【薦】我的煩惱優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的煩惱優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱優(yōu)秀作文1
我有許多的煩惱，但近來(lái)最令我頭疼的煩惱就是當(dāng)英語(yǔ)課代表。
“咦？”有人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)課代表有什么煩惱，又不像班長(zhǎng)一樣任務(wù)大，官不大不小，多好哇！”你可別忘了，班長(zhǎng)不用帶早讀，英語(yǔ)可是要上早讀課的呀！
嘿，今天是剛開學(xué)，我這個(gè)英語(yǔ)課代表上任了，我很開心，起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去上早讀課，為了給同學(xué)們留下好印象，我今天可不能發(fā)火，可咱們班那群壞小子們準(zhǔn)備在新學(xué)期給我一個(gè)下馬威。
“把書打開第一頁(yè)。”我細(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō)了一聲。剛才還在說(shuō)笑的女生回到了座位上打開了書。不錯(cuò)，我的命令發(fā)揮成功，但放眼望去，咱們班的淘氣包們還在后排打打鬧鬧，石皓然表演起昨晚看的喜劇，幾個(gè)壞小子笑成一團(tuán)，都快蓋住我們讀英語(yǔ)的聲音了。
“安靜。”我低聲說(shuō)了一句，沒人理我�！鞍察o！”我又說(shuō)了一遍，還是沒人理我�！芭�！”俠女李天驕猛地站了起來(lái)，又有幾個(gè)女生站了起來(lái)，她們押著男生回到了座位上。這下安靜多了，我可以安心帶早讀了�？墒撬麄儙讉�(gè)還在遠(yuǎn)處你看著我，我看著你，又笑成了一團(tuán)，我忍不住了，把英語(yǔ)書一扔，以每秒800米的速度沖到他們面前大喊：“你們幾個(gè)含情脈脈地干什么！”
我的.聲音把窗戶震得一抖一抖的，女生們捂著嘴輕聲發(fā)笑，男生們看著我五官變形的表情也在笑，可又怕我告狀，所以乖乖地讀起了英語(yǔ)，不再鬧了，我得意地走上講臺(tái)繼續(xù)帶我的早讀課。
過(guò)了一分鐘不到，那幾個(gè)壞小子又有動(dòng)靜了，他們交頭接耳了一下又笑了笑，然后選出頭號(hào)壞小子石皓然捧著書一本正經(jīng)地走上講臺(tái)問(wèn)我：“這個(gè)單詞怎么讀？”我伸過(guò)頭去看看，心想：媽哎，這個(gè)單詞還沒學(xué)過(guò)呢！怎么辦？我冷靜了一下說(shuō)：“你前面的單詞聽寫還沒及格，怎么就想著后面的單詞呀？”沒想到他竟然振振有辭：“就是因?yàn)榍懊鏇]及格，所以后面我才要笨鳥先飛�！甭犃诉@句話我差點(diǎn)昏倒了。
有時(shí)我不想當(dāng)這個(gè)官了，因?yàn)槿蝿?wù)太重，比如英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，沒拿第一，同學(xué)們就會(huì)笑我：“這個(gè)單詞都拼錯(cuò)還當(dāng)什么課代表？”聽了這話我就會(huì)面紅耳赤。
唉！當(dāng)個(gè)英語(yǔ)課代表也不比班長(zhǎng)輕松多少呀！
我的煩惱優(yōu)秀作文2
作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的`旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開始了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書聲中。小時(shí)候，似乎聽別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過(guò)陌生，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。
我的煩惱優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有自己夢(mèng)幻的生活，而我。都是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)來(lái)。
我每天都是一個(gè)人守著空空的大房子，我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個(gè)人住，每天放學(xué)回家，面對(duì)的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈�，我需要愛。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來(lái)，都是匆匆忙忙的跑去，回來(lái)自己、。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……
原本以為我的生活會(huì)因此而更加精彩，可是……
我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活，我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮洌辉敢庀硎芏斓目鞓�；因�(yàn)楹ε伦詈蟮乃劳�，而不愿意�?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會(huì)更加努力，每天上一個(gè)臺(tái)階，最終翱翔在屬于我的`藍(lán)天上，自由的翱翔。
