青春的作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的青春的作文，歡迎大家分享。

青春的作文1

　　青春，一個陌生而又熟悉的名字，屬于你。也屬于我!我們的青春朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，努力進取，我們所要的轟轟烈烈，永不后悔的青春!所以我要大聲呼喊“我的青春我做主。”

　　花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的`青春，歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟!

　　青春是我們?nèi)松�一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果;是我們?nèi)松鷼q月里一段美麗而充實的旅行，我們要把握青春，做青春的主人。

　　我們歌唱青春，歌唱生活，我們笑對人生，我們是風華正茂的中專生，在一中專這個清新靜謐的校園，求知若渴的我們，正在自主學習，汲取知識，那是我們充實的青春;周末文化廣場上，我們精彩的節(jié)目、激情的演員;那是我們飛揚的青春。在這里，我們充實的學習，快樂的生活。我們是青春的主人。

　　中專生活讓我們告別依賴，走向自立，一次次我們自主主持的班會，一件件我們自己刷洗的衣服，我們都在詮釋著：我的青春我做主!

　　同學們，行動起來吧!不要等到光陰荏苒年華漸逝，才獨自嘆息。不要等到花季不再，雨季已過才內(nèi)心凄涼，與其說，在人生的黃昏，無奈的擦拭過去的歲月，不如在這蓬勃的雨季，行動起來，我的我的青春我做主。

　　請相信：

　　我的青春我做主!

　　我們的未來不是夢!

青春的作文2

　　一顆顆流星劃過天際，我錯過了許愿！一片片落葉凋零，化成春泥，我錯過了祝福。一個故事只講一遍，我錯過了聆聽！ 一段人生只走一次，我錯過了什么？我錯過了春季的第一場春雨，錯過了夏季的第一聲產(chǎn)品，錯過了秋季的第一片落葉，錯過了冬季的第一場飛雪。青春就像作曲家的靈感稍縱即逝。當我變成小鳥在心里的天空飛翔的時候詩意在我心里。當我變成小魚，在思緒的海洋中暢游的時候詩意存在我的腦海中。詩意無處不在，就看你是否有一雙慧識詩意如果有，那你別把它把握住了，別讓它從你的指尖中劃走。

　　是人們心底對大自然的渴望與呼喚。生活中有詩意，就像在苦澀的`咖啡中加了糖在金華的菜中放的味精在平淡的生活中注入一點激情。有了詩意，一切都變得更加的和諧美好，我們從中便體會到了生活的真善美！希望你們的生活充滿青春的詩意，希望你們能真正的把握住青春。要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，因為時間不等人后悔就沒有機會了。記住，不要讓他從你的指尖中輕易溜走。

青春的作文3

　　高考的前一個晚上，窗外下著暴雨，電閃雷鳴。而我在房間里，腦海中飛快閃過很多畫面。我后悔自己選擇了理科，我后悔自己總是占用晚自習來寫作……

　　第二天，第一門語文我就考砸了。我因太想證明自己的寫作水平而在選題構(gòu)思耽誤了好久，于是我只好草草收尾。交試卷的那一刻，我覺得天都塌了。走出考場就給媽媽打電話，嚎啕大哭。仿佛自己的人生都要完了。于是我開始后悔自己寫作文時的倔強。為此，又導致后邊考試的所以科目都受到了影響。最終我未能如愿考上一本，此時的我徹底崩潰了……那時的我認為，高考是唯一的出路，就讀于不同的學校，人生就會有天壤之別。

　　現(xiàn)在想來，是那么的天真。其實這只不過是一次對自己的考驗，不能否定你之前的努力，也無法讓你直達人生的巔峰。我們還那么年輕，擁有無盡的'可能，擁有無盡的希望。與其后悔人生的某一次選擇，不如想想自己想要的人生，為之全力以赴。通往羅馬的路從來都不止一條，只要你肯咬牙堅持，你依然會走上人生的巔峰；只要你肯不斷努力，夢想可以到達的地方腳步也終會到達。為了明天盡力而為，便不負青春，不負自己！

