厭煩。這次，是我在上課，又是一個陌生的號碼打來，第一個反應，就是掛了它，但又猶豫了一下，等了好久，終于決定跑出教室接電話。也幸好如此，才有了唯一的一次中學面試。

　　其實人的機會還是均等的，等了那么久終于有了面試機會。其實并不是我的簡歷多么吸引人，舍友中和班里好多更優(yōu)秀的人，卻沒有面試機會，這說明了，人家篩選簡歷也有些隨機性。所以，還沒有面試機會的人，不要懷疑自己的能力和否認自己，相信自己，繼續(xù)努力！

　　面試的慣例是試講，我的講課一直沒有突破，也是我所苦惱的東西，可能是時間真的是逼到那里了吧，于是，強迫自己面對。我開始不怕對著舍友講課了，也不會緊張而沒有氣勢了，在練習的一剎那，忽然感覺到了梅子常說的那種“極力把自己的觀點表達出來，讓人接受”的那種感覺，而不是游離在只是講給人聽，而自己真正投入其中。

　　于是，有了信心，雖然我還有很多要努力的地方。面試時，一切發(fā)揮正常，也很高興能有二面的機會，畢竟自己的努力有了結果。

　　從那個中學出來，整個人都感覺天是那樣的藍，陽光是那樣的耀眼。

回憶8

　　童年猶如一個百味瓶，有酸有苦、更也有甜，它就像文明的人生，讓我在童年的回憶中不斷成長。

　　童年的回憶中有心酸的往事，正如我的乒乓球，從小到大，我很少拿過冠軍，不知到是我的技術水平不夠，心理素質(zhì)不好，還是別人太優(yōu)秀了，一次次不懈地努力，一滴滴艱辛的汗水，最后換來的不過是失敗和無奈，記得在一次決賽中，我本已取得了領先，勝利已遙遙在望，然而最后卻因為失誤與冠軍擦肩而過，那一刻，我的心情無比酸痛，多少希望化為泡影，多少努力付之東流，乒乓球賽場上的失敗固然磨練了我不屈不撓的意志品質(zhì)，但對于年少又好強的我來說這仍然是心酸的往事。

　　童年的回憶也有痛苦的，正如父母對我的管教，從小到大，父母的管教可以說是嚴厲的，記得有一次，我見父母不在家，就偷偷上網(wǎng)玩游戲，玩到興致正濃時，父母回來了，情急之下對父母撒謊，父母因為我的不誠實很是氣憤，嚴厲的訓斥后還罰我寫了檢討書，走進我自己房間的一剎那，悔恨的淚水不斷地流了下來，從此我再沒有撒過慌，一直要求自己做個誠實守信的少年，也對于年少的我來說也算是痛苦的回憶吧！

　　童年的`回憶也是快樂的，為我們團結緊密的合作和真摯的友誼，盡管同學和朋友之間時常會發(fā)生矛盾，有時會爭吵不休甚至會大打出手，但為了班級榮譽的時候同學們又都會齊心協(xié)力，緊密團結在一起，記得在一次二十人接力跑比賽上，我們班落在了后面，同學們?nèi)f分著急，自發(fā)地為比賽的同學加油，就連平時有矛盾不說話的同學也不由自主地手拉手的吶喊助威，賽場上的運動員備受鼓舞，拼命向前沖，終于，我們?nèi)〉昧祟I先地位，在我們班級第一個沖過紅線的剎那間，全班爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，歡呼聲此起彼伏，我們的心情無此激動和快樂，因為我們終于憑借團結和努力獲得了第一，這其中當然也少不了我這個體委的功勞呀，這是我童年中快樂的回憶。

