敘事的作文集錦15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草已經(jīng)冒出了嫩芽，柳樹也有了綠意。我走在回家的路上，小鳥在枝頭歡叫，小草向我點(diǎn)頭微笑，柳樹向我頻頻招手。我的心情也像這些景物一樣愜意，因?yàn)槲以谶@次英語(yǔ)百詞大賽中得了一百分，也是全班唯一的'滿分，你說(shuō)我能不興奮嗎?

　　我飛快地一路小跑回了家。迫不及待地拿出了卷紙，看著卷紙上一個(gè)個(gè)如花的對(duì)號(hào)。突然，我呆住了，原來(lái)，有一個(gè)單詞我寫錯(cuò)了，老師竟然給了一個(gè)對(duì)號(hào)。我頓時(shí)茫然了，是告訴老師呢，還是不告訴呢?如果告訴，我只能打九十九分了，而且同學(xué)們也不會(huì)那么羨慕我;如果不告訴，雖然沒(méi)人知道，可是心里。我正猶豫不決，一低頭看見了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它好象在告訴我:你是少先隊(duì)員，老師不是常教育你要誠(chéng)實(shí)嗎?難道你忘了嗎?最后我終于下定決心:告訴老師。

　　老師知道后，把我的分?jǐn)?shù)改成了九十九，還把此事在班級(jí)公開了。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們給我的是熱烈掌聲，還說(shuō)我真誠(chéng)，我十分受感動(dòng)。

　　我用我的這份真誠(chéng)，換來(lái)了同學(xué)們的贊賞，獲得了老師的表?yè)P(yáng)。

敘事的作文2

　　今天上午第三、四節(jié)課上，鄧?yán)蠋煄�我們�(nèi)ド祥T球課。我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，在體育委員響亮的口令聲中做預(yù)備操。做完之后，各排開始報(bào)數(shù)，報(bào)完數(shù)，按老師的吩咐，在足球場(chǎng)上慢跑兩圈，跑完了，就到門球室排隊(duì)拿球棒和球。我拿了一支不是很好的球棒和一個(gè)3號(hào)球，我上到了門球場(chǎng)，何健琪見我很孤單，沒(méi)人和我一起打球，她就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是沒(méi)人跟你開場(chǎng)啊？”“是啊！”我無(wú)奈地說(shuō)�！拔液湍汩_場(chǎng)好嗎？”關(guān)切地問(wèn)。“好�。　蔽腋吲d地說(shuō)。接著我們就開始打了。由我先開球，我一發(fā)球就進(jìn)了一門，然后，我就把球打到了二門前。到何健琦了，她也進(jìn)了一門，接著她向我的球發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，只見她用力一擊，一下就把我的球打中了，我很不甘心。她按照門球規(guī)則先拾起了我的球，然后用閃帶球技術(shù)要把我的球打出了界，結(jié)果出乎意料，竟然在閃帶球時(shí)犯規(guī)了，這時(shí)我開心地說(shuō)：“犯規(guī)！”她遺憾地把自己的球拿到了界外。

　　真是快樂(lè)不知時(shí)間過(guò)，感覺(jué)才打了一會(huì)功夫，下課鈴就響了。通過(guò)這次打球，我知道了做事千萬(wàn)不要粗心大意，否則很容易就會(huì)在優(yōu)勢(shì)的'情況下失去勝利的果實(shí)。

敘事的作文3

　　條小魚正在尋找新家，熱心的小青蛙跑過(guò)來(lái)問(wèn)說(shuō)：“你為什么要搬家呢？”

　　小魚說(shuō)：“我本來(lái)有一個(gè)幸福又漂亮的家，可是就在前些日子，池塘旁邊新建造了一個(gè)化工廠，每天都往池塘里排廢氣臟水，使池塘污染，變的臭氣熏天，原本清澈的池水也變的渾濁，我的家人和朋友們都因?yàn)檫@樣而生病了�！�

