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高中寫景作文

時間:2023-02-04 08:21:45 優(yōu)秀作文 我要投稿
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高中寫景作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的高中寫景作文,希望對大家有所幫助。

高中寫景作文

高中寫景作文1

  帥氣的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這兒山明水秀,四季如春。其永和的天然松樹林下,絲絲泉流涌流,撫育著一方方勞苦大眾,更有知名的泰和春酒為之添光,也多了少許奧秘的顏色。我的幼年、少年,有許多韶光都是在這兒度過的。

  自從初中結(jié)業(yè),我便離開了我故土。因而,腦海里經(jīng)常會有些回憶。這便是我的故土,我先人日子過的當?shù)。當腳踏過并不高低也并不平整的路時,厚厚的黃土地與滾滾綠浪悵惘了我的眼。沿著路周圍被塵土迷遮住了本性的野草緩緩而行,母親敦促著我的腳步,又指點著莊稼的長勢,幾分驕傲,幾分慨嘆,幾分嘲弄。一輛滿載糧食的三輪車急急馳過,在一片滾滾煙塵的跟隨中消失了;鞚岬目諝庵校瑐鱽硐蛉湛乩锊苫ü媚飩兊男φZ,帶著一些濕潤的氣憤。路一旁渠里長滿浮萍的水好像對這全部都沒定見,僅僅冷酷的悄悄地把雜草蕩開,蕩回……

  故土僅有的景致大致便是那陳舊的果園與天然松樹林。惋惜的是,我無法進入。印象中僅有的一次相見便猶如返古。樹林下雜草叢生,土地上長滿了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹干,一頭栽進黃土,一頭昂向彼蒼。林間樹下,青苔漫布,風塵罩面。百年不曾湮滅的瀟瀟風雨使這史樹愈加巨大。但樹無言,葉無言,悵惘的目光定格在氣勢洶洶的迎客松上,縱情咀嚼著千古不變的前史、傳說與歌謠,榮辱興衰,何認為證?那房子已門壁斑斕,如古拙的塤宣布的那悠遠而深邃的咽聲,似對神靈的崇拜,遠古的追思,都灑滿了陳舊的`奧秘。一道圍墻,兩扇鐵門,猶一道古今之間的防地,鎖住了往日先人們一切的爭端與莊嚴,不設(shè)防的日子里,孩提們都爬上高高的圍墻上,先人的脊柱支撐著咱們登高望遠……

  秋,將至。

  夜幕降臨,四處燈火通明,沒有了幼年的漆黑,也帶走了那時的歡笑。往日的溫情和喧鬧已被今日的冷酷和幽靜替代。人們,都在展現(xiàn)自己和關(guān)閉自己。高高的迎客松下,沒有人再來納涼,它只好靜立在風中,靜靜無聞,又是一道景色。

高中寫景作文2

  不知何時,雨開始淅淅瀝瀝的下了,入秋后的這場雨,來的也還是有些猛烈,帶著略有些寒意的風,長驅(qū)直入的席卷了整個青城。而青城也在此時驀地掛上了一點秋涼。

  入夜的青城,靜謐的有些詭異,黑黢黢的山路在帶著八卦圖樣的路燈照耀下,也點綴上了散碎的星辰,側(cè)耳聽著雨聲打在地上的聲音,仿佛像是聽見珍珠落在翡翠的盤子里一樣,很是動聽。撐著傘,一路小心翼翼的走上了山路,聽著風吹在凋零的樹葉的聲音,忽的也就感染上了一層凄涼。

  雷和電的影子不停的在天空中徘徊著,彳亍著前行,身上卻還是被雨水沾濕不少,秋季的雨不似春季的雨溫和,也不似夏季的雨粗獷,秋季的雨,帶著一種席卷全身的悲涼,寒徹心扉。

  人生幾度秋涼,曾幾何時,也突然開始悲秋,帶著一種絕望的態(tài)度悲秋。

  抬頭看著近在咫尺的青城山門和山門外的寺廟,秋風帶著秋雨襲來,不禁打了一個寒戰(zhàn),夜晚的'青城,帶著別具一格的情調(diào),呈現(xiàn)在眼前,門前的奚落,卻似衰敗的王謝之家。清凈的有些過分的氛圍,卻流淌著安撫人心的力量。用手撫過那些百年的古木,參天高的樹木,帶著濃厚的草木之氣,沁入心脾,瓦解掉那些積存在心底卻久久不能釋懷的污濁。

