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記一次有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-02-07 15:33:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

記一次有趣的游戲作文集錦15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的記一次有趣的游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次有趣的游戲作文集錦15篇

記一次有趣的游戲作文1

  今天,我們?cè)谂嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。

  哎呀呀,游戲準(zhǔn)備開始啦,老師用抽簽來分組,我們女生比較“大度”,讓男生先抽,不一會(huì)兒就還剩下三張簽,我急得手直冒汗,便搶著來抽,我暗暗祈禱,使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將,拿起手中的紙團(tuán)打開來看,啊,第一組,我的搭檔是智聰。

  分完組,老師開始講游戲規(guī)則,是猜詞語和成語,一個(gè)人背對(duì)黑板,另一個(gè)人看黑板上的詞語,指手劃腳地比動(dòng)作。

  游戲開始了。真倒霉!我和智聰是最先上場(chǎng)的,我緊張得都想“蹦迪“了!首先,我先猜,看著智聰手舞足蹈,我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩只手在桌上敲打著,我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”,他一臉無奈,提示了這個(gè)詞語有兩個(gè)字,下面觀眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說:“你最擅長(zhǎng)練的!蔽一腥淮笪颍骸皬椙伲 笨粗旅嬗^眾欣賞的`目光,我心里暗暗地樂,又猜對(duì)了,我們這一組,猜到了第四個(gè)成語,卡住了,智聰一邊指著手和腳一邊跑來跑去,這動(dòng)作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑,可我還是猜不出來呀。到最后一瞧。原來是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。

  玩著玩著,這場(chǎng)游戲結(jié)束了,老師開始總結(jié)分?jǐn)?shù)了,果然如我所料,全是女生的那組是第一名,好可惜,我沒得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆,而我們是第二名。雖然我沒得到獎(jiǎng)品,但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂!

記一次有趣的游戲作文2

  教室里怎么這么安靜?老師不說話,同學(xué)們也不說話,哦!原來是單腳直立比賽。

  老師宣布了比賽規(guī)則:用有立的一條腳站立,另一條腿與地面成90度,兩臂伸直,身子直立著,看誰站的時(shí)間長(zhǎng)。“耶!”同學(xué)們開心極了。

  老師一聲令下,我們都金雞獨(dú)立,咬緊牙關(guān),使勁地?fù)卧诘孛嫔希淌依镱D時(shí)連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家有的面紅耳赤,有的神定氣閑,還有的穩(wěn)如泰山,安靜極了!

  我的腳就撐在地上,胳膊就像拎著兩桶很重的水一樣,身體也有一些搖動(dòng),我心里暗暗想著:不能倒下,不能倒下!我一定要堅(jiān)持住!時(shí)間一分一秒的過去了,我的心里也猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  大家一個(gè)個(gè)東搖西晃,搖搖欲墜,可朱翊萱卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),神定氣閑,就像一個(gè)木頭人似的',一動(dòng)也不動(dòng),她的臉絲毫沒有一些笑意,她的身體有一些搖動(dòng),大家以為她要倒下了,可是她巋然不動(dòng),堅(jiān)定不移。教室里響起了熱烈的掌聲,朱翊萱真是我們班的過關(guān)斬將的女英雄呀!

  比賽結(jié)束了,朱翊萱得了冠軍,我們都為她自豪。小小的游戲讓我明白了許多道理:世上無難事,只怕有心人。無論有多大的事,只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,就能成功!

記一次有趣的游戲作文3

  聽,只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們?cè)诟陕锬?一起來看看吧?/p>

  只見我們?cè)谝幻婧诎迩爱嫳亲印_@個(gè)游戲是這樣的:黑板上事先畫了一個(gè)人的臉,但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子最接近人臉的部位,誰就獲勝。

  首先輪到我朋友,只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上,還笑得上氣不接下氣,似乎在想:這場(chǎng)比賽我一定能獲勝!笑過后,他就滾回了黑板前準(zhǔn)備畫鼻子。

  這時(shí),我想出了讓我旗開得勝的.方法:誤導(dǎo)。于是我對(duì)朋友說:“人臉在左邊!彼谷幌攵紱]想,就很快在左邊畫起鼻子來。結(jié)果,摘下眼罩一看,他畫的鼻子竟然長(zhǎng)在下巴!我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來。

  接著就是我來畫了,我起初有點(diǎn)迷茫,不知如何下筆。后來,我膽大了,開始一心一意的畫。果然,我畫的鼻子更接近,所以幾個(gè)回合下來,我獲得了游戲的勝利。

