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我最親密的朋友作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我最親密的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最親密的朋友作文1
鄭子安是一位和我差不多大的小女孩，她的奶奶是我外婆的姐姐，她也是我的姐姐，我們倆有很深的友誼。
鄭子安的小名叫安安，是一個活潑、可愛的小女孩。她原來住在蒼南，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到內(nèi)蒙古呼和浩特讀書。她今年上五年級，是一位優(yōu)秀的小學(xué)生，每當(dāng)我有什么難題，她總會幫我解答。她總是送我很多禮物和好吃的，她給我最好的禮物是一小熊形象的物品，針織的，是頭套加圍巾加手套，細(xì)茸茸的。我非常喜歡這件禮物，那年冬天天天拿出來戴。
剛開始上學(xué)時，安安的成績總比我好，那時我挺貪玩，年齡又小，靜不下心來學(xué)習(xí)。后來，我漸漸進(jìn)步起來。我們總是在團(tuán)聚的'時候，你一聲我一語地報出期末考試所謂的好成績。有時，我們是親密無間的好姐妹，有時又是競爭對手，關(guān)系越來越好了。
在蒼南時，鄭子安就是我最好的玩伴了。我到她家時，我們就把枕頭扔在地上，坐在上面玩�；蛘吆退谟螛穲隼锿嬉煌�；晚上，如果能在她家睡的話，我們會在床上玩“小馬過河”的游戲：一個人跪在床頭，另一個人抱著枕頭趴上去，下面那個人就背著坐著的人在床上爬。每次我總是當(dāng)馬，背著安安滿床爬，每次我們都玩到深夜才上床睡覺。
我在溫州，鄭子安在蒼南，放假的時候總還可以去見見她�？伤搅诉b遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，見到就不那么容易了，只有放暑假的時候才能見上一面。
我還記得，剛剛過去的這個寒假和她在一起的時光。我快走的時候，她陪我進(jìn)商店，我們買了兩個一摸一樣的小鞋子筆筒，粉色的，閃著淡淡的光。我們還在鄭子安家八樓的陽臺上發(fā)現(xiàn)了一叢漂亮的蘆葦。安安抽出一根蘆葦，折成兩段，把一段遞給我。我們用新鮮的草汁，在蘆葦旁的空地上，寫上兩個字：友誼。鄭子安說：“這兩根蘆葦，就是友和誼，缺少哪一根，都不是真正的友誼。”
如今，我還在想念她，想念安安這位親切又真誠的朋友。
我最親密的朋友作文2
在我的日常生活中，臺燈占了很高的地位。它總能發(fā)出明亮、潔白的銀光，總能在烏云密布的灰天或是伸手不見五指的黑夜為我照明。
在我的書桌上，一戰(zhàn)藍(lán)色的臺燈最為顯眼。他的身軀就像一只長頸鹿，細(xì)長的脖子支撐著腦袋——一個放置燈泡而又外形美觀的`照明處。底盤是簡單的長方形，上面還繪制著小貓、花朵等美麗的圖案與開關(guān)。這臺燈就像一個勤勤懇懇有忠誠的老牛，已經(jīng)伴隨我許多年了，可謂是不離不棄。
多年的感情和有一次出乎意料的停電，讓我覺得他不再是死板的物品，更是我親密的朋友。
一次，突如其來的停電讓我們?nèi)叶际置δ_亂，因為當(dāng)時正好是黃昏時分，正是我們?nèi)易蠲β档臅r候。于是，我們只好用蠟燭來暫時維持一下著惡劣的情況�？墒�，同樣是在熟悉的房間內(nèi)，同樣是用著不變的課桌，不同的只不過是在火紅色的微弱的燈光下學(xué)習(xí)，可我心中卻萬分惆悵。
臉蛋被蠟燭熏得熱烘烘的，像是熱鍋里的螞蟻，蠟燭那熏人的味道讓我很是難受，而且僅僅憑靠著細(xì)小的亮光，勉強(qiáng)地一字一句的看著題目。就像是年老花黃的老太太，沒有了心愛的老花鏡，只能瞇著眼，皺著紋，咕噥著，真是煎熬。如今，我真是想念我那總能發(fā)出亮光為我照明，能讓我安心寫作業(yè)的臺燈。我不禁喃喃自語：“要是不停電該有多好啊，要是我那臺燈能馬上恢復(fù)，重新為我照明該有多好啊，要是這一切的一切都沒有發(fā)生該有多好啊?”