  轉(zhuǎn)身離開,青城在我的背影后慢慢的縮小,再縮小,直到完全消失。黑夜之中,辨不清它的方位,卻能在電閃雷鳴之時偶爾看到一個高大的影子,佇立在那里,千百年不動。

  原路返回,黯淡的燈光在越來越大的雨中漸漸的模糊了,像是隔了層毛玻璃,然而溫和的燈光還是透了過來,照在心中,沒有陽光溫暖,卻帶著火燭的氣息。微微的笑著,管它傘外雷雨再大,傘內(nèi)卻還是安靜如初。青城如此靜謐,傘內(nèi)如此靜謐,即使它不是白日那清秀的青城,那又有什么可惜的呢?

  青城聽雨,聽到的是心聲,聽到的也是感悟,感悟的不是其他,只是人生幾度秋涼而已。

高中寫景作文3

  寒風刺骨的冬天悄悄離去,人們向往的春天便接踵而至.春姑娘以她那迷人的色彩撒向大地,讓人們感到了春的暖意.此刻,春姑娘正坐在大樹枝前,演奏那春天的三部曲子.不信,請側(cè)著耳朵仔細傾聽!

  一部曲:花曲

  春天到了,花兒們都競相開放.個個仰起頭,盡情地吮吸著春天的甘露.迎春花伸伸懶腰,揉揉眼睛,呼喚大地,呼喚生靈,呼喚百花:春天到了.白花在它的召喚中醒來了,它們得意地照照鏡子,裝扮著自己.個個都打扮的花枝招展.這時,迎春花已慢慢枯萎了,但它做了一生最有意義的事!

  二部曲:草曲

  小草為了迎接春天的到來,迫不及待地鉆出土地,露出了一個小小的`腦袋,盡情的觀看大千世界.小小的草芽兒,亭亭搏動,宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管,激起春的熱流.在一顆大石頭底下,有一根小草,受著重壓,但為了趕到春天,它必須努力地向上長,長啊長,它終于從石頭的裂縫中伸出了頭,春姑娘向它微笑,小河向它點頭,同伴向它招手,它靦腆地笑了,那一顆顆晶瑩的露珠是它激動的淚水,幸福的淚花……

  三部曲:雨曲

  雨淅淅瀝瀝地下著,飄飄柔柔,如煙似霧.它染綠了小草,染紅了花朵.小草比以前更綠了,她向春雨致謝.花兒比以前更紅了,臉頰露出淡淡笑靨,整個世界都被春雨染得更加美好了.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生.隨風潛入夜,潤物細無聲.這不是詩人用精巧的筆墨作出贊美春雨的詩句嗎?我也多希望能化作一滴春雨,去滋潤祖國的每一寸土!

  春姑娘的三部曲子演奏完了,那優(yōu)美的旋律有沒有撞擊你的心呢?

高中寫景作文4

  秋天,像一個跟我們捉迷藏的娃娃,輕手輕腳的來了。在不令人察覺之下,它把園子里的橘子樹上、柚子樹上、梨子樹上,都掛滿了各色的碩大無比的燈籠。看著人們的臉上露出笑容,它也忍不住笑出了聲。聽!那一陣陣秋風柔和,溫暖地飄來,風里還帶著甜甜的菊花香味兒。呵!可不是嗎,金黃金黃的菊花,都趕趟兒似的,為自己爭出了一席之地。

  秋天,真美!到林子里去走走吧,你會發(fā)現(xiàn),你所熟悉的大樹朋友們,都換上了金黃的、嶄新的外套。地上如鋪上了金黃的地毯一般,柔軟舒適。走在落葉鋪成的地毯上,你不禁會贊嘆道:“秋天,真美!”

