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別樣優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的別樣優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
別樣優(yōu)秀作文1
今天，我將要和同學(xué)、老師們一起去鐘祥游覽明顯陵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，大巴似乎猜出我們的心思，一路飛馳，窗外的風(fēng)景就像在飛速倒退。
不一會(huì)兒就來(lái)到了明顯陵。一下車(chē)，我立刻被眼前的景致吸引了，仿佛穿越到了古代。這時(shí)天公不作美，烏云密布，感覺(jué)馬上要下雨了。放眼望去，明顯陵比我想象的大得多，它的面積一共有一百多公頃，光城樓就有五座，真是一座宏偉的明代陵墓。我選擇登上最后一座城樓，去體驗(yàn)一覽眾山小的感覺(jué)。來(lái)到城樓上，我眺望遠(yuǎn)方，雖然霧氣氤氳，但若隱若現(xiàn)的'明顯陵卻別有一番韻味。它似乎在述說(shuō)著幾百年來(lái)的滄桑巨變。
“紛紛花雨暗江頭，隔岸煙村喚莫愁。艇子只今誰(shuí)是主，方知身世是虛舟。”這是宋代詩(shī)人筆下的莫愁村，它和我今天去的莫愁村是一個(gè)地方嗎？帶著滿(mǎn)腹疑問(wèn)，我跟隨導(dǎo)游來(lái)到了莫愁村。我仔細(xì)聽(tīng)導(dǎo)游的介紹，了解到這個(gè)村一百歲以上的老人就有42人，所以這個(gè)村也被人們稱(chēng)為“長(zhǎng)壽村”。現(xiàn)在的莫愁村還是一個(gè)“吃貨的天堂”，這里的商鋪擺滿(mǎn)了五花八門(mén)的美食。來(lái)一份老酸奶、一碗石花粉，那滋味美得無(wú)法形容，我仿佛過(guò)上了天堂里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，這是不是莫愁村的長(zhǎng)壽秘訣呢？是不是莫愁村名字的由來(lái)呢？美食、美景讓人忘記煩惱和憂(yōu)愁，因此生活更加愜意。
夕陽(yáng)西下，鐘祥之行已經(jīng)成了記憶，有讓人大飽眼福的明顯陵，也有吃貨難忘的莫愁村，真是一次別樣的旅行。
別樣優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都一定收過(guò)很多禮物，他們?nèi)缤毙�，�?shù)不勝數(shù)，而我收到的禮物不是那么的貴重，卻令我難忘。
五年級(jí)學(xué)校進(jìn)行了分班，當(dāng)我走進(jìn)全新的班級(jí)時(shí)，只見(jiàn)那里全是從未接觸過(guò)的面孔，我只能一個(gè)人坐在那里，特別的孤獨(dú)。
這是異常難熬的一星期，我默默地懷念著以前的那些伙伴。
今天是一個(gè)特別的日子——我的生日。我背著書(shū)包，向往常一樣踏著小碎步踏入班級(jí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼聲，所有眼睛都直直地盯著我，我頓時(shí)漲紅了臉，有點(diǎn)不知所措。
我的同桌拿著一個(gè)精美的禮物盒向我走來(lái)，“這是什么？”我驚訝的問(wèn)道。“這是給你的禮物！我們知道今天是你的生日！”他回答道�！翱墒恰墒悄銈�?cè)趺粗肋@是我的生日？”“這是個(gè)秘密哦。不談這些了，快打開(kāi)打開(kāi)看看�！�
在同學(xué)的歡呼聲中，我顫抖著打開(kāi)禮物，“哇”我不禁發(fā)出一聲驚呼，真沒(méi)想到會(huì)是我夢(mèng)寐以求的變形金剛！后面還附著一張紙條：“雖然我們是新的班集體，但是，讓我們像變形金剛一樣團(tuán)結(jié)在一起，克服困難，共同進(jìn)步！”看著這行漂亮的`鋼筆字，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)。
從此，這只變形金剛就成為我最喜愛(ài)的玩具，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，這個(gè)禮物雖不是那么貴重，卻是我最珍貴的回憶。
別樣優(yōu)秀作文3
月光籠罩這船外的別院，透過(guò)窗戶(hù)望見(jiàn)父親獨(dú)自坐在院子里的板凳上，不知在思考什么。