當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì)：天下沒有不散的宴席！老天爺，你為什么這么無(wú)情無(wú)義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無(wú)法與命運(yùn)抵抗，也沒有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭；……
晚上，熄燈休息時(shí)，我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學(xué)校，太愛我的老師，太愛我的同學(xué)了吧！
我的煩惱優(yōu)秀作文4
燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候；楊柳枯了還有再青的時(shí)候。可是，為什么我歡樂的童年時(shí)光一去不復(fù)返呢？童年逝去了煩惱隨之而來(lái)了。
我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。
小的時(shí)候，我還是個(gè)見了老師就會(huì)抱緊他，大老遠(yuǎn)就會(huì)喊一聲“老師好”的小孩子，那時(shí)候的老師也會(huì)很溫柔的摸摸我的腦瓜，說(shuō)一聲“你好��！而現(xiàn)在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問(wèn)好。有時(shí)候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個(gè)字，很多時(shí)候老師也是面無(wú)表情的微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。
我真的好煩啊，為什么從我上初中以來(lái)就變成了這個(gè)樣子？這可不是真正的`我。
以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會(huì)仰著頭左說(shuō)一遍右說(shuō)一遍：“將來(lái)我要考上大學(xué)，掙很多很多的錢給你們買大房子！”這是我心里真實(shí)的想法。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽聽了會(huì)很高興地說(shuō)：“我們對(duì)你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了。”現(xiàn)在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因?yàn)榭荚嚦煽?jī)已有好久沒有認(rèn)真的交流過(guò)了，我們已經(jīng)有些生疏了。
上初中才半年時(shí)間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長(zhǎng)大，我不想不想長(zhǎng)大�！边@首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長(zhǎng)大！童年的我是那么的快樂無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)習(xí)好像也是件很快樂的事情�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)好像都是家長(zhǎng)逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時(shí)候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽�？粗鴽]心沒肺的我其實(shí)有很多的心思，不愿意把自己的秘密說(shuō)出來(lái)，所以我表現(xiàn)出來(lái)的只是快樂。不過(guò)，我又能給誰(shuí)訴說(shuō)呢？又有誰(shuí)真正懂我呢？我也只有在心里低聲哭泣……
從小學(xué)到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學(xué)業(yè)的加重，我的童真和快樂也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來(lái)的。
我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。
我的煩惱優(yōu)秀作文5
說(shuō)到我的煩惱，可多的呢！每天都忙得不可開交，空閑時(shí)除了讀書還是讀書，每天都要抱著書，我都快要變成兩腳書櫥的書呆子了。
我第一個(gè)煩惱是大家都叫我“丑小鴨”。因?yàn)槲掖髦捞祝乙粡堥_嘴巴，大家不是叫我“丑小鴨”就是“鋼牙妹”，那時(shí)的我真的是憤憤不平，真想給他們一頓“竹筍炒肉絲”或是讓他們嘗嘗我鐵齒鋼牙的厲害。但是想到媽媽說(shuō)丑小鴨長(zhǎng)大后會(huì)變成人人羨慕的美麗白天鵝，我的心思才稍為寬心，不和他們一般見識(shí)。
我的第二個(gè)煩惱是我想當(dāng)一個(gè)出色的網(wǎng)球選手，但是常常被教練念說(shuō)體態(tài)不好、姿勢(shì)不對(duì)……讓我好傷心！前幾天我還聽到弟弟妹妹要去比賽，只有我不能去，使我的心情變得很難過(guò)，也讓我的心中產(chǎn)生一大堆的問(wèn)號(hào)——為什么我不能去？為什么？……聲音和問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里重復(fù)，如日夜不停的波濤，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的腦海里翻攪！
