我與足球的故事作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我與足球的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與足球的故事作文1
足球，之前與我可謂是毫無關系，八竿子打不著。甚至，我都不知道足球場上到底是多少人為一隊……
到三年級的時候，老師選拔足球隊隊員，幾名同學成功入選，經(jīng)過嚴苛的訓練，足球隊員終于驕傲地站在了綠茵茵的草地上，還和一班二班來了幾場酣暢淋漓的球賽。漸漸地，球賽看多了，對足球也不知不覺熟悉起來。比如：足球比賽中最常見的是11人制，球員主要用腳踢球，也可以用頭頂球。比賽一般為90分鐘，上半場45分鐘，下半場也是45分鐘。在上半場的比賽結束后，大家休息一下，然后互換場地。在比賽過程中，不得用手、臂、肩等部位擊球，否則構成犯規(guī)。
通過查閱資料得知：足球這項健康的運動在很久之前就產(chǎn)生了，在古代名叫蹴鞠。蹴鞠是外包皮革，內包實米糠的球。而現(xiàn)在的足球與之前的蹴鞠相比簡直是改頭換面，煥然一新�，F(xiàn)在的足球有20面白色正六邊形的格子，12面黑色正五邊形的格子，而且現(xiàn)在也比之前質量好了一些，更結實耐用。正是因為對足球的了解加深，我才喜愛上了它，知道了我們足球隊員贏一場比賽多么不容易。他們私下付出了許多汗水，每日的訓練帶來的勞累和疲倦不言而喻。我并沒有參加足球隊，十分可惜，所以我和全班同學都把希望寄托在場上的隊員們身上，如此一來，我們能不給予他們掌聲、吶喊嗎？
你看，我方隊員又發(fā)起了猛烈的`攻擊，在拿下一分的好成績后，準備乘勝追擊，一舉奪下第二分。前鋒隊員沖勢如虎，直逼對方球門，準備趁其不備隨時射門。沒有控球的隊員也出人意料地一致默契，都在旁邊分散防御后衛(wèi)的注意力，或是尋找好時機一招制敵。在周旋了一會后，我方隊員果斷出腳，球進了！“603班最棒！”從觀眾席上發(fā)出一陣陣的喝彩。603班所有同學看到球進了的那一瞬間，臉上都不知不覺地浮現(xiàn)了燦爛的笑容，無一不為場上的隊員自豪。場上的隊員也興奮地擊掌，給予對方鼓勵，也希望能夠再接再厲。
球賽結束了，我們班以3：0勝過了二班，這可多虧了足球隊員們之間默契地配合，團結一致，拼搏向上。到最后，無論我們有沒有反敗為勝，反超一班已經(jīng)不重要了。我們不僅僅知道了一些踢球的技巧，更重要的是，足球讓我們懂得團結就是力量，拼搏才有希望的道理。
我與足球的故事作文2
一說起足球，相信很多人都知道吧！雖然有很多人知道，但卻不一定了解足球的故事。
足球是我生命中的一部分，還有其他的部分，在這兒就不說了。我喜歡足球，是從我六年級開始的，雖然喜歡得有點晚，但是誰也阻攔不了我對足球的熱愛。
我剛開始喜歡足球的時候，很多人都在說一個人的名字“c羅”。剛開始，我還不知道他是誰，到后來我才知道。
訓練足球時，也曾摔倒過無數(shù)次，但我都忍住，站了起來。于是，有人說我是“打不死的小強”，當然也知道這只是開玩笑。記得在一次訓練當中，我的腳受傷了，疼得要死，只能一直抓著腳，放開就疼，這下就留下毛病了，運動太久就會疼。
我也想過，這樣做值得嗎？我也有過想放棄的時候，但我心里一直在給自己說：“堅持��！”我想，我已經(jīng)堅持到現(xiàn)在了，一定要繼續(xù)堅持下去。
去年，代表學校去踢比賽時，我好興奮，也有點緊張。比賽在蔡場學校開始，我在下半場第七十一分鐘替補登場，開始了我的.第一場比賽。剛上去時還不知道干什么，緊張得手心直冒汗，沒過一會兒，衣服就被汗水給打濕了。雖然我最后沒有進球，但也還是得到了一個助攻。在我們的努力下，最后以“5比2”的大比分贏了蔡場！