　　童年的回憶，有汗水、有淚水、更有歡笑；

　　童年的回憶讓我不斷進步和成長；

　　童年的回憶讓我懂得了什么是真正的生活；

　　童年的回憶是我一生的財富。

回憶9

　　難忘的經(jīng)歷

　　回憶是一場夢，充滿了幻想和憧憬，當一縷陽光照進來的時候，一切將重新開始。——題記

　　暑假的一個夜晚，我們一家人吃好晚飯，到外面散步。

　　夏天的星空真美！星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點、兩點、三點，有時像一只只淘氣、害羞的眼睛，有時又像充滿神秘，智慧的眼睛。

　　我突然發(fā)現(xiàn)花叢中有一亮一亮的小東西。走進一瞧，�。≡瓉硎且恢豢蓯鄣奈灮鹣x，小小的螢火蟲提著一個綠色的小燈籠，不知它在為哪一只迷路的小動物照路呢。大概是為小螞蟻弟弟照路吧？螢火蟲的小燈籠亮閃閃的，像一顆亮晶晶的綠寶石，誘人極了！我一邊看著那自由自在飛行的螢火蟲，一邊在想：如果我能抓一些小螢火蟲，那該有多棒�。�

　　說干就干，我馬上到家拿了一個空瓶子，一個小捕蟲網(wǎng)，再約上幾個小伙伴一起來到了一條小河旁。

　　雖然平時有成群結對的螢火蟲在這飛舞，但是不知為什么，我們一來，所有螢火蟲都躲得無影無蹤了。我們分頭行動，東找找，西找找。突然，一個小伙伴大叫：“快來��！我發(fā)現(xiàn)螢火蟲了！”我們一聽，開心極了，馬上奔了過去。那個小伙伴自豪地指了指遠處的一條河。我們乍一看，那果然有一點亮光。可是當我們定睛一看，那卻是小星星們映在河道上的倒影，對著我們眨眼睛。我們就像泄了氣的氣球，信心掉了一大截。正當我們要不歡而散的時候，一道放光的弧線從我的眼前溜過。我馬上認定那就是螢火蟲，隨手拿出捕蟲網(wǎng)，網(wǎng)螢火蟲的頭上一扣。可是我速度太慢了，讓螢火蟲給逃了。

　　我和伙伴們馬上像拼了命的戰(zhàn)斗機，死死地跟著螢火蟲。我還為此摔了幾個跟頭。跟著跟著，就來到了一個絲瓜棚下。我們被眼前的一幕驚呆了，絲瓜棚下全是螢火蟲，多的就像天上的繁星。走進那里就猶如來到了銀河，四周全是小星星。我置身于星的懷抱之中，那種感覺太棒了。我隨手就捉了一只螢火蟲，它那弱小身軀在我手里掙扎，我仔細觀察，兩只小得如一個句號的眼睛，很有趣。它有一雙透明的翅膀，一個圓圓的'屁股閃爍著綠光，真是一只既漂亮又可愛的螢火蟲，我真喜歡它！正當我要把它放進瓶子里時，旁邊的一個伙伴說：“還是別捉了呢！我爸爸說螢火蟲是益蟲。他們還可以生寶寶，會有更多可愛的小螢火蟲來陪我們玩呢！”我猶豫了一會兒，放開了手，讓它飛走了。它在天上飛來飛去，好像在對我說：“謝謝你，放我回家！”

　　小河旁回蕩著我們的歡聲笑語，給靜寂的夜晚帶來了一絲生機與歡樂。童年的趣事帶給我無窮無盡的快樂，成了我揮之不去的記憶。

回憶10

　　一年級的時候，我在少泳校讀書。

　　那時候校門口有幾根大柱子，離我的教室最近的一根我們都叫它“報廢柱”，也不知是誰起的名字。

　　我和少泳校的同學們時常在那里玩耍。這是一種挺刺激的游戲。一下課，每個人便都跑出去抱住一根大柱子，最后趕到的人就是負責抓的人。一根柱子只能留一人，只能留一根空的柱子。嘴里數(shù)著“三二一”后，所有人必須離開自己的.柱子，換下一根空著的柱子，當然，有一根也必須空著。在這換的過程中，負責抓人的就會過來攔截。所有人必須動作很快，不然就會被攔截。

