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我的讀書故事五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的讀書故事五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的讀書故事五年級作文1
親愛的老師、同學們：
從呀呀學語時爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物，那些寫滿精美文字，畫著精美圖畫的書 ，都深深地吸引了童年的我。書桌上、床頭邊、連廁所的`窗臺上都放滿了我的圖書。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛看書的習慣。
俗話說：“書是人類的好朋友。”我愛讀書，因為書里面有無窮無盡的知識。它能讓我學會很多很多的知識，懂得很多很多的道理，教我們怎樣做人。例如《十萬個為什么》就使我受益匪淺，掌握了許多科學知識。通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”“鑿壁偷光”的道理。一本好書是我們的良師益友，可以教我們許多在課堂上沒學過的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來提高我們的寫作水平。我要從讀書中掌握更多的知識，明白更多做人的道理。
我愛讀書，因為“書籍是人類進步的階梯”。
我的讀書故事五年級作文2
親愛的老師、同學們：
讀書，是每個人一生永遠追求的夢想。它將伴隨著我們慢慢的成長！
聽媽媽說，當我?guī)讉�月大的時候爸爸就給我買了一些五顏六色的卡片，有認水果的'、動物的等等在我眼前不停的講和說。后來，我上了幼兒園了，能夠自己看小人書了，沒事在家的時候總是捧著書指著圖畫自言自語。睡覺時，總是纏著媽媽給我講故事�，F在，我上小學了，學會了拼音，可以自己看書了，媽媽特別的高興。但是，現在大了玩兒心也大了，媽媽總是說："沒事了多看看書，有些好詞好句正是現在要學的，每次都是在媽媽的督促下完成的。自從老師每天布置的圖書筆記后，我和媽媽商量安排在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起討論。
堅持了一段時間我發(fā)現自己學到了好多知識和道理。上課時，好多組詞和造句我都能完成，通過我的堅持閱讀和學習我還獲得了我們班的讀書小明星，我特別的高興！我要繼續(xù)努力，讀書真好，我愛讀書！
我的讀書故事五年級作文3
書，是我深夜的一盞明燈，點亮我胸膛，書，是我的一對翅膀，任我在知識的天空中飛翔，書，是一把金鑰匙，幫我打開智慧的大門……
記得二年級時，媽媽給我買了一冊《丁丁歷險記》這書的故事常常讓我廢寢忘食，如醉如癡，但卻是囫圇吞棗，不求甚解。一本書三下五除二，不到一小時就看完了。收獲到的知識卻是霧里看花，水中望月，似懂非懂，朦朦朧朧。
四年級的時候，我看書已不再是囫圇吞棗，但看書的速度依舊不變，癡迷的程度也不變，記得有一次深夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，便偷偷的拿起一本出自于湯素蘭的《笨狼的故事》躲在被子里津津有味的讀著。我幻想著自己就是那只誠實、可愛的笨狼，無時無刻的關心著他人，幫助他人。從書中我還認識了智慧沉穩(wěn)的聰明兔，心思細膩的'伶俐兔，多愁善感的牛博士，見多識廣的鵝太太，教學方式獨特的眼睛蛇小姐，還有捉摸不透的貓小花……一本書看完，天都亮了！我居然熬了一晚的通宵！
書帶給我無窮的樂趣，也給我成長的養(yǎng)分，像陽光，像雨露，滋潤著我成長。書又恰似一片綠洲，在“渴望”時又給予我們“希望”，同學們，你們也來分享自己的讀書故事吧！
我的讀書故事五年級作文4
我記得莎士比亞曾經說過:"書是全世界的營養(yǎng)品,"讀書既可以增添我們的智慧，又可以讓我們的作文水平提高......
書對于我們那么重要就好像小老師，有什么問題隨時都可以問它。有一次，我有幾道題目不會做，就翻開了我的(小學教材全解)，一查我就知道怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會怎樣?看著看著我已經睡著了，那晚我還夢到了我考上了大學，在家或是在學校我整天拿著一本書，那時我的作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:"要是我這個夢能實現那該多好啊!"說完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的作文現在寫的`更好了!