我的第三個(gè)煩惱是我常常被人家叫成“矮個(gè)兒”因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嘁呀?jīng)成大高個(gè)了。這個(gè)形容詞真不該是我的，因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)比我矮小的大有人在，為什么偏偏惰我如此的加冕？根本名不副實(shí)，讓我很煩惱！
我的第四煩惱是我是班上的長(zhǎng)跑高手，八百米三分二十七秒的紀(jì)錄保持人，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我要背負(fù)著全班對(duì)我的.寄予厚望在跑道上奔馳。萬(wàn)一全校第一名我會(huì)被叫成“黑馬”，但萬(wàn)一滑鐵盧的話，又會(huì)被同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，這讓我的壓力很大也很矛盾，我是“既期待又怕受傷害”！想到這，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，煩惱的很呀！
但仔細(xì)想想，平凡的我，何必為了芝麻蒜皮小事而有了那么多的壓力和煩惱呢？其實(shí)被叫成“丑小鴨”、“鋼牙妹”，表示他們注意到我的存在；太矮我就拼命喝牛奶，一定可以長(zhǎng)高長(zhǎng)壯；體能不好，我就多做運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體能。還沒發(fā)生的事，我擔(dān)心啥？還是敞開胸懷，自由自在的生活吧！把那微不足道的煩惱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到九霄云外去吧！
我的煩惱優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有大大小小，許許多多的煩惱。有的人可以戰(zhàn)勝煩惱，卻有的人向煩惱認(rèn)輸。雖然，我的成長(zhǎng)是伴著兒歌、童謠、還有爺爺奶奶的故事，但是也有不少的煩惱在成長(zhǎng)的道路慢慢地等著我，使我心煩！
我的煩惱有兩個(gè)：其一是爸爸媽媽常年不在身邊，我總是羨慕其他的小朋友父母常伴左右；其二是我希望奶奶能安享晚年，使他不每天面朝黃土背朝天，讓奶奶不再面對(duì)那些熟悉又陌生的`農(nóng)具。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，又是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚——大年三十。我和奶奶在家孤獨(dú)地吃著年夜飯�？吹絼e人家又是放鞭炮又是放煙花，一家人其樂融融，我的眼淚不禁奪眶而出，我強(qiáng)忍著淚花，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)喜慶的日子——辭舊迎新！此時(shí)奶奶安慰我，叫我去看電視。打開電視，每個(gè)臺(tái)都是熱鬧幸福感人的場(chǎng)面，我不禁小聲抽泣著：爸爸媽媽，我多想此時(shí)此刻你在我身邊，哪怕是能叫我一聲也好！我知道爸爸媽媽也是迫不得已，他們也是想讓我和奶奶過(guò)上幸福的生活。電話里，爸爸媽媽說(shuō)：“兒子，爸媽也想回家呀，但一回家就會(huì)損失很多錢。明年我們一定回家過(guò)年，給你買個(gè)新書包！”我說(shuō)：“一定回來(lái)嗎？”爸媽說(shuō)：“一定會(huì)的，回去看你和奶奶，先掛了！就說(shuō)到這里，兒子，再見！”我一個(gè)人坐在房間，聽到鞭炮和煙花的聲音，我在心里呼喚著：我想要一個(gè)完整的家！我想依偎在媽媽懷里看煙花！爸爸媽媽，你們聽到嗎？
奶奶的腰病一直是我頭疼的問(wèn)題。每天奶奶拖著年邁的身體在烈日下干活，我看在眼(資/料來(lái).源,于:ｇzu５2１學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]ｇzu５2１.ｃoｍ里疼在心里。每天天蒙蒙亮，奶奶便起床收拾家務(wù)，煮好飯叫我吃；晚上，我要寫許多作業(yè)，奶奶便陪我到深夜。
雙休日，奶奶還要到田地上干農(nóng)活，我每次做完作業(yè)后便興沖沖的跑到奶奶身邊，看看能不能幫上忙。奶奶總是笑著說(shuō)：“你還小，不要幫倒忙，快去看電視！”此時(shí)我是多么盼望自己快快長(zhǎng)大，好為奶奶分擔(dān)農(nóng)活！
“爸爸媽媽每天都能陪在我身邊！”“奶奶能安享晚年！”這是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在這些很難實(shí)現(xiàn)，我要快快長(zhǎng)大，戰(zhàn)勝這些煩惱，帶著我的七彩夢(mèng)走向未來(lái)！加油！加油！相信
我的煩惱優(yōu)秀作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，例如音樂家怕自己唱的歌不好，作曲家怕自己寫不出好的歌詞，畫家怕自己畫不出好看的畫……而我也有自己的煩惱，那就是怕星期日，寫不完作業(yè)。
在我上學(xué)的過(guò)程中，從五年級(jí)開始每次雙休日，老師布置的作業(yè)就很多，再加上雙休日我還要上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都被占滿了，只有晚上，中午寫作業(yè)的時(shí)間。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也增加了。