　　我總是很小心，好幾次都不得抓著我。

　　“三，二，一，換！”大家齊聲吼道，便同時各自趕緊找柱子。有的人運氣好，一下就找到了空柱子，站在柱子旁抱著大柱子得意洋洋；有的人在空地上徘徊了好久，終于發(fā)現(xiàn)有空柱子時，抓的人也同時發(fā)現(xiàn)了他。這時就要看誰的速度快了。有人跑得快，站在柱旁很得意，有人跑得較慢，被抓住了后愁眉苦臉，還有的人正好與抓人者擦肩而過，險些被抓，站在那嚇得直拍胸膛。

　　每個課間，我們都是這樣玩耍著，樂此不疲。轉眼間，一年過去了。

　　二年級時，我轉校了。我心里真的很不舍��！我多么想再看一看校園，看看我那些同伴們，看看那些帶給我快樂的柱子……我極力想把這些回憶永遠留在心間。

　　來到新學校后，我總是想回去看看，但由于學業(yè)，終究還是沒有時間。每當我坐車路過少泳校的門口時，我總是看一眼，再看一眼……

　　六年級的暑假，我到少泳校學游泳，當我終于再次邁進這所學校時，一種異樣的親切感油然而生，但心里似乎又隔著一堵透明的玻璃，沒有了往常的那種親密。

　　我徘徊在柱子之間，抱抱這，又抱抱那，它們還是一樣，挺立著。我想起了昔日的游泳時光，想到如今已沒人陪我玩此游戲，心里不免有些悲傷。我想起“思諾、泉林、蜘蛛”等曾經(jīng)的伙伴，他們現(xiàn)在還好嗎？我不知道。如果碰到，是否還能像曾經(jīng)那樣？我們彼此還相識嗎？我也不知道……

　　離開時，我深深的凝望著這些柱子，我要永遠地留住這段回憶，讓它們永遠定格在我心間。

回憶11

　　時間如流水，匆匆流過。轉眼間，小學的六年生活就這樣過去了，我回憶往事，一切仿佛如同夢境一般，同學的笑容，老師的贊賞，家長的夸獎，似乎在這時都重現(xiàn)在我的眼前。

　　來到以前的教室，似乎又聽見大嗓門黃沛鑫的吼叫，看見亂成一團的教室，可是并沒有我想象的畫面，我來到的是一個干凈整潔的教室，“大姐姐，你來這兒有什么事嗎？”一個小女孩看著我，眼里閃著天真好奇的光。曾幾何時，我也是這樣單純�。】粗�她，好像回到了以前，我忽然好想哭，難道，以前無憂的生活就這樣過去了嗎？

　　回憶，這個多么熟悉的字眼，我原本以為我早已做好了準備，可是我突然發(fā)現(xiàn)，自己好脆弱。還有一年我們就要分別了，這校園的一草一木，同學們的.歡聲笑語，我真的能把它們當做煙塵，就此化去嗎？到那時，我們被分到各個學校，各個班，我們六年的友誼就不復存在了，殘忍的分數(shù)線，把我們分到天涯海角，可能這一生都見不到了，就算見到了，又能如何？到那時，可能誰都不認識誰了，我真的好舍不得。

回憶12

　　要搬家了，奶奶讓我整理我的東西，在一堆寶貝當中，一本日記本引起了我的好奇。

　　本子上，用歪歪扭扭像小蚯蚓的字體寫著名字——我記起，這是我在軍營里的日記。紙張原本純潔的白色，已經(jīng)被歲月一點一點染成了淡淡的黃色，我一頁頁地翻看著，用手輕輕地摩挲。倏地，一支潔白無瑕，仿佛還泛著光澤的羽毛從日記本中飄落，映入我的眼簾，輕輕撿起，思緒飄回了那幾天在軍營里的.快樂時光，耳畔仿佛又響起了軍營里清亮遼遠的鴿哨……

