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思想優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的思想優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思想優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己的思想。思想像什么呢？我的思想又是什么樣子呢？
有時(shí)我覺得，我的思想像一棵開花的樹，一棵像《周南》中桃之夭夭，其葉蓁蓁的樹。這棵樹無凝是耀眼的。它櫛風(fēng)沐雨，從陽(yáng)光中拔地而起，向愛而生，逆風(fēng)而長(zhǎng)。它以光為葉，以善為枝，活潑開朗。
有時(shí)我又覺得，我的思想像一只蝴蝶，色彩斑斕，靈動(dòng)可愛，它翩翩七五班，飛在滿山花叢之中。若有風(fēng)，便在巖石的后面躲一躲。若有雨，便在向日葵的'花盤下避一避。這只蝴蝶是美麗的，它在花兒中尋求養(yǎng)分，自己又向周圍放出馥郁的芳香。
我還覺得，我的思想倒更像一朵行云，悠悠地蕩在九萬里的高空，俯瞰著自己的內(nèi)心。它隨性飄蕩，純潔無暇，雖如絮一樣柔軟，但也并非毫無原則的無形。它吸收了太陽(yáng)的溫暖和月亮的清暉，總是給周圍一種潔白的感覺，冷清卻不失溫暖。
但我又一想，不是的，我不想有樹的刻板，蝶的怯弱，云的漂浮。那么，就應(yīng)該是水吧！不是大海的深沉寬厚，不是小澗的斤斤計(jì)較，那就像一條稍有些湍急的河流��！
這條河，沒有污染，沒有喧鬧，只是靜靜地流消著。流過嶙峋的怪石時(shí)，它興奮地叫喊著，毫不畏懼怪石的尖牙利爪，而是選擇與怪石對(duì)抗，以剛克剛，一點(diǎn)點(diǎn)地磨去它的鋒利。當(dāng)它流過新翻的田野時(shí)，它就變得安靜了許多。它好奇地望著停在自己鼻尖上的蜻蜓和自己頰邊叢生的野花。它只有一個(gè)夢(mèng)想：流到大海去！
繼續(xù)向前，它遇到丘陵便沖擊成平原；遇到高山便灌湖了梯田；遇到口渴的人們便遞上一杯甘冽的清水；遇到萬丈絕壁便沖下崖?lián)羧ィ兂闪肆钊藝@為觀止的瀑布群！我的思想就是這樣，它樸素但不匱乏，它清澈但不空洞，它無畏而不莽撞，滿滿的少年意氣和陽(yáng)光萬丈。
唯有隨著思想的河流，向著大海，向著遠(yuǎn)方，劈波斬浪。
思想優(yōu)秀作文2
有價(jià)值的思想都如同厚實(shí)土壤中開出的花朵，除卻自身美麗，更需要將這份美回落泥土，傳承下去，使思想的價(jià)值歷久彌新，潤(rùn)澤后世。
思想傳承，如暗夜?fàn)T光，掃除混沌的陰霾；思想傳承，如淬藥之劍，留其鋒利，更有加倍的力量；思想傳承，如國(guó)人脊梁，助我們不屈地自立于世。
“待我成塵時(shí)，你將見我的微笑�！濒斞复搜詷O是。我們無力將先生的壽命延長(zhǎng)，卻能使先生的思想在落入泥土成塵之時(shí)再開出花朵，傳承下去。先生“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，用尖銳的筆觸，生生地將那密不透風(fēng)的黑暗撕扯出一片光明，他所贊賞的自強(qiáng)與抗?fàn)�，傳承下來，便成了仁人志士們不曾改變的信條，值得后世深深景仰。諾貝爾有言：“生命，是自然饋贈(zèng)給人類未經(jīng)雕琢的.寶石�！痹谖铱磥恚瑐鞒械乃枷肭∷颇蔷珳�(zhǔn)的雕刻刀，一分一毫地刻畫線條，只為最終奪目的燦爛。也許，當(dāng)后人在贊嘆先生的傲然風(fēng)骨時(shí)，也正是從其傳承下來的思想中接納吸收，升華自我的過程罷。
