【熱】奮斗的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的奮斗的作文，歡迎閱讀與收藏。
奮斗的作文1
每次看到同學(xué)們?cè)谛≠u部進(jìn)進(jìn)出出，爭(zhēng)先恐后地買東西的時(shí)候，我就別提有多么眼饞了，心思也不知不覺(jué)地飄進(jìn)了小賣部：變形金剛、四驅(qū)車正向我招手，干脆面的美味直往我鼻孔鉆……
為了像同學(xué)們那樣買到自己想要的東西，我也找過(guò)媽媽要零花錢(qián)，媽媽拒絕說(shuō)：“零花錢(qián)是自己掙的，不是要來(lái)的！”
“怎么才能掙到零花錢(qián)呢？”我整天都在想辦法。一天晚上躺在床上，我終于想了個(gè)好主意：和媽媽商量，每天在家洗兩次碗，一次收五角錢(qián)。雖然這項(xiàng)工作具有挑戰(zhàn)性和危險(xiǎn)性，但為了零花錢(qián)必須豁出去了。媽媽同意了我的建議。
第一次洗碗時(shí)我可出丑了：碗沉甸甸的，盤(pán)子滑溜溜的，拿都拿不穩(wěn)，更別說(shuō)洗干凈了。媽媽看著我一身水的倒霉樣，在旁邊說(shuō)：“如果有油的話就滴上幾滴去油劑，用絲瓜瓤再刷刷就好了……”
當(dāng)我第一次拿到五角錢(qián)工資時(shí)別提有多高興和自豪了。
我來(lái)到小賣部，門(mén)口掛著個(gè)大大的牌子，走近一看原來(lái)是一份聲明：“因?yàn)槲飪r(jià)上漲，物品價(jià)位調(diào)整如下：干脆面一元五角，泡泡糖五角，汽水三元五角……”不看不知道，一看嚇一跳！我一天的'工資卻不夠買干脆面的，看來(lái)我得找老媽申請(qǐng)漲工資了。
不用說(shuō)，我的漲工資算盤(pán)沒(méi)有打成。但我最終還是努力工作，攢夠了十五元錢(qián)買了心愛(ài)的賽車。你知道那時(shí)我有多酷嗎！
奮斗的作文2
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。
人生就像逆水行舟，不進(jìn)則退，可當(dāng)你抱著堅(jiān)定的信念與不懈的努力向希望攀登，再堅(jiān)硬的絆腳石也會(huì)迎刃而解。人生因努力而美麗，生命因奮斗而精彩。不論結(jié)果如何，你都會(huì)驕傲而自豪地說(shuō)“我?jiàn)^斗過(guò)！”相信不久的將來(lái)成功就會(huì)降臨。人生中的艱難太多太多，但我們不必抱怨生活的磨難，不必抱怨學(xué)習(xí)的曲折。因?yàn)閵^斗在我們的心中，努力奮斗，一切困難都不是困難。
在人生的奮斗中，絕不會(huì)荊棘滿布，總有最美的日出等你欣賞，總有最美的明天等你去享受。享受奮斗的果實(shí)，享受奮斗的結(jié)晶。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。奮斗的彩虹最美，奮斗的果實(shí)最甜。因?yàn)樗四愕难�，浸透了你的淚泉，它是你勞動(dòng)的結(jié)晶。我們享受奮斗，它使我們擁有自信，擁有希望，奮斗的陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我們心中燦爛。
我們奮斗，因?yàn)槲覀円畛鲆环N尊嚴(yán)，活出一種力量。堅(jiān)持奮斗，不必把每一次考試看得那么重要，不必把每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)看得那么自私。只要我們永不言敗，等待我們享受的生命就會(huì)怒放。
我們奮斗，那會(huì)使我們的心靈堅(jiān)不可摧；我們奮斗，那會(huì)使失敗土崩瓦解；我們奮斗，那會(huì)讓失敗永遠(yuǎn)臣服。人的`生命，似洪水在奔流，只要奔騰不息，就會(huì)有美麗的浪花等你。奮斗的我們，要用奮斗的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，去享受周圍，我們每個(gè)人的臉上，都會(huì)掛起一片不落的燦爛。
奮斗的作文3
到底怎么了?進(jìn)入八年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)直線下降。爸媽為我擔(dān)心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個(gè)滿意的成績(jī)�？墒�，結(jié)果呢?試卷發(fā)下來(lái)，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過(guò)，可是我的自覺(jué)性不高，每次到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績(jī)單發(fā)下的那一刻，我的淚總是不住的.流下，我只是一時(shí)的悲痛，事后覺(jué)得風(fēng)平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對(duì)我自己都已經(jīng)無(wú)奈了，別人可以做到的為什么我做不到?別人可以進(jìn)步為什么我卻退步?這不是別人坐在那里空等來(lái)的，是經(jīng)過(guò)比我們多十倍百倍的努力得來(lái)的，只要我們努力，有什么事情做不來(lái)?