　　高考不是終點，而是新的開始……

青春的作文4

　　我的青春在紙上緩緩流淌，唱著歡快明亮的歌，向前走去。而書頁上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。

　　其實我明白我不是那么愛讀書，但是我特別愛散文和別人的故事�？吹胶Ｗ印睹娉�大海，春暖花開》，感覺身心極度放松，是個快樂的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個開朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界。可見有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。

　　青春的話語跳躍在紙上，唱出我所想，表達我所想，感受我所悟。

　　我很喜歡景國。我見過他的`《愛與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無保留地寫在紙上。字里行間，他有他的快樂，也有他說不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對我逝去青春的一點安慰。

　　太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來表達，不能用悲壯來表達，不能用平淡來表達，不能用單身來表達，不能用紙來表達。

　　青春就像一條美麗的小溪。隨著時間的推移，它越來越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。

　　重慶墊江縣墊江師范學院，郵編：

青春的作文5

　　聆聽著面前真實的世界之音，一切都在發(fā)生莫測的變化。當然，青春也阻擋不了社會的公然操練，它安排我們相逢了，我們都會使每一個驛站的風華歌手，每天撥弄著各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌，是淚流的幸福滾落，想要留住青春的河，卻沒料它已匆匆流過�；仡^望望我們的曾經(jīng)，一切一切的故事都在瞬間泯滅，展望命運的神壇，青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰，啟示真切的我們：我們是自己的神，自己的主，要做我們自己的主，夢不能沒有輝煌，活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是，我們喊：靜下來吧，我的心;凍成冰吧，我的輪廊!

　　曾經(jīng)記得，青春的標志不是年齡，最堅硬的東西不是物質(zhì)，與靈魂較勁，靈魂比劍更強。在我們靈魂的'骨子里，有一種飛揚的歌聲——奉獻，歌聲漸入云霄，由今天的奉獻能達到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風的翅膀，那種淡泊而不遁世、寧靜而不枯寂的心態(tài)，你是否擁有? 盯著真實的你我的眼，是啊，奉獻的青春全包含有等待與希望之中。 黎明，又一輪紅日，正勃勃地升起。

青春的作文6

　　有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸，當我試著想要捉住它時，它卻義無反顧地流逝了。于是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。

　　帶著一種好奇和不情愿漸漸長大，從一個握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢笑敢怒的'小大人，可是青春到底給我?guī)�來了什�?

　　高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書和資料，漫天飛舞的試卷，永遠都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部內(nèi)容。生長在學霸們的光環(huán)里，說不清是喜是悲，就那樣悄無聲息地行走，聽著他們轟隆隆碾過的“得意”的車輪，肩隱隱痛著，我卻不能用增大受力面積來減少壓強�；@球縮在墻角暗暗憂傷，它多么想去球場上飛躍。坐在教室里聽講，心卻在外面流浪，我想掙脫，想逃離，渴求一個可以自由呼吸的地方!

　　不是我沒有遠大理想，而是我們的青春，不應(yīng)該只屬于四角天空下的課堂。正值少年錦時，所有的大道理我們都懂，只是有時候碰到困難還是會軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的青春，不是激流，不是瀑布，有時像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

　　可轉(zhuǎn)念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。于是，我只能把那在風中輕舞的叛逆和無助重重地撕扯下來，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅強的力量。

　　青春時代像是一個巨大的熔爐，倏忽一過，要么是你駕馭青春，要么是青春駕馭你，你能決定誰是坐騎，誰是騎師。

　　少年錦時，請馬不停蹄，永不停止生長。

青春的作文7

　　青春是人類永恒的話題。有人說青春是美麗的，但又是短暫的因而是遺憾的。我說，青春恰恰就像一顆流星。

　　青春的歲月是短暫的，但這短暫的歲月中應(yīng)不留遺憾。

　　偉大的無產(chǎn)階級革命家馬克思的青年時代可謂是燦爛輝煌的。他在中學畢業(yè)時說他立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。在這以后的青年時代中，他研讀了當時大量的哲學著作并親自參加了各種進步的政治活動，這一切都對他后來創(chuàng)立偉大的馬克思主義哲學起到了不可低估的作用。青春是公平的，勤奮的工作的人總能得到累累果實。擁有這種青春的人永遠不會遺憾。