沒錯(cuò)，思想如花，再高的價(jià)值也只有在傳承中才能彰顯，并升華。
現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)極度膨脹，科技日新月異，于企業(yè)而言，思想傳承是其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不可或缺的重要砝碼。李彥宏帶領(lǐng)的百度團(tuán)隊(duì)便是傳承了北洋軍隊(duì)“虎狼之師”的宗旨，并在公司推廣“培養(yǎng)狼性”的理念，保持員工高水平的競(jìng)爭(zhēng)力，助力公司飛速發(fā)展。
于己身而言，當(dāng)我們?cè)谛蕾p商周的青銅器具時(shí)，誦讀儒學(xué)經(jīng)典的《論語(yǔ)》時(shí)，研習(xí)唐詩(shī)宋詞時(shí)，不僅能體會(huì)到那些古老的思想經(jīng)千年風(fēng)雨傳承下來的珍貴，更能從中體味出自己的理解，注入全新的活力，更新其不朽的價(jià)值。
更或許，我們不僅要認(rèn)同思想傳承，更應(yīng)是思想傳承的積極踐行者，讓思想經(jīng)由我們的雙手，帶上我們的溫度，然后遞給身旁的人。唯有如此，才能使中華大地遍開思想之花，人人盡享思想之果。
當(dāng)鮮花從枝頭飄搖墜落時(shí)，請(qǐng)不要惋惜，因?yàn)槟鶚勚蟛痪�，便是重生�?/p>
思想亦是。歷經(jīng)傳承的思想如獲新生，擁有更加瑰麗的光彩。
思想優(yōu)秀作文3
我家有一只鳥，一只很聰明的鳥。
它在我家衣食無憂，上等小米伺候著每逢過年過節(jié)還給它買點(diǎn)肉蟲打打牙祭，冬天有暖氣夏天有冷氣。這廝在籠子里那個(gè)享受啊，一會(huì)抬頭叼兩口青菜，一會(huì)低下頭瞇一覺，那家伙長(zhǎng)得是膘肥體壯，快趕上一只雞了。它很懶，我想讓它叫兩聲，就“啾啾”叫著逗它，結(jié)果我都叫岔氣了，它愣是看都不看我一眼。這廝酒足飯飽之后就在籠子里歇著，也不知道在想什么。有一次我看見它耷拉著腦袋站在棍上，拔了毛整個(gè)一“思想鳥”我湊近一瞅，嗨，完蛋玩意兒，睡著了!
咱也是愛鳥之人，覺得它在籠子里太憋得慌，就把它放出來。不曾想那廝在籠子里關(guān)太久，喪失了飛的能力，而且太胖，飛不起來了。他就在地板上溜達(dá)，從遠(yuǎn)處看整個(gè)一半大小雞子。我心說這家伙莫非是鳥雞混血?不能夠啊!
說它聰明吧，也是真的。一天我在屋子里到處找不到它，懷疑他是飛出去了，正著急呢，見他從書堆里慢慢走出，我當(dāng)時(shí)正有“眾里尋它千百度，驀然回首，它卻在書堆深處”之感。這廝還有個(gè)愛好，喜歡吃紙。我在書桌上寫作業(yè)，他跑過來，在我作業(yè)本上一口一口地叼，看它模樣好像還挺愜意。第二天我交作業(yè)，組長(zhǎng)特驚奇“嘿，技術(shù)不錯(cuò)啊，瞧著小花摳的，下不少功夫吧?”我心說我一大老爺們我留什么指甲呀。腦子一短路，隨口說：“不是摳的，我叼的”
一天晚上演《人與自然》，講的是“林中鳥”我家那“籠中鳥”也站在桌子上看，之后我發(fā)現(xiàn)它一直在沉思，之后我發(fā)現(xiàn)它睡著了...
