- 相關(guān)推薦
寫作業(yè)的日記匯編九篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的寫作業(yè)的日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫作業(yè)的日記 篇1
寫作業(yè)的日記100字篇四20xx年X月X日 星期X 晴
我和爸爸媽媽今天一起做完了我認(rèn)為最難的一個(gè)作業(yè)——英語(yǔ)小報(bào)。因?yàn)槲也恢肋@個(gè)怎么寫,媽媽告訴我首先要知道報(bào)紙是什么樣的`,然后自己想在里面寫什么內(nèi)容進(jìn)去,一步一步的就把小報(bào)完善了。
媽媽還找了家里的報(bào)紙然我看,還在網(wǎng)上找了很多資料讓我學(xué)習(xí),最后我終于把我的小報(bào)完成了。
寫作業(yè)的日記 篇2
暑假到了,媽媽答應(yīng)我,讓我到外婆家玩幾天。我高興壞了,在家媽媽老是不讓我看電視玩電腦吃零食,一個(gè)勁讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),外婆家有好多好吃的,還讓我看電視玩電腦,比家里好玩多了。
媽媽說,在外婆家的幾天作業(yè)必須每天按時(shí)完成,否則以后再也不讓我去了?蓩寢屢蛔呶揖屯,把做作業(yè)忘了個(gè)精光,一天要么看電視,要么玩電腦,要么偷偷玩外公外婆的手機(jī),放肆地完了三四天。
但是,媽媽就要來接我了,我忽然發(fā)現(xiàn),我答應(yīng)的作業(yè)一個(gè)字都沒寫。怎么辦?好幾天作業(yè)沒寫,肯定要被媽媽收拾死了,可現(xiàn)在趕也來不及。]辦法,作業(yè)總是要做的,我只要攏了攏散了的心,拿出作業(yè)本,開始復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)。但是,還是忍不住想:“如果世界上沒有作業(yè)這回事該多好!這樣就可以盡情玩了!
我一邊做一邊嘟囔,“討厭的'作業(yè),要沒有就好了。”外婆聽到了對(duì)我說:“學(xué)生必須好好學(xué)習(xí),學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能自立,才能做個(gè)有用的人,你連作業(yè)都完成不了,以后還能干嘛呢?”
是的,我想起了《動(dòng)物世界》里的一句話,“適者生存,物盡天擇”,意思是說只有適應(yīng)這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界,才能很好生存下去,如果一個(gè)人沒有生存的本領(lǐng),是要被社會(huì)所淘汰的。所以,作業(yè)終究要做的,學(xué)習(xí)終究要學(xué)的,否則長(zhǎng)大了會(huì)一事無(wú)成。沒辦法,這個(gè)世界就是這樣的。
寫作業(yè)的日記 篇3
昨天,語(yǔ)文老師留了一道思考題:我的未來之屋是什么樣子?回到家,我問媽媽這道題該怎么寫?媽媽說:“仔細(xì)想想,你最想要的屋子里應(yīng)該有什么?想要什么,就寫什么!”我想不出來,“你為什么不幫幫我呢?”“這是為了培養(yǎng)你的思維能力。”我很不高興,但沒辦法,只好自己想了。過了一會(huì)兒,忽然靈機(jī)一動(dòng),“可以上網(wǎng)查查呀!”于是打開電腦,上了百度網(wǎng),查到了比爾·蓋茨的未來之屋,看著那一幅幅的`圖片,我不禁感到驚訝,
趕忙回去把這些圖片變成自己的話,再加上想象的一些東西,自己都覺得挺好。轉(zhuǎn)天,老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我寫的《未來之屋》,“非常好!”回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“哦!不是‘好!’而是‘非常好!’你真棒!怎么樣,沒有我的幫助,你不是做得很好嗎!而且,自己寫的得到表?yè)P(yáng),是不是更高興呀?”是呀!這次不僅是自己寫的,而且媽媽連改都沒改,看來我自己也可以做好!
