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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時間:2023-01-26 19:03:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

養(yǎng)成好習(xí)慣作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文(集錦15篇)

養(yǎng)成好習(xí)慣作文1

  自從上小學(xué)的兩年來,我養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的.好習(xí)慣。對學(xué)習(xí)充滿興趣,我十分希望能從老師身上學(xué)到更多的知識,所以,我很愛學(xué)習(xí)。

  還有,我會經(jīng)常看許多課外書。每到課間,我除了和同學(xué)玩以外,還會到圖書架上拿各種各樣的書看。放學(xué)回家,我每到完成作業(yè),也會自覺地到自己的書柜上拿出自己心愛的圖書坐在燈下細心地閱讀。到了雙休日,我一有空,就會到少兒圖書館去借書,兩年來,書就成了我最好的朋友,它每天都伴隨著我的學(xué)習(xí),我很愛看書。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文2

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@說明了讀書對于每個人來說都是重要的。書可以開闊人的視野,增長人的見識。讀書可以幫助我們提高自身的修養(yǎng)。因此,每個人都應(yīng)該養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣。怎樣才能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣呢?

  首先,要根據(jù)自己的.興趣選擇所要讀的書。

  其次,做讀書筆記。

  再次,要分清主次,有效率,學(xué)會精讀和略讀。

  最后,要多做思考。

  總而言之,讀萬卷書,行萬里路。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,這是我們所有人讀書都需要的最基本的要求。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文3

  古代人說不學(xué)禮,無以立,含意就是,你沒學(xué)禮,就沒法在社會發(fā)展中立身。禮貌待人,是大家中華文化的優(yōu)良作風(fēng),要想他人對你有禮貌,你就需要先向他人有禮貌。

  有一天,我與媽媽去買水果。媽媽來到水果攤前詢問道:你好,我想問一下這iPhone多少錢一斤啊?哪個賣水果的老爺爺笑容著說:這一蘋果5塊5一斤。媽媽然后說:那請給我一斤iPhone,感謝。老爺爺拿給媽媽新鮮水果后,講到:不用謝。買完新鮮水果后,媽媽要買水果,便囑咐我還在水果攤旁等她。老頭兒!我問你,這新鮮水果怎么賣啊?哪個賣水果的老爺爺見這名叔叔很沒禮貌,便有意給他們出了高價位,說:這一蘋果7元錢一斤。這一叔叔聽了這價格后,發(fā)火地說:嘿!你這老頭兒,賣貨如何那么貴!下一次從此不到你這購物了。哼!講完便馬上回身離開。這更是俗話說得好的,禮到內(nèi)心暖,無禮討人嫌。

  一天,一位中小學(xué)生在與朋友們玩樂時,一不小心將一位老奶奶撞倒在地。中小學(xué)生趕忙扶起老奶奶,說:抱歉,抱歉,姥姥沒事吧?這位老奶奶笑容著說:沒事兒,下一次小心點就可以了。因此一場很有可能產(chǎn)生的糾紛案件就防止了。由此可見禮貌待人,能夠解決人和人之間的矛盾,使相互間的關(guān)聯(lián)更為和睦,社會發(fā)展更為幸福。

  人到社會發(fā)展上日常生活,都要和他人相處。語言文明行為、心態(tài)親和力、舉止端莊是和人友善相處的'必需素質(zhì)。禮貌待人,適當(dāng)?shù)貞?yīng)用文明禮貌語言,能夠解決相互間的矛盾,能夠使人和人之間的關(guān)聯(lián)更為和睦,還能夠弘揚大家中華文化的優(yōu)良作風(fēng)。不難看出,文明禮貌是多么的關(guān)鍵。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文4

  好習(xí)慣,可以使我們終生受益。有句話說的好:好習(xí)慣成就大未來。而我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。

  我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成,還得表揚一本書,是這本書讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,這本書的`書名就是《假如給我三天光明》。

  本來我是不喜歡讀書的?捎幸惶,我發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上,津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇,便走過去問爸爸:“爸爸,這本書有那么好看嗎?”“對呀!你靜下心來讀一本書,會發(fā)現(xiàn)書中會有很多的知識,道理!卑职治⑿χ嬖V我。

  “真得嗎?那您把這本書借我看看吧!”我說完,伸手去拿那本書。

  “好,給你,一定慢慢看哦!”爸爸叮囑我。

  拿到書后,我坐在書桌前讀了起來。一個小時后,爸爸走了進來,笑盈盈地問我:“讀到什么了?”