  秋天,是農(nóng)民伯伯最愛戀的季節(jié),看著金黃色的稻田,心里如吃了蜜糖一般甜。金黃色的稻田隨著秋風連綿起伏,整齊的演頌著秋風的顏色。走進果園,我恨不得把梨兒摘下來,咬上一大口!因為,秋天的果實實在是很誘人啊!突然,路旁的柚子樹讓我停住了腳步。澄黃澄黃的柚子樹沉甸甸的掛在枝頭,像一個個調(diào)皮的小娃娃,想要掙脫媽媽的手去外面的世界。沒走多遠,一只活潑可愛的橘子吸引了我的注意力:多可愛呀!我笑瞇瞇地捧著橘子仔細端詳:小巧玲瓏,“皮膚”上長滿了“青春痘”,不光滑卻很有質(zhì)感,再加上它橙色的外表,讓人賞心悅目。真不愧為秋天的孩子呢!

  談到秋天,當然少不了金燦燦的'菊花啦。馬路邊,林子里、草叢間,到處都有它的身影。說不定,你在不禁意間,就會發(fā)現(xiàn)一棵小小的菊花正停留在你的腳邊呢!我最喜歡在秋天的時候陪媽媽一起去摘菊花了,菊花能入藥、能治病。不光這樣,它還挺漂亮呢:金黃色的外衣,花瓣整齊的圍著花芯繞了一圈。仔細聞聞,一股沁人心脾的味道撲鼻而來,難怪秋姑娘那么喜歡它!

  秋天,是樸實無華的,是美麗純潔的。它帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,帶給了人們輕松的心情。秋天,真美!

高中寫景作文5

  我愛美麗的春天,它百花爭艷;但我更愛家鄉(xiāng)那碩果累累的秋天,它象征著繁榮富強,它預(yù)示著農(nóng)民伯伯幸福的明天。

  星期六,我和小伙伴一起去觀賞家鄉(xiāng)的秋景,沿頭那彎彎曲曲的小路,我們到了村子的東邊,舉目遠眺:東邊那一望無際的碧綠的果園,在微風輕輕地吹拂下,樹葉此起彼伏,象波濤滾滾的大海,流向遠方。西邊是種著一排排的甘蔗林,它們就象一排又一排的衛(wèi)士,守護著田野和大地。近處是農(nóng)民伯伯的稻田,稻子成熟了,像鋪了一地的金子,在風中向我們大家點頭微笑。眼前是一片碧綠的蔬菜地,啊!豐收的景象盡收眼底,多美呀!!

  我們一邊觀賞一邊感受著豐收的喜悅,不一會兒就來到了南邊的大果林,我們被眼前的熱鬧景象驚呆了:果園里一片忙碌,人們剪果的“咔嚓”聲,拖拉機運送果子的轟鳴聲,小孩們歡快的叫聲,姑娘們喜悅的歌聲……奏成了一首首優(yōu)美的交響曲。我信步來到了一位剪果的老大爺前說,“老大爺,您辛苦了,今年的果子收獲了不少了吧?”

  “收了五六萬斤吧!”老大爺開心地說。

  “哇,收了這么多了!那您一定也非常富有了吧?”我疑惑不解地問。

  “我去年也有這么多的收成。去年我賣了果子,建了一棟三層高的`大樓房,今年準備買一輛大卡車,好運輸!崩洗鬆斝Σ[瞇地看著我!袄洗鬆敚銈兊纳钫婧冒!”“是的,有了黨的好政策,加上今年風調(diào)雨順,我們的生活就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高,感謝黨的好領(lǐng)導,我們勤勞致富,相信今后的生活會更加美好!甭犞洗鬆?shù)囊欢卧,我的心里萬分激動:這幾年,農(nóng)民伯伯種下了大量的水果,他們的收入都增加了好幾倍,邁上了小康生活!從他們那洋溢著歡笑的臉,難道不是看出了豐收的喜悅之情嗎?

  秋風陣陣吹來,時間不早了,我和小朋友踏著落日的余輝,往回家的路上走去。今天到的秋景,真使我難以忘懷,我心里默默祝福家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親生活更美好!

