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以寫人為主的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的以寫人為主的作文，歡迎大家分享。
以寫人為主的作文1
朋友你說……
風(fēng)兒輕輕的吹，吹在我們的世界，吹起我們美好的回憶，吹起你那純真的心……
在綠草地上，你走動(dòng)的腳步突然停下，朋友你說：“這里的風(fēng)景好美，我們會(huì)一直走下去么？”我淡淡的笑了，嘴角的含義，我想，你應(yīng)該知道……
在清水池邊，你擺動(dòng)著你的雙腳。朋友你說：“這里的水好清，水里有魚么？如果有，我們能做水里的魚么”？望著你那寫滿疑問的臉，其中的答案，我想，你應(yīng)該知道……
在走廊里，你閃動(dòng)著你迷茫的雙眼，朋友你說：“這里好安靜，我們可以在這兒做一輩子的朋友么？可以就這樣寧靜的去摘那友誼之花么？”聽完，我無語，我沉默的原因，我想，你應(yīng)該知道……
朋友，你現(xiàn)在在想什么，我并不知道，我也不需要知道……
朋友，我為你感動(dòng)過，你是否注意，我也不知道……
朋友，我為你付出過，你是否知道，我不在乎……
你安慰過我，鼓勵(lì)過我，幫助過我，起碼這些我是知道的……
提筆揮過，我想起了你——我親愛的朋友。也許，我們會(huì)一直走下去，慢慢的走下去。但是，如果真的.有一天，我們會(huì)分開，我希望到那時(shí)，我們都能瀟灑的一揮手，各創(chuàng)各的天空，各找各的朋友……
風(fēng)兒輕輕吹過，依舊吹在我們的世界，依舊吹起你那純真的心，再也不回頭……
以寫人為主的作文2
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我叫苑士丁，我是燈塔區(qū)大陸學(xué)校五（2）班的學(xué)生。我非常開朗，活潑。我喜歡學(xué)習(xí)，看書，跑步，聽音樂。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織“手拉手”的活動(dòng)，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是遼寧。遼寧是一座科技發(fā)達(dá)的城市，這里的交通非常發(fā)達(dá)，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會(huì)展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發(fā)達(dá)，飛機(jī)、汽車、高鐵都和我們遼寧連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好，學(xué)校有食堂、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們學(xué)校的時(shí)候就可以參觀了！
我們的校長和老師非常和藹，也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了許多次有意義的'活動(dòng)，比如；文藝演出，體操表演，開學(xué)典禮。這些我都參加了。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學(xué)習(xí)怎么樣��？你們的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時(shí)候我們就可以面對(duì)面的交流了，好期待��！你們呢？
祝你們：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
身體健康！
我們以后來看你們哦！
你們的朋友；苑士丁
20xx年1月26日
以寫人為主的作文3
小朋友們，你們知道我最喜歡的卡通人物嗎？那就是柯南！
柯南架著一副神奇的眼鏡，眼睛透露出一絲可怕的神情。身穿校服的他帶著個(gè)紅領(lǐng)結(jié)，領(lǐng)結(jié)可以模仿任何人的聲音。他的手表可以發(fā)出麻醉針射向他想射的人。他的鞋子按一下，就可以提高速度和力量。破不出案子時(shí)會(huì)一直踢足球，便會(huì)想出答案。他最喜歡說以句：“真相只有一個(gè)！”
給你講個(gè)柯南的故事吧！有一次，毛利先生和柯南收到一件詭異的信，信上說：“毛利先生/新一同學(xué)，請(qǐng)你參加我們不符合時(shí)間的萬圣活動(dòng)�！笨履蠈�(duì)博士說：“博士，你看，這封信怎么這么奇怪。外面是江滬川，柯南收，里面卻是新一同學(xué)，我已經(jīng)知道用意了，你讓我去吧！”“好吧，你扮成木乃伊吧！”博士說。