  “我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒,她幼時發(fā)高燒失聰,失明,但就在她感到無助,要放棄生活希望時,她的輔導(dǎo)老師,莎莉文小姐來到了她家,讓她重獲生活希望,最終海倫·凱勒學(xué)會了說話,考上哈佛大學(xué),有了偉大成就!”我對爸爸說。

  “嗯,很好,看來你讀懂了。”爸爸對我說。

  從此,我便養(yǎng)成了愛讀書地好習(xí)慣。為了讀書,我經(jīng)常抽空去書店看書,并且一看就是幾個小時。有一次,爸爸休息,我剛好也寫完了作業(yè),我便吵鬧著要去書店。可爸爸說他累了,不想出去。我很生氣,便對爸爸說:“你不帶我去我就自已去!”爸爸不屑地說:“切!你能自已去?”我為了遵守諾言,拔腿就走。“唉!別走呀!我?guī)闳,帶你去!”爸爸急了。哈!我智。】茨氵不帶我去?

  養(yǎng)成這個好習(xí)慣后,我的知識豐富了,我希望這個好習(xí)慣不會辜負我的期望!給我?guī)砗锰帯?/p>

養(yǎng)成好習(xí)慣作文5

  “抬起頭來,別離書本那么近。”哎,媽媽的嘮叨又來了。

  “習(xí)慣”一個普通的名詞,但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要,她每次說的“習(xí)慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習(xí)慣的重要性,但我卻怎么也做不到。

  就在前幾天,因為我期中考試的成績有所下降,媽媽喋喋不休的嘮叨就開始了,各種各樣的“習(xí)慣”向我撲面而來!澳阍趺从譀]考好,一看就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我不是讓你每天早上起來讀英語單詞嗎?你看看你都干了些什么?光說考不好,沒這些好習(xí)慣你能做些什么?”哎,每天都“好習(xí)慣,好習(xí)慣”我頭都大了。

  人們都常說一句古語“習(xí)慣成自然”,而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。

  記得那次,媽媽給我讀過一句名言并給我布置了一個任務(wù),那句話的內(nèi)容是“當(dāng)你想堅持一件事時,你可以先干5天休息一次,然后你再堅持10天,10天以后你可能發(fā)現(xiàn)這件事其實沒那么難,往后以此類推,當(dāng)你堅持到90天時,你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)忘不掉它了,它像把刀子刻在你心里,成為了你的一個“習(xí)慣”。布置的任務(wù)是從今往后每天堅持做一張試卷,媽媽相信每天比別人多學(xué)一點總會有收獲,并給我買了一大堆卷子。

  從那以后我按照名言的內(nèi)容堅持不懈的開始做起了卷子,可是我給媽媽的.答復(fù)卻不盡人意,但我做到第五天時,我已經(jīng)開始煩,當(dāng)做到第十天時看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢?最后我直接撒手不干了。

  通過這兩件事以后,“習(xí)慣”一詞在我的世界里已經(jīng)徹底不存在了,雖然看著那些有好習(xí)慣的同學(xué)只能是,“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”和十分的不甘心。

  可是養(yǎng)成一個好習(xí)慣真的好難!

  我還能堅持嗎?

