支教申請書(15篇)
隨著社會在進步,我們每個人都可能要用到申請書,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。為了讓您不再為寫申請書頭疼,以下是小編收集整理的支教申請書,歡迎閱讀與收藏。
支教申請書1
敬愛的黨組織:
隨著對黨認識的逐步加深,我盼望早日能加入黨組織,因此在這我向黨組織提出我的入黨請求:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,3月下鄉(xiāng)支教大學生入黨申請書。
作為新一代的大學生要建設新農(nóng)村,光有激情是不夠的,還要具備在農(nóng)村工作的能力、具備先進的思想以及覺悟。首先,我要不斷的提高自、完善自我。盼望著從思想上積極的加入中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊,同時是中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,黨的根本宗旨和唯一宗旨是全心全意為人民服務。中國共產(chǎn)黨是立黨為公、執(zhí)政為民、求真務實、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義政黨。廣大黨員干部是實踐社會主義核心價值體系的模范,是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者,社會主義榮辱觀的自覺踐行者,社會和諧的積極促進者。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。
身為農(nóng)家孩子的我,對農(nóng)村工作有較深的了解。正因為這樣使我更知道廣大農(nóng)村對知識的渴望與科學技術期盼,也更加堅定了要做好支農(nóng)工作的決心。農(nóng)村基層是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺,要做好工作,要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干,是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農(nóng)村,不講條件、不計得失,主動克服工作和生活中的困難,把心思放在工作上,腳踏實地干實事,凝心聚力解難題。多向基層干部群眾學習,努力在思考中提高素質(zhì)。會干,是方法問題,入黨申請書《3月下鄉(xiāng)支教大學生入黨申請書》。要擺正位置,要服從黨委政府的組織領導,自覺開展工作。要慎獨、慎行,強化自我管理,嚴格要求自己,堅持從大局著眼,注重細節(jié),不搞花架子,努力在工作中提高能力,在實踐中掌握方法,在行動中樹立形象。我決心積極創(chuàng)造條件,用黨員標準來嚴格要求自己。
其次,要做好大學生支教工作還要在以下三個方面做好。
一、認真學習、增強能力。
要多學習,多思考,深刻領會黨的十七大精神和十七屆三中全會精神,熟悉黨在農(nóng)村的各項方針政策,同時也要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理等知識,特別是農(nóng)業(yè)技術知識,努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務能力,幫助增收有水平。盡可能的為農(nóng)民解決技術難題。即《寒地水稻三化栽培技術》推廣下去,使農(nóng)民真正的了解掌握以及運用,從根本上解決實質(zhì)問題。
二、搶抓機遇,勇于創(chuàng)業(yè)。
不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。很多優(yōu)秀的大學生都選擇了基層創(chuàng)業(yè)來帶動本村經(jīng)濟的發(fā)展,這說明創(chuàng)業(yè)是最直接最有效的促進農(nóng)村發(fā)展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區(qū)進行調(diào)查,多學習多請教多談討,尋求適合本村發(fā)展的`創(chuàng)業(yè)項目。而且任職時間很有限,這對于鍍金者來說是漫長的,但對于創(chuàng)業(yè)者來說卻是短暫的。因此,我們要做好長期扎根農(nóng)村、打持久戰(zhàn)的思想準備。只要全身心地投入到農(nóng)村工作中,就會發(fā)現(xiàn),在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機會。只要搶抓機遇,勇于創(chuàng)業(yè),我們一定會帶領著村民走上發(fā)家致富之路。
三、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發(fā)展觀,學習黨的路線、方針、政策和決議,特別是十七大精神和學習黨的基本知識,堅持干一行、愛一行、愛一行、鉆一行。用實際行動接受黨組織的考驗。堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。不斷加強黨性修養(yǎng),陶冶道德情操,堅持思想和行動同時入黨,個人前途、命運和黨、祖國的事業(yè)結(jié)合起來。密切聯(lián)系群眾,發(fā)揮社會主義新風尚,在廣大農(nóng)村群眾中,注重個人品行和形象,起到模范和表率作用。
希望黨組織能夠批準我的入黨請求并對我提出審核。
此致
敬禮
申請人:
xx年4月10日
支教申請書2
尊敬的教育局領導:
我叫xxx,是幼兒園的一名黨員教師,從事幼兒教育工作近20年,具有本科學歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,繼續(xù)教育證書,中、小學教師計算機中級上崗證,曾獲得過市局級、區(qū)級先進教育工作者等榮譽,在教學工作中曾取得過突出的成績,所撰寫的論文、活動設計、教學活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級、自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關刊物上。具有豐富的教學經(jīng)驗,身體健康。
作為一名黨員教師,我志愿參加支教活動,用自己多年的教學經(jīng)驗,為當?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO貢獻自己的一份力量,為促進幼兒園的進一步交流,為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,堅定自己為黨為人民服務的信念。
經(jīng)濟不發(fā)達,甚至可以說非常落后,經(jīng)濟的落后直接導致教育的'落后。因此,我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。
對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應號召,去xx鄉(xiāng)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里無私奉獻,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮
申請人:xxx
支教申請書3
尊敬的xx,中心校各位領導:
您們好!