只要我們努力，有什么挫折能打倒我們?只要我們努力，有什么不能被我們征服?那些成功人士不都是靠自己的努力才換來(lái)今天的輝煌成果的嗎?就為現(xiàn)在這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而哭泣，太不值得了。我是一個(gè)樂(lè)觀活潑開(kāi)朗的人，我不會(huì)就這么被輕易打敗!我永不言敗!
因?yàn)槲抑溃疑砼杂屑胰说闹С�，與期待，我有朋友的鼓勵(lì)，有真摯的友誼，我擁有這么多可貴的情感，還有什么能打倒我呢?對(duì)，加油，努力，奮斗!相信，在下學(xué)期一定能看到我成功后展現(xiàn)的光輝，你們，看著吧~
奮斗的作文4
隨著G20國(guó)際峰會(huì)將在杭州舉行，我們學(xué)校也緊跟社會(huì)的腳步，于4月28日，開(kāi)展了“五彩繽紛橋，聯(lián)通G20”活動(dòng)。此次活動(dòng)還請(qǐng)了許多 “重量級(jí)”人物和外校同學(xué)來(lái)參加，而我，作為一位展館講解員，主要責(zé)任就是為他們介紹我們的學(xué)校。
中午，郭老師便叫我和任靚去排練、化妝。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越緊張，心“砰砰”直跳，像揣了一只小鹿在心里跑一樣�！拔宸昼�，四分鐘……”我深吸了一口氣，將最完美的笑容展現(xiàn)在臉上，心里卻還在默默地背著稿子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我靈敏的耳朵便捕捉到了一絲由遠(yuǎn)而近的腳步聲……來(lái)了，來(lái)了！我原本平靜了一點(diǎn)的心，再次提到了嗓子眼。終于，我看到了外校的`同學(xué)們和老師們了。因?yàn)槲沂且粛�，所以我沖他們笑了笑，正準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，他們根本沒(méi)有看我，而是自顧自地繞著反方向參觀了一圈，又離開(kāi)了。
這讓我有些失落，可這種情緒沒(méi)多久便被我“扔掉”了，因?yàn)槲蚁嘈盼疫�有展示的機(jī)會(huì)。這不，又來(lái)了一批。這次我抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，微笑著開(kāi)了口：“各位老師，各位同學(xué)……”聲音在展館里回蕩，聽(tīng)著自己的聲音，原先還有些不熟的文字，現(xiàn)在竟一個(gè)個(gè)清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，我不僅不緊張了，甚至還有些興奮。終于，在一陣掌聲中，我結(jié)束了自己的講解。這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲感嘆：“我真想轉(zhuǎn)到這所學(xué)校！”頓時(shí)，我覺(jué)得一陣喜悅的快感在身體里蔓延開(kāi)來(lái)，對(duì)我而言，這聲感嘆不僅僅只是對(duì)學(xué)校的贊美，更是一種對(duì)我的肯定，我知道，我這次的講解是成功的，至少是突破了自我的。
然后，我又為其他同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講解，都獲得了許多肯定。但只有我知道，在這些光鮮亮麗的表面背后，是辛勤地努力、付出。這使我明白了，只有努力過(guò)了，付出過(guò)了，才能收獲成功，收獲快樂(lè)！
奮斗的作文5
奮斗是走向成功的階梯，一個(gè)人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他的家人為他提供多強(qiáng)的后盾，那么這個(gè)人也會(huì)一無(wú)是處。
為了中華崛起，奮斗不可棄。周恩來(lái)在南開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，生活是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學(xué)習(xí)的意志卻并沒(méi)有被生活的苦難所壓倒。起初他的英文不好，為了攻克這個(gè)難關(guān)，他每天把全部的課余時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他的努力，第二年他的英文水平就趕上去了。
德國(guó)偉大的.樂(lè)圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想?yún)群暗闹魳?lè)家，在二十六歲這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，卻不幸開(kāi)始耳聾。在他的世界里，沒(méi)有悅耳的音樂(lè)，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有的只是一片寂靜。不過(guò)，他卻并未放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，他靠著常人所沒(méi)有的毅力，不斷地譜寫(xiě)優(yōu)美的樂(lè)章，不斷地創(chuàng)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這種精神真是令人敬佩與感動(dòng)。
