路優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的路優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路優(yōu)秀作文1
人們要在世界里來(lái)回穿梭，必定要在路上來(lái)往；人們要游覽每一個(gè)景色怡人的風(fēng)景區(qū)，仍離不開(kāi)路；人們要從無(wú)知的少年走向知識(shí)的大門(mén)，走向成功以及成熟的大門(mén)，當(dāng)然也要經(jīng)過(guò)一定的路程。
難道不是嗎？世界里那縱橫交錯(cuò)，似夢(mèng)似幻的條條線道，不正是人們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的.柏油馬路嗎？人們?cè)谏厦鎭?lái)回穿梭，時(shí)而像一群魚(yú)兒在水中互相嬉戲；時(shí)而像風(fēng)云在挑戰(zhàn)；時(shí)而又像燃燒的火焰，烈烈燃燒。它使人們有了自己的目標(biāo)，追求自己的理想。
在綠瑩瑩的草坪上，出現(xiàn)了一條惹人討厭的傷疤。這又是什么原因造成的？現(xiàn)在人們隨著是代的變化，一步一步走向富強(qiáng)，走向輝煌。
但人們的素質(zhì)卻逐漸下墜。有的人為了省點(diǎn)兒力氣，就走小道，于是草坪上便留下了幾個(gè)大大的腳印，而當(dāng)另一個(gè)人看見(jiàn)時(shí)，他就會(huì)想別人都能從草坪上過(guò)，為什么我不能？于是就出現(xiàn)了一條黃焦焦的小道�；谌祟�(lèi)啊！小草雖無(wú)語(yǔ)，但奉獻(xiàn)卻有情。就請(qǐng)你們腳下留情吧！
弗羅斯特的《未選擇的路》曾告訴我們：人生有兩條路，卻只能選擇一條人生道路，必須慎重或者對(duì)人生道路的選擇，還要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己的思考，作出獨(dú)立自主的選擇。
是��！人生之路，漫漫而悠長(zhǎng)，而人們卻只能選擇一個(gè)方向。如果稍微有一絲偏差，那么我們就會(huì)誤入歧途；不能自撥。因此，我們應(yīng)該珍惜我們的生命、愛(ài)護(hù)自己，充滿(mǎn)信心的走完自己的人生之路。
“路漫漫而悠長(zhǎng)，將上下而求索”應(yīng)該成為我們每一名同學(xué)的座右銘，路，是人類(lèi)自己走出來(lái)的，那么就讓我們把它設(shè)計(jì)的更好，做得更完美。只要你永遠(yuǎn)記住：“成功屬于不懈追求的人，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！你一定會(huì)成功的，從而使你一生走過(guò)所有的路，都變的豐富多彩”。
路優(yōu)秀作文2
每天，我都要走一條上、下學(xué)的必經(jīng)之路，那里一年四季都充滿(mǎn)著芳香，與一陣陣時(shí)冷時(shí)熱的風(fēng)。我在這條路上經(jīng)歷了傷心與高興。
在春天的每天，我坐著汽車(chē)去上學(xué)，一路上綠意盎然，隨處可見(jiàn)的幾處樹(shù)叢，和從各處飄來(lái)的花香，共同譜寫(xiě)了一首春天的歌，而天上的白云，湛藍(lán)的天空，與那太陽(yáng)的弧形的金邊，則描寫(xiě)了一副秀麗的風(fēng)景圖。在每個(gè)春天的上學(xué)日，我?guī)缀醵紟е_(kāi)心的心情來(lái)到學(xué)校。然而，卻總有那么幾天打破了上、下學(xué)的快樂(lè)。
記得有一天，我考試考砸了，在放學(xué)的路上，我一直在想，這次考砸了回家媽媽肯定又要教訓(xùn)我了，可每當(dāng)經(jīng)過(guò)那條路，我的郁悶就像被施了魔法似的，突然消失了。也許，是那鮮花綠草打動(dòng)了我的心，使我不再郁悶；也許，是那藍(lán)天白云吸引了我；也許，是那五顏六色的.朝霞、橘紅色的夕陽(yáng)牽住了我……
這條小路不僅春天美，冬天才是它施展才華的舞臺(tái)。有一天下午，天上飄起了鵝毛大雪，隱約間，我仿佛聞到了臘梅的陣陣幽香，這不禁讓我想起了大詩(shī)人王安石所寫(xiě)的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！笨赡翘旆艑W(xué)，卻令我十分憤怒，天上下著大雪，可是沒(méi)有人來(lái)接我放學(xué)，我便站在那里等，可人幾乎都走光了，爸爸依然沒(méi)有來(lái)，這令我又傷心，又憤怒，就在我急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，爸爸來(lái)了。他剛一到就向我解釋了原因，原來(lái)是因?yàn)橄卵┒萝?chē)，他才晚來(lái)的。我望著他那紅紅的臉，冒汗的額頭，心頭突然涌來(lái)一股暖流，傷心和失望也隨之消失了。坐在爸爸的車(chē)上，我不時(shí)回頭望望那條被大雪覆蓋的路，一條記載了無(wú)數(shù)故事的路。
