從幼稚到成熟作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的從幼稚到成熟作文，歡迎大家分享。
從幼稚到成熟作文1
隨著時(shí)光老人的腳步，我們漸漸長大了，開始從天真幼稚變得成熟起來。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生了，我開始告別幼稚走向成熟。
小時(shí)候，媽媽帶著我去看電影，看著看著，不知為什么，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的人怎么了，為什么無緣無故地哭了。媽媽說：“他們都被感動(dòng) 了。”我不知道感動(dòng)是什么，便問媽媽。媽媽說，“電影里的人很可憐，哭的人都是被電影里的可憐人打動(dòng)了。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn) 頭�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道什么叫感動(dòng)，我也經(jīng)常會(huì)為電影里的情景時(shí)而哭時(shí)而笑。
小時(shí)候,我只愛看動(dòng)畫片，根本不去看那些新聞節(jié)目，真可謂“兩耳不聞窗外事”�，F(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)看一些關(guān)系身邊的新聞，小到縣里，大到省里，全國乃至全世界的.事。我也知道了釣魚事件�，F(xiàn)在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實(shí)了。
小時(shí)候，我還和向日葵比個(gè)子，當(dāng)向日葵剛長出來時(shí)，我還不屑一顧地想：你肯定比不過我�？上蛉湛麖堉鴥善劬G的葉子，好象在和我示意：好戲在后頭!僅 僅過去一個(gè)來月，我就發(fā)現(xiàn)，向日葵已經(jīng)比我高了。我還是不服氣。到最后，向日葵長得比爸爸還要高了。現(xiàn)在，我已經(jīng)明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和 任何植物比高低。雖然植物長得快，但是秋天一到就被收獲了。
現(xiàn)在，我長大了，逐漸從幼稚變得成熟了。小時(shí)候不知道的也到知道了，小時(shí)候沒做過的正在經(jīng)歷著。我常常想：讓我告別幼稚走向成熟吧!我將會(huì)改掉童年時(shí)的缺點(diǎn)，刷新一個(gè)美滿而又充實(shí)的人生。更重要的是我將樹立一個(gè)理想，讓我的人生更有意義!
從幼稚到成熟作文2
求學(xué)的歷程是漫長的，離開了溫暖的家之后，就會(huì)在心中慢慢升騰起對親人的思念，就會(huì)時(shí)常憶起親手植下的小花草。
想家的日子總是那么多，猶如一抹驅(qū)不散的光線點(diǎn)點(diǎn)滴滴是想念的音符，親人那偉大的而無私的胸懷所給予的呵護(hù)，如琴弦上的縹緲的韻律，即使是那么多愜意，與舒適的輕逝去了。在想家的日子里，我總會(huì)鋪展開來素潔的日記本，帶著相思的淚，播下問候的種子，望著樓前輕風(fēng)窗外變遷的風(fēng)景線，雖沒有“眼問花，花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感，也沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵。但心中涌動(dòng)的潮起潮落卻始終燃燒著不曾消減。悟葉飄黃，黃花落地堆積的秋已揮手作別，一封封的家書將著深深的思念濃縮得如清泉一樣純美，像楓葉一樣熱烈即使在這如宋王詩詞般凄清的季節(jié)里，心中仍然仍溢滿了想念的洪流，溫暖著我的心靈。