我想探個(gè)究竟，便走出了房門(mén)，坐到了父親的面前，只見(jiàn)父親臉上一臉愁眉蹙額。我凝視著父親的眼睛瞠目結(jié)舌。說(shuō)來(lái)也奇怪，平日里我和父親只要坐在一塊就會(huì)說(shuō)個(gè)不停，但今晚我們卻不知所措。
只聽(tīng)到小狗“汪”，終于打破了黑夜的寧?kù)o�！鞍职郑裉炜雌饋�(lái)你心情不好，怎么回事丫？”我絞盡腦汁蹦出了句話(huà)�！皼](méi)事，晚上的景色不錯(cuò)，想靜一靜�！蔽页蛄烁赣H一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭罷了。我和父親不知何時(shí)不知何由又不說(shuō)話(huà)了，院子里一片寂靜。
看見(jiàn)父親這樣的苦惱，我回到家中倒了一杯熱水端到他的面前，然后慢騰騰的走回了房間，打開(kāi)臺(tái)燈，靜呆呆的坐在床邊，一聲不吭。父親扭動(dòng)門(mén)把進(jìn)入我的房間，坐在轉(zhuǎn)椅上“我們最近很少聊天，是不是最近學(xué)習(xí)是不是有點(diǎn)累了？”聽(tīng)著這，似乎有一種窒息的感覺(jué)，不知道該說(shuō)什么，也不知如何打破這死氣沉沉的氣氛。
“或許是吧！”我們不再像剛剛那樣“話(huà)不投機(jī)半句多”。慢慢的'我們又像以前那樣聊個(gè)不停，我們聊到了很晚很晚，父親才面帶微笑的回房休息去了。
望見(jiàn)父親走去的身影，不知怎的眼淚滴在了我的手上，一發(fā)不可收拾。14年來(lái)父親從未像今晚一樣把內(nèi)心深處的話(huà)告訴我。原來(lái)我之前并不了解父親，也不知道他承受過(guò)多么痛的領(lǐng)悟——那晚的父親，是多么溫和，慈愛(ài)，通情達(dá)理。
夜晚恢復(fù)了寧?kù)o，父親對(duì)我的愛(ài)卻有增無(wú)減。抬頭望見(jiàn)窗外的星空，月亮是格外的明亮，身旁的小星星不停地眨巴著眼睛。
別樣優(yōu)秀作文4
那道道風(fēng)景，像絲纏成的蛹，將我罩在一個(gè)感傷的世界。
花葬
你，是最美的風(fēng)景�！皟蓮澦契痉酋倦h煙眉，一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似若柳扶風(fēng)�！边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么標(biāo)志的美人。
你，多愁善感，閑情萬(wàn)種，總覺(jué)得花落在地上不干凈，必須埋進(jìn)土里，才得以安息。于是，花園中，又多了一道風(fēng)景。繾卷殘?jiān)�，絲絲淡風(fēng)。你一襲長(zhǎng)裙，輕坐石上，小心翼翼擺弄?dú)埢�，淚眼婆娑；輕弄花鋤，和淚將她們埋進(jìn)土里。眼中，溢滿(mǎn)了淚�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”好一曲《葬花吟》，好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚，你對(duì)愛(ài)的堅(jiān)貞執(zhí)著，把《葬花吟》譜得慘慘淡淡，吟得凄凄切切，讓人揪心。呵！這美的《葬花吟》，這感傷的情，這別樣的你，是爾虞我詐的賈府里，最美的風(fēng)景，最珍貴的風(fēng)景。
情殤
一葉扁舟，你散發(fā)獨(dú)乘。楚懷王的冷峻，在你腦中回蕩。
江邊，你在高崗。雙手后椅，抬著頭，無(wú)所依戀。你看見(jiàn)鄉(xiāng)親們極力挽留，你聽(tīng)見(jiàn)孩童們吟誦《離騷》，你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著，輕嘆：“足矣！受辱不如歸！”
就此一躍，江水吞沒(méi)了你。那是臨終的`一別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的續(xù)延？
你走了。但你與那洶涌寒江，鋪天烏云，蕭蕭涼風(fēng)所構(gòu)成的風(fēng)景，依舊在我心中。你用你的死，換來(lái)了你的氣概，你的尊嚴(yán)，你將名垂青史。
你那一躍，是最美的風(fēng)景，美得灼傷了楚懷王的眼。
記憶又一次潤(rùn)濕了那首離歌，月色又一次浮動(dòng)于頻頻過(guò)客疏離的神色。紛繁退去，是否有人會(huì)想起那歌、那景、那感傷、那落寞？