這就是那條小路，一條我熟悉的路。
路優(yōu)秀作文3
我家住在大河岸，那條坑坑洼洼的路環(huán)抱了整個(gè)村莊。它是無(wú)私的，但它無(wú)疑又是悲哀的。
它雖然疲憊不堪，但是依然為人們架起了溝通的“橋梁”，這就是它的無(wú)私。不過(guò)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)那條路的抱怨也漸漸多了起來(lái)：這是什么路呀，真難走！坑坑洼洼的，折煞人！可是，它一言不發(fā)。這就是它的悲哀。
6月的夏季，整個(gè)村莊像一個(gè)憋悶的火爐，使得人喘不過(guò)氣來(lái)。路兩旁的樹(shù)木早被這股浪潮給打敗了，像病了似的。葉子掛著層灰土在枝上打著卷，那層灰土實(shí)在是太厚了，壓垮了整棵樹(shù)木。枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的，無(wú)精打采的低垂著。泥土路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴的發(fā)著些白光。只要一有車(chē)經(jīng)過(guò)，與天上的灰氣聯(lián)接起來(lái)，結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉，吞噬著這個(gè)世界。實(shí)在是太熱了，行人拿起芭蕉扇扇扇，沒(méi)有用，風(fēng)是熱的。幾個(gè)淘氣的小孩跑起來(lái)，他們以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)，他們跑了幾步便停了下來(lái)，他們覺(jué)得腳心和鞋襪粘在了一塊兒，好像踩著塊濕泥，非常難受。
終于，大自然和人類(lèi)都注視到了這一點(diǎn)，他們即將對(duì)這里進(jìn)行徹底改造。工程隊(duì)在原來(lái)的土地上鋪上了一層又一層的水泥，路的面貌煥然一新了，全村莊的面貌也煥然一新了。
路不再有往日的坎坷。夏天，人們時(shí)常漫步在這條路上，享受著那份清涼！路旁的樹(shù)木更是鼓足了勁，長(zhǎng)高了許多。他們用自己的身軀阻擋著強(qiáng)烈的光線，給予人們更多的陰涼。那條平坦的路讓人們有了更多的親近自然的.機(jī)會(huì)：每天黃昏，我們?cè)谛÷飞狭镞_(dá)，看看周?chē)沱惖纳�，清澈的水，真是一種享受。它沒(méi)有城市的喧囂與燈紅酒綠，但它更多一份自然、淳樸。
��！我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)她所創(chuàng)造的一切。它的自然，它的淳樸，它的寧?kù)o無(wú)時(shí)無(wú)刻都感染著我，教育者我。我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再用自己的雙手把家鄉(xiāng)裝扮得更漂亮。
路優(yōu)秀作文4
我坐在路邊的一塊巖石上，雙目望著前方，發(fā)出一聲嘆息。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一個(gè)人，他用嚴(yán)厲的目光看著我。
“為何還不起程？”
“路途太艱辛，不如坐在這里享受安逸�！蔽胰绱舜鸬馈�
“路途固然艱辛，你不是一直希望到達(dá)路的盡頭嗎？你要這樣，必然要有付出。沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲呢？跟我走吧！”他迎著我，大聲說(shuō)道。
我站起身，跟著他慢慢地向前走去。路很不好走，我一不小心摔倒了，摔得渾身疼痛，頭破血流。
“站起來(lái)！你必須站起來(lái)！沒(méi)有摔倒，你是不可能到達(dá)對(duì)岸的！”他大聲斥責(zé)了我，站在一邊，直到我站起來(lái)重新走路。
前面有一塊巨石擋住了道路。我想繞過(guò)它，但這不行；我想爬過(guò)它，但這也不可能。我把目光望向他：“幫幫我吧，把這塊巨石弄走吧！”
“不可能！你必須依靠你自己的力量，自己想辦法！你過(guò)不去，你就永遠(yuǎn)留在這里吧！”他無(wú)情地拒絕了我的要求，而讓我自力更生。
我只好自己想辦法。我把眼睛望向四周：“啊，那里有一截樹(shù)枝�！蔽野褬�(shù)枝抬過(guò)來(lái)，開(kāi)始撬這塊巨石了。我使出吃奶的力氣，終于，石頭邊出現(xiàn)了一條僅容一個(gè)人通過(guò)的縫隙。我終于走過(guò)了這塊巨石。
大霧來(lái)了。我在霧中迷失了方向，不知應(yīng)走向何方�！斑@里，跟著我來(lái)吧！”我跟著他，終于走出了大霧。
前方是一座獨(dú)木橋。橋下是湍急的流水。我看著流水，不敢過(guò)橋。
“走吧！這是你唯一的路。”我終于在猶豫中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)了橋。
