初一學(xué)生日記(合集15篇)

　　一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編整理的初一學(xué)生日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一學(xué)生日記1

　　今夜，繁星閃爍，皎潔的月光撒滿(mǎn)寧?kù)o的大地，為大地披上了一件銀白色的外衣。蟲(chóng)鳴連綿不斷，悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛在開(kāi)展一場(chǎng)盛大的晚會(huì)。蟲(chóng)子們?cè)谟淇斓貜椬�，而我卻要埋頭在作業(yè)堆里努力奮斗。一道道深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞，一篇篇難以理解的短文擠滿(mǎn)了我頭腦的空間。好累啊!我的`眼皮越來(lái)越重�！安辉S偷懶，快點(diǎn)寫(xiě)!”媽媽煩人的嘮叨再次響起，我的倦意有跑到九霄云外了。好吧，再堅(jiān)持一下，我就可以脫身了�？墒�，好難啊!我不想寫(xiě)了!為什么別的孩子可以在外面呼吸新鮮的空氣，而我卻要在這里受苦?為什么我就不可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍?我要抗議!“別發(fā)呆了!還不快點(diǎn)寫(xiě)!”媽媽又在嘮叨了。

　　“媽媽?zhuān)�我才不想�?xiě)呢!我為什么就要這么辛苦?難道我就不可以放松一下嗎?”我怒道�！安豢梢�!你必須寫(xiě)完!你現(xiàn)在努力一點(diǎn)，今后就不用那么辛苦了。”“噢，NO!”我滿(mǎn)臉失望。又過(guò)了一刻鐘，我的嘆氣聲再次響起。媽媽生氣了’怒道?“你還想不想學(xué)習(xí)了?你難道就不想取得好成績(jī)嗎?爸爸媽媽那么辛苦地賺錢(qián)，不都是為了你嗎?爸爸媽媽對(duì)你要求嚴(yán)格也是為了你好。

　　你絕對(duì)不能辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心!”是啊，父母一切都是為了我們好。如果我們不上進(jìn)，不積極，那豈不是讓他們的心血白白付出了嗎?對(duì)啊，我要刻苦學(xué)習(xí)。于是，靠著一股堅(jiān)定的信念，我終于完成了作業(yè)。雖然修煉之路艱難困苦，大大小小的坎坷數(shù)不勝數(shù)，但是憑著一股信念支撐著，我們一定能苦盡甘來(lái)。

初一學(xué)生日記2

　　像是故意考驗(yàn)我們一樣，今天太陽(yáng)開(kāi)始肆無(wú)忌憚地釋放它的光芒與熱量。

　　早晨醒得格外早，窗外天空都還沒(méi)亮，寢室的同學(xué)安靜地睡著。看著窗外的天色從深藍(lán)漸漸轉(zhuǎn)白，路燈也依次熄滅，突然覺(jué)得有些勞累，似是緊張的身體因?yàn)闊o(wú)法松懈而開(kāi)始力不從心了。

　　哨聲響起，把我從失落的情緒中拉扯出來(lái)，新的一天又到了啊。心中這樣想著，便又機(jī)械地開(kāi)始忙碌的早晨。同學(xué)們都馬不停蹄地干這干那，好像一切都成為了一種習(xí)慣。

　　下午，一排排同學(xué)稚嫩的步伐踏在被烈日灼燒的'水泥地上，每個(gè)同學(xué)的臉上都布滿(mǎn)了汗珠，隨著身體的移動(dòng)，汗水滴落在地上，不一會(huì)兒就消失了痕跡。

　　累，是每個(gè)同學(xué)共同的感受，而堅(jiān)持，是每個(gè)同學(xué)共同的信念。堅(jiān)持一秒，再堅(jiān)持一秒。難受了，歇一歇，好了，就以擲地有聲的“報(bào)告”回到隊(duì)伍之中。不是沒(méi)有想過(guò)放棄，只是放棄，我們失去的會(huì)更多，而堅(jiān)持下去，我們獲得的就不僅僅是體能上的訓(xùn)練。

　　堅(jiān)持就是勝利，我想，只要堅(jiān)持到了最后，我們都是自己的勝利者。

初一學(xué)生日記3

　　今天和往常都一樣，只有我和老媽在家，她說(shuō)帶我一家很有名的拉面館吃面條，結(jié)果我們來(lái)到了那家蘭州拉面館吃拉面。結(jié)果一來(lái)到這里我就被很多好玩的東西迷上了。

