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靈魂優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-04 17:22:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

靈魂優(yōu)秀作文(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的靈魂優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

靈魂優(yōu)秀作文(15篇)

靈魂優(yōu)秀作文1

  是的,蠶用盡自己畢生的心血使得我們這些人獲得絲,織成了裳。而自己卻從未享受過(guò),從未停止過(guò),直至與世長(zhǎng)辭。

  那么蠟燭也是一樣,在物質(zhì)豐富,迅猛發(fā)展的今天,電燈成了我們的主要照明工具,可是當(dāng)家中停了電時(shí),我們便不約而同想起了自家抽屜里,柜子里的那幾支不起眼的`蠟燭,雖然平時(shí)不曾有人關(guān)心它,但它卻毫無(wú)怨言,當(dāng)我們需要它的時(shí)候,它便盡心盡力為我們照出光亮,它跳動(dòng)著火苗奮力使自己更亮更亮,直到生命的最后一刻!

  說(shuō)到這里,同學(xué)們會(huì)認(rèn)為這兩種物可以是什么的代表?對(duì)啦,那就是我們可親可敬的老師。

  有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),老師是充滿閑情逸致的,有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō),老師,您辛苦了!忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的專注神情,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆研很多資料,您仔細(xì)批改作業(yè),有時(shí)直至深夜。別人有八個(gè)小時(shí)工作制,您的工作又何止八小時(shí)!別人有兩天休息日,您又何曾有過(guò)真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,所以無(wú)法用工作來(lái)衡量;您的工作是無(wú)限長(zhǎng)的,所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量!

  雖說(shuō)我用蠶和蠟燭來(lái)比喻老師,但我覺(jué)得老師遠(yuǎn)比蠟燭更永恒,照亮了別人,升華了自己;即使是化作春蠶也是絲雖死,身不死。

  老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師,堪稱人類靈魂的工程師!

靈魂優(yōu)秀作文2

  走上公交車,找到靠窗的座位,坐好,打開(kāi)車窗。一切都熟練的不要不要的。

  車子開(kāi)動(dòng)之后,一股涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),一瞬間,錯(cuò)亂的神經(jīng)被理清。一種難言的舒暢油然而生。

  看著窗外奔波的蕓蕓眾生,一股孤獨(dú)讓我的心狠狠的疼了一下。經(jīng)過(guò)我的人們都有著一模一樣的嘴臉,對(duì)我報(bào)之一笑后,轉(zhuǎn)身迅速離開(kāi)。猶如一陣臺(tái)風(fēng),來(lái)的快,也去的.快。

  我知道,不怪他們的,是風(fēng),是那靈魂深處的風(fēng)。它將人們吹到我身旁,又將它們吹走。

  我有時(shí)挺怪風(fēng)的,明知道我孤獨(dú)一人走在人生路上,還將我的伙伴一個(gè)一個(gè)吹走?桑瑸槭裁?我還是那么迷戀風(fēng)。

  ……

  我終于明白了!不怪風(fēng)的,這就是宿命!宿命注定我將一人走完我的一生。靈魂深處的風(fēng)告訴了我的伙伴,我有我的路,你有你的路,他有他的路……

  又是一陣風(fēng),將我拉回現(xiàn)實(shí),告訴我,該下車了。

  額,呵呵,又是風(fēng),風(fēng)無(wú)處不在。

  呵,扯太遠(yuǎn)啦!我真矯情,寫(xiě)風(fēng)就寫(xiě)風(fēng),扯那么遠(yuǎn)干嘛?

  我,一個(gè)存在感低于草的人,實(shí)在太想證明我了。但上帝實(shí)在太無(wú)聊了!他讓我傷得體無(wú)完膚。我放棄了!我需要一場(chǎng)哭泣!

  于是我哭的昏天黑地,沒(méi)人會(huì)聽(tīng)我說(shuō)。我的痛。

  呵呵,我想我需要冷靜。我走了出來(lái)。讓風(fēng)吹干凈我的靈魂,讓風(fēng)喚醒我內(nèi)心的靈魂深處。

  寫(xiě)的不多,卻是我許久來(lái)的發(fā)泄。謝謝文字。

靈魂優(yōu)秀作文3

  當(dāng)所有人漸漸遠(yuǎn)去,只剩下我和你,那么,剩下的路該怎么走?

  ········——題記

  完美:“我生的太高,也太寂寞!

  殘缺:“我一步步走來(lái),路途坎坷!

