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青春歲月作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的青春歲月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春歲月作文1
晚上坐在房間里,我看著窗外的天空,此時(shí)天已經(jīng)黑透了。因?yàn)樵诔抢,天幕上很難看到星星,只有在鄉(xiāng)下的夜晚才能看到。說(shuō)到“鄉(xiāng)下”,我突然想起來(lái)了,我已經(jīng)有幾年沒(méi)有回到鄉(xiāng)下的老家了。
小時(shí)候剛?cè)ムl(xiāng)下,因?yàn)槲覐男≡诔抢镩L(zhǎng)大,不太習(xí)慣農(nóng)村的飲食起居,但住久了漸漸地也適應(yīng)了鄉(xiāng)下的生活。這天,外婆拎著一籃子剛洗好的衣服往院壩里走,準(zhǔn)備利用晴朗的天氣曬衣服。她先掛了幾張床單,再開(kāi)始曬衣服,一件一件地翻到曬繩上,很快院壩里橫七豎八地掛滿了晾曬的衣物。這時(shí)外婆聽(tīng)到床單那邊有動(dòng)靜,便走過(guò)去打算一探究竟。就在外婆準(zhǔn)備掀起床單時(shí),床單后面竄出了一個(gè)東西,原來(lái)是外婆養(yǎng)的黑貓。外婆轟走了黑貓,因?yàn)榕滤K了衣服,接著又開(kāi)始做事。在院子邊上的我看到了有趣的`這一幕,也準(zhǔn)備嚇唬嚇唬外婆。我跑到最大的一張床單后面,可還沒(méi)有躲好,就被外婆發(fā)現(xiàn)了。我奇怪地問(wèn)她是怎么發(fā)現(xiàn)的,她笑著說(shuō):“小傻瓜,大太陽(yáng)下,走到哪都有人影子呀!”。
現(xiàn)在回想起來(lái),在鄉(xiāng)下的生活感覺(jué)還是那樣美好。
長(zhǎng)大了,我和父母一起去海邊旅游。我坐在大巴上,看著窗外的風(fēng)景,想象著大海的樣子,大海真的是藍(lán)色的嗎?大海真的是沒(méi)有盡頭的嗎?海水真的很咸嗎?
一路上,我都在想象自己從書(shū)本上認(rèn)識(shí)的大海。大巴車(chē)終于停了,我急急忙忙地沖向了濤聲響起的地方。這是我第一次看見(jiàn)大海,它的遼闊震驚了我,在太陽(yáng)光的照射下,海邊的沙子還有些燙腳。沙灘上和水里都是游人,大海一望無(wú)際,熱鬧的景象使我十分激動(dòng),生怕沒(méi)有下腳的位置,我趕緊換了泳衣,直接撲到了海里,充分感受大海的氣息。
生活里有很多美好的事物,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我們正值青春歲月,讓我們與美好相約。
青春歲月作文2
那天,騎著單車(chē),我遇見(jiàn)了你。教室里,我又遇見(jiàn)了你,原來(lái)我們是同班同學(xué)呀,我才知道。你在窗邊安靜的坐著,很專(zhuān)心在看書(shū)。白色的校服,讓你給我一種干凈清爽的感覺(jué),總是忍不住往你的方向看去,而你卻從未發(fā)現(xiàn)我的目光…作為學(xué)習(xí)委員,我還是要一個(gè)個(gè)收作業(yè)的。你知道嗎,在像你的方向走去的時(shí)候,我有那么一絲小緊張,這是怎么了?我也不知道。當(dāng)你抬頭看我,你笑了,是那么的'好看。
我那時(shí)候就在想啊,你要是常笑,那該多好呀。我們的學(xué)習(xí)生活是那么枯燥無(wú)味,我最期待的課外活動(dòng),原來(lái)也是你的期待。原來(lái)你不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好,而且喜歡打籃球。我喜歡坐在操場(chǎng)軟軟的草坪上,因?yàn)槟菢涌茨愦蚧@球的角度特別好,這是來(lái)自一位迷妹的傻樂(lè)。真希望,自己有一天,也能站到球場(chǎng)上投進(jìn)幾個(gè)球,得到你的贊許與肯定。三年過(guò)去了,我們是同班同學(xué),但是從未有過(guò)很多的交集。與其說(shuō)喜歡,倒不如說(shuō)我是欣賞你吧。懵懂的少年,從來(lái)不知道什么是愛(ài)情,從來(lái)也不知道什么是心動(dòng)。你優(yōu)秀,無(wú)論學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng);你陽(yáng)光帥氣,就像動(dòng)漫片里的主角。那不是愛(ài)情,那是青春最美的一抹陽(yáng)光,很美好。
因?yàn)槟悖腋W(xué)習(xí),想要變優(yōu)秀;因?yàn)槟悖覑?ài)上了運(yùn)動(dòng),充實(shí)了自己的生活;因?yàn)槟悖芏嗪芏嗟牡谝淮,我勇敢去嘗試了。謝謝你,曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里,讓我遇見(jiàn)了現(xiàn)在更好的自己。
青春歲月作文3
青春是一張張陪伴的臉龐。與“你”相約,歲月美好!
