關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文1
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時(shí)值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
忽悠一日，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色，點(diǎn)破了墨綠的沉寂，為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔(dān)憂：與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個(gè)屋檐下，這纖弱的小苗能順利生長(zhǎng)嗎？
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽(yáng)光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長(zhǎng)著，與茂密的茉莉花展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中，雖然時(shí)時(shí)都有覆舟的危險(xiǎn)，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進(jìn)行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時(shí)，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵(lì)下，有點(diǎn)無(wú)奈去的。但是在比完之后，我們進(jìn)入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒(méi)有參加的同學(xué)聽(tīng)到有去的同學(xué)回來(lái)后的感覺(jué)都為之所動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶枷矚g上拔河比賽那種競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的激烈的刺激！
決賽時(shí)我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來(lái)，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時(shí)我們都頑強(qiáng)的支撐著。比賽借宿后我們都受了點(diǎn)傷。如果當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有那么頑強(qiáng)我們不會(huì)受傷；如果當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有那么投入我們感受不到競(jìng)爭(zhēng)的激烈、刺激、勝利的`喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因?yàn)檫@次的失敗而流淚，但是我們也在為下一次的勝利鼓起信心！
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，有競(jìng)爭(zhēng)自然就有壓力。但是，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才有了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，才有了社會(huì)的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。前不久，一位在福州中學(xué)讀書(shū)的朋友頗有感觸的對(duì)我說(shuō)：“在福州中學(xué)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個(gè)人，時(shí)刻都有早排擠的危險(xiǎn)。但是我們感謝競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí)、謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。競(jìng)爭(zhēng)，使生活演繹的五彩繽紛。”
是的，競(jìng)爭(zhēng)使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)吧，我們的體格會(huì)因此更健壯，我們的身姿會(huì)因此更豐腴動(dòng)人，我們的生命會(huì)因此更美麗。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文2
上課后的幾分鐘，身體又開(kāi)始疲憊起來(lái)，才開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期，我不知不覺(jué)又有了這樣的感受。因?yàn)樵诩倨谥懈?jìng)爭(zhēng)沒(méi)了，生活就懈怠了。
成長(zhǎng)就是這樣，在漫長(zhǎng)的人生中，競(jìng)爭(zhēng)是不可缺的，有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)向上，也就是說(shuō)？社會(huì)的進(jìn)步是靠競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)的。走在回家的路上，一邊呼吸著清涼的空氣，一邊欣賞著路邊？的.那些花草，它們很幸福地生長(zhǎng)在這樣一個(gè)雨露、陽(yáng)光充足的環(huán)境里。但如果你去過(guò)叢林深山，你便會(huì)知道花草是多么脆弱的存在。植物都需要陽(yáng)光，但如果被別的樹(shù)擋住了，怎么辦？競(jìng)爭(zhēng)，在這里是沒(méi)有任何理由的。要想更好地生存下去，就要比別人更有能力。所以那里的樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得那么直、那么高，以便得到更多的陽(yáng)光。而這高這直，得益于強(qiáng)健的根莖。