初一學(xué)生日記【推薦】

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編幫大家整理的初一學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一學(xué)生日記1

　　今天是星期天，我和爸爸約好到稻田里挖泥鰍。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是冬季了，冬天稻田里非常寂寥，偶爾有幾只散落的麻雀，也早已驚慌飛走，腐爛的稻草覆蓋在田埂之上，走上去非常松軟。平整的稻田里長(zhǎng)出了一些小草，雖然稀疏，倒也為荒涼的稻田增添了幾分生機(jī)。我的心情變得輕松起來(lái)，因?yàn)槲乙�去挖泥鰍啦！

　　以前曾聽(tīng)村里的老人們說(shuō)，冬日的稻田里，往往有泥鰍藏在其中。今天，我要親自嘗試一下。我拿起鋤頭，用力地往下挖，泥土很軟，一下子就挖了很深，可是卻沒(méi)有泥鰍的蹤跡。爸爸看到我有點(diǎn)兒著急，就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“挖泥鰍，不能只挖一個(gè)點(diǎn)，要多挖一些泥土，才有可能挖到。”我更加使勁地往旁邊挖去，這里翻一翻，那里挖一挖，真想把整塊田都翻一遍。突然，我好像看到了什么在泥土中翻動(dòng)，連忙輕輕地把那塊泥土抬起來(lái)。哇，一條大泥鰍！有大拇指那么粗，十多厘米長(zhǎng)，肚皮白白的.，背脊上是灰黑色的。我非常驚喜，趕緊把它放到塑料袋里。

　　我意識(shí)到，水分多而泥土濕潤(rùn)的地方，可能更容易挖到泥鰍。于是，我趕忙又在類似的地方尋找起來(lái)。果然，陸陸續(xù)續(xù)地又挖到了兩條。為了擴(kuò)大范圍，我還到其他的田地里去搜索，尋找有水分的田間角落，又挖到了好幾條�？磥�(lái)，今天可以吃到美味的“泥鰍大餐”了。

　　天色漸漸地暗了下來(lái)，霧氣開始慢慢地聚攏，該是回家的時(shí)候了。我大概數(shù)了數(shù)，居然挖到了二十多條泥鰍，真是太有成就感了。

　　走在回家的路上，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊上空升起裊裊的炊煙，我仿佛聞到了泥鰍的香味。

初一學(xué)生日記2

　　空氣中緩緩地融入一股清香，從小小的茶杯中裊裊升騰，縷縷香煙扭動(dòng)著婀娜的舞步，一點(diǎn)一點(diǎn)向外擴(kuò)散，氤氳繚繞，挑撥心弦，令我陶醉。

　　喝茶的習(xí)慣是從老爺那邊學(xué)來(lái)的，潮濕的陰雨天，干冷的烏云天，沖泡一杯花茶，看干癟的花在水中綻放，散發(fā)幽香，的確是一劑治愈的良劑。

　　我最喜歡的當(dāng)是菊花茶了。干癟的菊花長(zhǎng)相不討喜，細(xì)小的花瓣害羞地貼著青綠色的蕊，小心翼翼的把自己裹成一團(tuán)。但是一旦放到水里，溫?zé)嵬�燙的開水便會(huì)使它放松下來(lái)，葉片慢慢舒展，鋪散出很大一朵鮮嫩的花來(lái)。白色的小菊花浮在水面，黃色的大菊花則浸在水底，慢慢將味道寡淡的開水添加上自己的味道。如果在茶底鋪些枸杞，那觀賞起來(lái)更別有一番滋味，令我沉醉了。

　　尤其是在冬天，捧上一杯菊花茶，輕嗅清香，溫?zé)岬挠|感會(huì)從茶杯傳至手心，一直蔓延到身體各個(gè)部分，感受那份陶醉感、溫暖感。抿一口茶，淡淡的清苦瞬間充盈整個(gè)口腔，刺激著舌尖上細(xì)膩的'味蕾，會(huì)迅速使自己提起精神。茶緊接著抵達(dá)咽喉，苦澀感卻早已盡逝，留下的還是清香。