終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的'挫折，我走到了路的盡頭。這里是金碧輝煌的圣殿。
“我是成功的使者，這里是成功的寶殿。孩子，記住我說(shuō)過(guò)的話吧！”他消失在了一片金光中。
路優(yōu)秀作文5
10月中旬，學(xué)校初中部組織了一次為期四天的戶(hù)外游活動(dòng)，在這４天的行程里，讓我印象最深刻的就是第３天我們攀登的人間仙境“南尖巖”。
那天，在清晨的寒露收起來(lái)后，我們集體乘車(chē)出發(fā)到達(dá)了天柱峰。映入眼簾的是一座像破土竹筍般的`山峰，巖體垂直裂開(kāi)，奇峰林立、峭壁拔地。在層層樹(shù)木掩蓋下，一條小路緩緩探出。
初時(shí)的興奮隨著曲折向上的山路，慢慢消失殆盡，開(kāi)始?xì)獯跤�，漸感乏力，腿腳也是又酸又痛，走一會(huì)、坐一會(huì)，慢慢掉出了隊(duì)伍。同學(xué)們看到我狀態(tài)不佳，精神萎靡，紛紛鼓勵(lì)我，并同時(shí)手拉手一起向上走。走著走著，感覺(jué)腿腳慢慢利索起來(lái)，好像是適應(yīng)了山路的高低起伏，并且也沒(méi)有了一開(kāi)始上山那種勞累的感覺(jué)。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，高處景色的變化萬(wàn)千，以及隨處可見(jiàn)的奇峰怪石、霜葉黃花。
站在山頂上，只見(jiàn)云霧彌漫，將所有的景色，全部化作白茫茫的霧氣，耐心等待一會(huì)，就看見(jiàn)黛青色的山峰從云海中慢慢的顯露出來(lái)，隨著朝陽(yáng)的升起，云海在不停地翻滾和變化，這景色如夢(mèng)似幻，讓人沉醉其中，待到云海消退到一定程度，才看到下方的山坡上竟然是層層的梯田，稻田里的水映著朝陽(yáng)把整片土地都染上了金色。
有時(shí)，登上一座山頂不僅僅是為了欣賞高處的風(fēng)景，也在于享受登高過(guò)程中不斷地自我鼓勵(lì)，以及成功登頂后的喜悅。攀登頂峰其實(shí)不是在和別人比體力和耐力，而是在和自己競(jìng)技，看看自己的腳程能最大限度地伸展到多遠(yuǎn)……
站在絕頂看到的風(fēng)景也不一般，這就猶如我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和團(tuán)支部中成功開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中力求完美一樣——你對(duì)自己的要求越高，在前進(jìn)的過(guò)程中腳步自然要多邁些。難免會(huì)有氣喘吁吁的感覺(jué)，也會(huì)有汗水揮灑的時(shí)候，但當(dāng)自己攀上頂點(diǎn)的那瞬間，俯瞰腳下滿(mǎn)目山河的美景，看到云端起伏翻滾。那時(shí)品嘗到的成就感也是滿(mǎn)載滿(mǎn)載的，人生的寬度也從此與眾不同！
路優(yōu)秀作文6
人的一生就像老北京城里那些迷宮般曲折而又四通八達(dá)的老胡同，我們常常駐于胡同口張望，不知應(yīng)在人生的岔路口如何抉擇。我常常獨(dú)自漫步于河畔，望著湖面上自己的影子，不由自主地陷入沉思。
我認(rèn)為自己在音樂(lè)方面很差勁，缺少來(lái)自別人的肯定與贊賞。為何，許多人分到那么多的美好事物，而我卻得到得那么少。站在記憶的湖畔，從小就有著報(bào)考藝術(shù)學(xué)校夢(mèng)想的我，此刻早已濕了眼眶。
同樣的.鋼琴，同樣的老師。姐姐的指尖下，鋼琴的樂(lè)音清晰而剛勁有力地流淌著。完美的音樂(lè)好似一張細(xì)密的網(wǎng)，將我束縛得無(wú)力喘息。指尖與琴鍵的觸摸，無(wú)力的樂(lè)音如同被割裂的傷口，赤裸裸地流血呻吟著。眼前，突然大雨滂沱，為何姐姐能彈奏出完美無(wú)瑕的曲子，而我卻只能彈出軟綿綿的催眠曲？童年的天空，又下起一場(chǎng)滂沱大雨，我蜷縮在雨里，充當(dāng)著笨小孩的角色。在大人們的眼中，孩子的教育只有嚴(yán)格起來(lái)才能使他們成長(zhǎng)，然而卻忽略了我們的感受。我閉上眼睛，祈求有人為我擋住所有的雨滴。卻忘了去努力，去練習(xí)。因?yàn)闇I水模糊了雙眼，難過(guò)彌散在心靈的各個(gè)角落，所以真的忘記了，凡事都要靠自己的努力，靠自己去改變現(xiàn)狀。一味的祈求只會(huì)帶來(lái)一味的埋怨。世界上沒(méi)有人能為你開(kāi)辟新的青春之路，只有自己不斷探索，才能拯救自己！
當(dāng)初在學(xué)習(xí)上不自信的我，現(xiàn)在多了一份自信。原先每當(dāng)我碰到難題時(shí)，從來(lái)沒(méi)有選擇自己思考，總是一味地逃避，甚至埋怨老師，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠靜下心思考，即使我還不能完全解決我不懂得的題目，但是我相信，只要我潛心鉆研努力提升自身的水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定會(huì)取得令人刮目相看的成績(jī)。
