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快樂的回憶優(yōu)秀作文15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的快樂的回憶優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的回憶優(yōu)秀作文1
現(xiàn)在，我經(jīng)常聽到一首歌：“一天又一天，一年又一年，回憶我快樂的童年�！泵慨斅牭竭@首歌時，童年時代就不停的在我腦海里回蕩，瞬間，快樂與幸福膨脹了我的心胸，眼前又不禁回到了我快樂的童年時代。
在我的童年時代，“野炊”是我們村里所有孩子的最愛，記得那時，我們一群小孩隔三差五就辦一次野炊，記得一次，我們又約好在河邊的土窘中辦一次野炊，于是各位都準時在河邊集合，由“隊長”開始分派任務(wù)：你，去商店買面；你，去撿柴；你，去釣魚。這句話是每次都不可避免的，我被派去釣魚，買面的錢是大伙湊的，餐具也是。于是，挖灶的挖灶，釣魚的釣魚，一次活動就這樣發(fā)展起來。
沒過多久，材料便都齊了，我們釣的魚也低于兩斤，于是就開火了，熟悉的火柴聲哧的一響，一團炊煙便騰空而起，又哧的一聲，魚落鍋了，這時，活動便進入了高潮，在家里閑坐的，在河里放牛的`，辦事經(jīng)過的大人們便聞“香”而來，大伙便越干越有勁，魚煎好后，便加入一大碗水，熬成魚湯，再把面放進鍋里蓋上鍋蓋，一會兒咕嚕咕嚕的聲音便傳了出來，隊長喊一聲：揭蓋了�。≌l都不想錯過這香氣撲鼻而來的好時機，一團圍在鍋邊，一齊喊到：“一……二……三！”一團白氣又騰空而起，這下可饞極了那些大人，他們只得干巴巴的望著，眼珠都快掉下來了，最后鍋底還在一點兒，大家便一頓狂搶，就笑著說：隊長，鍋已經(jīng)被我們用舌頭“洗”干凈了，大家便不約而同的笑起來，笑聲在河邊回蕩，水面回蕩，在我的心中也回蕩著，久久不息……
如今我所在的那個村子，已完全沒有那時的氣氛，只有幾個大學生無聊的走過，便讓我感受到了童年一去不復還的可悲與可恨。
如今，我們已長大了，不再玩那些“小兒科”的把戲了，但有時一起談話時，偶爾也會說一兩句：“童年真好啊！”然后陷入沉思。
愿生在童年之中的孩子們珍惜自己寶貴的光陰。
快樂的回憶優(yōu)秀作文2
在我童年的記憶中，有許多事都已漸漸地淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，終身難忘，那就是我4年級的時候，第一次做的水果沙拉。
首先，老師拿出同學們洗好的水果，再拿出水果刀、盤子、沙拉醬……哇！水果的樣子各種各樣，顏色十分鮮艷。先來說說我?guī)У奶嶙影�！提子又小又圓，紫瑩瑩的，像個小乒乓球。蘋果也不落后，紅通通的，像小姑娘害羞的臉頰。桔子當然要把自己的華麗展示出來了！桔色的桔子就像一個小燈籠一樣。你瞧，香蕉卻在那兒呼呼大睡，像一個黃澄澄的月牙了。看到這些水果，同學們躍躍欲試，都迫不及待的想吃了！
老師似乎也想吃，所以開始切水果了――彎彎的`香蕉變了個樣。月牙兒不見了，只看見一堆香蕉片，我心想：老師不要這樣吧！不僅是香蕉變了，其它水果也變了――提子脫了衣服、蘋果卻像半圓了……可是有一些水果爛了。唯一的大桃子變成爛桃子了！同學們就報怨道：“怎么能這樣呢？不吃了，不吃了！”
