精選暖優(yōu)秀作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的暖優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暖優(yōu)秀作文 篇1
風灌滿了這個城市，我走得很慢。時間拋下我獨自狂奔，和柔情似水的夕陽撞了個滿懷。一行人沿著暮色延伸的方向消失。那些曾經說要一生一世的人是否在一往情深的夜色中成為彼此的陌路。
我想起我曾經吞下一束苦澀的月光，我想起一雙眼睛里深不見底的黑夜，我想起那個在腦海中重復放映的晚上孤獨地踩著自己的腳步聲。然后我忽然看見一個似曾相識的微笑緩緩地綻開，笑容變了。在我呵出的白氣被凜冽的風扯開之后，畫面變成了一個深刻而冷漠的背影。于是剛剛心中流過的那一束暖流，那一點暖意，變得卑微起來，盡管卑微，可是那溫暖卻蔓延至全身�；貞浽谶@個時候容光煥發(fā)起來，于是那些連我險些忘記的情景就這樣被喚醒。風中飄舞的衣擺，仿佛還是如今的過去，青澀的淺唱。看不穿的`夢境，飄零的昨天……從若有若無到歷歷在目，寸寸入骨。我醉醺醺地翻閱心中那沒有日期的日記，不想醒過來。眼淚猝不及防地落下，我捂著臉，掌心里握不住一把成香。我說，昨天的昨天沒有從前，明天的明天沒有以后。那么，以后你做主語的時候，我大概再也不會是賓語了。就像歌里唱的：故事被點了穴遺忘。
暖意回來過，回暖是日食終時的金光一束，日光傾城，萬丈青陽；回暖是賣火柴的小女孩每次點燃火柴，微微光芒，看到希望，看到夢想，看見天堂的媽媽說話；回暖是與時間的廝守里一個執(zhí)著而熱烈的等候；回暖是元曲《寒食》里的“聲聲啼乳鴉，生教破韶華。夜深雨微潤堤沙。香風萬家。畫樓洗凈鴛鴦瓦。彩繩半濕秋千架，覺來紅日上窗紗，聽街頭，賣杏花。”
黎明把黑夜稀釋了。日子一天又一天漫長而又擁擠地過去。我和那位我最愛的作者一樣。她說：“我是一個浪漫的人，不是那種大多數(shù)人用金錢交易來的浪漫，也不是那種少數(shù)人用來沾沾自喜和大眾劃清界線的浪漫，我的浪漫是秘密一樣必須隱藏的東西。”傍晚時我又讀到：“我只想盡力迫使自己對生命保持種種嚴峻而又浪漫的要求，而今的充實與忙碌，何其珍貴，但愿我們每個人都把今天過得比昨天好一點。”讀完之后僅余下不知所以的動容。
又是黃昏，沒有詩里寫的鴿子和噴泉，沒有牽強的詩情畫意。落日依然那么耀眼，可是一點也不猙獰，它以一種無法令人察覺的速度墜入地平線之下，依依不舍地留下屬于今天最后的暖意。我過得很快樂，這和樂觀與勇敢無關，因為我崇拜的那個作者告訴我，這是本能。那，我把這快樂與暖意溶進我的血肉之軀，在我固執(zhí)而又溫熱的血液里循環(huán)。
暖優(yōu)秀作文 篇2
在生活中，回憶也是一種暖。每次回想起他和自己度過的快樂時光，我的心里就涌上一股暖流。
他的名字叫聞聞，是三年級時從廣州過來的轉校生，而現(xiàn)如今，他卻又轉回廣州了。在我的記憶當中，他瘦瘦的，四肢都要比別人瘦一倍，若不仔細看，可能會覺得他更像是一個女生，再看他的背，他背上突起兩根骨頭，幾乎看不到肉。我想如果吹臺風，他一定會是第一個被吹走的。
聞聞你在廣州過得還好嗎？我每晚都深深地思念著你。
記得上四年級的時候，我們兩個既同時在學校報了短繩隊，又在一起報了同樣的培訓班。每到放學時，你總會豪爽地對我說：“走，請你吃老冰棒�！本瓦@一句簡單的話，卻深深地打動了我。尤其是在每次結束短繩訓練時，你都會堅持對我說這句話。久而久之，我們的感情也從“老冰棍”慢慢地升華了。
他的每句“名言”都在我的腦海中放映。最終“噩耗”傳來了，他就要離開了。
我們一起在培訓班吃著老師買的畢業(yè)蛋糕，我低著頭，邊吃邊想：我要好好珍惜這段美好的時光，畢竟這是我和他在一起的最后時光。本來是開心的事情，但我吃著吃著，眼光忍不住看向了聞聞，看著他那修長的手臂，看著他那純真的笑容，看著他那無邪的眼神，看著他那弱小的身軀，我的心如同被刀絞一樣，疼痛不已，萬一以后再也見不到聞聞了呢？類似的.話，在我腦海中一遍遍浮現(xiàn)。