——題記
你踏過(guò)時(shí)光的腳步,踩著“七彩祥云”,如救世主般與我在億萬(wàn)人海相遇,感謝你,讓我收獲了不一樣的“新生”。
新葉的相遇
我是樹(shù)上的一片樹(shù)葉,在一萬(wàn)葉中與你遇見(jiàn)。
進(jìn)入初中生活,原來(lái)輕松快樂(lè)的生活曲調(diào)驟然加快,我的眼前一片迷茫:堆積如高樓的作業(yè),大強(qiáng)度的體育訓(xùn)練,一張張埋頭苦練的臉龐……但你陪伴著我:塑膠跑道上,我們的汗水滴落;走廊椅凳上,你我的書(shū)聲回旋;喧鬧的街道上,我們的身影相伴!
朋友啊!謝謝你,與我相遇。青春路上,與你相伴,我,不再孤單。
園丁的哺育
我是田野里的一朵花,在無(wú)限的土地上與你遇見(jiàn)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一根粉筆,三尺講臺(tái),四年五載,奉獻(xiàn)生命。你噙著笑在黑夜里奔跑,你像只彎弓穿破大氣為我們送來(lái)養(yǎng)料,你如永不停歇的機(jī)器周而復(fù)始的`為我們填補(bǔ)漏洞。
老師。≈x謝你,與我相遇。青春路上,與你相伴,我,不在迷茫。
土地的孕育
我是地上的一棵小草,在浩瀚的宇宙與你遇見(jiàn)。
紅日從海上跳起之際,你已從溫暖的被窩里開(kāi)。冒著熱氣的濃湯在桌上放著,你的身影早已不見(jiàn);正午的太陽(yáng)如瘋子般揮灑它的熱度,潮濕的汗液潤(rùn)濕了你的衣襟,幾簇白發(fā)在日光下熠熠發(fā)亮,你仍佝著背在街上工作;星星在天幕微笑,大地一片安靜和平,你卻在池前洗衣勞作,地上影子微微顫動(dòng)……
母親!謝謝你,與我相遇。人生路上,與你相伴,我,不在無(wú)助。
青春歲月,與你們相約是我最大的幸福!聽(tīng),一片葉子在風(fēng)中唱歌……
青春歲月作文4
小時(shí)候總希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大后卻幻想回到童年。青春一去不復(fù)返,歲月匆匆,把握美好!”池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上還有蝴蝶停在上面“一首充滿回憶的歌謠時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中?捎浀脙簳r(shí)和同伴一起去田野里捉迷藏的歡樂(lè),可記得和同伴在小溪邊戲水的歡樂(lè)。小時(shí)候我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。還記得我們背詩(shī)的那會(huì)兒,我們坐在田野里,壯大的水牛在我們旁邊啃草,我們就在那兒愉快的背古詩(shī),風(fēng)兒輕輕的穿過(guò)我們的發(fā)間特別的愜意,心中有一種說(shuō)不出的滿足感,特別的開(kāi)心!