　　菊花茶把原有的清香在泡茶之際一展無(wú)遺，令自己仿佛置身于花園中：采擷鮮嫩的花苞，大片大片的花圍繞著自己，暖暖的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的落下來(lái)，蝴蝶圍著花兒起舞------那場(chǎng)面就夠令我陶醉了。

　　菊花茶性淡，不喜把茶水染成大紅大紫，只留刺激給品茶者。讓人品懂經(jīng)過(guò)滾燙煎熬必會(huì)留下清香，獲得綻放的新生；讓人品懂苦澀只是暫時(shí)的，必然會(huì)苦盡甘來(lái)；讓人品懂好的終會(huì)有一天被發(fā)掘，被欣賞。人生不也是如此嗎？難怪陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”了！

　　品一口菊花茶，讓我陶醉；掬一縷菊花香，讓我陶醉。清香宜人，不愧于它們的外表，不愧于它們的內(nèi)心。

初一學(xué)生日記3

　　我，不是小孩子，也不會(huì)像小孩子那樣整天抱著布娃娃纏著媽媽講故事。我，不是大人，也不會(huì)像大人那樣為生存而拼命奮斗。我只是個(gè)孩子。

　　我，是個(gè)孩子。但并不是無(wú)拘無(wú)束的孩子。成績(jī)，表?yè)P(yáng)，掌聲，名譽(yù)是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。但這些東西談何容易的得到它。初中的生活更是艱難，做不完的作業(yè)，寫不完的卷子，記不完的筆記。真的不想去做這些無(wú)所謂的東西。說(shuō)它無(wú)所謂有些片面。一想想，以后走到社會(huì)還后因?yàn)橐坏李}，一篇課文，幾個(gè)單詞被人擠兌死么�？隙ú粫�(huì)�？苫剡^(guò)頭再看看周圍的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在題海里遨游，我又怎能面對(duì)學(xué)習(xí)言放棄?

　　我，是個(gè)孩子。但并不是時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)什么，自由，放縱這些也很誘惑人。當(dāng)然它的副作用就是克成績(jī)。那我有時(shí)也不長(zhǎng)腦子總覺(jué)得其實(shí)放縱一下沒(méi)什么。于是我總是喜歡假期與男男女女朋友在一起，嘻嘻哈哈，那樣子根本不像中學(xué)生。但是，那真的很快樂(lè)。得到的'感覺(jué)就像是成熟的童年，我喜歡，我可做想做的事，說(shuō)想說(shuō)的話，那無(wú)拘無(wú)束又讓人恐慌，怕被老師家長(zhǎng)看見(jiàn)了誤會(huì)，也怕耽誤了學(xué)業(yè)，這樣的后果，我又怎么敢在繼續(xù)?

　　我們只是孩子，卻有著數(shù)不清的煩惱，并沒(méi)有感到輕松，在成績(jī)大傍面前，在考試前夕，我們的壓力誰(shuí)又能替我們分擔(dān)。我們想要自由，盼著假期，卻被好心的家長(zhǎng)安排到所謂讓人進(jìn)步的神秘地帶——補(bǔ)習(xí)班。我們還小，但該承受的我們必須承受，整日喧囂著什么減壓，青春，奮斗。這些大話框或許只能給我們心靈上的安慰了。

　　我們還只是孩子，有的是青春，有的是精力，有的是希望，但是誰(shuí)又能告訴我，我們?yōu)槭裁催�會(huì)這樣疲憊呢?誰(shuí)能告訴……

初一學(xué)生日記4

　　去年冬天我去姥姥家過(guò)年，那里有許多和我大小差不多的小朋友，想知道我和他們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的故事嗎？就讓我來(lái)給大家講講吧。