　　說(shuō)到這里，小魚傷心的哭泣起來(lái)，小青蛙也傷心的說(shuō)：“是啊！人類只顧自己，不管生態(tài)平衡的破壞環(huán)境，毀壞我們的家園，上個(gè)星期我在稻田里捉蟲，突然一輛大車把整個(gè)稻田鋪平，說(shuō)要在那里蓋大樓，害得我也只好在找地方安家。”

　　天上的小鳥飛過(guò)，見到小青蛙和小魚正在議論這件事，停下來(lái)說(shuō)：“我也是，那天我在樹上休息，突然聽到可怕的聲音，就見幾個(gè)人手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，把一顆顆大樹鋸斷，害得我只好搬家。”

　　一場(chǎng)大雨的.來(lái)臨，小青蛙和小鳥幫助小魚和它的家人，搬到了森林里的小溪，希望這次不會(huì)再有人來(lái)破壞動(dòng)物們的家園！

　　請(qǐng)大家熱愛小動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡！

敘事的作文4

　　有一次，我去上學(xué)，走著走著天空飄起了雨點(diǎn)，越下越大。我卻什么都沒(méi)帶，只好冒雨向?qū)W校沖去。

　　在路上，碰到了老師，老師見我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對(duì)我書：“小明穿上�！薄袄蠋熯�是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對(duì)老師說(shuō)。“那你淋壞了身子怎么上課?”老師和藹地對(duì)說(shuō)。“沒(méi)事我跑得動(dòng)，能沖到學(xué)校�！蔽掖鸬�。可老師堅(jiān)持給我穿，我只好收下了老師的“心意”——把雨衣穿了上去。我們?cè)谟昀镒咧�，我穿著雨衣一滴雨也沒(méi)淋到，可老師卻被那可惡的雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的.雨珠，我被感動(dòng)了，對(duì)老師說(shuō)：“老師還是您穿吧。”老師卻和藹地說(shuō)：“沒(méi)事。”我看到老師那已經(jīng)被淋濕的身子，我的淚水奪眶而出。

　　突然老師覺(jué)得自己沒(méi)有淋在尉里，往上一看原來(lái)是一位五年級(jí)大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻�(gè)就走著。

　　至今我也沒(méi)有把這件事情忘記。雖然只是一會(huì)兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)，我也更不會(huì)忘記她們那種品德。

敘事的作文5

　　世界上有三十六個(gè)西湖，但僅杭州的西湖就高居榜首。它是自然和人造的美麗集合，是杭州人智慧的象征，也是杭州熱情歡迎世界各地游客來(lái)訪的張秀麗名片。西湖一年四季風(fēng)景迷人，最美麗的是夏天的荷塘。

　　站在荷塘邊，這就是荷花的世界。他們有粉像小孩子的臉；有的是紅色的，紅得像天上的云；有些像冬天的雪一樣白，像仙女一樣。有的花只是散開兩三片花瓣，有的`完全散開，像大圓盤一樣露出來(lái)，默默為荷花做一個(gè)陪襯。

　　荷塘清涼。音樂(lè)會(huì)一大早就開始了。青蛙以荷葉為舞臺(tái)，在上面唱著“呱，呱”，荷花在微風(fēng)中為他起舞。他們最忠實(shí)的聽眾，——只野鴨，向他們游來(lái)。鴨爸爸揮舞著翅膀，拍打著青蛙，不停地嘎嘎叫，仿佛在說(shuō)：“好！好的。好！”。小鴨子頑皮地跳起了“鴨舞”。這時(shí)，蜻蜓飛了進(jìn)來(lái)，紅的，黃的，綠的。他們和大家一起欣賞青蛙美妙的歌聲。音樂(lè)會(huì)盛大結(jié)束，觀眾陸續(xù)到場(chǎng)散去。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲和笑聲，人們正在湖上劃船。夏天的西湖多美��！人久久纏綿，久久沉醉。

