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護(hù)蛋小學(xué)作文

時間:2023-02-05 16:57:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

護(hù)蛋小學(xué)作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的護(hù)蛋小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

護(hù)蛋小學(xué)作文

護(hù)蛋小學(xué)作文1

  你們知道護(hù)蛋行動嗎?你們可能說:“護(hù)一個蛋有什么好護(hù)的!

  星期二的早晨戴老師讓我們把家里帶過來的生雞蛋放在口袋里,看看誰一天護(hù)的生雞蛋最好。我一開始想:護(hù)一個蛋有什么好護(hù)的。在上數(shù)學(xué)課時才知道護(hù)一個雞蛋是多么不容易。

  “叮呤呤……”清脆的上課鈴響起了,我懷著忐忑不安的心情來上數(shù)學(xué)課,老師說:“上課!薄(dāng)我坐下的時候,只聽“咔嚓”的一聲,我還以為雞蛋壞了,就打開了庫袋一看,雞蛋還完好無損的躺 在我的.庫里,真是讓我虛驚一場。差不多快下課了,顧圓夢忽然叫道:“徐成博,你的雞蛋快掉下來了!彼置δ_亂的趕僅放把雞蛋進(jìn)褲子帶里,他對顧圓夢說了一聲:“Thank you”

  吃飯時間到了,我們排著隊伍下去吃飯,來到樓梯間,只見有許多人在擠著下樓,我生怕被人擠壞,于是便把雞蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)庫袋,默默地為小雞蛋祈禱:小雞蛋,你 一定要為我爭氣。〔灰屛夜μ澮毁F 呀!

  中午吃完午飯就上樓上中午的數(shù)學(xué),當(dāng)他做完作業(yè)的時候,不小心撞上了我的桌子上的桌腳,雞蛋立刻粉身碎骨,全班同學(xué)都哄堂大笑,我的臉紅了,就灰溜溜的逃進(jìn)了廁所間,只見蛋黃和蛋青都流在 了腳上,他趕僅把蛋殼扔了,心里十分不是滋味。

  這次活動讓我知道了媽媽生一個孩子是十分不容易。以后我要加倍努力學(xué)席,來報答媽媽對我的養(yǎng)護(hù)之恩。

護(hù)蛋小學(xué)作文2

  一周前,郭老師布置了一項艱難的任務(wù):護(hù)蛋行動。班級里一下炸開了鍋。我莫名其妙地想:干嘛要護(hù)蛋呢?郭老師說:“如果這七天誰的雞蛋沒有碎,‘護(hù)蛋英雄’這個光榮稱號就是誰的!”這一句話激起了同學(xué)們的斗志,紛紛發(fā)誓要做護(hù)蛋英雄!

  終于來到了星期天,我把雞蛋重新打扮了一下,我先給它穿了一件棉衣,再給他套上了一層塑料大衣,小心翼翼地放進(jìn)口袋里,我心想:這樣就萬無一失了,哈哈!吃早飯時,我不敢太靠近桌子,生怕雞蛋撞到桌子碎了。上了車,我兩只手握住放雞蛋的口袋,生怕把雞蛋壓碎了,我心里默默地想:小雞蛋啊小雞蛋,你千萬不要碎,不然我的努力就這樣付之東流了啊。來到作文課堂上,我可不能在跟同學(xué)們跑來跑去了,我安靜地坐在座位上,準(zhǔn)備給雞蛋重新包裝一下,天有不測風(fēng)云,就在我給雞蛋重新包裝時,雞蛋重重地撞在了桌子上,完了,徹底完了,一個生命就這么隨風(fēng)而去了。我閉著眼,提心吊膽地打開了塑料袋。呼,還好,雞蛋安然無恙,真是虛驚一場,我擦了一把冷汗,心里這塊石頭終于放了下去。突然,我聽到“咔擦”一聲。原來是后面那位同學(xué)的雞蛋碎了,無助的集散躺在地上,蛋黃和蛋清都流了出來,我和我的小伙伴都驚呆了!經(jīng)過這位同學(xué)的教訓(xùn),我每隔一分鐘就檢查一次我的雞蛋。哎呀,不好,慘了!我的.雞蛋開了一條縫,哎,護(hù)蛋失敗了!

