【薦】習慣的作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的習慣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣的作文1

　　我以前老考不到一百分，但是這次我卻考了一個一百分。這是地，我才知道只有仔細檢查才能得滿分。事情的經(jīng)過是這樣的：這一次考語文，老師笑容滿面地走進來，把試卷發(fā)到我們的.手里。我看了一眼試卷，還好，試卷不是太難。我想，我一邊做題一邊看題，很快就把所有的題目做完了。這時，我心想：為什么我每次總是考不到一百分，只能考到九十五、九十六分呢？這時，我想起以前爸爸媽媽對我說過做什么事都要認真仔細，想到這里，我就開始檢查題目。我把題目檢查了一遍又一遍，心里默念著一句話：檢查題目一定要仔細些，檢查題目一定要仔細些。我剛檢查完題目，下課鈴響了，我把試卷給老師后就出去玩了。當試卷發(fā)到我手里時，我高興地跳了起來了。通過這次考試，我懂得了：做事一定要認真仔細。

習慣的作文2

　　今年寒假我讀了幾本書。其中感受最深的要數(shù)《好習慣的力量》這本書了。

　　這本書介紹了81個好習慣大致包括了有利于健康減肥運動飲食健康睡眠優(yōu)化人際關系的好習慣還有關于補充性營養(yǎng)品助你成功等好習慣。這些好習慣告訴我：只要你努力去培養(yǎng)好習慣養(yǎng)成好習慣并不難只要養(yǎng)成好習慣日后的工作學習都會輕松許多。是不是一勞永逸呢

　　以前我沒有好習慣寫字臺上總是亂糟糟的'寫作業(yè)也很慢不注意吃點補充性營養(yǎng)品總是生病。自從看了那本書好好的養(yǎng)成好習慣后覺得什么都順心了學習也輕松了許多這時我才真正體會到了好習慣所帶給我的無限動力。

　　讀完這本書我才知道美國人為什么人高馬大還不太生病是因為他們注意培養(yǎng)好習慣不挑食還注意吃補充性的營養(yǎng)品。在中國人眼中大部分人可能還沒有補充性營養(yǎng)品這個概念吧。

　　只要你養(yǎng)成好習慣它就會給你帶來快樂！

習慣的作文3

　　每個人都有自己的壞習慣，我的壞習慣就是愛看電視，媽媽不知說了多少遍，可我總是左耳進右耳出，總是改不了壞習慣。

　　今天中午，我吃完了午飯坐在電視機前看電視，我看電視一直看到了要學英語的'時間，但我依然還在看，當我準備要去學英語的時候，時間已經(jīng)是3時30分了，我嚇了一跳，趕緊一骨碌爬起來，迅速背起書包去坐車，原來車已經(jīng)等了我整整半個小時，我手忙腳亂地坐車來到了學校，同學們已經(jīng)都在上課了，這時，老師問我：“今天怎么這么晚才來？”我吞吞吐吐地對老師說：“我……今天看電視看過頭了�！崩蠋煂ξ艺f：“下次要注意了，不要再這么晚來了�！蔽荫R上點了點頭，這時候，我恨不得挖一個大洞鉆進去，心想：“我恨死這個壞習慣了，一定要把它消滅掉�！�

　　哎呀！我這個壞習慣把我害得這么慘，都怪我太愛看電視了，我下次決心要改掉這個壞習慣。

習慣的作文4

　　我有一個壞習慣，無論我把房間收拾的在干凈。不出兩天，就會亂的一團糟。為此，媽媽天天說，天天念，天天讓我收!!

　　哎，為此我沒少挨罵!!現(xiàn)在又是國慶節(jié)了，媽媽又該喊我收拾房間了。因為小姨要來。每一次大掃除媽媽總是在叨念：“你呀，你呀，又在偷懶了，是吧!”“不是�！卞邋�，我最討厭的.東西。你為什么要纏著我，讓我一遍又一遍的被媽媽說。讓我丟凈了臉面。讓我被媽媽稱作為“邋遢大王”。六大六年級了，你還讓我在你面前還向個小孩子一樣��？我不喜歡，我最討厭被別人稱作為“邋遢大王”。

　　哎，壞習慣啊，你什么時候才能離我而去呀？壞習慣啊，我想對你說：壞習慣，我討厭你。我希望你早日離我而去��！

　　因為，壞習慣是最討厭的，也是最讓別人傷心的。不說了，因為我的壞習慣又犯了。這不，“陽陽，快來打掃衛(wèi)生了。”我媽媽的聲音又響起了！

習慣的作文5

　　在鬧鐘騷擾N次后，猛的'坐起，一看表，糟糕要遲到了，飛快的洗漱，以百米沖刺般的速度趕到學校，前腳跨進教室門，上課鈴準時響起。

　　習慣用藍筆寫語文作業(yè)，黑筆寫數(shù)學作業(yè)，鋼筆寫英語作業(yè)，鉛筆寫其它作業(yè).