青春是綠色的,他像夏天烈日炎炎下的瓜苗,天氣越炎熱,他就長(zhǎng)得越茂盛。他不應(yīng)環(huán)境的惡劣而退縮,相反的環(huán)境越惡劣他就長(zhǎng)得越茂盛,綠得發(fā)亮的瓜苗在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。綠色就猶如青春,青春需要他這種強(qiáng)烈的`精神品質(zhì),越是在逆境越向上奮發(fā)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)他的那種品質(zhì),他身上的品質(zhì)值得我們好好的學(xué)習(xí)。青春需要這種綠色,綠色有著無(wú)盡向上奮發(fā)的動(dòng)力。
在青春的美好歲月里我們應(yīng)該明白青春的寶貴,每分每秒都應(yīng)該好好的珍惜。在青春中揮灑汗水,在青春中努力拼搏。青春不要計(jì)較你付出多少,而是明白你收獲了多少,有夢(mèng)就要勇敢追,你追了才有可能成功,你不追的話你永遠(yuǎn)也不可能成功。追夢(mèng)最重要的就是要有堅(jiān)持不懈的精神,不管你遇到了怎樣的挫折,只要你堅(jiān)持,就總有勝利的那一刻。你要堅(jiān)信你是一個(gè)永遠(yuǎn)都打不倒的不倒翁,要相信自己,樂(lè)觀,自信是青春最精彩·的部分,需要你毫不猶疑的去實(shí)現(xiàn)他。
加油!青春把握在你的手中。別讓歲月流逝,珍惜你現(xiàn)在的美好歲月!
青春歲月作文5
對(duì)于青春,青春,如細(xì)水長(zhǎng)流般淡雅;如繁華滿地般燦爛;如滿湖漣漪般蕩人心弦。
但青春又何嘗不像一杯濃咖啡,醇香中不乏一絲絲苦澀。
因?yàn)榍啻,所以無(wú)畏,所以無(wú)悔!我們活在青春中,把稚氣、成熟都擁入懷抱,我們開(kāi)始學(xué)著品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨(dú)的苦澀……這百班的滋味,編織成了我們的青春。
這蓬勃向上的生活,正是青春色特有的標(biāo)志。
也許,在以后的.以后,當(dāng)我已經(jīng)邁向成熟,擁有穩(wěn)重的時(shí)候。在嘈雜的世界中,聽(tīng)一聽(tīng),望一望自己的青春,那無(wú)畏、無(wú)悔的青春。
歲月
流水無(wú)情,落花有意。時(shí)光匆匆飛逝,我們終是在歲月的道路上,越走越遠(yuǎn)。
在去圖書(shū)館的路上,看見(jiàn)羽毛球滑落的弧線,以及那一張張?jiān)诳諝庵形⒀男δ槪嗝疵赖囊桓碑?huà)面!幾曾何時(shí),我們也在這里留下過(guò)跳躍的身影,卻被時(shí)光沖散。
一天天的忙碌,一天天的力不從心。這一切,都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來(lái),抨擊著九年級(jí)的我們!便萌生出一種想要遠(yuǎn)走高飛的沖動(dòng)。
踏著夕陽(yáng)的余暉,人椅子被拉扯的很長(zhǎng),很長(zhǎng),幡然醒悟,自己其實(shí)錯(cuò)過(guò)了很多。
總在雨中被拋,盼望找一處安身,去不曾想過(guò)放慢腳步,感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動(dòng)人芬芳。
原來(lái),這一切,都是無(wú)關(guān)歲月。
青春歲月作文6
杜甫曾說(shuō)“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)!鼻啻菏侨松凶蠲篮玫淖盅,而奮斗的青春則會(huì)讓歲月多一份美好。
疫情的原因,使得千萬(wàn)個(gè)學(xué)生不得已開(kāi)啟了為期幾個(gè)月的線上課程。有人認(rèn)為線上課程給予了人們便利,減少了路途中浪費(fèi)的時(shí)間,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間;而有的人則覺(jué)得線上課程不夠高效,影響學(xué)生的聽(tīng)課效率……
其實(shí)我不是一個(gè)特別自律的人,所以對(duì)于我而言,線上課程真的很考驗(yàn)我。課程前期我根本未進(jìn)入狀態(tài),到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我連很多基礎(chǔ)性的東西都弄不懂了?粗渌瑢W(xué)回答問(wèn)題時(shí)的積極與流暢,我的心里更是五味雜陳?墒俏矣钟惺裁促Y格在這里羨慕別人呢,我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上別人……
這時(shí)我開(kāi)始反省自己了,我現(xiàn)在的狀態(tài)是因?yàn)榫上課程導(dǎo)致的?不是的,自從上初中以來(lái),我的成績(jī)便一路下滑,每天對(duì)待作業(yè)則是能過(guò)且過(guò)的態(tài)度,背書(shū)也是敷衍著應(yīng)對(duì)。考試后,拿著自己的成績(jī),只能紅著眼看著別人的成績(jī)單,在肚子里冒酸水。其實(shí),我也總是想努力但一直懷著“等等再說(shuō)”“下次一定”的想法,然后就不停地惡心循環(huán),學(xué)學(xué)又玩玩,成績(jī)一直處于中等水平,更有甚者,可能還是中等偏下……
回首著自己不堪的過(guò)往,想到青春歲月很長(zhǎng)又很短,我只有用自己的汗水才能點(diǎn)亮前方每一寸土地,是時(shí)候交給自己一份滿意的'答卷了,“渾渾度日”并不是青春少年該做的選擇!