  完美:“命運(yùn)的指間積存的希望是我整個(gè)生命的全部信仰,我一路輝煌!

  殘缺:“殘缺的靈魂讓停不下的祈福在夢(mèng)想中幻滅,但我依舊勇往直前!

  (一)

  完美:“平靜的湖水沒(méi)有瘋狂震蕩的漣漪!

  殘缺:“咆哮的海浪翻騰不出堅(jiān)實(shí)的臂膀!

  完美:“筆直參天的大樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)讓高山失翠,它是樹(shù)的精魂,得到云的親昵。”

  殘缺:“崖壁間延伸的古木讓墜落的心靈有了最真切的希望和信仰,它有泉的滋潤(rùn),得到風(fēng)的撫摩!

  完美:“我是世間快樂(lè),幸福,善良,美麗的排列!

  殘缺:“我是世間憂傷,落魄,悲凄,淚水的組合。”

  完美:“我讓這世界朝氣蓬勃,蒸蒸日上!

  殘缺:“我讓高傲的靈魂回歸理智!

  完美:“我是所有人內(nèi)心的渴盼!

  殘缺:“我是所有人成長(zhǎng)的必經(jīng)!

  完美:“讓我怎么告知你的卑微?”

  殘缺:“讓我怎么詮釋你的寂寞?”

 。ǘ

  完美:“你了解我的孤獨(dú)?”

  殘缺:“你體恤我的自卑?”

  完美:“原來(lái)我忽略了尋找美的.過(guò)程。”

  殘缺:“其實(shí)你是我一生最美的極致。”

  完美:“我把大海雄奇的浪花送給你,讓你有海的博大和奮斗的勇氣!

  殘缺:“我把溪水低吟的漣漪送給你,讓你體味泉喘的神秘。”

 。ㄈ

  當(dāng)所有人漸漸遠(yuǎn)去,只剩下我和你,那么,這條路讓我們攜手并進(jìn),共創(chuàng)世間最美的形象。

靈魂優(yōu)秀作文4

  今日偶然走過(guò)一條幽深的小巷,突然有幾片飄落的銀杏葉落在了身上,那漫天飛舞的銀杏葉,好令我無(wú)比忘懷,我立即加快腳步,進(jìn)入這詩(shī)情畫(huà)意的世界。

  一直認(rèn)為春天的樹(shù)象征著生機(jī),夏天的樹(shù)詮釋著旺盛,冬天的樹(shù)闡釋著堅(jiān)強(qiáng);惟有這秋天的樹(shù)讓我無(wú)法比擬,可是今天才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,原來(lái)秋天的銀杏樹(shù)是那樣的迷人那樣的美麗,那樣讓人陶醉。那樣讓人遐想

  輕輕撫摩著她那粗糙的枝干,別是一番滋味在心頭。此時(shí)自己仿佛觸摸到的不是枝干,而是散發(fā)著生命氣息,飽經(jīng)風(fēng)霜的手,那手的紋路是那樣清晰,好似一條即將干涸卻努力尋找水源的小溪,她的生命力是如此頑強(qiáng),意志是如此堅(jiān)定,只希望上漲,上漲。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)銀杏樹(shù)的生命力是如此頑強(qiáng),而秋天的她更是集中了所有的精力把最美的一面留在世間。

  看著看著,突然又有一片銀杏掉在了身上,拿起來(lái)左右看著這片極其普通的樹(shù)葉。恰時(shí)的她離開(kāi)生命的軀體已好久了,但是她還散發(fā)著清香的.氣息,那葉也是那樣嫩仿佛此時(shí)的她不是經(jīng)過(guò)春秋二季的洗禮與沖刷而是剛剛誕生出的小葉,也許她和人一樣吧喜歡返老還童,還是這就是她的本質(zhì)--------單純,質(zhì)樸呢?柔柔的擺弄著這片玲瓏,美麗,泛著點(diǎn)點(diǎn)黃光的葉子心中充滿喜悅,好似自己手里拿著的不是樹(shù)葉而是一個(gè)散發(fā)著生命氣息的幼小的嬰兒。風(fēng)一吹,手中的那片銀杏隨風(fēng)飄揚(yáng),在風(fēng)中,她呼喊著,雀躍著,苦苦找尋著屬于她的凈土,期待化作春泥來(lái)守護(hù)下一個(gè)生命。此時(shí)才發(fā)現(xiàn),銀杏原來(lái)如此簡(jiǎn)單,但又如此讓人琢磨不透。