現(xiàn)在上初一的我每天都和作業(yè)打交道，雙休日的作業(yè)就更加多了，每次雙休日都去補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都占滿了，這樣還不說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班的老師還不允許寫雙休日的作業(yè)，只有晚上加班，中午寫作業(yè)的時(shí)間�，F(xiàn)在我終于體會(huì)到了這句“時(shí)間是寶貴”的話的含義了。學(xué)校還規(guī)定星期日下午5：00以后到校來(lái)上夜自習(xí)。唉！星期日就更沒時(shí)間了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，又要預(yù)兆著我煩惱的到來(lái)了。語(yǔ)數(shù)英老師在上完課時(shí)就把作業(yè)布置了，我聽到提前布置作業(yè)既高興又煩惱，高興的是老師把作業(yè)提前布置了，我就可以早一點(diǎn)寫了。煩惱的是星期六、星期日的時(shí)間又不夠?qū)懽鳂I(yè)了�，F(xiàn)在的我也是能算的上是半個(gè)宅男了，每日除去上學(xué)，就是待在家，假期也是如此。
放學(xué)了，我收拾好東西，心事重重地走回家，這次的作業(yè)格外的多，明天和后天都有補(bǔ)習(xí)班等著我，想到這里我就感覺有一座大山壓在我身上讓我喘不過(guò)氣來(lái)，不知不覺中，我已經(jīng)走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來(lái)，放下滿載著作業(yè)的沉重的書包，脫去外套，對(duì)著空蕩的書桌發(fā)呆。我想看看窗外的.景象心情就應(yīng)該會(huì)好些吧！但事實(shí)不是這樣的，那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭，一直纏著我不放，這時(shí)我看到自己親手種下的小盆栽，種子已經(jīng)突出泥土長(zhǎng)出了綠綠的嫩嫩的芽，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還是給我一種喜悅之情，散發(fā)著生氣勃勃的氣息。因?yàn)樗�，渴望見到�?yáng)光，所以才突出了土壤。我就像這棵小草，承受著作業(yè)和時(shí)間的壓力，因?yàn)橄肟忌虾玫拇髮W(xué)，所以努力沖出作業(yè)和時(shí)間給我困境。這時(shí)我想明白了在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱和突然冒出來(lái)的煩惱，但這阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我終將突破煩惱不斷成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖然有許多煩惱，但是只要我們努力，就能克服這些煩惱，將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。
我的煩惱優(yōu)秀作文8
上了初中以后。我的每個(gè)階段的煩惱都大不相同。初一的時(shí)候我因?yàn)橥嫘奶氐⒄`了學(xué)習(xí)，初二的時(shí)候因?yàn)榭荚囯y度突增而不知所措。而這次我的煩惱恰好是我夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)班。
曾經(jīng)我因?yàn)槿找瓜胫M(jìn)入十三班而煩惱，期末考試前老師反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)著進(jìn)入十三班的好處，就像是班級(jí)中的背景音樂平常不過(guò)。而作為班級(jí)中唯一有希望進(jìn)入十三班的我也因此“壓力山大”。每當(dāng)我沒有考好的`時(shí)候老師就會(huì)自動(dòng)地找我談話，對(duì)我的成績(jī)指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是一道設(shè)立好的程序。無(wú)形的壓力使我再一次迷茫，回到家中我自己靜靜地坐在沙發(fā)上，夏夜的蟬鳴聲在我耳邊回蕩，我思考著努力的意義是什么。我也思考著壓力從何而來(lái)。過(guò)了片刻我才想明白，這股壓力是別人給的。人活著不是為別人，是為了自己。所以我決定期末考試這段時(shí)間什么都不想就是好好備考，認(rèn)真做好每一件事就夠了。結(jié)果，期末考試后我也如約而至的考入十三班。
俗話說(shuō)：“政入萬(wàn)山圍子里，一山放山一山攔。”雖然進(jìn)入了重點(diǎn)班，但是難關(guān)和煩惱又不請(qǐng)自來(lái)。
進(jìn)入十三班之后，最先要克服的是心態(tài)上的問(wèn)題。之前在班里幾乎次次第一的我變成了幾乎次次倒數(shù)第一。本以為在班級(jí)里能夠突飛猛進(jìn)、勢(shì)如破竹，可是現(xiàn)實(shí)給我潑了涼水。心里的波動(dòng)如音頻一樣波動(dòng)巨大，突然覺得很自卑，面對(duì)老師的批評(píng)與談話、同學(xué)的冷漠與嘲笑我再一次變得不知所措。堆積如山的作業(yè)、復(fù)雜的動(dòng)拋問(wèn)題讓我頭腦混亂。又是一次深夜里，我靜靜地望著窗外，望著天空中朦朧的月光，那月亮被烏云籠罩著，可它依然堅(jiān)持發(fā)光，門外快遞小哥依然堅(jiān)持奔波著。我頓時(shí)明白了生活的意義，就是保持本色、堅(jiān)守自己的崗位。
生活中的煩惱無(wú)處不在，或大或小、或多或少，有的人選擇堅(jiān)守、有的人選擇放棄。其實(shí)，我相信只要利用好煩惱的動(dòng)力，它便能化敵為友轉(zhuǎn)化為你的動(dòng)力。所以在生活中要正確看待煩惱，有理性與智慧解決問(wèn)題。