在一次又一次的禱告下，姍姍來遲的電終于來到了。這時我恨不得大聲將這一喜訊告訴全世界;恨不得扇自己兩巴掌辨清到底是夢還是現(xiàn)實;恨不得抱著親密的臺燈上躥下跳。
從那以后，我更是珍愛這臺燈了。一離開房間就會自覺地把臺燈關(guān)上，不舍得浪費他一絲絲點。甚至有時還會自動清理一次，小心翼翼的擦拭著上面的灰塵。我竟會無微不至的照顧一盞臺燈?連我都覺得不可思議。
可是細(xì)心想想，也許這不就是對待親密朋友應(yīng)有的關(guān)愛嗎?
我最親密的朋友作文3
我最親密的朋友書是什么？書是人類前進(jìn)的道路；書是人類開啟知識寶藏的密鑰；書是世界的營養(yǎng)品；它更是與我親密無間的好朋友。人們不是常說“活到老學(xué)到老”嗎？這里就可以發(fā)現(xiàn)書中所蘊(yùn)含的知識是無限的，需要用我們一生的時間來學(xué)習(xí)。甚至一生的時間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 最近，我得到了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書，我整個人在一瞬間融入了書的世界。仿佛自己和書中的主人公卡拉那一起制作弓箭標(biāo)槍來獵殺海豹；和卡拉那一起與獵狗斗智斗勇；和卡拉那一起走在海灘邊需找淡水與可吃的貝殼……鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛大海，而我卻愛書。
書，它帶我遨游知識的海洋；書，它帶我游玩知識的樂園；書，帶我翱翔于知識的天空。書，帶我游覽古今中外，使我認(rèn)識了許多形形色色的朋友：有足智多謀的諸葛亮、司馬懿、韓信；有英勇善戰(zhàn)的呂布、趙云、白起；有能言善辯的毛遂、紀(jì)曉嵐、晏平仲；有用人不疑的劉備、孫策、重耳……每天放學(xué)后，我會用盡最快的速度將作業(yè)和一些應(yīng)該做的事情做了。然后便一頭扎進(jìn)書中，就算天塌下來也叫不醒我。那是一個星期五晚上，我一想明天是周末可以先不寫作業(yè)，于是，我就在自己的.房間里津津有味的啃起了書。“嘉鴻，下樓吃飯了！”媽媽在樓下喊道。我?guī)缀跏窍乱庾R的點點頭，但是思維還是停留在書上的。過了5分鐘左右，媽媽再次叫了起來：“快點！不然飯都要涼了！”
媽媽又喊我吃飯了�！芭丁！蔽逸p輕地說了一句，緩緩的放下書，但目光還是停留在書上。嘿，這個章節(jié)有趣，我又坐了下來，思維再次沉浸在書中。媽媽終于有點惱羞成怒了，她飛奔上了樓，一下子推開門，一把奪走了我手中的書，打手一揮：“吃飯！”我這才下了樓，不過吃完飯后我又融入了知識的海洋。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。書，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！讀好書，將是我終身的一個樂趣。
我最親密的朋友作文4
“唉！這孩子又占用睡覺時間看書，然后明天又在上課犯困。”房間外又傳來了老媽的嘮叨聲。我已經(jīng)習(xí)以為常，依舊在遨游書的海洋······
書的海洋有時是甜的！《海蒂》，一個純潔、可愛的小姑娘。他讓孤僻的爺爺重新感受到了世界的美好，她使克拉拉小姐從輪椅上走出來放聲歌唱。海蒂，你以誠待人，讓每個人都感受到了陽光，有你在，世界永遠(yuǎn)是甜蜜的！
書的海洋有時是苦的！《羅密歐和朱麗葉》，他們的愛情是純潔的，他們彼此愛得都很深，但是他們終究為什么不能在一起，還是會被世俗的眼光所排斥，有情人終還是不能眷屬！在他們的世界里，我感受到無盡的悲傷。
當(dāng)我還在為羅密歐和朱麗葉傷心的時候，書又伸出了雙手，帶我走進(jìn)了歷史的痕跡······“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讀了這句詞，我感受到了岳飛強(qiáng)烈的愛國情懷，和想打退侵略者的豪邁之情�！度龂萘x》帶我進(jìn)入了戰(zhàn)火紛爭的東漢末年，“武神”關(guān)羽、“臥龍”諸葛亮，“奸雄”曹操······這無數(shù)的人物都在我們心里塑造了一個個深刻的`印象，“空城計”，“火燒赤壁”，“官渡之戰(zhàn)”，這些也常在我們耳邊回響。
