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校園春色優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-19 15:24:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

校園春色優(yōu)秀作文(匯編14篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的校園春色優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園春色優(yōu)秀作文(匯編14篇)

校園春色優(yōu)秀作文1

  我們的校園坐落在鹽城市中心街的南邊。步入校園,見到一座教學(xué)樓,像一巨人似的,安然無(wú)恙地坐在碧綠的“沙發(fā)”上,格外幽靜

  我們的校園不算大,但花草樹木遍布,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。

  春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔和如絲的柳條,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),好象在向人們招手。

  幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”花壇里各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的`圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽(yáng)公公溫暖的懷抱中,盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的園丁們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

  早自修時(shí),有的同學(xué)聚精會(huì)神的寫坐;有的同學(xué)站在窗前,凝視著天空在幻想;有的同學(xué)高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間同學(xué)們盡情地活動(dòng)著,跳高、跳遠(yuǎn)等。

  !春天給校園帶來(lái)了生機(jī),春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè),我們要抓緊大好春光,努力學(xué)習(xí),使自己成為棟梁之才。

校園春色優(yōu)秀作文2

  我們的校園座落在福廈路旁。四季景色美得如畫:春天柳樹陰陰;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松榕蒼翠。在校園的四季景色中我最喜歡的是柳樹陰陰的春天。

  校園的春色是一幅美麗的畫卷?!春姑娘悄悄地走進(jìn)校園,拿出了她的五彩的寶盒,給了榕樹翠綠色,榕樹穿上了一件綠衣裳,小鳥在榕樹上“嘰嘰喳喳”地叫著,好象在說(shuō):“榕樹真漂亮!我要在你的身上建房子!”春姑娘又走到了花壇邊,給所有的花都涂上了美麗的顏色。花兒們?yōu)榱讼蛲瑢W(xué)們展示自己的美麗,擺出了優(yōu)美的姿態(tài),散發(fā)出了自己誘人的香味。小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆了出來(lái),在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),草地在陽(yáng)光照耀下像一塊碧綠絨毯。這時(shí),我不禁想起了唐代詩(shī)人白居易寫的一首詩(shī) ——《草》:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開心地嬉戲著,有的爬桿,有的跳繩,還有的.三五成群欣賞著校園美麗的景色,形成了一幅熱鬧非凡的景象。嘩,嘩,嘩,春雨像針一般下了起來(lái),同學(xué)們飛快地跑回教室。上課了,看,同學(xué)們學(xué)得多么認(rèn)真啊,朗朗的讀書聲傳到了窗外,與沙沙的春雨聲合奏成一曲美妙的歌。

  春天給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光,努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)棟梁之材……

校園春色優(yōu)秀作文3

  我們學(xué)校有著一排高聳入云、挺拔翠綠的水杉樹,有著高大雄偉的教學(xué)樓,也有著芬芳迷人的小花園。

  其中,我最喜歡的就是小花園。花園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天和白雪皚皚的冬天。我認(rèn)為,四季的美景就好比一場(chǎng)極其動(dòng)人卻永無(wú)劇終的戲劇。秋天的花園固然美麗,不過(guò)呀,最令我喜愛(ài)的就屬春天啦!

  春天的早晨,太陽(yáng)公公用溫暖又輕柔的手臂把大地媽媽從睡夢(mèng)中喚醒。紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng)公公那耀眼的光芒顯得格外鮮紅,金色的光輝鋪滿了校園。這時(shí),剛踏入校園的我已經(jīng)迫不及待地跑到花園外欄旁了,欣賞著這滿園的勃勃生機(jī)。

  這邊,錯(cuò)落生長(zhǎng)的一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的月季花。有的像一個(gè)大絨球,有的像一張張手掌,還有的如同嬌羞的.新娘一般。湊近來(lái)聞一聞,一股淡雅的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。那嬌嫩的花襯托著微卷的花瓣,好似一位害羞的小姑娘正低著頭,羞答答地站在那兒。

  再向里一看,映入眼簾的是一棵高大挺拔的大青松,它仿佛一位戰(zhàn)士,保護(hù)著花園里的“小姑娘”們,也保護(hù)著我們。雖然松樹在花園中跟“小姑娘”們比顯得有點(diǎn)樸素,但我依然喜歡著它,因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的品質(zhì)。它不怕寒冷,在冬天中依然立在那里,像一位清潔工人,無(wú)論什么時(shí)候都認(rèn)真、仔細(xì)地完成自己的工作。它這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  綠色中又帶了斑斑黃點(diǎn)的小柿子在逐漸“成長(zhǎng)”,努力的變成“成年人”?蓯(ài)的“小海豚”一直在朝我微笑。再加上茂密的竹林,真是讓我戀戀不忘。