　　那一次過(guò)年，家里買了許多炮竹，有鞭炮、摔炮、擦炮等等，我拿了幾盒擦炮出去玩，遇到了一個(gè)男孩，他也拿著一盒擦炮玩，我說(shuō)：“你好，我們一起去田野玩吧？”“好呀”小男孩回答道。到了田野里我們商量著怎么玩，最后得出結(jié)論：先在土里挖個(gè)洞，然后把一個(gè)炮的捻子系在另一個(gè)炮的上面，系五個(gè)后，把其中一個(gè)炮的捻子拔出來(lái)，同時(shí)把捻子加長(zhǎng)，留在外面，里面的用土蓋上。我們很快就完成了，用打火機(jī)點(diǎn)著后，我們都趕緊跑開了，我說(shuō)：“你埋炮的是大的還是小的？”小男孩回答，“全是大的”“啊。你想把土全炸飛啊�！蔽覄傉f(shuō)完，后面的土就揚(yáng)起了三米多高，過(guò)了一會(huì)我們回到了原來(lái)的地方，竟發(fā)現(xiàn)了一塊紅薯，我們找來(lái)了一根繩子，把幾個(gè)鞭炮和紅薯拴在一起，點(diǎn)著以后往空中一扔，隨著一聲巨響，只見(jiàn)紅薯被炸的粉身碎骨。后來(lái)我們還找到了一根倒地的電線桿，里面是空的.，我們從這頭扔一個(gè)點(diǎn)著的鞭炮，隨著一聲巨響，那一頭便冒出煙來(lái)。如果從兩頭一起扔，兩頭就一起往外冒煙。把我們樂(lè)的哈哈大笑。

　　晚上我們一家人一邊吃著美食，一邊聊著家常，真是一個(gè)有趣的新年呀。

初一學(xué)生日記5

　　X月X日 X天

　　開學(xué)的這幾天以來(lái)，同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受，有無(wú)聊的、快樂(lè)的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。

　　要說(shuō)起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無(wú)盡，收獲不小呀!

　　我學(xué)會(huì)了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學(xué)會(huì)包書殼?哈，任你去笑吧，反正我挺樂(lè)觀的。我是爹媽的獨(dú)生女，平時(shí)總寵著我，護(hù)著我，平時(shí)不是他們幫我包，就是買現(xiàn)成的，我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的`情形，慢慢摸索、琢磨，經(jīng)過(guò)爸爸指導(dǎo)，我終于取得了成果，看見(jiàn)那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。

　　俗話話：“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”!寒假，我特別的重視數(shù)學(xué)，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對(duì)一道，就會(huì)開心一下。特別是爸爸媽媽都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題，我居然也做對(duì)了。當(dāng)然，我既粗心，又大意，有時(shí)連三角形面積也不記得，不止這樣，因?yàn)榇中模�不少全錯(cuò)。

　　在寒假里，我又學(xué)會(huì)拉兩首歌了，爸爸也說(shuō)我比以前弓拉得穩(wěn)一些了，而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。

　　在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，我已心滿意足了，不!不足!也許還有更多果實(shí)等我去采摘。

初一學(xué)生日記6

　　在今年的寒假里，發(fā)生了好多好多的趣事，但令我最難忘的.，還是那一次

　　那天，爸爸剛下班回家。我看到他的手里拎了一個(gè)塑料袋，里面裝了一些水，還有一塊“石頭”我心里一想：老爸沒(méi)事干嗎拿一塊石頭？我仔細(xì)一看，喔，原來(lái)是一個(gè)烏龜。我連忙把袋子搶過(guò)來(lái)。放倒了水缸里。

　　第二天早上，我剛起床看見(jiàn)烏龜在水缸里亂蹦亂跳，我想，它一定是餓了。于是，我跑到小院里去捉蚯蚓給它吃，我拿上小鋤頭挖呀挖，挖呀挖。好不容易把它給抓住了�？墒牵�它太滑了，又掉了下來(lái)。這是，我又看見(jiàn)另一只蚯蚓一動(dòng)也不動(dòng)，我趁它不注意把它給抓住了，為了防止蚯蚓再一次逃脫，我馬上跑回家拿小刀把蚯蚓切成了好幾段，我把食物放在烏龜旁邊，可它一口也沒(méi)有吃，它趁我不注意“叭”的一下就吃掉了。

　　我天天給烏龜送吃的，日子久了它快就認(rèn)識(shí)我了，它只要一看見(jiàn)我就在水里游來(lái)游去，仿佛在為我表演節(jié)目。

　　到了冬天，北風(fēng)呼呼的吹，寒風(fēng)刺骨。我冷得直打哆嗦，我想去看看烏龜怎么樣了，可是，我走到水缸旁邊，只看見(jiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲連忙跑到我旁邊問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十全和媽媽1元了一遍，媽媽聽(tīng)完后哈哈大笑，媽媽和我說(shuō)烏龜冬天是要冬眠的，我聽(tīng)后也哈哈大笑。