別樣優(yōu)秀作文5
別樣的英語(yǔ)課
這是一節(jié)充滿(mǎn)快樂(lè)的英語(yǔ)課，大家都很開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的。
南老師向往常一樣拿著書(shū)本來(lái)上課，先讓我們讀單詞，一切都顯得普普通通。半節(jié)課后，南老師突然大聲宣布：“下面我們來(lái)做個(gè)游戲。我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)，閉好眼。然后，把某個(gè)東西藏到一個(gè)同學(xué)的課桌里。閉眼的同學(xué)來(lái)找時(shí)，我們要說(shuō)那個(gè)東西的.英文。當(dāng)他離東西越近，我們就說(shuō)得越響；離東西越遠(yuǎn)，就說(shuō)得越輕，好嗎？”“好！”我們不約而同地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了！南老師請(qǐng)鄔放歌閉眼，把書(shū)本放進(jìn)了我的桌子里。
鄔放歌開(kāi)始找了，首先走到了第一大組。大家一起說(shuō)：“book,book……”那聲音顯得有氣無(wú)力。鄔放歌一聽(tīng)不對(duì)勁，就朝另一個(gè)方向找。
走過(guò)了第二大組的第一桌。叫喊聲似乎有些重了，這讓鄔放歌有了信心，大膽地往前走。他繞過(guò)第二大組，來(lái)到第三大組時(shí)，喊叫聲又重了一些。于是，他開(kāi)始檢查每人的課桌�？粗w放歌的樣子，我偷笑了一聲。鄔放歌一桌一桌地檢查上來(lái)，離我越來(lái)越近，同學(xué)們也越來(lái)越興奮，叫得越來(lái)越大聲。終于，鄔放歌找到了book，此時(shí)，他也累得滿(mǎn)頭大汗了。
南老師很開(kāi)心，不住地點(diǎn)頭微笑。
誰(shuí)也不知道，通過(guò)這個(gè)游戲，book這個(gè)單詞已牢牢地刻在了每個(gè)同學(xué)的心中。
別樣優(yōu)秀作文6
休息了一整晚的馬路睜開(kāi)了眼睛，它伸了個(gè)懶腰，又開(kāi)始?xì)g迎人們來(lái)到它的懷抱，馬路又變得繁忙熱鬧起來(lái)。
“刷刷刷”，天還黑蒙蒙的，辛勤的環(huán)衛(wèi)工人就把馬路叫醒，給它輕輕地洗臉、按摩，有的環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把，在馬路上左掃掃右掃掃，連一片樹(shù)葉都不放過(guò)，過(guò)了不久，就把整條馬路上的垃圾掃得無(wú)影無(wú)蹤，馬路舒服極了。
天漸漸亮了，馬路上的行人慢慢多了。瞧，一群群學(xué)生都背著書(shū)包上學(xué)去呢！他們有和媽媽步行，有的坐著爸爸開(kāi)的車(chē)。高年級(jí)的'大哥哥姐姐們干脆不用家長(zhǎng)送，和同學(xué)三三兩兩地走著，有說(shuō)有笑的；還有的獨(dú)自一人趕路，想快點(diǎn)到學(xué)校溫習(xí)功課，去為自己的目標(biāo)努力。
太陽(yáng)升起來(lái)了，馬路上人來(lái)人往，一片生機(jī)�！班洁洁健⑧粥粥�、鈴鈴鈴……”
各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，交織在一起，混成了一首動(dòng)聽(tīng)的特殊交響曲。而這些交通工具的主人們，有的面帶微笑，有的行色匆匆，他們即將迎來(lái)新的一天的工作，馬路則迎來(lái)了上班高峰�？�，這個(gè)叔叔一邊騎車(chē)一邊吃早飯呢！瞧，那位阿姨一邊開(kāi)車(chē)一邊打電話(huà)呢！這位司機(jī)可不好，他開(kāi)車(chē)闖紅燈了！而在某些十字路口有時(shí)水泄不通，出現(xiàn)了交通擁堵的狀況。哈哈！我們的救星——Policeman（警察）來(lái)了！他站在馬路中央，伸左手展右臂，一會(huì)兒吹哨子，一會(huì)兒又扯著嗓子喊“靠邊停下，不許闖紅燈！”不多久，馬路變回了原來(lái)的暢通。馬路上車(chē)水馬龍，人流如潮，真是一副歡快、熱鬧非凡的景象呀！
看著自己懷中的孩子們，馬路露出了甜甜的微笑。這美好的生活，就這樣日復(fù)一日地過(guò)下去。
別樣優(yōu)秀作文7