養(yǎng)成好習(xí)慣作文6

  “書籍是人類進步的階梯”——高爾基。我們可以從一些好書里面,學(xué)到豐富多彩的知識。讀書是一種享受,是一種樂趣。

  比如,看歷史書,可以看到古代人以前的生活?赐挄梢钥吹揭粋個美麗的'童話世界?醋魑臅,可以在里面看到一些好詞、好句、好段的作文。所以,讓我們與好書為伴,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文7

  “習(xí)慣的力量是巨大的!蔽魅_曾經(jīng)說過。沒錯,一個好習(xí)慣是可以給你帶來很多好處,而我也有這樣的好習(xí)慣。

  以前我很討厭讀書,因為我覺得讀書就是浪費時間,所以我其他的科目回回都能考出好成績,唯獨語文考不好。我很不甘心,決定從現(xiàn)在開始,要多讀書,讀好書。

  我從書架上翻出一本落滿灰塵的《湯姆·索亞歷險記》,決定從這本書開始我的讀書之路。

  我想這一讀,肯定又要浪費不少時間,這些時間夠我干好多事的了,可不讀,語文成績又提不上去,天天還得被老師批評!鞍Γ趺崔k呀?”我自言自語地念叨了半天,還是決定開始讀書。

  我拭去上面的塵土,打開了書,開始讀了起來。可誰曾想我一頓就入了迷,遲遲不肯放下書,一頁、兩頁,我不停地翻著書,不知不覺已經(jīng)讀了十來個章節(jié)了。

  “兒子,吃飯了!”媽媽喊了好幾遍才把我從書中拽了出來,當(dāng)我再看鐘表時,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一上午了,再看看我翻過去的書頁,我已經(jīng)看了大半本書了。原來讀書這么有趣。

  從此,我每天都會讀上一兩個小時的'書,時間一長,書架上的書基本上都被我翻了個遍。

  我養(yǎng)成這個好習(xí)慣后語文成績上去了,老師對我也越來越重視了,這個好習(xí)慣,帶來的好處真多呀!

  同學(xué)們,讓我們一起養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文8

  生活中的一點一滴,總是令人難忘,而一個個伴隨我們一生走向成功的,總是那一個個不起眼的好習(xí)慣。它可能只是一句話、一個動作讓我們養(yǎng)成的,可它們是那樣寶貴。助人為樂,默默奉獻,從那一滴滴春雨里得來的。

  春天來了,人們總會去稱贊那些美麗的花,嬌嫩的芽,可誰又會想到那為我們無私奉獻的春雨呢?是春雨喚醒了春天,讓青蛙睜開惺忪的雙眼,重新振奮精神,唱起了歌;是春雨滋潤了萬物,讓那些花兒、草兒探出了頭,張開了笑臉;是春雨融開了快樂,為春天敲響了振奮的鑼鼓……春雨的無私奉獻讓我從中受到了深刻的啟發(fā)。

  它落到了結(jié)冰湖面上,拍響了春姑娘的小鑼,讓稚弱的魚兒探出了頭,撅起了嘴,不滿地責(zé)怪雨滴敲壞了它們心愛的明鏡,它們不知道春雨的一片苦心。它落到了屋頂上,打響了春姑娘的腰鼓,不一會就使屋檐下的燕子愉悅地飛出巢,陶醉地聆聽春天的腳步。它落到了花朵中,敲響了春姑娘的.銀鈴,不,那聲音啊比銀鈴還動聽!花兒成了水晶酒盞,春雨成了美酒,任萬物貪婪地吮吸。不久,春雨停了,雨后的世界一片生機——花兒盛開出自己最燦爛的微笑;小草探出好奇的小腦袋感受春天的氣息……誰都不知道,這都是春雨的功勞。

  我獨自在小雨中走,受到了深刻的啟發(fā),從那以后,我常在人們需要幫助時給幫助,在人們受傷時給他們安慰,我終于明白:給予是快樂的,幫助別人,快樂自己。

  這就是我在春雨中領(lǐng)悟到的一個好習(xí)慣。啊!我愿變成一顆春天的小雨滴。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文9

  我對習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的,優(yōu)秀的東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來自習(xí)慣,我一直認為,一個人的品格、能力多半來自習(xí)慣,是習(xí)慣使身體自動地做,是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說的好:一個好習(xí)慣可以成就一個人,一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來,我明白了也理解了它的含義。