轉(zhuǎn)眼間已在xx支教三年。理應返回原單位任教,但是年邁的母親獨自在老家生活,病痛不斷,無人照顧其生活,作為家中獨子甚是擔憂,切有一幼子需要照顧。原單位離家較遠,如果長期在學校與家庭間奔波,肯定會疲憊之極不能把精力完全投入到教學工作中。因此特申請去離家較近的xx—x任教。這樣既有利于照顧年邁的'母親、幼小的孩子,更有利于我們安心工作。
如果領導同意了我們的申請,那么,我們堅信,不用在家和學校往返奔波,將能騰出更多的精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xx教育事業(yè)添磚加瓦。
懇請領導批準。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
支教申請書4
尊敬的領導:
您好!
本學期我志愿申請參加松溪縣鄉(xiāng)下中學支教活動,為對口地區(qū)的教育建設貢獻自己的一分力量,為促進學校間的進一步交流盡自己綿薄之力。
我報名參加對口支教,還因為對口交流也是一個不斷學習的過程,是為提高自身的業(yè)務技能創(chuàng)造條件的過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學校支教,跟當?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ、生活和思想交流,可以學到當?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,“對口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的`感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅定自己為黨為人民服務的信念。
我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!因此,懇請領導能夠批準我參加對口支教。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
支教申請書5
尊敬的學校領導:
為了能更好地服務于教育教學工作,為了促進教育教學的進一步交流,為了使自己的教學經(jīng)驗更豐富,為了進一步提高自身的素質(zhì),也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教,期滿后返回本校。
在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里帶給邊遠山區(qū)的學生無限的'快樂與收獲,為邊遠山區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力,我相信自己一定能較好地完成支教任務!
此致
敬禮
申請人:張凡
二0**年六月十九日
支教申請書6
尊敬的領導:
本學期我志愿申請參加松溪縣鄉(xiāng)下中學支教活動,為對口地區(qū)的教育建設貢獻自己的一分力量,為促進學校間的進一步交流盡自己綿薄之力,頂崗支教申請。
我報名參加對口支教,還因為對口交流也是一個不斷學習的過程,是為提高自身的業(yè)務技能創(chuàng)造條件的過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學校支教,跟當?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ鳌⑸詈退枷虢涣,可以學到當?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,“對口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一 世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的.感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅定自己為黨為人民服務的信念。
我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。 對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章! 因此,懇請領導能夠批準我參加對口支教。
申請人:
20xx年x月x日
支教申請書7
尊敬的學區(qū)領導:
您好!
本人叫x,于19x年參加小學教育工作,有一定的小學教學經(jīng)驗,現(xiàn)在華二中心小學任教,為了能更好地服務于教育教學工作,為了促進小學教育教學的進一步交流,為了使自己的教學經(jīng)驗更豐富,為了進一步提高自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學的老師前往本學區(qū)的邊遠地區(qū)—后楓小學支教一年,期滿后回華二中心小學。在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的`時間里帶給邊遠地區(qū)的小朋友們無限的快樂與收獲,為邊遠地區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
支教申請書8
尊敬的團委領導:
您好!
我是熱能與動力工程專業(yè)的一名大二學生,非常希望成為此次大會的志愿者。我身體健康,每周跑步、游泳和打太極拳,時刻為一次飽含意義的工作準備著。
我陽光、坦誠、喜愛交友、樂于服務。結(jié)交了很多朋友,其中不乏外國友人,一個美國家庭與我關系很好,與其交流中,我習得了一些西方文化和傳統(tǒng)禮節(jié),口語表達也得到了很大的鍛煉和提高。社團活動中,我與團隊成員融洽相處,盡最大努力完成自己分內(nèi)的職責和義務,并積極幫助隊員完成團隊目標,從中我收獲頗豐,并獲得了極大的快樂,我愿意作為一名志愿者戰(zhàn)士一直服務下去。我還對祖國古典文化著迷,對《易經(jīng)》和古典詩詞都有涉獵,若有幸成為本次大會志愿者,我非常樂意向祖國同胞及外國友人介紹我國的燦爛文化。同時更要注重禮儀尊重他人,和不同場合的`不同要求,多動腦筋靈活把握現(xiàn)場突發(fā)事件,努力做好交流的紐帶。不論承擔什么樣的任務,我都要努力發(fā)揚任勞任怨、腳踏實地、甘于奉獻的精神。做到思想準備到位、素質(zhì)和技能準備到位,本著積極進取,善于創(chuàng)造的精神去耐心的完成大會交給我的每項任務!
我真誠的希望能夠成為本次大會志愿者中的一員,加入服務的行列,沖到第一線,與大家一起弘揚青年志愿者精神,服務社會,實現(xiàn)自我!
