【精選】中考滿分作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
老人們都說(shuō)：“生命比什么都重要，沒(méi)有了生命，一切就都失去了意義�！闭鋹�(ài)生命，一直都是人們廣為宣傳的�？梢�(jiàn)，生命的確很重要。
看過(guò)今年3.15晚會(huì)后，我有一個(gè)很深的感觸：世間還有比生命更重要的東西，那就是誠(chéng)信。
3.15晚會(huì)上，報(bào)道了這樣一件事情：在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊的惠仁醫(yī)院有許許多多的特殊病歷。病歷上所記錄的人有的根本沒(méi)有做過(guò)一些所謂的檢查，有的則根本沒(méi)有生過(guò)病、住過(guò)院，這很讓人感到奇怪。醫(yī)院填寫(xiě)這些病歷又有什么用呢?原來(lái)，醫(yī)院是盯上了由社會(huì)承擔(dān)的醫(yī)療保險(xiǎn)款。
醫(yī)院先通過(guò)各種優(yōu)惠手段，如：允諾隨時(shí)免費(fèi)做個(gè)檢查，或者是親戚朋友可以隨便拿一點(diǎn)藥，來(lái)騙得人們的醫(yī)療保險(xiǎn)卡，然后，再根據(jù)卡內(nèi)的真人真名制造假病歷，一種是虛構(gòu)住院醫(yī)療價(jià)格，另一種是純粹的假住院，以此來(lái)進(jìn)行騙保。這真是令人震驚!若不是有一個(gè)神秘的業(yè)內(nèi)人士親口所說(shuō)，我是無(wú)論如何也不會(huì)相信的!
醫(yī)院是治病救人的地方，醫(yī)生是白衣天使，懸壺濟(jì)世，人們崇敬醫(yī)生，贊美醫(yī)生，為什么醫(yī)院里還能干出這種勾當(dāng)?
有人說(shuō)，他們這樣做并不是在治病救人，而是在圖財(cái)害命。他們?yōu)榱艘患褐�，拿走老百姓的救命錢(qián)。他們的誠(chéng)信哪去了?良心哪去了?這樣，人們還能安心就醫(yī)嗎?
人沒(méi)有了誠(chéng)信，何以安身立命?沒(méi)有了誠(chéng)信，何以生存發(fā)展?沒(méi)有了誠(chéng)信，何以存活于世?誠(chéng)信，使人在社會(huì)最基本的處事原則，是人處社會(huì)的通行證，使人走向未來(lái)的得力助手!
近年來(lái)的大頭娃娃事件、蘇丹紅事件、掉白塊事件、保險(xiǎn)粉事件……都反映了誠(chéng)信的缺失。誠(chéng)信離我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)!它成為了我們發(fā)自內(nèi)心的最急切的呼喚!古人有云：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！闭\(chéng)信是最基本的美德。時(shí)代進(jìn)步了，人們的生活水平提高了，為什么誠(chéng)信得不到弘揚(yáng)?失去了誠(chéng)信，就失去了美好的'前途;失去了誠(chéng)信，就掩埋了美好的心靈;失去了誠(chéng)信，就埋沒(méi)了美好幸福的生活!
曾經(jīng)在雜志上看到這樣一個(gè)例子：有一個(gè)油漆工，給一戶人家粉刷墻壁，承諾把房間全刷干凈，可是就在他即將刷完的時(shí)候，一個(gè)不小心，把剛剛刷好的墻壁弄臟了。他補(bǔ)上后，發(fā)現(xiàn)兩次的顏色不一樣，于是不得不重新全部粉刷，并向房主說(shuō)明了原因。雖然因此他并沒(méi)有賺到錢(qián)，但是他卻贏得了房主的信任，也獲得了誠(chéng)信這塊金字招牌。后來(lái)成了一名很有成就的商人。
我想，是誠(chéng)信塑造了他，是誠(chéng)信造就了他的成就。試想，如果當(dāng)初他就為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，糊弄過(guò)去，也許到現(xiàn)在他也只是一個(gè)普普通通的油漆工;即使成為了商人，那也只是奸商，不會(huì)有所作為。
誠(chéng)信有時(shí)就這樣決定了人的一生�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信比生命更重要!沒(méi)有了誠(chéng)信，人生將會(huì)是什么樣?社會(huì)將會(huì)是什么樣?我不敢想象!