  回家的路上,我還意猶未盡,覺得夜空中的星星好美,一眨一眨的,似乎在為我喝彩。一路上,我?guī)е⑿,蹦蹦跳跳地跑回了家?/p>

記一次有趣的游戲作文4

  今天,我們?cè)谳o導(dǎo)中心今有玩有“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演時(shí)不能說話,只能用你的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他(她)同學(xué)猜猜他(她)表演什么,如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。

  要說誰表演得最精彩,我認(rèn)為東昕同學(xué),東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張拿紙條,他笑瞇瞇的看了看,胸有成竹走向講臺(tái),裝出锨著按紐的樣子,蹲下來不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子,有一位同學(xué)大聲地說:“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來有一位同學(xué)大聲高興地說:“洗衣機(jī)”。這時(shí),教室響起一片掌聲。

  老師說;“還有誰要表演嗎?”子銳馬上舉起手來,老師說:“好吧,子銳你來。”子銳大跨步地向講臺(tái),在老師手拿一張紙條,他看了看,他自言自語地說:“這怎么做?太難了,”他把手放在頭上撓了幾下,突然,他靈機(jī)一動(dòng),坐在地上,他做出拿東西放在手里的動(dòng)作,接著用大拇指按動(dòng)幾下,眼睛盯著前方看,邊看臉上露出喜悅的'表情,有同學(xué)說看電視,子銳搖搖頭,有一個(gè)同學(xué)說:“那是電視節(jié)目真好看!弊愉J點(diǎn)點(diǎn)頭,班里掌聲又響起了。

  其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮;沖茶給人喝,”……

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,從游戲中我體會(huì)到,如果人不能說話,那是一件多么痛苦事。 蔽覀円P(guān)心聾啞人。

記一次有趣的游戲作文5

  今天在暑假班課上,老師和我們玩了猜燈謎游戲。

  老師先給我們講了燈謎的由來,大約戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了,真是歷史久遠(yuǎn)啊。游戲開始了,老師首先說了一道簡(jiǎn)單的謎語:“輕輕跑過水面,水面浪花飛濺,樹葉嘩啦啦鼓掌,響聲連成一片。(打一自然現(xiàn)象)”我們大家一起脫口而出:“風(fēng)!”我們都答對(duì)了,老師分給我們每人一個(gè)紅包作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  老師緊接著又給我們出了道題:“母雞的寶寶個(gè)子高。(打一食物)”這個(gè)可有點(diǎn)難倒我了,我坐在電腦前冥思苦想:寶寶的個(gè)子怎么還能高啊?應(yīng)該是很矮啊,最后沒有把握地在鍵盤上敲了三個(gè)字:“雞蛋餅!彪娔X那邊的'老師捂著嘴,咯咯咯地笑,笑得像大母雞似的,然后又發(fā)出一聲歡呼:“老師獲勝!”原來正確的答案是蛋糕,因?yàn)槟鸽u的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭,“要是我思路換一下就好了”!

  老師又在出題目了,我趕緊豎起耳朵聽:“池中有個(gè)小姑娘,從小生在水中央,粉紅笑臉迎風(fēng)擺,身挨綠船不劃槳。(打一植物)”老師話音剛落,我立刻打了兩個(gè)字:“荷花。”電腦那頭的老師高聲說:“答對(duì)啦!”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興!歡樂的時(shí)間隨著一條條謎語飛快地流逝,一下子就過完了。

  下課了,猜謎語游戲只好結(jié)束了,我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。

記一次有趣的游戲作文6

  俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓!蔽覀兩磉呌性S許多多的規(guī)則,但有人卻不遵守規(guī)則,為了讓我們對(duì)規(guī)遇有更加深刻的印象,并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲 —“傳口令”。

  有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則!經(jīng)過討論,我們訂下了幾條規(guī)則,首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組,其次,傳 口令者必須悄聲傳令,不能讓其它成員聽見,再次排頭的同學(xué)不能提前傳,每人只能傳一次。

  規(guī)則定好以后,王老師宣布準(zhǔn)備開始玩游戲了,那時(shí)我的心,“撲通撲通”直跳,

  好緊張哦!但我也很開心,開心得手舞足蹈。因?yàn)槲覀兒苌偻嬗螒颉S螒蜷_始了,我真的好害怕,害怕忘記他們傳的是什么,又害怕我傳給后面同學(xué)的時(shí)候,他又沒聽清楚,當(dāng)他們傳給我的時(shí)候,我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽:“炎黃子孫”,我聽到后馬上就傳給后排的同學(xué)……