當(dāng)我還沉浸在《三國演義》那精彩的戰(zhàn)爭場面時，他又帶我去追尋那飛快的科學(xué)腳步······從愛因斯坦的《相對論》到阿基米德的杠桿原理，從愛迪生的無數(shù)發(fā)明到馬可尼的無線電通信，發(fā)明研究，發(fā)現(xiàn)探索，任何東西也擋不住人類求知的腳步，真理的大門永遠(yuǎn)為你們敞開。我們的動物朋友也幫了我們不少忙，如根據(jù)鯨魚發(fā)明了潛水艇，用蝙蝠的超聲波創(chuàng)造了雷達(dá)，，利用狗的特性造出了智能偵探車······有了實踐者的辛勤工作，我們的生活才能日新月異，煥然一新······
現(xiàn)在，我又要與親密的朋友——書，一起旅行了······
我最親密的朋友作文5
我是一本日記本，但我有感情，有記憶，因為我和我的主人已經(jīng)相處數(shù)年。他把他的感情，他的記憶都傾訴給了我，從此，我成了最了解他的人。他是一個靦腆的小男孩，不善于表達(dá)，在別人眼里他總是內(nèi)向的，也正因此受過很多委屈。
在那剛開學(xué)的時候，他的寒假作文，第一次，全部過關(guān)了！懷著喜悅的心情，他來到了學(xué)校，老師剛一開講，便指名道姓的說主人的一篇作文，是抄襲過來的，他當(dāng)時就傻眼了，根本沒有的事，怎么會這樣？這時，一位同學(xué)說：“對，我看過這篇作文，”此話一說出，老師就更深信不疑他是抄襲的了，就這樣，他含冤受屈，回到了家中，淚如雨下，查找了許多資料，都沒有找到，可事已至此，沒人相信他……于是，我便成了他最佳的傾訴對象，不是同學(xué)，不是老師，也不是家長，因為他知道，我是最了解他的，是和他最親密的朋友，一次巧合，一名同學(xué)無意間看到了，他寫的冤屈，那名同學(xué)匯報給了老師，老師徹查了。
此時，才知道真的是自己弄錯了，冤枉了主人，老師要那名誣賴他的`同學(xué)，向他道歉，然后重罰了那名同學(xué)，讓他下次別誣賴別人，主人露出了笑容，他終于得了一個清白！我也為他高興。或許你會疑惑為什么他選擇向我傾訴，而不是那些在身邊的同位“人類”的家伙。至于原因，其實你們應(yīng)該最清楚。你們會向周圍的人訴說你們所有的一切嗎？答案可能多說是否定的。因此，我“有幸”成為了這個角色，替他分擔(dān)這一切。
從此，所有的快樂、悲傷、痛苦我們都可以分享，他告訴了我，他的過去，告訴了我，他現(xiàn)在的煩惱，告訴了我，他現(xiàn)在最大的心愿，我們成為最親密的朋友。
我最親密的朋友作文6
在這一個小小的家中，我有著一位十分特殊的家庭成員，它就是我的小伙伴——坤仔。
坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著，舌頭伸到這大嘴巴的外邊，口水不住地住外流，看它這一副樣子，就會忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂，和它在一起總是無比幸福。
又是一個下午，太陽落山了，只留下了幾片彩色的云朵，我如往常一樣牽著坤仔出去散步。
我隨著它走，不一會我倆偏離了路線，從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清，沒有幾個人，腳下走過的石板發(fā)出“吱吱吱”的'響聲。而坤仔卻很是興奮，它邁著輕盈的步代，踩著金屬鏈子發(fā)出叮叮的節(jié)奏聲，在這一條老巷里走著。忽然，一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵，坤仔也停住了腳步，我機(jī)械地轉(zhuǎn)過了頭，看到了一只比坤仔高半個頭的金毛正氣勢洶洶地朝我吼著，好像是因為我搶入了它的領(lǐng)地似的。