生命永遠(yuǎn)是人們心中的神圣話(huà)題。它一次又一次地帶給我們震撼、驚喜和感動(dòng)。生命的力量感動(dòng)著我們每個(gè)人的心。綠色的街道上彌漫著淡淡的花香，生機(jī)勃勃。穿過(guò)幾條馬路后，發(fā)現(xiàn)小街的一個(gè)角落與周?chē)木吧窀癫蝗搿?/p>
我靜靜地在這個(gè)角落里有一盆快要枯死的花葉萬(wàn)年青，葉子已經(jīng)掉在地上，樹(shù)枝無(wú)力地垂下。根部只剩下淡淡的綠色。不知怎的，也許我仍然認(rèn)為它是獲救的。他把它拿了回來(lái)，為此我媽媽叫了我一頓飯。（抱回家后，我把它移到陽(yáng)臺(tái)上最好的位置，讓它多曬曬太陽(yáng)，每天澆幾次水，忙的時(shí)候就呆在旁邊。
為它提供多一點(diǎn)的二氧化碳，并保持呼吸。就這樣過(guò)了幾天，一直保持著這種半死不活的樣子，沒(méi)有絲毫起色，開(kāi)始以為徹底沒(méi)救了，我還以為拿回來(lái)之前覺(jué)得不太可能活下來(lái)，就想試一試�，F(xiàn)在失敗了，所以我把盆栽放回了原來(lái)的角落。時(shí)間過(guò)得很快，一周后。天空像藍(lán)色的絲綢和緞子一樣被沖刷下來(lái)，下著不停的`雨。雨滴落在我的傘上，然后緩緩滾落。依舊是街道，依舊是綠意盎然，只是那個(gè)角落里有什么東西悄悄地發(fā)生了變化。當(dāng)我再次找到它時(shí)，我深深地震驚了。它不再昏暗，而是昂首挺胸，仿佛在告訴世人它變了。曾經(jīng)干燥枯死的那層皮膚已經(jīng)脫落，現(xiàn)在是一片翠綠。翠綠的葉子上掛著晶瑩剔透的水珠。微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)搖擺。它是如此優(yōu)雅。水滴在陽(yáng)光下耀眼奪目，深深地映入我的眼簾，無(wú)法去除。
我又把它帶回家了。它越長(zhǎng)越茂盛，就成了我家一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。人生苦短，但也很頑強(qiáng)。在這短暫的生命里，你要像長(zhǎng)青一樣永不放棄。盡全力綻放人生最后的輝煌時(shí)刻，不向命運(yùn)低頭，以別樣的人生觸動(dòng)共舞。
別樣優(yōu)秀作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里。森林里要舉行新歌聲選秀比賽。這次比賽吸引了很多很多的小動(dòng)物。舞評(píng)委分別是百靈鳥(niǎo)，大公雞和小狗。臺(tái)在森林中央的一塊草地上。周?chē)鴿M(mǎn)了觀(guān)眾，鹿貓豬羊老鼠等等。大家都很興奮，紛紛議論著，等待著選手上場(chǎng)。
突然音樂(lè)響起，一匹帥氣的馬上場(chǎng)，原來(lái)他就是主持人。他仰了仰脖子，清了清嗓子，便講起比賽規(guī)則：“誰(shuí)能將這臺(tái)上的玻璃杯全部唱破，誰(shuí)就是這一期的歌王�！�
第一位選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)小鳥(niǎo)飛上了舞臺(tái)，繞了一圈和觀(guān)眾們打聲招呼就開(kāi)始表演，她對(duì)著玻璃杯子高聲唱：“啊……”突然“砰”的`一聲玻璃杯破了，但很可惜只碎了一個(gè)。
第二位選手是大熊，只見(jiàn)他搖搖擺擺地上了臺(tái)�！鞍嗚~”，他的歌聲雖然很洪亮，可是杯子也只是破了兩個(gè)而己。小狗評(píng)委選了他，但是其他兩位評(píng)委沒(méi)有選它。
第三位是兔子?jì)寢�。她蹦蹦跳跳地上了臺(tái)：“小兔子回家吃飯啦!”。小兔媽媽可真厲害，她這么一聲吼，她的聲音仿佛穿過(guò)了整個(gè)森林，所有的杯子全都被震破掉了。三個(gè)評(píng)委一起選了它。臺(tái)下觀(guān)眾的尖叫聲，鼓掌聲響起連續(xù)不斷。兔子?jì)寢岄_(kāi)心得連連鞠躬：“謝謝大家!謝謝大家!”
通過(guò)這次比賽以后，兔子?jì)寢屢恢被钴S在森林的舞臺(tái)上。三年之后，她變成了一個(gè)很紅的歌手，上過(guò)許多電視臺(tái)節(jié)目，也像其他的歌手一樣紅遍了整個(gè)大森林。
別樣優(yōu)秀作文9
時(shí)間飛快，一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我卻有莫名的憂(yōu)傷……中秋圓月，家人團(tuán)聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個(gè)人過(guò)著。但聽(tīng)到我們要到漢生家去過(guò)，我非常開(kāi)心。