如果在一棵樹(shù)下挖開(kāi)土看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的根是多么的粗大，綿長(zhǎng)，甚至伸到地下幾十米處。如果把樹(shù)干比做人的才能，把森林比做社會(huì)，樹(shù)干越高，得到的陽(yáng)光供給樹(shù)根越充足，樹(shù)根便越來(lái)越粗，越來(lái)越深。從這里就可以得出：人，是需要競(jìng)爭(zhēng)的。競(jìng)爭(zhēng)靠的是知識(shí)，用知識(shí)超過(guò)別人，然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會(huì)上有立足的能力，只有這樣才能使社會(huì)更加繁榮。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那樣的小草風(fēng)一吹就倒了，但如果有了競(jìng)爭(zhēng)，再大的風(fēng)也不能把它吹倒，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了千錘百煉，已根深蒂固。
只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人生活得更精神。而知識(shí)就是竟?fàn)幾詈玫奈淦鳌?/p>
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文3
“失敗是成功之母，失敗是成功之母……” 我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒(méi)想到這堂課老師又是讓我們玩游戲，我一定不能再丟面子了，一定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？
你可先別急著看比賽，還是先搞懂游戲規(guī)則吧！
比賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說(shuō)左手右手，你聽(tīng)見(jiàn)是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過(guò)拿錯(cuò)手了，就輸對(duì)方贏。
怎么辦？怎么辦？比賽快開(kāi)始，我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜，只聽(tīng)各種個(gè)樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開(kāi)心的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；很多聲音傳入耳朵，讓我有點(diǎn)心煩意亂。
坐在椅子上想了一會(huì)兒，我突然站了起來(lái)，大喊：“我要贏 ”于是我便開(kāi)始研究我的“殺手锏”，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的研究，我最終的殺手锏是“無(wú)敵蒼蠅拍”。開(kāi)始的時(shí)候我拿兩把尺子，但她向橡皮抓去時(shí)我就用尺子拍她的手，接著我?jiàn)Z到了橡皮，我贏啦！
“預(yù)備”，話音剛落就看見(jiàn)對(duì)手的眼睛就像在看一顆美麗的鉆石一樣，眨都不眨一下的盯著橡皮，接著對(duì)手的手就像老鷹的爪子一樣，眼睛緊緊的盯著橡皮，就像盯上了肥肥的老母雞，看了她的動(dòng)作，我心中不禁打一個(gè)寒顫，她的勝算有百分之六十五。
天啊！我也太笨了一店吧，怎么說(shuō)呢？原來(lái)老師一聲令下，我用事先計(jì)劃好的工具，打退了對(duì)手，俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”就是因?yàn)槲倚募�，所以�?dǎo)致我失敗，老師說(shuō)得是右手，我伸出左手去抓橡皮，你說(shuō)說(shuō)這是不是典型的不攻自破？
比賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的`氣氛立刻消失了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景，不過(guò)在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔，我呀，真是又后悔又內(nèi)疚。
啊！游戲終于玩完了，我的心也平靜下來(lái)了，一想起那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，就不由得想起現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈呀，一不小心就被淘汰了，不過(guò)這個(gè)游戲告訴我失敗沒(méi)有關(guān)系，下次再來(lái)！
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文4
爸爸是個(gè)超級(jí)“懶蟲(chóng)”，吃完飯從來(lái)不洗碗。周末晚上吃完飯后，爸爸又把碗筷往餐桌一放，就到客廳看電視去了。早已忍無(wú)可忍的媽媽見(jiàn)爸爸又“犯懶”，也跟著往客廳的沙發(fā)上一坐，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“哼，天天都是我洗，今天要男女平等一回，我做的飯，所以你洗碗!”爸爸不樂(lè)意，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話似的，繼續(xù)看電視。
眼看雙方僵持著，大戰(zhàn)就要爆發(fā)，我決定充當(dāng)一下“和事佬”，急忙說(shuō)：“天天都是媽媽洗碗，的確挺累的，今天我們家就來(lái)一次公平競(jìng)爭(zhēng)�！薄霸趺锤�(jìng)爭(zhēng)?”媽媽見(jiàn)我站在她那一邊，臉上很快“多云轉(zhuǎn)晴”，迫不及待地問(wèn)。“是呀，你說(shuō)說(shuō)怎么競(jìng)爭(zhēng)?”爸爸也一臉迷茫地問(wèn)我。我看他們都不反對(duì)，就一本正經(jīng)地說(shuō)：“公平起見(jiàn)，石頭剪子布，誰(shuí)輸了誰(shuí)洗!”爸爸聽(tīng)了，壞笑著說(shuō)：“臭小子，吃飯有你的份，這洗碗也應(yīng)該有你一份吧?”