　　我吵著要玩，老媽說(shuō)等吃了面再回來(lái)玩，我們很快就吃好了，我迫不及待的回到了廣場(chǎng)�？墒沁@么多玩什么好呢，我都眼花繚亂了。老媽說(shuō)：“我們?cè)绎w鏢吧�！崩蠇屇贸鑫逶�錢(qián)，要砸中十三個(gè)才有大禮物，最后只砸中七個(gè)，不過(guò)，我們還可以拿到一個(gè)非�？蓯�(ài)的小兔子手鏈。

　　之后，我又開(kāi)了一會(huì)電動(dòng)車(chē)，這個(gè)我經(jīng)常玩，已經(jīng)非常熟練了，開(kāi)著開(kāi)著覺(jué)得沒(méi)意思就下來(lái)了。這時(shí)候我們來(lái)到一個(gè)旋轉(zhuǎn)的飛船旁邊，老媽讓我上去，可是一啟動(dòng)，我就很害怕了，老媽只好也上來(lái)陪我。老媽在我身邊我一點(diǎn)也不怕了，可是老媽倒害怕了，每次飛船上去的'時(shí)候，老媽就要閉上眼睛，然后馬上按下去的開(kāi)關(guān)，老媽非要我們就在下面轉(zhuǎn)，不讓我們上去，最后時(shí)間還沒(méi)有到，老媽就讓我們下來(lái)不玩了。原來(lái)老媽比我還要害怕高。

　　飛船邊上還有蕩龍舟，去年的時(shí)候我和老媽也玩過(guò)，剛啟動(dòng)，老媽就嚇得跑下來(lái)了，所以這次老媽肯定不會(huì)讓我玩，我要等老爸回來(lái)再陪我玩。

　　不過(guò)今天晚上玩的也挺開(kāi)心的。

初一學(xué)生日記4

　　秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

　　無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛我的眼。

　　我不止一次的問(wèn)自己；問(wèn)題究竟出在哪里？明明自己很努力的學(xué)習(xí)，也認(rèn)真的答題，可為什么……

　　那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

　　樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的'蝴蝶。它努力的做到最好的自己。

　　一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大多少倍的人類(lèi)。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢？

　　回到家后，我認(rèn)真改正卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)又一次月考。

　　我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)有蝴蝶起舞蹁躚。

　　那一刻，我做到最好的自己。

初一學(xué)生日記5

　　去年冬天我去姥姥家過(guò)年，那里有許多和我大小差不多的小朋友，想知道我和他們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的故事嗎？就讓我來(lái)給大家講講吧。

　　那一次過(guò)年，家里買(mǎi)了許多炮竹，有鞭炮、摔炮、擦炮等等，我拿了幾盒擦炮出去玩，遇到了一個(gè)男孩，他也拿著一盒擦炮玩，我說(shuō)：“你好，我們一起去田野玩吧？”“好呀”小男孩回答道。到了田野里我們商量著怎么玩，最后得出結(jié)論：先在土里挖個(gè)洞，然后把一個(gè)炮的捻子系在另一個(gè)炮的上面，系五個(gè)后，把其中一個(gè)炮的捻子拔出來(lái)，同時(shí)把捻子加長(zhǎng)，留在外面，里面的用土蓋上。我們很快就完成了，用打火機(jī)點(diǎn)著后，我們都趕緊跑開(kāi)了，我說(shuō)：“你埋炮的.是大的還是小的？”小男孩回答，“全是大的”“啊。你想把土全炸飛啊�！蔽覄傉f(shuō)完，后面的土就揚(yáng)起了三米多高，過(guò)了一會(huì)我們回到了原來(lái)的地方，竟發(fā)現(xiàn)了一塊紅薯，我們找來(lái)了一根繩子，把幾個(gè)鞭炮和紅薯拴在一起，點(diǎn)著以后往空中一扔，隨著一聲巨響，只見(jiàn)紅薯被炸的粉身碎骨。后來(lái)我們還找到了一根倒地的電線(xiàn)桿，里面是空的，我們從這頭扔一個(gè)點(diǎn)著的鞭炮，隨著一聲巨響，那一頭便冒出煙來(lái)。如果從兩頭一起扔，兩頭就一起往外冒煙。把我們樂(lè)的哈哈大笑。

