敘事的作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文1

　　"哥哥回來了！"剛進家門，弟弟就迎過來抱住我，說："哥哥，你終于回來了，先陪我玩會吧，好不好，哥哥？""當然好啊，這樣可愛的弟弟的請求，能不答應(yīng)么，不過，再這里玩什么呢，的.確，這里就一個大院子，空空蕩蕩，玩什么好呢？我往四周一看，嘿，這么多的房間玩捉迷藏最適合不過了，好，就這么辦！可弟弟不會玩啊，哎，我只要藏起來，弟弟肯定找我，那時，不用說，就已經(jīng)玩起來了嘛！

　　我對弟弟說："你往那邊看，那是什么東西？"趁弟弟扭頭時，我輕輕地往物子里跑，弟弟以反應(yīng)過來時，我早已不見蹤影，結(jié)果。哼哼，不用說也知道了吧，游戲開始嘍！

　　"哥哥，你在那里啊。"弟弟正在大聲呼叫我，我往外一看，弟弟卻跑屋里了，這叫什么事，難道不找他親愛的哥哥了么，難道我在他心目中的位置下降了么？這不可能，我再往外看，弟弟正拿這個玩具手機在給人"打電話"。我仔細聽聽，"哥哥，你在那里啊你快回來吧，我在家等著你哦。"呵，在給我打電話，未免太幼稚了吧。

　　"嗚嗚，哥哥，嗚嗚。你在那里啊，快回來吧，嗚嗚。＂弟弟怎么哭了，我非常震驚，一個簡簡單單平常的游戲，卻使弟弟哭了，我做錯了什么么？

敘事的作文2

　　“哎，小羅，你別跑啊！”我朝小羅喊道。在這豪華的酒樓里傳出了不尋常的聲音，就是我們這一群小朋友在玩“地雷”。

　　今天是小亦的生日，晚上，我和大家來到一家酒樓，可以說是山珍海味，應(yīng)有盡有啊。吃完飯后，我和小亦、小羅、小凱、小肥還有小李玩起了地雷游戲。

　　游戲開始了，我是負責(zé)抓的，而小羅是我的手下，負責(zé)報錯誤的信息：“小福在前門！”大家都往后門躲，但是都感覺背后涼涼的'，大家開始議論紛紛：“我們是不是被坑了？小福會不會在后門呀？”聽到這，我心想，不能再等下去了，再等下去，我的魚就跑了。想到這里，我如猛虎下山一般撲向了我的獵物，大家一看到我這只猛虎，都落荒而逃，尖叫著，結(jié)果我太重了，撲了個空。這時我想，以后一定要加強鍛煉。

　　第二輪開始了，“剪子，石頭，布！”我們正要去決定誰抓，“小福輸了！”好吧，又是我抓。“小福在前門！”小羅報出錯誤信息，小亦小心地把頭探出前門，確定我真的不在以后，領(lǐng)著大伙走了出來，但是事情沒那么簡單，我已開始輕輕地走向前門，嗒嗒的腳步聲傳到了大伙的耳朵里，大家都停了下來，過了一會兒，腳步聲沒了，大家還是有點擔心，沒有走開，突然腳步聲又響了起來，這次不僅快了許多，也重了許多。我從拐角處沖了出來，抓住了小李，他只好認輸，我高興得一蹦三尺高……

　　天晚了，我們也該回家了，可笑聲一直陪伴著我很久很久。

敘事的作文3

　　童年的趣事真是數(shù)也數(shù)不清，但是總有一些是令人記憶猶新。每當聽到王羲之硯池練字的'故事時，我總是忍不住笑起來。

　　有一天，我去小池塘玩。以看到小池塘，我就想到了王羲之的故事，我心想：既然王羲之就是把池塘染成黑色，就成為了大書法家。那么如果，我也想王羲之一樣把池塘染成黑色那么我也一定可以像王羲之一樣。

　　說干就干，我趕忙跑回了家，翻箱倒柜地找到了兩瓶墨水，就跑了回去。到了小池塘我花了九牛二虎之力才把瓶蓋打開，就這我嘩啦啦的兩瓶墨水全部到了進去。烏黑的墨水蔓延開來，小池塘全部被黑暗籠罩了，看到這個情景我竟然得意起來。我搬了兩把椅子坐了上去，翹著二郎腿，嘴里哼著小曲。