　　難忘“信任背摔”的刺激與溫暖。那一天，我心情忐忑地走上高臺，被綁好雙手推下，我尖叫一聲，就被教官穩(wěn)穩(wěn)接住，驚魂未定的我被六個女生團團圍住，有的比我還緊張，有的對我豎起了大拇指，有的則是擁抱著我給我安慰……我們七人一人拿起一碗綠豆湯，高聲齊呼“干杯！”笑著鬧著喝了一碗又一碗綠豆湯。軍營里的鴿哨仿佛更加清亮。

　　難忘游艇上的相互扶攜。教官組織我們?nèi)コ擞瓮�，在江上，江風很大，并夾著冷雨，游艇一路顛簸讓人根本站不住。兒時經(jīng)常住在船上的我，倒沒有什么不舒服，可我那幾個小姐妹們，有幾個吐得不成樣子，臉色蒼白，嘴唇微微發(fā)紫，我們幾個沒有不適的，便細心去照顧她們：我們緊緊地靠在一起，十指相扣，相互鼓勵，一起承受住了這次考驗。江風中仿佛掠過堅毅的鴿影。

　　更難忘這支似輕實重的鴿子羽毛。即將告別前的晚上，隊長背過手神神秘秘地走到我旁邊，拿出一支純白的鴿子羽毛，說：“聽說你喜歡鴿子羽毛，我正好在樓上的鴿子舍撿到了送給你”。她輕輕地將那一支雪白的鴿子毛安放在我的掌心，仿佛是怕?lián)p壞了一件精美的藝術品，我心中十分感動——軍營宿舍的頂樓養(yǎng)著一群鴿子，每天看著它們成群結隊的翱翔天宇，一抹純潔的白色常令我著迷。常常和朋友開玩笑地說：“我也想變成一只白鴿呢……”沒想到無意說起的一句話，竟然被隊長記在心里。我輕輕接過，細心珍藏。

　　初見時，我們互相認識：“你好，我叫……”；犯錯時，我們集體被罰站細雨中，互相打氣，“這點小雨算什么？我們幾個可是天不怕地不怕”；“信任背摔”中，我們互相鼓勵“加油，加油”；分別時，我們緊抱在一起，流著不舍的淚，道一聲“再見……”一起唱完了最后一首軍歌。

　　思緒又隨著羽毛飄了回來。仿佛有一只通體雪白的鴿子落在了我的眼前，清理著自己潔白無瑕的羽毛，還不時“咕咕，咕咕”的叫聲，仿佛在說：“友誼，友誼”。我看著它，它看著我，我們一起笑了，十分燦爛，像鴿羽一樣純潔。

回憶13

　　歲月匆匆，九年的義務教育如風一般在彈指一揮間吹過。如今的我就要步入高中的大門，我迫切想一大步邁進這新鮮的世界，但我沒有，我駐足在大門前，回過頭來，去回憶陪伴我走過兩歲月年的麻花老師。

　　麻花老師是我初中生涯中的物理女教師，“麻花”是我給物理老師起的外號，外號的由來是班主任叫物理老師名字時，隔很遠的我聽成了個“麻花”，我喜歡叫物理老師外號，不僅僅是因為她不會生氣，而是我覺得“麻花老師”比“物理老師”這個稱呼更加親切，更加溫情，而我與麻花老師的溫暖師生情正如這“麻花”一般，彼此環(huán)繞，互不分離…… 麻花老師像一位形影不離的好朋友，我們彼此經(jīng)常會開玩笑，會使學習更加快樂，充滿趣味，我們的`笑聲可以在任意一處回蕩，回憶整個初中生涯，我與麻花老師相處的時間都是快樂的，美好的，沒有一絲枯燥，不愉快的時間存在。麻花老師與我快樂而又美好的時光使我難以忘懷。

