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秋葉小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的秋葉小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
秋葉小學(xué)作文1
秋天是樹(shù)葉最美的季節(jié),漫山遍野都是它們的足跡,美麗極了。
在昆山亭林公園里,有一棵上千歲的老銀杏樹(shù)。每當(dāng)秋天一到,我就迫不及待地來(lái)到了公園,來(lái)欣賞這美麗的銀杏樹(shù)葉。每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)葉好像蝴蝶一樣飄落,又像蜻蜓一樣,在空中穿行;有的像孩子們下課了,飛奔地跑出教室;有的像鳥(niǎo)兒在空中飛翔;還有的像一個(gè)演員在跳舞……
看見(jiàn)銀杏樹(shù)葉那么千姿百態(tài),別的樹(shù)葉也不甘落后。瞧,火紅的楓葉爭(zhēng)先恐后地從樹(shù)上跳了下來(lái),楓葉美麗極了,難怪詩(shī)人杜牧寫出”停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這么有名的'詩(shī)句。
法國(guó)梧桐也是大顯身手。一旦有風(fēng)吹過(guò),法國(guó)梧桐樹(shù)葉就會(huì)像白云一樣,多姿多彩地飄落下來(lái),看得我眼花繚亂。樹(shù)葉的飄落使大地變得更加五顏六色,美麗極了,真讓人流連忘返。
啊,秋天的樹(shù)葉是大自然的杰作。我喜歡秋天的樹(shù)葉!
秋葉小學(xué)作文2
秋天到了,我開(kāi)開(kāi)心心的去外婆家,放眼望去一片黃燦燦的,突然,一棵樹(shù)進(jìn)入了我的視野。
這是一棵楓樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火焰,樹(shù)高大挺拔,風(fēng)一吹,“沙沙”的響著,像是在歡迎秋天的'到來(lái),一些已經(jīng)變紅的楓葉像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)。一片楓葉飄到了我面前,我細(xì)細(xì)打量著它,火紅火紅的楓葉,宛如一個(gè)小巴掌;葉脈有條不紊,像一張小地圖,勾勒著樹(shù)葉的世界。葉子邊緣凹凸不平,像無(wú)數(shù)個(gè)v字,摸越來(lái)上面很粗糙,下面卻比較光滑。就在我打量著這片楓葉時(shí),一片銀杏葉向我飄來(lái),我又撿起它仔細(xì)觀察起來(lái),它似綠非綠,像一把小扇子,葉脈均勻分布,像一條通往樹(shù)林的小路,令人向往。秋風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)中一股淡淡的泥土味,是那么的親切自然,令我心曠神怡。我抬頭望著遠(yuǎn)處。
秋天的葉子豐富多彩,我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的葉子。
秋葉小學(xué)作文3
秋天來(lái)了,樹(shù)葉黃了,秋風(fēng)一吹,葉子從樹(shù)上落下來(lái),仿佛一只只黃色的蝴蝶在空中跳著迷人的舞蹈,美麗極了!
我看見(jiàn)火紅火紅的'楓樹(shù)葉子從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只小手朝我伸過(guò)來(lái),可愛(ài)極了!山坡上、馬路邊、村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心跟著燃燒起來(lái)了。地上到處都是飄落的葉子,秋風(fēng)仿佛為大地穿上了一件金色的大衣,好看極了!
我蹲在地上撿落下的葉子,仔細(xì)觀察,每一片葉子都形態(tài)各異―你找不到兩片長(zhǎng)得相同的葉子。我撿到一片楓葉,它的形狀像一把小扇子,它的顏色像火一樣紅,它的身體像筆一樣直,真美麗!我把它夾在書(shū)里,做書(shū)簽,媽媽夸我很聰明。
啊!秋葉真美,我永遠(yuǎn)愛(ài)它,我也永遠(yuǎn)愛(ài)這美麗的秋天!