如今，我依然在青春的道路上奮力向前跑，我也懂得了在人生的道路上想要取得別人的認(rèn)可，只有武裝自己，不斷磨練自己，用學(xué)習(xí)這把利刃把自己琢成珍珠，在人群中閃閃發(fā)光！
茫茫人生路我希望通過(guò)自己的努力，盡快蛻變成珍珠！
加油吧，少年！
路優(yōu)秀作文7
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍乙f(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的靈魂，沒(méi)有了書(shū)，人就是愚昧的；沒(méi)有了書(shū)，人就是彷徨的；沒(méi)有了書(shū)，人就是迷茫的。
書(shū)，散發(fā)著油墨的清香；書(shū)，詮釋著人生的哲理；書(shū)展現(xiàn)著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和寫(xiě)作能力。
每當(dāng)我們登上泰山的時(shí)候，我們都會(huì)感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！泵慨�(dāng)我們看到瀑布的時(shí)候，都會(huì)由衷的說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵慨�(dāng)我們?cè)诋愢l(xiāng)的時(shí)候，都會(huì)不由自主的吟唱：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！弊x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)文學(xué)上莫大的提升。
在道德修養(yǎng)上帶來(lái)的提高是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，在不知不覺(jué)中，我們就搖身一變，成了一個(gè)個(gè)的小紳士，小淑女了！但凡是是讀過(guò)書(shū)的人，都知道在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，絕不會(huì)滿(mǎn)口粗話。
書(shū)，能讓我們從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想；書(shū)，能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深的被保爾堅(jiān)貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動(dòng)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來(lái)的，所以才堅(jiān)硬什么都不怕�！蔽覀円彩窃谶@樣可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗幸活w永不言敗的心。讀完這本書(shū)讓我明白了怎樣樹(shù)立自己的理想，我們首先應(yīng)該追求高尚的人生目的，只有確定正確的人生目的，才能用積極、樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生中的坎坷和挫折。
書(shū)，能讓我們從小立志對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)的棟梁！讀書(shū)能讓我們了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等國(guó)際領(lǐng)域的知識(shí)，為我們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，拓寬我們的視野；讀書(shū)能充實(shí)我們的精神，是我們的“精神糧食”�？偠灾�，統(tǒng)而言之：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
路優(yōu)秀作文8
窗外景色恰好，稍稍抬頭，變可以具有一片水藍(lán)色的天空，透明而澄徹，像我的心事。 長(zhǎng)大真是種稀罕的器材，咱們注定要在某些時(shí)刻，遭受某些必不可缺的感覺(jué)，譬如莫名的難過(guò)，譬如突如其來(lái)的酸澀。 16歲，花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻，我的.16歲寂靜降臨，它在我驚惶失色的時(shí)刻，輕輕停在我的肩膀，說(shuō)：“這就是長(zhǎng)大，請(qǐng)你幸福。” 事實(shí)，什么是幸福啊。同桌晃動(dòng)著手中的超大波板糖，...