  經(jīng)過這次虎膽行動,讓我明白了我們就像是脆弱的雞蛋,爸爸媽媽付出了所有的心血,母愛和父愛是世界上最偉大的!

護(hù)蛋小學(xué)作文3

  老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——護(hù)蛋行動。我要像媽媽一樣呵護(hù)我的蛋寶寶嘍!

  首先,挑選我的“蛋寶寶”,看著眼前的“參賽蛋蛋”,有的大,有的;有的凹凸不平,有的光潤如玉,真是形態(tài)各異!一番選拔后,蛋寶寶誕生了,它有著光滑的表面,棕色的蛋身。裝飾一下吧!畫一個粉紅的'臉蛋,上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴——笑臉。我瞅著那個笑臉,靈機(jī)一動,就叫它“樂樂”吧!這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎?

  帶著我的“樂樂”上學(xué)的第一天,上操的路上,有的同學(xué)把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里,有的同學(xué)則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術(shù)操,要是把樂樂放在地上,說不準(zhǔn)誰一不留神,腳往上一踩,它就魂歸西天了;要是揣在口袋里,這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼,但也半死不活了。正在我思考之際,音樂已經(jīng)響起,容不得我多想,樂樂就被塞進(jìn)口袋,準(zhǔn)備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好,動作幅度不大?傻搅说谌(jié),問題就來了,我把身體一扭,樂樂也扭一扭,我跳,它也跳,可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術(shù)操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時,我的心便提到了嗓子眼;每每感受到在我跳躍時它的顫抖,我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。

  區(qū)區(qū)一個武術(shù)操就能讓我為保全樂樂而費(fèi)盡心思,那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大?她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事?媽媽的付出只為了讓我開心快樂,她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護(hù)著我快樂成長,我也要像我呵護(hù)樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。

護(hù)蛋小學(xué)作文4

  星期五,老師給我們上了一節(jié)思想品德的一篇課文,名叫爸爸媽媽對我們的愛,所以,老師讓我們做一件有趣的事,就是讓我們保護(hù)雞蛋一天。放學(xué)后,我以最快的速度沖向家,向媽媽要雞蛋,媽媽半信半疑地問:“你?能行嗎?”“怎么不行!

  ”“好吧,可是,雞蛋破了,衣服臟了,我可不幫你洗!”媽媽說著,就拿了一個洋雞蛋包了起來,一層,二層,三層,再包個塑料袋,我充滿疑惑地問:“為什么要包洋雞蛋?”因為洋雞蛋的殼厚,不容易碎。星期一,我?guī)Я艘粋上學(xué),看到同學(xué)們走路跟烏龜一樣,慢吞吞的,都生怕雞蛋碎了,可是,忽然有一個同學(xué)向我沖來,啊!

  原來是江暢,我趕快躲閃,終于躲過了。上課了,同學(xué)們有的雞蛋放在口袋里,有的放在書包里,有的放在抽屜里?墒,有些同學(xué)一站起來回答問題,雞蛋掉了,同學(xué)們嚇得尖叫起來。下課了,我終于放心了?墒,我不敢出去玩,因為怕雞蛋碎了,可我們班的淘氣鬼說:“不就是雞蛋嗎?有什么了不起的`!彼f著,就在外面亂跑,忽然,“砰”的一聲,我趕快摸摸我的雞蛋,還好沒碎,原來是他的雞蛋碎了,看他啞巴吃黃連—有苦說不出的樣子,我暗暗發(fā)笑,誰叫你那么驕傲!

  保護(hù)了雞蛋可真累,從中我體會到了爸爸媽媽對我的付出是多么不容易!

護(hù)蛋小學(xué)作文5

  學(xué)校要舉行護(hù)蛋活動,讓我們感受母親十月懷胎的辛苦與勞累。我事先問過陳老師,怎樣才能保護(hù)雞蛋不破碎。陳老師告訴我用塑料軟盒把雞蛋包裹起來,再在上方用方巾做一個降落傘,以確保萬無一失。我回家之后在爸爸的幫助下做好了雞蛋的防護(hù)裝置,我稱它為“蛋蛋降落傘”,雞蛋寶寶的名字就叫“小傘”。