最后，老師把水果擺成一個樣子――像一朵爭奇斗艷的花兒在跳舞。再把沙拉醬用勺子攪拌均勻。這時，水果們好像披上了一件白衣裳。等老師發(fā)完牙簽，同學們一涌而上，把水果沙拉吃了個精光。你看――有的同學狼吞虎咽，有的同學吃得津津有味，還有的同學在慢慢品嘗。水果沙拉的味道好極了！蘋果又甜又香、香蕉的味道真不錯、提子的肉酸甜可口……嘻嘻，就是沙拉醬有點咸，如果不咸，那就更好吃了！
這次的水果沙拉，讓我明白了一個道理――無論什么事情，都要認真的做完，才有收獲！
快樂的回憶優(yōu)秀作文3
'5，4，3，2，1'很快，時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時，真讓人有些戀戀不舍。剛剛走進那明亮的教室，就要面對著離別的悲傷�；叵肽抢蠋熀吞@的面龐，回想起同學們那一張張可愛的笑臉，腳步愈來愈輕了。
六年的小學生活過去了，我們面臨著期末和升學考試，將躍入一個新的轉(zhuǎn)折點，還是回想那'六一'慶元歡的'聚會，那一幕幕使我記憶猶新。
記得小學四年級時，我們班的數(shù)學薛老師換成了王老師。王老師有一頭黑亮的頭發(fā)，他待人可親，講課十分幽默。生動。每當同學們正陶醉在那生動的課堂中，下課鈴聲就挨著走過每個教室，我們只能戀戀不舍的離開這個課堂。
王老師有一條長長的教鞭'我們犯錯誤時，王老師不想別的老師那樣批評我們，而是帶著一種幽默感，像趕鴨者把我們當成可愛的小鴨子，繞著'教鞭'趕著我們圍繞乒乓桌溜達一圈。每個人回到座位上并不覺得受到了委屈，而覺得很開心，連那些不愛學習的人都體會到了學習的快樂。
有一次，王老師教我們學習<<垂線與平行線。王老師對我們說：'大家知道垂線與平行線嗎？'全班全軍覆沒，鴉雀無聲。王老師耐心地對我們講：'垂線是兩條垂直的線，平行線是永遠不相交的線！''相交（香蕉）'全班疑惑的問道。王老師捧腹大笑，'相交是不交差的意思，可不是你們說得香蕉！'嗨！'頓時，全班哄堂大笑。
的確，王老師就是這么幽默，但她也不會對我們的學習放松。她既是我們的家長，又是我們的朋友。如今，已經(jīng)畢業(yè)了，我還是舍不得教過我的老師，更舍不得王老師。若大家想有個這樣的老師，可以去安康市二小找王小潔老師，她就是我的老師。到那時，你們一定會喜歡我的老師！
王老師您一定要記住我。
快樂的回憶優(yōu)秀作文4
時間總會帶走一些記憶，有些是可以忘記，有些事卻難以忘懷。
翻書的時候，一片銀杏葉悄然落地，我輕輕地彎下腰，拾起，驚覺，這不是小學畢業(yè)是朋友送給我的嗎？背面寫著“珍重，朋友”……看到這些，眼前立刻呈現(xiàn)出她燦爛的微笑，豪爽的語言。想起了我們點點滴滴；想起了你我相處的日子；想起了離別前我們的依依不舍……小學畢業(yè)時，她含淚對我唱到“如果面對，將來的'日子一起走，只剩下自己獨自去闖……”心里頓時變得凄冷，停了一會，他又的從口袋里拿出一片銀杏葉，背面寫著“珍重，朋友”對我說：“天下沒有不散的莛葦，相處之后終有離別，你我走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏……”
頓了頓，她又說道：“這段友情將成為我們永遠的回憶，這片銀杏葉就是我們美麗的友情的紀念品�！彼辉谡f了，千言萬語道不出我們的不舍……我含著淚高歌道：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，從此不再孤獨走……”就這樣，時間一去不復返，朋友一去不想見，或許，現(xiàn)在，他也正在對著那片銀杏葉靜靜的思念著我……