不好，把自己套進(jìn)去了!早知如此，就不摻和了。看著我一臉的懊悔，媽媽附和著說(shuō)：“是啊，真正公平的'話，你也應(yīng)該參加。”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我出了這“餿主意”呢!我只得硬著頭皮上陣了。
于是，我們?nèi)齻�(gè)人圍成一個(gè)圈，捏緊拳頭，將手藏在身后，眼睛直直地盯著對(duì)方，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子像公雞一樣，逗得我直想笑�！耙欢�!”手一齊亮了出來(lái)，都是石頭，哈哈，都想砸別人呢!“沒(méi)分輸贏，重來(lái)!”媽媽嚷了起來(lái)�！皠偛糯蠹页龅亩际鞘^，這次我出剪子，來(lái)個(gè)出其不意。”我心里暗暗打好主意。“一二三!”大家的手又一次亮了出來(lái)。兩把錘子砸一把剪子!“不算不算!你們合伙騙我關(guān)于公平競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文作文�！蔽亿s緊耍賴皮�！罢l(shuí)騙你了?愿賭服輸嘛!”“想耍賴皮?不行!”爸爸媽媽一齊叫起來(lái)
“可是……”我還想狡辯�！皠e可是啦，洗碗去吧!”爸媽微笑著對(duì)我說(shuō)。洗就洗，我垂頭喪氣地收拾碗筷向廚房走去。
經(jīng)過(guò)二十分鐘的“苦戰(zhàn)”，我終于完成了洗碗的“艱巨任務(wù)”。洗完后，來(lái)到客廳里，看到爸媽那種“親密”樣兒，我很開(kāi)心!因?yàn)槲页晒饬税謰屩g的一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，為爸媽多做了一點(diǎn)事，也為家庭增加了歡樂(lè)。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文5
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，甚至弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里為了分出高下，排隊(duì)是難免的。
上至國(guó)與國(guó)之間綜合實(shí)力的排隊(duì)，下至一個(gè)班級(jí)成績(jī)的排隊(duì)都是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)何來(lái)排隊(duì)?沒(méi)有排隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)有何意義?競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，排隊(duì)是現(xiàn)實(shí)的，想在排隊(duì)中擠到前列，想在競(jìng)爭(zhēng)中出類拔萃，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
莊子曾說(shuō)：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力，風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。”沒(méi)有厚積，哪來(lái)薄發(fā)?想要有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，想要在排隊(duì)中力爭(zhēng)好名次，實(shí)力起決定作用。
一國(guó)綜合國(guó)力要靠雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾，一個(gè)人要出人頭地必須要用知識(shí)來(lái)武裝。
其次，在殘酷的.競(jìng)爭(zhēng)中要保持良好的思想狀態(tài)，勝不驕，則不餒，才能穩(wěn)住隊(duì)伍中的位置。
倘若一個(gè)人心浮氣燥，胡搞蠻干，即使偶爾一次沖到前列也注定會(huì)從云端掉進(jìn)深淵，名次一落千丈不說(shuō)，這大起大落也必定令人難以承受，以致難以翻身。
誠(chéng)然，每個(gè)人都免不了要排隊(duì)，也免不了想在隊(duì)列中得個(gè)好名次。
有誰(shuí)甘心在排伍之末打滾，遭人奚落，受人冷眼?但并不是所有人都接受競(jìng)爭(zhēng)。
試想若無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)人怎會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力?社會(huì)怎么會(huì)有發(fā)展?競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，但又是積極的。
成功的人都喜歡挑戰(zhàn)，都陶醉于競(jìng)爭(zhēng)，遇強(qiáng)愈喜，在競(jìng)爭(zhēng)中打造成功，磨煉自己。
這樣的人在排隊(duì)中怎能不占優(yōu)勢(shì)?怎么不傲視群雄?那些碌碌無(wú)為，安于現(xiàn)狀的人只好在隊(duì)末打滾，討厭排隊(duì)，更討厭競(jìng)爭(zhēng)，則必定要遭淘汰了。
排隊(duì)意味著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致成功或被淘汰。
接受排隊(duì)就是接受現(xiàn)實(shí)，接受必須要吃苦，“生于憂患，死于安樂(lè)�！薄俺缘每嘀锌�，方為人上人，”無(wú)數(shù)名言警句揭示著同一個(gè)道理競(jìng)爭(zhēng)雖苦，苦盡甘來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番努力，在排隊(duì)中名列前茅，受人敬佩，那成功的喜悅是無(wú)法用詞來(lái)形容的，在競(jìng)爭(zhēng)中所吃的苦全都可以忽略不計(jì)。
但可嘆的是，并不是所有人都能承受這甘甜前的苦，只是沉迷于一時(shí)的享樂(lè)，毀了自己，實(shí)是可悲。
排隊(duì)之中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)之中有排隊(duì)。
競(jìng)爭(zhēng)與排隊(duì)是一回事。