　　晚上我們一家人一邊吃著美食，一邊聊著家常，真是一個(gè)有趣的新年呀。

初一學(xué)生日記6

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得默默無(wú)聞，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們幫助我，我也從來(lái)不說(shuō)一聲，謝謝，老師也多次找我談話(huà)，然而，我并沒(méi)有多大改變，直到那次我感受到微笑的溫暖。

　　那是個(gè)十月，連續(xù)下兩天大雨后的一個(gè)星期一的早晨。我還是騎著自行車(chē)上路，那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋早已被水沖得無(wú)影無(wú)蹤，只有那座高高的舊木橋還在。

　　平時(shí)我空著兩手走也要小心翼翼的，面對(duì)著木橋我猶豫著，就差十分鐘就上課，我只好一下子扛起自行車(chē)，做一個(gè)我現(xiàn)在都感覺(jué)不可思議的決定。“我要過(guò)橋！”我在心中吶喊著，心中好像燃起熊熊的烈火。我走上木橋，走到一半我不敢走，橋下湍急的`河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，我根本不知道我是怎么走的那么遠(yuǎn)？突然，一只黑色的大手扛著我和自行車(chē)走過(guò)橋，我還沒(méi)有從驚嚇中緩過(guò)勁兒來(lái)，只是木木地說(shuō)一聲：“謝謝！”等我緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)不見(jiàn)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這件事，腦海里唯一能搜索到的就是他對(duì)我的一抹笑容。那笑容多么淳樸呀，那微笑一直深埋在我心深處。從那件事以后，只要有人幫助我，我總會(huì)說(shuō)聲：“謝謝！”并對(duì)他報(bào)以微笑。

　　我要帶著微笑上路，學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人微笑，讓微笑像花朵一樣，裝點(diǎn)人生的旅途！

初一學(xué)生日記7

　　誰(shuí)說(shuō)，人的一生注定要空虛度過(guò)。為什么你的眼中沒(méi)有我的存在。難道人生僅僅如此。

　　不，人的一生為愛(ài)潑灑。無(wú)論是愛(ài)人還是被愛(ài)，都是幸福的，不是嗎？每一秒都在過(guò)去，積累成分，時(shí)，日，周，月，年，甚至一世紀(jì)。你是曾算過(guò)自己還有多少時(shí)間。你是曾算過(guò)自己過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間。大家在一分一秒爭(zhēng)奪時(shí)間，要成為時(shí)間的主人，為什么我偏偏成為時(shí)間的奴隸呢？生命僅僅如此，為何要白白糟蹋呢？我已經(jīng)過(guò)去十二個(gè)春夏秋冬，暮然回首，總是有悲傷又愉快。愉快的是回憶的傻事，實(shí)在是搞笑；悲傷是時(shí)間的飛快讓我困擾。將要踏入初中的大門(mén)，心中既緊張又興奮，同時(shí)又有一些對(duì)校園的眷戀。再見(jiàn)！親愛(ài)的母校，您是陽(yáng)光，照亮了祖國(guó)的花朵；再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師，您是雨露，用自己的汗水，滋潤(rùn)我們的心田；再見(jiàn)！我最最舍不得的`同學(xué)，是你們給予我快樂(lè)，給予我安慰，給予我幸福的童年。

　　或許有一天，我們還會(huì)再見(jiàn)。曾經(jīng)親切地觸動(dòng)您的心跳，曾經(jīng)目睹了您開(kāi)心的微笑，曾經(jīng)我們一起為了一件小事而爭(zhēng)得眼紅耳赤……這些已成為我記憶的銀河中，一顆顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照耀我前進(jìn)的路……

初一學(xué)生日記8

　　每次，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我總會(huì)自豪的回答：“我要當(dāng)一名教師�！�

　　假如我是一名教師，我會(huì)做什么呢?思索一會(huì)兒，便得出了答案，我會(huì)去往貧困的.山區(qū)。

　　我走進(jìn)教室時(shí)，會(huì)看見(jiàn)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，即使四周墻皮已然脫落，講臺(tái)桌椅僅僅是一塊塊石頭，他們也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)知識(shí)。站在講臺(tái)，讓學(xué)生們打開(kāi)課本，提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，看見(jiàn)那一雙雙舉起的小手，雖然凍得通紅，卻依然高高舉起。若他們不知道答案，那一個(gè)個(gè)真摯的面孔，瞪大的雙眼便會(huì)望著我。

