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一堂作文課作文600字

時間:2023-02-03 15:40:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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一堂作文課作文600字三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的一堂作文課作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一堂作文課作文600字三篇

一堂作文課作文600字 篇1

  這天,我們的時代作文班舉辦了一次品嘗“酸甜苦辣咸麻”的活動,活動規(guī)則是:一組人上去喝,下面的人猜測他們各自喝的會是什么水。

  一看黑板上出現(xiàn)了九種水:檸檬水、鹽水、糖水……哈哈,有的讓人看了就淚流滿面,有的甚至會使人愁眉苦臉,它們竟然是辣椒水和花椒水!

  活動開始了,第一組的同學上去了,只見管?低瑢W喝過后,臉上的表情悠然自得,一看就知道嘗到了“甜頭”,與此同時,同學們在下邊兒七嘴八舌地討論起來,有的說其實很難喝,他只是在裝模作樣罷了;有的說是糖水,還有的說是果汁……正在大家討論得如火如荼之時,管同學宣布了答案:“是果汁!”“耶!”猜果汁的同學們歡呼雀躍起來。

  第二輪開始了,只見古泰宇同學一副自信滿滿的樣子抓起杯子就喝,他的.表情看起來像是在喝白開水似的,大家交頭接耳地竊竊私語:“他喝的是什么呢,是果汁?還是……”最后,古泰宇同學說:“是白酒!”“哇哈哈!”大家被他的表情蒙蔽了。這一輪就在同學們的失落聲中過去。

  第三輪時,該我了,我心里有些忐忑不安:“我會喝到什么?辣椒水?花椒水?別是酒吧!”種種猜疑讓我有些心生畏懼,我有點兒不想喝了,不過好奇心促使我情不自禁地抬起杯子,小心翼翼地喝了一口:“咦?這不是糖水嗎?”于是,我毫不掩飾地做出一副美好的表情,“糖水!”大家異口同聲地喊出了答案。

  活動結束了,這堂作文課可真有趣,好玩的同時也讓我領悟到了些道理:人生本來就有不少的酸甜苦辣,就看你如何看待了,我自個兒覺得應該做到甜時別自滿,苦時別放棄,酸時別傷心,辣時別著急,這樣就有可能成為人生贏家!

一堂作文課作文600字 篇2

  提到作文課,大家一定會覺得很枯燥?墒亲蛱煜挛纾覀儏s上了一堂與眾不同、特別有趣的作文課,教室里時而發(fā)出爆笑聲,時而發(fā)出尖叫聲,時而發(fā)出驚訝聲。這究竟是為什么,讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

  這次的作文主題是“童年趣事”。徐老師一改以往的教學風格,在黑板上赫然寫下了四個大字“問,說,記,玩”。

  在“問,說,記”這個環(huán)節(jié),徐老師大膽地建議同學們問她幾個關于童年的五個問題。同學們對于老師的童年當然感興趣了,紛紛舉手想打破砂鍋問到底。可惜只有五名同學一探究竟,徐老師直言不諱,講了自己童年的許多趣事。其中老師把油鹽醬醋倒進稀飯里做成“八寶粥”的事情讓同學們捧腹大笑…….老師在生動地講解的過程中不忘提醒我們提筆記下精彩的瞬間。

  令我印象最深的是最后一個環(huán)節(jié)“玩”,我能感受到游戲的快樂、開心、有趣,而我們就在這生動的課堂上,玩這有趣的游戲——“恐怖”的竹子。

  游戲規(guī)則是這樣的:一手張成頂呱呱的形狀,叧—手張成一巴掌的形狀。每個同學都把翹起來的拇指頂在另一個同學的巴掌下,五人一組,當老師說到竹子的`時候,我們要立即去抓住別人的拇指,同時還要避免自己的拇指被人抓住。真可謂是“攻守兼?zhèn)洹卑。?/p>

  游戲開始了,只聽徐老師緩緩念道:“蘇東坡是北宋時期著名的書法家、散文家、詩人,他很喜歡作畫,尤其喜歡畫……竹子!”當老師說到“竹子”時,全場尖叫,我的右手立刻躲開,左手趕快去抓陳豐淼的大拇指,可是她的拇指像一條滑溜溜的泥鰍一樣機智地溜走了……真遺憾,沒有抓到!只聽老師繼續(xù)念了,當老師再次說到“竹子“時,我一下子沒反應過來,當場就被抓住了大拇指。我偷偷看別的組的同學玩得不亦樂乎,被抓的同學和我一樣悶悶不樂,抓到了的同學洋洋得意……

  時間過得真快,一眨眼就下課了,可同學們還沉浸在游戲的激情中!徐老師總結了這堂課的收貨和體會,讓我們挑選自己印象最深刻的事例寫成一篇作文,這真是一堂充滿趣味的作文課!

一堂作文課作文600字 篇3

  今天星期三的上午,老師精心準備了一節(jié)作文課,我們今天不是在教室里面學習,而是到了老師們開會的會議室來寫作文,一聽到會議室這三個字,就知道這次的作文課多么重要了吧!

  我們在第二節(jié)課的大課間就來學習寫作文了,而且這里還有很多旁聽老師。

  我們來觀察了橘子,我知道啦!橘子的兩個名字,一個叫橘子,另一個也叫桔子,這個桔子是它的俗稱。

  橘子能葉子是綠綠的表皮是金燦燦的其中呢還透著點青,像小孩子羞澀的臉非常漂亮,而且還很香,我把它拿在手里它比乒乓球大,比我們的拳頭小,有的和拳頭一樣大。

  扒開他的衣服,他的香氣會飄到每一個角落,讓每個人都有想吃了他的感覺,他衣服上還有很多細細的小孔,如果不認真看一般還真看不出來呢,他的皮內(nèi)還有一些細線,它皮內(nèi)的顏色是白中榮淺橙色橘子呢是一半一半的`,每一瓣都像。嫦娥坐下的月亮非常的好看,咬上一口,嗯,那里面的水都流出來了,甜甜的,酸酸的,很好吃,你看橘子既好吃又好看,是不是非常好呢?但是這個橘子吃多了會上火的,所以不要多吃。

  這個橘子摸起來非常的光滑,也非常的圓潤,皮還是軟軟的呢,如果你直接在上火了的話,可以把橘子曬干泡水喝可以去火也會有很大的橘子味也很好,你看橘子有這么多的用途,還那么好看,那么好吃,你還不去買點橘子嘛。

  這就是我們今天上課學的觀察桔子。我們的語文老師教的非常好,帶我們來這里學習寫作文,使我的作文能力提升,我非常的感謝我的劉老師,感謝他帶我來這里也讓我這一次這么認真到觀察桔子。使我從中獲得快樂。

  這是我上過最有趣的一節(jié)作文課,我也很開心。

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