緣分讓我們兩個相識，或許是上天早已安排那天恰好傾盆大雨，我們兩個同在一個屋檐下，同在一起躲雨。然后，我們兩個便相知，從此以后我們每天形影不離，相互學習，共同成長。雖然你我走過的日子里，甜蜜中稍有酸意，幸福中頗有不順，但是我們相處得很快樂，真的真的好快樂……“喂，你在干什么？”爸爸推了推我。“哦，沒什么�！蔽野涯瞧y杏葉又夾回去，“偷偷”的藏了起來。朋友！請記�。≡谖倚睦镉肋h有個你！我回憶，我快樂！“有你有我亦有彩虹……”，我回憶我快樂�。�！回憶那一部部老電影，我變得更加快樂了！我回憶，我快樂！��！
快樂的回憶優(yōu)秀作文5
在我的人生記憶中，有許許多多快樂的事，它們就像一顆顆小星星，在我的心靈深處閃爍著。其中有一顆最亮，最亮……
那是一個星期天的上午，陽光特別的明媚，而我的心情也像今天的天氣一樣，十分舒暢，十分明媚。想知道我今天為什么這么高興嗎？呵呵！就是不告訴你，急死你！“快點說，你不說我可走了”好好好！看你急成這個樣子就不給你賣關(guān)子了，其實，我今天高興的原因除了我爺爺過生日之外，還有一點就是我以前的小伙伴約我在他們家里聚會，開一個“PART”你說，當一個人面對這么大的喜訊時，能不高興嗎？好了，不跟你說了，我還要去參加聚會呢，晚了可就趕不上了。
“啦啦啦啦”還沒進門，我就聽見里面?zhèn)鱽硪魂囮嚫杪�，不用說了，肯定是我的好朋友張小波―外號大嗓子正在“唱”他那些鬼哭狼嚎般的“歌曲”聽到這里，我不禁為自己來晚了而感到高興，你想嘛！如果我早一點來的話，那豈不落入了張小波的.魔爪。說到這里，我不禁為我其他好朋友的耳朵而感到同情。好了，想是這樣想，可說就不能這樣說了，于是，我一進門就問：“剛才是誰在唱歌啊？真是太“好聽”了！”“哎，為了不讓張小波失面子，只能昧著良心說了。
好了，人到齊了，PART也該開始了，隨著一陣陣美妙的音樂，我們開心的唱��！跳了起來。在一陣陣歡笑聲中，我們忘記了煩惱和憂愁．在一陣陣歡笑聲中，我們感到了童年時前所未有的快樂，這種快樂，是什么也不能替代的，是神圣的，是純潔的。
隨著時間一分一秒的流逝，我們不得不說再見了，但是我相信，我的朋友們一定不會忘記這次愉快的聚會，因為它代表我的祝福，我的希翼。��！這真是一次快樂的聚會，是我以后一次快樂的回憶！
快樂的回憶優(yōu)秀作文6
回憶，一種幸福的溫暖，是人生過去將來的一部分，回憶我們曾經(jīng)一起走過最美的時光。
——題記
憶，旋轉(zhuǎn)姿色
回憶那繽紛的色彩，在夢寐中引導你的歸途，左右你的思想人生，像春天一樣嫵媚多彩，給我們一份期待，新的希望再燃，帶來那些最遙不可及的等待，等待像那浴火重生的鳳凰那樣的出場白，輝煌、勝利、歸來。噢！回憶，你告訴我最美的過去，把它珍藏，回味，放在我的記憶里，永不遺棄。
憶，哀憶愁
灰白，在那朦朧般的.破碎里，清澈的像白衣女子的鏡子一般，一遍又一遍？A放大每個無情的細節(jié)，深刻地記住那張臉、那個動作、那個畫面，哀怨哀，愁更愁�；貞洶�！幫我忘記，不想再記起那灰白的過去，只留下美好，留下那段讓我熱淚長流的回憶。
憶，快樂永遠