就這樣，我們一路闖下去，成功地踢進了縣賽。那幾天真的好辛苦，踢完比賽回來，還有一大堆作業(yè)。
我們在縣上踢比賽時，一路跌跌撞撞踢進了決賽，但不是搶一、二名，而是爭第三名。比賽剛開始時，我們就進了一球，我非常高興。但后面可能是因為我們太驕傲了，比分一下子來到了“2比1”，我們落后一球。最后一直沒有進球，就這樣，我們和獎牌、獎杯擦肩而過。很多隊員都哭了，包括我在內，在這兒，我就不多說了。
這就是我與足球的故事，感謝足球，它一直激勵著我，陪伴著我。
我與足球的故事作文3
童年，是由一個個小小的夢組成，如：小書蟲有的是書之夢，小書法家有的是書法之夢，小畫家有的是繪畫之夢，小吃貨有的是美食之夢。但我們班所有的足球小子和旋風少女都有一個共同的夢想：足球賽時能進球，哪怕是一個也行。在上周五時，他們的夢想實現(xiàn)了。
1、首次踢球
在那個周一，我們很緊張，因為明天就是我們班對踢四（4）班了。晚上，我和媽媽一起做了一個啦啦隊的彩球，準備為在場的運動員加油。
周二的上午不知不覺就過去了，中午第一節(jié)課的一半也很快過去了，緊接著是我們班的球賽。球員們在球場上踢得熱火朝天，我們在球場邊為他們加油打氣，最后，雖然我們班輸了，但我們班在氣勢上卻沒輸給四（4）班。
2、對踢鄰班
第二場的球賽，我們班迎來了強敵——四（1）班，四年級組實力最強的班。我同桌曾告訴過我：“四（4）班對踢四（1）班時，以零比十二分輸給了四（1）班。”想起這個，我心中忐忑不安。
第二天中午很快來到了，我抱著以零比十幾的分數(shù)輸給四（1）班的打算，去看了這場球賽。但是萬萬沒有想到，我們班的球員當天異常勇猛，竟然以零比三的分數(shù)打了一場漂亮的失敗戰(zhàn)。“四（2）班贏了四（4）班”的聲音在下課時流傳到了四（4）班。他們班的一位同學還特意過來奇怪的問我：“這是真的嗎？”“當然是真的`�！蔽因湴恋鼗卮�。但我認為，為什么我們會贏了四（4），這對他們來說永遠只能是一個謎。
3、終進一球
“哦！yes！我們進球了！”第三場球賽是我們班對踢三（3）班。這一次比賽，我們班雖然還是沒有贏，但我們班在這場比賽中踢進開賽以來的第一個球，球賽結束后，我們班都沉浸在進球的喜悅之中！
這次球賽，我們班在一場場球賽中取得的成績和進步，離不開運動員們在校的辛勤練習。我在此預祝我們班的足球小子和旋風少女們，在運動會的賽場上，踢出更好的成績。
我與足球的故事作文4
我就讀的小學阿左旗第六小學是一個國際足球小學，曾榮獲過無數(shù)次關于足球的獎項。在這樣的學校，我感到十分榮幸，可也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
那是一節(jié)足球課，老師把我們帶到了操場上，說：“這節(jié)體育課大家練一下團隊的配合能力！”老師把我們分成了四個大組，一列為一組。分好了組，看了看我身邊的隊友們，我想我的組陣容好強呀！可我再一想，我的體育不好，希望如果拖到集體的后腿，大家可以包容一下我就好了。今天練習的是團體傳球，游戲規(guī)則就是同學們圍成一個圈，在不把球傳出圈外的情況下，最快到達終點的組就算勝利。
練習開始了，我被分配到了保護足球的隊伍里面，起先同學們不懂得如何協(xié)作，快的快，慢的慢。練習了一會兒，同學們就掌握了技巧，熟練了起來。比賽開始了，同學們使足了勁兒，向終點跑去，可一不小心球從我這里跑了出去，我們的組織好被迫退出了比賽。我又內疚又羞愧，大家集體都在指責我，我一時間不知說什么才好，只說了一句對不起，就匆匆跑掉了。
我認為團隊是包容，不是批評。這樣的團隊永遠也不會成功。我希望大家都可以學會包容別人。正像在球場上，足球一面是為了勝利的奔跑追逐，另一面，它單純也厚重;溫情也包容…?