帶我的是我們班的語(yǔ)文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，所以我們邊走邊聊，不一會(huì)就到家了。她媽媽好象還沒(méi)下班，家里只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話(huà)，但他的言行讓我很有家的感覺(jué)。他們準(zhǔn)備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽后，她帶我到她的臥室，我們?cè)谂P室里聊了好久。
最后她建議我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我同意了，并跟著她，她象導(dǎo)游一樣一一介紹了周邊的環(huán)境，還有我們?nèi)ス珗@……當(dāng)我們過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，她握住我的手，讓我感到很溫暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會(huì)，中秋對(duì)于漢族來(lái)說(shuō)是一家人團(tuán)聚的時(shí)候，但我們的老師卻陪著我們度過(guò)。感謝老師對(duì)我們的關(guān)心，人能感動(dòng)，就能幸福。我感動(dòng)于老師對(duì)我們的付出。晚會(huì)的失火，大家精彩的表演和游戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們?cè)谖鞑氐臅r(shí)候不是很重視中秋節(jié)，但我在這一年卻過(guò)了一個(gè)別樣的`中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這里過(guò)上中秋佳街，再次感受到了家的溫暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因?yàn)橛型瑢W(xué)和老師陪伴。
別樣優(yōu)秀作文10
春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是新希望的開(kāi)始，是讓人感受溫暖的時(shí)節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽(yáng)光明媚，我便認(rèn)為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒(méi)想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說(shuō)變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時(shí)，烏云越來(lái)越低，仿佛再過(guò)一會(huì)兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過(guò)后，我和同學(xué)出去吃飯，此時(shí)的天空已如同黑夜一般，雷聲開(kāi)始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買(mǎi)飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車(chē)上�？墒�，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來(lái)。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車(chē)場(chǎng)弄雨衣。當(dāng)我們趕到停車(chē)場(chǎng)時(shí)，風(fēng)夾雜著雨猛烈的刮著，自行車(chē)一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時(shí)的我們?cè)缫褱喩頋裢福c同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢(shì)變小。在這時(shí)，我的一位要好的朋友舉著傘跑過(guò)來(lái)，她是來(lái)接我們的。雨早已將她的.褲子打濕，她卻依然向我們奔來(lái)。此時(shí)我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內(nèi)心感到溫暖。
