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冬六年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的冬六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬六年級作文1
北風呼嘯，傳來了的氣息。人們穿上了厚厚的棉襖，善良的人還給大地穿上了一件綠色的棉襖，這讓姑娘氣憤不已。
呼……呼……，大地驚醒了，咦，我的綠色衣服什么時候變成白色的了？這句話驚醒了正在熟睡的人們，就這樣人們就開始了幫大地尋找綠色衣服的旅途。
一個人走在原本綠色的充滿勃勃生機的森林中，卻很害怕。因為這一切都變了，除此之外他看到了到處是雪的土地和被雪壓倒的樹木，不過他并沒有應樹木的倒下而停下腳步，他又開始了尋衣之旅。
這次他來到了一個空曠的田野上，他走了很長時間的路，氣喘吁吁，沒有注意眼前這冰天雪地的景象，因為他口渴了，就直接來到了河邊用手捧起了水，在這一瞬間，他的'手好像被針刺了一樣，他就立即把手放進了自己的衣服里，這樣他才好過一點，就在這時，他發(fā)現(xiàn)了與前面完全相似的情景漫天的雪花，土地被雪覆蓋，樹木也彎下了腰。這些相同的景象令他的好奇心進一步加重。
不過當他接受了知識的熏陶之后他就知道了：碧綠的衣服一直穿在大地身上，只不過因為天的來臨又增加了一件衣服。
天是寒冷的，天會給大地穿上雪白的棉襖，天的寒冷會使湖水結冰。天真奇妙，你喜歡天嗎？
冬六年級作文2
霧，縈繞在房頂，乳白的霧圍繞在那高高的房頂，仿佛那是牛奶的世界，潔白一片，令人似真似幻。
我家鄉(xiāng)的冬天沒有晶瑩的雪花，更沒有白皚皚的雪山。但，它有令我為之傾倒的---濃濃的霧。
晨霧似乳白色的婚紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有種飄飄然乘云欲歸的感覺。
迷霧飄飄忽忽，柔柔和和，置人于仙境之中。它飄飄乎的'，柔柔和的，輕拂著城、樹、屋、車、人、草。與云與鳥與河與山與海相連，浮來游去，似迷宮、似天堂。
霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上，晶瑩透亮；聚在那鮮紅花朵上，閃閃發(fā)光；聚在那魁梧大樹上，神采奕奕。葉片、花朵、大樹被微風輕輕地吹動了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進了草叢里。
再見迷霧，你向前飛去吧——將冬韻傳遞下去，讓更多的人感到——冬其實不是想象中的那樣冷漠無情，她也有她柔和多情迷人的一面。
冬韻是不需要用眼睛去看的，更多的是用心靈去感悟。感悟這冬的美好——柔和多情迷人。
冬六年級作文3
冬天邁著輕盈的步伐來帶了人間，天空降下了片片晶瑩的雪花，仿佛能洗滌人類丑惡的心靈，變得神圣。那雪是冬的靈魂，有了雪的冬天充滿了浪漫，充滿了詩情畫意。
那雪帶來的不只是快樂欣喜，還有那一塵不染的純潔，讓人憧憬，想入非非，潔白無瑕的雪讓世界變得透明，變得潔凈。那雪像一只只小蝴蝶，淡淡的慢慢襲來。慢慢的愈來愈大那小蝴蝶也變成了鋪天蓋地的棉絮。那雪肆無忌憚的下著世間一切都變的空靈，美得窒息。
雪停了，一切變得銀白，可與這銀白極不相稱的是在雪中傲然挺立的一朵朵梅花，梅花是冬天的詩句，是天寒地凍凝結的飄逸。梅花雖然孤寂，卻傲氣十足。無論白天還是黑夜，無論寒風如何刺骨，它依然在冬日里聳立著，為寒冷的冬天增加了一絲生氣。所以梅花被稱為萬花之王。