　　媽媽我得意成這樣，便問我：“怎么了，發(fā)生什么讓你興奮的事？“。我說：“我現(xiàn)在和王羲之一樣是個大書法家了！”媽媽滿腹疑惑的看著我。見媽媽不明白，我指著小池塘說：“看，我現(xiàn)在像王羲之一樣把池塘染成黑色了！”媽媽看了看池塘，又看了看那兩瓶墨水，似乎明白了，便哈哈大笑起來。我在一旁也笑了起來。

　　無論時間怎么推移，我都忘記不了這件事。

敘事的作文4

　　新型玻璃，給孔子的一封信，草船借箭縮寫，“感恩父母”，剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。新型玻璃 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

　　青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的.。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此�年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。

　　他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。，我愛黨，我愛我家，讓我感動傅仰漢整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時的“帥勁兒”全不見了。

　　一問才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時，左胳膊被燒傷了。 幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

敘事的作文5

　　大年三十，是辭舊迎新的日子，到處都洋溢著熱鬧的氣氛。

　　晚上，我們一家祖孫三代圍坐在一起高高興興地吃著“ 年 夜 飯”。席間，我祝愿爺爺奶奶身體健康，爺爺奶奶祝愿我學(xué)習(xí)進步，爸爸媽媽祝愿生活越來越紅火，祥和之氣彌漫著整個屋子，真是其樂融融！

　　隨著“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”倒計時聲音的結(jié)束，虎年春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。今年的聯(lián)歡節(jié)目真是精彩紛呈！有充滿喜慶的舞蹈，充滿祝福的歌曲，充滿刺激的.雜技，充滿幽默的相聲小品……更讓我想不到的是，今年晚會居然還請來了“小虎隊”，真是好上加好！我聚精會神地看著一個個精彩的節(jié)目，不停地喝彩，不停地鼓掌，竟連把手掌拍紅了也不知道。

　　又是短暫而緊張的倒計時的聲音，虎年的鐘聲敲響了！霎時間，滿世界響起了煙花鞭炮的聲音，我和爸爸也迫不及待地加入了這慶祝的行列。爸爸先放了一個“雙燈”，只見兩個火球在空中綻放出含苞欲放的花骨朵，我也不甘示弱，放了一個震耳欲聾的“七彩聲響”。接著我們好像進行著放鞭炮比賽，爸爸放了一個“吉祥炮”，發(fā)出了驚天動地的響聲，把我家門前的水泥地炸出了一個坑；我放了一個“狗尾巴草”，那閃閃的火焰五彩繽紛……

　　“咚咚咚”、“嗖嗖嗖”……鞭炮聲、禮花聲響徹天空，仿佛在合奏一曲美妙的交響樂。這樂章不僅表達著人們過年的無限快樂，也飽含著人們對牛年的依依惜別，更充滿著人們對虎年的無比祈盼！

敘事的作文6

　　在愛心義賣的頭一天，我和媽媽準備了很多要賣的東西，有書本、恐龍蛋、矯正器、還有我自己拼搭的玩具樂高……

　　到了第二天的晚上，游泳結(jié)束的我因為時間有點趕，我和媽媽晚飯都沒來得及吃就急急忙忙趕到萬達義賣現(xiàn)場。我們先找到了主辦方的阿姨后，我們班的小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我們把玩具、玩偶一個一個放到桌子上。我是第一個賣出去的，賺了1元錢。后來嫌生意清淡，我們拿著玩具主動出擊，離開攤位四處尋找賣主�？匆娦〉艿芫蛦枺骸靶〉艿�，小弟弟，這個玩具熊好玩，買一個吧！”見叔叔阿姨路過，我就窮追不舍，拉住他們的衣角說：“你們買一個矯正器吧，可以給你們家寶貝矯正姿勢保護視力，他們一定喜歡的！”在我的努力下，我收獲了10元�；氐轿覀兞x賣點后，我又賣出了8元小禮品。結(jié)束后，我們算算賣的.錢，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我一共得到105元錢。真是收獲滿滿，捐出這些錢，愛心也滿滿！