詩(shī)人郭小川曾說(shuō)“在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化為鉆石,才是最美的青春,最美的歲月”而我們也應(yīng)在各自的領(lǐng)域,為青春奮斗,詮釋努力的青春才會(huì)讓歲月多一份美好。
生命之短暫,卻如流水,逝如朝露,怎不令人珍惜?生命無(wú)價(jià),人生無(wú)返。我們自當(dāng)珍惜這美好青春,不應(yīng)虛度此生!
青春歲月作文7
夢(mèng)想,是我們自信心的源泉,有夢(mèng)想,才會(huì)積極向上,為了夢(mèng)想而奮力拼搏,夢(mèng)想,在詞典上的意思是:空想;妄想,而我認(rèn)為是美好的,它會(huì)使我們走向成功,為了夢(mèng)想而努力,但是有的人不這么認(rèn)為,當(dāng)他們覺(jué)得夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的,是不現(xiàn)實(shí)的,是一個(gè)幻影,那夢(mèng)想就不會(huì)在終點(diǎn)等他,他也不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)心和喜悅。
其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思,每種不同的'人有不同的夢(mèng)想,就會(huì)有不同的看法,對(duì)這種看法,有兩種人,一種是受到挫折就輕易放棄的人,一種是堅(jiān)持不懈,能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的人,而我的夢(mèng)想的態(tài)度還不知道,但我會(huì)選擇第二種,因?yàn)槲抑溃说囊簧^對(duì)不可能一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到挫折,都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗,當(dāng)你看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向你招手時(shí),我一定會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)!
我讀了六年書(shū),以前,我不知道我到底是為了什么而讀書(shū),是為了不辜負(fù)爸媽的期望?是為了我以后的生活?我不明白,直到現(xiàn)在,我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”我才明白,但是就是為了自己的理想而讀書(shū),周恩來(lái)的理想很偉大,但我不需要有這么偉大的夢(mèng)想,我想了許久,終于明白了我的目標(biāo)是什么,我的夢(mèng)想就是的一名普通的教師,做一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人,也許很渺小,但我已經(jīng)很滿足了,而且我堅(jiān)信,我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想,是現(xiàn)實(shí)!
記得有一次,爸爸問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么,我毫不猶豫的說(shuō):“我想當(dāng)一名教師!蔽乙膊恢雷约簽槭裁催@么堅(jiān)定也許是因?yàn)楫?dāng)教師已成了我不可改變的夢(mèng)想了!
我一直很努力,為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,夢(mèng)想,你會(huì)在終點(diǎn)等我嗎?