敘事的作文6

　　風(fēng)，給了云飄飛的希望；雨，給了萬(wàn)物滋潤(rùn)的希望；陽(yáng)光，給了人間光明的希望……

　　希望放飛，飛到了春秋時(shí)期。越王勾踐臥薪嘗膽，不負(fù)自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱，用希望的羽翼，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。希望的風(fēng)，帶著這個(gè)史實(shí)，飛到了幾千年的今天，讓人頗有感慨。

　　希望防飛——不僅需要防飛，還要延續(xù)。

　　“雖我之死，有子焉存，子又生孫，孫又生子，子又有子，孫又有孫；子子孫孫，無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這是愚公在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，讓希望延續(xù)的例證。雖只是個(gè)故事，但希望的風(fēng)，也將它帶來(lái)，讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的力量。

　　愛國(guó)詩(shī)人戴望舒，用手中的筆，這樣寫到——我把全部力量運(yùn)在手掌，貼在上面，寄愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘��?yáng)，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生……。這是他用汗，用淚，用血所放飛的希望，這是他內(nèi)心強(qiáng)烈的寫照。他希望祖國(guó)不受壓迫，一步步走向富強(qiáng)。希望的風(fēng)，將戴望舒的情感捎來(lái)，讓一代代年輕人，接受他希望的洗禮。

　　我喜歡在空曠的.地方，將承載著我的希望的氣球放飛，抬頭仰望，讓我的希望翱翔于廣闊的天空……

　　心中之望，讓風(fēng)帶過(guò)，讓雨帶過(guò)，在空中飄飛的是我們放飛的希望！

敘事的作文7

　　在我的童年生活里，有那么一件有趣的小故事，叫人回味無(wú)窮。

　　“爸爸！為什么你三次都不給我！”門外是歡聲笑語(yǔ)，房間里卻是一個(gè)小女孩不滿的叫聲，只見那個(gè)小女孩滿臉的`委屈和生氣。想知道這是怎么回事嗎？那就跟隨我的腳步去看看吧！

　　那天，親戚朋友們齊聚一堂，大家邊吃邊聊。突然，我看見爸爸正悄悄地剝著一個(gè)大蝦。我心想：還是爸爸對(duì)我好，這么多人，這么多話題，爸爸卻還想著我。蝦剝好了，我正想去接，可爸爸卻把蝦放進(jìn)了爺爺?shù)耐肜铩？吹竭@番情景，我有點(diǎn)不高興了。接著，爸爸又開始剝第二只蝦，我想：爸爸還是沒(méi)有忘記我嘛！可是，爸爸第二只蝦也放進(jìn)了爺爺?shù)耐肜�。哎，我又自作多情了！�?dāng)爸爸開始剝第三只蝦時(shí)，我又想：這回總該輪到我了吧！可結(jié)果太讓我失望了！爸爸再一次把蝦放進(jìn)了爺爺碗里。我即生氣又委屈，就把爸爸拉進(jìn)了房間，于是就有了開頭那一幕……

　　可爸爸卻眨了眨眼，笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)�，他是我爸爸呀！”我愣住了。過(guò)了一會(huì)兒，我才覺(jué)醒過(guò)來(lái)。最后，我們回到了飯桌，我抓起一只大蝦剝了起來(lái)，剝得又仔細(xì)又認(rèn)真。而這只蝦，我是為我的爸爸剝的……

　　這件事，是我童年里美好的回憶。

敘事的作文8

　　今天，我們一家人坐在一起開心的吃飯時(shí)，哥哥笑著說(shuō)：“媽媽好小氣，就買一點(diǎn)豆腐干，也不買點(diǎn)零食。”媽媽微笑著說(shuō)：“只能買一些水果，其它我都不會(huì)買的�！�

　　我們吃好飯，哥哥把手放進(jìn)桌子上的方便袋子里，拿著什么在吃。我想這里面不是生的豆腐干嗎?為什么哥哥生吃呢?我有些好奇，走近一看，只看見哥哥拿著一顆像綠色的玻璃球一樣的葡萄往嘴里塞，看上去一定好吃。我立刻說(shuō)：“我也要吃，我也要吃!”一邊說(shuō)一邊飛快地拿出幾顆葡萄洗好后扔進(jìn)嘴里，又酸又甜，真好吃。媽媽伸手過(guò)來(lái)準(zhǔn)備拿我洗好的'葡萄，我忙拿走了葡萄，說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食!”這時(shí)哥哥拿了幾個(gè)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，給你吃!”媽媽說(shuō)：“嗯，是很甜，還是哥哥孝順我�！蔽衣犚娏耍�不好意思地羞紅了臉，說(shuō)：“媽媽，我也喂你吃!”媽媽笑著說(shuō)：“嗯，也很甜，有你們這樣的兒子，真幸福!”我們都哈哈大笑!

　　葡萄甜甜的，而甜甜的笑聲也在房子里回蕩。

敘事的作文9

　　自行車，想必大家都會(huì)騎吧？想當(dāng)年，我騎著自己的小自行車滿街跑，什么單手騎、甩手騎都會(huì)！還可以搭人呢！但是我最近幾年都沒(méi)有摸到自行車了，可能早就不會(huì)了吧？于是，今天我決定“卷土重來(lái)”，再騎一次自行車。

　　由于我的自行車早就賣了，所以迫不得已才騎我爸爸“多年失修”的“老爺車”。我把車從車棚里牽出來(lái)，只見它布滿了灰塵，輪胎上居然還有討厭的蜘蛛網(wǎng)。唉！這車……

　　我把坐墊擦干凈，又給輪胎打足了氣，把擦干凈的坐墊放到最低。哈！“老爺車”在我的改造下，又可以騎了！

　　我坐在自行車的坐墊上，小心翼翼地將腳放在踏板上。我心想：不要怕，我已經(jīng)有了幾年騎車的經(jīng)驗(yàn)！三二—，我心里默默地?cái)?shù)著。開騎！我如同一匹脫韁的野馬，呼地沖了出去。我拼命地蹬踏板，生怕自行車翻了。糟！到路的`盡頭了！我膽怯地捏住剎車，“呼”的一聲，車停下來(lái)了，真是驚險(xiǎn)！

　　我不知是怎么回事，越來(lái)越膽大了，騎著自行車，我又來(lái)回跑了幾次，感覺(jué)真是爽。一會(huì)兒，我又可以像以前一樣了！

　　所謂“三天不摸手生”，說(shuō)得可真對(duì)！

敘事的作文10

　　雪花飄飄灑灑的從天上降落下來(lái)，卻感覺(jué)不到一絲涼意，使人的心情一下子提升了許多。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下的很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著綿白糖，一把一把往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的輕飄飄地向下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，像天女撒下的銀花，那么晶瑩，那么美麗。路邊那又粗又壯的銀杏樹，不時(shí)地?fù)u晃著身軀，把身上的雪晃落到地上，可是它剛抖掉一些，又馬上落了許多。

　　漸漸的.，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣。夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。天地籠罩在白茫茫的大雪之中。雪用自己無(wú)與倫比的美、雅、純點(diǎn)綴著世界，凈化著城市的空氣，把自己的涼、韻、潔毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了人們。雪，千姿百態(tài)，宛若圣潔的蝴蝶翩翩起舞；宛若亭亭玉立的少女展現(xiàn)著她婀娜的舞姿；宛若堅(jiān)強(qiáng)的梅花吐露著芬芳。我愛雪！愛她的晶瑩剔透；愛她的翩翩起舞；愛她的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，愛她所有的一切！

敘事的作文11

　　今天下午，我去奶奶家玩，一進(jìn)門就看見琳瑯滿目的花草樹木，芬芳撲鼻的金娃娃，有自衛(wèi)強(qiáng)烈的鐵樹，還有秋天能結(jié)出香甜石榴的石榴樹�？晌业哪抗鈪s停在比較平凡的虎皮蘭身上了。