  離開(kāi)銀杏是,恰好又吹來(lái)一陣風(fēng),此時(shí)的銀杏葉漫天飛舞,好似一只只蝴蝶,此時(shí)的她正在想什么呢?是對(duì)軀體的留戀,還是對(duì)自己下一次歸宿的企盼。

靈魂優(yōu)秀作文5

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

  ——題記

  老師,這是一個(gè)多么崇高而又偉大的職業(yè)啊,它幾乎伴隨著我們的整個(gè)青春,差不多我們幼兒園,小學(xué),初中,高中以至于大學(xué),都離不開(kāi)她,那么這其中有誰(shuí)能真正理解老師是什么呢?

  她,個(gè)子不高,一頭烏黑的短發(fā)卻參雜了一些顯眼的白發(fā);一對(duì)炯炯有神的眼睛似乎能洞察一切,露出睿智的目光,那就是我們的班主任—霍老師。雖然相處時(shí)間還不算太長(zhǎng),但卻讓我明白了許多……

  霍老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話是沒(méi)有什么人能隨隨便便成功。的確,周恩來(lái)提出為中華之崛起而讀書(shū),如果不是他勤學(xué)苦練,會(huì)有這些成就嗎;愛(ài)因斯坦的`故事想必大家都已知道了吧,他不放過(guò)一絲一毫的時(shí)間,就為了讀書(shū)。所以這些事例足以表明沒(méi)有什么人是隨隨便便就可以成功的。

  “感恩”,一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ),社會(huì)上,有許多能讓我們感恩的人,如:有勤勞的清潔工,有為人治病的“白衣天使”,還有那些助人為樂(lè)的志愿者們。但是我要感恩的是老師。

  老師,就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,你默默的奉獻(xiàn)著,你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),索取過(guò),你只是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

  加油,同學(xué)們。不要讓關(guān)懷你的人失望!更不要讓自己所失望!

靈魂優(yōu)秀作文6

  地球上只剩我一個(gè)人,這時(shí),門(mén)外響起了敲門(mén)聲。

  我正坐在凳子上沉思,一陣陣沉悶的聲音,如同顆顆子彈,打得我心驚肉跳!皶(huì)是誰(shuí)呢?”我低下頭,再次沉思起來(lái)。

  現(xiàn)在是公元2119年,如今的世界混亂不堪,窗外是片片廢墟,荒蕪得令人窒息。

  “咚咚咚!”聲音再次響起,恐慌伴著期待,驅(qū)使著我邁開(kāi)腳步去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)的瞬間,我仿佛感到身體變輕,周圍的事物消失不見(jiàn)。啊,我將進(jìn)入一個(gè)金色光亮的世界里。門(mén)開(kāi)了——可奇跡并沒(méi)有發(fā)生,只有一陣風(fēng)和我撞了滿懷。我悵然地嘆了一口氣。

  可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身,赫然發(fā)現(xiàn)一個(gè)金色的老人出現(xiàn)在屋子里。我一驚,揉了揉眼睛,還在!這時(shí),老人說(shuō)話了:“我是上帝!蹦浅林氐纳ひ簦(jiǎn)直讓我絕望透頂。“哦,您是要帶我走了嗎?”上帝點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘆了口氣:“你是世界上最后一個(gè)人。

  “為什么?”

  “什么為什么?”

  我猛地回過(guò)頭來(lái)!盀槭裁次沂鞘澜缟献詈笠粋(gè)人,其他人去哪兒了?”我喘著氣,如同母獅子般爆發(fā),歇斯底里地斥問(wèn),怒吼。

  “對(duì)不起,我粗魯了!蔽一亓嘶厣。上帝頓了頓清了清嗓子,緩緩開(kāi)口:“你難道不知道人類在十年前干了什么?他們私自大力挖地下水,經(jīng)常開(kāi)山挖礦,還將特污水大批量排放于大海中,最后造成全球地球資源枯竭,許多人沒(méi)水喝或者喝已被污染的水源而接二連三死亡?”上帝的'話都是事實(shí)。我整個(gè)人怔住了,竟說(shuō)不出話來(lái)。

  “這都是人類自找的!鄙系酆莺莸卣f(shuō),“當(dāng)然如果他們知道環(huán)保的話,現(xiàn)在也不會(huì)淪落到這番景象!

  “環(huán)!蔽亦。抬頭,久望天空,現(xiàn)在還來(lái)得及嗎?

