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這也是課堂

時(shí)間:2023-02-17 12:50:14 作文大全 我要投稿
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這也是課堂

這也是課堂1

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要用心體會,都會讓我們受到啟發(fā);只要用心感受,都會成為我們的老師。蝶舞花間

這也是課堂

  春天,我們經(jīng)常可以看到一只只美麗的蝴蝶,盡情地在花間飛舞,釋放自己的美麗,但終究要與風(fēng)一同化去。它并不為自己短暫的生命而遺憾,至少它為生命拼搏過,美麗過。正如蝴蝶一般,我們也要在短暫的時(shí)光中去努力,去創(chuàng)造,去為自己的`生命增添光彩。在蝴蝶為老師的課堂中,我們應(yīng)該學(xué)會:珍惜生命中的每一分,每一秒,多做一些有意義的事,為世界增添一抹亮麗的色彩。秋夜秋雨

  又是一個細(xì)雨潭潭的季節(jié),窗外下起了溫柔綿長的細(xì)雨。不久,風(fēng)似乎更大,更猛了。但秋雨依然那么和諧,依舊那么委婉,依舊透著那么一股與世無爭與平和。但好景不長,突然間綿綿細(xì)雨變成了狂風(fēng)暴雨。不過,最終雨夜又恢復(fù)到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中,我們應(yīng)該懂得:人的一生就像一場雨,看似風(fēng)平浪靜,但平靜的背后有時(shí)也隱藏著狂風(fēng)暴雨,可只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對,雨后終將會出現(xiàn)彩虹……

這也是課堂2

  “行萬里路,讀萬卷書”,去年9月份,上海給我上了一課。

  我最感興趣的就是世博會了,其中最讓我著迷的就是英國館了。據(jù)說,英國的植物是全世界最多的,英國館上有60多萬根玻璃柱子,就像一個大刺猬。每根柱子里都藏有許多種子,而且這些種子沒有一個是重復(fù)的,每根柱子里的植物種子都是獨(dú)一無二的,這非常令我震驚。這些種子的外形形態(tài)各異,有的'像刺猬,有的像核桃,有的只有2、3毫米大,有的卻有好幾厘米……

  上海還有亞洲第一高樓——“環(huán)球中心”。它有486米高,頂上還有一個觀望臺。站在上面,可以觀望上海全城的景色。觀光車上的阿姨還說,有些人還可以在觀望臺上跳傘呢!

  玩完了陸地,該去海底看看了。走進(jìn)上海海洋公園,大片大片的魚在我眼前游動。其中我最佩服的就是中華鱘了,如果外國人把中華鱘捉到外國去的話,中華鱘就會千辛萬苦游回中國來。而且中華鱘是中國一級保護(hù)動物,也是中國國寶。最兇殘的魚要數(shù)食人魚了。食人魚又叫“銀鯧”,它的嘴里有20-30顆5毫米的牙齒,這些牙齒非常鋒利,可以咬斷堅(jiān)硬的鐵魚鉤。如果把一塊肉放進(jìn)食人魚群中,不用幾秒,這塊肉就只剩白骨了。但食人魚是群居動物,如果把一條食人魚單獨(dú)放進(jìn)魚缸里,它就變得膽小如鼠了,你只要輕輕碰一下魚缸,它就會躲到另一邊去。

  在這個陽光明媚的早晨,上海給我上了一堂生動的課。真是“行萬里路,讀萬卷書”!

這也是課堂3

  殘?jiān)陋?dú)掛,夜風(fēng)徘徊;幽窗獨(dú)敞,檐下的花兒,靜靜殘

  ——題記

  是夜,曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

  看那檐下的花兒,靜靜凋零。昔日的光環(huán)不復(fù)存在,有的,只是那雪白的,淌著血的身軀。但我不這么認(rèn)為——風(fēng)兒吹繁華隨著花瓣一樣摒棄!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。古代龔自珍的這種感受,現(xiàn)在用再合適不過了吧?茨腔ò,不正是潤澤一方凈土的.源頭嗎?

  晝天,看那朝升的太陽在傍晚落下。浮華,光芒,榮耀,都沒有了吧,但這換來的是夜天滿天的繁星與難得的寧靜,勞累了一天的人們是這最愛這一寸寧靜時(shí)光的。那收斂的光芒,不正是一種對人的尊重嗎?