是啊，人沒(méi)有了奮斗的精神，又怎會(huì)擁有到經(jīng)歷的財(cái)富呢？我作為一名初中生，應(yīng)該要先抓緊自己的學(xué)業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應(yīng)該要為自己的理想與現(xiàn)實(shí)不斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的最高點(diǎn)。
說(shuō)到“奮斗”這個(gè)詞，我想到了現(xiàn)在的熱播劇——《北京青年》。這里四個(gè)大男孩就是為著各自的理想所奮斗著。再大的坎坷挫折委屈，都熬過(guò)去了。在這里，我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對(duì)理想的追求。我們每個(gè)人都要為自己負(fù)責(zé)，活在這個(gè)世界上，就要獲得有價(jià)值，有傲骨。
不管是成功還是失敗，都能讓我們成長(zhǎng)，再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來(lái)的這股干勁，給我們的帶來(lái)的勇氣與信心。造就了一個(gè)個(gè)為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨粩鄪^斗吧！
奮斗的作文6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
你是否有過(guò)理想？是不是很快就被困難嚇倒了？是不是一天換一個(gè)新的理想？
理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力；是人們?cè)诤诎抵械闹嘎窡�；是人們�(cè)诳煲艞墪r(shí)的一次鼓舞。理想很多很多！把人帶入另一個(gè)世界--一個(gè)由自己主宰的世界……給人留下意想不到的驚喜！
有些人重視自己的人生，有些人不重視，難道說(shuō)不重視認(rèn)識(shí)自己的未來(lái)都是愚昧的人嗎？不！那是因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)感到渺茫，哪個(gè)人不為自己的人生而奮斗。”下了課，同學(xué)沒(méi)也紛紛都聚在一起，唧唧喳喳的議論著，超兒說(shuō)：“切，還人生理想呢！我現(xiàn)在成績(jī)很差，眼前的作業(yè)一大堆，哪有空去考慮那個(gè)啊，長(zhǎng)大打工我無(wú)所謂！”坤兒說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，人生的理想是精神的支柱啊，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才能到達(dá)成功的彼岸��！”是�。〔粴v盡風(fēng)雨怎呢成功呢？有了付出，必有收獲，收獲大小是無(wú)所謂的`，重要是你感到了成功的喜悅，它就想甘泉滋潤(rùn)這你的心田。沒(méi)有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美麗的浪花呢？沒(méi)有寒冬刺骨的風(fēng)雪，怎呢有美化的清潔的沒(méi)呢？知道我們想我們的理想進(jìn)軍，那還怕什么不成功呢？不怕你失敗，就怕你退縮，退縮是不感面對(duì)你自己，自己就是人生最大的敵人，戰(zhàn)勝了他，不就一帆風(fēng)順了嗎？
只有現(xiàn)在的奮斗，才有未來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)！記�。骸盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”！所以你只有一次機(jī)會(huì)！不是成功就是失敗，在這兩個(gè)答案中選一個(gè)，你會(huì)選哪個(gè)？
奮斗的作文7
今天我懷著激動(dòng)的心情讀了《海倫·凱勒》一書(shū)。這本書(shū)介紹了美國(guó)盲聾女作家、教育家的一生。海倫七歲半因病喪失了視覺(jué)和中耳，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“聽(tīng)話”并掌握了五種文字；24歲，她以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于阿佛大學(xué)和拉德克利女子學(xué)院。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚味無(wú)知的寄生蟲(chóng)，然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走著她的.人生道路，為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光明的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你們的眼睛明天將要失去光明，那么，你今天要看到什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