  星期五一早,我把蛋寶寶帶到了學(xué)校。我看到同學(xué)們各自都想著好辦法保護(hù)著自己的雞蛋:楊勝浩給他的`雞蛋用橡皮泥包上,只留下一條縫做蛋寶寶的一張笑臉嘴;李鈺清用塑料小盒裝雞蛋,小盒里包了許多張餐巾紙;董榮煜把自己的蛋放在圓形的塑料盒中,并用網(wǎng)兜兜住,直接掛在了脖子上……我把“蛋蛋降落傘”放在小包里,把小包斜挎在身上,真正做到蛋不離身。

  下午空竹課時,我依然背著小包,帶著“小傘”。抖空竹時,小包在我身上晃啊晃,我盡量不讓包晃動,不讓“小傘”受到太多的震動,可抖空竹的幅度就減小了,空竹不一會兒就歪了;我想救空竹,才拉快一點點,小包就又晃動起來。無奈之下,我只能選擇先護(hù)住蛋,抖空竹就只能玩最基本的簡單花樣。

  沒想到即便這樣,小包的肩帶不知不覺地從我那滑溜溜的夾克衫上滑了下去,重重地掉在了地上,還絆住了我的腳。這時,我哪里管得著滾走的空竹,趕緊抽出腳,拾起小包,拉開拉鏈,取出我的寶貝“小傘”,看看它有沒有破。直到仔細(xì)檢查后,確定它依然光滑平整,才長舒一口氣,將它重新放回小包。

  我想:護(hù)蛋真不容易!媽媽十月懷胎時,肯定比我現(xiàn)在更加小心翼翼。不辭辛勞!

護(hù)蛋小學(xué)作文6

  我才八歲,可是我卻當(dāng)了:“媽媽”,你們知道這到底是為什么嗎?快來聽我說一說吧!

  今天,老師給我們布置了一個非常難的任務(wù)--------護(hù)蛋大行動。聽了這個消息,我高興的一蹦三尺高,可是馬上又緊張起來,我的心理敲起了小鼓:“我能完成任務(wù)嗎?”回到家,我在冰箱里精挑細(xì)選,挑了一個又大又圓的,看著還結(jié)實一些的雞蛋。雞蛋光溜溜的,看上去有點:“丑”,于是,我給它打扮了一下:我畫上了水汪汪的大眼晴,和微笑的小嘴巴,最后畫上蝴蝶結(jié),我又給它起了一個好聽的名字,是根據(jù)它的外形來起來的.,叫做“圓圓”,它這樣好看多了!

  我準(zhǔn)備做它的“保護(hù)罩”,我靈機(jī)一動,先找出一個小盒子,接著拿出一塊海棉,剪下來一塊放到了盒子里面,再剪一塊,中間挖了一個洞,剛好把蛋寶寶放進(jìn)去,然后再剪一塊放最頂上,蓋上盒子,最后找一個包把盒子放了進(jìn)去,大功告成!我太開心了!從此,蛋寶寶成了我的好朋友。

  當(dāng)我上課時,蛋寶寶在我的盒子里聽我念書;當(dāng)我走路時,它在盒子里想外面的世界;當(dāng)我睡覺時,蛋寶寶則伴我一起入睡。盡管我那么的盡職盡責(zé),但意外還是發(fā)生了。在一次體育課上,老師讓我們跳繩,我想都沒想就沖向了操場,蛋寶寶一下子掉了出來,我的心怦怦直跳,連忙伸手去撈,終于我撈到了,我心里的大石頭落到了地上,蛋寶寶像在微笑著說:“謝謝你,小主人,你接住了我!”

  這次活動結(jié)束后,我深刻感悟到了:我就護(hù)蛋寶寶了一天的時間,我都特別累,何況是父母呢,他們養(yǎng)我們了不是一天的時間,而是從小養(yǎng)到大,他們那么辛苦,我以后一定要多孝敬他們呀!