在我的印象中，足球就是一顆黑白相間的球，然而這件事讓我對它改變了看法。
從小到大，我對足球不感興趣，每次到足球課我都排在后面，因為什么呢？我技術不好，只要踢足球就會鬧出笑話，讓我非常的尷尬。有一位跟我同病相憐的同學，就是王一涵，每次班級什么運動做不好，我們就遭到排斥。
有一次上足球課的'時候，老師讓同學們一個一個踢足球，我都躲在后面，好不容易鼓起了勇氣，上前踢了一次，沒想到還踢偏了，從籃球場上踢到了馬路上，等撿回來時候又遭到了催促，但是從這件事讓我對足球改變了看法。我覺得我太笨了，踢球都踢不好。
記得四年級的時候，一次年級比賽，我們和二班比賽，雖然二班有三個守門員，我們班只有兩個，二班防御非常好，但是他們還是輸了。我們班贏得了比賽。這次比賽，班級得了榮譽，讓我又重新燃起了對足球的希望。
足球雖然是一個普通的球，可是它包含著童年的回憶……
我與足球的故事作文5
我是個熱愛運動的人，平時喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球、排球，而我最喜歡的便是由一塊塊黑白色的五邊形和六邊形組成的圓滾滾的足球。
從小我就聽爸爸說關于世界杯和歐洲杯的話題，但因那時還小，對此了解不多。等我上小學后，開始和爸爸一起看球賽，爸爸就跟我講了一些足球方面的知識，還教我踢足球，慢慢的我就對足球有了興趣。
有一天，我和幾個小伙伴來到廣場上踢足球。我們一共分成了兩組，一組3個人，每組一個前鋒一個后衛(wèi)，還有一個守門員。比賽開始了，我先向前去開球，我剛把球踢出去，小伙伴們一擁而上，紛紛搶著踢了起來。有位同學趁我不注意從我身后跑過去，當我發(fā)覺他要去搶隊友的球時立即將球往旁邊移了一下，他撲了個空，他們的計劃失敗了。我趁機飛身一腳，把球踢向了對方球門，耶！我們得分了！真是開門紅�。‰m然最后我們組沒有贏得比賽，但是通過比賽我對足球有了更大的興趣。
不久前我報名參加了學校舉行的年級聯(lián)賽，我們班要和５班進行比賽。激烈的比賽開始了，先由５班發(fā)球，隊員們你爭我搶十分精彩，只見５班的隊員把球踢出界外，現(xiàn)在由我班發(fā)球，我用力的將球踢向空中。神奇的是，那頑皮的足球竟然準確無誤的落到了隊友的腳下。那名隊員帶著足球一路飛奔，眼看就要到達球門了，對方的球員都沒攔著他，我屏住呼吸，聚精會神的盯著他腳下的.足球。這時他猛一踢，球就像一支箭一樣向球門射去，球進了！場上的隊員頓時沸騰起來。最后，我們班以三比一的成績贏了５班。
足球這項運動讓我不僅掌握了一些足球技巧，而且讓我明白了一個道理：如果只靠自己是不可能贏得比賽，只有大家團結一心、共同拼搏才能取得勝利。
這就是我與足球的故事，它帶給我健康和快樂，也讓我收獲了許多志同道合的好朋友，我愛足球！
我與足球的故事作文6
我有一個足球夢，那是一個偉大的夢想：像梅西一樣在綠茵場上表演他獨一無二的過人絕技；像C羅一樣在綠茵場上激情地慶祝自己漂亮的進球；像諾伊爾一樣一次次做出精彩的撲救；像貝克漢姆踢出一腳腳圓月彎刀……我一定和他們一樣，在綠茵場上盡顯自己的風采。
從我第一次看到高年級同學進行足球比賽時，比賽結果的變幻莫測讓我立刻喜歡上了它；從我第一次和爸爸一起玩足球時，我就迷上了它；從我了解到一些足球常識起，我已經(jīng)深深愛上了它。它是我童年的一部分，是我生命的一部分！
前幾個月，爸爸帶我去看了重慶力帆隊與遼寧宏運隊的一場中超比賽，這場比賽讓我難以忘懷的是力帆隊的'吉利奧蒂進了一顆 “世界波”，我激動得從椅子上跳了起來，可是卻被助理裁判吹了越位！這時我才發(fā)現(xiàn)足球不僅僅是好玩，而是充滿了刺激、挑戰(zhàn)、不確定性，于是我下定了決心：我將來一定要成為一名職業(yè)足球運動員。