從海倫·凱勒的身上，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以為條件差，困難多，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？這些日子我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那樣光輝的人生，為我們做出了圓滿的回答，那就是奮斗，不惜的奮斗！奮斗！
奮斗的作文8
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。大家常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失�。黄礉摿�，大家往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的`氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫(xiě)；三、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
奮斗的作文9
今天早上，開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。寫(xiě)完筆劃，當(dāng)然就是去讓老師寫(xiě)字樣了，但這個(gè) 雷老師只是先看了看另外兩個(gè)人讓他們從現(xiàn)在開(kāi)始去字庫(kù)拿字樣。后來(lái)，我在懷疑雷老師會(huì)不會(huì)給我也升到這個(gè)階段。果然，雷老師也就看了看我是誰(shuí)，就說(shuō)：“去字庫(kù)拿字樣”。后來(lái)，我在想，雖然我升了，可是不對(duì)呀！我只不過(guò)寫(xiě)完了獨(dú)體字練習(xí)和中小學(xué)的4頁(yè)呀。可是這畢竟是代表我可以到下個(gè)階段了。
當(dāng)我寫(xiě)完以后就跟媽媽說(shuō)：“我要換另一種紙，十五格的來(lái)寫(xiě)了，還要換好用的.筆。”
下午上完課，又去上畫(huà)畫(huà)課了。我想到了書(shū)法課，所以，我就認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)，啊呀，我又被吳老師表?yè)P(yáng)了。只不過(guò)呢，就是頭畫(huà)太大了。原因是之前老師說(shuō)我人畫(huà)太小了，所以我一定要改過(guò)來(lái)。
這兩點(diǎn)激發(fā)了我的目標(biāo)思維。我就定下了：三周過(guò)后兩項(xiàng)有所提升，五周過(guò)后，把《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》，還有《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》，還有一個(gè)非常巨大的任務(wù)，在七周內(nèi)把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來(lái)。最后一項(xiàng)來(lái)自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來(lái)，我就能花七周來(lái)背《莊子選》。
我的新目標(biāo)和學(xué)習(xí)是這樣的，那你的呢？
奮斗的作文10
春，叩擊著小院的大門(mén)。院中，金盞菊開(kāi)得正盛，昂著頭，接受著太陽(yáng)的潤(rùn)澤；報(bào)春花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，笑頰粲然；紫紅色的月季順著欄桿，蔓延著，在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂，花瓣搖曳。陽(yáng)光灑下，隨著花瓣舞動(dòng)的節(jié)奏，折射出更多的光彩。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，觀望著院中的風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”心中的桎梏似永遠(yuǎn)也解不開(kāi)。頻頻閃過(guò)期末考試那懾人的分?jǐn)?shù)。是我笨拙嗎？是我懶惰嗎？
心中的迷惘抑郁聚集在一起，我決心去親觸那些花兒，沐浴那縷陽(yáng)光。
推開(kāi)門(mén)，我訝然！原來(lái)這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著，磚瓦的殘?jiān)教幎际�，木板橫七豎八地躺著，機(jī)器聲此起彼伏……然而，那一角卻格外明亮�；ǘ淞懔阈切牵瑢訉盈B疊，無(wú)拘無(wú)束的向上生長(zhǎng)著。它們昂著頭，奮力地向上伸展，如錦幛，如瀑布，沖破了磚石的壓制，用柔嫩的莖撐起它們的天空。它們也許沒(méi)有水的滋潤(rùn)，園丁的照料，但它們有陽(yáng)光，只要有陽(yáng)光，它們就有希望，它們便奮力開(kāi)放。它們?cè)谝黄瑥U墟中選擇了奮斗，因而綻放了一春，閃耀了一春。與它而言，奮斗足矣。慢慢的`，慢慢的，那簇花鐫入我的記憶，成為永不磨滅的色彩。