　　虎皮蘭能長(zhǎng)10~30厘米，最高能長(zhǎng)1米多呢！虎皮蘭雖然長(zhǎng)得高，但是它也喜歡干旱花。即使十天不澆水也不會(huì)旱死。而有的花草需要一天澆一次，所以它的生命力非常頑強(qiáng)。

　　虎皮蘭的葉子有劍一樣的外形，頭上尖，身子寬。所有的葉子都守護(hù)著中間的'嫩葉，中心的綠葉如同一個(gè)害羞的小姑娘，用葉子把自己給包了起來(lái)，不想讓人看到它�；⑵ぬm的葉子上有一條一條的花紋，都是淺綠色和深綠色，而且每一片葉子都像穿了綠色的條紋衫。

　　虎皮蘭的凈化空氣的功能，這是每個(gè)植物都有的特征，虎皮蘭不光能凈化空氣還能降低輻射。

　　虎皮蘭不光能長(zhǎng)的高，耐旱，葉子奇異，假如仔細(xì)照養(yǎng)，還能開出漂亮的花朵來(lái)感謝你，這就是虎皮蘭，我愛這種植物！

敘事的作文12

　　“太好啦！太好啦！我們要去野炊了！”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)道。星期五晚上我們準(zhǔn)備好東西，便興奮入睡了，生怕明天會(huì)來(lái)不及。

　　星期六終于到了，我們出發(fā)去野炊了。路上，空氣是多么清新，天空是那么明朗，我真想高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的愉悅。

　　來(lái)到一塊河灘，這就是我們野炊的目的地。河灘好平坦，風(fēng)景優(yōu)美，是野炊的.好地方。我們把先前準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái)。爸爸媽媽挖坑搭灶，我拿出、鍋、碗、筷等餐具。爸爸挖了一個(gè)坑，架上鍋，我和媽媽忙著去找易燃物。一切準(zhǔn)備就緒，開始燒火做飯了。我點(diǎn)上火，不一會(huì)兒，水就冒出了熱氣，我把米放進(jìn)去，很快我聞到了陣陣飯香。媽媽也幫我把菜調(diào)上了味……哦，午飯終于做好了，可我，滿身都是黑灰，眼睛也被煙熏得難受，整個(gè)臉面成了“大花貓”，看看自己動(dòng)手做的美味佳肴，心里開心極了，嗯,聞著香噴噴的佳肴，還真有點(diǎn)餓了呢。開飯了，吃著自己動(dòng)手做的飯菜，好香好香，我敢保證這是我吃過(guò)的最香的一餐，要知道，那餐飯是我和爸爸媽媽西in辛苦苦用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的��！

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，到了回家的時(shí)間了。我們收拾好餐具，我戀戀不舍地離開了那難忘的小河灘。

　　多么難忘的一次野炊呀！

敘事的作文13

　　二哥和二嫂是村里遠(yuǎn)近聞名的摳門大王。秋收剛賣了一些錢，二哥就有點(diǎn)忍不住了。每年春天二哥到城里去買化肥，路過(guò)火鍋店門口時(shí)饞的直流口水，可是最后的結(jié)果都是把口水咽下去了。掏出一張粉紅粉紅色的百元大票左看右瞧怎么也是舍不得，最后還是在上面親一口又揣進(jìn)了自己的兜里。多年心愿的積累讓他坐臥不寧，經(jīng)過(guò)三天的反復(fù)思考與論證二哥和二嫂決定明天早晨上城里去吃。第二天早上二哥和二嫂早早就起來(lái)了，他倆梳壯完畢一路徒步直奔城里的火鍋店去吃火鍋，剛一進(jìn)門就看見墻上貼著明碼標(biāo)價(jià)：清水鍋28元一鍋，麻辣鍋88元一鍋。