青春歲月作文8
青春年少時(shí),回望歷史。那些過(guò)往云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有中華詩(shī)詞,凝聚萬(wàn)分精彩。
遙望唐朝,一位花甲老人已風(fēng)華不在再。他也曾有“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的灑脫自在;曾有“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”的浪漫情懷;曾有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心言”的`高潔傲岸。此時(shí),泛舟江上,望著白帝城遠(yuǎn)去,不禁緩緩吟出“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!彼讶荒赀~,卻仍懷赤子之心。盛唐之李太白,是世人心中永遠(yuǎn)的詩(shī)仙。
千年的風(fēng)雨淡退了繁華,緩緩沉淀。那個(gè)年少青澀時(shí)“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的少女已家不能回,心無(wú)處歸。夜太漫長(zhǎng)凝成霜,慘白的彎月勾住了過(guò)往,直到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。面對(duì)物是人非,面對(duì)斷香殘酒,面對(duì)綠肥紅瘦;沒(méi)有同道,沒(méi)有相知,只剩一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許,蚱蜢舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng),那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚,滴在對(duì)明誠(chéng)的追憶里,滴在對(duì)家園仇恨的綿綿思緒里……學(xué)富五車(chē)卻情無(wú)所托的李清照,如一朵才氣絕然的花,搖曳在中華歷史上。
青春歲月,我與詩(shī)詞相約。走進(jìn)盛唐,品超凡詩(shī)仙的浪漫情懷;漫步南宋,觀一代詞宗的詞動(dòng)京城。攜手詩(shī)詞,奔赴那希望的遠(yuǎn)方。
青春歲月作文9
一棵小草,會(huì)贊沒(méi)有青春是綠色的;一朵小花,會(huì)贊沒(méi)有青春是粉紅的,一朵云兒,會(huì)贊沒(méi)有青春是白色的;天空和海洋,會(huì)贊沒(méi)有青春是綠色的;而我,會(huì)贊沒(méi)青春是多姿多彩的——
綠色
草地上,小草托著花兒無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)著。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦麄儭?/p>
“嘿,傳過(guò)來(lái)!傳過(guò)來(lái)!
“接著,看球,我要開(kāi)大腳了,遠(yuǎn)點(diǎn)兒接去!
“碰”球飛來(lái),歪了,接著就是一陣笑聲打破了原來(lái)足球場(chǎng)上寧?kù)o,又是“碰”的一聲,球落地了。
也許是技術(shù)越發(fā)的高超了(比以前打的)我們也越來(lái)越猛,越猛越遠(yuǎn)。
盡管個(gè)個(gè)都是腰酸背痛地,但我明白個(gè)個(gè)心中都是散發(fā)著高興地。此時(shí)的青春,是生氣勃勃的綠色。
白色
過(guò)去了的那些甜美幸福的生活卻總是似乎昨天的一樣。
隨著時(shí)間的倒流,我回到了初三時(shí)代。
“牛牛江敏,剛剛考得好吧?一起對(duì)下答案!第1小題選的.什么?第二小題呢…”
“題目是什么。磕阋蚕氤鲱}目了再問(wèn)?哪個(gè)還記得那么清楚你不告訴我題目我哦里曉得”
“嘿哦,熊美仔,你記得,我們又不記得,到老師那路去搞張卷子來(lái)對(duì)!
三人一同來(lái)到了老師門(mén)口異口同聲的說(shuō):“游老師,搞張卷子我們?nèi)?duì)一下答案!蹦玫胶,跑到我們?nèi)酥械哪硞(gè)人桌上開(kāi)始對(duì)。
“這是選A”“C哦”“我好像選的D”“呵!呵!呵!…”
伴隨著三個(gè)人的笑聲走過(guò)了初三。此時(shí)的青春是純潔的白色。
青春歲月作文10
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,我坐在屋內(nèi),在這枯燥的青春歲月中,有一股暖流涌進(jìn)我的心,不斷升溫!
