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文字優(yōu)秀作文(精選8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的文字優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文字優(yōu)秀作文1
周五的晚上，我把所有的作業(yè)都寫完了，等著媽媽給我發(fā)落任務(wù)。
誰知，媽媽沒有發(fā)落任務(wù)，只是輕描淡寫的說了一句，“隨便”，隨便，是什么意思？我很不明白，之后，我便打開了電腦（明知故問，我其實不想打開電腦），和以前一樣，我沒有只是打開電腦，聽著音樂發(fā)著呆，邊看新聞一邊哭。其實我在前段時間就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸：文字游戲，這個都是一些游戲玩膩了，又很有想象力的`人“做”的。一般都會列在小游戲中，不過他們和小游戲不一樣，他們有著各種各樣的結(jié)局。
我一般不會玩很久，因為時間很短（媽媽控制的），可是，我現(xiàn)在很想自己做一個文字游戲，可是懶得做，因為很難做，想做簡單的一兩頁至少也得兩個小時左右，因為你要找圖片，還要剪裁，半個小時能做好一張就不錯了。
這個星期因為很無聊，只能這樣啦！拜拜，我下啦！
文字優(yōu)秀作文2
不知道從何時起，我迷戀上了那些靈動的文字。
文字所散發(fā)的淡淡墨香，對我有著無盡的誘惑。
每當(dāng)靜下來的時候，文字，便是我最鐘愛的知己。
那些百轉(zhuǎn)柔腸的文字承載著我兒時的夢想，寄托著我恬淡的思戀。
當(dāng)歲月把記憶一點點變淡，褪盡，恐怕能留下的就只有文字了。
只有文字依然會清晰的綻放著我清麗的靜美，回放著我如水的淡然。
當(dāng)歲月把思念一點點扯碎，吞噬，留在記憶里的也就只有那些飄著淡淡憂郁的文字了。
它流轉(zhuǎn)著我生命里的每一次相逢，承載著我生命里的`每一次感動。
盡管我的文字還很拙劣，但我只是很用心在寫，
每一個文字都流淌著我內(nèi)心的情感，獨白著我高傲的靈魂。
每當(dāng)看到一個個靈動的文字，載著我滿懷的柔情，隨著舒緩的音樂在指尖輕飛曼舞，
那一刻我的心是靜靜的，情是純純的。
那時的文字宛如一個靜美如水的女子，
用情在闡述著心靈的每一次獨白，為愛旋轉(zhuǎn)出一段蝶舞瑩然。
當(dāng)容顏已改，年華不再之時，
只有文字會依然相伴在我的左右，默守著我恬淡的思戀。
當(dāng)繁華落盡，一切歸于平淡，
我依然可以用我鐘愛的文字來婉轉(zhuǎn)著我似水的柔情，
來銘記著我那些曾經(jīng)的感動。
文字優(yōu)秀作文3
五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族，好大一個家！中國———就是我們的家。
我們要愛自己的家，像愛護(hù)自己家一樣，愛護(hù)中國！但是，總有些不文明的人，隨地吐痰，亂扔垃圾，我們要阻止他們，不能讓他們這樣做，告訴他們這樣是不對的。
中國就像是我們的母親，它養(yǎng)育、呵護(hù)、愛護(hù)我們。母親，您就是那參天的大樹，我們就是在樹上嬉戲、玩耍的小鳥；母親，您就是那長得像長龍的長城，我們就是那長城的一磚一瓦；母親，我愛您！母親，我們愛您！母親，感謝您！養(yǎng)育我們、呵護(hù)我們、愛護(hù)我們不收到他過的'侵害！
母親，感謝您。人們都說：母愛無私、無價，就算付出自己的生命也要保護(hù)自己的孩子。您就是這樣，無私、無價的呵護(hù)這我們。所以，五十六個民族要團(tuán)結(jié)一志！保護(hù)我們共同的母親——中國！
母親，雖然我現(xiàn)在還是一個小學(xué)生，但等我長大以后，一定會保護(hù)中國，保護(hù)我們共同的母親——中國��！像您保護(hù)我們一樣，保護(hù)您不受到傷害，讓您永遠(yuǎn)受到人們的尊敬！
新疆阿克蘇地區(qū)中國新疆塔城額敏第五哈語學(xué)校五年級一班?阿爾達(dá)克！
文字優(yōu)秀作文4
我寫作的時候，經(jīng)常為我面前的一個個方塊字而自豪，為他感到驕傲，不信你聽：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這是多美的旋律。
真的，它們可并非是一種沒有生命的文字，它們可是有鮮活的生命力�！芭笔鼓愀杏X到暖暖的，全身上下有一股無形的暖意包圍著你，支撐著你，使你感覺渾身上下充滿了力量，而“冷”就讓你掉進(jìn)了冰窟，牙齒打顫，不僅噴嚏連天�！翱鞓贰弊屇銓ψ约簩Φ淖院栏杏腿欢笆绷钅愦诡^喪氣，情緒低落。當(dāng)寫到“人”這個詞的時候我震驚了，這是多么好看的，雖然只是寥寥數(shù)筆，可是這字的筆下他擁有的深刻內(nèi)涵和古色古香之美，他行云流水，入木三分，仿若龍飛在天鳳舞于地，龍鳳在天地之間馳騁，令人嘆為觀止。