我覺得莎士比亞說得沒有錯:"書是全世界的營養(yǎng)品，"我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
我的讀書故事五年級作文5
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的床床床。因為今天是讀書日，我穿上了外套，扎上頭發(fā)出發(fā)了。
過了好一會，兒我從巴士下跳下來，眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容，這是美好的一天。我找到了書便找個位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子，媽媽買來的'一堆書都被我扔在一旁當做是廢紙一樣，沒認真看過。媽媽為了讓我愛上讀書，想了一個辦法：去圖書館。
當我走進圖書館的哪一剎間，便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，這位老人帶著厚厚的眼鏡，手里捧著一本很厚的書在看。媽媽說："你看別人這么老也在看書，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學到老。快點去找本書看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書柜中找出一本書看，漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之后，我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法，擴大了知識面，而且作文有了很大的改善，收獲了不少成果呢。另外我還學會了許多課外的詩詞，課外的反義詞和近義詞，現在我最愛讀書了。
所以小朋友們，讀書是件有趣而快樂的事，不要錯過了喲！
我的讀書故事五年級作文6
從記憶的海洋里，撈起一個漂流瓶。打開一看，呵，居然是我的讀書故事。
我是一個愛讀書的小孩，可媽媽對我的要求很嚴，不許我看太多的`課外書，但我的求知欲可不答應，于是，我就變著法子看書。
那天，我媽把我所有的小說都藏起來了，沒辦法，我只好借口去同學家復印卷子，跑去超市里看書。我書架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在書柜旁，津津有味的看起來。突然，一雙手搶走了我的書，我抬頭一看，呀，又是那個兇巴巴的售貨員，她生氣的說：“怎么又是你，整天就知道看書，從來不買書，你是把我這當圖書館了呀，啊，快走，快走�！庇谑�，我就這樣被趕走了。
但我不甘心就這么被趕出去，我在圖書區(qū)附近東張西望的來回走動，隨時準備沖過去。萬事俱備，只欠東風，可這名售貨員好像知道我要干什么一樣，就是不走。功夫不負有心人，她終究耗不過我，走到一旁去招呼買書的顧客，于是，我開足馬力，一個箭步沖過去，拿起書，躲在書柜旁邊的一個角落，聚精會神地看起來。
我愛讀書，無論什么也阻擋不了我在書的王國遨游的腳步。
我的讀書故事五年級作文7
書像一匹駿馬，我騎著它在遼闊無垠的草原上飛奔，呼吸著新鮮空氣。
我很小的時候就開始看書了，我最愛看《幼兒畫報》了，《幼兒畫報》中的內容。插圖吸引著我。有一次，我看了一本書，叫《三只小豬》，書中的插圖可好看了。我印象中的大灰狼還沒書本上的'好看，那些小豬圓溜溜的，真可愛！印象最深的是大灰狼張著血盆大口要吃小豬。
我長大了一點，媽媽叫我看四大名著，我選擇了《西游記》，那里面的孫悟空可真厲害！本領大：他會七十二般變化。會騰云駕霧，一個跟頭能翻十萬八千里，他還有倆個師弟：豬八戒和沙和尚。他們三人一起保護師傅去西天經。到了我上小學四年級，我又迷上了小說。有一次，我和媽媽去書店，我看上了一本故事書，媽媽就給我買了。一回到家我迫不及待地跑到書房看了起來�？粗粗�，看到書中的主人公可憐時，我的眼淚不由自主地流出來。而現在，我又迷上了作文書。只要手中有一本書，我就會愛不釋手，廢寢忘食。每次一做完作業(yè)，就會馬上拿出書，津津有味地讀起來。遇上一些好詞好句，我會把它記下來。書是人類進步的階梯，也是人們尋找快樂的源泉，如果你想越來越聰明，那就讓書成為你生活中的一部分，與書做朋友吧。
我的讀書故事五年級作文8
我是一個非常不愛看書的女孩，從三年級的時候就是這樣的。那時候只要有人和我談起要多看書時，我就會覺得那個人可真煩，因為我覺得書實在是太無聊了。
直到上個學期的一天，我正在寫作業(yè)時，同學說要借我一本書讀。那時，我還有很多作業(yè)沒寫，就隨口答應了。等到我整理書包時，忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺得應該把書還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒拼音的書，可他那時早就走了，我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無奈的'是媽媽把電源給關了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學借我的那本書呢！