記得那一次,我也是在這樣的天氣下踏入新的環(huán)境,望著陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師,我的心惶恐不安。
就在這時(shí)一個(gè)面帶微笑的女孩沖我跑來(lái),興高采烈地說(shuō):“我們可以做朋友嗎?我是你的同班同學(xué)!边沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),便用那稚嫩的手牽著我到處跑。這就是我和她的第一次相遇。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)是無(wú)話不談、無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜了。
那天下午依舊在下著小雨,因?yàn)槊魈煳倚Re行冬運(yùn)會(huì),所以我們小鼓要進(jìn)行加時(shí)訓(xùn)練。我急得像熱鍋上的螞蟻,練鼓時(shí)也心不在焉,就一直在那看著時(shí)鐘,早已過(guò)了和她的.約定時(shí)間,她會(huì)等我嗎?心情也變得更加煩躁。突然,“解散吧”沖入鼓膜,猶如天籟,可是就在這時(shí),雨變大了,這使我無(wú)法立刻回到教室。
雨仍在放肆地下,“我先跑過(guò)去,有人在等我!”話音剛落,我便拿著書(shū)包沖進(jìn)了雨幕,等跑到學(xué)校門(mén)口時(shí),頭發(fā)和衣服早已濕透,狼狽不堪。我望了望四周,仍未發(fā)現(xiàn)她的蹤影,這時(shí)一旁的同學(xué)告訴我,她已經(jīng)走了,聽(tīng)到此話的我,變得憤怒起來(lái),“你為什么不等我!”我在雨中怒吼道。
沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō):“我怕你感冒,便去給你買(mǎi)了毛巾!”望著她,我半信半疑,可是當(dāng)看到她的頭發(fā)也濕了,我信了,我不再懷疑。她用雙手幫我擦著頭發(fā),而她自己卻對(duì)自己不管不顧,我拿過(guò)毛巾,滿是愧疚的給她擦著頭發(fā)。
在那微弱的路燈下,我們像小太陽(yáng),溫暖著彼此,照耀著彼此,她牽著我的手。
愿每一個(gè)人都能有一顆溫暖的心,點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我們彼此。青春歲月愿你能和溫暖相約,忘掉寒冷。
青春歲月作文11
七月,一個(gè)酷熱的月份;七月,一個(gè)忙碌的月份;七月,一個(gè)緊張的月份。與六月不同,七月除了數(shù)不勝數(shù)的習(xí)題和煩不勝煩的考試之外,他還有假期,還有讓我們可以放松的時(shí)間。
從小到大,數(shù)年的光陰里,七月于我來(lái)說(shuō)并不是個(gè)好的月份。他的到來(lái),意味著期末的入侵;他的到來(lái),意味著我將升入更高的年級(jí);他的'到來(lái),意味著我將承擔(dān)更大的壓力。
數(shù)年如一日的光陰里,我?guī)缀鯊奈大w會(huì)過(guò)童年的滋味。曾經(jīng)也有過(guò)的公主夢(mèng),曾經(jīng)也玩過(guò)的布娃娃,曾經(jīng)也去過(guò)的游樂(lè)場(chǎng)……在我的腦海里,早已不知道被那些理論與公式擠到了什么地方了。這些少得可憐的被塵封在角落里的回憶,如今在我的腦海里卻漸漸清晰。我拼命想留住它們,把它們統(tǒng)統(tǒng)刻在記憶里?上В易霾坏。每天、每天,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。中考帶來(lái)的壓力恨不得讓我將自己“淹死”在題海里。此時(shí)的我又豈有作文閑心再去管除了考試之外的東西?
數(shù)年的光陰里,我在努力學(xué)習(xí)。我知道,作為一個(gè)“寒門(mén)子弟”,我唯一的出路就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!在通往“書(shū)山”的這條“勤徑”上,我不是沒(méi)有想過(guò)止步;在漂泊于“學(xué)海”之上的“苦舟”中,我不是沒(méi)有想過(guò)返航?墒,我不能。我明白,我寄托著爸媽的希望,我是他們夢(mèng)想的延續(xù)。我不能,我絕對(duì)不能放棄!
