蜘蛛小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的蜘蛛小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜘蛛小學作文1
我在屋檐下織網(wǎng)。老實說，為了吃到美味的早餐，晨曦微露時我就開始忙碌了，那些熟睡中的蟲子甚至還在夢中。早晨的風涼颼颼的，秋天來了，這不是捕食的好季節(jié)，可是沒有辦法，我已經(jīng)饑腸轆轆了。我得趕快完成這項工作，否則我會餓暈。
作為大自然的小生靈：蜘蛛，我們沒有蜜蜂蝴蝶那樣能夠飛翔的翅膀，也沒有蝎子蜈蚣等甲殼類昆蟲發(fā)達的爪子用來覓食，上帝甚至賜予我們丑陋的模樣：黑黢黢的身體，柔弱無力的四肢，小小的眼睛，鼓鼓的肚皮。但我們卻有一樣特殊的本領(lǐng)：織網(wǎng)捕食。沒錯，這是我們蛛族唯一值得炫耀的生存本領(lǐng)。當辛辛苦苦織了一張網(wǎng)，看見獵物被困網(wǎng)中央無力掙扎的時候，我們最得意開心——這意味著成功、榮譽和滿足。
今天似乎很不順利。當我的網(wǎng)織到一大半兒，我甚至邊織邊想：今天會是那個倒霉蛋先撞進我的網(wǎng)里——這時一陣猛烈的`風吹過來，把我辛辛苦苦編織的網(wǎng)撕破了�！斑@該死的秋風！”我詛咒道，十分沮喪。不過肚子餓了倒是真的，不得不重振旗鼓繼續(xù)織網(wǎng)。我飛快地從肚子下面抽出一些瑩白色的細絲，從破損的地方開始補。先把細絲從一邊拉到另一邊，形成一個圓形的網(wǎng)，在圓圈內(nèi)織上一個像長方形的格子，那格子大小排列的很有規(guī)律，然后我一次又一次地用前足拉出絲接在長方形的格子上，一圈又一圈，當我織到網(wǎng)中央的時候，就形成一個小圈，最后再在圓圈內(nèi)織交叉網(wǎng)，這網(wǎng)就算大功告成[注: 功：事業(yè)；告：宣告。指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成。]了，這可是技術(shù)活。忙活了半天，我已經(jīng)很疲憊了�；秀敝形疫M入了夢鄉(xiāng)。睡夢中我甚至還在和那只小蜜蜂進行殊死搏斗。這樣的夢境我從未向別人提及過，那是一段傷心的往事。
曾經(jīng)有一只小蜜蜂無意中撞到了我的網(wǎng)中央，沒掙扎幾下就飛走了。我看見被撞得千瘡百孔的網(wǎng)，憤怒的火焰在心中燃起。從此，蜜蜂成了我最大的敵人。雖然那只僥幸逃脫的蜜蜂小姐后來曾洋洋得意地在我身邊飛來飛去好幾回，明顯露出可憐嘲笑的嘴臉。
很多時候我是孤獨的，尤其是等待獵物自投羅網(wǎng)的時候。我會對著藍天白云發(fā)呆，也曾幻想如果蜜蜂蝴蝶能夠成為我的好朋友那該多好！他們可以用翅膀托著我自由飛翔，帶著我看看這大千世界美麗的風光，可現(xiàn)實很殘酷，他們仿佛對我永遠保持警惕，倒是一些沒頭沒腦的蒼蠅蚊子時常光臨，成為了我的美餐。
正當我迷迷糊糊地亂想時，忽然感覺網(wǎng)在劇烈抖動，知道有獵物落網(wǎng)了。我藏在屋檐下一動不動，靜觀動態(tài)。不出所料，又是一只蒼蠅。這家伙拼命地掙扎了好一會兒，便奄奄一息了，這時我才出場。迅速爬了過去把它抱住，用絲纏住，又把它拉回網(wǎng)中央的小圈圈上，再吐出一匝匝的絲厚厚地拴住了它整個身體，讓它動彈不得。接下來我便慢悠悠地享用了一頓美味的早餐。
沒錯，我是一只蜘蛛。我每天的工作就是忙著織網(wǎng)、捕食。這工作雖然單調(diào)，但充滿驚險和刺激。
蜘蛛小學作文2
南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排起八卦陣，單捉飛來將。
同學們，您可知道這則詩謎說的是什么嗎？是蜘蛛。您是否觀察過蜘蛛在風中結(jié)網(wǎng)的情景。它用那弱小的身軀拖著纖細的蛛絲想從這頭掛到那頭，數(shù)十次的失敗后終于成功了，接著它不斷用分泌出的細絲連接那剛剛織好而又被風吹破的網(wǎng)，就這樣，經(jīng)過一次又一次的努力，網(wǎng)終于結(jié)成了。這也許就是一份執(zhí)著。
威靈頓在與拿破侖作戰(zhàn)時，屢次失敗。一次他手下的部隊被法國的騎兵沖散，他自己則躲在一個破屋中方才躲過一劫。天上下著雨。威靈頓想，自己一個堂堂英國公爵，竟然被逼到如此窘迫的境地，不由悲從中來。正在他黯然傷神的時候，卻看見一只蜘蛛正努力地修補著它那殘破不全的網(wǎng)。風很大，蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)很快又被風吹破了。但它仍一次次地繼續(xù)織網(wǎng)。終于，當風力稍稍減弱的時候，蜘蛛憑借著執(zhí)著，終于完成它的“杰作”：一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)織起來了。威靈頓看著這只愈挫愈勇的蜘蛛，心里十分感動。一只蜘蛛都不會輕易言敗，自己又為什么要氣餒呢？威靈頓馬上回去召集軍隊，重整旗鼓，并最終在滑鐵盧擊敗了拿破侖。（威靈頓（1769年－1852年），英國軍事家、政治家，陸軍元帥。19世紀軍事、政治領(lǐng)導(dǎo)人物之一。）