后來它就有了變化，一天天撲棱著翅膀妄想飛到我的`床上。
過了很久，他終于能飛上窗臺(tái)。
又過了很久，它能在我屋里飛幾圈而不掉下來了。
它變了，像只鳥了。
過了兩天，它不見了，我找遍了房間，翻遍了書堆，沒有它。媽媽說，他可能是從陽(yáng)臺(tái)飛出去的。
不管怎樣，它已經(jīng)走了。
思想優(yōu)秀作文4
我無比愧疚。
一次，看見她正想交一份投稿作文，就用幫她修正的理由，半騙半搶地拿回座位上欣賞起來了。題目是《那一刻，我明白了什么最珍貴》是一篇考場(chǎng)作文。
第一段，她寫道：“那夜，我徘徊在教室里，望著她，發(fā)呆似的樣子，讓我不知所措�！彪y道她要等誰(shuí)嗎？
“隨著一聲的邀請(qǐng)，她毅然地從我的眼前與她人離開，我心里一潮一落，我很茫然，便孤獨(dú)步行在回宿舍的道路上�！笔钦l(shuí)那么沒有良心？人家等她，她卻和別人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我嗎？除了失落時(shí)和她聊聊之外，很少主動(dòng)和她在一起。
原來她是在等我一起回去的，而我卻不顧她，經(jīng)常和別人在一起，遺忘了她。
我真的不敢再往下看了，我怕我會(huì)將她傷害�？墒堑谌沃械拿恳粋�(gè)字又深深地射入我的心房，讓我感覺到被針刺般的沉痛……
“微雨在路燈下顯得特別晶瑩飄逸，一絲涼風(fēng)拂過我那憔悴的臉，不知道為什么我的心很重……”
我又一次不敢往下看了，我真的很難想象她當(dāng)時(shí)那種孤單的感覺，那種被朋友遺忘的心情，總之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。
此時(shí)的.我更是難過，不知何時(shí)臉上多了兩條“小溪流”。我忍著沉痛的心再往下看。
她把我當(dāng)時(shí)講她是我的好朋友的話當(dāng)真了，其實(shí)那只是我當(dāng)時(shí)的一種敷衍，想不到她竟感動(dòng)了，說真的，當(dāng)時(shí)的我并沒有注意到這些。
她還說每當(dāng)我寫信給她時(shí)，即使是一句話都會(huì)讓她很感動(dòng)。其實(shí)那只是由于她常寫一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)給我，我才隨便禮尚往來一下而已，她竟又是如此看重。
頓時(shí)的我像做錯(cuò)事的小孩，將頭垂得低低的。結(jié)尾她寫道：“那一刻，我明白了什么最珍貴。”
這一刻，我便明白什么最可貴，那就是純真的友誼。
十七歲的我，經(jīng)歷也不少了，可就是這短短的一段思想經(jīng)歷最令我難忘，更讓我明白純真友誼的可貴。
思想優(yōu)秀作文5
當(dāng)你被繩子束縛的時(shí)候，你是掙扎還是放棄?是會(huì)被陳舊的老觀念所束縛還是敢于去創(chuàng)新?這一切一切的問號(hào)都要你的深思熟慮，才有所解答。
其實(shí)，有時(shí)候自己被繩子所束縛，自己卻渾然不知。
科學(xué)家們?cè)隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)：讓動(dòng)物園里的猴子呆在一個(gè)房里，門上掛了一串香蕉。但上面有開水裝置。這些猴子看到香蕉就不顧一切地沖上去拿。誰(shuí)知，剛拿到香蕉就被上面的開水裝置燙的全身是傷。其他的猴子吸取這個(gè)教訓(xùn)，連續(xù)幾天都不敢吃香蕉。
科學(xué)家們又換了一批猴子，留了一只老猴子在里面，當(dāng)老猴子看到新猴子要去拿香蕉時(shí)，連忙給它看自己身上的傷疤。并給它講述自己的遭遇，連沒有被燙傷的猴子也隨聲附和。