　　二哥和二嫂吃不了太麻辣的'火鍋，于是他們點(diǎn)了一個(gè)清水鍋，可是吃著吃著感覺(jué)腮幫子麻嗖嗖的，于是二嫂對(duì)二哥說(shuō)，這清水鍋怎么這么麻呢?二哥說(shuō)，快吃！可能上錯(cuò)了。這回可賺著大便宜了�？墒菍�(shí)在太麻了，二哥都麻昏過(guò)去了。連二嫂也麻的受不了，于是叫來(lái)了服務(wù)員說(shuō)，我們要的是清水鍋，怎么這么麻呢？服務(wù)員過(guò)來(lái)看了鍋一眼，檢查了一番說(shuō)，我給你們換一個(gè)鍋吧，這鍋漏電。

敘事的作文14

　　“嘟——嗚——嗚——”一聲聲急促的火警警報(bào)聲如同一把尖銳的刀子，扎進(jìn)了我的耳朵。我趕緊抓起準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，在老師的指揮下，緊緊跟著隊(duì)伍，迅速而有序地向安全出口跑去。

　　“快，跟上，注意腳下！”樓梯口有一位維持秩序的老師急切地喊著。我貓著腰，低下頭，緊張地加快了腳步。好不容易跑到二樓，那股難聞的焦味卻越來(lái)越濃。我的`呼吸越來(lái)越困難，像馬上要窒息暈倒一樣。剛想換口一氣，可是，一抬頭，兩只眼睛馬上被濃煙封住了，什么也看不見，眼前只剩下白茫茫一片�！巴瑢W(xué)們呢？他們都被煙霧吞沒(méi)了嗎？”我害怕得心怦怦直跳。一只手哆哆嗦嗦地伸向前方探路，另一只手把口鼻捂得更緊了。跌跌撞撞中，我踩到了同學(xué)的鞋子，便像抓住了一根救命稻草似的，緊緊地抓住了鞋子主人的衣角，生怕自己掉隊(duì)而迷失方向。挨著墻，不知摸索了多久，眼前終于出現(xiàn)了一絲亮光�！氨镒�，憋住，勝利就在眼前，沖！”我不斷地給自己打氣鼓勁，勇敢地松開牽拉同學(xué)衣角的手，一鼓作氣地沖出了樓道，沖向了安全集中點(diǎn)——操場(chǎng)。

　　“耶！‘火�！�逃生成功！”我按捺不住激動(dòng)的心情，和同學(xué)們一起歡呼雀躍。

敘事的作文15

　　周末放假了，我想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。干什么好呢？看著廚房里大大小小，各種各樣，形態(tài)各異的蔬菜，我決定擇韭菜。

　　我來(lái)到廚房，把韭菜從袋子里拿出來(lái)。韭菜細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像一個(gè)個(gè)纖細(xì)的小姑娘。韭菜們圍在一起，好像在比誰(shuí)高誰(shuí)矮。湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。韭菜摸起來(lái)很光滑，冰冰涼涼的，舒服極了。

　　終于到了激動(dòng)人心的擇韭菜環(huán)節(jié)了，我們先把所有韭菜都放在一旁，再拿出一根韭菜，韭菜有些上面有泥土、有些上面有枯萎的葉子、還有一些是比較干凈的�？粗�這些韭菜上的臟東西，我挽起袖子準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”，我先用大拇指掐住枯萎的.葉子，“咔嚓”一聲，枯萎的葉子就被我ko了。我熟能生巧，加快速度擇，擇到一半的時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡，但我休息了一會(huì)兒又振作起來(lái)。不一會(huì)兒，一大把韭菜，終于被我擇好了。媽媽把韭菜洗一洗，切成一小段，一小段的，用雞蛋翻炒，一碗香噴噴的韭菜炒雞蛋就完成了。

　　這一次擇韭菜，讓我明白了一個(gè)道理：想要把一件事做好，就要認(rèn)真、細(xì)心。

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