　　麻花老師又像一位嚴父，記得曾經(jīng)年少無知的我在初中學業(yè)中陷入低谷，是她在任何地點一次又一次極其嚴厲而又耐心地教導我，終于，我的成績由70分提高到80分，當我驕傲的和麻花老師炫耀我小小的進步時，麻花老師卻說：“80分算什么？90、100分的有好多呢�！边@句話是什么？這句話是一位偉大的父親對孩子更高的期盼！是她，麻花老師，使我擺脫了低谷考入了重點高中。麻花老師對我的諄諄教誨深深的刻在我的心頭。

　　麻花老師更像一位慈母，感觸最深的一次是我病假過后的第一個物理課，麻花老師進教室見到我來，第一件事就是詢問我的病情，并未痊愈的我卻告訴麻花老師我痊愈了，的確，我撒謊了，但是看到麻花老師快樂與興奮的笑容時，我覺得我做的很對。畢業(yè)之時，麻花老師看著長大的我們就要離開他的懷抱步入人生新的起點時，她臉上洋溢著甜甜的幸福與無比的溫暖，然而更多的是澀澀的不舍和傷心的心，這個表情與母親送我孤身一人去外地探望親戚時的表情完全吻合！麻花老師對我無微不至的關懷與完美無缺的愛永遠融入在我的心間。

　　有一種愛無須說出口，有一種愛不求任何回報，有一種愛付出了對方或許并不知道，有一種愛只要你過得比我好，麻花老師您雖是我生命中一段時光的一位老師，但您，永遠是我的親人！

　　時光飛逝，歲月如歌，歌斷，情未斷，時光再怎么沖刷也永遠沖刷不淡我對麻花老師的恩情，滴水之恩定當涌泉相報！現(xiàn)在，就讓我封存住我與麻花老師美好的記憶，即使滄海桑田、�？菔癄�，我與麻花老師的記憶永存！

回憶14

　　站在房屋前，面朝南。右邊太陽還沒有落下，左邊月牙已高高掛起。鳥兒"嘰嘰啾啾"，在樹枝來回跳躍。微風徐徐撫過臉頰，很是享受貪婪呼吸故鄉(xiāng)獨有的泥土芬芳。

　　隨著時間推移，與開學日期的距離逐漸拉短。我將又要在故鄉(xiāng)港灣拋錨起航，開始我人生旅程。月光下默默收拾即將遠行行囊，行囊裝有家中期望，行囊裝有不舍，行囊裝有故鄉(xiāng)星光和溫暖，行囊裝有前進曲…。抬頭仰望星空，家鄉(xiāng)的星星真亮、真美。這是外面世界不所具有的亮美，想要一次看個夠，那么多不知該看哪一顆。下次想要看到家鄉(xiāng)的星空，又要等上一年。

　　臨行前，我從清晨的薄霧中出發(fā)用雙腳走過了家鄉(xiāng)的每一寸土地、記下了每一處風景。家鄉(xiāng)的`小河是最能讓我不舍，記憶中點點滴滴離開了小河很難想像出別的回憶。小河不僅僅是我的回憶，更是兒時那些伙伴們的共同記憶。站在小河岸邊撫摸著干裂的梨樹皮， 那群喜歡爬樹摘梨的小皮蛋，如今也已各為前程很難再聚。春節(jié)只有那么一次簡單碰面，很多人依然在外奮斗拼搏，河中梨樹這些年來也所剩無幾。

　　田野中的小麥還是那樣綠油油的 ; 小路旁那口老井沒有了幾年前挑扁擔打水吃的身影 ; 老井周圍楊樹的樹梢上又有了一個鳥巢，比以前我們摘掉的那個還要大 ;那顆刻著我名字的大柳樹不知所蹤 ;小橋邊楊樹林現(xiàn)在成了細樹林 ; 小破橋被一座大新橋取代 ;小河又被挖深了，河里現(xiàn)在還沒有水藻 ;B家屋檐下的螞蜂窩還在那里掛著 …。 在我眼中，家鄉(xiāng)的一樹一草、一花一鳥都是不可替代無與倫比的美景。