秋葉小學(xué)作文4
今天,我和小伙伴去公園撿拾落葉。一進(jìn)公園,滿園秋色,金黃的落葉,在風(fēng)兒調(diào)皮的玩耍中,悄然落下,宛如一只只金蝴蝶,在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。不經(jīng)意間我踩著了一片樹(shù)葉,我小心翼翼地將它拾起,仔細(xì)地觀察:這是一片玉蘭樹(shù)葉,葉柄微微卷曲。瞧,它多像一只小船,葉面起伏不平,呈波浪形,上面有一根又粗又長(zhǎng)的莖,格外明顯,莖的兩邊分布著細(xì)細(xì)的小莖,邊緣還有一層凸起的棕色邊框,向里漸漸變黃。葉片正面摸起來(lái)很舒服,葉子上面有幾個(gè)丑丑的小黑點(diǎn),大概是被小蟲(chóng)子咬的吧,聞起來(lái)有一股淡淡的青草味兒。我輕輕地將它放入了小袋子里。
忽然,一片銀杏葉飄飄悠悠地落下,我伸出雙手接住了它:小巧的樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)著,好像一把小巧玲瓏的'蒲扇,如針織一般的莖脈光滑無(wú)比;倒過(guò)來(lái)看,又好似一條漂亮的裙子。
我愛(ài)秋天,我愛(ài)落葉。它們是秋的精靈,是秋的舞者,是秋的贊歌。它們還是默默的陪襯者,果實(shí)因它們而更加飽滿,可是,人們?cè)谫澷p果實(shí)的豐碩時(shí),又有誰(shuí)能留意到這小小的樹(shù)葉呢?
回到家,我把秋葉夾在日記本中,我便收藏下了一個(gè)秋天。
秋葉小學(xué)作文5
天灰蒙蒙的,外面下著小雨。天都在流淚,幾聲電話的鈴響帶來(lái)了一個(gè)消息——姥姥去逝了。
姥姥生前是最寵愛(ài)我的人,她去逝的時(shí)候我才十歲。所以這個(gè)消息就像是我成長(zhǎng)旅途中的一塊石頭,拌得我重重地摔了一跤。因?yàn)槔牙咽怯赡X出血得病而死的,所以我常常想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后當(dāng)一位醫(yī)生,再也不讓任何人面對(duì)失去親人的痛苦。姥姥死后,許多人的臉上都好久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)笑容。我和媽媽也常常到老爺家去,怕他會(huì)孤獨(dú)。時(shí)間一天天的過(guò)去,現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了,全家人也都從新的`振作起來(lái),但每到下雨的天氣,我的眼前還時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出姥姥的身影。我多么希望姥姥能夠從新的回到我的身邊,但總之是一句話:人死不能復(fù)生。
姥姥您就這樣的走了,留給我們?cè)S多痛苦與悲傷。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我愿為了您,長(zhǎng)大以后做一位真真正正的為人們解除痛苦的醫(yī)生。
秋葉小學(xué)作文6
一陣陣?guó)B鳴聲,一股股葉香氣,一片片翠綠色,把我領(lǐng)進(jìn)了葉的海洋。真迷人!從那樹(shù)上飄飛下來(lái)的樹(shù)葉總是那么的引人注目。
抬頭一看,只見(jiàn)楓葉旋轉(zhuǎn)而下,像一只只紅蝴蝶在天空飛舞。接下一片一瞧,嘿!有著七個(gè)尖角的葉片像一只大手。中間一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色葉脈格外清晰,旁邊一條條縱橫交錯(cuò)的葉脈猶如給人們提供營(yíng)養(yǎng)的一條條血管,它們對(duì)植物的用處可大了。小鋸齒不規(guī)則的排列在葉邊上。細(xì)細(xì)一聞還有一股淡淡的茶香呢!
轉(zhuǎn)身一望,高大的銀杏樹(shù)挺立在那兒,滿樹(shù)的秋葉沙沙作響,歌唱著美麗的秋天。小掃把是它的'影子,小傘是它的長(zhǎng)相。它那彎曲的葉片像鑲了一條黃色的花邊。葉脈呈放射狀一根根清晰可見(jiàn)。它的形狀象征著清潔與美好,似乎它在說(shuō):“我要把我們的家園打掃得更干凈。”
“咝咝咝咝”一片片竹葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌在竹林里飄蕩。我奔向那里,仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿活力的世界。我輕輕地?fù)崦鼈,只感覺(jué)如絲般的滑,油亮油亮。它的邊似乎沒(méi)有毛刺,但奇怪的是,我剛一摸,就被劃了一道口子,我想這可能是它保護(hù)自己的武器。
聽(tīng)媽媽說(shuō),秋葉落下,能給予跟營(yíng)養(yǎng)。我不禁贊嘆:“秋葉真美!”它美在有一顆純潔的心,它的美在于化作春泥犧牲自我的精神。
秋葉小學(xué)作文7
冬天來(lái)啦,冬天來(lái)啦!