靈魂優(yōu)秀作文7

  陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影,三三兩兩地灑進(jìn)我的窗里。在這溫暖的清晨,我手捧一卷書(shū),輕呷一口茶,來(lái)到這精彩紛呈的書(shū)中世界,欣賞書(shū)中的美麗靈魂。

  于是,遇見(jiàn)你——屈原。

  朵朵落紅如破碎的心扉,奏不盡一曲《離騷》水流,試問(wèn)躲在汨羅深處的靈魂能否把清江看透?“哀民生之多艱”這一段水流,恰似你的悲愁,綿延無(wú)盡。你把我從云端推落,卻讓我好好看清整片天空,然后,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

  欣賞你美麗的靈魂,讓我學(xué)會(huì)義無(wú)反顧。

  于是,遇見(jiàn)你——易安。

  你,溫婉淡和,但心中,卻有萬(wàn)種風(fēng)情。是“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的嬌羞;是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁;是“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的憂愁——但無(wú)論是什么,都只是堅(jiān)強(qiáng)的你。在這里,我成為了你的`黃花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。

  欣賞你美麗的靈魂,讓我學(xué)會(huì)直面人生。

  于是,遇見(jiàn)你——文天祥。

  “惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”,你身戴枷鎖,深情的回眸熱愛(ài)的山河,回首一想,面對(duì)官場(chǎng)的失意,面對(duì)謝太后的投降,你散盡家財(cái),組織義軍,保衛(wèi)山河,寫(xiě)下“臣本一片磁石心,不指南方誓不休”的壯語(yǔ),怎奈寡不敵眾,你還是戰(zhàn)敗了,但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,為自己鼓勁,大義凜然,視死如歸。

  欣賞你的美麗靈魂,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)貞不屈。

  溫暖的午后,我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),欣賞書(shū)中的美麗靈魂。雖然他們的軀體早已灰飛煙滅,但他們那義無(wú)反顧、直面人生、堅(jiān)貞不屈的靈魂卻永遠(yuǎn)傲然矗立,令人欣賞,令人敬仰!

靈魂優(yōu)秀作文8

  拿起一面放大鏡,將它對(duì)著太陽(yáng),我悄然而窺,卻淚流滿面,我的靈魂在嗚咽。

  冰凌

  雪在逐漸消融,屋檐下又掛起一排的冰凌,塊塊晶瑩。想起小時(shí)候,爺爺總抱起我,讓我用他的煙斗去敲擊那些冰凌,“叮、鈴、鈴”,清脆的樂(lè)音一直縈繞在心。我問(wèn)過(guò)爺爺,冰凌是怎樣形成的,爺爺說(shuō)那是水滴的凝聚。現(xiàn)在,物猶在,斯人已逝,我終于明白,那冰凌凝聚的更有爺爺對(duì)我的深情。

  陽(yáng)光透過(guò)這奇特的樂(lè)器,在末端聚集成一個(gè)刺痛我靈魂的光點(diǎn),讓我在親情之前,閉目仰面。

  玻璃杯

  原本只是一只普通的玻璃杯,卻盛滿了太多的情感。它是一只漂亮的杯子,簡(jiǎn)潔大方,清澄光亮,作為禮物被我珍藏。向南向北,走東走西,我不時(shí)地改變著方向,卻不曾將它落下。直到一天夜晚,我捧著它翻看相冊(cè),卻發(fā)現(xiàn)贈(zèng)它于我的人已被遺忘。韶華易逝,授人玫瑰,手留余香,你澄澈的心是否依然芬芳?

  月光流滿這時(shí)間的遺物,在角落匯聚成一道刺痛我靈魂的光點(diǎn),讓我在友情之前,低聲悵惘。

  淚水

  淚,乃目中之水,聚集的卻是心頭之感。在一個(gè)電視節(jié)目中見(jiàn)過(guò)一個(gè)小女孩,不過(guò)三四歲而已,是一名白血病患者。她留著短短的頭發(fā),戴著白色的口罩,在被護(hù)士牽著走過(guò)鏡頭時(shí),我震撼于她的雙眼:她的眼中有渴望,卻也有絕望;有留戀,卻也有迷茫。淚水在她的.眼中淺淺地濕了眼眶,在一個(gè)原本應(yīng)該懵懂的年齡,她卻懂得了生命。