一年時(shí)間,一年之后我便將奔赴戰(zhàn)場(chǎng),我不能保證絕對(duì)的勝利,但是我卻可以盡自己最大的努力;蛟S我會(huì)遇到更多的荊棘,甚至我會(huì)壓抑到想要哭泣,但是我會(huì)一直記得,記得我的夢(mèng)想,記得我的決心,記得我一直以來(lái)的信念。
我與自己相約,約定好不負(fù)青春;我與自己相約,約定好不懼未來(lái);我與自己相約,約定好成為爸媽的驕傲……我與自己相約,約定在一年后的中考里,約定在望不到盡頭的人生旅途里……
青春歲月作文12
青春,是年少輕狂的時(shí)光;青春,是恣意妄為的歲月;青春,是不負(fù)夢(mèng)想的年代。在這樣一個(gè)無(wú)所畏懼的日子里,任何夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的可能。
從幼兒園開(kāi)始,我的周末時(shí)光就與繪畫(huà)相伴。我的書(shū)桌下有幾個(gè)大盒子,里面裝滿了我學(xué)習(xí)繪畫(huà)這么多年的作品。從簡(jiǎn)單的'線條到立體的素描,從蠟筆到水粉到彩鉛到油墨,學(xué)習(xí)繪畫(huà)的這幾年我?guī)缀醢涯軐W(xué)的繪畫(huà)種類(lèi)的都學(xué)了。但是沒(méi)有哪樣是特別擅長(zhǎng)和喜歡的。直到我接觸了動(dòng)漫,當(dāng)別人問(wèn)我:“你最喜歡哪種類(lèi)型的繪畫(huà)?”“動(dòng)漫!蔽液敛华q豫地回答。最喜歡的就應(yīng)該是最擅長(zhǎng)的!強(qiáng)烈的自尊心逼迫自己一定要學(xué)好動(dòng)漫、畫(huà)出別人都稱(chēng)贊的作品。青春的成長(zhǎng),就這么毫無(wú)防備的來(lái)了。
為了畫(huà)好動(dòng)漫,我可沒(méi)少下功夫。青春年少的執(zhí)拗、沖動(dòng)、倔強(qiáng)、輕狂、浮躁......所有能用來(lái)形容青春歲月的詞語(yǔ)都被我體現(xiàn)在了我的動(dòng)漫繪畫(huà)里。我曾經(jīng)一個(gè)姿勢(shì)畫(huà)了近百次,也曾經(jīng)不眠不休不吃不喝畫(huà)一個(gè)稿子。果然興趣是最好的老師!為了畫(huà)好動(dòng)漫,我想盡一切辦法找學(xué)習(xí)的門(mén)路,找老師學(xué)習(xí),向同學(xué)請(qǐng)教,和網(wǎng)友討論,讓身邊的親人當(dāng)模特,買(mǎi)了各種輔助繪畫(huà)工具和材料,反正能想到、能用到的學(xué)習(xí)資源一個(gè)也沒(méi)有放過(guò)。學(xué)繪畫(huà)的日子里收獲過(guò)贊美,也受過(guò)質(zhì)疑,被肯定過(guò)也被否定過(guò),但我從未動(dòng)搖,學(xué)習(xí)繪畫(huà)的初心依然。感謝青春歲月的無(wú)所顧忌,夢(mèng)想才有了堅(jiān)持的力量。
長(zhǎng)大以后,當(dāng)我們回首青春歲月,總會(huì)有諸多感慨。欣慰也好,遺憾也罷,不論是哪種情感都是值得紀(jì)念的,青春歲月里,就讓我懷揣夢(mèng)想,不畏艱難,心懷信念,朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!
青春歲月作文13
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”輕輕的吟唱著這首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞,我回顧往昔,記得是它帶領(lǐng)我走進(jìn)詩(shī)詞的海洋,品讀更多的千古名句,感受其中充滿魅力的永恒,體會(huì)著中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深……
生活在快餐時(shí)代的我們,都覺(jué)得詩(shī)詞太過(guò)隱晦、難以理解,但含蓄正是詩(shī)詞的美。短短一首絕句蘊(yùn)涵著濃濃的情思,韻味十足,作者的情感表達(dá)得那般淋漓盡致,淺吟低唱中道盡多少委婉細(xì)膩、喜怒哀樂(lè)。
詩(shī)詞可以成為我們最富有的精神花園。
家中父親一杯暖茶,一把躺椅,一本詩(shī)詞,繾綣迷離,無(wú)論窗外烏云密布還是晴空萬(wàn)里,他癡迷的樣子讓我記憶深刻。幼時(shí)不懂父親的情思,接觸詩(shī)詞后豁然開(kāi)朗,原來(lái)詩(shī)詞中有一個(gè)“我”,任憑風(fēng)吹浪打,我自巋然不動(dòng)。
詩(shī)詞不僅能豐富我們的精神世界,還能帶領(lǐng)我們?yōu)g覽祖國(guó)大好河山。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,泰山的巍峨高聳仿佛就在眼前!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”,蘇軾用簡(jiǎn)短的幾個(gè)字就描繪出一幅平靜如水的'畫(huà)面,讓人仿佛看到了一位老翁乘船悠然穿梭在荷花間。
詩(shī)詞是靈魂和節(jié)操的錚錚誓言。
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,冰清玉潔,瑩潤(rùn)如玉,那是一顆晶瑩的靈魂。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,前路迷茫,百折不撓,一往無(wú)前,這是一種堅(jiān)守的節(jié)操。
捧一本古詩(shī)詞,慢慢品味,歡喜之際淺笑連連,愁苦之時(shí)眉頭緊鎖,感動(dòng)之處淚眼蒙蒙。詩(shī)詞牽動(dòng)著我的情緒,生活因詩(shī)詞而更美,青春也因詩(shī)詞而熠熠閃光,靚麗無(wú)比!