  彩虹風(fēng)雨后,完美落幕中。風(fēng)風(fēng)雨雨一并過去,風(fēng)雨的來聲,便是彩虹。一個落下,一個再起,而后者比前者更美麗,看那彩虹的落幕,不也是一個晴明的天空嗎?遠(yuǎn)香的余味飄近,聽不見華美的燃燒。一切落下,都會綻放出其最終的華美,將其升華。一物換一物,但青出于藍(lán)卻勝于藍(lán),不是嗎?

  春的落幕是青樹翠蔓,夏的落幕是瓜果飄香,秋的落寞是銀裝素裹,冬的落寞是鳥語花香。一切都是因果與必然,一切都是如此的美麗。落幕的循環(huán)式美妙的循環(huán)。

  還是那句話:彩虹風(fēng)雨后,華美落幕中。

  夜晚的寧靜,花兒的獨(dú)殘讓我想到了太多太多,現(xiàn)在想來:這又未嘗不是一堂生動美妙的課呢?它告訴我:

  有時(shí),落幕也是一種美。

  彩虹風(fēng)雨后,華美落幕中!

  是夜——曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

這也是課堂4

  大山的腳下,仰望高天上流云,迎接北歸的大雁,枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來了,心里長久的渴盼也化作了小草的萌動。

  記得國學(xué)老師在上課的時(shí)侯講過:務(wù)必要多去大自然看一看,大自然是完美的地方,是最能讓我們讀懂生命的地方!看著這鵝黃新綠,猛然頓悟,大自然是我們最美的課堂。

  我酷愛吃魚,因此媽媽也總是偏好燒魚,或紅燒,或清蒸,或魚頭豆腐,冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍。媽媽總能讓我在一年的`每一個時(shí)令都吃到魚。

  每一次,都是這樣的身影,灶臺邊,媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn):菜刀在砧板上起落,鍋鏟在鐵鍋中飛舞,菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著,鐵鍋不時(shí)冒起的青煙中,媽媽的額上會有細(xì)細(xì)的汗珠,但臉上,定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣,媽媽用自我全部的心血和智慧經(jīng)營廚房,用她那魔術(shù)師般的巧手,變造出令我垂涎欲滴的菜肴!

  菜香縷縷,又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的,媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂!

  誰說課堂務(wù)必是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,孔夫子言:“三人行必有我?guī)煟 敝灰眯母惺,這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂?

這也是課堂5

  繁花依舊,碧水長流,然而,物是人非,我驟然從一個公司金領(lǐng)淪為一個無業(yè)游民。

  走在街上,感覺好奇怪。腳步好慢,哦,今天不用趕著上班;手上好輕,哦,今天沒帶文件夾。其實(shí)這都是我平常向往的假日生活,可心情卻不休閑。沒有了工作,我能干什么呢,躲在家里看電視嗎,不習(xí)慣,上街購物嗎,又擔(dān)心錢包空空,于是我就這樣沒思想,沒目的地閑蕩著。

  不知什么時(shí)候來到海邊,我用沙子堆成一張舒適的床,躺在上面,幻想來到了夏威夷。十指交叉枕在腦后,看著藍(lán)藍(lán)天空,軟軟白云。

  那是什么,我心里一震,直起身來,原來是一只斷翅的小鳥在追逐伙伴。鳥群是不會為了一只鳥而停下腳步的,而鳥只有在鳥群中才會得到相對的.安全。我想,正是如此,它才如此費(fèi)力地去追逐吧。看得出來,它有信念,為了這個信念,它不顧傷痛,一心向前。一片白云過,它消失了,我努力地找尋,依然不見它的影蹤,想必它已經(jīng)趕上伙伴們了吧!

  我站起身來,拍去身上的細(xì)沙,抬頭望望天,云彩飄移,織成一個好大的課堂。

這也是課堂6

  什么是課堂?脫口而出的一定是:”在學(xué)校上課就是課堂”殊不知,大自然也是課堂,的確,最好的課堂,莫過于大自然中的那些精彩了。

  螞蟻,微不足道的昆蟲,它就生活在自然中,也并不怎么引人注目,但它擁有著我們向往的團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)不是大家一起做飛機(jī),不是喊破喉嚨的口號,而是能為集體著想,能有團(tuán)結(jié)一心的`想法。當(dāng)大火來臨,有這樣一群螞蟻,它們不怕犧性,用身軀全力護(hù)住中間的螞蟻,沒有猶豫,任由火團(tuán)在身上燃燒。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心,所以不懼大火。這也是課堂!這是教會我們團(tuán)結(jié)的課堂!