回憶啊回憶，你給我的快樂，我的幸福，我保存在千年以后，謝謝你的青睞，我存在在你的存在。我們的回憶，在這個小小的世界里變得好奇妙，一起走過的點點滴滴，我們快樂在一起，就連蒙娜麗莎的微笑也沒我們笑得幸福，笑得美麗。那段堅貞，那段勇氣，我永遠不會忘記，用平和的心態(tài)去面對生活中的每一個片段，回憶曾經(jīng)走過的時光，曾經(jīng)的快樂和失落，光輝與挫折。
生活中充滿著快樂，回憶中充滿著幸福，我們享受那點點滴滴的片段和過程。
回憶，真美、真快樂！
課前要預習，否則，你聽得再認真，沒有預習，老師在此處只是一帶而過，你卻還要思考許久，等你想好了，老師大概已經(jīng)開始講另一個內(nèi)容了！
聽講、復習、作業(yè)、預習，是好成績的最主要的來源。想要有竅門？這便是竅門！
以后的路看不到頭，我一定與同學們一起大步向前進！
快樂的回憶優(yōu)秀作文7
望著客廳的那張沙發(fā)，想起了與小貓歡樂的時光，也想起了與小貓最后的告別。
在我三年級時，家里養(yǎng)了一只小貓，它長大后生了兩只可愛的小貓咪。每當我放學回到家后，第一件事就是找小貓玩。和小貓玩的時候，忘記了學校的不快，忘記了一切的'疲勞。一天，我回到家，又和小貓玩了起來。我用手在它們的眼前晃來晃去，小貓?zhí)崞鹱ψ樱孟褚獊碜ノ业氖忠粯�。我和它們玩累了，蹲在地上。小貓知道我累了，就在地上打滾兒，逗我笑。我看著它們的可愛樣，哈哈大笑起來。小貓不知我在干什么，便用疑惑的眼神看著我。我撫摸了他那柔軟的毛，說：“你真是我的開心果呀！”
時間似飛箭，小貓在家已經(jīng)一年了，我和貓咪的快樂時光即將結(jié)束。一天，我聽見爸爸媽媽在談?wù)撔∝埶妥叩氖拢覀臉O了。我蹲到桌子底下，輕聲抽泣。我看著小貓那追逐打鬧的身影，哭聲愈來愈大，也驚動了爸爸媽媽。爸爸走了過來，問：“你為什么哭��？”我一字一頓地說：“因為，你，你們要把，把小貓送走。我不允許！”爺爺說：“我們家養(yǎng)不了那么多貓！要么就留個紀念吧！”我無奈地說：“好，好吧。嗚嗚……”爺爺拿來照相機，我抱著小貓�！翱︵辍币宦暱扉T聲，把我和小貓最后的告別定格在了照片里。
第二天，我早早地起――為了見小貓最后一面。望著爸爸的背影，和那愈來愈小的貓叫聲，兩行熱淚從眼角流出……
這次的損失好大，我失去了小貓，失去了踏上尋子之路的老貓，更重要的是我失去了快樂！小貓，老貓你們還好嗎……
快樂的回憶優(yōu)秀作文8
童年有許多快樂的回憶，比如放風箏、滾鐵環(huán)、進行娛樂活動……這些就如同天上的星星在閃動，照亮我們的童年，其中有一顆最大、最亮的星星使我刻骨銘心，那就是――打雪仗。
在一個冬季，天空下起了鵝毛大雪，雪花如同一個個的頑皮小孩，一會兒落在樹上，一會兒落在了地上，北風爺爺呼呼地吹，把雪花送到了地上，讓小孩們快樂地玩耍。
今天，體育課上，陳老師讓我們玩雪。
我們歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高，迫不及待地沖向雪堆，開始了一場驚心動魄的“激戰(zhàn)”。
我使用了隔岸觀火。我悠閑地站在樹叢堆里，興致勃勃地觀看這場男女大pk�？墒俏乙膊皇菬o所事事，先準備彈。我在雪堆里偷偷向男生送彈，并在一旁觀戰(zhàn)。