  我從小就愛玩。一天,我寄居住在姑姑家。每當(dāng)一放學(xué),我回到家,就“沖”向廚房,大聲喊到:“我餓了,有吃的嗎?”姑姑回答:“沒有,一會就該吃飯了!薄皼]有就沒有!”我邊說邊走出家門,和朋友去玩,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時已經(jīng)六點多了,在姑姑的催促下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,朋友又來找我玩,我把作業(yè)一推,一溜煙兒就沒人影了。玩夠了,我回到家,才重新打開作業(yè)本做作業(yè)。做完一項作業(yè),我吃飯了,吃完飯。我們又看電視。

  “十點了,莉莉趕快洗漱睡覺!惫霉脤ξ艺f。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事:壞了!沒寫英語作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業(yè),老師慈祥的面孔立刻“變臉”的事。我小聲地說:“姑姑,我……我還沒……沒寫作業(yè)呢,先讓我寫會吧?”結(jié)果,我一直寫到十一點。

  人生的.路還很長,不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事,讓我們:”取人之長補己之短,”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文10

  一個習(xí)慣多么么重要,一個好的習(xí)慣會伴隨我們成長,是我們終生受益,而一個壞的習(xí)慣會讓我們不能很好的成長,還會把我們引入歧途。做一些不好的事情,使之最終有害。

  養(yǎng)成一個人好的習(xí)慣會使我們終生得到快樂,幸福,所以我們要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,一個習(xí)慣并非一時三刻就能養(yǎng)成,得到并非易事,只有靠我們?nèi)辗e月累,從生活的點點滴滴做起,每一個行為都認真仔細的觀察,從中悟出道理。我該怎么做才能做好,總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行,這樣才能慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。有的人說習(xí)慣成自然。并非如此,習(xí)慣是要認真對待的,哪能隨便對待的呢。養(yǎng)成好的習(xí)慣還得在一言一行中認真做起。

  記得我讀小學(xué)的時候,我有懶惰的習(xí)慣,比如在學(xué)校,老師布置的作業(yè),我總是完不成,因為我嘗嘗偷懶,下課了就和同學(xué)玩。明知作業(yè)沒有完成也不做,還有學(xué)校搞勞動,同學(xué)們都積極的搞,可是我卻經(jīng)常注意老師,趁老師不注意就不認真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶,說著他就抄起家伙打我,我哭著說:我不會了。于是爸爸就沒有打我了,因為我那時還小,才7歲,不懂事,他就和媽媽商量如何讓我改正這個壞習(xí)慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業(yè),在學(xué)校老師看著,在家里他也把我管的可嚴了,于是我就漸漸的變的'勤奮了,也變的懂事了。后來我的成績也進不了,我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣并非很容易,其實我付出了很大的代價。每當(dāng)想玩又不能玩的時候,我的心總是癢癢的。

  好習(xí)慣伴成長,在人生中。一個好習(xí)慣非常重要,讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文11

  有人說,好習(xí)慣是一副良藥。他能醫(yī)好一個人身上的不足。好習(xí)慣養(yǎng)成越多,個人能力就越強。養(yǎng)成好習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀。為人生的成功打下堅定的基石。

  那么我的好習(xí)慣是什么呢?就是讀書。其實剛開始的時候我并不喜歡閱讀,媽媽經(jīng)常為了讓我讀書。會想很多辦法,我還給媽媽討價還價。慢慢地我卻喜歡上的閱讀,我在學(xué)習(xí)以外看了許多課外讀物。有四大名著,還有沈石溪的動物小說和一些科學(xué)讀物。令我最感興趣的是四大名著中的《三國演義》和沈石溪的動物小說。在讀這些書的時候讀到激動的場面,我都會激動不已;讀到悲痛欲絕的場面,我都會淚流滿面。有時也會為了書中主人翁的各種遭遇而感到憤憤不平,我的心隨著書中的故事情節(jié)上下起伏。我完全沉醉在這些書里,忘記了時間,忘記了自我。到現(xiàn)在我越來越喜歡讀書,經(jīng)常遨游在書的王國里。書中那奇妙的意境,讓我總想不斷的去探索。在我的'生活和學(xué)習(xí)中閱讀成了不可替代的部分。古人說書中自有黃金屋,閱讀給我?guī)砹藷o限的樂趣,還提高了我的寫作水平,擴展了我的知識面。