  落葉,生命盡頭的葉子,它就落在大自然中。它并不怎么鮮亮,但它教會我們要知恩圖報(bào)。感恩,不僅僅是給母親端一杯茶,給父親揉揉肩膀,而是心存善念,無悔的奉獻(xiàn)。當(dāng)樹葉經(jīng)過大樹媽媽一年的哺育,就要離開大樹了,他們將自己最后養(yǎng)分全部注入大樹的根,將自己回歸大地,給后代提供營養(yǎng),默默無聞的完成自己的使命。因?yàn)樗鼈冇懈卸鞯男,所以不俱凋落,這也是課堂,這是教會我們懷有感恩的心的課堂!

  大海,遼闊無邊的水域,它也在大自然中。當(dāng)然它也經(jīng)常驚濤駭浪,但也教會我們要做到心的寬廣。它匯集著來自四面八方的河流,從不拒絕,也不逃避。它總是以博大的胸襟來接納來自遠(yuǎn)方的客人。因?yàn)樗胁┐蟮男貞眩院<{百川,這也是課堂!這是教會我們要有博大胸懷的課堂!

  自然是課堂,不會書寫知識,不會講述經(jīng)過,但它會默然上演。用心體會,自然處處是課堂!

這也是課堂7

  在我記憶的沙灘上,有許多金色的小貝殼。今天,我就挑選其中最美麗的一只呈現(xiàn)給你。

  一個陽光明媚的早晨,我早早起床,見家里空無一人。高興壞了。“耶”!太好了,我可以出去玩了。這是怎么回事?原來我和魏千茹她們幾個好朋友約好去花溪公園玩。

  中午,我小跑著來到魏千茹家!斑诉诉恕保_門了,是魏千茹,看她懶散的樣,便問她:“你還沒準(zhǔn)備好嗎?”“沒有,只是小趙還在房間里悠閑地看著《爸爸去哪兒》,所以我就慢點(diǎn)啰!”魏千茹慢悠悠地說。過了許久,我們才出發(fā)了。

  公交車上,你擁我擠,水泄不通,而且又很悶熱。我們站得腳都發(fā)麻了,還沒到站。這時(shí),我聽見一個洪亮的聲音,正在車上擴(kuò)散,“大家不要擁擠,年輕人要給小孩和孕婦讓座……”我心中一驚,這聲音從哪兒來的.,半天,我還找不到這聲音的主人,這時(shí),聲音又進(jìn)入我的耳朵里,“下車時(shí)要注意,一個一個來,不用怕車門會關(guān)……”這次我終于找到了聲音的主人—司機(jī)。雖然我在人群中顯得并不高大,但畢竟我站的位置在前面,我隱約能看見一個頭發(fā)略微有斑白的中年男人,正用鏗鏘有力的聲音,提示著乘客們要遵守秩序,我感動了。到站了,在下車之前,我在評分器那按了一個“非常滿意”雖然車上人群擁擠,但司機(jī)卻不慌不忙地叫人群穩(wěn)定下來,這使我心生感慨。

  我永遠(yuǎn)也不會忘記司機(jī)那鏗鏘有力的聲音,因?yàn)樗o我上了一堂非常有意義的一節(jié)課。

這也是課堂8

  那是一個晴天,一個春天的晴天,爸爸帶我上山玩。但是在上山的路上,我在剛發(fā)出嫩芽的草叢里,發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它身上那翠綠色的羽毛,灰白色的肚子,黑得發(fā)亮的細(xì)細(xì)長長的喙,白色的眼圈襯著黑的透明的眼睛,沒有機(jī)靈和活潑,或者說現(xiàn)在沒有,有的只是一抹淡淡的悲哀和淺淺的無奈。它受傷了,好像剛和一只比它強(qiáng)壯的'鳥兒打斗過一樣。