只見黃勇斌首先“沖鋒陷陣”，闖入了女生地盤。不過女生并不驚慌失措，而對這突如其來的攻擊，女生們采取圍攻形式，把黃勇斌圍得水泄不通，我心想：要是沈宇陽來了就好了。說曹操曹操就到，只見沈宇陽手拿如同籃球般大的雪球，說道：“我沈宇陽大圣來也，妖怪趕快給本大圣讓路！”女生們一見這勢，不管三七二十一，拿起雪就扔，誰知雪像煙霧彈一樣散開了。這下，女生大難臨頭了，沈宇陽趕緊使出吃奶的勁，往前一扔，女生們趕緊閃，黃勇斌見有一個空隙，便以迅雷不及掩耳之勢逃了出來，就在這千鈞一發(fā)的時候，沈宇陽打出的“原子彈”不偏不齊地打中了黃勇斌，這下黃勇斌一個倒載蔥，倒在了雪地上，又被女生關(guān)在“囚籠”里了。同學們都被笑得前仰后合，我也不例外。
再看看其它戰(zhàn)友吧，不是被女生追著跑，就是在被挨打，但是大家臉上都有燦爛的'微笑。
丁零零……下課了，同學這才流連忘返地回了教室。
快樂的回憶有很多，但打雪仗帶給我們的快樂是無窮的。
快樂的回憶優(yōu)秀作文9
很多同學都盼望著自己快快長大，這樣就能遠走高飛�？晌覅s希望能夠再回到一年級，再過一次無拘無束的童年。
假如把現(xiàn)在與一年級時相比，我們就能發(fā)現(xiàn)許多截然不同的地方：與現(xiàn)在相比，一年級的作業(yè)簡直不值一提；與現(xiàn)在相比，我們的負擔更重了，壓力更大了；仔細想想，我們就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在比以前少了許多空余時間；……這些讓人難以置信的對比除了對想回到一年級的想法更深了以外，還勾起了我一些童年的快樂回憶……
那是一年級的往事。在一個風和日麗的上午，我來到了五緣灣的海邊。大海的.空氣十分清新，讓人覺得心曠神怡。要說這海灘的不同，那就是這里的小巖縫。這時，幾只小螃蟹從巖縫里鉆了出來。我頓時起了好奇心，決定要將它們抓來看個究竟。
我首先是用自己的手去抓它們�？墒撬鼈兲珯C靈了，我手一伸，他們就立即就鉆回巖縫里去了。即使抓到了了幾只，他們也會拿小鉗子夾我。雖然不疼，但卻讓人覺得癢癢。結(jié)果這些小家伙們就趁機鉆回洞里去了。
胡來我就想到了用工具。我看到那些燒烤，就跑去找賣燒烤的小販借竹簽。得到了竹簽，我就開始用竹簽來抓小螃蟹。試了幾次后，我就掌握了方法。可是新的問題又來了：怎樣才能把它們抓出來呢？
學校里學習的數(shù)學終于在這里派上了用場。我用數(shù)學中的杠桿原理，硬是把這些小家伙們給活生生的從巖縫里撬了出來。抓到了它們，別提我有多高興了。這些“小俘虜”們不僅是我的勞動成果，更是我智慧與汗水的結(jié)晶�。�
五年的時間過去了，這件事卻在我的腦海里揮之不去。各種影像依然歷歷在目，記憶猶新。這些童年的往事不僅讓我永遠忘不了，還成為了我在困難時看到的希望，看到的勇氣，看到的光明。
快樂的回憶優(yōu)秀作文10
打開我記憶的匣門，許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣，唯有一件事，是這些“貝殼”中最漂亮的一只。
那是一個萬里無云的好天氣。我催促著媽媽快點兒幫我準備醬料。原來，在昨天下午，我與小伙伴們約好，要去離家不遠河壩野炊，我負責帶醬料。終于，媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準備其全了�！罢媸堑鹊近S花菜都涼了啊！”我抱怨到，隨后就出了門。