我見了，馬上抓起繩子想走，可卻又邁不開步子，仿佛腳下灌了鉛似的，生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久，這金毛撒開了后腿朝我們跑來，可坤仔卻沒有想跑的念頭，坤仔平時溫順的眼睛里現(xiàn)在充滿了寒光，從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱，朝坤仔撲來。我站在坤仔的身后，手緊攥著衣服的一角，不住地感道：“回來，快回來呀，不再打了！”小巷子里回蕩著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血，血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了，夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧，抱起了個頭比我還要大的坤仔，搖搖晃晃地回了家。
坤仔，它是我最好的伙伴，遇見它是我人生最大的幸運。
我最親密的朋友作文7
要是你問我，最親密的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你：它看不見，摸不著，但我們可以用耳朵聽到、用心感受到，它就是——音樂。
我天生與音樂有緣，至少我這么認(rèn)為。媽媽說我小時候是個急性子。一不開心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流，一哭起來，沒完沒了，哄也哄不了。但唯獨音樂能讓我平靜下來。當(dāng)音樂響起，我下掛的嘴角便改變方向，慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上，腦袋、屁股卻隨著音樂開心地?fù)u晃。
上幼兒園后，我還是很喜歡湊熱鬧，哪邊音樂響起，就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂，開始幫我報了舞蹈特長培訓(xùn)班。按媽的意思說，那時的我聲音很一般，好像不是唱歌的“料”。不過在幼兒園畢業(yè)班的那一年，幼兒園計劃排練一個雙重唱節(jié)目參加縣里的藝術(shù)節(jié)比賽，一個級段的小朋友經(jīng)幾輪淘汰后，竟意外地選中了我。那段時間的突擊訓(xùn)練，讓我的聲樂水平迅速提高，而后那個節(jié)目獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎。
媽媽這時才感覺我有點聲樂天賦，開始讓我學(xué)聲樂。自身的愛好加上老師的鼓勵，使我的音樂之路越走越起勁。有這親密的`朋友作伴，我每年參加聲樂比賽及演出，從獲得縣級第一張聲樂獎狀開始，到現(xiàn)在拿到的國家級獎狀。一路走來，聲樂歷程帶給我快樂、憂傷、疲憊、興奮……
感謝音樂這位親密的朋友，它每天伴隨著我。當(dāng)我生氣時，它能讓我轉(zhuǎn)怒為安；當(dāng)我詛喪時，它能給我力量；當(dāng)我失意時，它能讓我重樹信心。在音樂的海洋里，我可以自由自在地遨游。
一路有音樂相伴，我的人生之路將會越來越精彩。
我最親密的朋友作文8
每個人都有朋友，但有福同享，有難同當(dāng)?shù)恼嫘呐笥芽刹欢嘁�。但我卻遇上了這個伴我度過小學(xué)六年時光的朋友。
它——就是——我的校服。
六年來的每一個星期，我總會穿上幾天的校服，所以我們之間的友誼便一日一日的根深蒂固了。
有福同享便體現(xiàn)在一件小事上。一次考試，我取得了第一名得好成績，高興地吃著媽媽為我準(zhǔn)備的水果。當(dāng)我滿心歡喜時，有好幾滴果汁滴在了我的校服上，我剛想用紙巾去擦除這污漬，但這些液體慢慢的被吸收了顏色也變淡了，我心想：哦，校服真是神奇！當(dāng)我高興時，它也高興，并且“接受”了這份甜蜜，我開心的笑了，似乎這時它也咧開嘴，向我微笑著。