高中寫景作文6

  秋來了,夏便走了。涼爽的秋風伴著片片枯黃的樹葉飄落,給了大地一些悲涼的景色。

  如果要說春`夏`秋`冬我更喜歡哪個季節(jié),那么我一定會選擇秋天,因為秋天乘載了太多我美好的回憶:第一次入學,第一次學會騎車,第一次吃上美味的月餅。也都是在秋天。那么現(xiàn)在,我就與你分享一件我與秋的故事。

  在我10歲的那個秋日,家里來了“新客”,是一株從墻縫里長出的綠蔓。這株綠蔓很是可愛,青青的翠翠的,幾處細細的枝葉上,長著一圈白色,淡淡的絨毛.幾條想鉤了一樣的.,細細小小的枝條緊緊的“定”在墻上,就好像這厚厚的墻是它的親人一般緊緊的抱住。

  有了這綠綠的朋友,我也不再整天在家里抱著電視機了。我會時常叫上幾個小伙伴到我家來,摸摸它,給它澆澆水。

  后來,我們給這個綠朋友起了個名字,叫做“綠壁虎”。

  初秋慢慢走到了深秋,萬物業(yè)開始枯黃`凋零了,但“綠壁虎”只是顏色深來,比往常綠得更要沉重了。而且它也已經(jīng)爬到了兩米多高,高得都快要覆蓋住窗戶了。于是,家里人商議要把這株綠蔓給剪掉。

  聽到這個消息,我立馬就急了,拉著媽的手,嘴里一直在說不要剪不要剪。媽對我說:“不就是一株野草嗎,長得都快要把窗戶都蓋住了。”“它不是野草!”我大聲叫到,“它是小綠,是我的朋友,不能剪!”媽被我喊的話給弄糊涂了,她奇怪的說:“不就是株草嗎。”說完轉(zhuǎn)身就走了。

  第二天放學,回家的路上我總覺得不安,回到家,果然,小綠被剪掉了,地上還有一些破掉的被剪成半截的葉子,我眼力閃出了淚花,我拉開了門就朝著房間跑去。

  進了房間,關(guān)上門,突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上出現(xiàn)了一盆紅紅的,嬌艷欲滴的花。我趴在桌子上發(fā)呆,總覺得這盆紅得嚇人的花總比不上那青翠的小綠。想起小綠剛長出時的樣子,與小伙伴們撫摸小綠的情景,我忍不住又哭了。直到第二天醒來,我的眼角還掛著淚滴。

高中寫景作文7

  在植物王國這個大千世界里,有著許許多多耀眼的植物:芬芳迷人的嬌嫩鮮花;青翠挺拔的參天大樹;頑強不息的碧綠小草……但我最喜愛的卻是那最不惹眼的仙人掌。

  它如一位傲然挺立的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著祖國的邊疆;又像沙漠里的一葉扁舟,為口干舌燥的人帶來生的希望。它就像一位無私奉獻的工作者,只求盡自己最大的努力,為這片不毛之地增添一點綠色和生機,也正是這個堅定不變的信念,使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上,成為這里最耀眼的“明星”。

  仙人掌是黃沙中的碧玉,是枯海中的島嶼,是荒漠上的英雄;它們給熾熱如焚的沙漠,帶來了生機,帶來了繁榮,也帶來了神秘的希望的`色彩。著名的挪威詩人易卜生曾經(jīng)說過:“不因幸運而故步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標!边@不正是仙人掌的真實寫照嗎?“從逆境中尋找光亮”這句話簡直是神來之筆,頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致,在如此險惡的地方依舊能夠很好地存活下來,誰能不說這是一個奇跡呢?是的,這本身就是一個奇跡,而且是一個我們難以想象的奇跡,在這么荒涼的地方能夠生存下來,仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血!

  也有人試過將仙人掌搬到城市里來,當然,仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu),也會生存的很好,但是在城市里生長的仙人掌卻缺少了那股韌勁,和別的花花草草一樣,如果將它重新再放回沙漠,不出三天,便會枯死,因為仙人掌在城市中呆的時間長了,便會失去原有的生存方式,在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢?

  我承認,是有許多人很討厭仙人掌,確實,它沒有名花的美麗,而且容易傷人。但論起品質(zhì)來,仙人掌有哪點不如它們呢?仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強,更加無私奉獻,在我眼中,只有仙人掌才是最美妙、最可愛的。其它的花在它的面前都會黯然失色。仙人掌,我愛你,愛你的堅韌不拔,更愛你的無私奉獻!