　　我現(xiàn)在聽(tīng)這件事還想笑呢！

初一學(xué)生日記7

　　今夜，繁星閃爍，皎潔的月光撒滿寧?kù)o的大地，為大地披上了一件銀白色的外衣。蟲鳴連綿不斷，悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛在開展一場(chǎng)盛大的晚會(huì)。蟲子們?cè)谟淇斓貜椬�，而我卻要埋頭在作業(yè)堆里努力奮斗。一道道深?yuàn)W難懂的'數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞，一篇篇難以理解的短文擠滿了我頭腦的空間。好累啊!我的眼皮越來(lái)越重�！安辉S偷懶，快點(diǎn)寫!”媽媽煩人的嘮叨再次響起，我的倦意有跑到九霄云外了。好吧，再堅(jiān)持一下，我就可以脫身了�？墒�，好難啊!我不想寫了!為什么別的孩子可以在外面呼吸新鮮的空氣，而我卻要在這里受苦?為什么我就不可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍?我要抗議!“別發(fā)呆了!還不快點(diǎn)寫!”媽媽又在嘮叨了。

　　“媽媽，我才不想寫呢!我為什么就要這么辛苦?難道我就不可以放松一下嗎?”我怒道�！安豢梢�!你必須寫完!你現(xiàn)在努力一點(diǎn)，今后就不用那么辛苦了�！薄班�，NO!”我滿臉失望。又過(guò)了一刻鐘，我的嘆氣聲再次響起。媽媽生氣了’怒道?“你還想不想學(xué)習(xí)了?你難道就不想取得好成績(jī)嗎?爸爸媽媽那么辛苦地賺錢，不都是為了你嗎?爸爸媽媽對(duì)你要求嚴(yán)格也是為了你好。

　　你絕對(duì)不能辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心!”是啊，父母一切都是為了我們好。如果我們不上進(jìn)，不積極，那豈不是讓他們的心血白白付出了嗎?對(duì)啊，我要刻苦學(xué)習(xí)。于是，靠著一股堅(jiān)定的信念，我終于完成了作業(yè)。雖然修煉之路艱難困苦，大大小小的坎坷數(shù)不勝數(shù)，但是憑著一股信念支撐著，我們一定能苦盡甘來(lái)。

初一學(xué)生日記8

　　暑假啦，暑假啦，終于緊張的學(xué)習(xí)過(guò)去了。我們可以放松的玩了。

　　雖然暑假的天氣非常得熱，但是我們?nèi)�家還是一起去了千島湖游玩。

　　我們來(lái)到了千島湖的桃源仙竟，來(lái)到桃源仙竟里面，我看到了那些在很久很久以前的石頭，當(dāng)時(shí)那寫導(dǎo)游說(shuō)這些很久很久以前的石頭既然是天然的而不是人工所造的。那個(gè)時(shí)候我一聽(tīng)就非常的奇怪也非常的納悶。我納悶是因?yàn)槲也桓蚁嘈盼易约旱难劬�，我仿佛覺(jué)得我眼前的一切都是幻覺(jué)。而且這一些頭既然自己會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)，而且上長(zhǎng)出來(lái)的形狀還是五花八門、各種各樣的。并且這些在以前自己上漲出來(lái)的石頭我們?nèi)绻�用手去摸的話還會(huì)覺(jué)得很光滑、很冰涼的，摸起來(lái)的時(shí)候我們的手會(huì)很舒服。