　　回家路上，我跟媽媽說要是下次還有這樣的活動我也要參加，而且要捐款更多來幫助更多有困難的人。贈人玫瑰，手有余香，這真是太有意義了！

敘事的作文7

　　我去陳老師家上作文課。

　　上課了，陳老師端著一盤玉米軟糖走。我很納悶：的作文課品糖課了嗎？百思不解，但一擁而上，每人搶了。正當要撕開包裝紙時，被陳老師攔住了，她說："先觀察再吃也不遲呀！"我咽了口口水，忍住了饞蟲。

　　我拿起糖，它的包裝是長方形的塑料包裝紙，長約6厘米，寬約2。5厘米。兩條寬邊被壓成了鋸齒形，很容易就可以撕開了。玉米軟糖躺在里面，玉米娃娃躺在透明睡袋里。包裝袋正面的左邊畫著兩根成熟的玉米，身上裹著綠油油的葉子，像穿了綠色風(fēng)衣。右邊印著"玉米軟糖"四個紅紅的大字，它的下面玉米軟糖的拼音字母。上面印著京源和馬大姐，這商標。我把糖翻了，反面和正面的圖案，小了點。翻開夾層，最顯眼藍白相間的QS質(zhì)量安全標志，說明可以放心食用。在它的.旁邊，小得看的白字，我睜大眼睛，湊近了看。上面寫著它品名：玉米軟糖；配料：白砂糖，卡拉膠。標準代號等等。

　　終于，陳老師說："同學(xué)們，可以吃了！"迫待地把包裝紙撕開，玉米娃娃就跑了。它比我剛才的更清晰了。軟糖上面布滿了格子。做使得軟糖更像玉米了。上面還撒了些白色粉末，我想是白砂糖吧。我咬了一點，很香，不甜。我又咬了一大口，越嚼越香，越嚼越甜。我還覺得不過癮，就把剩下的全塞進嘴里了......

　　糖咽下肚后，嘴里還留著玉米香，真是回味無窮�。�

敘事的作文8

　　牽手這個動作看起來很簡單。就是把兩只手接在一起，用力握住。牽手往簡單了說就是把兩只手牽在一起，往深了說就是兩人之間情感的橋梁。

　　有一個暑假的下午，我姥要去買菜，我說：“這路上車太多了，不安全，我和你一起去吧，順便能幫你拿點東西�！崩牙岩宦犖疫@么一說，臉上立即洋溢起笑容。在去超市的路上，姥姥有可能是年歲大了，一路絮絮叨叨說：“我現(xiàn)在呀，年歲大了，要是在兩年前，我還能多拿點，現(xiàn)在不行了……最多拿個6斤，一超過，我心就發(fā)慌，這不你來了，我還能多買點……”

　　說著說著，就到了過馬路的時候，我很自然的牽起姥姥的手，但就在牽起姥姥手的一剎那，我的手顫抖了一下，姥姥的手不像媽媽的手一樣光滑，而是手上滿是皺紋，血管很明顯，手也沒有那么濕潤，有些脫了水。掌心，讓我的感觸最深，姥姥的手心在經(jīng)常拿刀的地方還生出了老繭。想著姥姥以前在剁肉切菜，在洗碗做飯的情景，我的心很不好受，酸溜溜的。

　　在買完了菜回家的路上，我一手提著菜籃，一手緊緊的.握著姥姥的手，向家走去。

　　在這一路上，我有了太多的感觸，姥姥在之前無私的為國家奉獻了半輩子，好不容易退休了，還不能好好放松，好好享受，還要照顧我們。正因為這樣，我從今以后一定要孝順姥姥，讓姥姥輕松的安度晚年。

敘事的作文9

　　吃過晚飯，媽媽捧來了一堆紅毛錢，準備繞成團子。正好我作業(yè)寫好了，便對媽媽說：“媽媽，我來幫你繞吧！”“好呀，兒子！”媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　先是我繃，媽媽繞。我像犯人被警察的手銬銬住一樣，雙手平行分開，套住那堆毛線。媽媽從毛錢堆里找出了一個線頭，纏在左手的食指上，纏了一小團后，再抽出食指，用左手三個手指捏住，用右手的大拇指、食指將線往小團上一圈一圈的'繞。有時，我繃得太緊，媽媽就一邊繞一邊拉拉拽拽，動作瀟灑得很，從不打結(jié)，真讓我佩服。