有福同享是朋友，有難同當(dāng)才是真朋友！所謂“患難見真情”。一日，我們上著課，我低下頭奮筆疾書，做著筆記。但來時突然來勢洶洶的從我抽屜里抽出一本書：“上課看書，你的膽子真大，這書我沒收了！”我糊里糊涂，我剛剛不是在做筆記嗎？哦！原來是我課間看到一半的書忘記放好了，老師誤會我了！我剛想辯解，老師卻不讓我再說話，我只好忍氣吞聲。這時，我的“朋友”卻忍不住了。它迅速滑落到地上，發(fā)出了一下輕微的`響聲，這聲音雖然輕，但也是在為我打抱不平。我立時覺得我的心胸應(yīng)該容納海納百川，不行該為此事斤斤計較。我立時又投入到課堂中，吸收著豐富的知識。
一次，我的“朋友”與我“走失”了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在校園里不停的找著。跑道上，沒有！球門邊，沒有！主席臺，也沒有！急得我直跺腳。后悔體育課結(jié)束時為什么沒有及時去拿。一個課間過去了，我終于在操場的一角發(fā)現(xiàn)了它。它靜靜的躺在那，我急忙抱著它回到了教室，課已經(jīng)開始了，我免不了老師的一頓說教，但我找到了它，也就不以為然了。
“我最親密的朋友”伴隨了我六年。這六年里的喜怒哀樂全部將在六月結(jié)束。那時，我將告別它，去見另一位“朋友”。
我最親密的朋友作文9
每個人都有自己最親密的朋友，我也不例外。我的朋友比較特別，它就是我每天都要與之打交道的漢字。記得還在幼兒園時，我便結(jié)交了這位朋友。從此，我們便結(jié)下了不解之緣。
在書法家的筆下，每一個漢字朋友都不盡相同——正楷端莊，外表穩(wěn)重；狂草奔放，野性十足；隸書方正，拘束無比；行書舒展，工整自然。
金文書寫的漢字，如同一幅幅細(xì)致精美的圖畫。一筆一畫，都是如此完美的展露�？粗�，就像看著一個個由圖畫組成的生動故事。比如金文的“強(qiáng)”字就顯得盛氣凌人。站在它面前，看著它那威風(fēng)凜凜的樣兒，我的士氣馬上減少一半了。小篆則大不相同了。它更加接近我們現(xiàn)在的字體。它圓潤整齊，水靈靈的`很可愛。它的結(jié)構(gòu)也比較完整、簡單，不會很復(fù)雜，如圖畫一般。像小篆的“弱”字，則縮成小小的一團(tuán)，無依無靠的樣子，惹人憐憫與同情。
用不同的字體書寫相同的一個字，每個字的風(fēng)格和韻味也截然不同。
正楷的“美”字，像一位窈窕淑女：婀娜勻稱的身姿，臉上蕩漾著笑容，步履輕盈柔美，頭上還打著兩個蝴蝶結(jié)，真美呀！但是，草書的“美”也別有一番風(fēng)味：像是在跳芭蕾舞，把腳伸得直直的。雖然它的外表看起來雜亂無章，沒有正楷的穩(wěn)重，卻蘊(yùn)藏著一種野性的美、一種奔放的美。真是各有千秋��！
這些朋友，讓我或喜或驚或嘆。不過當(dāng)它們一組合，宛若一個個音符跳躍成交響樂，令人沉醉不知其返。在作家的筆下，它們像事先約定好的，排出一篇篇有血有肉，神情兼?zhèn)涞拿牢�。遨游在漢字的世界里，我時而情緒高昂；時而低落徘徊；時而興奮地手舞足蹈；時而為故事里主人公的際遇而悲傷落淚。
漢字的世界里，蘊(yùn)藏了多少的風(fēng)光與美麗啊！
如今，要是有誰問起我：“誰是你最親密的朋友��？”我一定會毫不猶豫地說：“變化無窮的漢字，不會單調(diào)乏味的漢字，就是我最親密的好朋友！”
我最親密的朋友作文10
在一年級時，我結(jié)識了不少新朋友。就從這刻起我不再孤獨，天天掛著笑容。然而，在許許多多的朋友之中，有一個與我有福同享，有難同當(dāng)?shù)母鐐儍骸¤F峰。我跟他很和的來。但我們卻是在一次有了共同目標(biāo)的時候認(rèn)識。
記得三年級我倆坐同桌時，我們都有一個愿望——那就是一起努力長大當(dāng)空軍，我們說著說著越激動，于是，便結(jié)拜兄弟，發(fā)誓為夢想向前進(jìn)。在這兩年來雖然有不愉快的'事發(fā)生我和他的關(guān)系還是很好。坐同桌時，我在操場上打籃球，由于跑的太快了，一不小心摔了一跤，擦破了皮，血頓時“嘩嘩啦啦”流了出來，鐵峰看見了不管三七二十一，把我送到醫(yī)務(wù)室包扎。就是這時候，使我們的關(guān)系又加深了一層。 上學(xué)期，我們班上流行陀螺，我和鐵峰比賽由于沖擊力太強(qiáng)，他的陀螺被撞飛了，他急切的尋找著。但是凳子太多，他就拿起一個往后一扔，碰巧我在后面，于是，便砸破了我的頭，我看到了我的血很害怕。我從小暈血，可我卻沒有責(zé)怪他的念頭。