窗外景色恰好，稍稍抬頭，變可以具有一片水藍(lán)色的天空，透明而澄徹，像我的心事。
長(zhǎng)大真是種稀罕的器材，咱們注定要在某些時(shí)刻，遭受某些必不可缺的感覺(jué)，譬如莫名的難過(guò)，譬如突如其來(lái)的酸澀。
16歲，花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻，我的16歲寂靜降臨，它在我驚惶失色的時(shí)刻，輕輕停在我的肩膀，說(shuō)：“這就是長(zhǎng)大，請(qǐng)你幸福。”
事實(shí)，什么是幸福啊。同桌晃動(dòng)著手中的超大波板糖，1臉甜美，她笑得花枝亂顫：“瞧，幸福就像我如許。”
事實(shí)，什么是幸福呢……只惋惜，我還沒(méi)來(lái)得及弄清幸福的真理，芳華已經(jīng)把我推入了煩惱的深海，我是在苦澀的海水中，探索潛行�？倳�(huì)在空隙的空擋里趴在課桌上，閉緊雙眼，手抓一只白色蠟筆，在白色的紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，但無(wú)論如何，也勾畫(huà)不出曾經(jīng)的夢(mèng)想的輪廓。然后，當(dāng)暖暖的液體在面龐泛濫成河流，一滴一滴，在白紙上綻開(kāi)出殘暴而悲傷的花，我才睜開(kāi)雙眼，再抬頭望望窗外的天空，澄徹仍舊，透明仍舊，而我，還能回到從前嗎？夢(mèng)醒時(shí)分，方覺(jué)曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都已離我而去了。
但是，人生的旅行終于還得繼續(xù)不是嗎？我的思路，乘坐著末了一班火車(chē)，沿著古人踏過(guò)的軌跡，消散在同化著轟鳴聲的夜色中，朝著有光亮的偏向，一壁安葬回想，一壁尋覓幸福。
路優(yōu)秀作文9
人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，我們不斷成長(zhǎng)。有的人平穩(wěn)地順利走完全部的路程，有的人卻一路磕磕碰碰，半路就倒下了……但是自己的路終究是自己走出來(lái)的，就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)道：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走得人多了，也便成了路�！�
我學(xué)習(xí)吹笛子已經(jīng)有兩三年了。有一次，老師讓我代表班級(jí)登臺(tái)演出，我興高采烈地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)⒅珠_(kāi)始練習(xí)�？墒俏也皇煜み@首歌的旋律，歌譜怎么都背不下來(lái)，打退堂鼓的'念頭在我的心中慢慢萌芽。無(wú)助的掙扎和猶豫讓我抓耳撓腮了好幾天，每天都悶悶不樂(lè)，拿不定主意。爸爸似乎看穿了我的心思，他耐心的告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人，既然你已經(jīng)在努力的路上，那就堅(jiān)持到底，一定會(huì)有好結(jié)果的�！蔽胰粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，之后的幾天爸爸決定和我一起練習(xí)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉旋律，一節(jié)一節(jié)背下曲譜。
就這樣，一周過(guò)去了，我終于迎來(lái)了演出的那天。面對(duì)觀眾們期待的目光，我感覺(jué)瞬間心跳加快，手無(wú)足措，腦里一片混沌。我努力地平復(fù)心情，想著爸爸和我說(shuō)的那句話“既然走在路上，便要堅(jiān)持到底�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，緩緩地吹出了悠揚(yáng)的曲調(diào)，笛聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而歡快有趣，美妙的旋律就如潺潺流水般綿綿不絕，匯聚成河，流進(jìn)了每一個(gè)人的心里。那一刻，我覺(jué)得一切的努力都值得了。
是啊，我們的人生路上難免會(huì)遇到挫折，但只要努力面對(duì)困難，就會(huì)走到自己的想要到達(dá)的目的地，就像電影《起風(fēng)了》中說(shuō)的：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄，起風(fēng)了，唯有努力生存。
路優(yōu)秀作文10
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué)；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書(shū)。
我是一個(gè)很愛(ài)書(shū)的人。
在我小時(shí)候，五六歲時(shí)就開(kāi)始了閱讀。
那時(shí)，家里有許多書(shū)，對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)“物色”一些書(shū)來(lái)消遣。