別樣優(yōu)秀作文11
綠樹(shù)成蔭的公園里拂過(guò)一絲春風(fēng)。春天，讓我看到別樣的風(fēng)景，讓我明白成長(zhǎng)的含義。
兩三個(gè)月前，我約好與同學(xué)在公園見(jiàn)面。這個(gè)時(shí)候，在我的印象中已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節(jié)，但余寒還未褪去，還在留戀著這個(gè)世界。我坐在公交車(chē)上，拉緊衣服，搓搓手放進(jìn)口袋。
“嘀——”車(chē)門(mén)打開(kāi)了。站下的群眾紛紛涌進(jìn)車(chē)廂。一個(gè)藍(lán)色的小熊氣球飄了進(jìn)來(lái)——一位年輕母親抱著小女孩上了車(chē)。那母親連忙把小女孩放到一個(gè)空座位上，并拽緊氣球。之后，一個(gè)年近七旬的'老人借著扶手吃力地“爬”到車(chē)上，一見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠近前門(mén)的地方抓緊扶手。
好像沒(méi)有人看到這一幕，都把頭別到窗外。
那個(gè)小女孩突然跳到地上，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，這還有個(gè)空位呢！沒(méi)有人坐，你來(lái)坐吧！”
“不用了不用了，還是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒絕。
小女孩指了指后排：“我在那有個(gè)座位。”但實(shí)際上，后排同樣也是“座無(wú)虛席”了。
我的心被這一老一小的對(duì)話(huà)觸動(dòng)了。我回過(guò)頭，小女孩拉著老爺爺朝她剛才的座位走過(guò)去。似乎，冥冥之中，有一種東西在催動(dòng)著我，但也不知道是什么？
“成長(zhǎng)”，我又想起老師對(duì)我說(shuō)的。我一剎那間茅塞頓開(kāi)。我連忙起身，向小女孩揮手：“小妹妹，你來(lái)這里坐吧！我要下車(chē)了！”
當(dāng)說(shuō)出這句話(huà)的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我懂得了讓座，懂得了尊老愛(ài)幼。
下了車(chē)，一絲春風(fēng)拂到臉上，原來(lái)的余寒也化作暖流涌進(jìn)我的心田。原來(lái)，春天還有別樣的風(fēng)景——成長(zhǎng)。
別樣優(yōu)秀作文12
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，我們要在家里進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的消息時(shí)，我高興地手舞足蹈，不由自主唱到：俺是陳大大，我就是那么牛，（�。┐蠛訌潖澫驏|流。。。躺在被窩上課的美好日子指日可待。想象是美好的，現(xiàn)實(shí)可真慘！一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽成了我的班主任，Siri成了我的輔導(dǎo)老師，周XX，王XX，梁XX等同學(xué)成了媽媽口中別人家的孩子。
每天早晨，我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來(lái)，如果我動(dòng)作慢了0.001秒，就會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“周XX作業(yè)都寫(xiě)完了，你還在睡美容覺(jué)”，為了不發(fā)生什么悲劇，我連滾帶爬跑去洗漱，原本打算在被窩里上網(wǎng)課的`美夢(mèng)灰飛煙滅了。等一切就緒，我打開(kāi)同學(xué)100開(kāi)始上課，“同桌100，祝你考試100，滿(mǎn)意100”，這魔性的的聲音讓我頭皮發(fā)麻、昏昏欲睡，不由自主癱倒在桌子上。