我的煩惱優(yōu)秀作文9
每一個(gè)人都可能會(huì)有煩惱，我也有一個(gè)煩惱，真令我大傷腦筋。是什么？胖唄。
其實(shí)，我也不想這樣。唉，誰(shuí)讓我生來(lái)就這樣，可是我又控制不住自己的嘴巴，常常愛往嘴里塞各種各樣的零食，不過(guò)我不覺得自己胖，可是，別人非要說(shuō)我胖，我也沒辦法，只能愉快地接受這個(gè)“雅號(hào)”了。
我還記得有一次，在課間的時(shí)候，同桌拿筆戳戳我的肚子說(shuō)：“你看你，都胖成什么樣子了，還不知道想辦法減肥！”
我翻了一個(gè)白眼，無(wú)奈地回答了一句：“如果我有辦法，怎么還可能輪到你來(lái)教育我呢？”她也無(wú)奈地?fù)u搖頭，突然笑著說(shuō)：“我賜你一個(gè)‘雅號(hào)’——胖妹”。我也只能接受了。
可是一到上體育課的時(shí)候，我的`煩惱就自己找上門來(lái)了。一次，體育老師讓我們練習(xí)跑步，還說(shuō)800米是中考必考內(nèi)容。我一聽，立刻慌了神。跑步時(shí)，別人都跑得像飛一樣。我呢，由于平時(shí)很少練習(xí)跑步，所以跑起步來(lái)像斗米，十分費(fèi)勁。同學(xué)們當(dāng)中也有像我一樣的，可是他們都沒有我胖，而且他們還能鼓起勁一鼓作氣地跑過(guò)去。只要我這樣跑被看到，同學(xué)們就議論紛紛：
“哈，新式跑步，斗米式�！币粋�(gè)同學(xué)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。
“這是老奶奶在跑步吧？”另一個(gè)同學(xué)一邊哈哈大笑，一邊拍著手說(shuō)，“不對(duì)，是傻鴨在跑！”聽了同學(xué)對(duì)我開的玩笑，我又生氣又難過(guò)。我想對(duì)那些嘲笑的人說(shuō)：“我又沒吃你家一粒大米，我怎么樣需要你們管�！眳s不想表達(dá)出來(lái)，可我內(nèi)心覺得他們說(shuō)得沒有錯(cuò)。
每次在做操?跡?我都很不情愿，因?yàn)樽霾僦幸灿信懿竭@一項(xiàng)，老師見我那么吃力，也會(huì)在旁邊給我鼓勁，還要求我加強(qiáng)體育鍛煉，可我老是因?yàn)閼卸柰涍@個(gè)重要的事情。
從這些天中的事情中我下定決心，要練習(xí)跑步，跟我的煩惱說(shuō)一聲：“再見了，我的煩惱。希望是永遠(yuǎn)不見�！�
我的煩惱優(yōu)秀作文10
大人們都說(shuō)生活在這個(gè)時(shí)代的我們是幸福的，是幸運(yùn)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)椋S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我也有了自己的煩惱，而且是日益加重。
這個(gè)伴隨我六年，像一個(gè)跟屁蟲似的緊追我不舍，我甩也甩不掉的煩惱，那就是——粗心。
我的“粗心”總是在數(shù)學(xué)上頻頻出現(xiàn)，比如：漏寫小數(shù)點(diǎn)、單位名稱忘寫、數(shù)字抄錯(cuò)等等。
記得一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們做一頁(yè)小練。我一拿到小練后，先大概地瀏覽了一下題目�！昂�!真簡(jiǎn)單!”我欣喜地說(shuō)。于是就開始埋頭奮筆疾書了。不一會(huì)兒工夫，我就做完了，這時(shí)，我看到萬(wàn)翔也已經(jīng)做完了，正在檢查，于是我便和他大概對(duì)了一下，覺得答案差不多。于是我沒再檢查，就信心滿滿地交給了組長(zhǎng)，然后美滋滋地想：哈哈!我肯定全對(duì)啦!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了下午，數(shù)學(xué)老師把小練發(fā)了下來(lái)。當(dāng)我翻開數(shù)學(xué)小練后，頓時(shí)傻了眼，只見一頁(yè)小練上，出現(xiàn)的不是“√”，而是一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”。我仔細(xì)一看，有的是數(shù)字抄錯(cuò)，有的是單位名稱抄錯(cuò)……一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”就像一把把利劍一樣直直的插入了我的心臟，我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，痛不欲生。當(dāng)我看到等第旁“你看，你有多粗心!”這7個(gè)大字后，我很是氣憤，氣我自己，“怎么這么粗心大意!”我既氣憤，又難過(guò)。在一旁的萬(wàn)翔見狀，不但沒有安慰我，反而幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：“哎呀!單允，你不是和我對(duì)過(guò)了嗎!怎么還錯(cuò)那么多呀，呵呵!”聽見他這樣的嘲笑諷刺，我的`眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。當(dāng)我懷著惴惴不安的心情把小練交給老師后，老師也很是生氣，厲聲說(shuō)：“你看看，你看看!你到底有多粗心!”這時(shí)，全班38雙眼睛一齊投向我，里面包含了嘲笑、諷刺、同情……我頓時(shí)羞紅了臉，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆下去，好逃避這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這就是我的煩惱，一個(gè)糾纏、困擾我六年，是我對(duì)它無(wú)可奈何的煩惱——粗心。真希望以后可以擺脫掉它!