中考滿分作文 篇2
人生一世，草木一春。我們?cè)谶@路上行走，無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數(shù)的迷障險(xiǎn)阻；亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(zhǎng)河里，埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事？不能計(jì)數(shù)。我們不過(guò)一粒塵沙，在大浪淘去后，歸于沉寂，歸于那海的彼岸。
頓悟----生命是一曲離歌，成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深，那些美好的昨日時(shí)光，深?lèi)?ài)的人或事，總會(huì)在不經(jīng)意間流失。來(lái)時(shí)的路徑，早已是尋覓不得。也只能去學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，頓悟時(shí)境的遷徙，和人事變化。從此后明白，眷戀愈深，割舍愈難。人的一生中，可以真正擁有保留下來(lái)的東西，實(shí)在太少太少。這一路行來(lái)，不若就少些喜愛(ài)，少些獲取吧。背上的行囊輕了，心靈的視野才可以更加遼闊自由。
感悟----生命是一曲悲歌。冉冉升起之日，已難逃曲終人散時(shí)的結(jié)局�？墒俏覀円廊灰�(jīng)歷所有的過(guò)程，無(wú)法避免。只是在點(diǎn)滴的瞬間，在花開(kāi)花謝的剎那；會(huì)感動(dòng)于天地間，每一個(gè)微小的賜予。因?yàn)樯亩虝海覀儗W(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。在平凡的世界里，感悟出精彩的人生百態(tài)。這生命何其美妙，有生如夏花的燦爛，有死如秋葉的靜美。不論是聚盛宴之喜，亦或散殘局之悲。這一生，我們走過(guò)，看過(guò)，不曾虛度過(guò)，就應(yīng)無(wú)憾了。
了悟----生命是一曲壯歌。在有限的'歲月里，尋找無(wú)限的涵義。我們的一生中，總是給自己設(shè)置無(wú)數(shù)的問(wèn)題，而后再花費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間，去找尋答案。可答案真值得如此找尋嗎？是的，答案不是最重要的；重要的是，尋找答案的過(guò)程。沒(méi)有了這樣的過(guò)程，誰(shuí)能告訴我是和非的區(qū)分，善與惡的辨別？生命中有微笑有哭泣，亦有許多無(wú)可奈何的嘆息。太多的情感糾纏著變化著，最終也沒(méi)有答案�？墒牵覀儩u漸悟出了泰然處之，順其自然的辦法�；砣婚_(kāi)朗以后，才會(huì)有柳暗花明的景象。了悟是一種智慧，它不是與生俱來(lái)，是得于歷練之后的累積。
很多時(shí)候，我們相信命運(yùn)，相信因果的關(guān)系�？墒�，卻不曾給過(guò)自己多少信任。人貴有自知自明，可很多人究其一生，也不曾明白過(guò)幾分自己。佛陀說(shuō)：一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，也遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。這句話不是沒(méi)有它的道理的。我們總是花了太多的心思，想了解周遭的世界；往往到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們還不夠了解的是自己�！爸褐耍侥馨賾�(zhàn)百勝�！敝瞬恢眩钟泻斡�？知已原還在知彼之前啊。
中考滿分作文 篇3
“敬畏生命，生命的休戚與共是世界中的大事，自然不懂得敬畏生命，它以最有意義的方式產(chǎn)生著無(wú)數(shù)的生命，又以毫無(wú)意義的方式毀滅著他們……”阿爾伯特。史懷澤說(shuō)。--題記
堅(jiān)固的屏障
在四川抗震救災(zāi)中有這樣一個(gè)鏡頭深深刺痛了我的心：一個(gè)剛為人母的女子，還未曾體會(huì)到初為人母的快樂(lè)，還未聽(tīng)到孩子的一句媽媽?zhuān)鸵血?dú)自走上通往天堂的不歸路，但當(dāng)救援人員移開(kāi)石板的那一刻我們驚呆了，淚水如雨而下--年輕的母親以自己的雙臂為幼兒圈起了一個(gè)生命的屏障，無(wú)限生的希望，透過(guò)石板傳來(lái)嬰兒陣陣的啼哭聲，聽(tīng)在我們的耳里是多么振奮人心，為母親的壯舉，為母愛(ài)的偉大，為母愛(ài)的本能。
母愛(ài)是高尚的渾厚的，無(wú)私的，即便用盡一生的愛(ài)也無(wú)法報(bào)答母親的綿綿深情，有人把母親比作一堵高墻，做兒女的就是因?yàn)橛辛诉@堵高墻才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的生活，才有了避風(fēng)的港灣……
生命的橋梁
天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色，在一片廢墟中，我們找到了生的奇跡：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的教師以自己的身軀撐起了一個(gè)如橋梁做的藏匿處，幾個(gè)孩子無(wú)一死亡，而此時(shí)的老師早已了無(wú)人形……