寫作業(yè)的日記 篇4
今天下午孔老師叫我們回家和爸爸媽媽說一件事情,是上個(gè)星期開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師布置的作業(yè),讓我們?cè)诰W(wǎng)上制作一份個(gè)人簡(jiǎn)介電子版。
放學(xué)時(shí)我和爸爸說的`時(shí)候因?yàn)樘倍伎蘖耍驗(yàn)槲野职稚洗纬霾铍娔X沒帶回來,爸爸安慰我說:“別急別急,等明天我們到肖雨家里完成這個(gè)作業(yè)不就行了嗎!甭牥职诌@么說我才放心的笑了。
寫作業(yè)的日記 篇5
今天下午打完鼓后,我馬上奔回家,稍微休息了一會(huì),便開始寫作業(yè)。
我先把英語(yǔ)書攤開,翻開英語(yǔ)本,提起本。做起一切準(zhǔn)備,我開始寫起來。我奮筆疾書,和時(shí)間賽跑。我計(jì)劃8分鐘抄一篇課文。三二一開始,我立刻埋頭苦寫。
一分鐘過去了,五分鐘過去了,啊!我就剩一句話了,我看看表:5分58秒,59秒……,終于,我在7分03秒時(shí),抄完了第一篇課文。我揉著酸痛的手腕,心里油然生出一股自豪感。
寫作業(yè)的日記 篇6
“寫得不好,重寫!”我的房間里傳來了撕紙聲,熟悉我的人都知道,這又是我的字沒寫好,被罵了。
深夜,蟬兒在低吟,蟲子在歌唱,所有人都睡覺了,但我和極少數(shù)人的房間里的燈還亮得很呢。
一聽到“重寫”這兩個(gè)字,我就腦瓜疼,我也“確切地”知道,是必須重新寫一遍的,只是心里想著能出現(xiàn)個(gè)“例外”。心塞的是,“例外”和我永別了,老媽讓我度過了地獄一般的夜晚。
老媽一回家,就告訴外婆:“以后,劉玉瑤的作業(yè)歸我管,她每天的`作業(yè)都由我檢查,除非我同意,誰(shuí)也休想不經(jīng)過我的允許給她簽字!”
我馬上意識(shí)到,老媽會(huì)把我的作業(yè)撕了的。我剛想把剩下的字寫好,可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到呀,老媽說先從不打墨坨坨開始。我心里很慌:這可怎么辦呀?我可是打墨坨坨的高手呀,這次我還打了五個(gè)墨坨坨呢!那豈不是會(huì)被她撕暈?想到這里,我不禁毛骨悚然。
心里正七上八下時(shí),門“咔嚓”一響,老媽進(jìn)來了。我嚇得手忙腳亂,一會(huì)兒做這個(gè),一會(huì)兒做那個(gè),好不容易把桌上打掃干凈,老媽只看了一眼,又說了那句話:
“寫得不好,重寫!”
我快速地改了一遍,可還是有墨坨坨,就這樣,來來回回重復(fù)了五次,直到最后一次,我用了可擦筆才逃過一劫。
不過,有困難也是有好處的,在這次作業(yè)里,我得了百年一遇的優(yōu)加,盡管這樣,我對(duì)“重寫”還是毛骨悚然。
寫作業(yè)的日記 篇7
寫作業(yè)的'日記100字篇三20xx年X月X日 星期X 晴
有一天媽媽叫我把作業(yè)分成三分之一做完,我一聽說:“啊,三天就做完!”媽媽說:“沒事咱們慢慢做”。
第一天我做了好長(zhǎng)時(shí)間,第二天我做了一個(gè)小時(shí)就完了,第三天我一口氣全部做完,第三天也就是我要看《大鬧天宮》的那天,現(xiàn)在媽媽說:“咱們就剩下復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了”。
寫作業(yè)的日記 篇8
放學(xué)了,一般這個(gè)時(shí)候,老師就會(huì)過來布置作業(yè)了,可是我們等了好一會(huì)了,都不見老師的身影,到底怎么回事呢?
我們幾個(gè)人組成了一只探險(xiǎn)隊(duì),打探消息。悄悄推開一條門縫,咦?怎么沒有人呢?只見楊老師的辦公桌前空蕩蕩的',原來?xiàng)罾蠋熑⒓友葜v比賽了,這也就意味著我們今天放羊了!
我們飛速轉(zhuǎn)身下樓跑回教室,氣喘吁吁地大聲宣布:“楊老師不在,今天沒家庭作業(yè)!”
全班同學(xué)齊聲歡呼:“哦耶!沒作業(yè)嘍!”背著書包沖出教室。
哎呀!原來沒作業(yè)的日子這么好?
