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致老師的詩歌(精選20首)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌具有精煉含蓄的特點,起著反映社會生活、表達(dá)思想感情的作用。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的致老師的詩歌,歡迎閱讀與收藏。
致老師的詩歌 1
老師
老師,
我想對您說,
您是藍(lán)天,
我就是小鳥,
在您的懷抱里自由地飛翔。
老師,
我想對您說,
您是大海,
我就是小魚,
在知識的海洋里不斷地探索。
老師,我想對您說,
您是鮮花,
我就是蜜蜂,
在您的'芬芳里不由地陶醉。
老師,
您多么偉大,
多么寬廣,
多么無私,
您用自己的心血
精心培育著我們。
致老師的詩歌 2
老師,
您用心血和汗水哺育著我們的心田,
讓我們像大樹一樣快樂地成長。
讓大樹年年結(jié)大果,
讓我們年年喜唱豐收的贊歌。
親愛的老師,
我想對您說:
“我不會辜負(fù)您的期望,
一定好好學(xué)習(xí),天天向上,
成為祖國的希望!”
親愛的.老師,
感謝您這樣辛勤地哺育我們。
致老師的詩歌 3
《親愛的老師》
親愛的老師
您是遼闊的海洋
我就是自在的魚兒
在深藍(lán)淺藍(lán)中
回旋回旋
您是無垠的宇宙
我就是渺小的星球
在美麗的夜空
旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)
您是溫暖的陽光
我就是向陽的花朵
迎著晨曦
綻放綻放
您是捉摸不定的風(fēng)
我就是流浪的云
帶著夢想
飛翔飛翔
親愛的老師
我想大生對您說
謝謝
您的知識
豐富了我的視野
親愛的.老師
我想偷偷告訴您
我愛您
您的關(guān)懷
溫暖了我的心防
致老師的詩歌 4
青青嫩草園中葵
老師,你是那春暖的陽光
正無私地將光澤灑遍園田
百川奔騰東到海
老師,你是那堅固的堤壩
正勇敢地用身軀指引前路
這是您無邊的付出
衣帶漸寬終不悔
老師,你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力
春蠶到死絲方盡
老師,你以寶貴的青春換取教學(xué)的知識
這是您默默的.奉獻(xiàn)
給予我們這群無知的孩子
一日之師,終身為父
老師,何況你是幾年的心血付出
片言之賜,皆事師也
老師,何況你是無數(shù)的良言傳授
這是我們對您永遠(yuǎn)的感激
黑發(fā)積霜織日月
老師,你是織女
用時間的紡紗織出知識的汪洋
粉筆無言寫春秋
老師,你是書法家
用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天
您擁有最偉大的職業(yè)
老師,我想對你說
對你
訴說那份無邊的付出
訴說那份默默的奉獻(xiàn)
訴說那份永遠(yuǎn)的感激
訴說那份偉大的職業(yè)
老師,我想對你說
春秋年華化作楓葉
凋零您烏黑的發(fā)梢
無知幼童化作食心
吞噬您豐富的知識
老師,我想對你說
致老師的詩歌 5
感謝老師
感謝老師,
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁,
我們就是那溫室里的花朵,
在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭,
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,
是您照亮了我們,
幫助我們找到了通往光明的'道路。
假如您是白云,
我們就是天空,
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您,
謝謝您對我們的一點一滴,
這些您對我們的好,
我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們,
您是無私的,
您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天,
我愿化作明媚的陽光,
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮陽傘,
為您遮住那酷熱的,陽光。
在那樹葉飄落的秋季,
我愿化作一件大衣,
為您取暖。
致老師的詩歌 6
1、《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng),
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗,
也把最美麗的時刻全給了學(xué)生,
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影,
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
2、《三尺講臺是您的一生》
老師,為我們插上理想的翅膀;
老師,把我們引進(jìn)知識的海洋;
老師,把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛,五谷飄香。
老師,
把青春獻(xiàn)給三尺講臺,
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《老師真美》
老師的眼睛真美,
走路時我摔倒了,
老師用眼睛對我一笑,
我就不疼了。
老師的眼睛真亮,
提問時,我害怕了,
老師用眼睛鼓勵我,
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大,全班的小朋友都裝在里面。
誰的辮子散了,
誰的扣子掉了,
誰的.鞋子穿反了,
老師的眼睛都知道。
4、《我歌頌?zāi)?/strong>
今天我歌頌?zāi),寫著詩歌燃燒?/p>
今天我站在感慨的中央,持續(xù)
為你歌唱
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里
寫下我的信仰,寫下光輝,寫下夢境
寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙
我就在感嘆當(dāng)中,就在感恩當(dāng)中
當(dāng)我說著光明,說著未來,
說到太陽,說到雨露
心中的幸福無法言喻,心中的崇高
無法用今生的目光敬仰
致老師的詩歌 7
《贊美老師》
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個字就是
——燃燒!不停的燃燒!
啊,有了您,花園才這般艷麗,
大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,
這滿園春色,這滿園桃李,
都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,
怎么會綻開那么多美好的`靈魂之花啊,
老師,人類靈魂的工程師,
有誰不在將您贊揚(yáng)!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,
我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,
但有一分熱,發(fā)一分光,
照亮了別人,耗盡了自己。
這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您的愛,太陽一般溫暖,
春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,
比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!