　　這一個(gè)桃源仙竟里面的石頭不僅僅是摸起來(lái)光滑、冰涼、舒服。而且這些石頭如果我們仔細(xì)的.去看的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些石頭會(huì)像一些動(dòng)物或者是人。我在那里聽(tīng)導(dǎo)游解釋說(shuō)傳說(shuō)有一個(gè)村子，這個(gè)村子里面藏滿了寶藏，但是由于這個(gè)粗子里滿有著許多寶藏所以在晚上的時(shí)候就有很多只老鼠來(lái)到這個(gè)村子里面偷取寶藏，后來(lái)村民們知道了以后就在這個(gè)村子的周遍放著一只貓，從那以后就再也沒(méi)有老鼠敢到這個(gè)村子里面偷寶藏了。我聽(tīng)了這個(gè)導(dǎo)游所說(shuō)的這個(gè)故事后我望了望果然沒(méi)有錯(cuò)，那些石頭既然和套有所說(shuō)的故事一模一樣。

　　這一次的千島湖旅游不僅讓我玩的很愉快，而且也讓我學(xué)到了不少的知識(shí)哦!

初一學(xué)生日記9

　　20xx年10月12日星期三天氣：傾盆大雨

　　我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)。軍訓(xùn)一聽(tīng)這個(gè)詞語(yǔ)，就會(huì)產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺(jué)，同學(xué)也對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種恐懼感。

　　軍訓(xùn)的第一節(jié)課就是站軍姿、抬頭、挺胸十分的難受；做錯(cuò)、或者左顧右盼，老師會(huì)很不客氣的打我們。在這個(gè)傾盆大雨中，讓我們軍訓(xùn)，唉

　　雖然說(shuō)，我不能軍訓(xùn)，帶我在操場(chǎng)上看著他們辛辛苦苦的做著各種動(dòng)作。

　　20xx年10月13日星期四天氣：北風(fēng)呼嘯

　　到第二天軍訓(xùn)的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，再這么寒冷的天氣中，大家受罰了！

　　因?yàn)�，老師沒(méi)有來(lái)到操場(chǎng)上，大家還以為去開會(huì)了，大家玩的可開心了。結(jié)果，老師在辦工樓那兒調(diào)攝像頭，大家卻什么也不知道，還在老師的'眼皮子底下做著各種小動(dòng)作。老師來(lái)了之后，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上像木頭人一樣足足站了兩節(jié)課，把有的同學(xué)都凍哭了。好殘忍的一次軍訓(xùn)呀！

　　我也在操場(chǎng)上觀看這一場(chǎng)景，悲慘的畫面。

　　20xx年10月14日星期五天氣：寒風(fēng)凜冽

　　今天是軍訓(xùn)的最后一天了，終于軍訓(xùn)完了大家沉重的心情也就放了下來(lái)。

　　從這三天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，還學(xué)會(huì)了怎樣克服種種困難。

　　軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)大家的品質(zhì)，磨練大家的意志。通過(guò)了三天的軍訓(xùn)，大家變得更出色了！在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們不但學(xué)會(huì)了一些軍訓(xùn)常識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了尊重他人。

初一學(xué)生日記10

　　我們相遇在夏季。

　　懷著對(duì)友誼的渴望，懷著對(duì)夢(mèng)想的追求，我們攜手走進(jìn)了這同一片樂(lè)土。陌生的我們?nèi)缤瑒偲茪さ男▲B，稚嫩，羞澀。

　　微笑與幸福連成一片，讓我們彼此熱絡(luò)起來(lái)，在同一片藍(lán)天下，我們成長(zhǎng)，我們感動(dòng)。

　　朋友，還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？沒(méi)有體育細(xì)胞的我們站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，有擔(dān)心，有害怕。擔(dān)心自己成為最后一名，害怕自己拖班級(jí)的后退。但是你們知道嗎？當(dāng)大家站在拼搏的港口時(shí)，我們班的加油聲徹底泛濫。所有的努力，所有的.付出，所有的淚水，在此刻決堤。盡管成績(jī)還是不盡人意，但是我們沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有抱怨，只有鼓勵(lì)，只有安慰。

　　溫暖從心窩緩慢滲出。

　　我們離別在夏季。

　　這個(gè)夏季來(lái)的讓我們覺(jué)得措手不及，似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習(xí)慣性的打開手機(jī)，一條條的短信蜂擁而至�！吧�日快樂(lè)！”幸福溢滿了心田。

　　若離開了你們，我真不知道人生的劇目該怎樣上演。

　　分別的日子如期而至，倔強(qiáng)的我們說(shuō)好要微笑，卻盈著眼淚轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)你我會(huì)更好。