  好習(xí)慣的養(yǎng)成可以決定一個人的成敗。我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起。讓我們從小就養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們快樂成長!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文12

  每一個人都不是完美的,大家都自己的壞習(xí)慣:賴床、不想寫功課等之類的'壞習(xí)慣跟著自己;然后,我們常因為這些壞習(xí)慣被自己的老師或被自己的家人罵,也會被同班同學(xué)念,令人很討厭它。

  我的壞習(xí)慣有賴床、上學(xué)常常遲到還有寫功課的速度也很慢,所以我常常被安親班的老師罵;因此,我想把我的那些壞習(xí)慣全部都燒掉,讓它永遠都化為炭。

  從今天起,我會把我的壞習(xí)慣全部都打飛;我也要把好難、好難的這個口頭禪改掉,其中,我也想把“今日事,今日畢”的習(xí)慣養(yǎng)成,我想變成人見人愛的人。

  

養(yǎng)成好習(xí)慣作文13

  前幾天,老師給我們發(fā)了一張《28天,我們一起來見證》的表,并告訴我們說:“好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),堅持去做就可以成功。”

  每天放學(xué)后,我就立即寫作業(yè),讀課文。我還把用完的用具放回原處、整理房間、主動閱讀、遵守校規(guī)等。媽媽讓我洗碗,我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因為我想得到更多的“a很好”。

  媽媽看我的'表現(xiàn),給我填了很多“a很好”,還在評語上說我有很大進步。我很喜歡這張表,是它讓我改掉了壞毛病,做個好學(xué)生。

  我感覺自己真的很棒,我慢慢地養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,比原來更棒了。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文14

  今天,老師發(fā)了一張紙,上面寫的都是衛(wèi)生好習(xí)慣,一共有42條。通過媽媽給我講,我明白了許多道理,學(xué)到了許多衛(wèi)生知識,比如:要養(yǎng)成好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;不能吃發(fā)芽的`土豆;書寫、學(xué)習(xí)時的坐姿;偏食和挑食的害處;小學(xué)生每天要保持至少10個小時的睡眠;不能隨意挖耳朵……

  以后,我會把不好的衛(wèi)生習(xí)慣改正,做一個健康的小學(xué)生。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文15

  我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后,嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以,媽媽每次讓我刷牙的時候,我都三下五除二敷衍了事,或者趁媽媽不注意,把牙膏用水沖掉。

  我上一年級了,我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后,我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀!”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來,看了看說:“你的一顆牙齒壞了,明天我們要去看牙醫(yī)了!蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉砀踩サ厮恢,總盼著天快點亮,希望能早點看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

  終于熬到天亮,媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細地檢查以后說:“你的一顆牙齒壞掉了,要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。看見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時,我嚇得攥緊了拳頭,手心里直冒冷汗,心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

  醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療,這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當(dāng)機器在我嘴里發(fā)出“次啦,次啦”的`聲音時,我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說:“可以啦!

  我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來,還沒等我坐穩(wěn),醫(yī)生阿姨又笑著對我說:“以后要少吃甜食,而且每天早晚都要按時刷牙。不然,你的牙齒還會再壞掉的!甭犃酸t(yī)生的話,我再也不敢大意;丶乙院,每天早晚不用媽媽提醒,也會按時刷牙。直到現(xiàn)在,我再也沒有長蛀牙了。

  我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣,我相信這個好習(xí)慣會讓我受益終生。在這里,我要號召所有的同學(xué):一定要認真刷牙,要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點也不好受。

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