  開始公布答案了,我看見黑板上,有的寫:“加雞,一二三,三二一,”“精神”……我們教室里本來是雅雀無聲的,卻成了炸開的鍋似的.。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門。

  這次“傳口令”游戲中,我收獲了笑聲,收獲了快樂,更重要的是我懂得了做人,做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則,它還讓我感覺到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

記一次有趣的游戲作文7

  貓和老鼠永遠(yuǎn)是一對(duì)天敵,老鼠跑到哪里,貓就追到哪里,今天,它們跑到了教室里,快跟著我的腳步一起來看看吧!

  叮鈴鈴……作文老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,貓抓老鼠!痹捯魟偮洌淌依锍闪藲g樂的海洋。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:找出6名同學(xué)上前面唱歌。老師會(huì)給每位同學(xué)一張紙條,上面有五張貓和一張老鼠,貓要大聲唱歌,而老鼠只能對(duì)口型。臺(tái)下的同學(xué)猜誰是老鼠。

  游戲終于始了,我興奮不已。第一首歌是《最炫民族風(fēng)》,同學(xué)們摩拳擦掌,終于開唱了。只聽見音樂一響,同學(xué)們就急忙地注視著場(chǎng)上的每一位同學(xué),有的同學(xué)瞪大了眼睛,有的同學(xué)高高地舉起了手,還有的同學(xué)跟著節(jié)奏跳了起來。終于,音樂停止了,同學(xué)們都舉起手,開始七嘴八舌:“是他!是他……”最終,老師說:“咱們投票決定。”同學(xué)們有的`選擇了小紅同學(xué),有的選擇了小剛同學(xué),老師一個(gè)一個(gè)地揭開了同學(xué)們的“真面目”。結(jié)果,第一個(gè)就是我們班的——小明。一看小明是老鼠,同學(xué)們有的高興地歡呼起來,也有的在那里嘆氣,此時(shí),我在想:真好玩啊,能不能再來一局!

  接著,我們又玩了一局。游戲很快在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這個(gè)游戲太好玩了。不僅提高了我的偵察能力,還給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

記一次有趣的游戲作文8

  就像一片沙灘,上面寫的字會(huì)隨著時(shí)間的潮水,刷洗的無影無蹤,不過,有些記憶卻像海邊的巖石,會(huì)永恒的留在那里。那是一個(gè)晴朗的下午,大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí),這時(shí),老師走了進(jìn)來,笑呵呵的說:今天,我們利用自習(xí)課剩下的時(shí)間,來做一個(gè)有趣的貼鼻子游戲好嗎?我們一聽,馬上來了精神,屁股下像長(zhǎng)了釘子,再也坐不住了,大家都拖長(zhǎng)了聲音喊到:好 游戲開始了,只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓,只可惜,少了一個(gè)鼻子,打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛,手中還拿著一個(gè)紙剪的鼻子開始!隨著老師的一聲令下,同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的'給那位同學(xué)出主意:左一點(diǎn),不,右一點(diǎn)哎呀,歪了! 助威的聲音五花八門,那可憐的同胞,被大家折騰的暈頭轉(zhuǎn)向,連上下左右也分不清了。

  這時(shí),老師說:快,還剩十秒了!他索性隨便一貼,哈哈大家一陣哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了眼睛上。時(shí)間分分秒秒過去了馬上臨到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找準(zhǔn)方位,一步步向前試探的走過去,太好了,摸到黑板了。我心中暗喜,我根據(jù)大家的喊聲,貼在了我認(rèn)為正確的地方,轟一時(shí)間大家爆笑如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子貼在了頭頂,像一個(gè)小丑似的,大家笑的前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家這樣,我也不好意思的笑了,游戲還在進(jìn)行,笑聲蕩漾在班級(jí)中。這件事過去很久了,但我會(huì)把這段快樂時(shí)光放在心田中。

記一次有趣的游戲作文9

  星期四下午,散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們班好多女生都在一個(gè)地方玩,可總是摔倒,我走近一瞧,原來她們?cè)诨,我最愛滑冰了,所以,我也融入了進(jìn)去。