　　“叮叮……”下課了，學(xué)生們的眼睛里滿(mǎn)是遺憾。我會(huì)安慰他們，“下節(jié)課，我會(huì)教給你們更多，好嗎?”他們的眼睛里立刻閃出一種光彩，“好�！蹦鞘嵌嗝磁d奮快樂(lè)的聲音啊。

　　雖然現(xiàn)在我僅是個(gè)初中生，但我認(rèn)為與其在原地踏步，不如讓自己離夢(mèng)想更近些，我要讓自己的未來(lái)不僅是夢(mèng)。

　　我要使自已獲得淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)老師應(yīng)具備的一言一行，將來(lái)我要教給我的學(xué)生。我要珍惜每一分鐘學(xué)習(xí)的時(shí)間，用信念和夢(mèng)想支撐我大步向前。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我要為它拼搏，每天告誡自己：向著夢(mèng)想前進(jìn)。

初一學(xué)生日記9

　　我的老師，她的教學(xué)方法很好，她是語(yǔ)文老師，也是副校長(zhǎng)。她是多么的和藹可親。她35歲左右，她有個(gè)高高的身材，烏黑發(fā)亮長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。

　　她就像我的母親一樣，記得，有一次，我上體育課時(shí)比小心摔傷了，我獨(dú)自一人會(huì)教室，剛剛好我的老師來(lái)到了教室。她看見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，就問(wèn)我：“你怎么沒(méi)去玩啊，這可不像你啊�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)，她就問(wèn)：”你怎么呢?”我不知道她怎么知道的，有可能是我的臉發(fā)出難以忍受的痛苦吧。我說(shuō)：“沒(méi)事，就是摔了一跤，沒(méi)什么大礙�！崩蠋�2話(huà)不說(shuō)，就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口，說(shuō)：“摔得怎么慘還沒(méi)事。”她拿出消毒水，撒了一點(diǎn)點(diǎn)在我的傷口。我大叫。她說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)苦都忍不了嗎?你看魯迅，為了我們中國(guó)付出了多少?自己本已經(jīng)有肺癌了還山更半夜的寫(xiě)文章，為了祖國(guó)的后一代，自己吃虧也沒(méi)關(guān)系，還很樂(lè)意……”后來(lái)，老師再三囑咐：“下次，一定要小心啊!”我說(shuō)：”O(jiān)K，沒(méi)問(wèn)題�！崩蠋煱盐曳龅浇淌�，說(shuō)：“下課少動(dòng)點(diǎn)，一定要注意安全�！蔽艺f(shuō)：“OK�！�

　　你看，我的老師是多么的好，多么的.和藹可親，她給我講了許許多多的故事，她好像我的第2個(gè)母親。這個(gè)愛(ài)，也就成了我的動(dòng)力，就算不為了自己，也要為了老師，為了父母想想，他們所做的一切都是為了我，這都是為了我，所以，我一定要加油，努力達(dá)成我的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想前進(jìn)!

初一學(xué)生日記10

　　走出門(mén)，就被燦爛的陽(yáng)光灑個(gè)滿(mǎn)身，湛藍(lán)的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！

　　不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車(chē)，徑直去看望我的老朋友。

　　那條小溪流，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。喂！親愛(ài)的老朋友，你用清澈的流水來(lái)灌溉著這片美麗富饒的田野，路過(guò)的人無(wú)一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒歡迎著我的到來(lái)，每一棵橘樹(shù)都是我的好友，我對(duì)它們?cè)V說(shuō)著我的喜怒哀樂(lè)。我捧起一個(gè)橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個(gè)橘子。

　　這田野里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風(fēng)向我鞠躬，是想邀請(qǐng)我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲(chóng)！你扭動(dòng)著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長(zhǎng)裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲(chóng)兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚(yú)！你擺動(dòng)優(yōu)美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！

　　靜坐在溪邊，聆聽(tīng)大自然的`聲音，細(xì)數(shù)河中的卵石，體會(huì)生命的奧秘，捧起一塊石頭，細(xì)說(shuō)心事，我仿佛聽(tīng)得見(jiàn)它給我的回應(yīng)。

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不僅帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈(zèng)予我的禮物！