曾以為我失去了那片花海，驀然回首，它正在院落的一隅向我揮手。
因?yàn)樗疫x擇了奮斗。我選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰(zhàn)；我選擇在寒冬與書(shū)本為伍；我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是，我不再懶惰。于是，我不再笨拙。
心中的太陽(yáng)高高升起，照耀著那片花海。因?yàn)檫x擇奮斗，所以更美好！
奮斗的作文11
拼搏之神喜歡勤奮的孩子，所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;翻過(guò)巖石流下的汗水。
畢業(yè)班學(xué)子的拼搏是最后到手的哪一張錄取通知書(shū)，農(nóng)民的拼搏是裝滿籮筐的農(nóng)作物，商人的拼搏是一摞摞簽成功了的合同。
每天重復(fù)著同樣的生活。早晨睜開(kāi)眼是灰藍(lán)的泛著魚(yú)肚白的天，出門(mén)抬頭看又是天天能夠見(jiàn)到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的'早餐，最后在教室里看向同一處聽(tīng)同樣的話。
相同的一樣的。
它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過(guò)來(lái)。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細(xì)微的波紋，然后再恢復(fù)平靜。即使周圍都貼著激勵(lì)的標(biāo)志性話語(yǔ)，也不會(huì)覺(jué)得有多震撼——對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過(guò)著索然無(wú)味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒(méi)有想過(guò)。即使在心里呼喊著這些句子也會(huì)覺(jué)得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來(lái)不會(huì)想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因?yàn)閯e人的努力而努力，不會(huì)因?yàn)閯e人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒(méi)哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂(lè)得其所。
拼搏不是什么驚天動(dòng)地的事，只是盡我們最大的力量全力以赴!
奮斗的作文12
今天的天氣不是很好，沒(méi)有太陽(yáng)，我們小組成員接到了任務(wù)，我們的任務(wù)很特別。
我們是做手工，為了得到做手工的材料，我們冒了一個(gè)險(xiǎn)，我們選出了兩個(gè)同學(xué)出去買卡紙，可是有一個(gè)麻煩，門(mén)口的'保安叔叔不讓我們出去，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我急中生智說(shuō)老師讓我們買卡紙的，保安真的讓我們出去了，他剛打開(kāi)門(mén)，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，這也是迫不得已的，我們買完卡紙回回來(lái)的時(shí)候還被吵了一頓，但我并不生氣，因?yàn)樗兴呢?zé)任。回到集合地點(diǎn)，我們一口氣把所有的卡紙都用完了，可惜第一次做沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所有的卡紙都浪費(fèi)了，我們不灰心，繼續(xù)去買卡紙，這回保安叔叔聰明了，他說(shuō)必須要請(qǐng)假條才能出去，我們?nèi)フ依蠋�，可是老師不在班，我們�(cè)偃チ宿k公室，老師還不在，我們?nèi)?shù)學(xué)老師辦公，老師也不在，我們只好等放學(xué)跟著隊(duì)伍出去，放學(xué)后，我們跟著隊(duì)伍出去了，這回我們學(xué)聰明了，買了卡紙，就買了剪刀，回來(lái)時(shí)我們把我們把所有的卡都準(zhǔn)備好，也做好了，但是我們有個(gè)人想裝飾，我們也不反對(duì)，就讓他裝飾，誰(shuí)知？
我們?cè)僖淮伟阉械目埨速M(fèi)，我的錢(qián)已經(jīng)花完了，可是還沒(méi)有做成任何成果，于是我們就散了，第二天揭思遠(yuǎn)的媽媽幫我們做了好多卡紙，還不夠，我們要繼續(xù)做，做完后我們?cè)俅谓馍ⅰ５谌焓俏覀儨?zhǔn)備的最后一天，我們還剩下最后一個(gè)也是最重要的任務(wù)，就是手工成果！于是我們選擇在這最后一天再聚次，最終，我們成功了，這是我第一次感受成功的樂(lè)趣！大家很開(kāi)心。
奮斗的作文13