青春歲月作文14
蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén),在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽(tīng)著響亮的號(hào)角聲,我們飛奔于金黃色的沙灘,自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮,投向(qū)W習(xí)的題海;蛟S上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力,或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光,或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚,沒(méi)關(guān)系,青春的使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力,燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放,只要誠(chéng)心面對(duì),相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大,在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘,頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒,堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的.心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵,命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔,為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。
聆聽(tīng)著洪亮的號(hào)角聲,我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間,在青春的指引下,學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻,從不留戀自己的上一秒,天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中,下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪,葉子一次又一次下落,那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。淚水流到了心底,成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金,在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透,陽(yáng)光燦爛,嗅著青春的氣息,攜帶著時(shí)光的紐帶,在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。
青春歲月作文15
窗外的太陽(yáng)照進(jìn)房間,我躺在床上懶懶的,枯燥的青春歲月里,我心里依然盼望著與溫暖相約……
同樣的夏季,同樣的我,好似一只慵懶的貓,躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),廚房里傳來(lái)了一聲輕似針的聲音,那應(yīng)該是勺碗碰撞的聲音,我從床上起來(lái),納悶道:媽媽不是出差去了嗎?我輕輕推開(kāi)房門(mén),模糊的'看見(jiàn)一個(gè)微胖的身影在廚房忙碌著。他的動(dòng)作顯得有些笨拙,這是我從不下廚的父親。
我走進(jìn)了看,欣喜起來(lái),通過(guò)廚房的玻璃,可以看見(jiàn)桌上放了一些黑米、小米、大棗等一些食材,只見(jiàn)父親右手拿著勺子,輕輕地在鍋中攪拌,嘴里似乎在練習(xí)什么。墻上貼著一張菜譜,那是父親潦草的字跡,上面清晰地標(biāo)注了每樣食材要用多少克,要在什么時(shí)候放。他看著這張菜譜,端起了食材,慢慢地將食材一樣樣地放入鍋中,小心翼翼地?cái)嚢柚,嘴里也不停地念叨?粗赣H發(fā)福的肚腩上系著母親粉紅色的圍裙,認(rèn)真熬湯的樣子,我的眼角酸了起來(lái)。覺(jué)得這樣的場(chǎng)面太過(guò)于突兀了。
突然“啪”的一聲,一個(gè)碗摔碎在地上,父親連忙彎腰去撿,發(fā)現(xiàn)了站在門(mén)口的我。他驚慌失措地看著我,擠出了一絲尷尬的笑,我隨即輕聲地說(shuō):“我?guī)湍惆!闭f(shuō)完,我把碎片撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里,拿了一個(gè)干凈的碗,用勺子從鍋中舀了一碗黑米粥給父親。那黑色的液體在碗中打轉(zhuǎn),香氣沁人心脾,父親端給我一碗黑米粥說(shuō)道:“來(lái),嘗嘗看,這可是我托人帶來(lái)的棗子呢!”他的話似乎多了起來(lái),我舀起一顆紅棗,對(duì)父親說(shuō):“爸,其實(shí)我不喜歡吃紅棗的!备赣H看著我,但我埋下頭,朝碗里的棗咬下大大的一口,補(bǔ)充了一句:“但你做的格外的好吃!奔t棗暖暖的,我的心也暖暖的。
窗外的太陽(yáng)依然那么的明媚,在枯燥的青春歲月,我與溫暖相約,忘卻煩惱。
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