于是，我就開始看起來了。沒想到的是我居然越看越入神，不知不覺就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺，我都還舍不得把書放下。當我在學校津津有味地看著這本書時，同學說要把書拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時，我真恨不得把所有的時間都花在看書上了。
從那之后，我就經常看書，也喜歡上書了。
我的讀書故事五年級作文9
一天，我的一位同學手上拿著我最喜歡的《三國演義》，問他能否借我看幾天，可他卻不肯。最后在我苦苦哀求之下，他最終還是借給我了。
我高高興興地拿著書就往家里跑，因為我實在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開書，一頁又一頁閱讀著，生怕被人搶走似的。不知過了多長時間，我已看到了英勇的關羽敗走麥城的那頁了�？蛇@時，媽媽卻叫我出來吃飯，還說她要出去一下，讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不舍地把書合上，然后乖乖地走出來客廳吃飯�？蓜傋拢铱磿挠謴男牡咨蟻砹�，就像滅了火的火山再次噴發(fā)，于是我決定再看一小會兒再吃飯。我踮手踮腳走進書房，生怕被人看見似的，可周圍根本沒人。我一邊看一邊在心中說：“就看一小會兒，就看一小會兒�！辈恢^了多久，我竟忘記了時間，津津有味的.沉浸在故事當中。又不知過了多長時間，媽媽回來了，她看見飯菜原封不動擺在那里，就一言不發(fā)，怒氣沖沖地把我的書沒收了，然后又怒氣沖沖地走開了，我識趣的趕快出去吃飯。
但是我不得不說，我真佩服自己能這么認真看書。
我的讀書故事五年級作文10
我對讀書總是有一成不變的熱情。
一天，我放學后來到老爸辦公室寫作業(yè)�！袄习�，我回來了�！蔽曳畔聲�，拿出作業(yè)�！皢�，雜志到啦！”“先做作業(yè)！”爸爸說。我望瞭望我的《我愛寫作文》7、8，又看了看手中的作業(yè)，我最后還是選擇了做作業(yè)。做著做著，我的肚子叫了。我正想去拿吃的時，腦子里忽然閃過了不安分的一個念頭：我為何不在吃東西時看會書呢？
于是，我便拿出了吃的，然后打開了書。在這短短的時間里，我的眼睛快速地“掃描”著每一個字，練習、游戲都不去看，只“掃”故事、好書。啊，該吃的'吃完了！不過，這本書也基本上被我“掃描”完了。
第二天，我像往常一樣來到爸爸辦公室�！敖裉熳鳂I(yè)比較少，快點做好，我就可以玩了！”我干勁十足，一口氣做完了全部作業(yè)�！巴�！今天又有雜志！而且是《我愛寫作文》9、《智力大王》7、8、9！耶！我歡呼起來，開始仔仔細細看起今天與昨天的書。與昨天截然不同，今天我看起書來可是仔仔細細，練習的題目和腦筋急轉彎這些內容我也“發(fā)動”腦筋，仔細想。
我對讀書的熱情總是一成不變，沒錯吧！
我的讀書故事五年級作文11
我很喜歡看書，因為看書可以增長我的知識，所以我白天看，晚上看，書店看，家里看，我可唯一日無書，百事荒蕪啊!
有一次，我和媽媽去逛街，路過書店，我的步伐情不自禁地停了下來，央求媽媽帶我去書店，在我的再三請求下，媽媽終于答應了，于是我以百米沖刺的速度到了書店，在一大疊密密麻麻的書里，我的眼睛焦急的尋找，啊!找到了，我急忙抽出書，打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我看了10分鐘，覺得腳十分酸，這時，我盯準一個位置，因為那有椅子，于是，我用最后一點力氣奔過去，坐上去，我感到一陣輕 松，馬上開始接著看。
我讀到了一個十分可悲可泣的部分時，我的眼淚便在眼眶里打轉，如果只有我一個人的話，我真想大哭一場。
這時，媽媽叫了我一聲，我才被從故事中拉到現實世界中，可我還忘不了那個小女孩的悲慘身世。
書給了我快樂，給了我知識，也給了我種種高尚品德。這時，我總會想起高爾基說的`那句名言：書籍是人類進步的階梯。
我的讀書故事五年級作文12
書，是人類的老師，是一個充滿知識的天地。在生活中見到的知識淵博的人，沒有一個不曾投向書的.懷抱。
曾經和書為敵的我，又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了，平時閑著的時候，我會拿本書看。就算上廁所也會捧著一本看，上完廁所后就把書放在毛巾下面，方便下次再來看。吃飯時有時也會邊吃邊看書，雖然我愛看書，但是不會迷戀到廢寢忘食的程度。
父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞臺燈，原因是臺燈省電。臺燈對我們來說，卻另有好處——方便睡前看書。