　　但即使你的青春沒有如此的光輝，也不必遺憾。詩人拜倫說過：“失去虛度的年華不是一件遺憾的事�！币虼水斈阋庾R到這一點時，青春也同樣在閃光發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存，而是為了照亮你前進的道路；這熱不是為你享受而在，而是為了增添你拼搏的.力量。所以青春的字典里沒有“遺憾”的字眼。

　　青春被人稱為“黃金時代”是不無道理的。年輕人的精力旺盛，思維活躍，許多著名的科學家在青年時代經(jīng)過不懈的努力便已初露頭角：

　　伽利略18歲發(fā)現(xiàn)擺原理，愛迪生21歲時第一項發(fā)明成功，牛頓23歲時創(chuàng)立微積分，愛因斯坦26歲提出相對論。

　　青春是短暫的，智慧是無限的，抓緊時間學習知識是把握青春的最好方法。雨果說：“��！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！

青春的作文8

　　青春，本當是燦爛驕人的，但這一切在中考的陰影下時，便只剩下一片濃重的黑色。

　　How time flies！上屆的師兄師姐無情地走了，留下我們直面接受中考的輻射，我們被它曬黑了，炙傷了，烤焦了。

　　封建社會，科舉選人。于是乎，無數(shù)孔乙己之類才子誦讀“之乎者也”。今天，面對“人生兩大考”，無數(shù)學子被硫化氫熏得頭昏眼花，被電流烤得焦頭爛額，間或背兩篇“對當時具有戰(zhàn)斗意義”的文章。考試制度和科舉制度兩家，實在是難分高下。

　　魯迅先生說，地上本來沒有路，走的`人多了，便成了路。雙考也是一條路，一條比其他快捷的路。因此，走的人便多了，其他的路邊被遺棄，生草，行不通了，便再也不能稱之為路。沒別的路，人們也只好走雙考之路，于是乎人頭涌涌，擠得緊呢，這一條唯一的路也越來越難走了。

　　我們可以不走這條路，我們也不愿意走這條路，我們太弱小了，容易被人在人潮中擠傷壓扁。我們可以依魯迅先生所說，另外走出一條路來。

　　可是我們會嗎？我們自6歲起便習慣于在題海中暢游，離開水生活的能力，已退化的一干二凈。一旦離開賴以生存的水，我們很快便會缺氧而死，之后再成為一條魚干。

　　我們能做的，是選擇將來的生活，即選不同的專業(yè)。真的是我們在選嗎？

青春的作文9

　　“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個嶄新的起點，用汗水書寫難忘，用淚水記錄悲歡。

　　青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢于拼搏，積極進取。就像是坐飛機一樣，天氣時而明媚時而陰雨，但總能安全地著陸，不經(jīng)歷幾次風雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無為，像《青春萬歲》中的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我用青春的金線編織你們幸福的.瓔珞。”

　　青春有取，也有舍棄。那暮年老人看著余暉不禁嘆息，當皺紋布滿又回憶起青春的種種。明媚的陽光是“花兒”綻放的好時機，是吸收“養(yǎng)分”的好天氣。一群孩子談笑風生，進入教室并不覺得學習乏味，別有一番風趣，我們主動地向老師請教，積極思考。會調(diào)節(jié)自我的情緒，有個堅定的目標，青春意味著向上的活力。

　　青春如曲，也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風光無限。

　　“人非草木，孰能無情”，我們渴望關(guān)注，得到關(guān)愛，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，亦是向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。

青春的作文10

　　如果說人生是一出戲，那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說人生是一本書，那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說人生是一次從生到死特殊旅程，那么擁有青春日子便是我們看到最美風景一程。

　　青春像一顆純潔無瑕水晶球，那么透明;青春又像一道七色彩虹，那么色彩絢麗;青春又像一個耀眼太陽，那么光彩奪目。

　　青春是什么?