  我輕輕的捧起了它,把它帶回了家。

  爸爸替它處理了傷口,它雖然很很痛,不停地哀叫,但它很乖,也沒有亂動。

  它的確很乖,在夏末,它的傷好了。

  又是一個秋天的晴天。我把它輕輕捧起,就像把它帶回來時(shí)一樣。它飛走了,留下一聲哀怨,仿佛不舍離去,但,它也有它的家,它的兒女,它的牽掛……

  同樣的灰影閃過,也是同樣的不見了蹤影。

  從此,我小心的善待每一只小鳥。

  對我來說這不也是一個課堂嗎?一堂人與動物之間的課堂嗎?它讓我懂得珍惜生命,善待生命,使我得到了心靈的凈化,豈非比任何一堂課更有意義嗎?

這也是課堂9

  我多么想輕輕地走進(jìn)你,在一旁靜靜地聆聽你溫柔的話語,細(xì)微的呢喃。冥想著你的微笑和生氣的情緒。領(lǐng)悟你每一個動作所包含的寓意。大自然自有品性,都給人以深刻的啟迪。

  記得那天,我躲在教學(xué)樓下避雨。當(dāng)時(shí)可是風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。漂泊似的大雨你追我趕地落在地上,綻放出無數(shù)的水花;風(fēng)肆虐地將樹吹得彎了腰,不時(shí)有些雨點(diǎn)飄到我的發(fā)際,臉上。閃電似乎把天穹分成了兩半。但一會兒功夫(還來不及眨眼)就合攏了;雷聲大得如炸彈爆炸,使我驚慌失措,六神無主。有時(shí)猛地一下打雷一下子把我嚇得瞠目結(jié)舌,真是夏天的力量!自然的力量!

  大約過了20分鐘,這度分如日的20分鐘終于過了。風(fēng)停止了肆虐,雨也不再頑皮,閃電似乎也累了,打了個哈欠,伸了個懶腰,漸漸地消失了。起初怒吼的狂獅似乎也餓了,回到遙遠(yuǎn)的家去了。不一會兒金燦燦的太陽公公露出了笑臉,發(fā)出金色的光芒。原本烏云密布的'天空一會兒就變得晴空萬里,“欣賞“了暴風(fēng)雨的我仰望天穹,享受著風(fēng)雨過后的滋味,我感覺非常舒服,似乎比初春的感覺還要爽。暴風(fēng)雨過后看見太陽,那是何等的感受呢?只有親自置身在其中恐怕才能感受到吧。因?yàn)楦呱缴系臒o限風(fēng)光,只有當(dāng)你置身在頂峰才能感受到。

  這也是一堂課,給人以啟迪的一堂課!

這也是課堂10

  常言道:活到老,學(xué)到老。我們的生活中少不了困難,少不了挫折,但是我們要去感謝它,因?yàn)橥趹?zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的同時(shí),會學(xué)到比課本上珍貴多的東西。

  在英語節(jié)期間,學(xué)校開展一次美食節(jié),大家都很開心,為此做足了準(zhǔn)備。

  這一次我們小組準(zhǔn)備的是甜品,組員們都十分積極,為美食節(jié)出謀劃策。

  沒過幾天,美食節(jié)終于開始了,我們班的東西至始至終都十分火爆。我的崗位是“流動推銷員”,通俗的講就是把東西拿到“街”上賣,是邊走邊賣的。第一個由我著手推銷的是耳朵可以立起來的兔子帽。立刻開始推銷,我邊走邊說:“全球限量、色號百搭、好看又好玩的帽子”。走了一圈下來,我發(fā)現(xiàn)一個問題,一二年級沒有人買,也許是因?yàn)橄M(fèi)水平較低,都只帶了十塊左右,甚至有人只有三四元。

  哦!我明白了!我需要找合適的消費(fèi)人群。果然我在4、5、6年級去銷售,效果是事半功倍的。

  到了美食節(jié)中間階段時(shí),班級的`人氣已經(jīng)火爆到不需要推銷了。我在反思一個問題,為什么人氣差距會那么大呢?去品嘗了人氣差的店鋪,味道是挺不錯的,但品種單一。服務(wù)也不熱情,與我們班級形成了大對比。又想起了那句話,態(tài)度決定高度。