如今聞聞已在廣州生活，我每晚都仰望星空，也許夜空中最亮的星，正是我和他一起看著的同一顆星星。
自從我們離別后，我天天放學都要買一根老冰棒，每當我吃起時，總是會想起這份讓我久久不愿忘懷的情誼。我吃到的是甜美，當這份甜美傳到內心時，它不僅勾起了我和聞聞在路邊吃著老冰棒的場景回憶，而且重溫了我們回家路上的情誼。一想到這些，我的心里就莫名其妙地充滿了暖流。
回憶也是一種溫暖，同時也是一種滋味，就像與朋友一起分享老冰棒的滋味一樣。
暖優(yōu)秀作文 篇3
天地悠悠，過客匆匆，有些人在我們的生命里停留，一起走過一段時光，而更多的人只是擦肩而過，但就在擦肩的陌生里，有些人卻留下了永恒的暖。天上的星星眨著疲乏的眼睛準備隱去歇息，東方剛剛露出魚肚白，我卻要早早起來，做飯，吃飯，送女兒上學，然后去上班，每天不變的路徑，被生活一路狂追的我每天就像停不下來的陀螺一樣，穿梭于鋼筋混凝土的城市似乎已暇無悲喜，然而每個上班的早上我都會收獲滿滿的感動，那感動就像初綻的霞光，燦爛溫馨。在女兒學校的路口，經常會見到一些交通志愿者。
這天，車快行駛到十字路口，有一位老年交通志愿者莊重地將手里的小紅旗一揮示意停車，我配合地停下了車，恰好可以近距離觀察這位老人。他是一位年過七旬的老人，半禿的頭頂，灰白的頭發(fā)一絲不亂，面容慈善溫和。他手里拿著指揮交通的小紅旗，認真地引導學生過馬路，當看到學生安全通過馬路后，老人好像做了一件驚天動地的.大事一樣，臉上露出了頗有成就感的自豪，接著老人將手里的小紅旗一抬，微微一彎腰，左手做出示意通行的動作，這動作跟交警示意通行的干練精準不一樣，這動作更像一個頗有禮節(jié)的“請”。此時這位老人的臉上又滿是對司機們的贊許感激之情。老人那一臉莊重的神態(tài)深深地感動了我，那份春泥護花的守候溫暖了我。開車離開，我的眼眶竟然有些潮濕。
暖優(yōu)秀作文 篇4
天空的蔚藍被烏云給遮蓋住了，風肆虐的拍打著樹枝，一滴“眼淚”從我的臉上劃過，我的腦海中浮現(xiàn)出一個畫面……
記得在小學四年級的時候，當時天上烏云密布，時不時還發(fā)出轟隆隆的雷聲，冷風使勁的拍打著我弱小的身軀，雨就在這時下了起來，雖然只是蒙蒙細雨，但是面對這樣的天氣，這簡直就是雪上加霜啊。同學們每個都在搓手、呵氣、跺腳，有些還冷得直打哆嗦。
那時，學校正在舉行合唱比賽，每個班級都要到階梯教室進行比賽，沒有輪到的班級要站在小操場上等候。正當我和同學們說笑的`時候，一個同學跑過來對我說：“你媽媽來了，在校門口。”當時，我正和同學們聊得起勁，根本沒有理會。結果，媽媽走到我的面前，她的第一句話并不詢問我為什么沒有到校門口，而是很溫柔地對我說：“天冷了，多穿點衣服。”我愣住了，我呆呆的看著媽媽，我看著她一步步的從袋子里拿出衣服，再一步步為我穿上衣服。突然間，我的手觸碰到媽媽的手，僅僅只有一瞬間的時間，我卻感覺到她的手是如此的冰涼。她的身上穿的是四五年前的衣服，這件衣服還是爸爸買給她的，她都舍不得穿。如今，她穿起了這件衣服。
她為我穿好衣服，再幫我整理了一下，她說：“這樣你就不會冷了�！眿寢屝α�，她笑得很開心，很滿足。她轉身走了，她的背影被風霜摧殘得已經不再那么挺拔。我看著她一步一步地往校門口走，我追了上去。平常叫一聲“媽媽”是那么簡單，可這次，我卻怎么也開不了口，我只能看著她一步一步地遠離我，直到消失在我的視線。
我的心里真的很痛，眼淚從我臉上劃過，我真希望雨可以下大一點，因為這樣才能掩蓋住我的眼淚。
一轉眼，太陽從烏云里掙脫出來，我又重新找到了光明的路……
暖優(yōu)秀作文 篇5
這場大雪，是今年冬天的第一雪。它來的毫無預兆，起初只是星星點點，從灰暗陰沉的天空中飄下，接著是一片一片地落下，像銀蝶飛舞，又是一團一團地落下，像棉花糖，給灰暗的天空折射出動人的光彩。
一會兒功夫，似能工巧匠刷白了天，洗凈了地，蒼松好像變成了童話里圣誕節(jié)的樣子，白雪給它們帶來的可愛的顏色，心靈也變成白雪一樣的`純潔單純。