有一次，我像往常一樣開著臺燈躺著看新買的課外書。這本書寫得很好，我看著看著，就入迷了，仿佛我自己也是書中的人物，我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看，不知過了多久，直到感覺眼睛有點干澀，我才合上了書。這時我才發(fā)現“��！凌晨三點了！”我心里大叫，馬上關掉臺燈，開始睡覺。原來我看了很長時間的書，但對我來說，卻只有一眨眼的功夫。
“起床啦！”很快到了早晨，只睡了四個小時的我被爸爸的叫聲吵醒了，我起了床，睡意朦朧地去洗臉刷牙，今天差點就遲到了。呵呵，我太愛看書了，因此，我的生活離不開書，我一直銘記著一句話：好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基。
我的讀書故事五年級作文13
小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看著那些小的字，密密的，就讓人心驚膽跳，讀書是讓我最頭痛的事情。
我漸漸地長大了，寫字時，感到了自己缺乏和知識的`力量，老師讓我們組詞“金”的四字成語后，我組了一個自己認為肯定對的成語，叫：“金蟬脫殼（ke）。”這是我在以前書中看到過的。
正當老師聽到我的時候，老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪，不知道老師笑什么。老師見我滿臉迷惑不解，說：“你查一下成語字典里，到底讀什么�！蔽曳瓉砀踩�，終于找到了，我一瞧，原來是“金蟬脫殼（qiao）”，我恍然大悟！老師認真地說：“讀書是有益的，有了書，人的腦細胞才會增加，增加想象、思考、編織力……”
從這以后，我每天一放學就跑到圖書館看書。只覺得自己看得越精神越秀氣。讀書給了我樂趣，讀書給了我知識，讀書更給了我力量。
書是我的營養(yǎng)品，沒有書，整個世界將無趣。
讀書給我最大的好處是：知識，他豐富了我的大腦，讓我有了新的見識。
我可以一再堅持我們的貢獻，那是因為，只有這樣去做，才能在世界上有權利贏得人類的同情。
我的讀書故事五年級作文14
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯."我心中的書是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時想去就去的故地。當你寂寞的'時候它會陪伴你，當你有疑難的時候它會給你解答，當你不知道要干什么的時候，它會帶你去含有知識的故地。對于我來說，如果一天不讀書，就感覺非常枯燥。
記得有一次，我正津津有味的看著《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時。突然，媽媽的聲音傳來了：“士宇、士宇，家里沒鹽了下去買袋鹽回來�！敝�，我依依不舍的放下書去買鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的命運是什么樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準備付錢的時候，我一掏兜發(fā)現沒有拿錢，之后我無奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無色無味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞，于是廁所發(fā)生了這一幕。
“哥哥，你好了沒�。 �
“從第一章到第五章幾十多頁呢！一會兒都1、2小時了，你是不是打算晚上住在廁所里��！”
“不是啊！”
“那你快出來！”
“這不是出來了嘛！”
以后我也要：好讀書，讀書好，讀好書。做到讀書破萬卷，下筆如有神。
我的讀書故事五年級作文15
今天，我要講的這本書是把我從校園小說，科幻故事中帶出來，讓我坐上時空穿越機，來到很久以前的古代，看看那時的世界，知曉那時的文化，這本書就是：《林漢達歷史故事集》。
得到這本書的時候，是在上學期期末。我來到圖書室，想借閱老師推薦的書。最后，別的書都找到了，唯獨《林漢達歷史故事集》找不到，于是我再次仔細搜索起來，終于在一個小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來大家也不怎么看，都放在這小角落里！”
寒假里，我先后看完了前幾本書，把《林漢達歷史故事集》放在最后看。當我捧起這本書的時候，我心想：“這本書一定很無趣，而且這么厚，不過借來總要看的！”在我看到第四個故事的時候，這個念頭頓時沒了，反而覺得有趣，有吸引力，不像以前看過的'歷史書很無趣，這本書里有時還有些幽默，看來林漢達老先生寫這本書，費了不少心思。
這本書讓我對歷史有了一些新的認識，而且知道了以前一些知名人物，對軍事有所了解�？戳诉@本書我覺得有些人為了自己能當上皇帝，總是打仗，軍營里不是被病死，就是被殺死哎——只能說以前太亂了！
現在我們有和平的家園，應該好好學習，成為祖國的“棟梁之才”！