我的煩惱優(yōu)秀作文11
“你怎么這么煩呀。”當(dāng)在我說(shuō)出這句話的一霎那，我有些后悔，因?yàn)槲铱匆娏�，母親眼底的淚光，聽見了母親心碎的聲音。
那是一個(gè)充滿著生機(jī)的月份，小鳥在枝頭歌唱，花兒高昂著頭，樓下花園里一直鳥媽媽在帶著它的小鳥學(xué)飛，翅膀撲棱棱，叫聲鳴啾啾，好聽極了。飛奔回家想要給母親炫耀我的成績(jī)，一切都是那么的美好，就如我的心情一樣。走進(jìn)家門，母親那親切的問(wèn)候在耳邊響起，我從書包拿出了一張卷子遞給了她�？粗@張卷子的母親，沒有多么激動(dòng)，反而讓人出乎意料地平靜，耳邊傳來(lái)的也不是我預(yù)想的那聲夸贊，而是“你看這道題，你才做過(guò)怎么可以做錯(cuò)……”聽著這些話我的心里很是難受，心中的期待也被一盆涼水澆滅了，看著母親，我心中委屈極了，怒火也也從心底漸漸升起到嘴邊最終化成了一句：“你怎么這么煩呀!”
我有些后悔，但又想母親對(duì)我的否定完全不顧我的感受，便把涌到嘴邊的道歉壓了回去，“你……”她剛想說(shuō)些什么，嘴唇顫動(dòng)了幾下，驚措以及不解的眼神里也是滿含委屈，最終什么也沒說(shuō)，只是走到門口摔門而去，她可能不明白自己的女兒到底怎么了，為何會(huì)變成了這副模樣，仿佛以前的.聽話都是假象。
空氣中沉淀著壓抑，我也跑到樓下，剛還在枝上的鳥媽媽不知所蹤，只剩下小鳥孤單地?fù)淅庵岚�。看著它，我有些心疼，它或許被它的媽媽拋棄了吧!這時(shí)，一只野貓來(lái)了，它一次次地爬上樹攻擊那只可憐的小鳥，小鳥只能驚慌地不停拍打著翅膀，從一棵樹飛到另一棵樹來(lái)回地周旋。那絕望的聲音似曾相識(shí)，我剛要上去幫它，這時(shí)大鳥回來(lái)了，它直沖向那只野貓，一次一次，啄它，抓它，用不大的翅膀不住地拍打，嘴里發(fā)出尖銳的鳴叫。
我的眼睛有些濕潤(rùn)，這時(shí)一雙粗糙但溫暖的手握住了我，是母親，母親看著我，什么也沒說(shuō)，我抱住了她，眼淚也忍不住流了下來(lái)，“對(duì)不起，媽媽�！蔽铱薜煤芾仟N，不知是我的哭聲還是鳥媽媽執(zhí)著的沖擊，大黑貓竟然退縮了，一溜煙鉆進(jìn)樹叢里去了。
樹上鳥媽媽和小鳥依偎在一起，好像什么都沒有發(fā)生一樣，只有那被黑貓抓落飄零的羽毛知道鳥媽媽都經(jīng)歷了什么……
我的煩惱優(yōu)秀作文12
每個(gè)人看似快樂的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會(huì)一直打擾著我們，讓我們的心情越來(lái)越糟糕。
雖然每天的我看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我！
我的`家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時(shí)候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂。而現(xiàn)在弟弟剛上幼兒園，上下學(xué)需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個(gè)重任便落到了爺爺?shù)念^上。這可把爺爺娛樂的時(shí)間占掉了，可爺爺也沒有多說(shuō)什么。
前幾天，因?yàn)闋敔斠郧暗暮糜褟乃拇ɑ貋?lái)了，想和爺爺聚聚。爺爺二話沒說(shuō)，便爽快的答應(yīng)了。
因?yàn)槭切瞧诙�，弟弟要上學(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的時(shí)間，爺爺沒去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見弟弟在哭，非常生氣。回到家，爸爸打電話給爺爺，可爺爺?shù)氖謾C(jī)卻關(guān)機(jī)了。
晚上差不多快到十點(diǎn)的時(shí)候，爺爺才回來(lái)，他喝的醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時(shí)，還喝那么多酒�！睜敔斦f(shuō)：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機(jī)沒電了，你不是接他回來(lái)了嗎�！薄澳阋院缶腿ゴ蚺瓢�，不要接他了�！薄拔也痪褪沁@一次沒接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來(lái)了，爸爸責(zé)怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實(shí)爺爺上學(xué)期間，并沒有出去打過(guò)牌。以前別人打電話給爺爺時(shí)爺爺都會(huì)推掉，只是這次是他很長(zhǎng)時(shí)間沒見面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說(shuō)爺爺喝酒，不過(guò)爸爸是提醒爺爺，因?yàn)闋敔斢懈哐獕翰荒芎忍嗑疲约河止懿蛔Ｎ覀兲嵝阉�，他總是說(shuō)：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說(shuō)，我的心中便會(huì)涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀(jì)大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