我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來(lái)。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個(gè)天鵝，卻在鴨群中長(zhǎng)大，被視為異類(lèi)、丑八怪。后來(lái)就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應(yīng)該欺負(fù)它的！可當(dāng)后來(lái)，我知道它原本是一只白天鵝時(shí)，我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它！哈哈！
現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。
還有一次，晚上媽媽給我講故事時(shí)，她給我講白雪公主的故事，結(jié)果還沒(méi)講完就叫我睡覺(jué)了。但我心中始終有一個(gè)疑問(wèn)——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書(shū)翻到白雪公主的那一頁(yè)，看了起來(lái)。而我有許多字都不認(rèn)識(shí)，但心中的疑問(wèn)驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸�？鞓�(lè)地生活在一起，但中間的過(guò)程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。
現(xiàn)在，我不再看那些幼時(shí)看的童話了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的`文學(xué)著作。我看了沈石溪寫(xiě)的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想，它費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛(ài)讓我敬佩。
我成長(zhǎng)的路上，一路書(shū)香。
路優(yōu)秀作文11
以前，這是一條泥濘的小道。只有寥寥幾人經(jīng)過(guò)這里。一下雨路上就會(huì)積起一個(gè)個(gè)渾濁的水洼。稍不注意，就會(huì)踩得滿(mǎn)腳爛泥。路旁長(zhǎng)滿(mǎn)了野草野花。放眼望去，只有幾座茅屋坐落在小道邊。夜幕降臨的時(shí)候，茅屋透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)燈光，就像天上那一閃一閃的星星點(diǎn)綴著小道。周?chē)绱税察o，青蛙的叫聲顯得更加清脆明朗。
有一天，小道變成了用小石子砌成的小路，曲曲折折地通向遠(yuǎn)方的山坡。一個(gè)個(gè)水洼不見(jiàn)了蹤影。野花和野草變成了一棵棵翠綠的小樹(shù)。清晨，孩子們打鬧著、嬉戲著，迎著燦爛的朝陽(yáng)，經(jīng)過(guò)小路，趕往學(xué)校。中午，路邊熱鬧了起來(lái)。賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)菜的，還有一個(gè)郵亭在賣(mài)書(shū)。傍晚，孩子們結(jié)伴踏著夕陽(yáng)的.余暉回到了家中。放眼望去，皎潔的月光照在青瓦上，泛著瑩瑩的亮光，倒也增添了不少的韻味。
現(xiàn)在，石子路變成了黑油油的柏油馬路。平平展展、筆直地伸向遠(yuǎn)方，看不到盡頭，好像通向了地球的另一邊。寬闊的馬路中間，增加了幾條粗粗的斑馬線，乍一看，就像把斑馬皮鋪在路上一樣。路旁的小樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。樹(shù)干上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，展示著它成長(zhǎng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹(shù)冠上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，筑巢、玩耍、嬉戲。翠綠的樹(shù)葉就像一把把綠色的大傘，為馬路遮擋灼熱的陽(yáng)光，給馬路帶來(lái)陣陣清涼。
清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在對(duì)馬路說(shuō)：“嘿，老朋友，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)好多年了，你變得越來(lái)越昌盛繁華了呢！”放眼望去，一座座高樓大廈矗立在馬路旁邊，一盞盞路燈整齊地排列在道路兩旁，即使到了晚上，也是燈火通明、車(chē)水馬龍。
未來(lái)，這條路會(huì)變成什么樣呢，真是令人期待！
路優(yōu)秀作文12
從前有一個(gè)古老的故事：“光榮的荊棘路：一個(gè)叫做布魯?shù)碌墨C人得到了無(wú)上的光榮和尊嚴(yán)，但是他卻長(zhǎng)時(shí)期遇到極大的困難和冒著生命的危險(xiǎn)�！蔽覀兇蠖鄶�(shù)的人在小時(shí)已經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事，可能后來(lái)還讀到過(guò)它，并且也想起自己沒(méi)有被人歌誦過(guò)的“荊棘路”和“極大的.困難”。故事和真事沒(méi)有什么很大的分界線。不過(guò)故事在我們這個(gè)世界里經(jīng)常有一個(gè)愉快的結(jié)尾，而真事常常在今生沒(méi)有結(jié)果，只好等到永恒的未來(lái)。