冬日里，雖然沒有春的艷麗、夏的張揚、秋的'豐碩，卻有自己獨特的韻味。冬日里，有溫暖的陽光、傲然的梅花，還有潔白的雪花，散發(fā)著無窮的魅力，享受著陽光之暖、梅花之醇香、雪之潔凈，品味著人生，這就是妙不可言的冬之韻。
冬六年級作文4
你最喜歡哪個季節(jié)？是微風和煦的春天？還是驕陽似火的夏天？或許是碩果累累的秋天。如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：冬。
在我看來，冬是寒冷的季節(jié)，冬是熱鬧的季節(jié)，冬是充滿歡樂的季節(jié)。
冬天來臨，說明快過年了，你也快大一歲了。你能想象這樣的.場景么？家家戶戶門前掛滿了紅燈籠，家家戶戶都充滿歡聲笑語，家家戶戶都團圓。你能聽到老人的笑聲，你能聽到孩子稚嫩的哭聲，你能聽到大人之間互相的問候聲。�。《�！多么熱鬧！多么美好！
人都說梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。冬的拿手好戲當然是雪，而代表冬的花當然是梅花。我最喜歡在白雪皚皚的雪地上和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人。有時我們也偷偷地爬進某戶人家的院落，從梅花樹上摘下幾朵梅花，然后在飛快地逃走。有時候跑累了，我們會一下子栽倒在雪地里，看著銀白色的雪花瓣兒飄落在我們的臉上、身上，雪花雖不像童話里說的那樣是六角形的，但也把四周裝飾得非常夢幻。我用手把梅花往鼻子前湊湊。恩！一股沁人心脾的芬芳立刻刺激著嗅覺，我陶醉在這花香里。
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛�！泵慨斪x到高適的別董大時，眼前就仿佛出現(xiàn)了一幅白色的雪景圖。啊！冬！我愛你！
冬六年級作文5
被秋雨沖刷了無數(shù)次的樹葉，終于從枯老的大叔掉了下來，這時候我知道冬天來了。
記得前日，傍晚的晚霞還是光彩照人，如今，我看到了帶著寒意地渲染著我們的校園。在下午的課外時光里瑟瑟東風驅使著我把手縮到衣服里。昔日充滿歡樂的校園里如今早已沒有了人氣。所有的同學都是神色匆匆，眉目緊鎖。聽，東風卷著落葉在暗淡的天空下邊唱變舞為這個冷清的校園抹上了一筆優(yōu)美的冬韻走在冬給你鋪的小路上，沙沙的足音給我們帶來了歡快的小令仿佛進入童話般的世界。
教室里的時候，干燥的天氣使自己煩悶，這時窗外的.冬鳳為你上演了一場隆重的演奏。你會感到校園的冬天會讓自己把煩惱拋到腦后，把快樂留給自己并帶入這個冬天童話般的校園。校園的冬天沒有外面的大紅大綠，也沒有很多花花草草只有樸素的底樓和不加裝飾的冬天。
在冬天的校園里，清風和寧靜會讓你感到清新的快樂，更會讓你體會帶到校園之冬韻。
冬六年級作文6
白雪覆蓋著整個世界，一切變成了銀色的天地，沒有了鳥語花香，唯有銀色的孤獨，這就是冬。但，我眼中的冬卻擁有著別樣的生機。
雖然身處風雪之中卻還展現(xiàn)著自己風姿的梅；雖然經(jīng)歷寒風呼嘯可還挺直身軀的'竹；雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長劍般刺破天空的松。這就是冬中的一抹生機。
“呼呼”北風呼嘯，遠看梅花如同冬天的舞者在風中舞蹈，一朵朵梅花點綴著舞者的衣服，近看，那淡黃色的花好似晶瑩的鉆石，一片片花朵精致地連接在一起，這大自然的造物讓人無比驚艷。用手觸碰這梅花，感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會有梅花的產(chǎn)生？這讓我對它又增添了一份敬意，使我不禁想到了那些雖然處于貧困山區(qū)但依然努力學習的孩子們……