哈哈!過節(jié)啦!楊老師知道我明天有演出,排練舞蹈太累太辛苦,就不給我們布置作業(yè)了,真是體貼呀!一定要好好謝謝楊老師!我就放心地去俱樂部排練舞蹈了。
回到家,我對(duì)媽媽說:“今天沒有家庭作業(yè)!”媽媽遲疑了一會(huì)兒,說:“你別高興得太早了,別忘了有校訊通短信哦!”我才不信呢!楊老師多累呀!哪兒還顧得上給我們留作業(yè)呢?
這個(gè)周末,我要給爺爺奶奶們跳最棒的舞蹈,讓他們開心,要和小伙伴們一起玩耍,要上山采野菊花,還要在校訊通里盡情地遨游……
我想要的太多啦!
唉!我發(fā)現(xiàn),媽媽真像個(gè)會(huì)占卜的巫婆,她的話竟然應(yīng)驗(yàn)了,我沒高興多久,美好的夢(mèng)想就像陽(yáng)光下的泡泡一樣破滅了!
到了晚上,楊老師的短信就發(fā)到媽媽手機(jī)上了:“本周的作業(yè)是:1、預(yù)習(xí)第14課,生字老樣,寫四字詞語(yǔ)。2、作文一篇《今天沒有家庭作業(yè)》3、閱讀《同步讀本》1—14課……
哦!天!我要瘋了!這感覺真像坐過山車,從山頂?shù)缴顪Y,白高興一場(chǎng)!
沒作業(yè)的日子什么時(shí)候才能到來啊!神啊,你就實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧!
寫作業(yè)的日記 篇9
在我的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”,記憶中有好多的第一次,有高興的、難過的、受表?yè)P(yáng)的、挨批評(píng)的,如果現(xiàn)在讓我說說印象最深的一件事,我要告訴你的就是:我第一次忘記寫作業(yè)。那天,我到了學(xué)校,準(zhǔn)備交各科作業(yè),當(dāng)拿出“摘抄本”的時(shí)候,我突然反應(yīng)過來,
“壞了,我忘記寫一周的摘抄了!”給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”,這是我們年級(jí)的一項(xiàng)特別作業(yè),就是每天要閱讀老師布置的課外書本,從其中摘錄3個(gè)好詞和一個(gè)好句子,老師一星期批閱一次。當(dāng)時(shí),我非常緊張,也特別擔(dān)心,沒寫作業(yè),老師會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)的,班上其他同學(xué)就有因?yàn)橥泴懽鳂I(yè)受到老師批評(píng)的,怎么辦呢?我心里嘀咕著:“要不告訴老師我忘了帶摘抄本,回去悄悄補(bǔ)上明天交,這樣老師雖然也會(huì)批評(píng)我,但比起忘記寫作業(yè)能批評(píng)得輕點(diǎn)┅┅,
但是這樣為了怕批評(píng)而說謊話,不就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的'孩子了嗎,不能這樣!”小小男子漢,做事情敢作敢當(dāng),與其欺騙老師,不如面對(duì)現(xiàn)實(shí),我做好了挨老師嚴(yán)肅批評(píng)的準(zhǔn)備。于是,老師問我作業(yè)的時(shí)候,我說:“老師,我忘記寫了!币魂噰(yán)厲的批評(píng)聲、斥責(zé)聲,這是大家和我預(yù)料會(huì)發(fā)生的事情。但出乎意料,老師卻平靜地說:“怎么搞的,沒寫作業(yè),這可是你第一次呀,課余或找節(jié)副課補(bǔ)上吧!崩谜n余時(shí)間我完成了作業(yè),交給了老師,我這才松了一口氣。
從此,我接受了這個(gè)教訓(xùn),作業(yè)都按時(shí)完成,每天寫完作業(yè)后將布置題目一個(gè)一個(gè)挑勾核對(duì)檢查,F(xiàn)在每當(dāng)一早交作業(yè)的時(shí)候,這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。
【寫作業(yè)的日記】相關(guān)文章:
寫作業(yè)日記01-08
寫作業(yè)的日記02-22
做作業(yè)的日記01-29
寫作業(yè)日記7篇02-07
寫作業(yè)的日記2篇03-06
寫作業(yè)的日記9篇03-01
關(guān)于寫作業(yè)的日記六篇02-11
寫作業(yè)的日記集合7篇02-12
實(shí)用的寫作業(yè)的日記四篇02-23
寫作業(yè)的日記匯編8篇02-22