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保護(hù)小鳥作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的保護(hù)小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)小鳥作文1
今天春光明媚，春風(fēng)拂面。小明來到公園玩，公園里的風(fēng)景很美麗！有綠綠的柳樹，五彩繽紛的花兒�？諝庵械教庯h蕩著泥土芬芳的香味，小明做了一下深呼吸。
這時(shí)樹上傳來了一陣優(yōu)美的旋律，那是兩只小鳥在唱歌。它們兩個(gè)你唱一句我唱一句真熱鬧。小明想把這兩只唱歌的小鳥帶回家，讓她們每天為他唱歌。他去搬來一塊大頭，站在上面伸手去抓小鳥。一只小鳥嚇得連忙逃走了，還有一只小鳥嘰嘰喳喳叫得更響。它仿佛在說：“別抓我，別抓我！”這時(shí)候一個(gè)少先隊(duì)員走過來一把抓住小明的.衣服，生氣的說：“快住手，小鳥是人類的朋友，不要傷害它�！毙∶鞑缓靡馑嫉拖骂^，從石頭上跳下來。他紅著臉說：“我錯(cuò)了，我們要保護(hù)小鳥才對(duì)！”
小鳥高興地飛回來了，它們唱的歌聲更響亮更動(dòng)聽了！
保護(hù)小鳥作文2
自從小鳥受傷后，傷害小鳥的那個(gè)小男孩想改過自新，就不再傷害小動(dòng)物。他想把小鳥救下來，幫小鳥治療傷口。
于是，他爬上樹救下小鳥，并拿出工具箱，小心翼翼地幫小鳥包扎傷口，還給它制作了一個(gè)溫暖的小房子。小鳥似乎在說：“謝謝你，小男孩。要不是你救了我，我早就沒命了，我真不知道用什么報(bào)答你才好�！币惶煊忠惶爝^去了，小鳥的身體漸漸地康復(fù)了，小鳥和小男孩成為了形影不離的好朋友，還玩起了有趣的。直到有一天，小鳥的傷口終于好了，站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的'風(fēng)景線。又飛向窗前看著我，似乎在對(duì)我說：“主人，我要去找我的媽媽了，再見�！薄澳闳グ桑∧愕膵寢尶隙ㄖ绷�，我祝你一路順風(fēng)，有空再來玩��！”小男孩心里想。于是，小鳥拍拍翅膀飛向湛藍(lán)的天空……
保護(hù)小鳥作文3
課間，一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩拉著兩個(gè)小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來是小男孩取出鳥窩里的鳥蛋并摔破，大點(diǎn)的男孩擔(dān)心鳥媽媽找不到自己的蛋會(huì)很著急，于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況，老師給兩個(gè)小家伙上了一堂關(guān)愛生命的思想課。當(dāng)時(shí)我沒有多想，只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。
放學(xué)了，我走在校園里，一位老師站在花壇邊叫我：“快來看！”原來花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個(gè)鳥窩。此時(shí)看著這空空的`鳥窩，我不禁有幾分傷感：晚上鳥兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥蛋不見了，是否會(huì)像媽媽找不到孩子一樣心焦？
回到家里，我開始幻想起來：如果不把鳥蛋摔破，是不是過段時(shí)間會(huì)孵出一群小鳥？鳥兒漸漸長(zhǎng)大，跳躍在翠綠的枝葉間，站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景？我多希望鳥兒繼續(xù)在洋爪槐上安家！明天我一定要告訴我的學(xué)生，不要再去傷害鳥兒。鳥兒是人類的朋友！
保護(hù)小鳥作文4
一天，小明捉住了一只小鳥，小明怕小鳥飛走了，就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥，可小鳥不理小明。小明說“：小鳥怎么不理我？”小鳥想：你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。