　　眼看毛線團像雪球一般越來越大，而我的手腕和整個膀子酸脹得受不了，就不耐煩地嚷道：“媽媽，我膀子繃得酸溜溜的，干脆不繞了吧！”媽媽溫和地說：“這樣吧，我來繃線，你繞，怎么樣？”我的興趣一下子被調(diào)起來了。

　　我和媽媽換了個位置。我原以為繞毛線很容易，誰知我連毛線團都抓不穩(wěn)，只見它骨碌碌滾出老遠，我趕忙撿回線團繼續(xù)繞。我東繞一圈西繞一圈，繞得亂七八糟，一點不圓溜兒，丑死了。媽媽告訴我，應(yīng)該順著一個方向繞十幾個來回以后再換另一個方向，這樣繞出來的團子清清爽爽，將來打毛衣時也方便。

　　有了媽媽的指導(dǎo)，我很輕松地把剩下的毛線繞成了一個“大球”。我摸了摸繞好的線團，又放在手里掂了掂，感覺蓬松松軟綿綿的，好玩極了。通過繞毛線這件事，我明白了做什么事情都講究技巧的。

敘事的作文10

　　曾啟佑——我的表弟今天設(shè)宴啦，什么宴？升學(xué)宴。

　　來到酒店，酒店外面擺著狀元樓的旗子一幅古代酒館的模樣，沒有像國際大酒店那般宏偉，有一種平易近人之感。

　　菜品都是老一套——烤鴨、龍蝦、秋葵……令人振奮的，是穿狀元服環(huán)節(jié)。一位服務(wù)員一邊走一邊敲著鑼，那鑼聲震耳欲聾，響徹云霄。緊接著，一位身著官服的叔叔登場。嘴里吆喝著：“圣旨到——”走路時一手叉著腰，一手托著圣旨。隨之而來的是另一位官員，手里托著狀元服，十分氣派。

　　我一臉木訥，眼睛直溜溜的盯著他們，心想：“這是在干嘛呢？”

　　只見原本聚精會神品嘗美味的外婆，也趕忙回頭去尋找聲音的來源。而爸爸則不慌不忙地放下筷子，呆呆地看著他們。姨父迅速拿起手機，趕忙面帶笑容的記錄著這令人振奮的時刻。

　　鑼聲閉，手持圣旨的官員聲音洪亮地宣讀道：“奉天承運，皇帝詔曰，今曾家有喜，曾啟佑小朋友考上狀元了，請曾啟佑穿上狀元服�！�

　　曾啟佑踩著小碎步走了上去，一向調(diào)皮的他，現(xiàn)在卻十分文靜，滿臉憨憨的'笑容，露出了他潔白的牙齒。

　　我仔細打量著這套狀元服，只見表弟頭戴鍍金邊，鑲玉石的紅色狀元帽，身著紅色鶴袍，當他雙手下垂著的時候，大袍的袖子都碰到地板了。總而言之，言而總之，狀元服很像戲袍。

　　曾啟佑像是戲劇演員，卻不知生旦凈丑，大家看得樂呵呵的，紛紛上去合影留念，并送上祝福。

　　以后，我和表弟是校友了，愿我們表兄弟永遠一起快樂地學(xué)習(xí)！成長！

敘事的作文11

　　在藝中天畫畫的時候，老師說下節(jié)課帶我們做陶藝。我興奮極了，我還從來沒做過陶藝呢，之前看電視上做過，應(yīng)該不怎么難吧。真想試試！

　　第二天了，我準備好之后就出門了。到了班上，我們每個人都穿上一個小圍兜，不然的話你很容易濺到衣服上。我們先到捏雕區(qū)。老師用一把塑料刀把一些硬硬的泥分給我們，身邊同時又多了一桶水。老師叫我們把手沾點水，然后揉這團泥。每一次都要揉成羊角形的，一直揉到這塊泥變軟之后才可以。我很使勁的在揉，但還是有點硬。唉，這可真是個體力活呀！