　　此時(shí)的我們正站在離別的港口，前方是霧，看不清，摸不著；后方是雨，分不清，道不明。最后的擁抱，強(qiáng)忍著微笑。

　　彼此的背影，在慘淡的陽(yáng)光下落幕。

　　只愿來(lái)生，你我還能再續(xù)未了的緣。

初一學(xué)生日記11

　　要問(wèn)我們學(xué)校誰(shuí)最帥,我就會(huì)脫口而出——潘老師。

　　潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來(lái)昂首挺胸，成天愛(ài)戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對(duì)工作的熱情、對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)和講課的風(fēng)趣幽默，最讓同學(xué)們敬佩!

　　星期五的`上午第三節(jié)，是同學(xué)們最喜愛(ài)上的體育課，鈴聲一響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽(tīng)都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說(shuō)：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領(lǐng)都不懂，又怎么能保證步調(diào)一致，我這是對(duì)你們負(fù)責(zé)任�！蔽覀円宦�(tīng)，都不敢抱怨了。訓(xùn)練開始后，潘老師兩個(gè)眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn)，對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作都死死盯住，如果誰(shuí)練錯(cuò)了，就會(huì)把誰(shuí)拉出列，單獨(dú)訓(xùn)練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說(shuō)：“好，小伙子，干得不錯(cuò)，加油!”，時(shí)不時(shí)把我們逗的哈哈大笑……

　　潘老師的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)也讓人受不了 ，那就是愛(ài)挖苦人 。

　　記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽(tīng)潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一齊停了下來(lái)，但只有前面兩個(gè)男同學(xué)還耳邊風(fēng)似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見(jiàn)前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學(xué)說(shuō)得難堪地低下了頭。

　　這就是我們的潘老師——一個(gè)既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。

初一學(xué)生日記12

　　雨衣雖然簡(jiǎn)樸，但它里面藏著一段感人的友情。——題記

　　每當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起那個(gè)天真的小女孩，那個(gè)活潑的小妹妹。想起那件事。

　　那是一個(gè)三年級(jí)的中午，刺耳的鐘聲劃破寂靜�！霸缟线�晴空萬(wàn)里，怎么現(xiàn)在。”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫�！霸缰�道聽(tīng)媽媽的”就在我急的.像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好時(shí)�！澳愫臀乙粔K遮吧！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音。等到她走到我身旁時(shí)，我才看清她。“咦，這不是那個(gè)昨天來(lái)我家的小妹妹嗎？”我還沒(méi)來(lái)及跟她問(wèn)好，她就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，一塊遮，別客氣�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)她說(shuō)：“算吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒(méi)關(guān)系，我有辦法”她信心十足的說(shuō)到。只見(jiàn)她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。

　　半路上，我一不小心被樹枝拌一下，“砰”的一聲，兩人都摔下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的書包、衣服都濕透。小臉也通紅通紅的。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)小妹妹發(fā)燒，沒(méi)來(lái)上學(xué)。我愣一下，熱淚漸漸流下。

　　啊！一件普通的雨衣，卻代表一次友情。一個(gè)友誼！

初一學(xué)生日記13

　　蜻蜓在操場(chǎng)上空肆意橫行，時(shí)而忽上忽下表演技藝，時(shí)而飛進(jìn)人群穿梭其中，它們成群結(jié)隊(duì)，在人海中追逐、嬉戲、飛舞。我腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官不下命令，我就不敢動(dòng)，只好硬挺著，在心中向往那自由自在無(wú)拘無(wú)束的蜻蜓。

　　我們像一道道風(fēng)吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅(jiān)定與嚴(yán)肅。教官和藹可親卻又嚴(yán)格，他將一團(tuán)散沙的我們帶到主席臺(tái)前，命令我們排好隊(duì)，開始訓(xùn)練我們站軍姿。一開始還挺好的，勉強(qiáng)站得住�？稍絹�(lái)越久，雕塑似的一動(dòng)不動(dòng)，令我渾身不適：先是汗珠從鼻子上滑下來(lái)，滴在鼻孔上，像羽毛在撓癢癢，讓我直想打噴嚏；又覺(jué)得背后有蜈蚣在爬，全身起雞皮疙瘩；后來(lái)腳底如同有人在溜癢，真想把鞋子脫下來(lái)好好撓一撓；最后，我就像武俠小說(shuō)里一樣，被人點(diǎn)了麻穴，仿佛千萬(wàn)毒蟲在身上，渾身不適。