于是，科學(xué)家們?nèi)∠碎_水裝置。
但是，那些猴子已經(jīng)被陳舊的老舊觀念束縛了，且無法再掙脫�，F(xiàn)在的香蕉觸手可及，但沒有猴子敢再去嘗試拿香蕉。
哪些陳舊的.老舊觀念就是一條束縛思想的繩子。它束縛的不是肉體，而是精神。這種束縛比肉體上的更可怕。而現(xiàn)實(shí)生活中，就有掙脫繩子束縛且敢于創(chuàng)新的人。
聞名世界的可口可樂就是在一個(gè)小店員的疏忽下出爐的。
美國(guó)有個(gè)叫尊本伯特的藥劑師，研制了一種用來治頭疼的糖漿。配方研制出來后，他囑咐小店員加水調(diào)制。一天，小店員因?yàn)榇中陌烟K打水當(dāng)作了白開水。這一來，糖漿冒泡了。小店員害怕極了，就把它喝了下去，覺得味道不錯(cuò)，就了藥劑師。藥劑師經(jīng)過多次試驗(yàn)，終于配制了一種很好的飲料，并把專利權(quán)賣給了一個(gè)飲料商。就這樣，聞名世界告訴的可口可樂誕生了。
我們只要敢于創(chuàng)新，就能掙脫老舊觀念的束縛，有新的發(fā)現(xiàn)和成就。
思想優(yōu)秀作文6
真正的文化精神是每個(gè)人都有自己獨(dú)特的看，讓不同的思維撞出文化的火花，是和而不同，是百家爭(zhēng)鳴。
——題記
我欽羨諸子百家的繁榮，關(guān)于治世，儒家講求“仁”，大和天下是他們的最終夢(mèng)想；墨家主張“兼愛”“非攻”，人與人和諧相處方能同泰民安；法家提倡“法治天下”，依法治國(guó)，賞罰分明才是王道。百家之思想，競(jìng)相怒放，你方唱罷，我登場(chǎng)。我想，生活在春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人們從某方面來說是幸福的，他們有幸見證了中國(guó)文化史上最濃墨色彩的一筆。
以色列有句諺語(yǔ)：兩個(gè)猶太人有三個(gè)腦袋，在這個(gè)國(guó)家，每個(gè)人都在思考，個(gè)體之間的觀點(diǎn)強(qiáng)烈，碰撞，于是整個(gè)國(guó)家在不斷休養(yǎng)中平穩(wěn)前行。
以色列著名小說家，政治活動(dòng)組織者阿莫斯。奧茲借兩次經(jīng)歷講述了以色列起強(qiáng)大的原因。奧茲曾收到總理府的來電，說總理讀了他的文章，邀請(qǐng)他一起喝咖啡，交流意見�！拔胰チ�，和總理來聊了一小時(shí)，結(jié)果誰(shuí)也沒有說服誰(shuí)。”
第二個(gè)故事是他打車的`經(jīng)歷。一上車，出租車司機(jī)就認(rèn)出了這位經(jīng)常上電視，發(fā)表見解的學(xué)者，對(duì)他說：“我讀過你的文章，但是我不同意你的意見�！比缓筮@位司機(jī)先生滔滔不絕的陳述自己的觀點(diǎn)，奧茲先生只有聽的份兒。
關(guān)于治國(guó)，學(xué)者見總理，激辯一番揚(yáng)長(zhǎng)而去；關(guān)于學(xué)習(xí)，出租車司機(jī)見到學(xué)者，不是崇拜，而是亮出自己的觀點(diǎn)，強(qiáng)大國(guó)力的背后依托的是思想上的自由。
靜默鴻蒙之時(shí)，蔡元培的一句“思想自由”今猶鏗鏘在身，大師之風(fēng)范引領(lǐng)北大面貌煥然一新。而今，我們姑且不去評(píng)判中國(guó)社會(huì)是否民主自由，畢竟這條路上。我們還僅僅處于蹣跚學(xué)步狀態(tài)，只是我們必須要具備正視自我的勇氣。當(dāng)我們的思想變得自由，當(dāng)我們的社會(huì)能夠更好地吸納每個(gè)人的看法，才能使文化更繁榮，集小智于大成。
讓思想變得自由，然后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些問題不過是四兩拔千斤罷了。