　　過了好一會，大家都揉的差不多了之后，老師就要教我們拉胚了。拉胚的地方有著一些機子，那些機子上面都是轉(zhuǎn)盤，只要踩一下開關(guān)，那個轉(zhuǎn)盤就開始轉(zhuǎn)。老師先給我們示范，做了一個很好看的瓶子。我們看了之后，都躍躍欲試。我像老師做的.那樣，讓泥在轉(zhuǎn)盤的正中間，這樣就不會被甩出去了。可是呢，正當我信心滿滿準備開始的時候，老師卻給我們潑了一桶冷水你們呢，第一次做不要抱太多希望，說不定一個沒小心泥甩了出去，邊上人的腳都要遭殃了。很可能成功不了的。我聽了老師的話，一半贊同，一半反對。實在想不通，就開始認真的做了。

　　我用了好大的力氣，但還是沒搞好，那塊泥真真實實的飛出來了！要不是我立馬讓轉(zhuǎn)盤停了下來，真的會砸到人腳呢。最后，還是老師幫忙，我才開始做呢，不然，還沒開始泥就飛了。看來，做這個真的不容易啊！

　　做陶藝還蠻好玩的，但是也累��！

敘事的作文12

　　奔向田野，奔向童年的天地。

　　春深夏初，田野被老天渡了層金，惹得全家老小一致蜂擁至田地。大人們可是累得疲憊不堪，而小孩們截然相反，玩得不亦樂乎。麥穗到了孩子手里可遭了殃，成了任其擺布的玩物，而那麥地也變成了孩子們的玩耍圣地。

　　下午大人們割麥去了，無暇顧子，于是孩子們像犯人重獲自由般手舞足蹈。全村孩童幾乎全都聚在了一起，到還未收割的麥地里玩弄麥穗，狂奔瘋跑，打鬧著，嬉戲著，這又何償不是人一生中最快樂的事呢？

　　秋初至，地里的五米已然長熟，密密麻麻的玉米桿似標兵屹立于田野上，更似糖塊屹立于孩童們的心中。

　　“一、二、三、四……藏好了嗎？我可來嘍！”玉來地中的我盡管受著玉米桿的又癢又痛的劃傷，但還是義無反顧地不漏任何角落尋找他。找了半天，玉米倒是分毫不落被糟蹋得不成樣子，但我愣是沒找到他。

　　“奇怪了，去哪了？”未曾想到狡猾的`他已跑出玉米地，逃之夭夭了。找了將近半個小時，半點痕跡未發(fā)現(xiàn)，我開始慌了，怕了，快哭了！

　　最終，我受不了玉米的刺痛，灰溜溜得從玉米地里狼狽地走了出來。好巧不巧，“享受”完的他出現(xiàn)在了我面前。我立馬表示出一副驚訝的模樣，隨即轉(zhuǎn)念一想，便知道了事情的來龍去脈，看著他那“嘲笑”的目光，再看看灰頭土臉的我，氣得我直跺腳。

　　兒時的記憶簡單快樂，童年的天地里留下了無數(shù)的美好。

敘事的作文13

　　說起來不怕你笑話，我因貪吃嘔吐不止，去了醫(yī)院，真正過足了扎針的癮。不由得感嘆，有啥別有病呀！

　　No.1抽血

　　當我臉色發(fā)白來到醫(yī)生面前，就像一只無助的小羊羔，任由醫(yī)生擺布。醫(yī)生聽聽肺部，看看喉嚨，然后說：“還是做一次血常規(guī)吧！”“糟糕！”神智不清的我隱約意識到“災(zāi)難”將從這里開始。

　　我來到化驗室，閉上眼睛，擼起袖子，靜靜地等待和針頭來個“親密接觸”，我在心里默默祈禱：“護士阿姨，請您手下留情，輕點扎！”還好，在我心驚膽戰(zhàn)時，醫(yī)術(shù)高明的護士阿姨早已抽出了我的'血液。嗯，不算太痛，可以忍受。等了十多分鐘后，化驗結(jié)果顯示――白血球過高。

　　No.2做藥水過敏實驗

　　白血球過高，醫(yī)生說是腸膜炎，必須打點滴，這樣好的快，讓我去做青霉素過敏試驗。護士阿姨打算在我左手手腕上下手，不知是因為緊張還是害怕，我竟后背發(fā)涼，牙齒打顫。護士阿姨溫柔地說：“小朋友，別緊張，放輕松！”我心想：“我怎么放輕松？還是您輕點扎吧！”很快，我的手腕上鼓起了一個黃豆大小的包。五分鐘后，顯示我對青霉素并不過敏，也就是說我還要打點滴，太悲慘了！