而是接受他的原諒。包扎完后，我伯母想去責(zé)罵鐵峰，可我說：“伯母，我知道鐵峰肯定不是故意的，再說他的道歉是有誠意的，而且我們是好兄弟，應(yīng)該體諒對方，不能因為砸傷了我的頭就破壞了我和他的關(guān)系。”我伯母聽了，覺得有道理。就沒再說什么�；氐綄W(xué)校，就當(dāng)沒有什么事發(fā)生過，還是一起玩。放學(xué)后，我寫完作業(yè)就覺得很累，躺在沙發(fā)上睡。過了一會兒，被人驚醒，哦！原來是鐵峰媽媽，還送來了一份東西——牛排，噢！我明白了原來鐵峰回家跟他媽媽說把我頭打破了！他媽媽知道了就來我家看我！但我不能收下，可阿姨太客氣，還是不拿走。于是，我等晚上我媽回來再說。晚上，我媽回來了，說鐵峰媽媽太客氣了。就在晚飯后與我伯母一起去鐵峰家把東西送回去，我也贊成。過了好長時間我媽回來了，好不容易才讓鐵峰媽媽收下。
這件事，并沒有讓我和鐵峰的友誼破裂，而是讓我和鐵峰的感情堅不可破。雖然幾年后我們會分別，但我不會忘記你好兄弟——丁鐵峰。
我最親密的朋友作文11
我是一個古怪的人，喜歡研究公交車路線圖，我最親密的朋友正是三年前爸爸從一家店里弄來的“公交路線圖書”。
我對這本書有著很大的好奇心，作業(yè)做完后，我總是拿著這本書研究，發(fā)呆：數(shù)一數(shù)書中的公交站頭，甚至想背一背每路車的起點站和終點站。這幾個周末，我研究這本書的時間都快超過寫作業(yè)的時間了，經(jīng)常在那投入的翻來翻去。里面的一些線路標(biāo)記在平時乘車的時候還對我真有很大的'幫助，至少可以防止坐錯公交車，還可以幫我熟悉溫州的各個路段。我媽還說我看文學(xué)書不行嗎？就知道看著路線書，難不成長大想開公交車？
這本書都快跟我形影不離了。上衛(wèi)生間，也要拿這書進(jìn)去研究。一次，我在里頭沒事干，背著這書中的站牌，居然忘了時間，捧著書蹲了半個多小時，最后還是我媽催我出去的，我還是老大不情愿，誰讓這書才背到一半。我反反復(fù)復(fù)翻著這書，都覺得一次比一次有趣。晚上，睡前的幾分鐘，我也會捧著這書做研究，把每路公交車的路線多看幾次，以后萬一走遠(yuǎn)路，也能自個兒坐著公交車回來，嘻嘻！甚至有一次夜里睡不著，我也借著一旁手機(jī)的亮光，偷偷翻了一會這書。
有時，我還把這書塞進(jìn)書包，帶到學(xué)校里。中午午休前幾十分鐘，醉在位子上津津有味地看著，我的后桌居然也愛看這書，兩個人邊看邊議論，那滋味真夠爽快。如果我有時間或很無聊，我甚至?xí)褧械膬?nèi)容簡單抄一下呢！我太愛這書了，這書還讓我增加了我對溫州地圖的認(rèn)識�？赡荛L大以后，我也許會當(dāng)上一位規(guī)劃局局長吧！目前，這本書已成了我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文12
我和她，在媽媽的肚子里時就結(jié)下了緣分，我們同年出生，不僅同個幼兒園、同個小學(xué)，還約定中學(xué)時一起去考二外。
我們個子差不多，媽媽買衣服時，都買二套，有時穿一樣的衣服出來，別人看見都說我倆是雙胞胎。我們有喜事先想到的是對方，有悲有憤有怒要傾訴的，想到的自然也是對方。
三年級時，爸媽單位去香格里拉大酒店搞活動，因我們的爸媽同在一個單位，我們倆自然也跟去了，我們美美吃了晚餐后就回房間了，還霸占了一個套房，開始玩通宵，我們時不時地嚇唬對方鬼來了。那一夜為了避免睡著，我們喝了n杯咖啡，到后來，就不停地來往于衛(wèi)生間，不停的往臉上潑冷水，讓自己不睡著，比試誰熬夜堅持得久一點。第二天當(dāng)然不用說了，黑眼圈濃濃的像只大熊貓，剛上車我就倒頭大睡，還迷迷糊糊的喊我贏了！