突然背后傳來(lái)了一陣陣腳步聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，背上就重重挨了一拳，我一驚，不好，這是媽媽的絕招之一———“景灝波波拳”，如果我不馬上坐好的話(huà)，就有第2拳，第3拳……我一個(gè)激靈坐的筆直，就像一個(gè)士兵，認(rèn)真跟著同學(xué)100開(kāi)始了學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)真離不開(kāi)個(gè)人自覺(jué)和大人監(jiān)督。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)最有趣的是下午的互動(dòng)環(huán)節(jié)，王老師會(huì)出幾個(gè)小問(wèn)題檢驗(yàn)一下我們網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果，每次大家都爭(zhēng)先恐后的搶答，也不用擔(dān)心輪不到自己，由于我積極回答問(wèn)題，還多次在網(wǎng)上被王老師點(diǎn)贊，心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，有不足之處，也有很多樂(lè)趣，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了自律，同時(shí)向班中優(yōu)秀的同學(xué)看齊，理解了家長(zhǎng)和老師的辛苦，我要充分利用這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，成為別人家的孩子。
別樣優(yōu)秀作文13
淅瀝小雨，打著一把米白色傘，散步在細(xì)又長(zhǎng)的小巷。人不多，比往常擁擠的人群清凈得多。小店門(mén)前掛著的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，顯得愜意而輕快。對(duì)于田子坊的莫名喜愛(ài)，牽引著我第三次來(lái)到這帶著舊上海風(fēng)情的巷子，希望能消除些心中的煩惱和不悅。
果不其然，雨天的到來(lái)別有一番風(fēng)味，石子路變得濕滑，之間的綠苔也盡力吸收著微風(fēng)細(xì)雨的`滋潤(rùn)。慵懶的貓咪蜷縮在店內(nèi)的沙發(fā)上，四仰八叉打盹，絲毫沒(méi)有注意到外面打著傘經(jīng)過(guò)的人。我心想著：漫步雨中也是一種樂(lè)趣，為何只拘泥于看商品呢？發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，心情有所好轉(zhuǎn)，繼續(xù)向巷子深處走去。
雨漸漸下大了，無(wú)奈，只好走進(jìn)一間咖啡店避避，選了個(gè)靠窗的位置，回想起令我不悅的事，無(wú)非是些雞毛蒜皮的小事。淡然一笑，笑自己的斤斤計(jì)較，為何要為小事糾結(jié)？滴滴答答的落雨聲給我最好的回答。前兩次來(lái)到田子坊時(shí)，都是大晴天，巷子幾乎被擁堵得難以走動(dòng)。而今天，難得的靜謐，夾雜著不遠(yuǎn)處二樓的“天空音樂(lè)盒”的傾訴。我循聲踏雨而去，木頭樓梯袖珍，不時(shí)發(fā)出不好聽(tīng)的聲音。走上去才發(fā)現(xiàn)，最美好的聲音原來(lái)在這兒！透明的、每個(gè)音符的來(lái)源竟可以看到，與其說(shuō)它們是商品，倒不如說(shuō)它們是藝術(shù)品。我留戀地待了好一會(huì)，不舍離去，它像磁鐵一樣吸引著我的視線(xiàn)。
原來(lái)，雨天和咔吱咔吱的噪音之后，就會(huì)有彩虹和動(dòng)人的“天空之城”。
一下子，我豁然開(kāi)朗。打開(kāi)米白色傘，往反方向走去。一路上，仍是愜意，不過(guò)程度比之前的更深了。
雨天里別樣的風(fēng)景，田子坊隨意穿插的小巷，帶給我的理解和感受也是別樣的。
別樣優(yōu)秀作文14
母愛(ài)難道只是體現(xiàn)在給我們溫柔的呵護(hù)嗎？不，起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)不是這樣的，母愛(ài)是多種多樣的。v有一次放學(xué)以后，我和妹妹在小區(qū)玩耍，就在我們興高采烈地追逐打鬧時(shí)，我一不小心碰到前面的石頭了，重重地摔在地上。等我站起來(lái)時(shí)，我吃了一驚，“我受傷了！”我大叫起來(lái)。心想：回到家里以后，媽媽一定會(huì)幫我敷藥，也一定會(huì)安慰我的。v一回到家里，我就向媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)沂軅耍锰郯�！�?/p>