關(guān)鍵在于是否能夠把握住自己，披荊斬棘，走向隊(duì)伍的領(lǐng)頭，走向成功。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文6
在古今中外，有很多名人都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。
比如姚明、李嘉誠(chéng)等名人，他們就是在競(jìng)爭(zhēng)中生存的。
我認(rèn)為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展。
也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幫助自己發(fā)現(xiàn)軟肋。
既然有競(jìng)爭(zhēng)，就要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
在高手如云的NBA賽場(chǎng)，姚明在他們中間便顯得難以鶴立雞群，姚明不單單要和頂級(jí)球星競(jìng)爭(zhēng)，還要和中國(guó)文化陌生的美國(guó)文化，美國(guó)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，姚明的努力，不單單是為了他自己，為了火箭隊(duì)，更是為了全中國(guó)13億人們而競(jìng)爭(zhēng)，他通過(guò)自己的努力在NBA這塊地屬于美國(guó)人的領(lǐng)土上開(kāi)創(chuàng)了一塊屬于中國(guó)人的一片天。
他變成了中國(guó)籃球樹(shù)立在NBA的'一面鮮紅的旗幟，姚明的競(jìng)爭(zhēng)精神和在競(jìng)爭(zhēng)中生存的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?李嘉誠(chéng)也是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的，在競(jìng)爭(zhēng)中生存，他的事業(yè)剛起步時(shí)，除了個(gè)人赤手空拳，沒(méi)有比其他對(duì)手更優(yōu)越的條件，一點(diǎn)也沒(méi)有，這里面還包括資金，市場(chǎng)等等。
很多人常常有一個(gè)誤解，以為他們公司快速擴(kuò)展是和壟斷市場(chǎng)有關(guān)，其實(shí)他們公司跟一般小公司一樣，都要在競(jìng)爭(zhēng)中生存和成長(zhǎng)。
當(dāng)他整理公司的文件時(shí)，最明顯的是他們參與不同的行業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)內(nèi)已有很強(qiáng)和具實(shí)力和的競(jìng)爭(zhēng)，第二如何變成第一，第三如何變成第一。
四，五如何變成第一，第二呢?
在競(jìng)爭(zhēng)中生存，就要付出努力和精心的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，取得成功，要和這些名人一樣都適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境，要趕得上環(huán)境變化的腳步，要在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
我們處在競(jìng)爭(zhēng)的世界里，人生充滿競(jìng)爭(zhēng)，“適者生存”是永不變的真理。
北歐一家遠(yuǎn)洋捕撈公司發(fā)現(xiàn)捕到的沙丁魚(yú)十分懶惰，不喜歡游動(dòng)，半死不活，后來(lái)，他們想到了一個(gè)絕招，在船艙中放進(jìn)幾條鯰魚(yú)，沙丁魚(yú)為避免喪身年于口中，拼命游動(dòng)，反而活的時(shí)間更長(zhǎng)。
自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”，人類發(fā)展的歷史就是“百真流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。
競(jìng)爭(zhēng)意味著求新，競(jìng)爭(zhēng)意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文7
曾喜歡這樣一句口頭禪：生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的。誠(chéng)然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁？此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢？與世無(wú)爭(zhēng)，總可以找尋一份生存的空間吧，當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的明智驕傲，也竭力想營(yíng)造自己的桃源。
空中樓閣終不長(zhǎng)存。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競(jìng)爭(zhēng)，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級(jí)第一的寶座被人擠下去并且越來(lái)越靠后時(shí)，我才知道，與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是不存在的，世界從來(lái)都是羅馬競(jìng)技場(chǎng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人終將一無(wú)所獲。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，壓力也無(wú)處不存。只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對(duì)你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競(jìng)爭(zhēng)。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。