現(xiàn)在，我迷上了一個電視節(jié)目——《天下足球》，它讓我了解到全世界足球的動態(tài)、頂級球隊的對決；我還特地買了幾本球星的自傳書，讓我懂了球星背后的故事：我們看到的球星，都是風光滿面、萬人崇拜，可是在風光的背后，付出了極大的努力，一天訓練8、9個小時，每一次受傷都會非常痛苦……就像我們常說的：上臺一分鐘，臺下十年功。
為了實現(xiàn)我的足球夢，我有以下打算：
1.做一個有強健體魄的人。每天早睡早起，定時鍛煉，跑步、跳繩增強腿部力量；合理飲食，提高身體條件。
2.在足球俱樂部按照教練的指示刻苦練習“顛球、踩球、撥球、停球”等基本功，為以后打好基礎。
3.學習、踢球兩不誤，在學習之余多多了解足球文化，做一名真正懂足球的人。
“世上無難事只怕有心人”我相信只要我勤學苦練、堅持不懈，我的足球夢一定能實現(xiàn)！
我與足球的故事作文7
曾聽說過梅西和C羅和內馬爾這三個大名鼎鼎的球星，許多粉絲都在為他們而瘋狂。
以前的我，不怎么愛關注足球。但世界杯就值得一提�？粗肺鞯娜我馇蚝虲羅大力抽射，還有內馬爾的花式過人，就憑這幾點，就能殺死對手，而足球，就開始在我的心里燃燒了起來，于是，我就開始接觸足球。第一次接處足球的感覺沒什么，就覺得它就是一個普普通通的足球，可練起來，就會覺得它是你的朋友，于是，我就開始練球了足球，并有了個夢想：我要幫中國拿一次世界杯。
有了這個夢想以后，我便開始在家里練起了足球，有時候會踢到家里的花瓶，掉下了摔爆，被媽媽和爸爸罵，說不讓我踢足球，可是我還要練，但是，有些地方不行，于是，我叫我媽媽給我報了一個足球班，讓我去那里去練足球。
我在足球班里訓練的很認真。教練叫我練的，我都很認真練，什么射門��！頭球�。髑虬�！過人啊！我都有練。可是，還是有不足，于是我加強了訓練。每當周日回到學校，我都會和同學們一起踢比賽，在每次的`比賽過程中，也都在訓練著我。到周五放學回到家的時候，我都會寫完作業(yè)，然后去練足球。有時候我會上網(wǎng)上收集一些練足球的資料，然后，一邊看著資料，一邊練足球。就這樣，我對足球的熱愛越來越深。
由于我上了六年級，學業(yè)越來越重了，可我依然像往常一樣，練足球，和同學一起比賽。但最近，我發(fā)現(xiàn)我的足球技術越來越好，沒有以前那么差了，但依然有不足。于是，我決定，給自己魔鬼訓練，讓自己變得更強。我像往常一樣，從下午三點練到六點，過了幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，我的球技好了很多，取得了成功。
足球是什么？足球其實很簡單，能帶給你快樂。足球是什么？足球其實很復雜，是小政府大社會。我會永遠熱愛足球，和它成為最好的朋友。
我與足球的故事作文8
黑白兩色構成我的童年，滾動旋轉陪伴我成長——我的故事，足球的故事。
我喜歡足球，要從小學四年級說起。學校要組建足球隊——這個消息在同學們之間火速傳開。為了能順利進入球隊，和好兄弟們并肩作戰(zhàn)，我們一放學就奔向操場偷偷練習基本技巧�？墒墙�(jīng)過一輪選拔后，我落選了。看著好兄弟們一個個順利進入球隊，我失落極了。難道就這樣放棄嗎？絕對不行，因為在我的字典里從來沒有“放棄”這兩個字�？墒悄苡惺裁崔k法進入球隊呢？
我把進球隊的強烈愿望告訴了朋友，他們都為我出謀劃策。“有了！我們今天訓練時，你就去懇求教練，讓他在給你一次展示的機會�！碑斘姨みM球場時，我看見不遠處的教練，當我開始猶豫要不要去找教練時，我看到教練在想我招手。我不敢相信眼前發(fā)生的一切，猶猶豫豫走到教練跟前，低著腦袋，支支吾吾說不出話來。教練狐疑地看著我說：“就是你想加入球隊，是嗎？”還沒等我回答，教練就說：“那你踢個前鋒，讓我看看�！苯叹氉屗麄儠和�，說：“來，來……大家先停，分成兩隊，踢個比賽。你，去那個隊�！苯叹氈钢艺f。我呢，自然得乖乖的去了。
