精選淚水優(yōu)秀作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的淚水優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
淚水優(yōu)秀作文 篇1
握緊的拳頭傳來指甲嵌肉的微疼，我低著頭，使勁抿著嘴唇。好想哭，好想哭，好想哭！剛才和教官道別的時候都忍住了，怎么現(xiàn)在就不行了呢？耳邊傳來了汽車發(fā)動的嗡鳴，這也無法阻止我發(fā)現(xiàn)自己的呼吸越來越沉，一陣酸楚從心中蔓延，一路毫無阻礙的流向眼角，化作一滴晶瑩的淚。我努力閉緊眼睛，但它還是漫出了眼，漫出了我不舍的心，肆意長流
時間，怎么這么快過呢？
淚水朦朧了心，朦朧了眼，但卻使回憶之河越來越清晰了——
我剛把旅行箱往床上一扔，立刻如釋重負的倒在了床上，氣喘得像風箱似的：總算是到了過了好一會兒，我才緩過神而來，看著這件不大的宿舍，我將在這讀過五天時光。
場景一
嗷——我看著桌上的杯盤狼藉，仰天長嘯，在這可沒有我那個可愛的老媽來善后了。勞動基地，顧名思義就是鍛煉我們勞動的基地了。當然要自己動手，豐衣足食嘍。我挽起袖子，端起一堆盤碗，向水池——進發(fā)！
怎么都洗不干凈呢？我不由埋怨。媽媽一日三餐的洗餐具，還真是辛苦。知道大部分人都走了，我才成功地刷凈了它們。不過，看哪一個個碗盤在太陽像反射出彩虹的光，還是挺有成就感的。
場景二
現(xiàn)在所有同學都坐在二號演播廳里，印象中放著以一首首歌曲。我們拍著節(jié)奏，一個個無拘無束的唱著，歌聲在演播廳里回蕩。所有看到此情此景的人，恐怕都會被感染吧。因為那發(fā)自內(nèi)心的`快樂，無處不在。
場景三
好熱！汗水早已浸濕了整個后背，干練的迷彩服由淺變深。我們迎著猙獰的烈日，一個個站的筆直。透過往下滴水的劉海，我可以看見，每一個同學心中的堅毅頑強，正在放射著傲人的光輝，比這正午的太陽還要耀眼！
場景四
剛剛還緊張異常的心情，竟一下變得鎮(zhèn)定了。我在隊伍中和著同學們的步伐，踏上了軍訓會操的場地。所有聲音似乎都被這氣勢震得安寂了，只有教官的命令，從耳，入心。盡管我們沒有手拉手，但那統(tǒng)一的堅定，讓我無比安心。以至于我們在掌聲中下場時，心中還回蕩著我們洪亮的口號，經(jīng)久不息——憑著這團結，我們班得了會操的第一名而如今，一切都成了過去，我坐在離開的車上，用力咬著嘴唇。但是這微乎其微的騰起能與心中的痛楚相提并論？
淚，劃過鼻翼，漫至嘴角，被我舐去，又苦，又澀。我偏過頭，望著窗外，風景不再。拭去淚，不讓別人看見。我勉強地，扯出一個蒼白無力的笑：勞動基地，再見，又是一滴淚水滑落。
淚水優(yōu)秀作文 篇2
不知怎的，今天竟莫名其妙的哭了。老天真的很賤，真的很不公平。
昨天美甲時，不知是否是上天的安排，安排那位年長我?guī)讱q的姐姐對我說的那些話，讓我心里真的很不是滋味。直到現(xiàn)在，那些語句依然在我腦海里一遍遍的回放。真的，感覺長大著真的很累。
小時候，羨慕鄰居家的大姐姐，可以穿著漂亮的衣服，做自己想做的事情。感覺甚是瀟灑。當她結婚那天，簡直不是美字可以形容。那時聽說，把心里的愿望寫在一張紙上，撕碎，然后重復著愿望將碎紙屑向天上拋，老天就會收到愿望，愿望就可以實現(xiàn)。那個幼稚的我，曾在紙上寫道：我要快快長大！做美麗的新娘！
現(xiàn)在想來實在可笑。
太陽東升西落了不知多少輪回。我長大了，但我卻愈發(fā)的感覺難過，曾經(jīng)那些美好的夢就像那些碎紙屑，不知飛到哪兒去了。而上演的是那一幕幕令人膽戰(zhàn)心驚的噩夢。孤獨，寂寞。讓人覺得可怕。