竹挺直著身軀，傲視著那銀白色的冬天。對于冬天，絲毫沒有畏懼，只是淡淡的沉默著，臉上寫滿了堅毅。安靜地接受著冬的洗禮。
松如一把巨傘，隔絕著雪花，即使寒風如此猛烈，依然是默默的，透露那份難得的綠。那份依然，從未失去。
歲寒三友，冬的生機，讓我無比敬佩熱愛。梅、竹、松，它們屬于這冬天最靚麗的風景線！
冬六年級作文7
白色的樹木，白色的花草，白色的房子，啊，簡直是一個白色的世界！這是大自然的美容師——冬，耍的'把戲。它把世界涂抹的潔白無瑕。
早上，淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。晨霧散去，太陽慢慢的從東方徐徐升起，射出柔和的光，把白云染成了粉紅色。就像小姑娘那紅潤的臉蛋，那些云彩飄搖不定，千姿百態(tài)，有的像活潑乖巧的小兔子，有的像頑皮的小猴在倒數(shù)蜻蜓，有的像奔騰的駿馬……
到了上午，天空布滿烏云，天色頓時暗了下來。中午，香粉般的大雪落下來。霎時間，滿天遍野，一片潔白。雪下著，我仿佛就要變成雪人了。幾片雪花落在我的懷里。噢，好冷！看看天空，雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚飄落下來，匆匆撲進大地母親的懷抱。
晚上，大雪依然下著。這時，無花果樹變成了“圣誕老人”，桃樹變成了“米老鼠”。相反，山地顯得群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛。乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固著一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾，玩得汗流浹背，為畫面增添了色彩。
冬，不管什么時候，你都非常美麗，尤其是那潔白無瑕的雪。它是上帝派來人間的天使，人間的美神。
冬六年級作文8
紛紛揚揚的雪花，頓時產(chǎn)生一股高興的暖流。��！冬姑娘來了，它依舊穿著昔日的那條美麗的白紗裙。飄然而至。
冬姑娘早就來了，其實不然，冬姑娘要寫出個的計劃表。那空中的雪花冬姑娘送的了計劃表。小雪花是為個人的禮物，人都意想的禮物。大雪花是為集體的禮物。冬姑娘要寫的計劃表，寫完后，她才來的。不過冬天也偶爾太陽，為呢？冬姑娘了所計劃，又去寫計劃表了�？伤龘牧怂呐惆闀芄陋�，便請來了太陽公公。等到冬姑娘的'計劃表時太陽公公就回到云屋里去了。
冬姑娘每次來都要驚喜，可她又驚擾到，她飄著的她那長長的紗裙觸到水面時，水珠們驚呆了，一時竟了流動，癡癡的望著她離去的背影。她在空中飄舞著，跳個舞，那書下淘氣的落葉也要去看，她的舞步跟著她跳，冬姑娘跳完一支舞，落葉們也欣賞，可卻不知的家在哪兒了，滿大街亂跑。
冬姑娘的太多的驚喜，臨走時為她餞行，包餃子，貼對聯(lián)，還不望送給冬姑娘福字。冬姑娘盛大的送別，又送來了禮物，那喜愛的春姑娘！
朋友，你喜歡冬姑娘嗎？
冬六年級作文9
窗外，寒風怒吼著，也許太陽也害怕著寒風，只瞧見它高掛在天空中，卻感受不到它熱烈的氣息。
人們宅在家里，將棉衣穿在身上，吸取熱量，一個個儼然是大胖子，做的動作更是丑得出奇，可如若脫下棉衣，會冷，會感冒。想到這，大家也只有唉聲嘆氣的份兒了。
是��！寒冷的冬天奪走了植物的生命，大街變的冷清，許多人生病了，冬天是大地變得死氣沉沉，沒有下雪，自然也聽不到孩子們堆雪人，打雪仗的笑聲了。冬猶如一個大惡魔。