  這次活動課堂,讓我懂得了這樣一個道理:態(tài)度是決定成敗的第一標(biāo)準(zhǔn),若沒有了態(tài)度,神來之筆也成不了畫家,畢竟在人生這條漫長的路上,是沒有捷徑的……

這也是課堂11

  課堂指在教室里,老師給我們上課,讓我們學(xué)到知識,懂得道理。社會上到處是“課堂”,我就經(jīng)歷了這樣一次的“課堂”教育。

  記得有一次那是一個夏天,媽媽帶我去公園玩。剛玩了一會兒。我就滿頭大汗了。請求媽媽給我買根冷飲。我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步,看見不遠(yuǎn)處,有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送?伤齻子太矮了,包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子,又撿起包裝盒往垃圾桶口送,但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到,小女孩大叫起來:“媽媽,媽媽,快來幫幫我!”只見一個阿姨走過來問:“怎么了?”“媽媽,我要把垃圾扔進(jìn)去,你抱著我吧!”阿姨抱起小女孩,終于把牛奶盒扔進(jìn)去了。看到這里,我臉紅了,想起了前幾天發(fā)生的一件事。

  那天早上,媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的一聲,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下沒人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行為,我的'臉一陣陣的發(fā)燙:小女孩比我小多了,但她卻知道保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,我真該好好向她學(xué)習(xí)。想到這兒,我趕緊回去撿起冷飲紙,認(rèn)真地把它扔進(jìn)垃圾桶。

  公園是教室,小女孩是老師,讓我知道保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。

這也是課堂12

  大自然,美妙而又神秘,它會使我們驚訝于它的美麗,同時(shí)也會我們感嘆于它的精神,正是因?yàn)檫@樣,我一直喜愛著大自然。

  不經(jīng)意間看到了一株小草,我驚訝了,小草,你只不過是大地那滋潤的土壤中的一粒不起眼的種子,但你卻在石縫中頑強(qiáng)地生存,在風(fēng)霜雨雪中,傲然地挺立,在大火燎原時(shí),你又在等待另一個春天,你在告訴我:你要生長,你要陽光,你要充滿生命力的燦爛,你不畏大石和雨雪風(fēng)霜,不懼大火和狂風(fēng)恕浪,你只為了使自己的生命綻放,綻放!

  走著走著,我看到一棵大樹,我驚訝了,那是一棵歷盡歲月滄桑的老樹,佝僂的枝干上,隆起條條的筋和縱橫的紋。夏天,太陽炙烤著大地,你那寬廣的胸懷,堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,濃密的綠陰作文,給我們帶來了希望,你的綠色不僅裝點(diǎn)了時(shí)空,更給人們送來了絲絲清涼,讓我們可以安然度過炎熱的夏了,你的.無私和博大,讓我們時(shí)常感動!

  我順著流水聲,看到了一條小溪,我驚訝了,小溪,你的潺潺流水讓我無比舒懷,你的清凈陰涼讓我分外暢快,你是快樂的,可是那一塊大礁石,卻成了你的阻礙。我問:你會繞道而行么?你說你的路不會改,你說你要將它翻越,為何如此艱難你還要堅(jiān)持?你說你的生命,要活得精彩,不為困難所嚇倒!

  我喜歡這自然,這也是一種課堂,我坐在大礁石上,看著小草愉快地成長,大樹無私奉獻(xiàn)著陰涼,感受著小溪帶給我的舒爽,它們讓我學(xué)會了頑強(qiáng),奉獻(xiàn)和不畏困難,這美麗的大自然不也是一種課堂嗎?

這也是課堂13

  課堂,不一定只是學(xué)校里,不一定有老師在講臺上的講解,也不一定有同學(xué)們坐在一旁。課堂是無處不在的。這不,在我家附近的菜場上就有這么一個課堂。

  那天,我和媽媽一起去菜場買菜。我們打算中午喝絲瓜湯。媽媽天天在菜場上買菜,人又豪爽,從不斤斤計(jì)較,攤主們大多認(rèn)得她,一見她來,就招呼道:“今天絲瓜好啊。給別人三塊五,給你三塊四好了。大姐,來兩斤?”媽媽一看絲瓜,覺得不錯,就干脆利落的說:“兩斤半!”