護(hù)蛋小學(xué)作文7

  星期五,老師讓我們在下星期一帶一個雞蛋到學(xué)校。我在前一天晚上,做了充分的準(zhǔn)備:用泡沫塑料包住雞蛋,并用橡皮筋扎住,放進(jìn)校服的`口袋內(nèi)。

  第二天,我?guī)еu蛋去上學(xué)了,在路上,我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋,因為我害怕雞蛋被震碎。到了學(xué)校,老師說要帶著雞蛋做廣播體操,我緊張極了!因為我害怕雞蛋被震碎。早操開始了,我可擔(dān)心我的蛋了!幸好,早操完,蛋還沒碎。最驚險的要數(shù)體育課。體育課上,老師讓我們雙人跳和踢毽子。我和某一位同學(xué)跳雙人跳,我害怕雞蛋掉出來會碎了,就把自己口袋的扣子扣上,再開始跳。再跳時,我擔(dān)心極了!但為了跳多一些,我只得全神貫注地跳。接下來是踢毽子,我們分成兩組。比賽開始了。開始時,我只顧著雞蛋,踢得很少,但我想:我們組不能因為我而輸。于是,我專心致志地踢,踢地還挺多的。而蛋呢,也沒碎。我踢了一次又一次,蛋還沒有碎。終于,下課了,我長長地嘆了一口氣,說:“這個難關(guān)總算過了。”再接下來的這段時間中,接二連三地有同學(xué)的雞蛋碎了。我度過了重重難關(guān),終于熬到了家里。

  通過這個活動,我感受到了爸爸媽媽的辛苦,因為我保護(hù)雞蛋一天,就已經(jīng)累不可支了,更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大10歲了,一定很辛苦。我一定會用行動來回報父母。

護(hù)蛋小學(xué)作文8

  星期一,任老師交給我們一個任務(wù):明天每人從家里帶一個雞蛋來學(xué)校,要舉行一個護(hù)蛋行動。自己要想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好,不能讓它碎了。一開始我們聽到這消息感覺很有趣,也很激動?审w驗了 一天之后我們感覺著并不是一件容易的事。

  放學(xué)回到家,我從冰箱里拿出一個雞蛋,小心翼翼地放入一個保鮮袋,然后用衛(wèi)生紙在盒子里把雞蛋固定住,我想:這樣它應(yīng)該不會碎了吧。

  來到學(xué)校,我打開盒子,取出雞蛋,摸了又摸,最后依依不舍地放回了盒子里。第一節(jié)課結(jié)束,我連看雞蛋是否安全的時間也沒有,急急忙忙出去上早操了;氐桨嗉墸粋同學(xué)大叫:“我的雞蛋碎了 !”我聽了,真為那個同學(xué)難過。突然,裝雞蛋的盒子從我手中掉落,“啪”的.一聲掉在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。會不會碎了呢?我趕緊打開盒子察看情況。還好,雞蛋完好無損,我懸著的 心總算是放了下來。

  到了下午,我把雞蛋放進(jìn)桌洞,自己做手工。坐在我后面的韓方越把雞蛋拿出來玩,不知怎的,雞蛋裂開了一條小縫,流出了一些蛋清。最后掉在地上碎了,看著別人的雞蛋“報銷”了,我總會不由自 主地看我的雞蛋!鞍!”從第一排那邊傳來了芮蕭旖的叫聲,原來她沒把雞蛋保護(hù)好,把它“送”上了“天堂”。

  一天之后,我的雞蛋還是沒有碎掉,但我感覺護(hù)蛋還是挺辛苦的,我總算是體會到了父母把孩子養(yǎng)大的累,從今以后,我決定要更加孝順我的父母!

護(hù)蛋小學(xué)作文9

  昨天,錢老師叫我們每人帶一個蛋到學(xué)校,然后說:“你們的任務(wù)是在一整天內(nèi)不讓雞蛋打碎!蔽蚁耄何颐魈炜梢⌒狞c,不能讓雞蛋打碎了。

  今天上學(xué)前,媽媽從冰箱里拿了一個雞蛋,放在馬夾袋里給了我。一路上我小心翼翼地捧著蛋,生怕有一點閃失。好不容易來到教室,我輕輕地把它放在桌肚的一個最安全的角落里。從這時起,我除了上廁所,其余時間都和它在一起,像一對形影不離的好朋友。

  上午第一節(jié)語文課上,當(dāng)大家正專心致志地聽課時,只聽“啪”的一聲,傳來了雞蛋掉在地上的破碎聲音。我還以為是自己的蛋,就緊張地往桌肚里看去。還好!它好好地躺在里面!原來是錢星宇的`雞蛋碎了,我頓時松了一口氣。