進(jìn)化論認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤(rùn)、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢？又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著吊死鬼的國(guó)槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨類而已。可見(jiàn)，進(jìn)步需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力離不開(kāi)壓力和競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是痛苦的，競(jìng)爭(zhēng)的恐懼是任何人都無(wú)法擺脫的.。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競(jìng)爭(zhēng)的作用；知難而退、消極頹唐，也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競(jìng)爭(zhēng)，敗也競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)，總有淘汰，痛苦嗎？當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長(zhǎng)嘆既生瑜，何生亮是多么的撕心裂肺、催人淚下。但是時(shí)代不需要弱者，對(duì)弱者只有同情憐憫，直至遺忘。
淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的權(quán)利。但是你想過(guò)沒(méi)有，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。
競(jìng)爭(zhēng)，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競(jìng)爭(zhēng)，使人難以忍受，使人步履維艱，但是它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。
敢干面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。做競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者，我無(wú)怨無(wú)悔！
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文8
人類從哪里來(lái)？這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑著人們的心。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認(rèn)識(shí)神的兒女。第一個(gè)公開(kāi)這個(gè)謬論說(shuō)一聲“不”得是英國(guó)人達(dá)爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來(lái)的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類！
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的.歷史，其中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是光有競(jìng)爭(zhēng)還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
今天，我們大可把合作與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合起來(lái)，合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作。有時(shí)候，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
也許大家會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，真么能合作呢？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，但是只有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作，我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果�，F(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)善于合作的人，往往都具有團(tuán)隊(duì)精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競(jìng)爭(zhēng)也是不可缺少的一份子。競(jìng)爭(zhēng)使得社會(huì)發(fā)展得飛快，是每個(gè)國(guó)家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國(guó)家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
朋友，投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無(wú)法逃不的命運(yùn)，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中勇往直前吧。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文9
上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷。這些試卷是已經(jīng)判完的，是上次期中考試的數(shù)學(xué)試卷。班里異常安靜，和上節(jié)語(yǔ)文課形成鮮明的對(duì)比。