可是，轉念一想，冬使多少人敞開心扉聊天。
我們宅在家里，或許有許多人感到無奈，可你注意過家里的.布局嗎？同你的家人盡情的聊天嗎?認真打掃過家里的一切嗎？
沒錯，寒冷的冬天使這個世界安靜了許多，可是，你在看屋內(nèi)，一家人坐在火爐邊說說笑笑，一起看電視，一起交流。
窗外的寒風仍舊怒吼著，但是太陽照進了我們的心里。
冬六年級作文10
冬天，真的好美！放眼望去，一個銀裝素裹的世界。
不知何時，雪已經(jīng)下了。雪花是那么純潔，沒有一絲雜質，一片又一片，飄飄灑灑地落下來。四周白茫茫的一片，萬物都變成了“清一色”，雖單調(diào)卻不失美感。樹上的積雪變成了毛絨絨的“樹葉”，為孤獨的大樹添了無限的快樂。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。梅是冬的代表物，動人可愛：一朵朵五彩繽紛的小花在寒風中翩翩起舞，冰心玉骨。細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡……不僅如此，梅還是中華民族精神的象征，它的.靈魂甚是偉大，不畏嚴寒、傲然挺立、堅貞不屈，這不正告訴我們：要努力奮斗，為正義事業(yè)投身，永不向惡勢力屈服。
冬天的冰如此厚，稍不小心就會滑倒。這不，又有人倒了。哦，是個年過六旬，穿著笨重大棉衣的老爺爺。原來，老爺爺正在冰上艱難的行走，不料，一個不穩(wěn)老爺爺就倒了。頓時，圍了一圈人，大家將老爺爺扶起后噓寒問暖，并關切地詢問著它的傷勢。雖然那厚厚的冰難以融化，但再厚也無法低過人們金子般善良的心！
冬天，真的好美！我永遠都愛冬，因為冬給了我太多的快樂：堆雪人、打雪仗……這些都在我腦中揮之不去。
冬六年級作文11
冬，它獨特，它美麗，它迷人。
秋姑娘無聲無息地走了，迎來了冬姑娘。冬姑娘渾身散發(fā)著高傲，它冷漠，對人毫不留情。
冬姑娘的風，是冷酷的。它不像春風那樣溫暖；不像夏風那樣火熱；也不像秋風那樣涼爽。冬姑娘的風，帶給了我們無限的寒冷。
冬，它雖寒冷，但也有美麗之處。
冬雪，紛紛揚揚地飄了下來。落到地上，以少積多，最后變成了厚厚的'雪地。雪停了，人們走在厚厚的雪地上，“吱、吱、吱——”的腳步聲傳到耳邊。再一聽，怎么會有歡笑聲？走過去，望了望。哦！原來一些小孩子在快樂地打雪仗��！
冬，還給了我們大家免費的窗花。這窗花是透明的，用手一碰就碎。但是，比任何一個手工制作的窗花都要精美，難度都要深。在屋子里一看，那窗花煞是好看！可真是令我們撿了一個大便宜。
冬的大霧，也是令人猜不透的。清晨，走在大街上，目視前方，你看不見任何東西，只能到看那模模糊糊的一片。就如來到了仙境一般，令你忘記自己在干什么。
冬，是冷漠的。它令我揣摩不透，冬，到底還有多少秘密呢？冬，到底還要帶給我們多少禮物呢？
冬，我愛你！愛你的迷人！也愛你的冷漠！
冬六年級作文12
進入冬季，無邊落木蕭蕭下，原本青翠的葉子便像片片蝴蝶飛舞落下，只剩下光禿禿的樹枝。倔強的挺立桿頭，頓顯悲壯之美。
冬天，寒風凜冽，夾著冰雪自北呼嘯而來，雪花如同瑩火蟲一般，在空中盤旋起伏。于是，大地穿上了白色的羽絨服，整個世界，頓成冰際。
這是孩子的天堂，他們紛紛從溫暖的房子里跑出來，在雪地上追逐打鬧，盡情嬉戲。
我和姐姐自然也不列外，早早就占據(jù)了一大片干凈的雪地堆起了雪人，首先，我們滾了一個又大又圓的'身體，然后又滾了一個小一點的雪球放在身體上面，做成雪人的頭。姐姐從樹下?lián)炝藥最w石子做成眼睛和扣子，我從家里抽了兩根梅花支插在了雪人的兩邊，雪人便有了手，我們還給雪人插了一個胡蘿卜鼻子，哈哈，大功告成。