想家的日子，伴著《一封家書》走過每一天，閱讀著照片上親切的笑容，便將濃濃的思緒傾入日記本里，植入每個(gè)字里行間。很多時(shí)候，在夢里水鄉(xiāng)呈現(xiàn)的，在手指間流動(dòng)的，在眼神中隱藏的都是那盈盈的微笑，吸引著我回眸凝望。我時(shí)常想，能有什么代替得了家的溫暖，家的寧靜和家的和諧呢?看到舍友們織起了毛衣，那絨絨的毛線在陽光下是那么的可愛，油然而生酸酸的`感覺，雖然自己是半路出家，卻也利用課余時(shí)間一心一意地學(xué)著織起來，把所有對家人的祝福和思念都織進(jìn)去。
一個(gè)人在外的日子是艱難的，也是辛苦的，太多的無奈，太多的坎坷伴隨著年齡的增長與日俱增，當(dāng)脆弱的心靈不再有勇氣去面對那一程的風(fēng)風(fēng)雨雨，也唯有那無私的愛溫馨的鼓勵(lì)才會(huì)給我無尚的力量去迎接一切。
生活的巨輪滾滾向前，雖然想家的日子總也抹不掉，擦不去。但我知道，自己正在溫暖的注視里從幼稚走向成熟，從脆弱走向驕健。
從幼稚到成熟作文3
你可知道易水邊，荊軻悲歌赴秦的豪邁？你可明白生命邊沿，張穆然坦然寫書的堅(jiān)韌意志？你可懂得疑云籠罩下，鐘南山勇赴“抗非”第一線的無畏無懼？
到底是什么讓他們做出如此選擇？鄙人認(rèn)為，是成熟，是成熟讓他們無畏無懼！
成熟，就是對事物能夠冷靜地思考，就是能分清非和輕重，就是敢于奮斗，就是敢于有所犧牲。
周幽王不成熟。他分不清美人之笑與國家安危和誠實(shí)信用之間，到底孰輕孰重。為博美人一笑。他竟峰火戲諸侯！結(jié)果失去了諸侯的信任，導(dǎo)致國破家亡，成為亡國之君，留下千古笑柄。
荊軻是成熟的�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。荊軻自知刺秦之后，他只有死路一條，難道他不懼死？非也！因?yàn)樗墒�，所以他深知個(gè)人生死與國家存亡孰輕孰重；因?yàn)樗墒欤运浪晦o；因?yàn)槌墒�，他悲歌趙秦，走向豪邁與悲壯！
張穆然是成熟的。絕癥面前，難道她不戀生？難道她不想在有生之日多玩一玩，多快樂幾日？不，不！張穆然很成熟。因?yàn)槌墒�，她敢于與絕癥抗?fàn)帲灰驗(yàn)槌墒�，她能坦然面對死亡；因�(yàn)槌墒�，她能在生命盡頭奮力寫書，用筆記下她對生命的徹悟“生命不是一個(gè)數(shù)量詞�！�
鐘南山是成熟的。精通醫(yī)學(xué)的他，難道不知道“非典”的'傳染性和危害？不，他比誰都清楚。但因?yàn)樗墒斓�，所以他置個(gè)人生命于不顧，一身赴向“抗非”第一線，為找到“非典”療治方案而為世人的健康而不懈努力，在“抗非”戰(zhàn)線上取大成就，成為我們心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的“白衣天使”。
成熟，是一份睿智，是一份修養(yǎng)，是智者的風(fēng)范。所謂智者，就是能分清是非，分清主次，聰明睿智之人，即成熟之人是也。
成熟，并不與年齡同步。周幽王年紀(jì)老大，做事卻幼稚之極；張穆然年齡不大，卻不乏成熟。
在現(xiàn)實(shí)生活中，成熟并不遙遠(yuǎn)。成熟，觸手可及：尊敬他人，是成熟；樂于助人，是成熟；知錯(cuò)能改，是成熟；冷靜思考，是成熟；分清主次，是成熟……
朋友，讓我們多一份成熟，少一份幼稚，做一個(gè)智者吧！
從幼稚到成熟作文4
當(dāng)我們還沉浸在少時(shí)的歡樂中時(shí)，孰不知，那時(shí)的風(fēng)景以離我們遠(yuǎn)去，眼前的風(fēng)景若再不抓緊也會(huì)很快逝去！