小剛來了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見小明手里有一只小鳥，想：小鳥是我們的朋友也是環(huán)境的.衛(wèi)士，我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說“：用小鳥換玩具鴿吧，小明？”小說“：好吧。”小明把按鈕一按，玩具鴿飛起來了。小明說“：真有趣！”當(dāng)小明玩得津津有味的時(shí)候，小剛把籠子的門打開。小鳥自由了，小鳥邊飛邊回頭好像在說“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！�
保護(hù)小鳥作文5
有一天，小李看見一個(gè)孩子爬到樹上，把鳥嚇跑了，還把鳥的.巢取了下來。
小麗快步走過來，對(duì)孩子們說:你們有家嗎？孩子說:是啊，怎么了？小李說:你有家，鳥也有家。如果你沒有家，你會(huì)怎么辦？小朋友沒說話。
沒過多久，小李就把鳥巢拿了出來，爬上了樹，輕輕地放在了樹枝中間。孩子莫名其妙地問:你在干什么？小麗回答:我在幫小鳥蓋房子！
小李又對(duì)孩子們說:我們要保護(hù)好鳥兒，愛護(hù)我們的家園。
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到一棵大樹前，看見一個(gè)弟弟正在爬樹和抓鳥。小明說:不要抓鳥，鳥會(huì)為大樹抓害蟲的。小哥哥害羞地說:我想起來了。小明在弟弟爬下來的時(shí)候自己爬上了樹。小哥哥很奇怪。當(dāng)小明把帽子放在樹枝上當(dāng)鳥窩用的時(shí)候，才知道小明把帽子給鳥當(dāng)窩了。小鳥也嘰嘰喳喳，好像在說:小明，你真好！
保護(hù)小鳥作文6
一天，獵人叔叔又出來打獵，他看見樹上有一只正在唱歌的小鳥，就準(zhǔn)備用自己手中的槍把它打下來。就在這時(shí)，突然一位小朋友擋在可酃的小鳥面前。
哦，原來是小麗呀！
獵人叔叔說：“小麗呀，你擋在前面干什么？
”我要保護(hù)大自然和它的.生靈，“小麗說。
”對(duì)呀，“獵人叔叔邊說邊放下手中的槍，還向小鳥道了歉，盡管小鳥聽不懂，但是表達(dá)了獵人叔叔的誠(chéng)意。
小鳥在枝頭繼續(xù)唱著美妙的歌曲，好象在謝謝小麗呢。小麗的臉一下子紅了，像似很害羞似的。但她心里卻是像吃了蜜一樣的樂滋滋的。
保護(hù)小鳥作文7
一天，小楓放學(xué)回家經(jīng)過一片樹林時(shí)，看到一只漂亮的小鳥真在樹枝上快樂的跳來跳去，十分可愛好玩，小楓心想：“要是我把它捉回去，養(yǎng)在家里，每天喂它好吃的，那該多好呀！”于是小 楓趕忙從家里拿來了一個(gè)網(wǎng)兜，輕手輕腳地走到小鳥的'身后，終于用網(wǎng)兜罩住了小鳥，并把小鳥帶回家關(guān)到鳥籠子里。
媽媽下班后看到了鳥籠里的小鳥，就對(duì)小楓說：“好孩子，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你把小鳥關(guān)在籠子里，如果你是小鳥，你會(huì)怎么想呢？還有鳥媽媽找不到自己的孩子了，她該多著急呀？ ”小楓聽了立即明白了，他連忙把籠子門打關(guān)，并對(duì)小鳥說：“對(duì)不起，小鳥，我錯(cuò)了，你快回家吧！”小鳥見門開了，就拍拍翅膀飛了出去，回頭還朝小楓“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，好象對(duì)說“謝謝 ！”小楓聽了不好意思地笑了！
保護(hù)小鳥作文8
小明的爸爸喜歡打鳥，今天，他又背上槍準(zhǔn)備去捕鳥。