　　陽光驅散薄霧，一群十二三歲的花季少年手拿彈弓，在房后十字路口匆匆而過。這是多么熟悉的一幕，他們一定是去偷偷地打H家養(yǎng)的白鴿。不過他們沒有我們那時幸運嘍 ! 我們那時H家是矮土墻磚瓦房，鴿子窩搭的很低�，F(xiàn)在H家是水泥墻樓房，即使打中鴿子，鴿子不往墻外飛也沒辦法得到它的。幾個妙齡少女在一起踢羽毽，可惜的是沒有人給她們搗亂。很懷念像她們一樣正值花季的年齡，一個沙包可以玩一天，為了一個玻璃球大打出手，隔三差五去搗亂喜歡踢毽子、拍手玩的那些女孩。

　　歲月匆匆，回憶也匆匆。時光荏苒，我們已然慢慢老去。越大越孤單，孤單背后的故事里有一群喜歡下河捕魚捉蝦的少年。不論現(xiàn)在或未來我們都將有一樣的青春，一樣的回憶，一樣的花季少年。我即將又要在新的一年起航揚帆。

回憶15

　　對于那份情感，那副面孔。從來不需要想起，永遠也不會忘記。

　　親情是孟郊慈母手中的線，親情事王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟�！庇H情是冰心手中的紙船，親戚是朱自清父親的背影，親情是來自那一罐甜甜的蜜。

　　親情正如那一罐蜜，甜蜜而又溫馨，永藏于心。

　　“呀，小饞鬼，你又偷吃蜜啦!”奶奶發(fā)現(xiàn)正在用竹筷蘸蜜吃的我，呵呵地笑著說。我趕緊把手中從罐里抽出，由于著急，手在罐中蹭了幾點蜜，于是用舌頭舔了舔�！澳阊�，就是貪吃，準備過年的蜜也就快見底了呢!”奶奶滿臉笑容，絲毫無責備的意味。我知道奶奶的意思，但還是小孩子氣地反駁道:“您這買來不就是給我吃的？”還沒等奶奶回答，我就一下子把手中的蜜摸在的奶奶臉上，一溜煙的跑開了。奶奶哭笑不得的快步走出門。我回頭望去，奶奶臉上蕩漾這甜蜜的微笑，正如那罐蜜那樣甜。

　　周末早上，到了吃早飯的時間。我已“萬事俱備，只欠東風”了，心里可開心了。媽媽從碗柜中取出一個碗和一只湯勺，一看這架勢，我就知道他要去取蜜。果不其然，才一會兒，媽媽就端著一大碗蜜走過來。然后從盤子里拿起空心饅頭，掰開一個口子，用勺子小心翼翼的往口子里灌蜜。之后，又拿來一個小盤子，把饅頭放在上面遞給我，整個過程干凈利落。我接過盤子，望著這個大大的饅頭，表面收回口水，心里萬分感動。一口咬下去，濃濃的蜂蜜在口中意開，甜蜜也擴散，直達心底。

　　晚飯過后，嘴饞的我無法忍受蜂蜜的引誘，便偷偷從廚房拿出一個小碗，順利躲過奶奶和媽媽的`“封鎖線”，滿懷信心的“蜂蜜根據(jù)地”走去。誰知就在我舀蜜的時候，門一下子被推開了。爸爸走了進來。“大事不好!”我的心在抓狂。但為時已晚，當我從罐中舀出一勺蜜時，爸爸的眼光直接與我對上。我愣了一愣，隨即溜出廚房，只聽見爸爸哭笑不得的喊:“喲！你這孩子，又在偷吃，吃多了可不好……”我跑到院子里，看著一碗的蜂蜜，心里甜甜的，回想爸爸剛剛的話，心里更甜了。

　　親情，就是那罐藏著心里的蜜，親人所有的關愛都融在其中，讓我感到無比甜蜜。那種甜美，真是讓人回味無窮；那種感覺，真是幸福無比。

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