也許是我老了？總是懷念曾經(jīng)的那些人，那些事。
記得小學老師說過，等我們長大后，會覺得小學是令人最難忘的，最美好的時光。我那時輕蔑的笑了，以此來否定他的觀點，現(xiàn)在想來，那時的我太傻了。
記得后來初中畢業(yè)時，班主任又說了同樣的話，我又以同樣的.方式報以否定，現(xiàn)在，老天又以同樣的方式告訴了我，我錯了。
想念那些人，那些事。但，似乎我是回不去了。
回憶若可以佐酒，往事便是一場宿醉。然而醒來后，勢必會在余倦中遭遇新的邂逅。
所謂回憶，就是那些注定不能再次擁有和經(jīng)歷的事情
而所謂的忘記，也就是那些不忍再次觸碰的回憶。
回憶著，那一幕幕。時而嘴角上揚，時而不免有些傷感。
一直覺得自己是個很笨的人。
嘴笨，反應慢。不懂得察言觀色。消極。理解能力差。表達也不好，內(nèi)心所想的和口頭表達常常大相徑庭。虛榮心強。
就是這樣的我。
一直渴望尋找一個浮木把我救上岸。
淚水優(yōu)秀作文 篇3
很亂，不知道該如何？在問，自己有能如何？只能這樣看著？恐懼，焦慮，更多的難受，不知道怎樣去控制不讓自己失控，才發(fā)現(xiàn)，我們一起沒有一張合照，只有留下的很多景色照片，是因為熟悉，沒有想到會是，有一次坐立不安，看著你還在微笑，只有心痛，自認為內(nèi)心強大的我，原來不堪一擊。
艱難的說著話，沒有人讓你停下來，很默契的都沒有帶伴侶，但是，在看我的時候，從她的眼睛里發(fā)現(xiàn)了心疼，是的，心疼，雖然只有一瞬間，但我明白意思，我在的，你也在，大家都在。她說這次出去治療是一個很長的過程，有說她是一個有福氣的人，她愛過，很深很深地愛過，現(xiàn)在，心中反而沒有想見到那個人的'欲望，以前很近眼下很遠，聊了很多，我靜靜地聽著，反而感受著她的平靜，她說，每個人都有盡頭，只不過可能她早點到達而已，她不想看到身邊的人傷感，她也有渴望，對生命的渴望，但是，感覺遙遠的不可及，每個人都有經(jīng)歷，但是，用一個經(jīng)歷作為結束，這樣的，我不要，我只想身邊的人平安，僅此而已，存在，有其價值
一個人聽歌，一個人看電影，一個人徒步熟悉的話轉角是淚水，只有自己知道，在等你的消息祈福為你
淚水優(yōu)秀作文 篇4
淚水，是感情的流露，或感動，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱。每每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，都會在感情深處留下深深的印跡。
那是一次考試，我對這次考試充滿了信心�？荚嚽耙矝]有復習，知道考試那天也胸有成竹。開始考試時，我也毫不緊張，老師把試卷發(fā)下來，我奮筆勤書，一體一體的寫過去，寫完后就若無其事的坐在那，時間一分一秒的過去了，我還是無聊的坐在那里。
只有我當時才知道自己心里想什么，我東張西望，左看右看，自豪的坐在那里兒�？吹街挥形乙蝗藢懲�，又驕傲的.左望右望。覺得有點兒無聊，拿起筆在哪里玩，時間一分一秒的過去了。
“馬上就要下課了，”老師提醒大家說，"快檢查一下�！蔽疫@時才知道了時間的重要性，開始檢查起來。這時，我看到了一道未寫的題目，我馬上開始思考，頓時慌了手腳，剛要寫答案時，“叮叮。"下課鈴響了，老師把是試卷收了上去，我潸然淚下......過了幾天，老師把試卷發(fā)下來，我得了87分，我特別注意聽那道題，結果與我當時想的一模一樣，我頓時潸然淚下，是懊悔的淚，悔恨的淚，后悔的淚......