數(shù)學(xué)老師叫了一聲課代表，把那疊試卷開(kāi)了封遞給他。講臺(tái)下議論紛紛，老師拿起黑板擦，往講臺(tái)上一拍，教室里安靜了下來(lái)，講臺(tái)下一雙雙眼睛望著老師。老師咳嗽了一下，清了清嗓子，抬頭看了一眼正在發(fā)卷子的課代表，然后對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“待會(huì)兒，發(fā)完試卷以后呢，大家先看看錯(cuò)題，錯(cuò)在哪了，仔細(xì)分析分析，這次咱們班考得非常不好，全年級(jí)倒數(shù)第一！每人寫一份檢討！”他的眉毛豎了起來(lái)，拳頭捏得緊緊的，把手里的黑板擦捏得吱吱直響。
他十分生氣，他在心中是多么重視這次考試呀，本來(lái)想讓別的老師看看自己的實(shí)力，卻是年級(jí)倒數(shù)，還讓校長(zhǎng)批了一頓，他可是骨干教師啊，平時(shí)也沒(méi)少管理，可偏偏就出乎他的意料，和他的意愿相反。
某同學(xué)正在焦急的等待試卷，他的.雙眼緊盯著課代表手中的卷子。一張又一張的試卷發(fā)下去了，卻還沒(méi)他的。課代表拿著一張卷子走過(guò)來(lái)了……發(fā)給了他旁邊的同桌。他扭頭看了看，同桌考了１０７分。他的同桌心想：考的居然這么少，千萬(wàn)別讓那家伙超過(guò)我。這時(shí)，課代表走過(guò)來(lái)把卷子給了那個(gè)同學(xué)，他的同桌急忙奪過(guò)來(lái)，一看，卷子上用紅筆寫了一個(gè)大大的“１０９”。“哼，居然比我多兩分�！彼耐涝谛睦锇蛋档叵�。
突然，他的同桌像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿起那個(gè)同學(xué)的卷子跑向老師，而那個(gè)同學(xué)卻還不知道這是怎么回事。
同桌把卷子遞給老師，教室里一片喧嘩聲，聽(tīng)不清他和老師說(shuō)了什么。
同桌回來(lái)了，暗暗得意，指著卷子對(duì)他說(shuō)：“嘿嘿，你這下考的沒(méi)我多了，你畫的這個(gè)圖比題上要求的的大了一些你要減分了嘍�！�
這時(shí)老師在講臺(tái)上清了清嗓子，說(shuō)：“卷子上第三大題的那道畫圖題畫大畫小沒(méi)關(guān)系，不扣分?jǐn)?shù)�！�
“哼，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，”那個(gè)同學(xué)對(duì)他同桌大聲說(shuō)，“不扣分?jǐn)?shù)！”
“哼，不扣就不扣！”
兩個(gè)人同時(shí)向兩邊扭過(guò)去頭，沒(méi)說(shuō)一句話……
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文10
開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月了，回來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈，每個(gè)人都在很努力的在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，都在備戰(zhàn)哈爾冰地鐵的考核。我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期所有人都不一樣了，精神狀態(tài)不一樣了，有動(dòng)力了~~呵呵，競(jìng)爭(zhēng)也激烈了~~
最近發(fā)現(xiàn)我其實(shí)一切都變了，無(wú)論是別人還是自己，從外在到心境，都有不一樣的感受了。
有很多人知道我喜歡紫色，但是沒(méi)有人知道為什么，其實(shí)我喜歡紫色是因?yàn)樗屛液芾潇o，不類似藍(lán)色的憂郁，不雷同于黑色的冷酷，紫色有它的神秘感也有它的格調(diào)，有時(shí)候我總告訴自己要冷靜，要看清一切別太較真，也要讓自己看起來(lái)比較冷淡，這樣算得上是一種自我保護(hù)，熟悉的人都知道我總被傷害，不懂拒絕，狠不下心，其實(shí)我只想真心對(duì)待他人，但是，不是所有人都這樣待我，沒(méi)有人在乎你的感受，有事的時(shí)候、需要你的時(shí)候就會(huì)想起了，平時(shí)就如同陌路。有時(shí)候真的.厭倦了這種社會(huì)關(guān)系，心都涼了~~
對(duì)待未來(lái)的生活有著強(qiáng)烈期待，希望我可以在一個(gè)自己想去的城市生活，做自己想做的事，有一個(gè)可以包容我一切的人，沒(méi)有那么多的迫不得已、沒(méi)有那么多的無(wú)可奈何，我想要一個(gè)有情人終成眷屬的結(jié)局，不希望因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的一切是兩個(gè)人分開(kāi)。有時(shí)候人真的很矛盾也很滑稽，明明明白事情的結(jié)局，還義無(wú)返顧的不撞南墻不回頭，還不惜讓自己身心疲憊傷痕累累。
人家都說(shuō)摩天輪里裝著幸福，但是當(dāng)我自己坐在摩天輪里慢慢上升到城市頂端的時(shí)候，我不知道自己在這個(gè)小小的格子里感到的是幸福還是落寞。愛(ài)情總是可遇不可求的，遇見(jiàn)了也不一定是對(duì)的，所以一切都是得之坦然，失之淡然，順其自然。
找一個(gè)人幸福的生活，即使沒(méi)有工作、沒(méi)有房子、沒(méi)有錢，只要他有上進(jìn)心、責(zé)任感，我也會(huì)相信就算白手起家也可以幸福的生活。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文11
青春里的高中是場(chǎng)合作的競(jìng)爭(zhēng)
小學(xué)，我們初入校園滿載著無(wú)知與迷茫；中學(xué)，我們漸知是非學(xué)習(xí)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)；高中，我們長(zhǎng)大成人擁有自己別樣的思想。也許，我們的高中是青春的，充滿生氣；出許，我們的高中充滿了競(jìng)爭(zhēng)，是生動(dòng)的；也許我們的高中是在一次次合作中度過(guò)的。高中的生活應(yīng)該是青春、競(jìng)爭(zhēng)、合作共同演釋的勵(lì)志故事。
我們的高中是青春的，昂揚(yáng)向前。
青春，昂揚(yáng)！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣”，青春之與我們，猶如一條從昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之時(shí)。