我的煩惱優(yōu)秀作文13
今天上午上語(yǔ)文課，老師讓我們寫字詞.我對(duì)老師說(shuō)我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒有愈合，寫不了字。我的話音剛落，教室里立馬起了一陣議論：
“不能寫字，真的嗎？”
“是不是不想寫作業(yè)�。俊�
“激瘊子有這么嚴(yán)重嗎？”
我聽著同學(xué)們的聲音，心理很難受，眼淚頓時(shí)唰唰地往下淌。心想，不就是做作業(yè)嗎？我才不會(huì)是不想寫作業(yè)。有那么可怕嗎？于是我就拿出本和筆。準(zhǔn)備寫作業(yè)了。我的手一用勁握筆，傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的.食指二關(guān)節(jié)處。醫(yī)生囑咐我在傷口沒有好時(shí)，盡量少動(dòng)手指關(guān)節(jié)，不然會(huì)出血，不利于傷口愈合。來(lái)上學(xué)之前媽媽也一再囑咐我暫時(shí)不要寫作業(yè)了。怕傷口長(zhǎng)不好，以后手上會(huì)留疤�？墒抢蠋熀孟駴]有看見我的難受似的，什么也沒有說(shuō)。一想著醫(yī)生和媽媽的話，我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆，只好把食指松開筆，用拇指和中指把筆捏著寫，但是，這樣拿筆，感覺筆一點(diǎn)兒也不聽話，撇不像撇豎也不像豎，橫也彎彎曲曲的，并且筆畫也合不攏�？纯催@字，真不像我寫的。這作業(yè)怎么交老師啊？?jī)蓚�(gè)手指根本就握不緊筆，怎能寫好字呢？
我想，要是左手也會(huì)寫字多好啊。于是我就左手拿起筆，寫了起來(lái)。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是，左手感覺好笨啊。筆下一點(diǎn)兒也不流利，我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了，感覺胳膊也酸痛了�？纯催�有那么多的作業(yè)，下課就得交作業(yè)了。沒有辦法，我只好咬緊牙，甩甩胳膊繼續(xù)寫。終于寫完了，這時(shí)我也累的抬不起胳膊了，手指也痛，滿臉的汗水。再看看我寫的作業(yè)，啊！開始幾行字真不像字哦，歪歪區(qū)區(qū)的，筆畫有的就像小蟲蟲爬過(guò)的痕跡。不過(guò)，越往后倒是越好了。要下課了，重做是沒有時(shí)間了。下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮把作業(yè)本合起來(lái)交給了老師。
放學(xué)回家的路上我還在猜想，明天老師發(fā)作業(yè)本時(shí)會(huì)是什么情況，老師會(huì)在班上訓(xùn)我嗎？老師會(huì)不會(huì)讓我重做��？
我的煩惱優(yōu)秀作文14
藝術(shù)大師達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“眼睛是心靈的窗戶”我們可以通過(guò)它看見——藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵，皎潔的月光。雖然眼睛可以讓我們看到許多美好的景物，但是它也給我?guī)?lái)了許多煩惱。
從五年級(jí)我就加入了“四眼妹”的行列。開始我覺得戴眼鏡是個(gè)新奇事，天天都記得很牢。但是漸漸地我對(duì)戴眼鏡的態(tài)度成了360°大逆轉(zhuǎn)。我開始討厭上戴眼鏡。因?yàn)楫?dāng)我脫下眼鏡時(shí)對(duì)面的事物感到很迷茫。當(dāng)我們上體育課的時(shí)候要記得脫吃火鍋時(shí)要記得脫，如果在上學(xué)的時(shí)候你忘帶，那么你就可遭殃了。
在上學(xué)時(shí)沒帶眼鏡我也是有經(jīng)歷過(guò)的。那是軍訓(xùn)吧!我認(rèn)為軍訓(xùn)不過(guò)是站站軍姿，外加“黑一層”罷了，可我沒想到那時(shí)還要看黑板。
那一天傍晚，沒有絢麗的夕陽(yáng)，沒有歸巢的雁群。有的只是陰暗的烏云，想是要把天給壓塌了�？諝庵袕浡鴰捉z不祥的味道。原來(lái)生機(jī)勃勃的樹木，也都耷拉下了它沉重的'腦袋。
上課了，吵鬧的教室一下子變得安靜了，要是仔細(xì)聽，可能會(huì)聽到同學(xué)們的呼吸聲。教官來(lái)了，他準(zhǔn)備教我們唱歌。不過(guò)要先抄歌詞，那時(shí)我的腦子一片空白。手上濕漉漉的。暗暗嘆道：我視力不好，看不清楚啊!就算黑板上的字特大，寫得特別好看，但在我的眼里也不過(guò)是幾排密密麻麻的小白點(diǎn)。我望向窗外。聽晚風(fēng)抽打樹枝發(fā)出的聲音。那時(shí)我真的好擔(dān)心教官會(huì)走過(guò)來(lái)，因?yàn)槲业谋咀由鲜强瞻椎囊黄Ｃ髅鳑]抄，還要裝作一副正在抄的樣子，你怎會(huì)知道?那時(shí)的我可真是如坐針氈啊!