　　習慣別人笑我胖時，滿不在乎;習慣別人說我可愛時，說句那當然;習慣別人叫我小魔鬼時，厚著臉皮說：謝謝夸獎!

　　習慣想哭時就哭個稀里嘩啦，習慣想笑時就笑個痛快，習慣生氣時撅起的嘴巴能掛個酒壺.

　　習慣清晨看詩歌，中午讀英語，下午做習題，傍晚放聲高歌，至于晚上嘛!是個秘密!

　　習慣給我?guī)�來歡笑，引來苦惱，不管怎么說，習慣讓我就是我!

習慣的作文6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，小猴沖出教室，跑到操場上，躺在地上看書，過了一會兒，馬老師路過這里，看見小猴躺著看書，馬老師說：“小猴，你不能躺著看書，會讓你的視力慢慢下降的。”

　　上寫字課時，牛老師讓同學們寫字，小猴趴在桌子上寫字，牛老師走過來，看見小猴趴在桌子上寫字，對他說：“你這樣的做法是不對的，會讓你的視力慢慢下降的�！�

　　小猴聽了老師們的話，及時改正了不好的習慣，小朋友們你們一定要養(yǎng)成良好的習慣，愛護自己的`眼睛，眼睛是我們的心靈之窗。

習慣的作文7

　　馬虎，每個人都有一點，我就是一個挺馬虎的小男孩。這個壞習慣一直影響我的學習和生活，給我?guī)�來了不少麻煩。有一回，我�(guī)桶职謰寢屪鲈顼�，我先拿了三個雞蛋，學著媽媽的樣子，做起煎雞蛋來。大約過了10分鐘，三個黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后肯定會夸我的。我越想越美，把三個煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽見是我做的.雞蛋，都高興地笑了。爸爸說：“我長大了，媽媽說我懂事了。

　　我聽了新里美滋滋的，我催著爸爸：“你們快嘗嘗吧�！卑职謰寢屇瞧鹂曜�，媽媽先咬了一口一下怔住了。我連忙問：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐出來了，問我：“這雞蛋怎么一點味道也沒有你是不是忘記放鹽了？”聽了媽媽的話我的臉刷的一下紅了，原來我煎雞蛋的時候光想他們怎么夸我連鹽忘記了，我怎么這么馬虎呢？你看，馬虎是一個多么令人討厭的壞習慣啊，我一定要改掉這個壞習慣。

習慣的作文8

　　習慣就是因為經(jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應，有的人會成功地利用習慣達到自己的目的。相反有的人切因為壞習慣害了自己。

　　我先個大家講個故事：印度和泰國的馴象人在小巷出生不久時就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無論小象怎么掙扎都無法掙脫，想想逐漸習慣不掙扎直到長成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習慣了不掙扎的大象就這樣被小小的.繩子拴住了。這個故事里馴象人利用了大象的惰性習慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無窮的大象，我深深地感到驚訝。

　　回想自己的壞習慣：上學時少帶文具書本；東西亂放經(jīng)常找不到；吃完糖果沒把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習慣：吃飯不發(fā)出聲音；吃完飯會把碗里的飯粒吃干凈；能自己上學放學：不懂的字自個查字典......

　　我想自己應該養(yǎng)成更多的好習慣，逐漸改掉自己的壞習慣，讓自己的學習和生活更輕松更快樂。

習慣的作文9

　　養(yǎng)成有禮貌的好習慣中國曾有“君子不失色與人，不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。習慣，并不是與生俱來的'。他在人們的成長中逐漸養(yǎng)成的，好的習慣對一個人的一生有著極其重要的作用。

　　有句名言說得好，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！痹谌粘Ｉ�活中，也有許多禮貌。一位叫小林的學生在馬路邊等汽車，一位清潔阿姨打掃站臺時不小心把垃圾掃到了小林的白色球鞋上。阿姨連說：“對不起。”小林說：“沒關系，阿姨，您辛苦了，是我應該讓您。”這僅僅幾個字，對不起，沒關系就化解了一場吵鬧。