  !春天的校園真是太美了!我要用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美你,用最好聽的歌聲來(lái)歌頌?zāi)。你所有的景色深深地印在我的心里?/p>

校園春色優(yōu)秀作文4

  春姑娘帶著芬芳,帶著綠意,來(lái)到了我們校園。

  走進(jìn)校園,放眼望去,位于左邊的就是一個(gè)學(xué)雅園。學(xué)雅園里筆直的矗立著香樟樹。這棵香樟樹真高呀!大約有七八米高。這棵香樟樹真粗呀!要五六個(gè)小朋友手拉著手才能圍起一圈。抬頭向上望,這香樟樹的葉子飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。用手觸摸著香樟樹,它又像是一位疲憊的老爺爺在那喘氣。

  樟樹下是一片草坪,一棵棵小草十分青翠。每當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí),一下課我們總會(huì)躺在草坪上,聽著那"沙沙沙"的落葉聲,竟是那么的動(dòng)聽。草坪邊上有一排翠綠色的竹子,它們筆直地挺立著,像是一排哨兵,在默默守衛(wèi)著我們的`校園。

  草坪與竹子之間有條石板路,沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路就來(lái)到了學(xué)校的后花園;▓@里的花壇最引人注目:花壇里的花五彩繽紛,紅的似火,粉的似霞,朵朵姿態(tài)萬(wàn)千;有的彎著腰,有的抬頭望著天,多像那淘氣的小孩在玩耍呀。湊近聞一聞,可真香。∠愕米屓颂兆砥渲。

  花壇邊上還有一排綠油油的樹木挺立著,那樹枝撐開來(lái),又像是一把把碧綠的大傘為我們遮風(fēng)擋雨。站在花壇邊放眼望去,操場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,他們有的打籃球,有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞……一片片的歡笑聲彌漫著整個(gè)校園。

  我們的校園在春姑娘的感召下綠意盎然,我們的校園在同學(xué)們的歡笑聲中惹人陶醉……

校園春色優(yōu)秀作文5

  我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的椅山山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見到一座教學(xué)樓,像一個(gè)巨人似的,安然坐在碧綠的沙發(fā)上,非常幽靜。我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴;、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,盡情享受這美好的'春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的園丁——老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)站在窗前,凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色,趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng),有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球、有的在打乒乓。

校園春色優(yōu)秀作文6

  我們的學(xué)校坐落在北環(huán)橋下的小花園旁邊,那里美極了!

  步入我們的校園,門口就有兩棵松樹,就像是草原的哨兵一樣,站的筆直筆直。校園的.正中間有一個(gè)鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷的花壇,里面栽了許多花,瞧!月季花好像在對(duì)這我們高聲唱歌。看!牡丹花好像正在對(duì)著我們跳著優(yōu)美的舞蹈。連那些可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶們都不愿意休息,還在忙碌地采蜜、傳播花粉……小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌,動(dòng)聽極了。小草也蘇醒了過(guò)來(lái)……萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,春天來(lái)了!

  我們的教學(xué)樓只有一棟,有五層,每層有八個(gè)班和一個(gè)辦公室。進(jìn)入寬敞而明亮的教室,你會(huì)看見一臺(tái)前進(jìn)的班班通,這臺(tái)班班通可是比電腦先進(jìn)的多,老師們可以直接在班班通上找到相應(yīng)的資料,可以不用再在網(wǎng)上查找,怎么樣我們的學(xué)校先進(jìn)吧!我們能在這樣的教室里讀書而感到自豪。

  操場(chǎng)在教學(xué)樓的后面,首先看到的是操場(chǎng),操場(chǎng)的中間是一大片綠茵茵的草地,在這一片草地中我們?cè)谏厦嫱嫠f覒颉2莸氐闹車且蝗λ苣z跑道,要是你跑步時(shí)摔倒在塑膠跑道上你的腿絕不會(huì)流血,也不會(huì)受傷,有時(shí)體育健兒們?cè)谒苣z跑道上進(jìn)行訓(xùn)練。籃球場(chǎng)上我們?cè)谏厦娲蚧@球;乒乓球臺(tái)是讓我們鍛煉打乒乓球的;健身器材是讓我們鍛煉身體的;我們的歡樂(lè)聲在操場(chǎng)中蕩漾……