世界的歷史象一個(gè)幻燈。它在現(xiàn)代的黑暗背景上，放映出明朗的片子，說(shuō)明那些造福人類(lèi)的善人和天才的殉道者在怎樣走著荊棘路。
這些光耀的圖片把各個(gè)時(shí)代，各個(gè)國(guó)家都反映給我們看。每張片子只映幾秒鐘，但是它卻代表整個(gè)的一生——充滿(mǎn)了斗爭(zhēng)和勝利的一生。我們現(xiàn)在來(lái)看看這些殉道者行列中的人吧——除非這個(gè)世界本身遭到滅亡，這個(gè)行列是永遠(yuǎn)沒(méi)有窮盡的。
我們現(xiàn)在來(lái)看看一個(gè)擠滿(mǎn)了觀眾的圓形劇場(chǎng)吧。諷刺和幽默的語(yǔ)言象潮水一般地從阿里斯托芬的“云”噴射出來(lái)。雅典最了不起的一個(gè)人物，在人身和精神方面，都受到了舞臺(tái)上的嘲笑。他是保護(hù)人民反抗“三十僭主”的戰(zhàn)士。他名叫蘇格拉底，他在混戰(zhàn)中救援了阿爾西比亞得和生諾風(fēng)，他的天才超過(guò)了古代的神仙。他本人就在場(chǎng)。他從觀眾的凳子上站起來(lái)，走到前面去，讓那些正在哄堂大笑的人可以看看，他本人和戲臺(tái)上嘲笑的那個(gè)對(duì)象究竟有什么相同之點(diǎn)。他站在他們面前，高高地站在他們面前。
你，多汁的，綠色的毒胡蘿卜，雅典的陰影不是橄欖樹(shù)而是你!
路優(yōu)秀作文13
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！睆男r(shí)候媽媽就給我講紅軍遠(yuǎn)征的故事。紅軍經(jīng)歷千難萬(wàn)阻，最終取得了勝利。這故事深深打動(dòng)了我。讓我想起了學(xué)習(xí)鋼琴的這條“長(zhǎng)征路”。
剛接觸鋼琴時(shí)，我只有五歲。看著黑白相間的琴鍵，我被深深吸引，從此便踏上了這條漫漫長(zhǎng)征路。
開(kāi)始的練習(xí)總是簡(jiǎn)單的，單手的旋律，還只有寥寥幾個(gè)音，我很快便掌握了，心里有些得意。慢慢地，難度增加了，我要學(xué)習(xí)雙手配合了，雖然每只手仍只有幾個(gè)音，但我卻有些忙不過(guò)來(lái)了，左右手總是不能一起配合，連著練了兩天都不行。我想退縮了，對(duì)鋼琴的.興趣也減少一大半。老師看出了我的心思。在一次上課時(shí)，老師特意為我演奏了一首樂(lè)曲�？粗@完美的配合，我目瞪口呆。一曲完畢，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要你認(rèn)真地練習(xí)，想要達(dá)到這個(gè)水平完全不成問(wèn)題！”老師的話激勵(lì)了我，我又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。這次，我沒(méi)有急于雙手的配合，而是先進(jìn)行了分手練習(xí)，等到彈熟的都滾瓜爛熟了，在進(jìn)行合手。慢慢地，我的雙手開(kāi)始配合了，這使我信心大增。最終，我突破了這個(gè)難關(guān)。
學(xué)琴的道路總是艱苦的。有一次我考級(jí)沒(méi)有過(guò)，急得直哭，這是我第一次想放棄，我覺(jué)得我在鋼琴這道路上沒(méi)有希望了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你才剛有些起色，遇到這點(diǎn)下樓困難就想退縮？那將來(lái)能干成什么事？”我默默的聽(tīng)著，默默地反思著。在淚水與汗水的陪伴下，我咬牙堅(jiān)持，考過(guò)了級(jí)。
如今的我已經(jīng)可以熟練地掌握許多鋼琴技巧了，這對(duì)于以前來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛躍性的進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我獲得了成功�；厥鬃哌^(guò)的路，不免有些心酸，但一想到那成就了現(xiàn)在的我，我的心里便充滿(mǎn)了自豪。在這條長(zhǎng)征路上，夾雜著無(wú)數(shù)辛酸，無(wú)數(shù)眼淚。但在這條長(zhǎng)征路上，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。永不言棄，定能成功！
路優(yōu)秀作文14
書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻；書(shū)像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)；書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。書(shū)，一個(gè)好溫暖，好親切的稱(chēng)呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。書(shū)籍，成長(zhǎng)路上，有你真好。