  第三節(jié)英語課結(jié)束后我去上廁所,把蛋獨(dú)自留在了桌肚里;貋頃r剛踏進(jìn)教室,就有人大聲告訴我:“王逸哲,你的雞蛋碎了!”我跑過去一看,只見我的桌子底下蛋黃四濺,蛋殼裂成了四瓣,可憐地躺在地板上。我的腦子“嗡”的一下,淚水奪眶而出。同學(xué)們看見了都來安慰我:“是哪個冒失鬼這么不小心?”“都怪丁辰天和夏炯,是他們撞翻了你的桌子。”……聽了大家的話,我的心都碎了,后悔自己沒把它保護(hù)好。

  這一整天,我都悶悶不樂的。放學(xué)時,當(dāng)我看到同學(xué)們高高興興地捧著蛋回家,而我卻兩手空空的,心里難受極了。我的護(hù)蛋任務(wù)雖然沒完成,但我從中吸取了教訓(xùn),那就是做任何事情都要有始有終!

護(hù)蛋小學(xué)作文10

  母親節(jié)快要到了,老師為了讓我們體會到媽媽養(yǎng)育、照顧我的辛苦,便組織全班同學(xué)展開了一次“護(hù)蛋行動”。

  所謂的“護(hù)蛋行動”,顧名思義,就是保護(hù)雞蛋的行動。這次“護(hù)蛋行動”,老師讓我們回家后,立即找一個雞蛋,在雞蛋上可以做一點防護(hù)措施。從星期五下午回家開始,到星期一上午結(jié)束, 如果雞蛋沒有破,任務(wù)就完成,但雞蛋絕對不能離開自己,吃飯、睡覺、外出活動,雞蛋都要拿著,只要雞蛋離開自己,行動就是敗了。

  放學(xué)回家后,我便興奮的走到裝雞蛋的籃子邊,挑出了一個比較小的雞蛋,我想:小雞蛋可能會比大些的`雞蛋容易保存。找到雞蛋后,我找來一個結(jié)實的小玻璃瓶,往玻璃瓶內(nèi)先塞進(jìn)幾塊小布, 將瓶底鋪好,再把雞蛋放進(jìn)去,最后用布把瓶子里塞滿,怎么晃雞蛋也碎不了。我看著雞蛋的包裝,心里十分高興,覺得這樣的防護(hù)措施,即使雞蛋在里面幾個月也不會破損。雖然我的防護(hù)措施很好, 但我卻依然不敢大意,生拍雞蛋會被弄碎。

  星期六上午,我?guī)еu蛋去奶奶家。半路上,我突然聽到了一聲好似什么什么東西掉到了地上的聲音。我停住了腳步,手不由自主的摸了摸口袋,雞蛋果然沒了!我十分緊張。當(dāng)我回頭看那了一 眼后,心里才如釋負(fù)重,原來,由于瓶子十分結(jié)實,根本沒有摔破,雞蛋也完好無損,我心里的一塊石頭,終于落了下來。通過這件事,我知道了父母照顧我們的不易,我們一定要感激父母,用字的成 績來回報父母。

護(hù)蛋小學(xué)作文11

  聽了護(hù)蛋這個題目你一定很奇怪吧,干嗎護(hù)蛋?為什么要護(hù)蛋?護(hù)什么蛋?其實,就是把雞蛋放到口袋里保護(hù)起來。

  晚上,我精心選了一只生雞蛋,開始用東西把它保護(hù)起來。我先給它來一層塑料袋,第二層是很多紙巾,第三層是軟海綿,然后我用像皮筋把它裹得緊緊的,不容易碎,最后我再找出一個紙盒子放進(jìn)去,蓋上蓋子,就ok了!

  早上上學(xué),我拿起盒子放入口袋,到了教室里,發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)的表情都很不自然,眼里發(fā)也警惕的目光,好像我一走近,他們的蛋就會碎了似的。我剛走到座位上,同桌就問我:你的蛋呢?我拿出來給她看,這時我看見她的蛋只用了一層保鮮膜,我說:還是包好一點好,以防萬一。做廣播操時,為了保證雞蛋的安全,我把踏步也踏得慢了下來,做廣播操的時候,心里也總是想著雞蛋。下課了,我坐在教室里,忽聽呀的一聲,我忙走出教室,看見地上黃黃的一片,原來是時玉欣的雞蛋破了。什么?連時玉欣這種平時很細(xì)心的.人雞蛋都會破。我該更加小心。這時,有同學(xué)撞了我一下,我心里想:壞了!我的雞蛋要報銷了!我一定要把蛋保護(hù)好,便往后一躺,仰面摔倒,雖然身上一點疼,但蛋總算是保護(hù)好了,還是值得的。