  它像母親一樣哺育了我,給予我知識(shí),教育我怎樣做人,我愛(ài)我的校園。

校園春色優(yōu)秀作文7

  我在美麗的平安希望學(xué)校讀書,學(xué)校里的一年四季總是多次多彩的。春天春風(fēng)吹拂、鮮花盛開、色彩艷麗;夏天晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照;秋天秋高氣爽、桂花飄香;冬天幽靜古樸、淡妝素雅。雖然學(xué)校里一年四季都各有特色、美不勝收,但我最喜歡的還是學(xué)校里的春天。

  春天的清晨,校園里,小鳥啾啾,明媚的太陽(yáng)光照耀著茂盛的花草樹木。乳白的晨霧,像輕紗似的,慢慢地被揭開了。寧?kù)o中小樹的葉子在微風(fēng)中發(fā)出了“沙沙”的聲響。花壇里,清香四溢,紫荊花和玫瑰花一時(shí)煥然一新。

  中午,正是太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈的時(shí)候,操場(chǎng)旁邊的'草坪上長(zhǎng)滿的嫩綠的小草,中間點(diǎn)綴著五顏六色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一塊綠底彩色的打緞子。這時(shí),朝學(xué)校后面的山上望去,展現(xiàn)在我眼前的是一片翠綠的竹園,當(dāng)陽(yáng)光還沒(méi)有融盡殘冬余寒,新筍就悄悄地在地里萌發(fā)了,春風(fēng)一吹,春雨一下,它就破土而出,活像一座座黑里透綠的小塔,在陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮,充滿了勃勃生機(jī)。

  傍晚,從遠(yuǎn)處向?qū)W?矗@的花草樹木在彩霞的映照下顯得更加富有詩(shī)情畫意;從近處看,羅漢松巍然挺立,英武多姿。同學(xué)們?cè)诰G油油的草坪上看書、游戲,多么快樂(lè)。鮮花圍繞著月月桂樹競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。微風(fēng)吹來(lái),陣陣花香沁人心脾,使人仿佛走進(jìn)了仙境一般……

  我愛(ài)春天——但我更愛(ài)春意盎然的校園。

校園春色優(yōu)秀作文8

  春姑娘來(lái)了,她送走冬天的冷,帶表溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步人我們的校園。她用那雙靈巧的手,把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  早上,校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像世外桃源,又如同神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹早巳冒出一簇簇翠綠的'嫩葉,還掛著幾棵粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹還未見一片綠葉,但火紅的花

  朵已綴滿枝頭。操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外舒暢。

  中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。瞧,地上那滿天星、杜鵑、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭(zhēng)奇斗艷,把旁邊裝飾豪華的科學(xué)樓映襯得仿佛天上宮殿?,一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜒好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。昕,“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,原來(lái)是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌,比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起了拋沙包的游戲。

  晚上,校園里傳來(lái)朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,令人心曠神怡。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

  啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!

校園春色優(yōu)秀作文9

  又是一年桃紅柳綠。走進(jìn)我們的校園,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),“滿園春色入畫來(lái)”!

  放眼望去,整個(gè)校園五彩繽紛,這里一片紅,那里一片黃,就像天邊飄來(lái)的彩云。路兩邊的松樹整齊地排列著,就像列隊(duì)的衛(wèi)兵,隨時(shí)歡迎遠(yuǎn)方的佳兵。

  走近了看,各種花兒競(jìng)相開放,這里一枝,那里一叢,似乎在舉辦一場(chǎng)“百花選美大賽”。 你瞧:一大片迎春花正盡情地舒展著身姿,鵝黃嬌嫩的花朵恰似金色的喇叭,向我們報(bào)告著春消息;朵朵玉蘭花像玉色的蝴蝶,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞;粉色的桃花和海棠花爭(zhēng)奇斗艷,地上的野花也在自由而快樂(lè)地綻放呢!