媽媽看了一下我的傷，就拿出一瓶藥，平靜地說(shuō)：“自己擦點(diǎn)藥吧。沒(méi)什么大不了的。”我愣了一下，緩緩從媽媽手中接過(guò)藥，輕輕擦起來(lái)。擦著擦著，我突然傷心極了，跑到墻角抱頭痛哭起來(lái)。媽媽肯定是不愛(ài)我了，要不怎么對(duì)我這么冷淡呢？以前她可不是這樣的.呀……想到這里，我越發(fā)傷心，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不斷地落下來(lái)。v到了晚上我聽(tīng)見(jiàn)從爸爸媽媽房間里傳來(lái)輕輕的說(shuō)話(huà)聲。我趕緊屏住呼吸，只聽(tīng)爸爸說(shuō)；“孩子受傷了，你也不安慰一下她�！蔽蚁耄喊职终f(shuō)得太對(duì)了！
接著媽媽說(shuō)話(huà)了：“你懂什么呀，孩子馬上就長(zhǎng)大了，她不可以再依賴(lài)我們了，萬(wàn)一以后受傷了怎么辦……”我聽(tīng)著聽(tīng)著又落下了淚水，只是這次的淚水是甜甜的。喜歡我明白了：母愛(ài)不只是慈祥的，也是嚴(yán)格的。這別樣的母愛(ài)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
別樣優(yōu)秀作文15
在主席臺(tái)下，我努力的站著，盡量把腰挺直，腿收攏。“即使再累，也要堅(jiān)持！”我對(duì)自己說(shuō)。
“我宣布，七年級(jí)素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式結(jié)束！”我們好像都在等這句話(huà)，一起賣(mài)力的鼓起掌來(lái)，這時(shí)的掌聲永遠(yuǎn)比訓(xùn)練與軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)要響亮。我的精神也多了幾分：背自己挺直了，軍姿自己也站好了，感覺(jué)渾身上下冒著熱氣軍訓(xùn)結(jié)束了！
有人大喊，有人跺腳，有人動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有人交頭接耳。心有余悸的我馬上停止了起哄，站好了軍姿，但是我的思緒卻不聽(tīng)使喚，飛到了三天前
那時(shí)候，我還是一個(gè)剛接觸軍訓(xùn)的小男孩，在聽(tīng)過(guò)許多學(xué)長(zhǎng)的描述之后，我對(duì)軍訓(xùn)的恐懼又增添了幾分。在那個(gè)小孩的心中認(rèn)為，軍訓(xùn)就是站在太陽(yáng)底下暴曬，一遍又一遍的做著無(wú)趣而痛苦的動(dòng)作，是無(wú)聊至極。
教官走進(jìn)了教室，全身上下透露著一股莊嚴(yán)而隆重的氣息。同學(xué)們都清楚，這種氣息是不可侵犯的，于是他們背也挺直了，手也放好了，我卻認(rèn)為這十分的累人，一點(diǎn)也不能動(dòng)，便想稍稍的放松一下，卻不知道“大敵人”就在身后
教官拿起了水杯，在小男孩的背上狠狠的砸了一下，這一砸，砸到了小男孩所有的.心理防線(xiàn)，這一砸，更是砸出了小男孩對(duì)于軍訓(xùn)的新認(rèn)識(shí)：軍訓(xùn)，就是這樣嚴(yán)厲。
沒(méi)錯(cuò)，后兩天，也確實(shí)如此。
成功的把思緒拉了回來(lái)，攝影師正準(zhǔn)備拍照呢，我立馬調(diào)整好姿勢(shì)，讓攝影師記錄下了這令人難忘的一段時(shí)光
是的，這三天，我徹頭徹尾的改變了自己，那個(gè)小男孩，也徹底改變了對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是之前那個(gè)小男孩了！
經(jīng)歷了懲罰，也經(jīng)歷了獎(jiǎng)勵(lì)；有過(guò)了淚水，也有過(guò)了笑容；收獲了新榮譽(yù)，當(dāng)然也收獲了新能力，新知識(shí)，新精神！
往事依舊，歷歷在目
但愿再重逢！
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