  燈光滑過(guò)這生命的無(wú)奈,在中心停留成一雙刺痛我靈魂的光點(diǎn),讓我在一份對(duì)陌生人的溫情前,雙眸漸濕。

  歲月匆匆,紅塵有愛(ài),每一個(gè)情感的高潮都是一個(gè)穿透靈魂的光點(diǎn),讓我們的靈魂在痛苦中磨礪,在成長(zhǎng)中欣喜,在孤獨(dú)中回憶。

靈魂優(yōu)秀作文9

  書(shū)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,流過(guò)百花盛開(kāi)的山谷;書(shū)是一杯濃濃的酒,醞釀出純真的情愫;書(shū)是一曲悠悠的歌,蕩起溫暖的音符。

  盈盈月光下,媽媽捧著一本童話故事書(shū),念給我聽(tīng)。在媽媽溫柔的聲音里,我與愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游仙境;與小熊和他的伙伴一起跳圓圈舞;與阿拉丁一起營(yíng)救公主……童年,書(shū)給了我一個(gè)夢(mèng)幻世界,在那片天空下蜂飛蝶舞。水綠山藍(lán)。童年的故事書(shū),想起你,我就很溫暖。

  打開(kāi)一盞孤燈,準(zhǔn)備一杯清茶,在一天學(xué)習(xí)生活結(jié)束時(shí),我開(kāi)始了冒險(xiǎn)歷程:與福爾摩斯一起走進(jìn)犯案現(xiàn)場(chǎng);與柯南一起破獲疑難案件,與小虎隊(duì)一起周游世界,鏟除黑暗……

  小學(xué)時(shí),書(shū)給了我一片自由天地。我任神思飛翔于天空,任內(nèi)心的叛逆盡情揮放。小學(xué)時(shí)的小說(shuō),想起你,我就很溫暖。

  金桂盛開(kāi),是嫦娥撒暗香;香氣彌漫,催人邁出青春的腳步。在青春的驛站里,我體味中國(guó)五千年悠久歷史的風(fēng)云變幻;體味不同時(shí)期不同人物成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè);體味與我素不相識(shí)的.人對(duì)夢(mèng)想的追求……

  現(xiàn)在,書(shū)給了我一個(gè)充滿想象的世界。在那里,我擁有雪花漫天梅飛舞的瀟灑,心語(yǔ)飛揚(yáng)寸草心的惆悵,花樣年華柳色新的絢爛,F(xiàn)在的散文書(shū),想起你,我就很溫暖。

  后記

  書(shū)是一首散文詩(shī),清新自然。

  書(shū)是一支小夜曲,幽遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

  書(shū)是一幅山水畫(huà),明麗奔放。

  書(shū),你給予我的世界百合般的潔白無(wú)瑕;書(shū),你給予我的世界玉蘭般的馨香淡雅;書(shū),你給予我的世界梅花般的高風(fēng)亮節(jié)。

  書(shū),想起你,我就很溫暖。

靈魂優(yōu)秀作文10

  從踏上古驛道的第一步起,你的人生,就注定是一次次相逢與別離。

  四只腳印。六只腳印。三個(gè)斜斜的背影射在驛道上。你走著,一直走著。

  有一天,你驀然回首,發(fā)現(xiàn)古驛道上,赫然印下兩只腳印。你急忙回去追,但歲月卻嘯起一襲塵土,將過(guò)去的一切都吹散,消逝,只留下你在無(wú)邊的時(shí)空里茫然。往者不可追,逝者不可留。他們的靈魂,早已輾轉(zhuǎn)至街角那個(gè)小小的驛站里,寄向世界的另一端。

  不遠(yuǎn)處有一座小房子,守在路邊,靜靜地待你回去。你忽然明白,原來(lái),那個(gè)曾經(jīng)被稱為“家”的地方,其實(shí)不曾存在。你,只是古驛道上仍行在歸途的一個(gè)過(guò)客;他,只是在你命運(yùn)中曾經(jīng)相隨的'過(guò)路人;那,只是你命運(yùn)中一個(gè)小小的客棧。

  古驛道上,你我都是命運(yùn)的郵件,將自己的靈魂寄向不同的歸宿。我們踏上不同的歸路,走向不同的人生。撥開(kāi)云霧,涉遍萬(wàn)水千山,最終抵達(dá)生命中最純凈的那片天,走過(guò)生命的輪回。