為什么中國任的文采特別出眾呢？其中還有這些美妙的文字的功勞啊，他們支撐著絢爛的.文章，讓使用它的人無形中生出了調(diào)動文字的欲望與創(chuàng)造力，怎能讓人不去書寫美麗的篇章？
像遨游在知識的海洋里，為它迷人的景色而迷醉。我堅信這種包羅萬象的漢字，必會被大量的人所使用。
文字優(yōu)秀作文5
我在心田種下心情，它抽出的七彩藤條蔓延上我的手指，瘋狂肆意而又繾卷熨帖。這股溫暖的色流瀉于紙上便是璀璨華章。
文字，特別聲明是漢字！它在我心里有這崇高的地位，它有五千歲了，更是五千年的'精華。古人用它承載著經(jīng)典，記下多少顯為人知的歷史。今天我聽說了它。
它永遠(yuǎn)都是高高在上，而我們只能抬頭仰望。你無法能領(lǐng)悟它其中的真諦。
它和思想是朋友。
當(dāng)你奮筆急書時是它們給了你力量，如果你了解了它們則會寫出非同凡響的文章。但它們都是高高在上的你是不能將它聚為己有的。
我很尊敬文字，我從不奢望能從它當(dāng)中索取什么。盡管我不利用它去侮辱別人，或去向別人炫耀什么！但我每時每刻都對它冥思苦想。
思想，也許它更親切些吧，雖然它是文字的朋友但它不孤傲，不知不覺中它就來過你的腦海了，或多或少的給予你什么。
文字正受到世人的折磨，它痛不欲生。我真想去見見它，不論怎么樣。文字我永遠(yuǎn)都會做你的信奉者！
文字優(yōu)秀作文6
中華民族的漢字已有幾千年的歷史了。他們演繹著一個又一個的事跡，記錄著一個又一個的故事。他們是中華民族的'奇跡！現(xiàn)在，他們?nèi)缫粋�沒得不能再美的藝術(shù)品引煙了我。
在書的世界里，文字讓我浮想聯(lián)翩――在童話中，我仿佛能通過他們看到青蛙變成王子，丑小鴨變成白天鵝。他們也如同一個個神奇的小精靈，能讓我同故事一起開心、歡笑、憤怒、傷心。
在現(xiàn)實中，他們是心靈的窗戶。讓人們進(jìn)行心與心的交流。使傷心被沖淡；快樂被分享；友情跟加深厚。
在寫作上，他們是讓句子更加優(yōu)美的“飾品”。只要有了他，寫作變沒了愁；在寫作上，他們還是寫作的“泉眼”，是能讓我文思如泉的源頭。如果能好好利用，那么成功的作文也不遠(yuǎn)了！
文字吸引了我，不是因為“花言巧語”，而是因為他們是心靈的窗戶、是創(chuàng)作的筆尖、是聯(lián)通虛幻而美好的世界的大門！
文字優(yōu)秀作文7
一天，文字王國的'術(shù)帶著兒子木去逛街。
到了一家商店的帽子柜臺，木看中了一頂橫線帽，往頭上一帶，成了“末”了，對術(shù)說：“老爸，你看我，酷嗎？”術(shù)嚇得魂飛魄散：“兒啊，你可不能做‘末’��！‘末’可是‘最后、最差’��！”。
木摘下橫線帽，選了一頂短撇帽，往頭上一帶，成了“禾”了，對術(shù)說：“老爸，看我這樣呢？”術(shù)再次被嚇得趴在了地上：“兒啊，你可不能成‘植物’人啊”。
木只能放下短撇帽，左挑右選，看中了一頂兔耳帽，往頭上一帶，成了“米”了，對術(shù)說：“老爸，這樣總行了吧？”術(shù)摸了摸木的額頭：“你沒有發(fā)燒吧？我都說了不要成‘植物’人了！”
木選了好幾頂帽子，看術(shù)都不同意買，就去玩具柜臺，選了一個“木”偶，心想：這下老爸總該同意了吧。誰知，術(shù)又連忙阻擋：“要是你成了‘林’，人家還以為你是連體人呢！”
木偶不能買，木又返了回來，選了一頂點帽，往頭上一帶，成了“術(shù)”，老爸氣得直跺腳：“你怎么沒大沒小的，和我一樣！”。
木只能離開帽子柜臺，左看看右逛逛，他看中了一條短橫褲，往身上一穿，成了“本”，術(shù)看了大喜：“就這樣吧，還是守住老‘本’吧！”。
文字優(yōu)秀作文8
今天我非常害怕，而且到了極點！
媽媽有事，把我一個人留在家里。結(jié)果，媽媽走了不久，我忽然尿急，可又非常害怕，不敢一個去上廁所，最后，實在沒辦法，我就像一只兔子一樣飛奔到廁所�！鞍ρ剑猛�！”難道是我碰到什么東西了，仔細(xì)一看，原來因為跑得太快，手一下?lián)]到了墻上，但只好忍了。
上完廁所，我悄悄地把頭伸出去，左瞧瞧，右瞧瞧，沒人，馬上開溜大吉----我又像兔子一樣飛奔回到房間的椅子上�！鞍ρ剑趺词钟滞戳�？”再一看，原來因為跑得太快，沒看清楚，手又揮到了墻上。
過了一會兒，媽媽打電話來，我實在是害怕，就像一個觀察兵一樣先進(jìn)行觀察，然后飛奔到主人房門口，再看看有沒有人，最后一下子沖到電話機(jī)前，接了媽媽打來的電話。終于，接電話這個難關(guān)被我闖過去了。
我心里一直在念叨：“我好害怕，媽媽你快回來！”
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