　　這些字真有這么大的魔力嗎？確實，禮貌是教養(yǎng)的主要標志。禮貌不僅能反映一個人的知識和教養(yǎng)水平，而且能映出一個城市，一個團體的精神面貌和文明水準。同學們，讓我們一起來養(yǎng)成講禮貌的好習慣吧！��！

習慣的作文10

　　成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。

　　魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字，平均每天寫20xx字。為我國的文化寶庫，留下了極其豐富的.文化遺產(chǎn)。他之所以這樣高產(chǎn)，是因為他養(yǎng)成了良好的寫作習慣，把寫作當做一種興趣。

　　曾國藩是清代名臣，一生情分好學，他攥住一切讀書機會，死前一日猶手不釋卷，還給自己定了十二條規(guī)則。

　　他讀書日課又稱，持之以恒，久而久之變成了一種習慣。同學們，普德曼斯說：“播種行為變收獲習慣，播種習慣變收獲個性，播種個性變收獲命運。

習慣的作文11

　　我有一個非常不好的壞習慣，那就是喜歡在車上睡覺。

　　今天我又在車上睡著了，事情是這樣的：我在車上，我要去東港，可是離東港的路還很遠，這時，我剛好很困，所以我就情不自禁的閉上了我的雙眼。公交車一直在開動，我在中途的時候睜開了我的眼睛看了一眼，一看還沒到，我就又閉上眼睛開始呼呼大睡了。

　　正當我做著美夢的時候，有一個人把我叫醒了，我揉揉了眼睛，然后慢慢地睜開，一看站在面前的.是一位老婆婆，她見我睜開了眼睛，不緊不慢的對我說：“小朋友，不要睡了，到終點站了，該下車了。”我一聽到這句話趕緊跑下了公交車，往四周一看，哎呀，我睡著睡著乘到終點站來了。我趕緊從口袋里掏出手機打給媽媽，叫媽媽來接我。

　　我這個壞習慣真不好，萬一哪天睡著了，被小偷偷東西了都不知道。所以，我得快點改掉這個壞習慣!

習慣的作文12

　　再說說數(shù)學，我們的錢老師要求我們每題必列豎式，這個我倒是記下了，可是，悲哀的是我豎式是計算對了，可是填到橫式時，不知道怎么回事，我就把315變成了351，用錢老師的'話說：袁杭，你這真是錯得離了譜！

　　如果可能，我真的希望每一次考試都可以重新來過，不是不會，只是我太馬虎太大意了！

　　可是，考試是不可能重新來過的，所以，我的新年真正的愿望其實是，從今以后我都能改掉粗心不認真壞習慣，養(yǎng)成細致好作風，讓每一次的考試，都不必重新來過！

習慣的作文13

　　小豬胖胖和豬媽媽一起在小木屋里住。早上,胖胖在沙坑里玩球,豬媽媽做好了飯,叫胖胖一起來吃,胖胖看到了香噴噴的饅頭,迫不及待地跑過去,拿起香噴噴的'饅頭,大口大口地吃了起來。豬媽媽看見了,趕快讓胖胖洗完手再吃�？墒秦i媽媽再喊,胖胖也不去洗手。

　　中午,胖胖和好朋友一起玩。突然,胖胖的肚子忽然痛了起來,胖胖迅速地跑到自己的家。豬媽媽看見了,趕緊送胖胖去醫(yī)院,醫(yī)生說:“吃飯前一定要洗手�！迸峙致犃�,感到自己做錯了事,暗暗地下了決心:我一定要洗手!

　　小朋友們,我們一定要做到飯前便后要洗手。

習慣的作文14

　　每個人身上都有自己的好習慣和壞習慣。

　　下面我就來說一說我的好習慣和壞習慣吧。

　　我的好習慣有兩種：一種是生活上的好習慣，一種是學習上的好習慣。

　　我生活中的'好習慣有：愛活動、愛幫媽媽做事。

　　我學習中的好習慣有：愛學習、愛惜學習用品、常常舉手發(fā)言、愛幫助有困難的同學。有一次，我的同桌忘了帶語文書，上課的時候，我就和她合著看。

　　我的壞習慣只有一個：飯前經(jīng)常忘記洗手。

　　我要把壞習慣改掉，把好習慣保持下去。做一個人見人愛的好孩子。

習慣的作文15

　　我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的.壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我說：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個壞習慣！

　　還有我經(jīng)常在玩電腦的時候，鞋子都不在腳上，當急著要上廁所的時候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說我這習慣是不是很不好。

　　另外寫字的姿勢老是不對，爸爸說：“我跟你說過成百上千次了，寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過來啊。

　　同學們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點改變這些壞習慣吧！。

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