冬天來了，路邊的小草早已褪盡綠衣，面對寒風卻依舊挺起胸膛，鳥獸也失去了蹤跡，它們在溫暖安全的巢穴里積蓄力量嗎？待到春風起，萬物復回生。
梅花香自苦寒來，冬天的草木鳥獸讓我受益良多，萬物的蟄伏是為了在春季煥發(fā)出更大的生機。
我愛冬天。
冬六年級作文13
轉眼已是白雪皚皚的冬季了。秋去冬來，天氣雖然是越來越冷了，可是冷得并不是那么無情，而是冷得叫人心曠神怡，因為有冰雪來裝點它。
冬季是個耐人尋味的季節(jié)。孩子們在白雪里嬉戲；冰在房屋上顯示著威猛；冰柱們在陽光下亮閃閃的，露出猙獰的笑臉。冬天以它獨有的銀妝將大地封閉，使窗外顯得圣潔而又寂靜。雪與霧靜靜地掛在松枝上，使往日青翠欲滴的“長青樹”們沒了神氣，倒是“雪孩子”們占了上風。在被白雪包裹著的院子里，樹都變白了，像是被染了色，院里大大小小的建筑物披上“白衣”后，成了冰雪做的碉堡；四周的`圍墻成了高大而又堅硬的城墻；噴泉變成了花壇，上面盛開著無數(shù)朵六邊形的雪花；冰也變成了明鏡，倒映著每個從它上面走過的人。
屋外并沒有山，一個個小雪堆，便成了孩子們嬉戲的天地。打雪仗，堆雪人，已成了他們的家常便飯。無形中，這一個個小雪堆在孩子們的心中已經(jīng)變成了莽莽雪原……
冬六年級作文14
就當我們享受過春節(jié)的喜悅后，春天也悄悄的溜進了我們的生活里。在四季中，最美的就屬春季了吧。
當冬天剛剛結束了，春天就來了。它來的好快！好快！真想問問她：“你是怎樣來的，來的如此之快？”帶著我的這幾個問題，春天的形象變得如此的神秘，猜不透也摸不著。雖然，春天并沒有告訴我她的到來，但是我還是有察覺到的。
春天從樹木里來了。昏睡了一冬天的樹木都深了攔腰，長出了一個個嫩綠的小芽。那芽的顏色是淡淡的`綠色，美麗極了。春天從衣衫里來了。人們紛紛“剝”身上的一層層棉衣，換上了襯衫，薄外套。走在街上，看著“蛻變”后的人們，真是精神了不少！春天從小孩子們的身上來了。在冬天的時候，外面寒風呼嘯，幾乎看不到一個孩子在外面玩耍。而春天，一放學便有孩子追著，跑著，喊著在一起玩耍。從孩子們的身上，我也仿佛看到了春天的“真面目”——春天是一個快樂的季節(jié)！
正是因為春天充滿了快樂，新學期的我們更是精神抖擻，在我們之間沒有出現(xiàn)新的不愉快！過去的一年已經(jīng)全部過去了，但是它卻沒有消失在我們的腦海里。
冬天的末尾已經(jīng)過去，我們已經(jīng)迎來的是春天的腳步聲，讓我們隨著春風，隨著充滿快樂的春天，開始我們新的學習歷程！
冬六年級作文15
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷；但卻有著它獨特的美。
鵝毛大雪霏霏，點綴著山河，大地，所有的一切。
遠處，那是什么？一一哦，是那小白蝶在翩翩起舞，哇塞！好美耶！
青山不老，為雪白頭。
家鄉(xiāng)的小山已是雪的粉絲，你看，一點綠也沒有，只身是綠，就連山上的小樹也是一身白。白絨絨的，好可愛！
正說著，一陣風吹來，連我身上也沾上了雪，頭上點點滴滴，閃閃亮亮，身上卻亮亮卻涼涼的。
“雪好純潔，好冰涼，雪景卻很美，很讓人喜愛�！蔽屹潎@道。
“冬景一場白，塑造梅靜雅。紛飛尋之樂，賞悅人雪潔。笑看冬風冷，雪心吾已知，看之美。”
雪點綴得大自然十分美麗，看枝頭梅花的怒放，看大地的新衣，看潔白的.世界的美麗，看眼前的雪人在向你招手，看一個個穿得厚，玩得樂的小朋友……
怎樣？你心動了嗎？來玩雪，賞景吧！
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