  一天的護(hù)蛋結(jié)束了,我感到很辛苦。下午,老師告訴我們4月13日母親節(jié)。我明白了老師讓我們護(hù)蛋的用意,是呀,十一年來,媽媽每天就像我們保護(hù)蛋一樣精心呵護(hù)著我們,下雨了,站在校門口拿著傘等待的是媽媽。放學(xué)了,肚子餓了,桌上己擺好的飯菜是媽媽做的。夏天,直喊熱,媽媽就會遞上一根雪糕。生病媽媽會一直守護(hù)在身邊。!我明白了!老師是讓我們體驗媽媽的艱辛!

  誰言寸草心,報得三春暉!

護(hù)蛋小學(xué)作文12

  今天,老師讓我們每個人帶一個雞蛋,開始“護(hù)蛋行動”。

  我一只手拿著雞蛋,一只手拉著書包到了學(xué)校,小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里,真怕被什么撞壞。升旗的時候,真擔(dān)心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子;氐浇淌遥业谝患戮褪强纯措u蛋有沒有碎,!還好還好,我長長地舒了一口氣,心想:“我一定要堅持到放學(xué)!”

  一聽到上課鈴,我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候,我心里七上八下的,老是怕蛋被別的書本擠碎。這時,我忽然想起了自然老師的話:“蛋的.周圍都有東西的話,是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的,——這叫平衡!毕氲竭@兒,我也就放心了。

  下課了,我立即把蛋拿出來看了看,啊!是真的,蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了!就這樣,我每節(jié)課下了以后,都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了,我也不那么擔(dān)心了。

  下午上信息課的時候,我把蛋帶在身邊,放在口袋里,這樣總安全了吧。哪知道下課時,班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下,我撞在了門框上,只聽“咔”的一聲,我暗叫“不好!”,果然,從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘骸”。

  放了學(xué),我垂頭喪氣地對媽媽說:“今天我護(hù)蛋失敗了。”本來我還想再試一次的,可是不好意思跟媽媽開口了,F(xiàn)在我知道了,“失敗是成功之母”,沒什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn),媽媽也同意我再試一次,這次我一定會成功。

護(hù)蛋小學(xué)作文13

  今天是三八婦女節(jié),我們學(xué)校進(jìn)行了一次非常有趣的護(hù)蛋行動。老師讓我們每人帶一個雞蛋來保護(hù)它。要做到不讓蛋碎掉,并把雞蛋裝飾好,放學(xué)后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛的媽媽。

  我用紙巾把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實實的,生怕雞蛋破掉,如果雞蛋是熟的,破了,還好說,可我?guī)У氖且粋生蛋,一旦破掉,后果不堪設(shè)想。 本來喜歡追追趕趕的我,竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳,生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來。連上課的時候都提心吊膽,沒過幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶,看看有沒有出事。只有摸到它完好無損躺在我的口袋里才稍微放心一點。

  到了中午,教室里已經(jīng)有時幾個蛋寶寶“遇難”了。聽著同學(xué)們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳,怕我的雞蛋也會成為一灘蛋漿。午飯過后,我拿出雞蛋來看,可不知是誰推了我一下,蛋寶寶從我手中掉了出去,我急中生智來了個海底撈月,蛋寶寶有沒有“受傷”,我雙手合十謝天謝好幸運(yùn)的雞蛋呀!但這都要虧我的`紙巾了,要不是它,我的雞蛋早就粉身碎骨了。

  一天下來,我的蛋寶寶不但沒有“受傷”,而且在美術(shù)課上還被我裝飾得漂漂亮亮的,然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂得臉上開了一朵花。通過這次護(hù)蛋行動中,我體會到了媽媽養(yǎng)育我們的時候是多么不容易!

護(hù)蛋小學(xué)作文14

  星期五這一天,黃老師留了一條作業(yè),護(hù)蛋,一天24小時蛋。這還不簡單!我心想,在班上,吳**和馮**不就孵過嘛,她們就是把蛋擱在衣服里的,我也這么干!