提著大包小包的醬料，我來到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來齊了，我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。
來到河壩的一塊草地上，我們坐下來拿出了準備好的工具，便分頭去找磚頭和干柴。不一會兒，磚頭找到了，我們把磚塊架成一個灶。把柴點燃，便開始做飯。
我們把一個鋼盆放在上面，倒了兩大瓶自來水后，拿出了菜。當小麗把菜拿出來后，我們大吃一驚：“啊！全是熟的！熟的怎么煮��？這樣不就沒意思了嗎？”小強抱怨道。“沒事兒！周圍不是有幾菜地嗎？我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎？”小剛出了這餿主意�！斑@不叫偷嗎？”我心里暗自否決。可又想還是算了，這也是沒辦法呀！將就吧！
之后，我與小剛潛進菜地。趁人不注意時摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了�；氐綘I地，我們把菜清洗干凈，下了鍋煮了起來。十分鐘后，我們把鋼盆里菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴里送，剛嚼了幾下，我們不約而同地把菜吐了出來并痛苦地叫道：“好難吃��！”“看！我就知道我們做不好，我早有準備——我的.熟菜！”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來，分別倒進我們的碗里。
哎！雖然這次的野炊并沒有成功，但是我們卻十分開心。
快樂的回憶優(yōu)秀作文11
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”哇噻！在我記憶的銀河中，那一個回憶，對我印象極深。童年，是多姿多彩的，像許多珍珠，一顆一顆串連起來，有酸、有甜、有苦、有辣、有失敗、有成功……這個回憶有甜、有苦、有酸。
放風箏是每個小孩子的天性，“玩耍是兒童的天性，玩具是兒童的天使！”這是父母教育我的宗旨。有一次，爸爸看見我拿了一個風車在玩，剛在興頭上，又被別的孩子拿回去了，因為那不是我的。爸爸看見了這一幕，又看了看我，一把將我抱在懷里。我知道爸爸哭了，但是不能說。在那一段時間是父母最忙的，所以忽視了對我的教育，父親和母親感到非常自責、內(nèi)疚。于是，就想彌補對我的過失。星期天的.早上風和日麗，我就早早地起床，吮吸一下清新的空氣，晶瑩的露水滴在草坪上，小草煥然一新，花兒也很芬芳。剛要拉窗簾，我就感覺有什么不對勁，是什么不對勁呢？
我苦思冥想，終于知道了是顏色。可是太陽的光很溫和�。∧鞘鞘裁茨�？什么？哦，我靈機一動，是玻璃。我便揭開窗簾，看見窗子上卡著一個風箏，是紅色，好漂亮，我就將它取下來。正當我在高興的時候，父母就已經(jīng)消消醒來。父母告訴我那是給我的彌補。下午，我們一家人去放風箏，突然風箏的線斷了，我就嚎淘大哭。這時爸爸就安慰我說：“好了，沒事，重做一個不就好了！”“什么？做？爸爸這是您和媽媽做的？”我大聲地說。一頭栽進了父母的懷抱。原來這么漂亮的風箏里含著父母的辛勤和淚水，這里世界上無與倫比的風箏。
我一家人久久地抱在一起，我又重溫了家的溫馨，好幸福��！真幸�！�
這件快樂的回憶，給我的“成長項鏈”又增加一顆亮晶晶閃閃發(fā)光的明星！