我是不是就看看手表，心里計(jì)算著離下課還有多少時(shí)間。那時(shí)的我第一次體會(huì)到度秒如年是什么感受。
過(guò)去的都過(guò)去了�，F(xiàn)在我也十分懊悔，當(dāng)初在沒近視時(shí)，為什么不好好保護(hù)好眼睛，如果當(dāng)時(shí)看書，看電視注意一點(diǎn)，自己也就不會(huì)戴上這煩人的眼鏡了。
每天個(gè)早上我都會(huì)擔(dān)心自己的眼鏡帶了沒有，每月還要復(fù)查，看書還要坐正了……
自從戴上眼鏡后我就陷入了這無(wú)止境的循環(huán)中，而近視戴眼鏡也成了我最大的煩惱。
我的煩惱優(yōu)秀作文15
以下為你整理初中作文，希望你能夠喜歡！
我的煩惱可多啦！在學(xué)習(xí)上、生活上都有煩惱。特別是學(xué)習(xí)上的煩惱，一想起父母親的嘮叨，就讓人頭痛、使人難以忍受。
每天早晨，我只聽見媽媽的那句話：“都九點(diǎn)了，你怎么還不起床？叫你早點(diǎn)起床，你就是不聽。”這句話每天早晨準(zhǔn)時(shí)在我的耳邊徘徊著。唉，疲倦的身體在暖和的被子里翻來(lái)覆去，總是不愿起來(lái)。勉強(qiáng)睜開那像一條線似的雙眼，又開始新的一天。起床的時(shí)候，我總要想著：吃了飯以后，我一定再回來(lái)，我親愛的被窩。洗漱完畢，剛一踏進(jìn)電視房的那一瞬間，媽媽像“火箭”一般走在我面前喊到：“別光顧著看電視，快去背幾篇課文，背了才吃飯�！蔽揖拖褚蛔R上要噴出巖漿的`火山，肚子里全是悶氣，心想：你們也管得太多了吧！
我費(fèi)盡了九牛二虎之力才背完了一篇課文，想放松一下，打會(huì)電子游戲，剛拿出游戲機(jī)，爸爸看見了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“早飯還沒有弄好，你多背兩篇課文，明天就可以少背兩篇了�！�
“什么？”我叫到，“你這句話都已經(jīng)說(shuō)了幾百遍了，你能不能換一點(diǎn)新鮮的呀，我聽了都會(huì)舒服一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，便只好收起游戲機(jī)，拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的語(yǔ)文書了。
拿起語(yǔ)文書，我心不在焉地看著，爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒有工作；某某沒有考上大學(xué)，現(xiàn)在撿破爛啦！……一直說(shuō)到‘小壯不努力，老大徒傷悲’；‘業(yè)精于勤荒于嬉’；‘天下無(wú)難事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！我都快成為一個(gè)書呆子了，我不想變成一個(gè)四肢不發(fā)達(dá)，頭腦超聰明的“白癡”�。�
在我輕松的時(shí)刻，看的那部電視《九品芝麻官》里的周星馳，一張嘴就說(shuō)個(gè)沒完，死人都說(shuō)成活人，就像爸媽那“鋒利而無(wú)情”的嘴一樣，使我頭疼。我正想著，媽媽又走過(guò)來(lái)：“你已經(jīng)休息了這么久了，快去看書，希望、希望，我們的希望都托付在你的身上，希望你能出國(guó)留學(xué)……”
我理解他們那望子成龍的心情，可他們什么時(shí)候能理解我的心呢？
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