  有時(shí),我們?cè)谑致房谙喾,走在同一條驛道上,相守相助,共同走過(guò)那條幸福又寂寞的路,在那條綿綿古道上許諾下小小的幸福。我們相遇,我們相守。在古驛道上,世界從來(lái)沒(méi)有永遠(yuǎn),也總會(huì)有那樣一條街角,總有那樣一個(gè)驛站,讓我們相失,讓我們相散,將我們寄向不同的驛道。然后,奔赴世界的另一端,尋覓屬于我們的歸宿。古驛道上,世界從來(lái)沒(méi)有永遠(yuǎn)。而有些路,只能你一個(gè)人走。人生,大概亦是如此吧。

  我們走在古驛道上,走過(guò)你我,走過(guò)人生,訴說(shuō)那個(gè)古老又莊嚴(yán)的旅程。古驛道上,是尋覓與回望,是幸福與清寂,也是相逢與別離。

  愿你珍惜,每一次相遇與別離,無(wú)論是世間還是夢(mèng)境。

  也愿你,在你人生中的那條古驛道上,寄送出最美的靈魂與祝福,不論身在海角還是天涯。

靈魂優(yōu)秀作文11

  如果你獨(dú)自一人開(kāi)飛艇環(huán)游世界,如果只帶一件娛樂(lè)東西,你會(huì)選擇哪一類?一個(gè)相機(jī),一個(gè)有趣的書(shū),一個(gè)精致的玩偶,一把吉他,一個(gè)音樂(lè)盒,還是一盆小植物……

  看來(lái)很不好選擇吧!若你問(wèn)我,我會(huì)不假思索地回答:“一本有趣的書(shū)。”

  “一本書(shū)?”有人驚嘆了。“你這一回下來(lái),你可以看很多遍。書(shū)是好,可是那么多遍,不無(wú)聊嗎?還不如帶上音樂(lè)盒或玩偶!

  玩偶和音樂(lè)盒固然好,可是你有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有任何一個(gè)音樂(lè)盒能像書(shū)一樣奏出知識(shí)的樂(lè)章,沒(méi)有任何一個(gè)玩偶能像書(shū)一樣有智慧的內(nèi)涵,沒(méi)有任何一盆植物能像書(shū)一樣散發(fā)出精神的光芒。

  沒(méi)有一扇神奇的門(mén),能像書(shū)一樣帶你去那魔獸的世界。沒(méi)有一扇神奇的窗能像書(shū)一樣讓你望見(jiàn)大洪水的時(shí)代。沒(méi)有一幅神奇的地圖,能像書(shū)一樣給你瞧見(jiàn)阿拉加西的.領(lǐng)土。沒(méi)有一架神奇的望遠(yuǎn)鏡,能像書(shū)一樣帶你看見(jiàn)霸主政權(quán)統(tǒng)領(lǐng)的宇宙。沒(méi)有一個(gè)神奇的相機(jī),能像書(shū)一樣拍下海伯利安的隕落。沒(méi)有一個(gè)神奇的畫(huà)家,能像書(shū)一樣畫(huà)下奇幻世界的落日。書(shū),多么樸實(shí)無(wú)華的倉(cāng)庫(kù),可它裝滿了人類靈魂的全部寶藏。

  靜靜地泡在書(shū)海里,如泡一壺茶。首先你被茶葉的體香吸引,第一泡,茶葉熱情高漲地浮出水面,正如剛拿到書(shū)時(shí)興致盎然地翻閱。接著茶葉龍卷風(fēng)似的旋轉(zhuǎn),如書(shū)上的精彩內(nèi)容引人入勝。最后茶葉沉入杯底,如看完結(jié)尾后,一顆懸著的心終于放下,思緒如茶葉般散發(fā)著芳香。第一泡喝得囫圇吞棗,第二泡又開(kāi)始,好書(shū)不怕百回讀,好茶不怕來(lái)回泡,雖然香味淡了,卻淡雅恒久,最后連靈魂都冒著香氣。

靈魂優(yōu)秀作文12

  不懂得感恩的人,他的眼睛里就缺少淚水,他的靈魂里就缺少彩虹!