初一學(xué)生日記11

　　俗話(huà)說(shuō)：怕什么，來(lái)什么。在我一萬(wàn)點(diǎn)不情愿中，軍訓(xùn)到底還是如約而至。

　　早就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)特別累，教官們都特別嚴(yán)，特別負(fù)責(zé)，今日我嘗試了一下，果真如此！

　　我們的教官姓秦，他似乎是所有教官中最好的，沒(méi)有其他教官那么苛刻。但即便如此，我們也累得苦不堪言！由于是剛開(kāi)始軍訓(xùn)，教官先教了我們一些基本功：軍姿，下蹲，站隊(duì)形……雖說(shuō)是基本功，但卻是最累的。尤其是站軍姿，一站就是1個(gè)多小時(shí)，上午的軍訓(xùn)，百分之六十的時(shí)間里我們都是站著度過(guò)的，哎！廣東的.天氣很熱，雖然我們站在樹(shù)蔭下，可汗水還是向下淌著，有時(shí)汗水流進(jìn)眼里，辣得眼睛都睜不開(kāi)！而有幾名同學(xué)因?yàn)橛袀�在身就坐在石凳上看著我們，真羨慕他們，弄得我也想得上什么關(guān)節(jié)炎之類(lèi)的病了。

　　我是一個(gè)女生，女孩子本就有一點(diǎn)脆弱。在生理和心理的雙重折磨下，回家的欲望就越來(lái)越強(qiáng)，經(jīng)常在打電話(huà)時(shí)說(shuō)著說(shuō)著情不自禁的流下了眼淚。

　　雖說(shuō)軍訓(xùn)苦，但它對(duì)我們的幫助也是巨大的，它可以鍛煉我們的意志，強(qiáng)健我們的體魄，培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。就像班主任說(shuō)的，軍訓(xùn)可以提高我們的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，讓我們一走出校門(mén)，即使不穿校服別人也知道我們是一名初中學(xué)生！

　　還有6天，咬緊牙關(guān)，軍訓(xùn)，我一定可以戰(zhàn)勝你！

初一學(xué)生日記12

　　要問(wèn)我們學(xué)校誰(shuí)最帥,我就會(huì)脫口而出——潘老師。

　　潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來(lái)昂首挺胸，成天愛(ài)戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對(duì)工作的熱情、對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)和講課的風(fēng)趣幽默，最讓同學(xué)們敬佩!

　　星期五的上午第三節(jié)，是同學(xué)們最喜愛(ài)上的體育課，鈴聲一響，同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽(tīng)都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說(shuō)：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領(lǐng)都不懂，又怎么能保證步調(diào)一致，我這是對(duì)你們負(fù)責(zé)任�！蔽覀円宦�(tīng)，都不敢抱怨了。訓(xùn)練開(kāi)始后，潘老師兩個(gè)眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn)，對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作都死死盯住，如果誰(shuí)練錯(cuò)了，就會(huì)把誰(shuí)拉出列，單獨(dú)訓(xùn)練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說(shuō)：“好，小伙子，干得不錯(cuò)，加油!”，時(shí)不時(shí)把我們逗的哈哈大笑……

　　潘老師的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)也讓人受不了 ，那就是愛(ài)挖苦人 。

　　記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽(tīng)潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一齊停了下來(lái)，但只有前面兩個(gè)男同學(xué)還耳邊風(fēng)似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見(jiàn)前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學(xué)說(shuō)得難堪地低下了頭。

　　這就是我們的潘老師——一個(gè)既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。

初一學(xué)生日記13

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田，而我所經(jīng)歷的最甜的一滴“甘露”莫過(guò)于班級(jí)舉行的“鬧元宵”活動(dòng)了。

　　其中，我最喜歡包圓子、吃圓子。幾位媽媽小心翼翼的'把面團(tuán)分給我們，看著軟綿綿、香噴噴的面團(tuán)，腦子里就不由自主地浮現(xiàn)出圓子出鍋的情景，那可讓人口水直流呢。我們組個(gè)個(gè)饞貓都垂涎三尺，干得格外賣(mài)力，包圓子可容易了�！皠�(chuàng)意大王”季陸揚(yáng)腦洞大開(kāi)，面團(tuán)在他手中變幻萬(wàn)端，一會(huì)兒變成蛇，一會(huì)兒變成小人……不知不覺(jué)，一堆圓子包好了。你瞧，一個(gè)個(gè)圓子像珍珠一般小巧玲瓏，投進(jìn)了冒著白氣的鍋里，發(fā)出“滋溜、滋溜”的聲響，再一看，圓子冒著熱氣，哇，好香啊!熱氣滾滾的。

　　出鍋啦!吃貨們一擁而上，你搶我?jiàn)Z，一大堆圓子所剩無(wú)幾，就像我們的肚子，早上吃的所剩無(wú)幾，現(xiàn)在又鼓鼓的。圓子味道香美，吃起來(lái)口感新鮮，讓人拍手稱(chēng)贊，這也是我們的汗水呀!