　　青春是一場悲劇，分離是這場劇主角。就像是習慣了同桌性格，相處得格外融洽;習慣了同桌特點，老是忘了東西丟在哪里;習慣了午睡時，她幫我蓋一件衣服�？僧厴I(yè)后，各奔東西，再沒有了聯(lián)系，也許這就是青春!明明舍不得，卻又要說再見。

　　青春是一部喜劇，也許是誰聊起了誰偶像，也許是想起了昨晚電視劇劇情，也許是誰解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡單快樂!青春是一首搖滾樂，那樣放肆自由，同時也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著自己夢想，成功時會相擁而泣，失敗時會大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無所畏懼。也許這就是青春!

　　青春是什么，好像寫也寫不完，就像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　在青春路上，有我們在運動場上灑下汗水;青春路上，有閨蜜間悄悄話;青春路上，有太多太多，就像美妙音符譜寫出了動人青春樂章。

　　青春是握在手中沙，不知不覺已然離去;青春是閃過流星，雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春，把握青春，讓我們青春綻放出生命光芒。

青春的作文11

　　”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過苦咖啡·，我度過文言文，我品析過古詩文，唯獨對于自己的”青春“了解甚少。

　　今天，我坐在書桌前，陽光的余暉灑在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細思我匆匆逝去的青春。

　　我曾因為考試而驕傲，我曾因做好事而開心，我曾因受批評而自棄，我曾因……。數(shù)不勝數(shù)的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書而高興的手舞足蹈。也許是因為自己好久沒有再添一本新書了吧。我小心翼翼的打開第一頁，慢慢地翻折。第一頁右面的人物是一位戴著黑色皮帽，留著胡須，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對于冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠實的工人，由于偷了一塊面包而開始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動的結(jié)尾情節(jié)。馬呂斯誤會了冉阿讓并讓其與他生活多年的`柯賽特遠離他，這深深的傷害了冉阿讓。

　　之后馬呂斯發(fā)現(xiàn)自己原來錯了，是自己誤會了他。他戴著柯賽特來到了冉阿讓的住處，當時的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳?shù)仉x開了人世。這是我最喜歡的書之一，書名是《悲慘世界》。現(xiàn)在我又發(fā)現(xiàn)了青春的另一面——以書為伴。我以書為樂，以書為癡，以書為情，攜書走完因讀書為趣的青春。希望大家的青春可以以書為伴，以友為書。

青春的作文12

　　春天無時無刻不在煥發(fā)著神奇的魅力和旺盛的生命力。青春，人生的春天，擁有青春的我們正是播種希望的時候，珍惜青春，把握青春，讓青春在我們手中放出奪目的光彩。

　　青春是石，撞擊出奇麗的火花；青春是火，點燃起生命的燈；青春是燈，照亮獨行者的.路。

　　青春是路，引導我們走向明天的太陽；青春是希望，給予我們夢想。挺起青春的脊梁，我們彈奏生命中那激昂的樂章。

　　青春是給予，用身心；青春是付出，用全部；青春是奉獻，用熱情。

　　因為青春，我們擁有湛藍的天空；因為青春，我們擁有活躍的大腦；因為青春，我們擁有沖擊的勇敢；因為青春，我們擁有雨后的彩虹。

　　在青春的路上，我們邁著青春的步伐，為了心中永不磨滅的希望，永無止境地追求著。我們甘愿做夸父，因為我們的心中有一輪初升的太陽。

　　成長的路上，我們不甘于一次次失敗，也不滿足于一次次成功。面對目標，永不放棄，無論遇到什么困難，只要努力，保持樂觀，青春之路一定會向我們展示美好的前程。

　　擁有青春的我們，心中總不免有些沖動。朋友，成長中不太成熟的果實請不要去采擷，雖然它表面甜蜜，內(nèi)心卻是難言的苦澀。

　　“時乎不再來”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，圣賢的勸言應(yīng)該引起我們的注意：把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時才后悔當初。即使那樣，也只能是秋風孤雁的一聲哀鳴！