北風(fēng)“呼呼”地吹著,秋葉寶寶依依不舍地向樹(shù)媽媽告別。它們張開(kāi)雙臂投進(jìn)了北風(fēng)爺爺?shù)膽驯。它們是冬姑娘的“快遞員”,乘著北風(fēng)爺爺?shù)拈L(zhǎng)途列車把“冬天到了”的消息帶給小河、帶給土地、帶給天空、帶給小動(dòng)物們……
扇子形、圓餅形、手掌形的秋葉寶寶們有的穿著火紅的外衣,有的穿著鵝黃色的裙子,也有的穿著紅黃相間的褲子在天空中飄飄蕩蕩。
它們來(lái)到小河邊,看到魚(yú)兒們正在無(wú)憂無(wú)慮地覓食,趕緊大聲地告訴它們:“冬天來(lái)了,冬天來(lái)了,趕快去找一個(gè)暖和一點(diǎn)地方吧!”
它們飛到了天上,被一群大雁看到了。還沒(méi)等樹(shù)葉寶寶開(kāi)口,大雁們互相急切地告誡起來(lái):“看,看,這是冬天的'信號(hào),我們趕快飛去南方過(guò)冬吧!”
它們飄到了操場(chǎng)上,給操場(chǎng)披上了一層厚厚的外衣。小朋友們踩在松軟的樹(shù)葉毯子上,發(fā)出“沙沙”的聲音。蟋蟀聽(tīng)見(jiàn)了,唱起了歌兒;小朋友聽(tīng)見(jiàn)了,跳起了歡快的舞蹈!
樹(shù)葉寶寶真勤勞呀!你們看,它們還在天空中飛舞著,馬不停蹄地給大家送來(lái)冬天的信號(hào)!
秋葉小學(xué)作文8
秋葉,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,花雕花雕的銀杏葉像一個(gè)個(gè)黃色的小金子,火紅的楓葉像一把把燃燒的火焰,碧綠的松葉像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,怎么也不肯脫掉碧綠的衣裳。
小公園里,楊樹(shù)、樺樹(shù)、柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)而落!皣W嘩”的聲音,好像在和大樹(shù)媽媽告別:“大樹(shù)媽媽,現(xiàn)在我要離開(kāi)您了。我將化作您的肥料,您好好保重身體,明年春天,春姑娘會(huì)重新給您帶來(lái)‘金枝玉葉’的!”
楓樹(shù)林中,火紅的楓葉掉落時(shí)在空中翩翩起舞,好像在和路過(guò)的.鳥(niǎo)兒和蝴蝶比美呢!