高中寫景作文8

  今天是國慶節(jié),我們?nèi)胰巳テ咝枪珗@游龍隱巖。

  進了公園,到龍隱巖還有一段路程,爸爸便給我講起了龍隱巖的傳說:“從前,有*是掌管桂林的天氣變化的。因為這條龍管理得非常好,所以人們的莊稼收成也特別好?墒堑搅撕髞恚@條神龍漸漸變得懶惰起來,悄悄地躲進了一個巖洞里睡起覺來,它睡了很久很久。因為沒有了這條神龍的管理,所以桂林變得炎熱而干燥,莊稼顆粒無收。人們找到了這個巖洞,敲鑼打鼓,勸這條龍趕快為桂林降雨。這條龍被驚醒后,終于醒悟過來了。于是便破壁而出,飛出了巖洞,為人們降下了甘霖。從此,桂林就風條雨順,五谷豐收了。

  我們來到龍隱巖。只見龍隱巖兩頭相通,站在巖洞的入口能看見巖洞的出口。這個巖洞大約有三十米長,十五米高,十米寬。巖洞的頂部呈半圓形。左側(cè)的石壁上刻滿了古人留下來的詩句。洞底是清澈見底的溪水。我抬頭向上仰望,只見巖洞口頂部有一個凹進去很深的圓形痕跡,就像神龍的頭!褒堫^“的'后面是一條長長的深深凹進去的痕跡,就像龍的身子。這條長長的“龍身”貫穿整個巖洞。龍的“身子”兩旁各有一些凹下去很淺的小支叉,就像龍爪子?粗@條巨龍的身影,我好像看到了巨龍破壁而出時的情景。當我低下頭看的時候,當年神龍騰飛時的情景確確實實清淅地出現(xiàn)在我的眼前。瞧,那巨龍的身影倒映在清澈見底的水里,一陣微風吹來,波光粼粼,仿佛一條身上閃著金光的神龍在水中游動。溪水倒映著藍天,神龍高昂著頭,伸出鋒利的龍爪,用力一蹭,身子搖晃著,龍尾用力地擺動,飛向了蔚藍的天空。我看著這條騰飛的巨龍,心想:巨龍已經(jīng)騰飛了,它一定是為人們降雨去了,啊,今年一定有一個好收成。

  我走出了龍隱巖,但那條巨龍的身影還深深地印在我的腦海里。我想:中國不正是那條騰飛著的巨龍嗎?巨龍腳下的人民正在過著幸福安康的生活。啊!古老的傳說如今已變成了現(xiàn)實。

高中寫景作文9

  夏姐姐的到來,讓天氣變得十分炎熱,好像一個大蒸籠。終于有一天太陽公公請了一天的假,天氣從晴天變成了陰天!毖。今天天氣真涼爽,我們一起去東湖逛一逛吧?“媽媽提議道!焙谩=K于可以出去玩?。“我們高興得一蹦三尺高。因為這幾天太陽非;馃,所以我們只能在家里無聊地玩耍了。只要我們一聽到去玩,就會爽快地說:”好。“不久,我和媽媽來到了東湖的門前,映入眼簾的就是”依水山莊“這四個大字。我們走進東湖,發(fā)現(xiàn)東湖已經(jīng)換了一套綠色的大衣。中間有一座假山,它被一些奇花異草的植物包圍著。不一會兒,我們來到一條長廊上,旁邊掛著許許多多的紅燈籠,上面有的寫著:”恭喜發(fā)財“,還有的寫著:”萬事如意“。我們看見了一個小亭子,就在那里喝茶、聊天。不久,我們又看見了一座小山頂上有一座小涼亭,旁邊種了許多樹,最讓我喜歡的就是那杜英了,它的`花長得像一顆顆櫻桃,但比櫻桃要小一些。杜英是杜英屬。常綠喬木。小山旁有一條小河,里面的魚兒在水里歡快地玩耍著,也有人在喂小魚吃面包渣呢。走了一段路,我們來到了九曲橋上,遠遠看去,水的波紋好像魚的鱗片。九曲橋中間有座湖心亭,兩邊有兩棵夾竹桃,雖然它們的名字相同,但是開花的顏色不一樣。遠遠看去,好像兩棵樹在守衛(wèi)著湖心亭。在湖心亭前,還有二只可愛的小象寶寶喲。走著走著,不一會兒,我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹,這棵樹非常像一把巨大的遮陽傘呢。原來這棵樹叫盤槐,長得非常像柳樹。不久,我們來到一座橋上,發(fā)現(xiàn)了一個古樹——香樟,它已經(jīng)有一百多年的歷史了。接著我們來到一塊巨大的石頭上,仰著頭,張開雙臂,懷抱空氣,做出一幅非常享受滿足的樣子。上面還刻著:樵夫祠遺址。不一會兒,我們看見了一片竹林,青翠欲滴,看起來讓我十分清爽舒服。