思想優(yōu)秀作文7
始皇雄心，滅六國(guó)，一統(tǒng)天下。驚恐不定，苛捐雜稅徭役繁重，長(zhǎng)城之下，白骨累累，姜女思夫，氣撼城！
烈日炎炎，一伙壯漢在傭耕，他把鋤頭丟下，徑步走向了田埂，望著遠(yuǎn)方的長(zhǎng)城，回頭看見同伴落汗，悲痛不已：暴秦，暴秦！
他去服役，漫漫役途，何時(shí)才是盡頭，手握大刀，王侯將相寧有種乎？你還能夠輝煌幾時(shí)？吾必反。
大雨滂沱，役路泥濘，皮鞭抽身，人頭落地。他憤怒回視這一切，召令徒屬：“公等遇雨，道不通，失期當(dāng)斬，等死，死國(guó)可乎？”斬尉祭旗，大澤鄉(xiāng)便是你人生的起點(diǎn)。
有了思想，便成就了語(yǔ)言，有了語(yǔ)言，造就了你驚天地泣鬼神的壯舉。泱泱大國(guó)，以仁為本，始皇暴政，不得人心。東南西北，揭竿而起，秦覆。秦之覆，覆于暴，始皇，你可曾知曉，是你的粗暴的劣性，讓你的命運(yùn)，你的`江山，你的一切都灰飛煙滅，你知道嗎？
好一個(gè)陳勝，乘勝追擊，收兵攻縣，打下了自己的地界。但你卻忘了你的話：“茍富貴，勿相忘�！鄙頌橥酰銋s不知義，無數(shù)同伙找你處事，你卻仍把他們視為“燕雀”，你的一言一行，都顯示出了你的傲慢，你忘卻了從前，你變得目中無人，你變得自以為是。從此，你不求上進(jìn)，沉迷于酒色之中。
為王者，不當(dāng)如此，當(dāng)年的盟誓，你忘得一干二凈。同甘共苦的兄弟，便成了你入土為安的“兇手”。不是兄弟之過，而是你和嬴政一樣，不懂得性格，決定著你的命運(yùn)。
諸侯爭(zhēng)霸，王侯爭(zhēng)權(quán)，風(fēng)云突變之中，誰(shuí)最穩(wěn)，誰(shuí)得民心。賢帝治國(guó)，先修其身，因?yàn)樗麄兠靼祝骸靶愿駴Q定命運(yùn)。”這也是我從中所學(xué)到的。
思想優(yōu)秀作文8
人真是一種奇怪的動(dòng)物，總是能干出一些匪疑所思的事。比方說前幾天因?yàn)槭旨堄猛炅�，一直可以不上廁所就度過一天，好不容易挨到周末去超市買了一大堆紙回來，本以為買多了不知何時(shí)才能用完，可沒想到從下午到現(xiàn)在已經(jīng)去了三次廁所。就像一直喜歡上課跑題的英文老師在壓抑三天都沒在課堂上跑題之后終于忍不住，在今天下午爆發(fā)出來，一口氣說了兩小時(shí)一樣，原來不是洗新革面改過自新了，而只是被外界所壓抑罷了，上廁所和手紙的問題也是一樣的。
忽然想起哲學(xué)上的內(nèi)外因問題來－外因是事物發(fā)展的必須要條件，在一定時(shí)刻，外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展可起決定性作用。于是乎就覺得自己沒學(xué)好哲學(xué)真是一個(gè)罪惡！丁丁唐曾經(jīng)一直不停的給我們說過哲學(xué)的重要性，比方說當(dāng)你考試failed的時(shí)候，你就可以用發(fā)展的觀點(diǎn)告訴自己，面包會(huì)有的.，一切都會(huì)有的，一切都會(huì)好起來的，我們有什么理由不去相信明天會(huì)更好？雖然很唯心，但不得不承認(rèn)它的確很管用，這就是思想的力量啊，人總是可以在一定的條件下產(chǎn)生一定的想法，然后控制自己發(fā)生一定的形為，這一點(diǎn)就連上帝也很好奇，要不怎么說人類一思考，上帝就發(fā)笑呢？就像沒紙可以不上廁所而有紙之后總是忍不住想往廁所跑，這就更沒錢可以很節(jié)約，等發(fā)了之后卻總是想狠狠的奢侈一把一樣，小小的上廁所里也有這等大道理。