  攤主稱好絲瓜:“八塊半嘞——”

  媽媽從包里掏出了一張五元錢整幣與7張五角的紙幣給攤主。攤主接過錢往柜子里塞。這時(shí),從紙幣里溜出一枚發(fā)亮的東西,黃得耀眼。我定睛一看,是一個5角硬幣。攤主想來也看見這5角錢了,他楞了一下。不過他很快地就把錢扔進(jìn)了柜子,然后沒事一樣抬起頭來繼續(xù)做他的生意了。

  回去的路上,我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了后說:“這家伙不道地!連五毛錢也吃!下次不去他那買菜了!”

  這個攤主做了一件大錯事。他不誠實(shí),貪圖小便宜,雖然他多要了人家五毛錢,好象占了便宜?墒且虼耸チ艘粋顧客,而這個顧客又是一個很豪爽的顧客,那他失去的就不是五毛一塊了。他若是誠實(shí),把錢還給媽媽,那媽媽可能會更加信任他,光顧他的.小攤的次數(shù)也一定會增多。

  在菜場這個課堂上了一節(jié)課,使我明白了——誠實(shí)是十分重要的!

這也是課堂14

  生活是多姿多彩的,是五顏六色的花朵,也是受益無窮的課堂,并且這課堂還能讓你受益無窮。

  在英語節(jié)的時(shí)候,說要弄美食節(jié),并且還要賣東西賺錢,我們就非常歡喜,各人都信心滿滿,相信自己肯定能賺很多錢的。

  過了幾天,美食節(jié)開始了,我們中午吃了飯就到了操場上,不過有很多人排隊(duì)要買倉鼠,沒過幾分鐘,倉鼠預(yù)定了好幾十只了。

  我們很多人坐在椅子上,一個人收錢,幾個人賣,幾個人去宣傳,開始生意還不錯,但后面就不行了,買的人也越來越少了,再看看葉冠銘他們的燒烤,生意是非常地好,密密麻麻地人在那里排著隊(duì),而我們組卻是一會有人,一會沒人。

  隨著時(shí)間的流逝,很快就三點(diǎn)了,我們看實(shí)在是賣不出去,就降低了價(jià)格,可買的人還是很不。逐漸就到了三點(diǎn)半,但剩下的東西還是很多,所以我就和楊羽晨拿著東西四處轉(zhuǎn)悠了。終于有人打算買了,可是我一說出爆米花五塊錢買一送一,人就又跑了,唉!實(shí)在沒辦法,爆米花變成三塊錢買一送一了,沒過多久,爆米花就賣出去了,漸漸地,東西就差不多賣完了,我仔細(xì)算了一算,我們忙了整整五個小時(shí)才賺了九百元,如果不算上本金的.話只賺了一百八十塊,所以每人只賺一十五元。

  這次美食節(jié)真的算是一個課堂,它讓我體會到了賺錢是真的很不容易,所以我們應(yīng)該勤儉節(jié)約,少花一點(diǎn)錢。

這也是課堂15

  大山的腳下,仰望高天上流云,迎接北歸的大雁,枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來了, 心里長久的渴盼也化作了小草的萌動。

  記得國學(xué)老師在上課的時(shí)侯講過:一定要多去大自然看一看, 大自然是美好的地方,是最能讓我們讀懂生命的地方!看著這鵝黃新綠,猛然頓悟,大自然是我們最美的課堂。

  我酷愛吃魚,因此媽媽也總是偏好燒魚,或紅燒,或清蒸,或魚頭豆腐,冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍。媽媽總能讓我在一年的每一個時(shí)令都吃到魚。

  每一次,都是這樣的身影,灶臺邊,媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn):菜刀在砧板上起落,鍋鏟在鐵鍋中飛舞,菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著,鐵鍋不時(shí)冒起的.青煙中,媽媽的額上會有細(xì)細(xì)的汗珠,但臉上,定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣,媽媽用自己全部的心血和智慧經(jīng)營廚房,用她那魔術(shù)師般的巧手,變造出令我垂涎欲滴的菜肴!

  菜香縷縷,又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的,媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂!

  誰說課堂一定是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,孔夫子言:“三人行必有我?guī)!?只要用心感受,這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂?

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