大森林中,各個(gè)大樹(shù)的樹(shù)葉更是千奇百怪。紅的、綠的、黃的,像蝴蝶的,像小花的樹(shù)葉落滿了一地,好像給地面鋪上了一個(gè)天然地毯。它們都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,準(zhǔn)備回報(bào)大樹(shù)媽媽了。
銀杏樹(shù)林里,銀杏葉也給了大樹(shù)媽媽一個(gè)小驚喜:一片片銀杏葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了秋天的清爽。
送樹(shù)林里,一棵棵高大粗壯的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵,時(shí)刻守護(hù)著翠綠的樹(shù)林;松樹(shù)枝上,一片片松葉挺著強(qiáng)壯的身子,面對(duì)天氣的嚴(yán)寒。
啊!多美的秋天,多美的落葉。我愛(ài)秋天的落葉。
秋葉小學(xué)作文9
秋葉,顧名思義,秋天的葉子。它有許多形狀,許多顏色,讓我來(lái)列舉幾種。
楓葉,它是一個(gè)連體嬰兒,三片普通的樹(shù)葉合在一起,像小雞的爪子。有紅的,好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰;有綠的,如同一瓶綠油油的墨水。風(fēng)吹過(guò),它像一個(gè)舞蹈團(tuán),一群舞者,有的穿紅衣,有的著綠袍,一片花花綠綠的跳起舞,又像一個(gè)大操場(chǎng),穿著紅中帶綠的校服在風(fēng)中嬉戲。
銀杏,它像一把小蒲扇,對(duì)著陽(yáng)光一照,會(huì)發(fā)現(xiàn)它有無(wú)數(shù)細(xì)小的“血管”它碧綠碧綠的,像公園中被剛刷上綠油漆的長(zhǎng)椅。下過(guò)雨后,銀杏葉格外綠,你可以聞到它的香氣,淡淡的,有點(diǎn)像桔梗的味道,它里面的“血管”有很多汁。好幾棵樹(shù)上,有的翠綠,有的金黃,一搖一擺,像金色的少年和綠色的女孩跳拉丁。
茶樹(shù)葉,它的葉子是小小的`,最小的只有指甲蓋大小,大的也才大拇指左右,大部分呈橢圓形,外面還有一圈金邊,乍看之下,像綠色的鞋底上繡著金色的花邊,又像綠色的馬蹄上裹著金色的馬蹄鐵。它還有一個(gè)特點(diǎn),那就是和車前子一樣,葉片是螺旋形生長(zhǎng),從頂上看像一個(gè)“十”字。
秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋葉小學(xué)作文10
來(lái)到這里,我仿佛聞到了秋天的氣息。看到了秋天來(lái)到這里的印記 —— 樹(shù)葉。這里就是植物園。
遠(yuǎn)處看去,紛紛落下的樹(shù)葉掉在了草坪上,像一幅秋葉圖。我忍不住好奇,便走進(jìn)植物園里,欣賞秋天的杰作。我撿起一片樹(shù)葉觀察,仔細(xì)看,原來(lái)這是楓葉。
這片楓葉呈深紅色,紅得不失優(yōu)雅,優(yōu)雅中帶著秋天的足跡。楓葉有 6 個(gè)突出的角。每個(gè)角中都有鋸邊,鋸邊很柔,滑滑的。一點(diǎn)也不鋒利,摸上去好舒服啊!這些角都有紋理,而且都聚集在中間那個(gè)橢圓形葉上。而細(xì)一點(diǎn)的紋理就延長(zhǎng)在深一點(diǎn)的紋理兩旁。你別看它葉子柔軟,其實(shí)它受過(guò)的'苦難中已經(jīng)鍛煉了它的意志。
楓葉聞起來(lái)有一股特殊的茶香味,讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái),我沒(méi)有抓緊,這片楓葉已經(jīng)被吹走了。也許這片樹(shù)葉會(huì)飄向草地上,讓更多的人認(rèn)識(shí)它;也許它會(huì)被螞蟻撿去當(dāng)小船;也許會(huì)被青蛙撿去當(dāng)漂亮的小船。。。。。。
在這里,又有一陣紅吸引了我,我連忙跑去,原來(lái)是紅楓。它是橢圓形的,顏色比楓葉更紅,它也是耐過(guò)霜后才更紅。才奪得今天的美麗。
這些微小的樹(shù)葉都值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們頑強(qiáng)的毅力。
秋天真美!