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
支教申請書9
我XX年7月畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學系,畢業(yè)后在我校擔任數(shù)學教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學一級職稱,必須有在農(nóng)村學校兩年的支教經(jīng)歷,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人:XX
XXXX年XX月XX日
支教申請書10
尊敬的領導:
本學期我志愿申請參加松溪縣鄉(xiāng)下中學支教活動,為x地區(qū)的教育建設貢獻自己的一分力量,為促進學校間的進一步交流盡自己綿薄之力,頂崗支教申請。
我報名參加x支教,還因為x交流也是一個不斷學習的過程,是為提高自身的業(yè)務技能創(chuàng)造條件的過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的'共識。到x學校支教,跟當?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ鳌⑸詈退枷虢涣,可以學到當?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,“x交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的'隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅定自己為黨為人民服務的信念。
我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!因此,懇請領導能夠批準我參加x支教。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
支教申請書11
尊敬的上級主管部門:
你們好
我是一名小學教師,1993年7月在威寧縣龍街鎮(zhèn)參加工作至今,本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,兢兢業(yè),從不松懈,認真做好各項教學工作,如期完成學校布的各項教學任務,教學成果優(yōu)異,所教的班級參加全縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了教學優(yōu)課“壹等獎”和縣級及鎮(zhèn)級 “優(yōu)秀教師”光榮稱號,F(xiàn)家屬生病先后到六盤水、貴陽、重慶就醫(yī),欠下許多借款,力償還,又因后續(xù)還需治療,現(xiàn)已造成生活困難。
所以這巨大的經(jīng)濟壓力像一座大山壓在我脆弱的'肩上,讓原本樂觀的我感到快要窒息,每當看到身邊的同事全家人甜蜜幸福的生活時,那份無名的羨慕之感并涌上心頭,然后我就只有一個人躲在偏僻處傷心地哭泣,家庭萬分困難的我已經(jīng)被飛速發(fā)展的社會經(jīng)濟浪潮拋在了最后。我知道家庭特別需要錢,可我卻只能走上三遲講臺,從事工資微薄的教育事業(yè)來養(yǎng)家糊口,對于那遙遠的小康生活是可想而不能及貧困教師范佳成申請書的,唉!我的家真的太窮了!
今喜聞國家對經(jīng)濟特別困難的教師有救濟支助的政策,這對于家庭困難的我真是一個天大的喜訊,所以倍加珍惜,故特別向上級主管部門提出申請,請求給予貧困支助,在此特表叩首為謝!
此致
敬禮
申請人:
日期:
支教申請書12
尊敬的學校領導:
我20xx年7月畢業(yè)于哈爾濱大學服裝紡織系,20xx年后一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的.教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人:王玥
20xx.7.6
支教申請書13
尊敬的教育局領導:
當我看到大地震中的那些孩子們,我的心好痛,本來他們都應當在明亮的教室里開心的上課,可這突如其來的災難打破了一切。我是一個從教幾年的教師,對孩子有著真切的了解?吹侥且荒荒粦K烈的場景不得不被震撼,在我的成長經(jīng)歷中,我真切的感受到失去親人的孩子是一怎樣的景況,災區(qū)無論是教育設施還是師資力量都是無法與其它地方相比,災區(qū)教育迫切需要幫忙,迫切需要我們的支援。
異常的是,在報紙,在電視,在網(wǎng)上,我看到災區(qū)學生的報道,那些學生不乏對知識的渴望,不乏對要讀書的呼喊,這樣的情形讓我感到心酸,同時也涌起了一股熱情和豪氣。上善若水,大愛無言,我期望自我能穿越萬水千山,懷揣著一顆赤誠之心去支援他們,用新鮮活躍的思維,吸引了孩子們好奇的眼神,點燃他們心中期望的.明燈,帶動更多的人投入到這場洪流中去,用實際行動投入到全面建設災區(qū)的洪流中去。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,看看災區(qū)那些在生死線上掙扎的孩子們,看看災區(qū)教育那種舉步維艱的狀況,我還能無動于衷么?為災區(qū)做出一點貢獻不正是我們這些平凡的教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于災區(qū)支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。經(jīng)過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自我的閱歷,提高自我的本事,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生道路供給正確的人生觀和世界觀,堅定自我為黨為人民服務的信念。
屈原說:“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索!弊鳛橐幻h員,就應當?shù)阶鎳钚枰牡胤饺,所以我選擇了申請到災區(qū)支教,渴望經(jīng)過支教生活,實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我期望在災區(qū)的廣闊天地中,貢獻自我的青春,燃燒自我的活力!
如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去災區(qū)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自我有限的生命融入無限的工作當中去,用自我的一腔熱血譜寫的教育篇章!
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
支教申請書14
尊敬的學校領導:
我x年7月畢業(yè)于x師范學院數(shù)學系,畢業(yè)后在我校擔任數(shù)學教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學一級職稱,必須有在農(nóng)村學校兩年的支教經(jīng)歷,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的`要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
支教申請書15
尊敬的領導:
本人叫xxx,女,xxxx。xx生,學歷本科,中共黨員,20xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學信息與傳播學院,畢業(yè)后在我校擔任信息技術高中教學工作,有一定的教學經(jīng)驗,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學高級職稱,必須有在農(nóng)村學校的支教經(jīng)歷,也為了促進中學教育教學的`進一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教學經(jīng)驗更豐富,進一步提高自身的素質(zhì),我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里為對方學校的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務!
此致
敬禮!
申請人:
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