面對(duì)老師的善舉，我們洞悉了：人的善行出于愛(ài)，正是因?yàn)樗麑?duì)孩子們的愛(ài)才能支起那不朽的生命的橋梁，這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藧?ài)才變得美好；因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)出現(xiàn)一方有難，八方支援的`盛景。在人生的道路上，只要我們擁有一顆愛(ài)心，就會(huì)擁有許多。
生命的禮贊
“惟當(dāng)同心人，可與論金鐵�！痹趫�(bào)道中我們看到了來(lái)自世界各地的支援，感受到了來(lái)自世界各地的關(guān)愛(ài)。無(wú)數(shù)的支援隊(duì)員默契的配合著，緊張有序而高效的抱救著有生還希望的人民，也許這些人之前并不認(rèn)識(shí)，但此刻卻因彼此之間的信念而將他們的心與心連在了一起，密不可分，此刻他們的瞳目中只剩下了救援這兩個(gè)刺眼的大字，無(wú)論救援的路上有多少阻礙，此刻在他們的心中早已蕩然無(wú)存……他們共同的目標(biāo)而努力，為了共同的勝利而作戰(zhàn)，為了共同的希望而盡情揮灑汗水……
“當(dāng)個(gè)人集中到一個(gè)集體時(shí)，個(gè)人具有的抑制作用逐漸消失，所有那些作為原始時(shí)代的遺跡而潛伏在人身上是殘忍的，獸興和破壞性的本能則被挑動(dòng)起來(lái)，去尋找自由滿足。不過(guò)，在暗示的影響下，集體也能以刻己的，無(wú)私的和獻(xiàn)身于某個(gè)理想的形式取得高度的成就……”
中考滿分作文 篇4
我也是獨(dú)生子，但是我不是柔弱的花朵，而有些家長(zhǎng)含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。久而久之，養(yǎng)成了依賴(lài)父母的習(xí)慣。
所以我們要寧愿做路旁的小樹(shù)，絕不做溫室里的柔弱的花朵，我們要迎難而上，同時(shí)也要心存感恩，學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任心的人。
報(bào)道表明，中國(guó)孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國(guó)教育的弱點(diǎn)。
當(dāng)前，絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。家長(zhǎng)們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛(ài)，致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的'勇氣和毅力的不良習(xí)慣。這種狀況是非常令人擔(dān)憂的。
少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，將要面對(duì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯脊梁的重?fù)?dān)，所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。
艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，意味著學(xué)習(xí)上刻苦努力，孜孜不倦;生活上勤勞樸素，吃苦耐勞;意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。為此，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，去追溯我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，成為合格的跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，這就要求大家從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”，即：不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué)，穿的整潔，學(xué)習(xí)刻苦;節(jié)約一滴水、一度電、一分錢(qián)、一張紙、一粒米。因而，同學(xué)門(mén)在日常生活中要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，積極參加社會(huì)服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，在不斷實(shí)踐中，付出艱辛的勞動(dòng)，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì)，懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助精神的可貴。
同學(xué)們，鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀;成為了溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何磨難。
山巔松柏，不做柔弱花朵!