秋葉小學(xué)作文11
風(fēng)放肆地吹著樹(shù)葉,在電線的映襯下。像此起彼落的音符。聆聽(tīng)那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音,猶如貝多芬手下的.神曲。
提起樹(shù)葉,大家并不陌生,滿滿皆是。但我喜歡晚秋時(shí)的秋葉。沒(méi)有春的嫩綠;沒(méi)有夏的翠綠:沒(méi)有初秋時(shí)的深綠,我卻唯獨(dú)喜歡那泛黃的,沒(méi)辦法形容的顏色。
晚秋之時(shí),滿樹(shù)的黃色,爸爸告訴我沒(méi)有生機(jī),沒(méi)有活力的顏色,但我卻不那么認(rèn)為,我覺(jué)得那是含有深深情誼的顏色。還未等秋葉落下,我總是早早地等待在樹(shù)下。
我喜歡遠(yuǎn)看,也喜歡近距離地接觸他們。等待秋葉落下,我總是撿起一片,放在手心里,仔細(xì)端詳他的紋絡(luò),有粗有細(xì)密密麻麻地分布在上面,就像人的血管。
他們還有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在面對(duì)生命結(jié)束之時(shí),也做出了巨大貢獻(xiàn),默默地將自己化為大地的養(yǎng)料。讓大地上的植物茁壯成長(zhǎng)。
元稹喜歡菊花,他說(shuō):“不是花中偏愛(ài)花,此花開(kāi)后更無(wú)花!敝芏仡U喜歡蓮花,她說(shuō):“出淤泥而不染。濯清漣而不妖!蔽覅s喜歡那柔美的秋葉,因?yàn)椤奥浼t不是無(wú)情物,化作出泥更護(hù)花”。
秋葉小學(xué)作文12
走在街道上,腳下的落葉鋪成一條溫暖的小道。天氣已不再炎熱,風(fēng)呼過(guò)我的臉龐呼過(guò)搖曳的樹(shù)枝——“呼~(yú)呼”,一片秋葉落在我的頭頂。
拾起這片秋葉,它像是秋姑娘的信使告訴人們秋天來(lái)了。輕輕把它放在手上,聞一聞。哦,似乎有一股沁人心脾的秋的氣息!是濕潤(rùn)的伴著絲絲涼爽,還滲著泥味。我端詳著它,看著它美麗的外衣它似乎也穿起了節(jié)日的盛裝。我不禁感嘆大自然真是一位專業(yè)的繪畫手!
我邊走邊望著絢爛多彩的秋葉,腳底發(fā)出輕快的悅耳的音韻“咔次~咔擦”。我想這是秋姑娘創(chuàng)作、譜寫留給我們演奏的秋葉之歌,妙哉妙哉!吧成硚沙沙”一群枯葉蝶在空中旋轉(zhuǎn)著,踩著華爾茲的舞步優(yōu)美的舞動(dòng)著,好像也陶醉在了剛才動(dòng)聽(tīng)的'歌兒中。終于她們緩緩地結(jié)束了表演,停在地下,我才發(fā)現(xiàn)那是幾片梧桐葉!我托起它,樣子像連綿起伏的尖山,顏色是淡淡的胭脂紅,葉面上清晰可見(jiàn)的血脈靜靜分布在四方。我把它偷偷夾在書(shū)中,想留住秋的美麗。
秋葉它絢爛、美麗、純潔又高雅。它讓秋天變得擁有獨(dú)特的美。如果可以我愿——生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
秋葉小學(xué)作文13
秋天到了,秋姑娘回來(lái)了。她帶來(lái)了金黃的田野、豐收的果園……然而,秋天里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的要數(shù)樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉中最常見(jiàn)的是楓葉,楓葉是紅色的,每片樹(shù)葉有七片小葉子,就像七只腿的`蜘蛛拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,只能在風(fēng)爺爺?shù)膸椭乱苿?dòng)。它的葉邊有些小齒。有時(shí),會(huì)抓住人的頭發(fā)或臉不放開(kāi)。
銀杏葉的中間有一條小口子,現(xiàn)在雖然是秋天,但它的邊緣還是變黃了。如果它的中間沒(méi)有口子,就是一把大自然制作的“扇子”,銀杏葉的味道不濃。用力一折,它的“支撐柱”就會(huì)斷掉,但不會(huì)全部斷掉,所以它還蠻有韌性的。
廣玉蘭是橢圓形的,中間被一根主莖脈一“切”兩段。它的正面是綠色的,反面是暗黃色的。它的味道特別難聞,怪怪的,讓人說(shuō)不來(lái)、寫不出,讓人聞一下就很難忘記。綠色的正面是突出來(lái)的,黃色的反面卻是凹下去的。一般的樹(shù)葉都是正反面是一種顏色,但廣玉蘭是一個(gè)例外。它不僅能美化環(huán)境,化作泥土后,還能為大樹(shù)提供養(yǎng)料,真是“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)!
!秋天。。∏锶~。我愛(ài)你們!
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