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)BLOG寫(xiě)點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽(tīng)講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩……
再也找不到那種親切的感覺(jué)，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的
40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛……
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……
時(shí)間超緊的`，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)……
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前……
逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過(guò)——一份獨(dú)一無(wú)二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長(zhǎng)大~
奮斗的作文14
奮斗，是一種精神境界。奮斗，是青春的代言詞。如果把正處在生命黃金時(shí)期的我們比做學(xué)飛的雛鷹，那奮斗就是鷹的翅膀，是我們成長(zhǎng)的助推器。
奮斗在我們的生活中是十分重要的。有了目標(biāo)，并為之奮斗，才能結(jié)出甜美的果實(shí)。我從未停止過(guò)為自己的目標(biāo)奮斗。為了成績(jī)，為了自信，為了證明自己！
小學(xué)時(shí)的我有些畏懼老師，所以不敢拋頭露面，只能努力用成績(jī)提醒別人我的存在�，F(xiàn)在的我，在老師們的鼓勵(lì)與肯定中越來(lái)越自信，勇于展示自己，把目標(biāo)定的一次比一次高。爸爸媽媽從來(lái)不看重成績(jī)，但我很重視，為了自己的未來(lái)，為了家人的未來(lái)。
我印象中除了中考卷，媽媽就沒(méi)給我買過(guò)其它卷子。我也不記得自己背過(guò)啥（老師要求的除外），都是課本上的知識(shí)直接理解透。但是，媽媽說(shuō)這也是為目標(biāo)奮斗的一種表現(xiàn)：認(rèn)真完成作業(yè)，不求多，只求好；不求速度，但求質(zhì)量。只有高質(zhì)量，付出的努力才不是白白浪費(fèi)掉的。這種奮斗，不是那種廢寢忘食能吃苦的精神，而是在生活中一點(diǎn)一滴的積累而成的。雖然不太像奮斗，但它確實(shí)是，是一點(diǎn)一點(diǎn)積累才看得見(jiàn)的那種持之以恒的.奮斗。
我從未停止過(guò)奮斗，為自己的目標(biāo)而奮斗。我從前200名到前100名，再到前30名（又被擠出來(lái)了），是我堅(jiān)持奮斗的結(jié)果，是我對(duì)奮斗意義最好的解釋。
我從未停止過(guò)奮斗，在該努力的年齡奮斗，這樣的生活才精彩！
奮斗的作文15
“啊�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看著這本剛剛被我一字不差地讀完的書(shū)——《發(fā)現(xiàn)號(hào)》。我真有點(diǎn)不知所措，這書(shū)令我受益匪淺。
《發(fā)現(xiàn)號(hào)》是一本趣味百科書(shū)，它利用它畫(huà)報(bào)的形式來(lái)講述一個(gè)又一個(gè)新鮮又神奇的知識(shí)，例如美國(guó)4-4-0機(jī)車的介紹，探測(cè)水星的資料，電梯安全小貼士等等，章章精彩，環(huán)環(huán)相扣，讓我們學(xué)知識(shí)不枯燥。其中，讓我最感興趣的還是《龍圖騰之謎》這篇文章，它講述的'是在內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗境內(nèi)一名姓賈的文化館長(zhǎng)手中的一塊玉為中心，寫(xiě)了這么一篇文章。為什么令我感興趣呢？是因?yàn)槲恼潞蟮闹R(shí)。因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅�，�?duì)龍，我是十分感興趣。小知識(shí)中說(shuō)龍有九子，分別是囚牛、嘲風(fēng)、狻猊、狴犴、蒲牢、睚眥、赑屃、負(fù)屃與螭吻，它們性格各異，愛(ài)好大異，讓我大飽眼福。
知道為什么說(shuō)我們是龍的傳人嗎？因?yàn)樽嫦群臀覀兌枷Ｍ约喉斕炝⒌兀v橫寰宇！讀到這里我的臉紅通通的，又火辣辣的，在寒假開(kāi)始時(shí)，我作業(yè)一拖再拖，大人一罵我就哭，根本談不上頂天立地、縱橫寰宇。我愧當(dāng)龍的傳人�，F(xiàn)在我下定決心要做個(gè)真真正正的男子漢，頂天立地，不向困難屈服，不愧當(dāng)龍的傳人！另外，我要為中華之崛起而努力讀書(shū)、奮斗，做好國(guó)家未來(lái)接班人的職位！
《發(fā)現(xiàn)號(hào)》真的帶給我太多啟示
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