快樂的回憶優(yōu)秀作文12
"5，4，3，2，1……"很快，時間如流水，六年的小學生活進入了倒計時，真讓人有些戀戀不舍。剛剛走進那明亮的教室，就要面對著離別的悲傷。回想那老師和藹的面龐，回想起同學們那一張張可愛的笑臉，腳步愈來愈輕了。
六年的小學生活過去了，我們面臨著期末和升學考試，將躍入一個新的轉(zhuǎn)折點，還是回想那"六一"慶元歡的聚會，那一幕幕使我記憶猶新。
記得小學四年級時，我們班的數(shù)學薛老師換成了王老師。王老師有一頭黑亮的頭發(fā)，他待人可親，講課十分幽默。生動。每當同學們正陶醉在那生動的課堂中，下課鈴聲就挨著走過每個教室，我們只能戀戀不舍的離開這個課堂。
王老師有一條長長的"教鞭"我們犯錯誤時，王老師不想別的'老師那樣批評我們，而是帶著一種幽默感，像趕鴨者把我們當成可愛的小鴨子，繞著"教鞭"趕著我們圍繞乒乓桌溜達一圈。每個人回到座位上并不覺得受到了委屈，而覺得很開心，連那些不愛學習的人都體會到了學習的快樂。
有一次，王老師教我們學習<<垂線與平行線>>。王老師對我們說："大家知道垂線與平行線嗎？"全班全軍覆沒，鴉雀無聲。王老師耐心地對我們講："垂線是兩條垂直的線，平行線是永遠不相交的線！""相交（香蕉）"全班疑惑的問道。王老師捧腹大笑，"相交是不交差的意思，可不是你們說得香蕉！"嗨！"頓時，全班哄堂大笑。
的確，王老師就是這么幽默，但她也不會對我們的學習放松。她既是我們的家長，又是我們的朋友。如今，已經(jīng)畢業(yè)了，我還是舍不得教過我的老師，更舍不得王老師。若大家想有個這樣的老師，可以去安康市二小找王小潔老師，她就是我的老師。到那時，你們一定會喜歡我的老師！
王老師您一定要記住我。
快樂的回憶優(yōu)秀作文13
在我人生記憶的花園中，開著各色的花兒，每朵花兒里都有著一個不同的故事。那縈繞著心靈回憶，不斷地在我腦海中浮現(xiàn)著，回憶那快樂的事，其中最令我難忘的還要數(shù)平安夜那次我們班獨創(chuàng)的.蘋果節(jié)。
想到了學習任務(wù)的加重，想到期末的來臨，今天又是平安夜。為了讓同學們放松一下，王老師決定拿出一節(jié)課，舉行一個我們班獨創(chuàng)的蘋果節(jié)。這一英明舉措立即得到了同學們的一致?lián)碜o。
白天，同學們陸陸續(xù)續(xù)從家里帶來了自己的蘋果，議論紛紛，準備等王老師來。而時間就像在捉迷藏，好大一會兒，才過了十分鐘，經(jīng)過一個小時的煎熬，王老師終于走進教室，清清嗓子，大聲宣布：5（2）班蘋果節(jié)真正式開幕，請各四人小組各派選手參加吃蘋果大賽。我們組的人個個把手指向了我老廖去，我只好單刀赴會，英勇走上講臺，各就各位，預備，開始。王老師一聲令下，我抄起蘋果一陣猛啃一陣猛啃之后，蘋果只剩下三分之一了，可我的嘴塞得鼓鼓的，嚼都難嚼，還怎么咽？蘋果在我嘴里是進退兩難。
我把目光轉(zhuǎn)向了老牛，老牛不愧是一個深藏不露的家伙，十分穩(wěn)重，況且，我見他兩腮鼓鼓的，明眼人一看就知道蘋果被他搗碎后藏在兩腮邊。一會兒工夫，第一名誕生，乃老牛也，我急了，連蘋果芯都差點兒一起吞了進去，奪得第四名。再把目光轉(zhuǎn)向老牛，比賽結(jié)束后，他仍然在嚼剛才比賽中藏在兩腮邊的蘋果，被我們戲稱為牛類動物在閑暇情況下把草反芻出來慢慢咀嚼。
童年的確是美好的，幸福的，快樂的，它將永遠永遠給我留下最最快樂的回憶
