精選我的日記4篇
一天就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的我的日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
因?yàn)楹⒆計(jì)寢寷]有看清作業(yè)意思，直接在班群里職責(zé)老師過錯(cuò)，雖然是件很小的事情，當(dāng)時(shí)也很快很順利的解釋清楚了，但是這樣的事情在幼兒園中屢見不鮮，對于幼教人而言，像警鐘時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真對待工作，更像是棒子，聲聲敲打出對我們的不信任。
久久無法入眠的我，不得不將內(nèi)心的話一吐為快。
晨晨媽媽坐月子期間還抽空幫寶貝輔導(dǎo)作業(yè)，辛苦啦!真是個(gè)偉大的母親!只是剛剛媽媽一句“題目改錯(cuò)了”著實(shí)讓人心中一驚，幸好這次題目沒有改錯(cuò)，可能媽媽理解錯(cuò)了題目意思，但是我想萬一，我不小心真的改錯(cuò)了，在群里這么一說，實(shí)在是令人太尷尬了，人難免犯錯(cuò)，(就像這兩周上午都在聽課，下午又要上課，有時(shí)候趕在空閑時(shí)間改兩三踏作業(yè)，每一踏都有三十本，可能改的.快，會(huì)不小心看花眼，至今沒有人反應(yīng)，我也不知道有沒有改錯(cuò)的情況)下次如果犯了類似的錯(cuò)誤，能不能請家長們私聊一下呢?或者讓小朋友拿著題目來問我?我們努力的讓自己在工作中得到進(jìn)步，只是為了能給孩子更好的教育，但幼兒教師，也只是一個(gè)普通人，孩子的進(jìn)步，家長的信任和寬容，會(huì)讓我們覺得我們堅(jiān)持的這份工作更有意義!
和大家分享我的這些感受，并不是指責(zé)誰對誰錯(cuò)，只是看到過，經(jīng)歷過很多類似的事情，我雖然只是一個(gè)小老師，但也會(huì)成為一個(gè)家長，也會(huì)擔(dān)心老師不夠好，教不好自己的孩子。因?yàn)槲覀兪腔锇�，至少如今共同為了孩子學(xué)習(xí)，進(jìn)步在努力著，所以，共勉!還要謝謝燁燁媽媽剛剛及時(shí)解答，雖然只有一面之緣。
教育，從來都是父母和教師共同的責(zé)任，只有一同起跑，才能平等交流!
我的日記 篇2
我的同桌是何鉦鍇，他身子有點(diǎn)胖，但比我要瘦，他總愛說“漢堡包”，當(dāng)別人有時(shí)說臟話時(shí)，他就在前面加上這三個(gè)字，我認(rèn)為他有時(shí)膽子很小，尤其是在他被罰的.時(shí)候，老師問他的問題，他一般都不回答……我覺得他應(yīng)該勇敢一點(diǎn)。他有的時(shí)候?qū)ξ也缓�，有的時(shí)候?qū)ξ矣趾芎�。今天上午，美術(shù)課上，我們四人小組做“城堡”，何鉦鍇把他的美術(shù)用具都拿出來了，分給我們四人小組使用，我覺得他很友好，很大氣。
我要學(xué)習(xí)他的友好、大氣，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法，但不學(xué)他的壞毛病。
我們要成為好同桌。
我的日記 篇3
我度過了一個(gè)閑適的周末。
早晨，陽光明媚，我和媽媽到“沙溪村”去。一下車，只見大門口橫放著幾顆大大的棋子，上面寫著兵、相、將……走過這些棋子，遠(yuǎn)望田野，碧綠的草地上有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。
走近看，覺得點(diǎn)眼熟。媽媽驚訝道：“這不就是我們在海鹽看到的波斯菊嗎？”哎！還真的是。在這里，我和媽媽沿著沙溪，邊走邊聊，感受著微風(fēng)拂面的愜意，享受著難得的悠閑時(shí)光。
沙溪村旁就是媽媽的學(xué)校。媽媽說：“你老是說沒書看，我們學(xué)校每兩個(gè)班級(jí)就有一個(gè)小小圖書館，要不，我們?nèi)ヌ魰�？”我欣然答�?yīng)。來到書柜前，里面的書多得讓我眼花繚亂。
媽媽早已挑了一本坐在窗前品讀。我拿起這本也喜歡，看到那本也喜歡。不管了，來一本先睹為快。陽光透過窗戶照進(jìn)來，暖暖的.。我和媽媽坐在微型圖書館里閱讀，很閑適。
回到家，媽媽不知起了什么興致，給我看一個(gè)漢字的演變。這個(gè)字是這樣的：“”我說：“我猜不出�！眿寢層纸o我看了一個(gè)“”。我猜了半天，原來這個(gè)字是“閑”�！墩f文解字》中說：門夜閉，閉而見月光，是閑也。原來“閑”字，最早是外“門”，內(nèi)“月”啊！古代的造字還真是形象，真有趣。
總而言之，這個(gè)周末可以用一個(gè)詞概括，那就是——“閑中有趣”。
我的日記 篇4
6月12日 星期二 晴
今天中午，學(xué)校做的是蛋炒飯。
我最喜歡吃蛋炒飯了!黃黃的雞蛋、美味的肉丁、香甜的米飯……哎呀，寫著寫著我又想吃了。
開飯前，我摸著咕咕亂叫的肚子，心里暗自催促分飯的老師：“老師，快點(diǎn)叫我盛飯呀!我等不及啦!”其實(shí)只有幾個(gè)同學(xué)盛完飯而已。
終于，老師點(diǎn)我的名字了，我立刻沖了上去，在老師點(diǎn)的別的十幾個(gè)人中搶到了第二個(gè)。
盛完飯，我望著這一盒美味，有點(diǎn)舍不得吃了，不過，不吃就嘗不到美味了。所以，我“痛下決心”咬咬牙把蛋炒飯吃得一粒不剩。
我把飯盒里的每一個(gè)角落都吃干凈了。吃完飯，我都不相信我吃過飯了!因?yàn)轱埡斜晃姨虻锰蓛袅恕?/p>
這時(shí)，我后面的'一個(gè)同學(xué)問我：“咦?你吃過飯了嗎?”“什么?”我覺得很奇怪�！拔沂钦f，你的飯盒里怎么沒剩下飯粒?”同學(xué)耐心地回答�！芭叮鞘且�?yàn)槲覜]放過一粒米。”我洋洋自得地說�！巴叟�!”同學(xué)做了一個(gè)太過夸張的吃驚表情，把我逗得肚子都笑疼了!
唉!真希望中午能再多吃點(diǎn)啊!
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