  馬上到黃昏了,我們就依依不舍地走出了東湖。在回家的路上,我想:秋天的時候,東湖會變成什么樣呢?

高中寫景作文10

  光陰如流水,無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶,但有些記憶,任憑時間的洗涮,卻記憶猶新,它永是一道美麗的風景。

  星期五,一放學便遇上了暴雨,一路傘中聽雨,心情也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒想到,走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶,唉,無奈。我輕輕地嘆了口氣,心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上,坐下來,慢慢拉開書包,拿出作業(yè)靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對,不斷地有人走過,起身,再坐下。這仿佛是一個連貫的動作,漸漸地,人便麻木了,我也開始淡漠這一切,機械地反復(fù)坐著這兩個動作,似有幾分蘇軾的“也無風雨也無晴。”的情懷。

  不知過了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫面吸引住了,不,應(yīng)該說被觸動了,那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學步的幼兒正在樓梯上來回地學步。老奶奶見我抬起頭,便對我笑了笑,頓時,這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來,那不是外婆的微笑嗎?一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動。但我沒有,因為我知道那不是,也不能是。

  那對祖孫還在不停地上下走動,一步一個腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會兒就要歇息了吧,我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動,看著眼前的'風景我再也無心做作業(yè),只是仔細地端詳著這對祖孫,老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺好親切,那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時,我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了,暖暖的……

  是啊,兒時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿愛的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。

高中寫景作文11

  當大雁列隊南飛的時分,當鳴蟬中止歌唱的時分,當花木開端凋殘的時分,當天空日益湛藍的時分,人們都說:“秋來了。”

  秋風

  自古人們都說秋風蕭條,秋風無情,秋風是一位嚴酷的冰臉殺手。其實不然,秋風僅僅在實行自己的任務(wù)罷了。

  秋風中片片落葉隨風飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說著離別之苦。試問,假如沒有秋風的協(xié)助,樹葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享用親情的勸慰,又怎能榮歸故里“化作春泥更護花”呢?秋風,你這個仁慈的使者呀!還有人認為你蕭條、無情嗎?

  秋雨

  淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評,因為秋雨一下就下個不斷。有時,秋雨綿綿月余不晴,確實令人惆悵,乃至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“本位主義”,他人說的話,它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天變得愈加美麗動聽了?你看,豐盈的果實上綴著幾點雨滴,宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的.高興。秋雨綿綿,但更多的是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分,它依然默不作聲,依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝,在為秋實靜靜儲藏豐盛的顏色。

  秋聲

  秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗,使大地一片蒼涼,讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲,秋天好像是一個沒有任何聲響的國際!人們常常這樣說。但是,人們或許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘,勸誡他們嚴冬就要降臨,讓他們免受冰冷的侵襲呢?又是誰提示蝴蝶躲藏起來,避免吼叫的冬風撕破她美麗的舞裙呢?秋天無聲卻勝有聲,無情卻勝有情。因為正是因為今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面,才會有明日“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童趣圖,才會有“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。

  我愛秋天,我愛秋天的多彩多姿,我愛秋天的無聲有情。

高中寫景作文12

  冬景,這邊獨好!