哨聲吹響，我心里默默地念著：沖，沖……旋轉，左躲，傳球，鏟球，沖，沖，沖……老師在臺上看著我的表現(xiàn)，只是不住地點頭。臨時賽結束后，老師對我說：“你這小子，有沖勁，有毅力，骨骼又不錯，是個踢球的.好苗子。只不過呢，就是膽子小了點，你能夠有著此機會，你可得好好感謝感謝你球隊的好兄弟們，他們可是為了你纏了我好幾天了�！�
難怪，當我還沒有鼓起勇氣去懇求教練時，教練就已經(jīng)向我招手示意了，難怪，我還沒有回答教練的問題，教練就讓我去參加臨時比賽……原來這些都因為我的好兄弟。從那以后，我就正式加入足球隊，成為校球隊光榮的一員。
此時的我已是一名七年級的學生，同時也是現(xiàn)在學校足球隊的一名主力……我低頭看了看腳下的足球，用盡腳力踢了出去，臉上不覺露出笑容，為自己的成長高興，也為友誼長存高興。
足球，滾動旋轉的是我們的童年，黑白兩色記錄的是我們的夢想。
我與足球的故事作文9
黑白相間的足球，腳下生風的速度……我與足球的故事數(shù)不勝數(shù)，就挑一件跟你們說說吧。
那一次，是我真正踢了一場比賽。當時我被選為我們班的足球隊女隊長，心里即欣喜又忐忑。我是個女生，平常踢足球比較少，沒有男生那么厲害。俗話說巾幗不讓須眉。就算是女生也要拼一把！
那場比賽是我們三一班PK三八班，真所謂驚心動魄！當裁判老師一吹哨，一場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭，就在一片看不見的殺氣中悄悄展開了。
對方隊主攻發(fā)球了，只見她猛的一踢，球直沖我們而來。我們趕緊防守，成功攔截這調皮的球�！扒虬�，不要給對方一點好處！”我暗自想著。突然我的隊友瞧準空隙把球向我踢來。我猛地向前撲去，帶著球向右拐，對方球員也跟著我向右跑。我一個轉身帶著球向左踢，她們猝不及防，沒追上。我?guī)е虮枷驅Ψ角蜷T，只覺得腳下生風。我屏住呼吸，聚精會神的盯著對方球門，猛一發(fā)力，球像一支離弦的利箭“嗖”的一下向對方球門射去。我捏緊了手，心里呼喊著“進、進、進”�？上Ψ绞亻T員太機警，沒球踢進。
球到了對方球員腳下，我和隊友們全神貫注，細心鎖定了球的方位和運向。有好幾次差點被對方踢進球門，都被我方守門員飛身撲出。好幾次我方也差點進球，卻也被對方攔截，讓我們直為嘆氣。雙方隊員你爭我奪，十分精彩。場外的拉拉隊熱情的吶喊為各自班級加油，此時的操場熱鬧非凡。
雙方隊員每個球員都很棒，這場比賽也很精彩。雖然是0：0結束，但讓我們懂得了：足球，不僅能鍛煉了我們的身體，更能讓我們懂得了團隊合作的精神；也教會了我們拼搏才有希望，更教會了我們堅持才有勝利。
我喜歡足球！加油足球小女將！巾幗不讓須眉！不要因為你是女生就放棄對足球的熱愛，你可以的！
讓我和我的足球的故事繼續(xù)下去！
我與足球的故事作文10
熱門大力射門葉決定了，我本不愛踢足球，但看到電視上的世界唄，球員們的精彩傳球，射門，滑鏟，我對足球著了迷，球星們仿佛為了這個五邊形和六邊形組成的黑白相見的圓球賦予了新的靈魂和生命。
我喜歡踢足球，是從八歲開始的，我哀求媽媽給我買一個足球，你又不會踢，買了有什么用，我只是想玩玩，那時我幻想自己也能像球王貝利那樣奔馳賽場在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上大顯身手，放到光彩層出不窮，榮耀無數(shù)，踢出足球魅力奪取大力神杯對手甘拜下風演劇完美人生.......百般央求我終于有幸陪足球追逐玩耍......