  一開始,我剛開始玩,就摔了一個(gè)大跟頭,可這一摔,我更興奮了,我馬上跑到不滑的地方,開始了“100m沖刺”,但要到滑的地方時(shí),我一邊大喊:“快讓開!”,一邊迅速坐下,冰帶著我滑了好幾米,可停不下來,被我撞到的雪都飛到云彩上面了,再往下看,我的褲子已經(jīng)沾滿了雪,他們仿佛被萬能膠粘在了我的褲子上,第二次,我吸取了教訓(xùn),當(dāng)?shù)交牡胤綍r(shí),我就稀里糊涂的躺下了,冰同樣帶著我滑了好幾米,到盡頭時(shí)我立馬把腰突起來,腳尖點(diǎn)地,不一會(huì)兒,我就剎住了車,雖然衣服上全是雪,但是用手套就能拍下去,第三次,我找到了一個(gè)紙盒子,在要到冰面的.時(shí)候,我立馬坐進(jìn)紙盒子里,那滑的,可滑出了大老遠(yuǎn)呢!同樣它還好剎車,真是滑冰必需。

  正當(dāng)我想著我真是機(jī)智過人的時(shí)候,一個(gè)沒剎住車的同學(xué)向我沖來,我沒能躲開,直接被撞倒在地,同樣也幫他剎住了車,看來驕傲也會(huì)有報(bào)應(yīng)的。

  這一次的游戲不僅有趣,更是讓我難忘,我不僅得到了歡樂,也得到了做人不能驕傲的道理。

記一次有趣的游戲作文10

  今天下午,我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開展了一次活動(dòng),叫做“傳話游戲”,規(guī)則是:老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條,第一排的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容,記完之后,第一排的同學(xué)傳給第二排的,第二排的同學(xué)再傳給后面的,以此類推,最后一排的同學(xué)把這句話寫下來,最后比賽哪一組又對(duì)又快,哪組就為勝!

  游戲開始了,我們的激情一下子高漲起來,可能是有些興奮過頭,看完紙條之后就忘記了,我是第二個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)傳話給我時(shí)總是說錯(cuò),但是我們并沒有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽到的是這樣的:“一個(gè)人做事,學(xué)習(xí)指要持之以恒就會(huì)成功,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個(gè)同學(xué),他們?cè)谕髠鞯?時(shí)候,我非常緊張,生怕他們傳錯(cuò),最后,我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時(shí),我聽到前三組同學(xué)說出來的答案都與原始的不同,于是我也非常緊張。

  最后,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,但意思不差。從這個(gè)游戲中,我知道了:團(tuán)結(jié)就是力量,獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。

記一次有趣的游戲作文11

  古箏課后,老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。

  方桌正中放著兩只大雞蛋,朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”,臉上蒙了塊手帕,緊張地站在方桌兩邊。我想:“生雞蛋那么重,怎么吹?雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么?”

  “開始!”老師一聲令下。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子,使出吃奶的勁兒,面對(duì)面使勁吹了起來?矗∷齻兊谋羌舛伎煲龅诫u蛋啦。這時(shí),只見老師輕輕的.拿走了兩只雞蛋,換上了一包東西。你猜,這是什么?原來是雪白雪白的面粉!兩個(gè)“吹蛋手”像鼓風(fēng)機(jī)一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭(zhēng)先恐后地飛了起來,頓時(shí),教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗,而這兩個(gè)“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢!

  不一會(huì)兒,朱曉珊和楊雨露都成了大花臉,她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停,我笑得前俯后仰,眼淚都出來啦!只聽老師喊“!,摘下手帕,楊雨露和朱曉珊面面相覷,也不禁笑出聲來。

  笑聲飛出了教室,飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲,大家玩得真開心!

記一次有趣的游戲作文12

  路上,我看見一群小孩在玩老鷹捉小雞,這讓我也回想起來我三年級(jí)的時(shí)候玩的老鷹捉小雞……

  三年級(jí)時(shí),我們幾個(gè)人在班級(jí)里組建了一個(gè)“康樂小草隊(duì)”,里面也有蔡今偉。我們有一次去了公園玩,我們?cè)谕ぷ永锍燥柫耍蕊柫,就開始玩“老鷹捉小雞”的游戲!游戲開始了,我先當(dāng)小雞,那時(shí)的心情啊,非常的緊張呢,生怕被老鷹捉住了!我按規(guī)則在“母雞”后面跑,可是,那“老鷹”已經(jīng)捉住了兩只“小雞”了!我內(nèi)心非常的激動(dòng)(緊張)。只見老鷹左右蹦跳,很快就也捉住我了!不過剛剛好,游戲的五分鐘時(shí)間到了。