　　珍惜青春！

青春的作文13

　　我的青春，時光的忽悠，已使昔日的歡樂變的冰涼；可是在被你的痛苦的窒息下的時光失去后，痛苦依然存在。在春雨的朦朧下溪與河絮叨著，偷偷聆聽并傳遞春的溫情。灑想人間的都是愛。可是在春風的吹拂下，我卻只能嘆著：話落水六紅，閑愁萬種，無語怨東風的悲鳴。這該是這樣的一種風情呢？

　　隨著雨意的不斷加濃，那邊的山就象一位披面紗的少女，羞澀的.將自己的嬌容隱藏在面紗的下面。那一種的蒙蒙朧朧的愁的夢境的那邊的未知的那邊。該是怎樣的一種天國呢？

　　脫這腮幫子，思緒，確切的說是靈魂，隨風飄向山的那邊。修長的眉如遠山的黛，安靜的臥在另動的眼眸上。撒下一網(wǎng)甜甜的睡意。遠的看見三毛依依不舍的捧起那片溫情。小心翼翼撲進沙漠。漫天飛舞的黃沙，掩去拉她那纖柔的背影。周莊立在她的身后，靜靜地望著，連手中的撲扇落入溪中都不曾察覺。

　　我的心時常下雪，不管天氣如何，它總是突然地凍結(jié)，無法商量。我的心開始下雪，雪聲覆蓋拉所有，撲滅拉，迷茫驕傲，和衰痛。我望繁花盛開的世界固定缺席。當一切于寂靜時世界突然地變的明朗。所以別為我傷憂。我有我的美麗，它正要開始……

青春的作文14

　　我用盡整個青春，卻走不出悠長的雨季，一路回首，一路行吟，愿流年將我喚醒，恰如初見時的盈盈…··

　　春風拂過我的臉頰，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時。我，遇見了你。你站的直直的，身體被刮下一道道痕跡，而你依然是那么堅定。從此，我便與你相伴。

　　我們交換心聲，你告訴我，生活的艱辛，讓我堅持走下去，你會在那個盡頭等著我。不開心的時候，我會坐在你有你的臂膀上，聽風搖曳的聲音。有時，會吊一個秋千在你的身上，感受奇妙的夢境，而你，總是答應(yīng)我的要求，與我相伴。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。你的枝干也顯得有些干枯無力。時光帶走了你的青春。你怕我會傷心，就常常不與我‘談心’。要知道，我多想有你的陪伴。

　　終有一天，風鈴被刮得低下了頭，池水也黯然失色。伐木工來了，刺耳的聲響鉆入我的.耳朵，似針打入我的心底，那聲音帶走了那天我世界里的所有光亮，或許預(yù)示著你將要離我而去吧。

　　當再回到那個有你的地方，已經(jīng)是光禿禿的一片了，他們帶走了你，也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨的等待。我一片一片的尋找著，終于找到了那片從前我可下名字的樹葉。我像是抓到了，抓到了我對你最真切的依戀。

　　悠悠靜夜，凝望著遠方，一縷悸動，撥動了我的心弦，似右手還殘留著誰的溫柔，彈一曲殘月，奏碎了回憶，想努力微笑，淚卻提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出這個悠長的雨季。

青春的作文15

　　在我們的心中，將成為這一生中不朽的傳說。

　　又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了。去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。所幸的.是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

　　誰的青春不迷茫，誰的青春不腐朽?似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……

　　離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!

【青春的作文】相關(guān)文章：

青春的作文06-08

青春作文02-14

青春與歲月作文04-03

青春的密碼作文04-02

青春的味道作文04-12

與青春同行作文12-15

青春不朽作文12-13

關(guān)于青春作文04-15

青春的記憶作文04-10

青春話題作文06-10