淚珠是成長的記錄，每一滴晶瑩的淚珠，都折射你走過的人身歷程。
淚水優(yōu)秀作文 篇5
我愛挫折后的淚水，它讓我清楚地認識自己；我愛幸福時的淚水，它讓我品嘗到甜蜜與快樂；我愛拼搏中的淚水，它讓我更有信念地前行；我愛歡笑的淚水，它讓我感受到溫暖與愜意。
五歲時，姑姑和妹妹來我家做客，我?guī)е妹萌ゼ疫叺纳痰曩I糖吃。來到店里，我才發(fā)現(xiàn)一直跟隨在我身邊的妹妹早已不見蹤影，我頓時慌了神，連忙順著來時的路四處尋找，大聲呼喊著妹妹的名字。我的心里是滿滿的恐慌，淚水也像斷了線般滾落了下來。終于，在一個街角，我找到了妹妹。我的心如同一顆懸著的石頭，終于落了地。我緊緊地抱住還不知所以然的妹妹，我流下了懺悔的淚水，我嘗到了它的沉重與無奈。它雖冰涼，卻深深地灼痛了我。這淚水，是對責任的最好詮釋。
十歲時，一位同學因貪玩而溺水身亡，同學們得知后，都非常難過，嚎啕大哭。那時的我們才是多小的孩子啊，每天的生活是那么簡單而快樂，生與死，離我們都太遠太遠。而這件事，讓我真實地感受到了生命的脆弱與不真實，就像彩色的`泡沫，即使曾經(jīng)光彩照人，也只是一場一觸就破的幻夢。我流下了難受的淚水，我甚至嘗到了它的苦澀與悲痛。這淚水，是對逝去生命的祈愿與感慨。
校運動會上，同學們都拼盡自己的全力，希望能為自己的班級爭光。拔河比賽上，大家都使出吃奶的勁兒，把繩子拔向自己的隊伍。比賽后，很多同學的手都磨破了，但也沒有人抱怨什么，因為我們用自己的行動獲得了回報與滿足。果然，比賽結果證明我們的努力是值得的，我們在比賽中取得了好成績。我流下了興奮的淚水，它甜蜜而芬芳。這淚水，是對成功的滿足與欣喜。
一次數(shù)學考試，我的成績并不理想，握著那張勉強及格的試卷，我的心猶如跌入冰冷的谷底。同學們歡笑的聲音在我聽來是那么刺耳，那鮮紅的分數(shù)也深深地刺痛了我的眼�？晌覅s忍著眼淚，暗下決心一定要考好，也為此付出了不懈努力。付出果然是有回報的，在幾天前的又一次考試中，我取得了較好的成績。我流下了高興的淚水，它動人而美麗。這淚水，是挫折后重拾希望的信心。
淚水無痕，劃過我的臉龐，流過我的心靈，滋潤著我的心田。淚水折射出的，是最璀璨的光芒。在淚水中，我懂得了成長的艱辛與收獲。淚水洗禮著的，是最寶貴的財富，使我終身受用。
淚水優(yōu)秀作文 篇6
一個美好的夜晚，一位平時活潑開朗的小女孩對著月亮，輕輕又無奈地呼喚：“你快回來吧，哥哥。”兩行無聲的淚水映射著那皎潔的月光。
那位小女孩就是我。
三年前的暑假，哥哥高考后考上了大學，要離開寶應去外地讀書，從此，我的“平凡”生活仿佛失去了什么。就在全家人都在為哥哥歡欣鼓舞的時候，我卻正處于矛盾的狀態(tài)：哥哥終于考上大學了，太好了！但是這樣一來，哥哥不就不能陪我了嗎？我應該是高興呢，還是難過呢？
我第一次流眼淚的那天，正是哥哥離開我的日子。在去車站的路上，親朋好友臉上高興的表情以及這晴朗的天氣，與我難過的臉仿佛很不和諧。
到了車站，由于時間尚早，客車還沒開，所以我還有片刻和哥哥相處的時間。媽媽一直再囑咐哥哥那幾句，她已經(jīng)說了不知道多少遍了。為了不破壞這氛圍，我努力控制住自己不哭出來，多想一些哥哥不在時的開心事：好吃的全都是我的了；我以后有自己的.房間了……但是，我居然越想越傷心，于是就四處張望，想轉移注意力，防止突然大哭起來。
“叮咚！開往蘇州的客車即將出發(fā)，請乘客們……”隨著悅耳的語音提示想起，哥哥匆匆忙忙和家人們了兩句，點了點頭，轉身向大客車走去。爸媽仍在不停地叮囑：“要多打電話”、“在外面要注意安全”、“保重身體別著涼”……這時，我的眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉，眼眶也已泛紅。
看著哥哥一步一步地走向車，就要上車前，回頭望了我們一眼，那眼神有多么依依不舍與無奈��！我再也控制不住了，大聲向哥哥喊了一句：“哥！”我站在那里，直到一滴一滴的眼淚奪眶而出，流過面頰，落在地上……
回家路上，我把眼角的淚擦干，努力讓自己振作起來。
回到家后，我知道家里再也沒有哥哥的身影，整個房子顯得冷冷清清。看到哥哥平時睡覺的小房間，我情不自禁地向它走去，想感受一下哥哥走之前留下的氣息。但是，什么也沒有，只剩下空蕩蕩的房間。我悄悄關上房門，痛痛快快地哭了一場。我不住地回憶起平時自己與哥哥的點點滴滴，想用無助的淚水沖走思念�？墒�，思念像一塊大石頭一樣怎么也沖不走。我用手擦干了淚水，走出了家門，想努力走出對哥哥的思念。
過一段時間，我也開學了。在新的學期里，我有了新的生活——沒有哥哥的生活。我漸漸的淡忘了記憶，就算有時觸景生情，也不至于哭出來。我寫了一封封信給哥哥……
又是一年暑假，那個已經(jīng)長大了許多的女孩，對著來自蘇州的回信，再次無聲地哭了。
她在哭什么？只有那輪明月、那封封來自蘇州的信和她自己知道……
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