在這兒，我們經(jīng)歷了炎日下的考驗(yàn)，三十五度的高溫下，我們迎來(lái)了入學(xué)的第一次洗禮。廣闊的天空不夾一絲云彩，寬闊的校園里沒(méi)有一顆大樹(shù)可以遮陽(yáng)。從早到晚我們都不停地練習(xí)，符附各那不間息的命令。突有小雨，便只覺(jué)清涼，只愿接受上天的恩賜。
一個(gè)星期的堅(jiān)持中，有人默默流淚，有人更加堅(jiān)毅。伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的人講話，汗水早已蒸發(fā)成空氣。于是，這場(chǎng)見(jiàn)面大會(huì)就此結(jié)束。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)不苦，但在以后的討論中，我們都會(huì)改口，青春嘛！苦也不會(huì)苦過(guò)那個(gè)“時(shí)候”。
我們的高中是有競(jìng)爭(zhēng)的'。
競(jìng)爭(zhēng)，加油！
我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，面對(duì)著幾十萬(wàn)人同臺(tái)比試的壓力。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一個(gè)金幣，每一個(gè)對(duì)手都是需要金幣的消耗。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它充斥著每個(gè)人緊張的神經(jīng)。吃飯有壓力，回家出校門有壓力，學(xué)習(xí)更不用說(shuō)。
在這兒，我們通過(guò)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的奔跑，助威，團(tuán)結(jié)共同對(duì)抗其它對(duì)手，我們通過(guò)在聯(lián)考中的認(rèn)真，奮斗，刻苦共同創(chuàng)造美好的明天。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，明白了什么是優(yōu)勝惡劣汰。漸漸傾向生物進(jìn)化似的，從學(xué)生向考生發(fā)展，青春的校園里，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)。
我們的高中需要合作。
合作，更強(qiáng)。
周杰倫與方文山的合作，成就了一代天王。我們與他人的合作，也會(huì)鑄成一道石墻。在競(jìng)爭(zhēng)里合作，在合作里競(jìng)爭(zhēng)！高中便是那樣一方天地。讓我們學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，家庭關(guān)系，讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。用自己的努力在高中里更加快樂(lè)。
我認(rèn)為，我們的高中便是這樣，擁有青春，充滿競(jìng)爭(zhēng)，不斷合作。我們的高中便是這樣絢麗多彩。我們的高中生活是在有限的明天里鑄造一個(gè)更好的自己。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文12
人的一生需要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們得到成長(zhǎng)，也收獲了競(jìng)爭(zhēng)的果實(shí)，尋找到了跋涉之旅中的寶藏�！}記
滴滴答答，一場(chǎng)細(xì)如毛，亮似針，甜如蜜的小雨飄過(guò)。春天也就悄然而至了。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的青翠呈現(xiàn)在了每一個(gè)人的眼前。
柳樹(shù)吐出了嫩嫩油油的綠牙兒，楊樹(shù)發(fā)出了生命的信號(hào)——它身上的一個(gè)個(gè)小綠珠子連成的串。長(zhǎng)到一定程度就會(huì)裂開(kāi)嘴巴，飄出像棉花一樣的`小白球，軟軟的中間還有個(gè)很小的籽，據(jù)說(shuō)是它的種子。桃花，梨花，杏花，油菜花等等的花都爭(zhēng)先恐后地綻放著它美麗的花朵，還有一種說(shuō)不出名字的樹(shù)，它的樹(shù)枝上布滿了綠色的小片，扁扁的，圓圓的，中心有些凸起，這東西應(yīng)該是它的種子吧!在這些美妙的生命的競(jìng)爭(zhēng)之時(shí)，有一些小的生命在黑暗中與死神做這斗爭(zhēng)。最終，它們以堅(jiān)定不移的意志戰(zhàn)勝了死神。它們從土里探出頭來(lái)，還是一片黑暗——它們?cè)谑^縫里。
在石頭縫里，它們看不見(jiàn)也感受不到陽(yáng)光，每天陪伴它們的除了黑暗還是黑暗。但它們從出生就發(fā)誓要成為媽媽那樣，那樣高大。于是，它們帶著這份信念這份執(zhí)著與死神競(jìng)爭(zhēng)，與上帝競(jìng)爭(zhēng)，與命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，與一切不公競(jìng)爭(zhēng)。它們拼盡全力吸收養(yǎng)分和水，不放過(guò)任何一丁點(diǎn)的東西。它們慢慢地，慢慢地成長(zhǎng)。黑暗讓它們除了能感受到朋友的呼吸，其他的，什么都沒(méi)有，沒(méi)有!上帝嘲笑它們，嘲笑它們卑微;命運(yùn)折磨它們，讓它們飽受苦難。它們?cè)跒樽约旱牟还拿\(yùn)做斗爭(zhēng)。終于有一天，它們將千萬(wàn)斤重的，比自己大千百倍的巨石翻開(kāi)了，它們感受到了人生的第一縷陽(yáng)光和溫暖。這次與黑暗，上帝，命運(yùn)，不公的競(jìng)爭(zhēng)，它們勝利了!它們成功了!它們戰(zhàn)勝了一切的一切!在這里，它們得到了競(jìng)爭(zhēng)的饋贈(zèng)——美麗的環(huán)境，美妙的生命，美好的前程。
是啊!所有生命的一生都需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗�，是前進(jìn)的動(dòng)力，成功的關(guān)鍵，人生的基巖，打開(kāi)光明的鑰匙!