“小明，你在家里好好學(xué)習(xí)，別到處亂跑，晚上，爸爸給你燉鳥湯喝！”“爸爸，你不要捕鳥了，好嗎？”小明乞求道�！澳闫綍r(shí)不是挺喜歡喝鳥湯的嗎？怎么現(xiàn)在……”爸爸疑惑無解地說。“我以后再也不喝鳥湯了，鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你多殺一只鳥，就等于多毀了一條生命�！薄胺凑掖虻镍B也不是很多，沒關(guān)系的�！卑职秩魺o其事地說。“你聽過‘水滴石穿’這個(gè)成語(yǔ)嗎？日子若是久了，石頭也會(huì)被穿破。一天殺一只鳥，你殺一只他殺一只，日子久了，鳥也會(huì)因此而滅絕，那我們就再也聽不到鳥兒那清脆而動(dòng)聽的歌聲了�！卑职炙紤]了一會(huì)兒，然后說：“我以后再也不捕捉鳥兒了，可世界有這么多人在捕鳥，我們應(yīng)該怎么做呢？”爸爸邊說邊把身上的 槍 放下。“我認(rèn)為我們應(yīng)該向人們多多宣傳鳥兒帶給人們的'好處�！薄靶∶�，你真棒！”
“嘰嘰……”窗外傳來幾聲清脆的鳥叫聲，似乎在感謝小明。
保護(hù)小鳥作文9
有一天上學(xué)路上，小明和小紅高高興興的回家了。路邊，蝴蝶在綠草中翩翩起舞。這時(shí)，小紅看見一只小鳥在樹上快樂地歌唱。她指著鳥對(duì)小明說：“看，樹上有一只鳥在唱歌�！毙∶骱芎闷妫湍闷鹨粔K石頭扔向小鳥。那只鳥無法逃脫，被石頭擊中了。小鳥從樹枝上掉下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過。他對(duì)小鳥說：“對(duì)不起，小鳥，我剛才不是有意傷害你的�！�
這時(shí)，一位老人走了過來。他小心翼翼地把鳥放在手里，對(duì)小明說：“小明，以后你不能拿石頭砸鳥了。它是我們?nèi)祟惖?好朋友，和我們?nèi)祟愐粯佑猩��！毙∶髅约旱念^，害羞的說：“爺爺，我知道我錯(cuò)了。以后不會(huì)傷害它。以后別人傷害鳥，我就阻止。爺爺，我們帶著小鳥去動(dòng)物醫(yī)院治治傷吧！”小紅說：“是啊，我們好好照顧小鳥吧！”
小明和小紅傷勢(shì)痊愈后，和爺爺告別，高高興興地回家了。
保護(hù)小鳥作文10
歡歡是一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的孩子，他有一只心愛的小貓咪花花。
有一天，歡歡看見花花在爬樹，似乎想捉樹上一只可愛的小鳥。誰(shuí)知，小鳥一不小心從樹上摔了下來。歡歡可心痛了，連忙把它抱進(jìn)懷里，帶回了家。
歡歡細(xì)心為小鳥治愈了傷口，并為他做了一個(gè)漂亮的'籠子。他把小鳥關(guān)進(jìn)籠子，每天都想著法的給他準(zhǔn)備好吃的，可是小鳥似乎一點(diǎn)也不喜歡他精心準(zhǔn)備的食物，就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心，一個(gè)人偷偷的哭泣。媽媽見了，輕輕地?fù)崦念^，微笑著說：傻孩子，你這樣不是在保護(hù)小鳥哦。它也有家、有媽媽。你應(yīng)該把它放回大自然，讓它和它的媽媽在一起啊！歡歡聽了恍然大悟，急忙把籠子打開，對(duì)小鳥說：親愛的小鳥，對(duì)不起！我不應(yīng)該讓你和你媽媽分開的，你走吧！說完，他就抱出了小鳥，松開了雙手。小鳥撲騰下翅膀就展翅高飛，去找媽媽了。歡歡見了可開心了！媽媽也豎起大拇指，夸他是個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。
保護(hù)小鳥作文11
有一天，同學(xué)們都正在教室里安安靜靜地自習(xí)中。忽然，有一只小鳥突然闖進(jìn)了教室，小鳥看見這么多的人正在它的周圍，覺得很恐慌，小鳥很不安地飛來飛去，一會(huì)兒飛到窗戶邊，用翅膀拍打著窗戶，一會(huì)兒飛到門前，用身子撞門，好像想要打破門窗，沖出教室�？墒牵▲B不但沒有沖出教室，反而把自己搞得遍體鱗傷。
這時(shí)同學(xué)們都很安靜，生怕讓原本就很恐慌的小鳥更加慌張。有些小朋友悄悄地走向窗戶，把窗戶打開，讓小鳥回歸大自然。
小鳥終于飛出去了！它輕輕地落在樹枝上，快樂地唱起了歌，好像在說：“好心的'小朋友們，謝謝你，謝謝你讓我回到大自然中！”
保護(hù)小鳥作文12