  池塘邊,楊柳擺弄著自己婀娜多姿的枝條,宛如春姑娘面對(duì)鏡子般的水面梳理著秀發(fā)!池塘里有紅色的金魚,它們正成群結(jié)隊(duì)地嬉戲玩耍,好像朵朵紅霞在飄動(dòng)。咦?那邊墨黑的一團(tuán)是什么?哇!原來(lái)是一大群“蝌蚪軍團(tuán)”,它們甩著尾巴快速向前游動(dòng)著,多像一幅流動(dòng)的水墨畫呀!小河邊的竹子,翠綠翠綠的,小竹筍聞到了春天的.氣息,一個(gè)接著一個(gè)從土里冒出了小腦袋,好奇地觀察這個(gè)美麗的世界,有的竹筍甚至頂開了石頭,這是多么頑強(qiáng)的精神!

  最動(dòng)人的春色在教室里,一株株幼苗奮發(fā)向上,一朵朵花蕾含苞待放,他們正貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,在園丁的精心哺育下茁壯成長(zhǎng),使我們的校園四季如春,讓我們的祖國(guó)春色滿園!

校園春色優(yōu)秀作文10

  春姑娘飄呀,飄呀飄,終于飄到我們的母!赴惨恍 V灰娝~著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)了——

  你瞧:校園在春風(fēng)的吹拂下,草兒鉆出了綠油油的小腦袋,花開綻放了燦爛的笑臉;梧桐樹吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  一進(jìn)校門,映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹,他威武的樣子,好像在保護(hù)整個(gè)校園似的,那尖尖的葉子,只要誰(shuí)敢侵犯,他就要刺破誰(shuí)。一陣微風(fēng)吹來(lái),他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,好像給春姑娘敬禮。

  再往里走,校園的景色顯得更加美!花壇里的一朵朵山茶花綻放開了,有的像天邊的霞光,那么耀眼;有的`像雨后的彩虹,那么絢麗;有的像燃燒的火焰,那么熱烈,每朵花就是一張笑臉,正朝我們微笑呢!

  漫步校園內(nèi),我們看一棵高大的廣玉蘭,春風(fēng)已將綠葉喚醒,只見一些嫩綠的葉兒偷偷地出來(lái),睜開了惺忪的睡眼,打量著這美麗的校園,雪白的花兒也跳上的枝頭……

  春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的園丁——老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí):有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)站在窗前,凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲……

  課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色,趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng),有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學(xué)們都陶醉在這春色中,歡樂(lè)的地活動(dòng)著……

  !春天給校園帶來(lái)了生機(jī),春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè),春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要抓緊這大好春光,努力學(xué)習(xí),使自己成為棟梁之材……

校園春色優(yōu)秀作文11

  眼下正值萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花爛漫的陽(yáng)春三月,每次出門路過(guò)美麗的民安路小學(xué),我就想起了老師帶我們?cè)谛@里欣賞校園春光的情景,想起春游時(shí)美好的時(shí)光?墒乾F(xiàn)在校園春景無(wú)限,我們卻被阻隔于門外。

  那時(shí),沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃,一切似乎剛剛蘇醒。

  校門兩側(cè)的冬青樹挺拔蒼勁,經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮,顯得更加蒼翠欲滴。主席臺(tái)前的兩棵柚子樹,似乎是保護(hù)主席臺(tái)的衛(wèi)士十分精神。主席臺(tái)兩側(cè)的八棵廣玉蘭樹長(zhǎng)出了許多新葉,更旺盛,更高大了!桂花樹的葉子碧綠碧綠的,紅葉石楠也長(zhǎng)出了火紅火紅的新葉,還有金邊黃楊,小葉黃楊,竹子,櫻桃樹校園里處處生機(jī)勃勃。

  最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦!那櫻花大的有乒乓球那么大,花瓣是淡粉色的`,由內(nèi)到外顏色越來(lái)越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣;ㄈ锸屈S色的,小小的一簇,可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞,花苞紫紅紫紅的,猶如黃豆粒大小,一旦綻放,花瓣層層疊疊,粉粉的,有的花瓣近似白色,真是太神奇啦。

  這些美景本是這個(gè)時(shí)間應(yīng)該盡情欣賞的,可是現(xiàn)在只成了腦袋里的幻影。多么希望疫情可以早些過(guò)去,回到民小校園,觀賞美麗的春景!

  春天的民小風(fēng)光無(wú)限,可是我們何時(shí)才能看到這風(fēng)景呢?春天的民小生氣勃勃,我們什么時(shí)候可以感受到這生氣呢?春天的民小書聲朗朗,可是我們什么時(shí)候才能聽到這讀書聲呢?

  我想念校園的春色,想念校園的生氣勃勃,想念校園里朗朗的讀書聲,快點(diǎn)開學(xué)吧!讓我們?cè)缛张c老師團(tuán)聚,與春天相約,在民小快樂(lè)學(xué)習(xí)吧!