  ——題記

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)‘滴水之恩,涌泉相報(bào)’,有了感恩才能讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。

  對(duì)于父母,我們應(yīng)該感恩,為他們一直以來(lái)的扶持。年幼時(shí),他們叫我們學(xué)會(huì)第一個(gè)字,走第一步路;痛苦時(shí),是他們給予我們安慰;成熟后,我們相信他們一路扶持我們前進(jìn);遇到失敗時(shí),他教會(huì)我們?nèi)绾卧俳釉賲枴?/p>

  對(duì)于這個(gè)詞語(yǔ)最好的詮釋,莫過(guò)于劉偉這位無(wú)臂青年。在八歲那年由于一場(chǎng)突發(fā)的意外,讓這個(gè)本該充滿活力的男孩失去雙臂。他整天以淚洗面,度過(guò)了生命最困難的三個(gè)月。接著他便去計(jì)劃學(xué)習(xí)游泳,在堅(jiān)持不懈的努力下,他獲得了一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌。就在他即將參加奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí),厄運(yùn)又降臨在了這個(gè)不幸的男孩身上。這就意味著他又不能游泳了?蓤(jiān)強(qiáng)的他最終還是走了過(guò)去。他又有了一個(gè)重大的決定——用腳彈鋼琴。經(jīng)過(guò)四年的自學(xué),他以驕人的速度及成績(jī)拉開(kāi)了維也納音樂(lè)大廳。

  當(dāng)一次次的厄運(yùn)降臨在他的頭上時(shí),他并沒(méi)有抱怨,而是從容地接受了現(xiàn)實(shí)。相反,他在主持人采訪時(shí)還說(shuō):“我不抱怨生活,而且感謝它,給我了一次次的.生機(jī)!敝?yàn)樗氖履芨袆?dòng)中國(guó),正是他那不羈的靈魂和感恩的態(tài)度震撼了人們的心靈。也成就了他今日的輝煌,生命的彩虹。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一首感恩的歌,那是大樹(shù)對(duì)哺育它的大地的感恩;白云在藍(lán)天上飄蕩,繪畫(huà)這一幅感人的畫(huà),那是白云對(duì)容納它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞辛硕嗖实氖澜纾驗(yàn)楦卸鞑庞辛苏鎿吹母星,因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  作為新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心看待周圍的一切,這是素質(zhì)的核心。

靈魂優(yōu)秀作文13

  曾子曰:“吾日三省吾身――為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”今日,我亦想學(xué)學(xué)曾子――三省吾身,但該用什么方式呢?我沉思。于是,我想到了簡(jiǎn)愛(ài),想起她曾在心靈的審判席上審判自己的靈魂,這不失為一個(gè)好方法!于是,我決定審判自己的靈魂。

  你虛榮嗎?我問(wèn)。

  我的骨子里原本就有一顆叫虛榮的'種子,它已在我身邊里生根發(fā)芽,它使我失去了友誼,使我飽受折磨。我曾為了它去買(mǎi)一條昂貴而不適用的裙子,只為了與同學(xué)比誰(shuí)更會(huì)打扮。我曾為了它而撒了一大堆謊,只為了得到眾人仰慕的目光,我也因此不得不戴著面具生活。我一直很努力地想拔掉它,卻總是在它松動(dòng)了的那一刻松了手。我不得不說(shuō),我虛榮。我的靈魂懊惱地說(shuō)。

  你懶惰嗎?我問(wèn)。

  噢,我怎能說(shuō)自己不懶惰呢?懶惰真是害人不淺呀!懶惰,使我在學(xué)習(xí)之路上一直徘徊不進(jìn)。懶惰,使我錯(cuò)過(guò)了許多美好的風(fēng)景。懶惰,使我失去了朋友的信任。說(shuō)到這,我的靈魂已語(yǔ)無(wú)倫次了,它的臉上陰晴不定。我只好繞過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

  你自私嗎?我問(wèn)。

  自私?這得讓我想想。我想到了小時(shí)候,我剛出生那會(huì)兒,我是很自私的,當(dāng)我肚子餓了的時(shí)候,不管母親此時(shí)在干什么,我都會(huì)哇哇大哭要奶吃,即使深夜母親已熟睡,我亦是如此。不過(guò)現(xiàn)在,我已學(xué)會(huì)了用善良來(lái)偽裝自己,或許我依舊是自私的。我的靈魂臉上露出迷惘的表情。

  通過(guò)以上審判,我宣布,判處我的靈魂無(wú)期徒刑,我要把它關(guān)閉在知識(shí)監(jiān)牢里,讓它終生學(xué)習(xí),以根除自己身上的劣性。

靈魂優(yōu)秀作文14

  第一次看到“三毛”這個(gè)名字,腦海里首先浮現(xiàn)的是《三毛流浪記》里那個(gè)只有三根頭發(fā),顫抖著身子蜷縮在角落里的流浪兒。很偶然的機(jī)會(huì),在書(shū)店隨意翻讀書(shū)冊(cè)時(shí),我才遇見(jiàn)了那個(gè)原名陳平,筆名三毛的女子――一個(gè)探索生命價(jià)值的靈魂流浪者。她用柔柔的肩膀,背起行囊,浪跡天涯,在靈魂的深處找尋自己。