小明看見爸爸背著槍又要出去大鳥，急忙上前阻止：“爸爸，又去打鳥嗎？難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥褑幔克軒臀覀儾蹲胶οx，給我們帶來快樂。每當(dāng)夏天來到的時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛 開，小鳥在樹林里翻飛歌唱。為我們的`家園增添了多少色彩，為我們帶來快樂。再說，小鳥是有生命的，生命對(duì)于它來說不也至關(guān)重要嗎？它也有自己的叫人，如果它死了，它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難 過嗎？小鳥也是我們這個(gè)地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對(duì)我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛它，有怎么能忍心去傷害它呢？”
保護(hù)小鳥作文13
一天早上，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無云，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇。
小虎去森林里玩，看見天上飛著一只小鳥，掉了下來，小虎就跑到小鳥旁邊，說：“小鳥，小鳥，你怎么了？”小鳥說：“我從家里飛了出來，找不找媽媽，而且腿受了傷�！毙』⒕桶褬渖系镍B巢拿 了下來，把小鳥放到鳥巢，他就回家去拿藥，找啊找，終于找到了藥，就趕緊跑去小鳥旁邊，給小鳥上藥。
小鳥的腿包扎好了，小虎抱著小鳥去找鳥媽媽，終于找到了，鳥媽媽也在四處尋找小鳥。小虎就把小鳥送給媽媽，鳥媽媽說：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的兒子，你真是個(gè)熱心的好孩子，我永 遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的`。”小虎說：“你們是我們的朋友，不用客氣�！�
我們都應(yīng)該向小虎學(xué)習(xí)，愛護(hù)小鳥。
保護(hù)小鳥作文14
以前每日清晨的時(shí)候，我總能在半睡半醒時(shí)聽見小鳥的嘰嘰喳喳聲，如同悅耳的歌聲�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)不容易看見一只可愛而活潑的小鳥了，因?yàn)槿祟愰_始大量的捕殺它們，使這些可愛的生靈一只又一只的倒在了血泊之中。我想對(duì)大家說：“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。”
當(dāng)我為大家講一些有關(guān)小鳥的知識(shí)后，你們就會(huì)明白保護(hù)鳥類的重要性了。鳥類是維護(hù)自然界生態(tài)平衡的一個(gè)重要因素。鳥類是害蟲的天敵，大部分鳥類是以昆蟲為食物的，它們是田野果園中的天然保護(hù)屏。一只白臉山雀的.幼蟲每天可以啄食松毛蟲1800只條，吃蛾子30只。自然界的食鳥蟲成千上萬(wàn)，所捕食的昆蟲千差萬(wàn)別，鳥類在消滅害蟲方面的作用的確是難以估計(jì)的。
保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。保護(hù)小鳥就是保護(hù)我們這個(gè)美麗的星球，讓我們行動(dòng)起來吧。
保護(hù)小鳥作文15
記得有一次，我曾保護(hù)過一只比我弱小的動(dòng)物，是一只渾身雪白的小鴿子，那是爸爸在樺樹林里捉來給我玩的'。
那是一個(gè)下午，我們一家人沒事干，坐在外面曬太陽(yáng)。突然，我聽見有搏斗聲，一看，原來是我家的小貓聽見有一陣“咕咕”的聲音，它東躥躥，西躥躥，終于找到了聲音從哪里發(fā)出來的，它跑到小鴿子的面前，“喵喵”的叫了幾聲，好像在說：“這下，你死定了！”于是它向小鴿子撲去，而小鴿子用翅膀拍打貓，我趕緊跑過去，制止了這場(chǎng)激烈的搏斗，我把小鴿子放在籠子里，然后找來一個(gè)盆蓋住籠子，拿塊磚壓住盆，這樣，貓就抓不到鴿子了。
如果小動(dòng)物遇到了困難，我們都要幫助它。
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