校園春色優(yōu)秀作文12

  我的校園名字叫江山路第一小學(xué),坐落在王砦村中心。我的校園一年四季都是美麗的。

  春天,春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇。迎春花早早的在校園里等待著我們的到來(lái)。一進(jìn)校門,面前就迎來(lái)了一簇簇迎春花,淡淡的黃色,淡淡的香味,讓你感到心曠神怡。不久,桃花就盛開了,淺粉紅色,香味比迎春花強(qiáng)一點(diǎn),讓人就像進(jìn)了仙境一般,所以,春天是美麗的。

  夏天,外面就像一個(gè)大蒸籠。有的同學(xué)不敢出去很怕熱,而有的同學(xué)不怕熱,穿著短袖短褲,出去打乒乓球、踢足球、跳繩、扔沙包、踢毽子等一系列好玩的游戲,一片歡聲笑語(yǔ)。所以,夏天也是美麗的。

  秋天的.好處可多呢!1.秋天菊花開,一陣陣香味撲鼻而來(lái)。我們都喜歡到花壇去觀賞花。2.秋天,地上滿是落葉,可以選一些漂亮的落葉當(dāng)標(biāo)簽,既省錢又漂亮。3.秋天,楓葉紅了,如果找一些楓葉給老人泡茶喝,還可以治糖尿病呢。秋天這么多好處,當(dāng)然也是美麗的。

  冬天,還沒(méi)下雪時(shí),大課間時(shí)候,我們都喜歡到操場(chǎng)去玩,在草地上打滾,玩兒,特別高興,在草地周圍有一圈塑膠跑道,從遠(yuǎn)處看,就像一塊紅色的地毯。草地的右邊有品乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、健身器區(qū)。同學(xué)們都喜歡到那里玩。如果下雪了,同學(xué)們就會(huì)去打雪仗,推雪人等很多游戲。而我呢,卻在觀察傲立雪中的梅花,我們一定要向梅花堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)。

  我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我們的學(xué)校。

校園春色優(yōu)秀作文13

  校園的四季美如畫,但最美的還是校園的春色。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的一排香樟樹。香樟樹已經(jīng)脫掉了泛黃的冬衣,換上了碧綠的春裝。一片片葉子綠得發(fā)亮,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。摸摸葉片,滑滑的,細(xì)細(xì)的。聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái)。

  在綠蔭中,聳立著一座黃色的高大的建筑物,這就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是寬闊平坦的`操場(chǎng),堅(jiān)硬的水泥地面是我們鍛煉身體和游戲的樂(lè)園。操場(chǎng)正中的旗桿高高聳立著,五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。兩旁是宣傳欄,猶如一對(duì)衛(wèi)士在守衛(wèi)著國(guó)旗。

  操場(chǎng)的邊緣是美麗的花壇,花壇里種著各種各樣的花兒,五顏六色,裊裊清香。最引人注目的還要數(shù)“萬(wàn)年青”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)個(gè)身穿迷彩服的小士兵在守護(hù)校園。走近花壇,仔細(xì)一看,綠葉中點(diǎn)綴著一朵朵白色的、粉色的小花,異常淡雅。那花婀娜多姿,有的彬彬有禮,有的羞羞答答,偶爾還有一兩只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  校園里不但景美,人更美。

  下課了,同學(xué)們都走出教室,來(lái)到操場(chǎng),有的跳繩,有的丟沙包,有的打乒乓球。一不留神,正在跳繩的我一腳踢在旁邊王靜的褲腿上,我連連說(shuō):“對(duì)不起!闭f(shuō)完,彎下腰幫她拍掉褲腿上的灰塵。王靜也忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!薄岸b忊彙鼻宕嗟纳险n鈴聲響了,同學(xué)們迅速走進(jìn)教室。這時(shí),從教師里傳來(lái)了老師娓娓動(dòng)聽的講課聲和同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲,組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的校園春色之歌。

  春天的校園真美,我愿做春天里的一叢花、一棵草,在辛勤的園丁的澆灌下,把春天的校園裝扮的更加美麗,更加迷人。

校園春色優(yōu)秀作文14

  美麗的春姑娘來(lái)了,她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

  中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿?,一只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的'陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。

  晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

  在我的眼里,校園的春色,就似一幅美麗的風(fēng)景畫。

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