在今年的快男比賽期間，是我倆最快樂的時候，每個星期五晚上，我們這兩位湖南臺的終極粉絲都會準(zhǔn)時的坐在電視機(jī)前，迫不及待地等待快男開始。一次我倆的爸媽都去單位開會去了，而我倆都在各自的家中，沒辦法就互通電話。我們一邊觀看快男，一邊時不時的對著電話大聲尖叫，在沙發(fā)上亂跳，為各自的偶像加油吶喊；后來把電視機(jī)的聲音開到最大，互相騷擾著對方，說自己的吶喊最給力，最后我們一起哈哈大笑，這次的“遠(yuǎn)程協(xié)作”真的好過癮呃！
親密無間的我們自然也少不了會比比考試成績，我自認(rèn)平時的.成績比她差，可期末考試成績她卻從未比我好過，總比我低那么一、二分，當(dāng)?shù)弥獙Ψ降某煽儠r，我們一個憤，一個笑，可沒過幾分鐘，又不知不覺粘在一起，勾肩搭背的，我們真的比親姐妹還親密。
哦！差點忘了告訴你了，我的閨蜜叫小朱，我愛叫她小豬豬，特可愛的。
我最親密的朋友作文13
書，被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個比喻，我覺得再恰當(dāng)不過。
像鳥兒在樹上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開心中塵封的記憶，時間開始倒流，在我的腦海中浮現(xiàn)的是我讀書的經(jīng)歷，它猶如五線譜上跳動的音符，也似一條涓涓細(xì)流的小河。
我最早的讀物是一張張可愛的小畫片，小時候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著那些小畫片，津津有味地看著，誰叫我，我也不應(yīng)。誰要是妄想從我的手中搶走小畫片，我準(zhǔn)會生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫片已不能讓我滿足了。
后來，我看到了幾本真正的連環(huán)畫，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛心樹》又叫我淚如雨下。后來媽媽還為我買了好多冊的.漫畫書：《一個人上東京》，《一個人住的第九年》，《一個人暖呼呼》……，只要手上一拿起書，我就忘記了自我，也忘記了時間。
隨著時間的流逝，連環(huán)畫一類的書目，也不能再讓我感到過癮了。這時我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——輔導(dǎo)班旁的圖書館！只要輔導(dǎo)班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂園。一年的工夫，那里的書差不多就被我借閱過了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，一寫完作業(yè)，我就讀書，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地放下我最心愛的書。但是我的腦子還沉浸在書中，主人公的命運，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書的世界中過著無憂無慮的生活，似乎與每一部書的主人公合為一體。在不知不覺中，書已成為了我生命中不可或缺的一部分。
書對人類的作用是巨大的，像我這樣把書當(dāng)作“朋友”來看待的小學(xué)生，它的功用就更是不言而喻。對閱讀入情入境的我得到了報償，我的想象力提高了，面對一只流浪的小貓，我會悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來；看到一張角落里的白紙，我會想象它以前豐富的經(jīng)歷。
我喜愛讀書，愿這個親密的“朋友”能終生伴隨我。
我最親密的朋友作文14