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文13
今天，我們?cè)趦?yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，接受老師的關(guān)愛(ài)，在這樣一個(gè)和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過(guò)，由于我們的綜合國(guó)力還不夠強(qiáng)大，經(jīng)常遭受超級(jí)大國(guó)的挑釁與刁難；由于我們的`生活水平與發(fā)達(dá)國(guó)家尚有一定距離，一些留學(xué)人員就不愿回國(guó)……這些事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。因此，今天，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一句話就是沒(méi)有了對(duì)手的較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事耐人尋味。
就像我，來(lái)到第三中學(xué)，就意味著我要拼搏三年，奮斗三年。在我勤奮努力的三年中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，考試要比分?jǐn)?shù)，比賽要論名次，一切的一切都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在，有很多人覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大，周圍學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，但只要你好好地想一想，就能想出競(jìng)爭(zhēng)的好，它能帶給你驚喜，帶給你好成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)同樣能帶給你低分，帶給你失敗，但是，只要你不放棄，努把力，失敗就會(huì)轉(zhuǎn)化為成功，低分就會(huì)變成高分。假如沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生活將變得沒(méi)有意思。所以，不要有壓力，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓人努力，并取得更好的成績(jī)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功！
二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境成長(zhǎng)，為美好的明天打下基礎(chǔ)吧。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文14
夏，黃昏，無(wú)風(fēng)，無(wú)云，天邊又一輪孤單的斜陽(yáng)，偌大的校園，昏暗的操場(chǎng)，我的心里不由得升起了一股酸澀的感覺(jué)。反復(fù)的長(zhǎng)跑練習(xí)已讓我覺(jué)得膩味，就因?yàn)槔蠋煹臎Q定，同學(xué)們的信任。那我肚子里的苦水趕往何處傾訴呢？
我想選擇放棄，說(shuō)堅(jiān)持我真的有點(diǎn)虛偽。還記得當(dāng)初的信心滿滿，同學(xué)們就是我努力的動(dòng)力，老師就是我不懈的后盾。然而想后悔時(shí)，卻又?jǐn)[脫不掉。該怎樣面對(duì)他們的眼神，我無(wú)法知道，我只能對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持吧！競(jìng)爭(zhēng)吧！相信自己吧！”
已是比賽前的一天了，傍晚，我又在練習(xí)長(zhǎng)跑，好友麗跑過(guò)來(lái)，坐在草坪上看我的身影來(lái)回穿梭，隨著夕陽(yáng)的下沉而不斷拉長(zhǎng)，因?yàn)樗曳謸?dān)了心中的委屈，輕松了的心情，感覺(jué)年輕就是很好�。�
第二天，是比賽的日子，這就意味著，所有的努力都要在今天發(fā)揮作用。
午后的斜陽(yáng)，不刺眼的陽(yáng)光照射在草坪上，絲毫都讓人想不起來(lái)，午后的操場(chǎng)是那么充滿競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們的.臉上洋溢著興奮、喜悅，各自都在做著加油助威的小旗，而我的緊張則被掩飾的很好，我的緊張是因?yàn)槲液ε卤惶蕴?/p>
操場(chǎng)上的我正做著各種準(zhǔn)備活動(dòng)，但是事實(shí)已是這樣，不奔跑還能干什么？開(kāi)始比賽了——
在裁判的一聲令下，我開(kāi)始起泡了，無(wú)論如何，我只能選擇競(jìng)爭(zhēng)，否則就會(huì)被淘汰，我要向前跑，向前沖，去追求，去競(jìng)爭(zhēng)。
而在人生的起跑線上，我同樣也選擇了競(jìng)爭(zhēng)，去向前跑，向前沖。因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代——生活需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，時(shí)代更需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)。
其實(shí)，從站在起跑線的那一刻起，我就知道我選擇了競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始不斷競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲抑�，不選擇競(jìng)爭(zhēng)，必定會(huì)被歷史潮流所淘汰的。
后記：在跑道上的我，并沒(méi)有辜負(fù)全班的期望，堅(jiān)持跑完了全程，獲得了第一。因?yàn)榕Φ幕▋菏菚?huì)結(jié)果的，而競(jìng)爭(zhēng)的花蕾會(huì)開(kāi)出更美麗的花，結(jié)出最豐碩的果兒。當(dāng)我懷揣著夢(mèng)想考進(jìn)東中時(shí)，又是那樣一個(gè)夏天，無(wú)風(fēng)、無(wú)云。果兒開(kāi)始進(jìn)入她成長(zhǎng)的“旺盛季節(jié)”。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文15
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。談起競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎？
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活。可后來(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野性�；⒈g的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱，你說(shuō)，這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的'飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧。我們，要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！
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