  一年有四季,每個季節(jié)各有特點。春雨奏成了一曲春天的贊歌;夏天的熱烈與炎熱構(gòu)成了一篇熱情奔放的詩歌;秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因為它能使你頭腦清靜,貪婪的享受大自然的恩賜……

  ――題記

  喜歡冬天,不僅僅因為它的純潔動人,我的生命祁始與冬天;因為冬天能讓我感到一種溫馨……

  喜歡冬的一景一物,凄涼的天,孤零的山,單調(diào)的枯樹……在這萬物沉睡的季節(jié),卻唯有青松綠柏孤芳字賞,略帶暖意,此時搬一張長椅作在陽臺下曬太陽,和煦,溫柔。別有一番滋味在心頭……

  最喜歡冬的雪,看大雪紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數(shù)的雪精靈調(diào)皮的落在樹梢上,為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上;著六角形的奇花,把大地裝點成一片潔白的冰雪世界。天,山,地,到處都是一片白茫茫。太陽公公鉆在云朵里,把大片空氣也變成了白色,寒冷而冷酷。整個世界都是那么冰純,動人。

  雪花頑皮的鉆到你的衣領(lǐng)里,涼餿餿的,想摸到它,卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊,涼絲絲的。似鹽,卻不咸;似糖,卻不甜!

  放眼望去,潔白的'雪地上已經(jīng)留下了一串長長的腳印。瞧!一只小貓也跑到雪地里,留下了一朵朵“梅花”。一切的一切,都是那么純潔,美麗。此刻,我仿佛感覺到冬姑娘正在輕輕的飛向大地,輕輕的撫摸人們的眼臉。那么柔軟,那么富有生氣……

  我喜歡雪,喜歡冬;但我更喜歡的,是冬的純潔無暇,潔白冰純。

  冬景,這邊獨好!

高中寫景作文13

  院子里有幾棵松柏,駝著背。

  當云朵馱著暮色從西邊飄來,那幾棵樹成了幸福的游樂場。

  那是一簇簇叫不上名兒的鳥兒。當我踱進院中,一陣空靈,澄明的鳥叫聲映入耳中,有如銀鈴,有時是長長的一聲呼喚,還有“唧唧”的絮語。疲乏的心頓時清明起來。

  也許是長久地缺乏留心罷,當面前的這一幕展現(xiàn)在眼前時,我突然覺得心存感激,二十多只鳥兒在松柏蔥郁的樹冠上忽盤旋,撲打著小巧而矯健的翅膀,鳥兒們親昵地聚在一起,又突然散開,緩緩下落,就像從天堂散落下來的精靈,它們就是那么的小,有的在我的視野里甚至凝聚成了一點。

  在舞蹈,在狂歡,薄翼映著夕陽,反射著溫暖和浪漫的色彩,松柏仿佛變得有靈性的,粗大而略顯蒼老的手臂隨著涼的風緩緩地飛舞,向我點著頭,仿佛在默許什么。

  鳥兒們放肆地說著情話,天邊的夕輝更加地絢爛無比,就像一幅巨大的'潑墨畫,鳥兒在此中自得自樂,成了畫中亮麗,空明的風景。

  我在陶醉著,澄明的仙樂戛然而止,鳥兒們收起翅膀,一只只緩慢地在松柏的枝頭著陸,松柏巨大的樹冠隱藏了它們嬌小的身體,只有若隱若現(xiàn)的影子,瞧!它們在樹枝上跳起了踢踏舞。

  隨后,一拔拔濃郁的音樂從樹冠上升起,經(jīng)過樹葉的過濾,整棵樹有如播放著莊結(jié)的圣歌,旋律緩緩地上升上升,盤旋著,也許上了天堂罷,有如小鳥從天堂歸來一樣。

  對于這樣亦幻亦真的畫面,沉浸其中,上帝是寵愛我們的,在現(xiàn)在日趨枯寂和煩悶的今天,在我的心靈的上方開了一扇透氣的天窗,讓陽光照進來,讓空靈的仙樂飄進來,滋潤心扉,感恩吧!

  從今以后,我要對每一排樹木,每一朵云彩道謝!

  讓這樣空靈的音樂永存耳畔!讓這樣脫俗的畫面永存心中!