“哥們兒！去小溪里洗個澡吧！”我一邊說道一邊把書包往旁邊一扔，一頭栽進(jìn)了水里�！案鐐儍�！快下來�。】隙ㄊ呛ε铝�！”我用激將法勾引著它。果然，哥們兒中計了，也一頭栽進(jìn)了水里，還濺了我一身水花�！昂冒�，你敢這樣對我!”我故作生氣的樣子說道。同時，又向那兒潑去一陣水，看那哥們兒被嗆得狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，哪知，就在這不禁意間，哥們兒向我潑來了一陣水。“看我攻擊你！”我向哥們兒猛地沖了過去，可誰知它那么敏捷，“呼”地一身閃開了。就這樣，你撲我，我撲你，我們玩得不亦樂乎。
玩累了，我爬上了岸，哥們兒也跟著爬了上來。我?guī)е鐐儍禾稍跇涫a下面，等著衣服晾干。我望著蔚藍(lán)的天空，望著自由飛翔的鳥兒，望著一切的一切，不知不覺的進(jìn)入了夢想。我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)哥們兒正趴在我的身上，用它那熱乎乎的舌頭舔著我的手，一見我醒了，便開心地“汪汪汪”地叫起來。
是的，哥們兒是一只狗
時間過得飛快，明天就要返校了。我要一個月才能見到哥們兒了。那天晚上，我熬夜用鐵環(huán)做了兩個心環(huán)，一個給哥們兒，一個給自己，這樣就代表我們哥倆的心永遠(yuǎn)在一起了。躺在被窩里，握著冰冷冷的心環(huán)，悲傷，痛苦，舍不得一下子全涌上心頭。我任淚水在臉上流淌，任左眼的淚水流到右眼，右眼的淚水流到手背。
早上，我蹲在哥們兒的'面前，小心翼翼地將心環(huán)系到哥們兒的脖子上，輕輕地說：“哥們兒，我要去上學(xué)了，放心，我會回來的，一定。你要等我啊！”“再見！”我起了身，徑直向門邊走去。哥們兒瘋了似的追了上來，抱住我的腿不放。我掙扎著脫離了哥們兒的擁抱，跑出了家門，踏上了汽車。我伸出窗門，向哥們兒喊著：“哥們兒，再見了！”車上的人馬上議論紛紛說我怎么叫一只狗哥們兒，可這時 的我已經(jīng)顧不了這么多了，因為我已經(jīng)淚流滿面了。
“汪汪汪”哥們兒朝我叫著。我知道，那是哥們兒叫我早點回家呢!
我最親密的朋友作文15
鋪開潔白的宣紙，蘸上已調(diào)好的墨汁。輕輕地?fù)]上幾筆，不一會兒，一幅栩栩如生的水墨畫——“仙鶴覓食圖”就新鮮出爐了。嗅著筆墨的清香，自我欣賞著杰作，心里有著說不出的舒坦和愜意——我真享受每天作畫的時光�。�
水墨畫——我最親密的朋友，自從與它結(jié)識，就有了難解的緣分。
記得有一次書法比賽后，我興致勃勃地來到成績公布欄前，卻當(dāng)場愣住了：我的.名字居然沒有出現(xiàn)！再找一遍，還是沒有！不可能的��！怎么可能沒獲獎呢？帶著沮喪而低落的心情回到家里，習(xí)慣性地走進(jìn)我的小畫室。先用毛筆蘸上濃墨，揮上幾筆，一棵蒼勁挺拔的樹的輪廓就出來了；接著用中鋒輕輕地在枝干上稍作渲染；最后用淡墨勾勒出山和水、云和船，大功告成了！看著那悠遠(yuǎn)的山，我似乎聽見了鳥兒在歡快地歌唱，仿佛聞到了蘭花馥郁的芳香；看著那碧波蕩漾，我似乎看到了那粼粼的波光，仿佛聽到了船上人們的笑聲。心兒無意間變得平和、寧靜和坦然，已經(jīng)隨我親密的朋友溶入到了山光水色之中。惆悵的心緒呢，不知何時已飛到了九霄云外。難道這水墨畫也了解我的心事，在與我心靈的交流中默默地安慰我？
最親密的朋友帶給我的感動還有很多。那天語文測試，得了98分！班上第一名！我在心里歡呼著。帶著抑制不住地狂喜開始作畫，我先將毛筆轉(zhuǎn)為側(cè)鋒，之后 “唰唰”幾筆，一只神氣十足的大公雞便畫完了。當(dāng)我欣賞時，卻發(fā)現(xiàn)它的眼神不對，嗔怒似地瞧著我，好像在對我說：“小主人，你太驕傲了，連我都畫不好了！”我突然覺得臉發(fā)燙，在親密朋友面前慚愧不已。于是我及時調(diào)整了心態(tài)，重新畫了一張，效果果然好多了！
水墨畫，我最親密的朋友。走近你，提高了藝術(shù)修養(yǎng)，升華了精神境界，獲得了心靈的滿足，懂得了人生的道理。我愿意與你一生相伴，一起敘寫深情厚誼，共同描摹人生最精美的圖畫！
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