想起以前見過的思想者雕塑，說實(shí)話我挺反感它的，其一，雖然只是一尊雕塑，可也用不著一絲不掛，連遮羞布都不帶一塊吧？這也太影響市容了。其次，睡說只有坐著沉思才是思考的，站著不行嗎？我個(gè)人認(rèn)為人是在走路唱歌可以思考，在吃飯睡覺時(shí)可以思想，就連邊上廁所也可以邊思考，其實(shí)思考的方式和內(nèi)容不一定很多有趣多專業(yè)，只要想你就是思考者。比如討論上廁所與手紙問題的民間思考者，我。
思想優(yōu)秀作文9
人是一種高級(jí)動(dòng)物，它比其他動(dòng)物擁有更多的情感，思想，欲望……在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，他們的思想很復(fù)雜。因?yàn)閷?duì)于每一個(gè)人來說，他有和別人不同的生活環(huán)境，不同的時(shí)間，不同的看法，不同的立場(chǎng)……
就對(duì)于簡(jiǎn)單的坐車而言，當(dāng)一個(gè)人在車站等車時(shí)，一輛輛的`車從他的身邊駛過，他是多么想要馬上坐上車，希望車子能在他面前停下�？赏瑫r(shí)車上的人卻也在想：人已經(jīng)這么多了，不能停車。但當(dāng)這個(gè)人上車之后，他的思想又發(fā)生了翻天覆地的變化。會(huì)同其他人一樣，想讓車子快點(diǎn)走，不要停下來等人，卻忘記了自己曾是多么地希望車子能停下來呀！
當(dāng)人所處的位置一變，思想也會(huì)隨之改變，所以說人的思想很復(fù)雜一點(diǎn)也不為過。
作為學(xué)生，最在意的是分?jǐn)?shù)，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來。假如是中等，那他會(huì)很在意別人的成績(jī)是否高于他的�？吹匠煽�(jī)比他好的同學(xué)，他會(huì)想：哼！真是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器�。〉倏吹匠煽�(jī)比自己差的，心情又會(huì)變好，并想方設(shè)法的再別人面前炫耀自己的分?jǐn)?shù)，心里美滋滋的。
瞧吧！這就是目中無人，以自我為中心的復(fù)雜思想，而這些思想又是多數(shù)人所具備的�；蛟S我們不該看的太清，那樣，人人都顯得平庸。但是我們應(yīng)該拋開那些左右我們思想的因素，用澄亮的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)人！
但是在這個(gè)復(fù)雜的世界上，明潔的大自然早已不復(fù)存在，許多單純的象變色龍一樣的小動(dòng)物都要依靠保護(hù)色來生存。而沒有了復(fù)雜思想的人是無法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的時(shí)代下生存的，唯一的方法讓所有的人變得單純，但這又是不可能的，我們只好讓思想像變色龍一樣，以自己的改變?nèi)ミm應(yīng)外界的變化。
但我要說的是：在我們的思想向變色龍一樣去適應(yīng)這個(gè)世界時(shí)，人內(nèi)在本質(zhì)的美好思想是永遠(yuǎn)不能改變的！
思想優(yōu)秀作文10
寒假之前，我從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古來到廣東，眨眼間春節(jié)來到。這里雖然到處張燈結(jié)彩，人人喜氣洋洋�？墒俏覠o處可去，很孤獨(dú)、很寂寞，感受不到一點(diǎn)新年的喜慶氣氛。無奈，我只好坐在椅子上看書。可我的腦子就是不聽使喚，不知不覺地，思想的火花悄然綻放，思緒把我?guī)У搅思亦l(xiāng)的小伙伴身邊……
那是暑假里的一天，天氣格外晴朗。好友孫萌來叫我去河邊捉魚。