快樂的回憶優(yōu)秀作文14
回眸一看，一切的事物還是老樣子。
——題記
我坐在窗邊靜靜的品著咖啡，聞著挺香，喝下去去很苦，就像我以流逝的童年，過得挺歡樂，回憶起卻很傷感。我望？望窗外，天空正淅淅瀝瀝的下著小雨，時不時飄到屋里幾滴。
我不由自主的撐起了傘往外走，眼前的事物還是老樣子，門前的那顆桂花樹依然散發(fā)著淡淡的幽香，只不過我變了，我已不再是以往那個能隨意在泥巴里滾的小姑娘了。我看見幾個渾身是泥巴的小孩子正興致勃勃的玩著扔沙包，只覺得一切是那么眼熟。
記憶再次被喚起……我已站在時空的大門，向童年走去……還記得那一年的那一天我真的很開心，雖然讀者的你可能認為我很可笑。孩子，婆婆今天帶你進城去，那兒可好玩了，有好多吃的呢婆婆笑瞇瞇地說："真的嗎？婆婆，我們快走吧。我手舞足蹈著。"慢點……哎……孩子慢點。"婆婆擔心卻又無奈的收說道。公交車蕩蕩悠悠的開著……"哇！這么漂亮啊……"我羨慕的說道。呵呵……婆婆憨憨的笑著。
"哇！好香啊，這是什么呀，婆婆我要吃這個。"我撒著嬌對婆婆。"額……這個是冰糖葫蘆，可香了，來，婆婆給你買一個。呵呵。”“哇！”婆婆真好我笑嘻嘻的說�！昂呛�，孩子只要你高興就好。”我一個勁的.吃著，咬著，吃的像個小花貓似的。時間已流逝，我又回到這個地方，眼前的雨已經(jīng)停了，可老樣子還是沒變，眼角已有一絲絲潤，可我卻在暗笑。
記憶中的糖葫蘆，總是那么香甜……屬于我的終究還是我的，不是我的終究還不屬于我。
快樂的回憶優(yōu)秀作文15
每個人都有金色的童年回憶，我有好多好多成長快樂的回憶。
是我六歲那年，也就是盛產(chǎn)枇杷的那個季節(jié)，老家有滿山滿山的枇杷樹，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑，樹上結(jié)滿了橙黃的果子。
那是周六的午后，我和表哥、表姐到五叔的果園里偷菜枇杷吃。表哥一進園子迫不及待地爬上樹，手里的小籮筐不一會兒就有半筐的枇杷。他望望我，想說什么但沒開口，只是抿嘴一笑，隨手就仍給我了幾個枇杷。我一邊撿，一邊撥著皮往嘴里塞，像蜜一樣甜的枇杷吃在嘴里，兩腮鼓得像兩個乒乓球，鼻子和下巴都沾滿了果汁，可心里慌得像揣著小兔子似的。表姐在園子的門口放哨，她也急得團團轉(zhuǎn)，不時跑進來問“好了沒有？”也順便抓了幾個枇杷到園子門口放哨去了。
我看見表哥輕松自如地爬上爬下，我心里癢癢地也想試試爬到樹上。于是，我拖了鞋，光著腳丫爬上了高高的枇杷樹，表哥緊緊地盯著我，生怕我摔下來。我跟老鼠似的怕上樹要摘果子時，一不小心“唰”地一聲從樹杈上摔下來。還好沒摔傷，只是劃破了皮。表哥一看急了，說：“別上了�！蔽覜]聽見似的.，急急忙忙就又爬上去了。來回爬了三次。第四次爬了上去采果子�？缮砩媳粯淦澠频目谧踊鹄崩钡靥邸�
玩了一會兒，提著一筐的枇杷往回走時，五叔站在門口，頓時我好象掉進冰窖里，從心頂涼到了腳尖。表哥、表姐回家自然被揍了一頓。因為我是客人沒有遭殃，可心理像打翻五味瓶似的。實在按耐不住就去給五叔道歉，也被狠狠訓了一頓。教育我要勇敢、誠實的孩子。我低頭紅著臉承認了錯誤。
回憶起這件往事，想想爬樹的感覺心里蠻爽的，可欺騙大人的事情有茫不是滋味的。
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