  三毛是一個(gè)熱愛(ài)生活的女人。她選擇了貧窮,卻用豐富的精神將生活變得充實(shí)、有趣。她追隨自己的內(nèi)心,走進(jìn)了撒哈拉大沙漠。她與丈夫荷西白手起家,在荒無(wú)人煙的沙漠里為自己筑造了一個(gè)溫馨而精致的家。他們和他們的鄰居一起,扮演漁夫、醫(yī)生、老師,還演得有模有樣。原來(lái),生活不在別處,它就在你的內(nèi)心,若是心中有愛(ài),在他鄉(xiāng)依然隨時(shí)能遇見(jiàn)故知,成為自己想要成為的人。

  三毛喜歡文藝,喜歡收藏,她的寶貝都寄托著她的情感,大到一輛車、一匹馬,小到幾顆石球、幾條項(xiàng)鏈、幾個(gè)玩偶,都牽連著她的回憶,它們都是流浪之路上給她慰藉的禮物。

  丈夫荷西的逝世,使三毛痛得無(wú)以復(fù)加。她說(shuō),先去的人總是幸福的。她說(shuō),幸虧先去的人是荷西。她向上天請(qǐng)?jiān)福骸案兄x上天,今日活著的是我,痛著的也是我,如果叫荷西來(lái)忍受這一分鐘又一分鐘的長(zhǎng)夜,那我是萬(wàn)萬(wàn)不肯的。”這樣善良的女子,就如火紅的`天堂鳥(niǎo)一樣,只在人間做些許停駐。萬(wàn)物有情,依然留不住她殘缺的心,她需要去尋找她自己的圓滿,所以,三毛帶著靈魂,又去了天堂做永遠(yuǎn)的流浪。

  我喜歡她的性格,她在沙漠中欣賞人生,在沙漠中綻放人生,在沙漠中度過(guò)人生,我始終相信,在我的內(nèi)心深處也有一部分始終映射著三毛的影子,我愿追隨自己的內(nèi)心,做人生路上的靈魂流浪者。

靈魂優(yōu)秀作文15

  快馬馳來(lái),一股黃沙揚(yáng)起,圣旨已下,皇帝召他進(jìn)京,于是,身著白衫的他雙臂一甩,大跨步出門(mén),大呼“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”而去,帶著幾分喜悅,幾分佯狂。

  身入官場(chǎng)的他絲毫沒(méi)有被那污濁的空氣同化,仍保持著自我,那個(gè)不羈的靈魂,牡丹花下,飲酒舞劍,吟詩(shī)作賦,活得瀟瀟灑灑。他的'光芒刺痛了那些習(xí)慣了黑夜的眼睛。于是,他注定要承受官場(chǎng)朝他潑來(lái)的污水,三年,他體驗(yàn)了,累了,也看透了。于是,他像來(lái)時(shí)一樣,帶著幾許輕狂和驕傲踏出了皇宮的大門(mén)。從此,不羈的靈魂完全擺脫了困縛,沒(méi)有了限制,自由遨翔于天地之間……

  酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下三分釀成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,一葉扁舟,一壺清酒,他走向了詩(shī)一般的生活,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,他是孤獨(dú)的,然而他傲然,樂(lè)觀始終是他的代名詞。對(duì)待人生,他豁達(dá),“古人今人若流水,若看明月皆如此”,他愛(ài)酒,酒能解千愁!肮艁(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。一襲青衫,皎月當(dāng)空,手持酒杯,自得其樂(lè),時(shí)而飲酒,時(shí)而吟詩(shī),多么詩(shī)意的生活,沒(méi)有官場(chǎng)的勾心斗角,朝跪晚拜,也沒(méi)有集市的喧鬧。他總是那么地不受拘束。

  最終,喝了一輩子酒的他,醉了,一失足跌進(jìn)了江里,化作一葉白帆遠(yuǎn)去,去那滾滾黃河邊,去那悠悠白云上,去那深深青崖尋白鹿。

  李白,逍遙的仙人,將精神寄托于詩(shī)行,將生命融注于酒壺,遠(yuǎn)離官場(chǎng),不貪戀仕途,活得瀟灑,那么豪邁,同時(shí)也活出了精神,活出了不羈的靈魂!

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