致老師的詩歌 8
《我贊美你老師》
我贊美你老師
你是生活中的扉頁
你是大海中的'標(biāo)燈
你是變幻宇宙之光
你是人類心靈憧憬
你的光是問號中反饋
你的光是授課時掠影
有了你風(fēng)帆高揚(yáng)在知識海面
有了你小舟從黑暗飄向黎明
你使大地天空和人類
更加完美你使人民沿著世界崎嶇
的路從愚昧走向啦文明
啊老師你是蜂蠟翅膀的傳說
你是小舟迷霧中航燈
是你創(chuàng)造啦神話故事
也是你創(chuàng)造了上帝般的英雄
我贊美你老師
是因你平凡光榮而偉大
致老師的詩歌 9
《老師的愛》
老師的愛
是最溫暖的愛
老師的愛
是最無私的愛
老師的愛
是傳承文明的火炬
老師的愛
像智慧的陽光
開啟美好的.未來
老師的愛
像生命的沃土
培育著花紅葉綠的可愛
老師的愛
像極其富氧的空氣
讓我們的血液充滿旺盛的生機(jī)
我們在老師的愛里美好
洋溢著美妙希望的歌聲
我們想象著美麗的童話
成長為向陽的葵花
太陽每天都會因我們而新
快樂充滿了我們芬芳的生命
我們是祖國的花朵
在今天的苗圃里生長著
祖國明天建設(shè)的棟梁
老師的愛
是雄鷹展翅翱翔的天空
老師的愛
是大海里的揚(yáng)帆起航
老師的愛
寄予我們更多的是
讓祖國騰飛的理想
致老師的詩歌 10
《老師,您辛苦了》
親愛的老師
您像一名辛勤的園丁
更像是我們的媽媽
在我們成長的日子里
你燃燒青春
默默奉獻(xiàn)
為我們搭起一片片沒有陰霾的天空
漸漸的
我們長大了
可道道皺紋爬上了您的'面龐
無情的風(fēng)霜染白了你的烏發(fā)
誰言寸草心報得三春暉
您的付出
真是三天三夜也說不完
你對我們的恩情
不論我們做什么也難以回報
教師節(jié)就要到了
親愛的老師
就讓我說一聲
老師
您辛苦了
致老師的詩歌 11
《您是播種者》
一根根白色的粉筆,
一張張古樸的桌子。
老師日復(fù)一日,年復(fù)一年地使用著他們。
白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具,
它所書寫出的字跡,充實著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),
而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的`土地。
在那里有著一株株潔白的花兒。
它的播種者便是您。
您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長
致老師的詩歌 12
《您辛苦啦》
我們在享受著自己的成功,
享受自己的.快樂時,
卻不能忘掉老師,
您是山間最清涼的山泉,
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,
讓我們看到這個世界的大,
您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,
讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,
就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。
致老師的詩歌 13
《播種希望的人》
迎著朝陽,
您在晨曦中播種希望;
伴著月光,
您在黑夜里默默耕耘。
無論白晝、黑夜,
不管嚴(yán)寒、酷暑。
您與時間爭鋒,
您同知識搏斗。
在人生征途中,
您始終堅信---
天高任鳥飛,
愛拼才會贏。
老師啊!老師,
是您--
把我們領(lǐng)進(jìn)知識的.殿堂,
把我們送到成功的彼岸。
致老師的詩歌 14
獻(xiàn)給您我親愛的老師
又是一年長空鳴雁,
又是一年蘆花飛揚(yáng);
又是一年霜風(fēng)雨雪,
又是一年桃李飄香。
親愛的老師, 尊敬的師長,
也許您還在用明亮的雙眸,目送您的.老弟子奔向四面八方。
也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長。
那么今天,在您的節(jié)日里,您就歇歇吧,給自己一個喘息的時光。
也請您接受我們的祝福,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩章,
聽聽我們由衷的歌唱。
有人說,老師真神圣,天地君親師,您位列五行。
有人說,老師真?zhèn)ゴ,道之所存,師之所存,自古就是這樣。
其實,老師的偉大,在于燃燒自己,把別人照亮。
其實,老師的神圣,在于寫下真理,擦去功利,世間的紛爭從不放在心上。
老師也很平凡,
老師也很渺小,
平凡的老師,會為了一道題,面紅耳赤,朝思暮想。
渺小的老師,會為了學(xué)生寄來的一張小賀卡
致老師的詩歌 15
《致我的老師》
假如我是海里的一條小魚,
愿在您激流涌動的浪花中,
快樂地游來游去,
借您的淵識,
看清氣勢磅礴的大海深處。
假如我是山里的一條小溪,
愿在您萚萚楓雨的秋韻里,
盡情地歡暢著水花,
借您的身影,
增添那秋色的韶華。
假如我是巫山里的'一朵云,
愿在您四季輪回的春秋里,
蕩滌我心靈上的塵衣,
借您的光芒,
綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講臺,粉筆無言敘春秋,
黑發(fā)積鬢白發(fā),
春播桃李,碩果滿載寫秋稠,
蠶絲吐育神洲。
啊,我的老師,我敬愛的老師,
是您用思想洗滌了我的靈魂,
教育我一路成長。
啊,我的老師,我敬愛的老師,
是您用知識橫亙了文化的津梁,
鞭策我一路前行。
假如我是經(jīng)緯里的一位詩人,
我將以滿腔熱情寫下這首詩篇,
來表達(dá)我此刻的心情,
來贊美您深邃的綢繆,
來感激您洗禮的春秋。
噢,不止這些,
這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,
我想用蠟燭,用園丁,
用日光,用春風(fēng)的形象,
來贊美您的威儀,
來襯托出您的高度和高貴的品德。
噢,不止這些,
這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,
我還想用歌聲,用詩詞,
用祝福這些不受時間限制的言語,
來表達(dá)對您的仰慕,
來謳歌對您的敬愛。
致老師的詩歌 16
《老師,謝謝你!》
你教給我最樸實的詞語,
我用它書寫最美的詩句;
你教會我用公式和定理,
我用它解決人生的難題;
你告訴我不要貪圖名利,
我明白這是做人的道理;
你告訴我為人要重情義,
我用真誠把你記在心底。
在這屬于你的節(jié)日里,
我要說聲老師謝謝你,
當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí),
深夜工作受累的'總是你;
在這屬于你的節(jié)日里,
我要說聲老師謝謝你,
紅對勾傾注了你的愛,
也留下你智慧的痕跡。
你教過的最樸實的詞語,
我用它描述人生的真諦;
你教過的那公式和定理,
我學(xué)會怎樣做好我自己;
你板書用過的白色粉筆,
當(dāng)初是為了把學(xué)問傳遞;
你說解惑授業(yè)天經(jīng)地義,
如今你卻淹沒在人群里。
在這屬于你的節(jié)日里,
我要說聲老師謝謝你,
你教我努力好好學(xué)習(xí),
鄉(xiāng)報答卻難尋你的足跡;
在這屬于你的節(jié)日里,
我要說聲老師祝福你,
祝福你在今后工作順利,
平凡生活中萬事如意!
致老師的詩歌 17
曾經(jīng)
我害怕長大
因為我猜
長大的日子沒有花香
于是
我努力隱藏
眼神中泛出的迷茫
歲月的滄桑
我不可阻擋
任憑它們
記錄我枯燥的成長
云卷云舒
花開花落
雨水洗滌了萬物的污垢
卻無法沖刷長大的.悲哀
白雪覆蓋了踉蹌的足跡
卻無法取代成熟的凄涼
我開始彷徨
開始惆悵
開始沒落與慌張
正是這時
您來了
悄悄的走進(jìn)我的生活
像一個肩膀
讓我依靠
丟掉迷茫
考試因為馬虎丟了分
您說
“別為自己留下遺憾”
成績下降開始灰心
您說
“別再徜徉
放眼自己的目標(biāo)”
寫出一篇還算不錯的文章
您說
“你真棒
goon”
……
于是
我丟掉了沉淪
丟掉了軟弱
選擇了義無反顧
勇往直前
不為別的
只為
對得起您
從那以后
我變得達(dá)觀
變得開朗
變得堅強(qiáng)
喜歡看您滔滔不絕的講課
喜歡聽您親切的叫我丫頭
喜歡讀您在我日記中寫下的一大段一大段評語
喜歡望著您深情的目光
您讓我相信
長大的日子
同樣充滿花香
致老師的詩歌 18
《是您!老師》
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的.知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
致老師的詩歌 19
獻(xiàn)給老師的詩
老師像園丁,桃李滿天下;
老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;
老師像媽媽,美麗而善良;
老師像一本書,交給我們很多知識,感恩老師的詩歌。
祝親愛的老師-教師節(jié)快樂。
致老師的'詩歌 20
《老師》
我們只是天空中的一片云,
偶爾停留在您的波心,
我們只是想要尋找自由的彼岸,
所以不懂您的關(guān)懷,
但您還是站在那里,
含著微笑,面向大海。
我曾多想將幾何繪得惟妙惟肖,
我曾多想追上您的步伐,
我曾多想成為優(yōu)生,
我也曾多想大膽自信的說聲:你真棒啊!
我曾多想把題變得夠簡單,
我也曾多想雙手同揮擦去記憶的污點,
只是我們還未歷經(jīng)風(fēng)霜,
所以一次又一次給你失望。
初次相識,陌生的面孔,陌生的臉龐,
陌生的生活,最開始陌生的你。
但莫名覺得,你一會兒看書,一會兒看我們,
你看書時很遠(yuǎn),看我們時卻很近。
后來漸漸的熟悉,熟悉的面孔,熟悉的模樣,
熟悉的課堂,不斷熟悉的您,
才真正明白,您是遠(yuǎn)處依稀存著的光芒。
也許我們?nèi)葬茇≡谖⒚5?山徑,
也許我們?nèi)悦允в陔鼭獾那囔F,
也許我們離成功的彼岸還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
但還好我們在最好的時光里遇見了最好的您。
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