“雜交水稻之父”，中國工程院院士袁隆平，上個世紀60年代初，為了讓所有人不再挨餓，他義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中，為了雜交水稻，他幾乎奉獻了自己美好年華中的'一切。知識、汗水、靈感、心血，沒有什么不是圍著“雜交稻”而運轉(zhuǎn)，在他研究的最初階段，為了獲得一株必需的“天然雄性不育株”，曾頂著烈日，差不多踏遍了當?shù)厮械牡咎�，前前后后共檢查了14000個稻穗……，袁隆平就是憑著這一份執(zhí)著，使雜交水稻畝產(chǎn)達到了900公斤。他的成功，有力地告訴世人：執(zhí)著，事竟成！
執(zhí)著體現(xiàn)著奉獻與大無畏的精神；執(zhí)著，需要付出常人難以付出的血汗與代價；執(zhí)著，對人們是一種精神上的鼓舞。比如我國古代神話中逐日的夸父、移山的寓公，現(xiàn)代史上尋求革命真理的李大釗、孫中山，當今的楊善洲等，他們不但鼓舞了一代人，成為民族的脊梁，而且永遠成為“死了，還活著”的那種人——精神永存！執(zhí)著當與崇高理想結(jié)合起來時，就成了一種偉大，即使失敗，也會有一種悲壯美！對后來者的鼓舞力量是巨大而無窮的！
我們中學生，肩負著歷史的重任。國家的興盛、人民的期待，更需要有奉獻的精神、有執(zhí)著品格的一代新人。執(zhí)著追求、不達目標不罷休的精神，不但是現(xiàn)在做學生的必備品質(zhì)，而且是將來成為建設(shè)祖國生力軍的起碼條件！
我又想起了風中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，我愿做一只綴網(wǎng)蜘蛛，努力地執(zhí)著地織好人生的網(wǎng)！
蜘蛛小學作文3
每個周末，我都會早早的將作業(yè)完成，剩下的所有時間都任憑我支配。我總愛觀察動物的一舉一動，這下，小蜘蛛又成了我的一個觀察“人物”了！別看它只是一只小小的蜘蛛，而它的身上就有許多我們平常不知道的事情呢！
我家的陽臺上正巧有一只小蜘蛛，我將它捉來后便把它放進一個蓋有玻璃片，四周扎滿小孔的盒子里。還沒等小蜘蛛織網(wǎng)，我就又從地上撿起來一只死的小蟲子和蒼蠅，我把蟲子和蒼蠅放在蜘蛛的面前，蜘蛛置之不理，繼續(xù)等著其他的飛來將。即使用手碰撞盒子，蜘蛛理都不理就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蟲子，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死蟲子和蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蟲子和死蒼蠅沒被吃掉是不是因為沒有網(wǎng)呢？于是，我又把蟲子與蒼蠅拿起來，小心翼翼地放在蜘蛛網(wǎng)的一端，可蜘蛛還是一動不動，我緊接著用手中的筆輕輕地觸動網(wǎng)的邊緣，咦？蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的地方爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了，它便停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我好奇極了，我又用筆尖觸動網(wǎng)上死蒼蠅與死蟲子的身體，網(wǎng)開始顫動了，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，也是靠織網(wǎng)來捕食的。
為了再一次證實我的猜想，我又接著做實驗。將筆尖繼續(xù)放在死蟲子身上，長時間地顫動，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛的反應(yīng)也越來越強烈，它迅速來到蟲子的身邊。等蜘蛛碰到蟲子，我忙將筆尖收回，再看蜘蛛，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，等到下午去觀察蜘蛛時，蟲子與蒼蠅已經(jīng)不見了，只留下蟲子與蒼蠅的'軀殼。我心想：蟲子和蒼蠅是被蜘蛛吃了嗎？蜘蛛到底吃不吃死蟲子和死蒼蠅呢？
于是，我便上網(wǎng)查了一些有關(guān)蜘蛛的資料。原來蜘蛛的種類很多，它們并不是直接吞食固體食物，當昆蟲等獵物撞到蜘蛛網(wǎng)上的時候，獵物會用力地在網(wǎng)上掙扎，這樣，網(wǎng)絲顫動起來，蜘蛛很快就發(fā)覺了。它會順著縱向的絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定在網(wǎng)上。蜘蛛的螯肢里有毒腺，會分泌出毒液，蜘蛛把毒液注入捕獲到的獵物體內(nèi)，就能把獵物殺死，然后再分泌出消化酶灌進獵物體內(nèi)，很快地分解成液體，最后吸進消化道內(nèi)，蜘蛛大吃一頓之后，只剩下獵物的體殼完整的留在蜘蛛網(wǎng)上。由此，我得出結(jié)論：說蜘蛛不吃死的昆蟲的原因是死的東西被粘到網(wǎng)上后，是不會持續(xù)顫動的，從而蜘蛛沒有辦法感到死蟲子的存在，所以就不會來吃了。
看，是不是各種昆蟲各有各的特點，長處呢？昆蟲的世界是不是很神奇呢？昆蟲世界還有很多謎題等著你去回答哦！我相信，只要我們留心觀察，就一定能解答出這些謎題的。
【蜘蛛小學作文】相關(guān)文章：
蜘蛛的作文02-18
觀察蜘蛛作文06-10
看蜘蛛作文09-04
描寫蜘蛛的作文09-26
蜘蛛記的作文12-09
蜘蛛的啟示作文10-22
寫蜘蛛的作文01-29
小蜘蛛的作文01-30
關(guān)于蜘蛛作文02-10