紛紛揚揚的雪繼續(xù)飄著，落在屋檐上，頭發(fā)上，又落在了誰吐著熱氣的舌頭上，鼻頭上。那邊矮樹上的雪蓋缺了一塊，是誰抓了它去打雪仗？把雪團成坑坑洼洼的團，塞到你的衣服里，砸到他的頭上，有一種直擊骨髓的寒意，那個被捉弄的人也不惱，歡笑聲跳躍在教室里，操場上。
人人用"冷酷"形容冬天，它冰凍了空氣，凝固了世界。只在下雪時，打雪仗的孩子們才為冬添一些活氣。我卻覺得冬是一年的結束，是終點也是起點。經過了一個冬季的生命凍結，植物們將在春天醒來。這既是自然規(guī)律，也是勞逸結合之常情。
雪依舊在下。教室里有朗朗的讀書聲，思緒飄向窗外，想到家里殘留著余溫的被子，想到小飯館里熱浪翻滾的火鍋，還有溢出白沫的啤酒。萬丈豪情，舉杯暢飲，大有"對酒當歌，人生幾何"之韻。
及鈴聲響起，攜摯友共出校園，看著絨絨的雪花落在她同樣絨絨的帽子上隱沒不見，我猜想明天的天氣又會是怎樣呢？
暖優(yōu)秀作文 篇6
讀了《夢想的力量》，我們感受到——“愛”到深處人間暖……
一、初萌的“愛”
6歲的小瑞恩·希里杰克聽老師說：“非洲，許多孩子……喝不上干凈的水。甚至……死去了。如果能捐出70元錢，就能幫他們挖一口井。”老師的話深深地印入了瑞恩的心中，從此“愛”在他的心中誕生了——他想用自己的勞動掙70元錢來為非洲人打一口井。
二、延伸的“愛”
當小瑞恩把掙到的70元錢捐給募捐項目的負責人時，負責人說70元只能買一個水泵，挖一口井得要20xx元時，瑞恩并沒有失望，而是繼續(xù)努力。媽媽的'朋友感動了，幫助小瑞恩寫了一份報道，于是千萬個熱心人伸出“愛”的手，你捐點，我捐點……瑞恩在短短的兩個月籌齊了打一口井的錢。當瑞恩得知鉆井機比人工鑿井速度快時，又毅然決然地攢錢買鉆井機，決心讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。他在重重困難面前沒有退卻，而是憑著執(zhí)著的“愛”勇往直前。
三、閃光的“愛”
“愛”，引來了烏干達小朋友的敬佩之情，當瑞恩被小朋友簇擁著來到被鮮花包圍的井旁時，他驚呆了！因為井的水泥基座上刻著：“瑞恩的井——由瑞恩·希里杰克為安格魯小學社區(qū)建造�！�20xx年3月，“瑞恩的井”基金會正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會已經為非洲的8個國家打了30口水井。
“愛”給人帶來了希望，“愛”給人帶來動力，“愛”也給人間帶來了奇跡。同學們，再仔細地品讀一下《夢想的力量》，感受“愛”的力量吧！
暖優(yōu)秀作文 篇7
秋風吹起一片落葉，飄落到我的窗臺上，葉兒隨著秋風歡快的跳躍著，一會兒，又隨著秋風去了。
這次的作文題目是“暖”。“暖”嗎？讓我想想——
早上七點零五分，要上學了。“奶奶，我去上學了！”奶奶從屋里走出來，笑呵呵的說：“好好學習，給奶奶爭光啊！”說著塞給我一包東西，是兩個肉包子！熱乎乎的肉包子散發(fā)著誘人的香氣，也驅走了寒意。這是“暖”嗎？
中午十一點二十分，去食堂吃午餐。噼里啪啦點了一大堆東西：“荷包蛋、炸雞快、炒青菜------”全然不顧吃不吃的完。食堂的師傅打趣道：“小妹妹，你是不是請客�。俊比缓筮f出一盤菜說：“先吃這些，不夠在來打�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ酥俗吡�。吃到一半，師傅端著菜來了，“夠不夠？還多著呢！”樸實的話語比美食更令人感到暖心，心中頓時涌起了一股暖流。這是“暖”嗎！
下午四點三十分，在回家的路上。買點兒零食充充饑吧！ 于是來到小攤前，要了一根熱狗。付錢時，把身上的口袋掏了個遍，硬是找不到那枚硬幣。那位臉上永遠掛著笑容的.阿姨索性說：“算了，別找了，這根算我請你的�！笨砂盐覙匪懒恕５皖^看見熱狗還冒著熱氣，正如我心里的感覺。這是“暖”嗎？
“暖”具體指什么？我不知道。但我知道，我的生活中，處處都有溫暖！
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