　　微風(fēng)跌在我身上，掠過(guò)鼻頭，微微發(fā)癢，嘗在舌尖，點(diǎn)點(diǎn)發(fā)澀，拂過(guò)眼底，絲絲發(fā)酸。

　　風(fēng)倒令我明悟了些。其實(shí)回頭想想，我失去的`只不過(guò)是幾滴汗水，而獲得的卻是一個(gè)整潔、嚴(yán)明的自己！時(shí)光仍然，歲月的枯榮更迭將新的時(shí)代送給了我們，今后也將換給學(xué)弟學(xué)妹們，一定要堅(jiān)持下去，為了自己的人生。

　　烏云飄散了，太陽(yáng)微笑著。

初一學(xué)生日記14

　　走出門，就被燦爛的陽(yáng)光灑個(gè)滿身，湛藍(lán)的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！

　　不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑直去看望我的老朋友。

　　那條小溪流，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。喂！親愛(ài)的老朋友，你用清澈的流水來(lái)灌溉著這片美麗富饒的田野，路過(guò)的`人無(wú)一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒歡迎著我的到來(lái)，每一棵橘樹都是我的好友，我對(duì)它們?cè)V說(shuō)著我的喜怒哀樂(lè)。我捧起一個(gè)橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個(gè)橘子。

　　這田野里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風(fēng)向我鞠躬，是想邀請(qǐng)我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲！你扭動(dòng)著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長(zhǎng)裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚！你擺動(dòng)優(yōu)美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！

　　靜坐在溪邊，聆聽(tīng)大自然的聲音，細(xì)數(shù)河中的卵石，體會(huì)生命的奧秘，捧起一塊石頭，細(xì)說(shuō)心事，我仿佛聽(tīng)得見(jiàn)它給我的回應(yīng)。

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不僅帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈(zèng)予我的禮物！

初一學(xué)生日記15

　　還記得那是我小的時(shí)候，我跟媽媽到一個(gè)親戚家去做客，一路上我嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，開心極了。我們一道那兒那個(gè)親戚就十分熱情的招待我們。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明兩個(gè)看樓下沒(méi)什么好玩的便上樓去玩了，進(jìn)到小明的房間一看都是好玩的玩具我開心極了。我們兩個(gè)一會(huì)玩玩這個(gè)一會(huì)玩玩那個(gè)，我們玩過(guò)的玩具都分了家，可是我們還不覺(jué)的有什么不妥玩的十分開心。這時(shí)，姨媽喊我們下樓吃中飯，我們倆快速的吃完后有上樓去玩了。這時(shí)“嘭”一聲發(fā)了出來(lái)，我回頭一看剛剛完好無(wú)損的花瓶現(xiàn)在已四分五裂，散在地上了。姨媽和媽媽聞聲趕來(lái)。

　　姨媽看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以為是我打碎的。這時(shí)我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，剛要張嘴解釋。媽媽朝我看了一眼，我搖了搖頭，她朝我努努嘴示意我別說(shuō)話。她朝姨媽看了看這目光里包含對(duì)我的'信任。姨媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就打碎了一個(gè)花瓶嗎!”姨媽邊笑邊把碎片收拾掉了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)媽媽便領(lǐng)著我離開了。在回家路上我將一肚子疑問(wèn)倒了出來(lái)。我問(wèn)媽媽：“為什么那個(gè)時(shí)候不讓我說(shuō)話呢”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“有時(shí)候生活中是不需要解釋的，越解釋也許越麻煩。這時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)信任的眼神也許就是最好的解釋。你懂了嗎”

　　哦!生活中的矛盾有時(shí)不用語(yǔ)言來(lái)解釋，一個(gè)眼神就是最好的解釋。我邊走邊想回味這句話所包含的意思。

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