記憶帶我回到十年前的一個(gè)個(gè)夜晚，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的`插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事。書(shū)籍，是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜纾屛也迳狭讼胂蟮某岚�。有你陪伴，我睡得香甜�?/p>
在你的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，或一本唐詩(shī)300首，大聲朗讀著，總感覺(jué)這是一天中最快樂(lè)的時(shí)候。
時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長(zhǎng)。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動(dòng)；曾感慨“大江東去浪滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽(tīng)“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
書(shū)籍，你可曾記得你我那段美妙的回憶？看著試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我趴在桌上，輕聲抽泣。窗外小雨淅瀝，正如我的心情。偶然間，看到了藏在書(shū)架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？不知何時(shí)，窗外，雨已停，而你，更如一抹金燦燦暖洋洋的陽(yáng)光，讓我的心靈撒滿(mǎn)陽(yáng)光。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙�?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書(shū)籍，成長(zhǎng)路上，有你真好！
路優(yōu)秀作文15
在漫長(zhǎng)的人生路上，沒(méi)有誰(shuí)的路會(huì)總是平坦。人生的路本來(lái)就坎坷不平。曾記得，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：世上的路，本無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，走的人多了，也便成了路。自己走過(guò)的路，有平坦的丘陵，也有崎嶇的川路。敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
曾經(jīng)，擁有過(guò)一片晴空，一片燦爛的土地，一條父輩們用心血為我們營(yíng)造的一段人生路，在那里，雖芳草碧連天，鮮花滿(mǎn)路旁。有時(shí)薄霧襲來(lái)，很是令年少的我們感到愜意。記得，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：帶露折花，香色自然要好的多。但是我并不能夠。雖然，那一條路很容易走，但那畢竟是短短的幾尺路，是似于別人走過(guò)的路，而我們，是時(shí)代的新人，是新世紀(jì)的探路者。所以，為了我們自己的未來(lái)，我們便不得不去尋找自己該走的那條路，在那里不斷的奮斗和進(jìn)取。雖然，其中并不總是陽(yáng)光明媚，并且我們的心中充滿(mǎn)著迷茫與不解。但還是不得不走。誰(shuí)都不愿意如同行尸走肉一般虛度浮生。雖然，自己開(kāi)創(chuàng)的路上有時(shí)總是荊刺滿(mǎn)路都是，但這畢竟是我們自己的人生路，要靠我們自己走完。以后的路和日子還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。我們知道，人生的路途千萬(wàn)條，但通往成功的路只有一條。這條成功之路，它彎彎曲曲，坎坎坷坷，其間沒(méi)有什么芳草碧連天，也少幾分花香草色綿綿邈邈。古往今來(lái)，多少的人們面對(duì)這樣的一條路，有的膽怯而退卻了；有的`呢？他們知難而上，勇敢直前，終于到達(dá)了路的盡頭！
作為新時(shí)代的中學(xué)生，探路，是我們的本能，也是你我的職責(zé)。起步吧，也許，走在你我選定的這條人生路上，眼看著流云的一閃一爍，送走時(shí)光的星移斗轉(zhuǎn)，掂量著生命的跌巖起沉，或許，我們會(huì)從中悟著雖苦也樂(lè)的人生真諦呢！是呀，雖然時(shí)間的風(fēng)云變幻莫測(cè)，人生路上風(fēng)雨常駐，但只要我們無(wú)畏生活的風(fēng)霜雨雪，始終抱著不達(dá)到理想的彼岸決不放棄的信念，就算是風(fēng)雨再大，我們終究也會(huì)挺過(guò)來(lái)的。別忘了，我們是新世紀(jì)初升的太陽(yáng)，只要敢拼，總有一天，陽(yáng)光大道總會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
路，古道邊，漫漫人生路……
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