有了足球，我經(jīng)常選擇在周末陽光的下午踢足球，那時和姐姐玩我不只一點規(guī)格，只知道和姐姐互喘互體體得多了，熟能生巧，從中吸取教訓，花式足球少不了回旋球，腳尖頂飛球不太正規(guī)的'我霹靂火球
可是姐姐學業(yè)繁忙，鄰居又沒有小孩，沒人陪我玩，于是我和強成了最強搭檔，老弟給他的時候多愿意發(fā)反給我，多用力它滴在我的臉上腿上，將榜上甚至從我的頭上飛過和強玩，有時候被打得滿嘴是血，但是我還是很快樂，時而落入水中落入球堆里，落入垃圾桶里，可他任勞任怨，不顧艱辛一路陪我成長。
五年級以前每天放學后一個小時都是我快樂踢球時間沒玩上一陣都汗流浹背，但也酐暢淋漓，把一天不換都揮之而去雙呀，我還不得一直玩下去，從五號玩到黑夜，從黑夜白地玩到牌照，沒有任務沒有作業(yè)，一直踢下去，我終于明白運動不是為榮譽榮譽而戰(zhàn)的。
上到六年級畢業(yè)班，足球不再是我忘記一切的文物，玩的時間也不多，逐漸放下了，因為我要被少增粗而戰(zhàn)斗，他被吊在床上望著他，我曾經(jīng)勾起了美好的回憶，想起我的快樂，幸福童年。
這個70元的足球我有難忘記，它就是我痛苦，陪我哭，陪我笑，陪我打鬧，帶我走過難忘童年的美好朋友，謝謝你足球。
我與足球的故事作文11
以前，足球在我的印象里，就是個圓形的球，好幾個人不知為什么都去搶著踢它。后來，我經(jīng)歷了一些與足球有關的事情，才理解足球的意義所在。
三年級時，每每在早上上課前或下午放學后，我總會看到一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢，時而讓它飛起來，時而讓它前進、后退。但只要球進了球門，他們就會莫名其妙地擁抱著、跳躍著來歡呼一番。
一次周末，爸爸在客廳看足球賽，伴隨著他時而歡呼、時而嘆息的聲音，我來到電視前一看，立刻反感起來：“這有什么好看的，不就踢一個圓滾滾的球嘛？還大呼小叫的，我要看動畫片”。爸爸不讓，便把遙控器舉得老高，我怎么也抓不到，這是媽媽過來說：“你怎么還和孩子搶電視看呀？”這時，爸爸極不情愿地把遙控器給了我，然后說：“你不懂足球的魅力”。
后來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規(guī)則等，讓我對足球有了一些了解。老師帶著我們練習足球時，又給我們講了踢足球時的分工、配合、協(xié)作等等，這時我才漸漸地喜歡上了足球。接下來每年一次的陽光小學足球賽，才讓我真正領略了足球的風采。
我們五四班經(jīng)過堅苦的“車輪戰(zhàn)”和五五班來到?jīng)Q賽面前。比賽一開始，球在每個人的腳下飛速地穿梭著，我多么希望我們班能立即獲勝啊！可想象總是遙不可及。五五班一個攔截，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進了一球。但我們也不落后，在我們女生啦啦隊的加油聲中，我們班接連進了兩球。誰知五五班不大一會兒也進了兩球，我們二比三落后。這時我們班的隊長大聲地喊著：“我們要主動進攻，勝利是屬于我們的！”頓時隊員們就像猛虎下山一樣撲向對方，打的.對方只有招架之功，毫無還手之力。當比賽結束的哨聲吹響時，我們以五比三的比分獲勝，此刻，我們蹦著、跳著、笑著、哭著……
這就是足球，它不僅給我們帶來了激情和快樂，它更能讓所有人的力量瞬間凝結在一起，形成一個堅不可摧的集體，使我們的團隊更加積極、向上、勇敢……
我更加喜歡足球了！
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