到了晚上，柯南去了幽靈船。碰巧那天船長被人殺害，變成新一的柯南破了這個(gè)案。他在船上說：“讓我在皎潔的月光下變出真面目吧！”說完解開繃帶，變出了新一的真面目。之后又說：“船長的死，是狼人殺害的`，因?yàn)槔侨讼壬攘穗u尾酒，雞尾酒是電影里殺害狼人的酒而那位無辜的木乃伊先生，就是人類。。”說完，便下船回家了。
小朋友們，你們喜歡柯南嗎？我很喜歡愛動(dòng)腦會(huì)破案的柯南呢！
以寫人為主的作文4
在我們學(xué)校這個(gè)“大家庭”里，有許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，猶如夜空中的星辰熠熠生輝。然而，在我們班中，卻有這樣一個(gè)人。他，每次考試的`成績總是在整個(gè)年級(jí)中名列前茅;他，每次競賽的獲獎(jiǎng)名單中總有他的名字;他，語、數(shù)、英樣樣精通;他，幾乎我們?nèi)熒颊J(rèn)識(shí)。他就是我的好朋友——黃潛鍔。
他十分愛鉆研問題。有一次，我來到他家，看見了他正在填?yuàn)W林匹克數(shù)學(xué)題，于是我便悄悄地走了過去。原來他遇到了難題，只見他緊鎖眉頭，在草紙上勾畫著，抓耳撓腮，頭也抬不起來。我想：什么難題能把我們學(xué)校的數(shù)學(xué)尖子難倒了?于是，我就看了一下這道題，突然發(fā)現(xiàn)了這道題的關(guān)鍵點(diǎn)。我剛想告訴他，只見他眼睛一亮，猛地站了起來，手舞足蹈，過了一會(huì)兒，他又驗(yàn)算了一下，結(jié)果不對(duì)。他就像打了N加1次敗戰(zhàn)的士兵，攤坐了下去。我看見了，對(duì)他說：“潛鍔，還是我來告訴你吧!這道題應(yīng)該……”“咦?你啥時(shí)候來的?別告訴我，那樣就太沒勁了�！睗撳娖炔患按卮驍嗔宋业脑挕Ｕf完又埋頭苦算了起來，不出三分鐘就做出來了。他眉飛色舞地說：“啊!終于好了!”說完，又補(bǔ)充了一句，“走!我們到廣場打羽毛球去!”然后不等我答應(yīng)就把我拉了出去�！澳阕鲱}挺認(rèn)真的嘛!”“沒什么，我以后還要繼續(xù)努力呢!‘人外有人，天外有天’!”說完，我倆哈哈大笑起來。
瞧，潛鍔就是這樣的人，通過這件事，也讓我更加敬佩他了。
以寫人為主的作文5
人家都說“姐妹一聲大過天”可我的兩位好姐妹去總喜歡拿我開玩笑，比如說，中午一起下去吃飯、放學(xué)一起回家等，她們總喜歡讓我在她們前面“開路”。王月蘭總對(duì)阮秋婷說：“軟Q糖，你看潘茜在我們前面多好啊，前面人多，她可以擠出去，我們兩個(gè)如果不小心摔下去，只會(huì)掉的她身上，肯定沒事�！薄班牛▋擅耄┎粚�(duì)，她肯定會(huì)把我們壓下面的�！�
昨天中午下雨了，我們都沒帶傘，所以就一起淋雨去食堂，王月蘭說：“潘茜，你給我擋雨吧！”“我怎么擋雨啊？”“把你衣服脫下來了，給我們擋雨。”阮秋婷壞壞的'說道。說著說著，很快就到了食堂。
吃完飯，大家又一起回去，王月蘭有想了個(gè)辦法，想讓我飛起來給她們擋雨�！叭绻夷茱w起來，一定給你們擋雨，不過萬一，我飛了3秒鐘掉下來了，我沒事，你們卻死了，那我不成間接殺人犯了嗎”我開玩笑般對(duì)她們說道。她們終于無話可說了，哈哈，終于反駁成功。
這寫篇作文時(shí)，是剛開學(xué)，我們都不知道初中的艱苦，也不知道初中的競爭是多大，現(xiàn)在我終于明白了。
有時(shí)候因?yàn)槁毼坏膯栴}朋友間會(huì)發(fā)生意想不到的事情，就在不久前我和阮秋婷越來越生疏了，曾幾何時(shí)，我們一起吃飯，一起回家，甚者連上廁所都一起去，現(xiàn)在去是不如人意了。
初一:潘茜
以寫人為主的作文6
我的外公已經(jīng)年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們要求也非常苛刻，每個(gè)生活中的`細(xì)節(jié)都不放過，但是，我們可以從中體驗(yàn)到他對(duì)我們的那種無微不至的愛。
而最感動(dòng)我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍，經(jīng)過三個(gè)多月的治療，已經(jīng)好點(diǎn)了，在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門，就看見外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗?jié)n。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息�！蓖夤珔s語重心長的說：“這事不累，這即是勞動(dòng)，又可以健身�！逼鋵�(shí)，我知道外公就是一個(gè)任勞任怨，閑不住的人。
外公教會(huì)了我，讓我懂得了勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
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