中考滿分作文 篇5
一筆一畫(huà)，她提筆書(shū)寫(xiě)十畫(huà)——愛(ài)，從未走遠(yuǎn)�！}記
睡眼惺忪的又一次和母親吵過(guò)架后，我抓著書(shū)包上了早班車(chē)�！八麄兙椭腊盐液蛣e家的孩子比，說(shuō)我這不好，那不好，不顧及我的感受，上學(xué)都不送一下我，這算哪門(mén)子愛(ài)？”
擁擠的班車(chē)，嘈雜的聲音，昏沉的.腦袋，伴隨著我不停的抱怨“唉，馬上考試了，名著還沒(méi)有看，要不是他們不愛(ài)我，我怎么會(huì)貪玩不好好學(xué)習(xí)�！�
公交車(chē)突然一停，沉浸在悔恨和抱怨中的我一時(shí)大意，狠狠地向前倒去，我抓住了前面的座椅，所以沒(méi)有太過(guò)狼狽，但是書(shū)包里的書(shū)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，一本本都掉了出來(lái)，我一邊蹲下身去，一邊將他們撿起來(lái)。咦？這不是媽媽買(mǎi)菜記賬的本子嗎，怎么會(huì)夾在我的名著里？來(lái)不及仔細(xì)想，我匆匆將書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，坐回我的位置上。
坐下去后，我將那本記賬本狠狠地抽出來(lái)，將第一張撕掉。一邊撕，嘴里一邊嘟噥著：讓你買(mǎi)菜，讓你買(mǎi)菜！等我撕下三四張后，大概看了一下內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)這不是記賬本。潔白的紙上，歪歪扭扭，密密麻麻的字體，竟然是名著的故事概要，已經(jīng)寫(xiě)了很多了，那不甚工整且細(xì)小如蟻的字體，不是出自媽媽之手又是出自誰(shuí)？我的內(nèi)心一下子有些感動(dòng)。當(dāng)我看到那用錯(cuò)的“的”“得”“地”時(shí)，更確信是媽媽?zhuān)≈挥兴艜?huì)不分這些，無(wú)論我糾正多少次都沒(méi)有用。那熟悉的錯(cuò)別字，此時(shí)像是對(duì)我訴說(shuō)媽媽如何在工作中偷閑，如何拿起我丟在一旁的書(shū)籍認(rèn)真閱讀，如何一筆一畫(huà)地做筆記。而這只是因?yàn)槲业囊痪浔г埂安幌肟磿?shū)，考試還要考。哎！煩死人了。”
想起剛剛追著我道歉的媽媽?zhuān)疑踔料胂蟮剿磿?shū)的樣子，溫柔又專(zhuān)注，嘴角微微上揚(yáng)，露出一絲微笑。字跡已經(jīng)變得模糊，淚水與墨水融為一體。我滿心酸澀，后悔已經(jīng)徹底將我擊垮。媽媽是多么的愛(ài)我呀！當(dāng)我把濕潤(rùn)的目光移到窗外，似乎看到了她的樣子，才剛離開(kāi)家，才剛爭(zhēng)吵過(guò)，我竟有些想她了。
公交車(chē)還在前進(jìn)，時(shí)光也不會(huì)停留，而愛(ài)卻從未走遠(yuǎn)。
中考滿分作文 篇6
今天，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題：爸爸，什么是打水漂？爸爸說(shuō)：就是白干了唄。那我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)這個(gè)詞時(shí)，上面怎么說(shuō)是個(gè)游戲，難道說(shuō)玩白干了嗎？爸爸說(shuō)：噢，我知道你說(shuō)的打水漂了，是不是拿一個(gè)小石片兒對(duì)著水面斜著扔，看誰(shuí)的石片兒在水面上跳的又多又遠(yuǎn)？噢，對(duì)對(duì)對(duì)！是這個(gè)！！我又接著問(wèn)：你小時(shí)候也玩兒這個(gè)游戲？爸爸說(shuō)：那當(dāng)然了！你小時(shí)候除了打水漂，還玩兒過(guò)什么？爸爸說(shuō)：嗯，我小時(shí)候沒(méi)什么玩具，只有鐵環(huán)兒和彈弓什么的，哪像你現(xiàn)在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。
于是，我跑到玩具箱跟前，數(shù)了數(shù)，哇！電動(dòng)的玩具就有六個(gè)了—三輛遙控車(chē)、一個(gè)紅色的遙控大瓢蟲(chóng)、一架直升飛機(jī)，還有一個(gè)飛碟；然后，我又跑向陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車(chē)、四支羽毛球拍、一支網(wǎng)球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車(chē)和一個(gè)蛇板；從陽(yáng)臺(tái)回到客廳時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了幾樣?xùn)|西—躺在沙發(fā)上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個(gè)綠色小啞鈴。
這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：看來(lái)我現(xiàn)在的玩具是比你小時(shí)候的'多，那你上二年級(jí)時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調(diào)和暖氣？爸爸說(shuō)：我上二年級(jí)時(shí)也是八歲，那時(shí)連電視都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)什么大屏幕。我們的教室里夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，夏天做作業(yè)時(shí)，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰(shuí)也不愿意伸手寫(xiě)作業(yè)。啊？！不寫(xiě)作業(yè)，那等老師收的時(shí)候你就慘嘍�。�！那你小時(shí)候一定‘慘’過(guò)好幾次？�。�
中考滿分作文 篇7
鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)靜寂的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)純樸的地方……——題記
春姑娘把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的地方，我在這兒好快樂(lè)，小鳥(niǎo)為我唱起了圓潤(rùn)的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛(ài)的吉它，樹(shù)伯伯為我送來(lái)了甜甜的果子，風(fēng)阿姨為我吹來(lái)陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么？這是神奇的'地方就是鄉(xiāng)村！
是什么賦予了鄉(xiāng)村的神奇？是什么讓鄉(xiāng)村如此的充滿生機(jī)、富有吸引力？是大自然，是鄉(xiāng)村人。鄉(xiāng)村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉(xiāng)村沒(méi)有都市那種籠子般的套間，鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人那種勾心斗角的心境，鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人刻意追求華麗的習(xí)慣……
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)她的樹(shù)木成林，愛(ài)她的野花斗妍，愛(ài)她的流水澹澹，愛(ài)她的麥田片片，愛(ài)她的露珠調(diào)皮，愛(ài)她的魚(yú)兒跳躍，愛(ài)她的蜻蜓點(diǎn)水，愛(ài)她的蝴蝶飛舞，更愛(ài)她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽(yáng)的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，拎著魚(yú)竿，來(lái)到清清的小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚(yú)兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無(wú)私，毫無(wú)雜念；乘著火辣辣太陽(yáng)的腳步，再次踏上原來(lái)的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說(shuō)不出的舒暢！
鄉(xiāng)村就是這樣的神奇，鄉(xiāng)村就是這樣的美妙，鄉(xiāng)村就是這樣的富有活力，鄉(xiāng)村就是這樣的令人神往……
中考滿分作文 篇8
清風(fēng)微微拂過(guò)，青絲輕輕飄揚(yáng)。少女纖細(xì)的手指捧著一本精致的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，就像捧著值萬(wàn)錢(qián)的珍寶一樣小心翼翼。畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里有一則珍貴的留言，那留言表露著一種深情，那是一位老師對(duì)一位學(xué)生的叮囑，那是一位老師對(duì)一位學(xué)生的真愛(ài)。
記得小學(xué)畢業(yè)后的一天，您正坐在辦公室里，看著一本您喜歡的名著�！袄蠋煟瑢�(duì)不起，我現(xiàn)在才來(lái)�！蔽矣玫偷貌荒茉俚偷穆曇粽f(shuō)道。您緩緩抬起頭，一雙炯炯有神的眼睛里，閃爍著智慧的光芒�！澳銇�(lái)了呀�！蹦Φ煤芎吞@，“給你�！蹦闷鹱郎系某踔袖浫⊥ㄖ獣�(shū)給我。我接過(guò)錄取通知書(shū)，心中似打翻了五味瓶�！袄蠋�，我……”我想說(shuō)的話還未說(shuō)出口，便被您的話給打斷了:“以后可不要那么粗心了。你竟然連拿錄取通知書(shū)的日期都忘記了�！蹦D了頓，深深地嘆了一口氣，“你經(jīng)常這么粗心，以后你的.學(xué)習(xí)、生活會(huì)有麻煩的啊!”
一下子，我的喉嚨像被什么東西給堵住了似的，難受得很。我張了張口，卻不知道該說(shuō)些什么，只能把我心中的所有感激化為一個(gè)深深的鞠躬。
思緒從斑斕的過(guò)往飛回。我輕輕地?fù)崦潜井厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)，繼而打開(kāi)反反復(fù)復(fù)地看著，上面寫(xiě)著老師給我的小學(xué)畢業(yè)留言:“我真的很擔(dān)心你，你這么粗心，會(huì)耽誤你以后的學(xué)習(xí)和工作的，好好把這壞習(xí)慣改了吧。希望你能做一個(gè)細(xì)心又穩(wěn)重的人�！蔽曳捶磸�(fù)復(fù)地讀著，絲毫也不覺(jué)得厭煩，只覺(jué)得心中有一陣陣暖流在涌動(dòng)。
如今，我們相隔兩地，但我相信，我會(huì)牢記您對(duì)我的叮囑的!這不，在中學(xué)里我已經(jīng)細(xì)心了許多。一次，我與同學(xué)一起做完早操，那位同學(xué)就急急忙忙地向教室走去。先前我已瞥見(jiàn)他帶了書(shū)來(lái)，可現(xiàn)在他卻兩手空空而去。我忍不住沖他大喊了一聲:“嘿!你的書(shū)還在石椅上躺著呢。”“對(duì)啊!我怎么忘了!”朋友恍然大悟似的摸摸腦袋，便折身回來(lái)拿書(shū)。我看著他的可笑模樣，不禁想到以前的自己一一也是丟三落四!
不必說(shuō)您為我皺過(guò)的眉頭，不必說(shuō)您為我多次地嘆氣，也不必說(shuō)您為我而又白了的發(fā)絲，單單是您的一聲叮囑，我便感受到您對(duì)我的厚愛(ài)!
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