都說我們是在哭喊中誕生，在安靜中離開的，假如我們有100年的壽命，我們又能真正抓住多少呢？19歲的我差不多也劃滿了五分之一的句號(hào)，可記憶總是停留在我那時(shí)的樣子，或許我的腦子似乎還沒有一個(gè)如今本應(yīng)成熟的我的樣子，還是那個(gè)帶有稚嫩的我占據(jù)著。那曾經(jīng)的伙伴都已不知身在何方了，透過那幾張畢業(yè)合照還能依稀叫出他們的名字。而19年中自己又真的能記住多少呢？翻開舊時(shí)的筆記本，從那看似很拙劣的字體中我還能讀懂我那是對未來的憧憬，渴望著快快長大，而翻過每一頁，越來越接近如今的'自己，卻發(fā)現(xiàn)，又開始對昔日的向往了，就像升入初中時(shí)大家懷念著小學(xué)，在高中又懷念過處中那樣，還經(jīng)常在一件已經(jīng)發(fā)生過的事中，做出多種的假設(shè)！不知是隨著年齡的長大，壓力越來越大。仿佛失去了本真，突然發(fā)現(xiàn)在如今和往日的想象不一樣，隨意我們總是在逃避，一時(shí)間我好像喜歡把自己隱藏在黑暗之中，再伸手不見五指的黑夜中，追尋自己，往往錯(cuò)過了現(xiàn)在的一場又一場風(fēng)景……
所以我們要試著面對，重塑自己，就像鳳凰涅盤，浴火中重生一樣。要記住我們已經(jīng)長大，純真固然要保留，卻已經(jīng)不屬于自己，過去的五分之一的年華中，多是大人為我們鋪路，就像很少人能記得4歲以前，屬于我們的只不過是這五分之一中的二分之一罷了……路還在，只是踩過的人越來越少了，沒有人在為我們探路了，所以我們在獲得真正自由的同時(shí)又增加了一絲挑戰(zhàn)，試著去嘗試自己的第一次，第一次旅行，第一次存錢，第一次買衣服……總之未來是不可阻撓的，我們只是滄海一粟罷了，很平凡的自我，那救世主已遠(yuǎn)去，從蛹蛻變成蝶，要記住你已經(jīng)真正長大了，不是身體的長大，重要是心靈的！當(dāng)我們獨(dú)擋一邊是，由我們想不到的挑戰(zhàn)，過去的淚水還能換回點(diǎn)長輩的同情，可后來呢？
從幼稚到成熟作文5
就在昨天，我仿佛還是那個(gè)整天跟在媽媽身后的小不點(diǎn)，用軟糯糯的聲音對著媽媽撒嬌說：“媽媽媽媽！那個(gè)芭比娃娃好漂亮，那件裙子也好漂亮，我好想買喔！我還想要吃棒棒糖，媽媽你給我買嘛！好不好？”還在整天幻想著成為童話故事中的公主，可以擁有著一間屬于自己的公主房，有一柜子的漂亮衣服。還和弟弟妹妹們一起玩著過家家、捉迷藏，玩著醫(yī)生與病人的游戲。
過去的回憶如流水般涌進(jìn)了我的腦海，畫面中的'我笑語嫣然，笑得多么的天真無邪，又是那么的單純可愛。但我知道，這也僅僅是過去了。小時(shí)候的我，總是成天地幻想著一些不切實(shí)際的事，做著一些毫無意義的事情，似乎純粹就是在浪費(fèi)生命。可如今的我已經(jīng)是個(gè)初中生了，從我踏入中學(xué)的那一步開始，就代表著我人生的意義已經(jīng)不同了，也許，這才是我人生的真正開始。
長大了，我開始明事理了。我開始明白了生命的意義和價(jià)值：“人活著，到底是為了什么？”看著父母為了維持生計(jì)每天勞累奔波，還因此變得越發(fā)的蒼老，看著他們一根根多出來的白發(fā)，皺紋更深了一些，我心里有說不出的難受。看著他們忙這兒忙那兒的，總想著能為他們分擔(dān)一點(diǎn)也好。看到他們忙活的程度，我才真正知道賺錢的不易。所以我再也不會(huì)求著媽媽買這買那的了。
我知道我不能再這么任性，想做什么就做什么了。做事之前也還要顧全一下大局。我還要慢慢地變堅(jiān)強(qiáng)，不可以再那么軟弱了！
時(shí)間匆匆，如白狗過隙，十二年的時(shí)間就這么過去了。無情的時(shí)間還在走著，而我也從來沒停下過追趕它的步伐。小時(shí)候那個(gè)幼稚和不諳世事的我已然成為了過去。而現(xiàn)在的我也要慢慢變?yōu)橐粋�(gè)更有擔(dān)當(dāng)、勇于承擔(dān)責(zé)任的人了。
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