  放學(xué)回到家,我把這件事告訴了媽媽,她聽后,笑了笑說:護(hù)就護(hù)唄!說著,從冰箱里拿出了一個蛋,沖了沖,交給了我,走了。我悄悄地蛋說:小蛋蛋,聽我的話,不要亂滾哦!小蛋好像聽懂了我的話,靜悄悄地待在了我的`衣服里。嘻嘻,我高興極了。

  我拿著雞蛋躺在了床上,想休息一會兒,可我突然想起:蛋要有個擱的地方呀!要不然我拿著它睡覺?可也不行呀!我的高興一下子就化成了急躁,在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然間,我看見了以前養(yǎng)風(fēng)信子的花瓶了,便連忙跑過去,把小蛋拿了出來,試著放上去,哇,成功了!小蛋正好卡在了花瓶的最細(xì)處,我不由自主地拍起來了手。

  馬上就要吃飯了,我想起了小蛋,連忙跑去看,嗚,我長嘆了一口氣,還好沒碎。

  一下午,我的心都懸著,總是每過幾分鐘就看一次,后來,我放心了,就安安心心地睡覺去了。

  第二天一早,我跑去看小蛋,見它還安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在原地,我高興極了,心想:馬上就要到一天了,加油!

  在我精心地呵護(hù)下,小蛋完好無損地保留了下來。我很高興,拿著它又蹦又跳,結(jié)果,一不小心,蛋被我摳出了一條小縫!護(hù)蛋活動最終以失敗告終。

  這次護(hù)蛋,費(fèi)了我多少心血啊!這件事讓我聯(lián)想到了:護(hù)一天蛋就這么不容易,那護(hù)一個月,一年。。。。。。不是更累?那媽媽想養(yǎng)好一個孩子,是多么困難的一件事。∠氲竭@,我也明白了黃老師留這條作業(yè)的原因,心里暗暗發(fā)誓:一定要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),以后幫老師和媽媽報效祖國!

護(hù)蛋小學(xué)作文15

  一天,老師讓我們帶一個生雞蛋放在身邊保護(hù)它24個小時,不能有一點破碎。同學(xué)們都異常興奮,不就是保護(hù)一個雞蛋嗎,有什么難的?

  第二天,同學(xué)們都帶來了自己的“蛋寶寶”,他們有的雙手小心翼翼地捧著,有的把雞蛋放進(jìn)了衣服口袋里,有的用一只手握住雞蛋……都把雞蛋保護(hù)得好好的。而我是把雞蛋放在保鮮袋里,還放了些棉花帶來的。上課時,“蛋寶寶”就在課桌里睡覺;下課了,“蛋寶寶”就躺在我的'衣服口袋里,跟著我到東到西。

  放學(xué)了,我想把“蛋寶寶”放在書包里,但是又發(fā)現(xiàn)書包里塞得太滿,已經(jīng)沒有位置了,只好把“蛋寶寶”握在手里。我雙手握住“蛋寶寶”,左躲右閃,好不容易才擠出了人群。走到十字路口時,一輛電動車開過來,我猛地一閃,“蛋寶寶”從我手中滑落,說時遲,那時快,我彎腰抻出手下子接住了它,我長長地舒了口氣。我一邊走,一邊看著“蛋寶寶”,一不小心踢到一塊石頭,一個趔趄,“蛋寶寶”又從手里飛了出去,“慘了,這次完蛋了”。我站穩(wěn)一看,“蛋寶寶”掉在了一旁的綠化帶里,居然沒碎掉,也許是綠化帶里松軟的泥土救了它,也許是我放在口袋里的棉花保護(hù)了它。“‘蛋寶寶’,我一定要好好地走路,保護(hù)好你!蔽野选暗皩殞殹狈胚M(jìn)了衣服口袋里,小心翼翼地,慢慢地走回了家。

  照顧“蛋寶寶”可真不容易呀,媽媽照顧我不也一樣嗎?看來,我以后一定要學(xué)著照顧好自己,少讓媽媽操心。

  評語:你的文章寫出了護(hù)蛋過程中的有趣與艱辛,重在寫人物的動作月真實感受,寫得真實有趣。

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