這是我最喜歡的事情，我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我倆帶上一個(gè)大瓶子，說說笑笑地來到了河邊。
嗬！簡(jiǎn)直太美了！流水潺潺 ，清澈的河水像水晶般透明，河里的魚兒歡快地游著。你瞧，有的還三五成群地在捉迷藏呢！它們一會(huì)兒游到這塊石頭下，一會(huì)兒又游到那棵水草旁，真是可愛極了。我看得簡(jiǎn)直入了迷，仿佛也是其中的一條，在自由自在地暢游著、嘻戲著……“哎——孟晨曦，還愣著干什么？快來捉呀，我都捉了好多條了！”聽到同伴的'喊聲，我這才戀戀不舍地從這個(gè)河底的“水龍宮”中回過神來 。
說實(shí)話，看著一條條可愛的小魚，我都不舍得去捉他們了。于是，我說：“孫萌，要不這樣，你捉魚，我?guī)湍憧粗Ｄ阍僮饺龡l小魚，咱們就把它們放回河里吧，好不好？”她猶豫了一下，疑惑地足足盯了我?guī)酌腌姡劬飳憹M了問號(hào)……，突然，她好象明白了我的用意，微笑著說：“好吧！”。我高興地地握住了她的手。然后，我們把那些小魚放回了屬于它們的自由快樂的天地……“晨曦，坐在那發(fā)什么呆呀，快來吃飯！”媽媽的喊聲把我從回憶的河流中拉了回來 。
如今開學(xué)了，我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫馨的家園，有辛勤負(fù)責(zé)、關(guān)心愛護(hù)我的老師，有活潑可愛、熱情幫助我的同學(xué)，我不再孤獨(dú)寂寞，仿佛打開了一扇心窗，天天都被感動(dòng)著。我在愛中生長(zhǎng)，我會(huì)笑得更燦爛。當(dāng)然，我也會(huì)像在北方一樣愛我身邊的每一個(gè)人。我想對(duì)世人高喊 ：“無論在南方還是北方，我們都會(huì)攜手并肩，和諧相處，共創(chuàng)美好的未來！”
思想優(yōu)秀作文11
柳條搖曳，碧光閃爍。公園里的池塘中泛著層層波瀾。有一群魚兒在清澈見底的池塘里嬉戲。
魚兒們?cè)诔靥晾镉蝸碛稳�，池塘邊的孩子們�(cè)诓莸厣贤嬷矫圆兀靥晾锏聂~兒們看著他們，又情不自禁地玩起了捉迷藏，有的藏在石頭后面，有的藏在池塘底下，有的藏在荷葉后面，還有的你找不到我，我也找不到你，玩得不亦樂乎。
魚兒們是最喜歡玩樂的，像孩子們一樣在池塘中嬉戲玩耍。魚兒們享受這種無憂無慮的快樂，可以天天在池中玩耍，有荷葉為他們遮太陽(yáng)，有管理員喂它們食物，有寬大的池塘里嬉戲，他們不用擔(dān)心外面的世界。
可是那位學(xué)生的話，讓一些魚兒有了新的'想法。他們認(rèn)為自由才是他們的歸宿。
那是在下午傍晚時(shí)分，晚霞已經(jīng)給天空染上五顏六色的色彩了。一位手里拿著書的學(xué)生坐在池塘旁的石凳上，吟誦詩(shī)句，吟誦了一句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。那些魚兒們仰望著天空，并細(xì)細(xì)品味了那句詩(shī)，他們想像鯉魚一樣躍龍門；像鯊魚一樣成為海洋霸主；像麻哈魚一樣，逆流而上，勇往直前，像天漸漸變暗了，公園里亮起了燈，魚兒望著天空，無限地憧憬著。
有些魚兒開始向往自由的生活，不受世俗的煩擾，他們認(rèn)為池塘是座監(jiān)獄，他們想要沖破這座監(jiān)獄，去看看外面的大千世界。他們渴望得到自由，他們?yōu)榱俗杂啥鵁o所畏懼。
雖然有些魚兒喜歡無憂無慮地玩耍，有些魚兒向往自由的生活，但他們?nèi)员３种咀罨顫娍蓯鄣哪印Ｂ刈哌M(jìn)魚兒的思想，感受魚兒世界里的千變?nèi)f化，對(duì)人而言，也是一種誘惑。
夜已深了，魚兒在池塘里咕嘟咕嘟地吐著泡泡
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