  這次,我主動(dòng)請(qǐng)求要當(dāng)“老鷹”!靶‰u”的隊(duì)伍也排好了,游戲開始!時(shí)間在一分一秒的過去,而我卻仍然沒有捉住一只“小雞”。我非常生氣,心想:我今天一定要抓住這群“小雞”。我爆發(fā)了!我蹦來跳去,那“母雞”沒有我靈活。過不多久,我一連捉住了兩只“小雞”!我異常的高興,這使我的自信力和“攻擊力”大大增加。隊(duì)伍一共只有六只“小雞”。我趁“母雞”不注意,一下又捉住了一只“小雞”,隨著捉到的'小雞次數(shù)越多,我的自信心也越多。到最后,我自信滿滿的在五分鐘之內(nèi)就捉住了整群“小雞”。我被獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖果,也獲得了“老鷹王”的稱號(hào)!我開心極了!

  這就是我玩老鷹捉小雞的故事,一次完美的故事。

記一次有趣的游戲作文13

  今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

  游戲規(guī)則是:每四個(gè)人一個(gè)組,每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果,要給藏糖的那一組,找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果,不好意思,你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過后,再互相換過來。

  我的糖果的包裝紙是粉白相間的`,是草莓牛奶味的。

  第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了,藏哪里好呢?我東張西望,想著藏哪里好。這時(shí),我忽然看見同桌抽屜的紙杯,對(duì),藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后,畫好了路線圖,交給了找糖的同學(xué)。

  看見他那驚慌失措的樣子,我捧腹大笑。心想:我畫的路線圖那么簡(jiǎn)單,他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺就像是在渾水摸魚。最后,在其他同學(xué)的幫助下,他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

  我拿著藏寶路線圖,按著路線走,想:“會(huì)藏在哪里呢?快點(diǎn)找到,不然就沒糖吃了!弊叩嚼芭赃厱r(shí),突然,我眼前一亮,看見了糖,我喜不自禁地叫了起來:“找到了!找到了!”

  品嘗著美味的糖果,我覺得這次吃到的糖果更甜,因?yàn)檫@可是千辛萬苦得來的。

記一次有趣的游戲作文14

  今天好不容易到了星期六,正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他們說:“我們玩‘詞語接龍’吧?墒,誰答不出來,就要

  表演一個(gè)節(jié)目哦!卑职謰寢尞惪谕暤卣f“好啊!

  游戲開始了,我說:“跺腳。”爸爸馬上說:“腳步。”媽媽想了半天,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

  媽媽說:“天空!蔽伊⒖陶f:“空氣。”爸爸不會(huì)說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說:“你可以說氣球!”爸爸正準(zhǔn)備說。媽媽立即反對(duì):“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節(jié)目的'。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

  輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球!眿寢屨f:“球體!蔽荫R上說“體育!边@下爸爸不會(huì)說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞?吹盟媚菢映螅覀兊亩亲佣夹ν戳。

  外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷?墒俏覀兗依锖軠嘏,充滿了歡樂的笑聲。

記一次有趣的游戲作文15

  今天,我在快樂作文培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字叫作“摸臉猜人。

  游戲規(guī)則是:丁老師先挑三個(gè)同學(xué),然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征,接著蒙上眼睛,摸他們的臉,猜出他們分別是誰。

  第一輪游戲開始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái),先仔細(xì)觀察劉積琛,他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起,而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛,他頭發(fā)是耷拉在額頭上的.。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛,他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣,我繼續(xù)找區(qū)別,發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。

  觀察完后,丁老師問我:“觀察好了嗎?”我自信滿滿,胸有成竹地回答道:“沒問題,好了!”說完,顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂,再把我的手放在他們的臉上,讓我說:“摸出誰是王宇琛!蔽颐䜩砻,我的腦子轉(zhuǎn)的飛快:對(duì)了,王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn),我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn),就興奮地大聲叫道:“這是王宇琛!”然后,我又摸了一下后兩人的臉,一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā),不過是耷拉在額頭上,我便喊出了:“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛。”結(jié)果,我準(zhǔn)確無誤地把三人都猜出來了。

  這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想,只有仔細(xì)觀察,才能找出細(xì)微的差別。

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