　　No.3打點滴

　　經(jīng)過前面兩次和針頭的“親密接觸”，我已不再恐懼它了，這次我從容地來到護士阿姨面前，伸出已經(jīng)“傷痕累累”的左手，讓護士阿姨再給我“來一針”。

　　我已經(jīng)康復(fù)了，現(xiàn)在的我感到——沒病真好。

敘事的作文14

　　每天世界都在飛速地變化著，你說最快的莫過于火箭的速度，可我認為有一樣?xùn)|西流逝得最快，既摸不著，又看不見，卻永遠伴隨著你的生活，它就是時間。

　　早上，當?shù)谝荒ǔ�霞悄悄地從我朦朧的睡眼越過之時，那微弱而又刺眼的光線催著我快快起床，可我卻像那膠水一樣黏在床上。于是，光線跟我玩起了變臉游戲，在我的`臉上涂涂畫畫，一會兒變成金燦燦的一片，一會兒又變成黑漆漆的一片，像個不知疲倦的淘氣包。我呢，也不管一切，又呼呼地睡過去。

　　一轉(zhuǎn)眼間，中午到了，強烈的陽光從窗外照射著屋內(nèi)，我也被肚子里的鬧鐘吵醒了。頓時，我才恍悟已到了中午�？梢杂忠幌�，離晚上還早，不著急做功課。便開開心心地吃起飯來，時間又從碗筷中流失，雖知今天時間不剩多少，卻自欺欺人人地哄騙自己，沒頭沒腦地和伙伴們一起玩耍，你追我趕，好不開心快活，忘記了煩惱。

　　隨著天漸漸暗下去，猛然間，又到了晚上，時鐘嘀嗒嘀嗒地響，一下、兩下——我才意識到該補課了。在夜深人凈的晚上，偶爾傳來幾聲貓叫，明亮的屋內(nèi)一個女孩沙沙地寫著什么，時鐘也配合她敲起了清脆的鼓點。

　　每當我想起自己浪費時光之時，總是后悔不已，如果這樣下去，自己到底能有什么作為呢?時間不等人，它總是悄然而又快速地流逝，但是我們可以跟上時間的步伐，從現(xiàn)在起合理安排生活，珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個對社會對國家有用的人。

敘事的作文15

　　最近，我家養(yǎng)了很多蠶。每天看見媽媽和奶奶去喂蠶，我都會情不自禁地想起學(xué)過的一篇課文——《蠶寶寶》。我想去看看蠶寶寶是不是和課文里寫的一樣。

　　晚上，我走進了蠶室。這些蠶寶寶一個個圓頭圓腦的，摸上去軟綿綿的，舒服極了！忽然，我發(fā)現(xiàn)蠶的眼睛一直睜著，不像人的眼睛一眨一眨的。我好奇地問媽媽：“蠶為什么一直瞪著眼睛呀？”它的頭部兩側(cè)有一對非常的眼睛，像兩粒極小的灰塵。而且這樣的眼睛也只有那條大蠶才能分辨得出來，至于小點的蠶寶寶，根本就看不出來！媽媽笑著對我說：“那不是蠶的'眼睛�！彪y道蠶沒有眼睛嗎？沒有眼睛它怎么能看到食物呢？看我一臉疑惑的樣子，奶奶告訴我，蠶是用觸覺來“看”東西的。哦！我恍然大悟。

　　過了一段日子，蠶寶寶長大了�，F(xiàn)在的蠶大約有2厘米，白色的身子上還有幾條灰色的紋路。細長的身體下張著兩排小腳，禿禿的尾巴上還有一個尖尖的、軟軟的小刺。

　　每當奶奶把桑葉撒到蠶床上后，一只只蠶便迅速地爬到桑葉上津津有味地吃起來。當所有的蠶一起“用餐”時，整個蠶室里就像在下著“沙沙”的小雨，那聲音多么輕柔多么讓人陶醉呀！

　　我好喜歡我家的蠶寶寶！

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