高中寫景作文14

  縱有“山國”之稱的貴州高原,是多么的美麗、壯觀,讓人感到自然、舒適。我的家鄉(xiāng)畢節(jié),就座落在貴州西北部,這里山川秀麗、景色宜人。

  當溫暖的春風吹拂大地,許多的樹木開枝展葉,到處一片綠色,給大地穿上了綠色的新裝。在春光普照之下,苦寒一冬的杜鵑樹,吮吸著春天的甘露,又展開了她那燦爛而美麗的笑顏。一場春雨過后,空氣是多么的清新。在一朵朵的杜鵑花中,隱藏著一小顆晶瑩透亮類似珍珠的小水滴。而這一顆小水滴,就是讓杜鵑花保持濕潤,新鮮,美麗的寶貴之水。一群群勤勞的小蜜蜂,正在杜鵑林的花叢中忙忙碌碌地工作,可熱鬧非凡。

  此時,在野外行走,你常會被這五彩繽紛的花的世界而吸引住。陣陣的花香迎風撲鼻,清香的氣味使你仿佛進入了花的天堂,如同漫游在世外桃源。

  看著那漫山遍野的杜鵑花,心中無比愜意,讓人觸景生情。一棵棵的杜鵑樹,一朵朵杜鵑花,就像一個個窈窕大姑娘。一片接著一片,一望無際,素有“百里杜鵑紅”的美稱。

  清晨,杜鵑林里的杜鵑鳥打破了夜晚的沉靜。清脆的鳥叫聲奏響了春天樂章的序曲,喚起了百鳥爭鳴。山雀、八哥、畫眉……都拿出了自己的絕活,一起演奏春天的.交響樂。三五成群的游客陸續(xù)來到這兒,又給家鄉(xiāng)的杜鵑林增添了幾分色彩。偶爾一聲歡笑,就會驚起一群小鳥,展翅急飛,竄入空中。然后在空中盤旋片刻,又飛回杜鵑林,一轉(zhuǎn)眼,消失得無影無蹤。這邊消失了,那邊又起來了,這樣的一起一落,宛如花海中泛起的層層波浪。這樣的美景使遠道而來的游客不由得從心里發(fā)出感嘆:“這兒的鳥真多啊!”

  是的,這里的鳥兒的確多,同時,這里還有許多珍貴的國家一、二級保護的野生動物。到了春天,許許多多的候鳥從南方飛回來,為家鄉(xiāng)的春天帶來了勃勃生機。

  畢節(jié),我可愛的家鄉(xiāng),你是多么的美麗,真是“花的天堂,鳥的世界!

高中寫景作文15

  不知不覺,氣候轉(zhuǎn)涼了;不知不覺,樹葉枯黃了;不知不覺,燕子南飛了;不知不覺----

  秋天,就這樣悄然無聲地,不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來到了這世上。

  有人說秋天是一首詩,洪亮、悠揚;有人說秋天是一首歌,美好、悅耳。而我卻說秋天是一幅金色的、亮光的油畫。

  散步在秋天的郊野里,讓人覺得分外涼快。秋風瑟瑟,落葉片片。秋天現(xiàn)已翻開了第一頁------

  在秋天那寬廣的郊野里遠眺,覺得分外地適意。瞧!那兒愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的`臉揚得老高。再瞧這邊,一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋,在藍天下排成了壯麗巨大的高興方陣,悄悄地隨風搖曳,人走進去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的,黃得發(fā)光,黃得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠方。細心瞧那浪花,近處的呈金黃色,遠一點地呈淡黃色,再遠一點的呈橘黃色------一層又一層,最終連成一片,蒼茫的跟藍天相接------南瓜、冬瓜手拉著手,像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉,不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的如霞------爭奇斗艷,燦如云錦------還招來了各色各樣的小蝴蝶呢!

  “自古逢秋悲孤寂,我言秋日勝春朝。”千年之前,詩人早已讀懂秋的內(nèi)在,在蕭蕭條瑟中發(fā)覺無限活力,引發(fā)無限詩情。

  秋,她丟掉了春的綠色希冀;秋,她不像夏天那樣火紅熱心;秋,她沒有迎來冬天的皎白夢境。秋,天高氣爽;秋,皓月當空;秋,碩果累累;秋,蟲唱聲聲------一切的全部都是那么樸素,那么親熱,那么動聽。

  天更藍了,葉更黃了,國際愈加如詩如畫了。哦!我懂了,是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手,迎來了金色的幸福日子!使廣闊的人民群眾日子愈加美好了!