　　“鬧元宵”活動(dòng)將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露，最難忘的一次活動(dòng)。

初一學(xué)生日記14

　　我們相遇在夏季。

　　懷著對(duì)友誼的渴望，懷著對(duì)夢(mèng)想的追求，我們攜手走進(jìn)了這同一片樂(lè)土。陌生的我們?nèi)缤瑒偲茪さ男▲B(niǎo)，稚嫩，羞澀。

　　微笑與幸福連成一片，讓我們彼此熱絡(luò)起來(lái)，在同一片藍(lán)天下，我們成長(zhǎng)，我們感動(dòng)。

　　朋友，還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？沒(méi)有體育細(xì)胞的我們站在這年輕的.戰(zhàn)場(chǎng)上，有擔(dān)心，有害怕。擔(dān)心自己成為最后一名，害怕自己拖班級(jí)的后退。但是你們知道嗎？當(dāng)大家站在拼搏的港口時(shí)，我們班的加油聲徹底泛濫。所有的努力，所有的付出，所有的淚水，在此刻決堤。盡管成績(jī)還是不盡人意，但是我們沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有抱怨，只有鼓勵(lì)，只有安慰。

　　溫暖從心窩緩慢滲出。

　　我們離別在夏季。

　　這個(gè)夏季來(lái)的讓我們覺(jué)得措手不及，似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習(xí)慣性的打開(kāi)手機(jī)，一條條的短信蜂擁而至�！吧�日快樂(lè)！”幸福溢滿(mǎn)了心田。

　　若離開(kāi)了你們，我真不知道人生的劇目該怎樣上演。

　　分別的日子如期而至，倔強(qiáng)的我們說(shuō)好要微笑，卻盈著眼淚轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)你我會(huì)更好。

　　此時(shí)的我們正站在離別的港口，前方是霧，看不清，摸不著；后方是雨，分不清，道不明。最后的擁抱，強(qiáng)忍著微笑。

　　彼此的背影，在慘淡的陽(yáng)光下落幕。

　　只愿來(lái)生，你我還能再續(xù)未了的緣。

初一學(xué)生日記15

　　從上一年級(jí)到現(xiàn)在，劉老師一直是我們的班主任，也是一名優(yōu)秀教師，我非常喜歡她。

　　劉老師有一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的大眼睛，嘴巴小小的.像個(gè)小櫻桃，一笑起來(lái)讓人感到非常親切。她對(duì)我們學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格，而在生活中她心地善良、和藹可親。

　　劉老師講起課來(lái)繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們都喜歡上她的課。她在課堂上上課邊講還邊用“火眼金睛”掃視著我們?nèi)�班，看看有沒(méi)有人在開(kāi)小差或在底下做小動(dòng)作，只要誰(shuí)不聚精會(huì)神地聽(tīng)講，她一眼就看出來(lái)，并叫起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)你一問(wèn)三不知時(shí)，不但自己很丟臉，還給小組扣分，這樣一來(lái)，老師不喜歡，同學(xué)們也很討厭。正因?yàn)閯⒗蠋煹摹盎鹧劢鹁Α蔽覀儼喔牡袅瞬簧偕险n愛(ài)開(kāi)小差和底下做小動(dòng)作的同學(xué)，正因?yàn)閯⒗蠋煹摹盎鹧劢鹁Α蔽覀儼嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)每次都名列前茅。

　　劉老師對(duì)我們的生活更是體貼入微，這幾天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，她馬上過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷，要不要穿老師的?”她的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!還有誰(shuí)感覺(jué)不舒服時(shí)，她總是噓寒問(wèn)暖······

　　這就是我最尊敬的劉老師，她像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧著我們、愛(ài)著我們。我愛(ài)劉老師!

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