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角落優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-04 13:39:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

角落優(yōu)秀作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的角落優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

角落優(yōu)秀作文(15篇)

角落優(yōu)秀作文1

  《路過(guò)愛(ài)的角落》大地因陽(yáng)光的照耀,而生機(jī)勃勃;鮮花因陽(yáng)光的照耀,而爭(zhēng)奇斗艷;綠草因陽(yáng)光的照耀,而蒼翠欲滴;我們因陽(yáng)光的照耀,從牙牙學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)懷理想奔向一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn);

  那陽(yáng)光的照耀便是濃濃的愛(ài),因?yàn)橛袧鉂獾膼?ài),我們?nèi)找骈L(zhǎng)大,心中想著感恩,路過(guò)一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的角落。獨(dú)自一人坐在燈下,一頁(yè)一頁(yè)翻著書(shū)本,正在奮筆疾書(shū)的我抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)著,想把一切知識(shí)輸入腦海,準(zhǔn)備迎接最后的考試。爸媽早已睡去,只有我還坐在窗邊,抬起頭看看窗外,已是夜深寧?kù)o,順手抓起桌上的.鐘表,天啊,十二點(diǎn),快睡吧,明天還要復(fù)習(xí)其他的呢。我在那自言自語(yǔ)著。起身走出書(shū)房。

  拉開(kāi)門(mén)的一霎那,一張紙飄落在地上,隨手撿起,只見(jiàn)上面寫(xiě)道“:早點(diǎn)睡吧,明天還有時(shí)間,無(wú)論何時(shí),我們都相信女兒,只要付出了就會(huì)有回報(bào)。

  我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上,認(rèn)得出來(lái),那是爸爸的字體。我放慢腳步,走過(guò)爸媽的房間,看見(jiàn)里面漆黑一片,爸媽睡了。

  握著那張紙,瞬間懂了,那不只只是張單薄的紙,更是爸媽對(duì)我的愛(ài),爸媽相信我,我不能讓他們失望,現(xiàn)在的我,兩手空空,拿什么回報(bào),那什么感恩他們,我唯一的方法就是用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們,我面對(duì)著門(mén),輕輕地說(shuō)了一聲:爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!直到坐在考場(chǎng)上,腦海不斷出現(xiàn)那張紙的畫(huà)面,我知道是爸爸在告訴我,只要有付出,就會(huì)有回報(bào)。路過(guò)愛(ài)的角落,我們?nèi)找骈L(zhǎng)大;路過(guò)愛(ài)的角落,我們滿(mǎn)懷理想;路過(guò)愛(ài)的角落,我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)。

角落優(yōu)秀作文2

  拿起一杯紅茶,指尖挑出一個(gè)《年華》。享受空閑時(shí)間,坐在角落里,靜靜的,靜靜的,幻想著讀書(shū)的時(shí)光。

  在圖書(shū)館里,我喜歡墻角的位置,靠著墻,靠著桌子,紅茶的熱氣吹過(guò)紅臉的時(shí)候,書(shū)里的話(huà)影響我的時(shí)候,厚厚的墻讓我有安全感。這應(yīng)該就是圖書(shū)館的魅力吧!

  當(dāng)我有困難的時(shí)候,我總是去圖書(shū)館。安靜的環(huán)境似乎把快節(jié)奏的生活融進(jìn)了慢節(jié)奏的生活。我一到,我的憤怒就會(huì)完全消失。當(dāng)然也可以解決學(xué)習(xí)的`問(wèn)題。找到應(yīng)該對(duì)你有幫助的書(shū),坐在角落里看兩三分鐘,問(wèn)題就都解決了。走進(jìn)圖書(shū)館有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

  說(shuō)到被燒,真的有一件事。說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)可笑,因?yàn)槲液图胰舜蛄藗(gè)賭。什么樣的賭博只是一句農(nóng)諺:馬不草夜不肥。家人說(shuō):“馬不野不胖。我看到的這本書(shū)是余于君寫(xiě)的,里面也有這樣一個(gè)賭注。我驚訝地感嘆為什么是一樣的!蔽易x過(guò)這本書(shū),但我的家人在很舊的收音機(jī)里聽(tīng)過(guò)。都在這個(gè)年代了。他們應(yīng)該記錯(cuò)了。然后,我會(huì)尋找“證據(jù)”。我跑到書(shū)店,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,然后跑回家,找沒(méi)有,燒壞了的時(shí)候想到了圖書(shū)館。我一跑 ,發(fā)現(xiàn)人很少。我一排一排的搜。在我快要崩潰的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一本破舊的書(shū),對(duì)!就是這樣。我欣喜若狂;氐郊,我證明了一句農(nóng)場(chǎng)諺語(yǔ):晚上不吃草,馬不肥。這是我多年在圖書(shū)館學(xué)到的知識(shí)之一。成績(jī)下降的時(shí)候,我也會(huì)來(lái)圖書(shū)館尋找心靈上的慰藉。找一本《心靈修復(fù)》的書(shū),經(jīng)過(guò)“消化”,覺(jué)得考一次不及格沒(méi)什么,跳過(guò)這個(gè)“洞”也是大事。這個(gè)圖書(shū)館是一個(gè)多么美好的地方!

角落優(yōu)秀作文3

  捧起一杯紅茶,指尖挑出一本《年華》。享受在無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光,坐在最角落的位置,靜靜地,靜靜地,幻入讀書(shū)的時(shí)光。

  在圖書(shū)館里,我喜歡最角落的位置,靠著墻,倚著桌,當(dāng)紅茶的熱氣拂過(guò)通紅的臉龐,當(dāng)書(shū)里的文字把我感化,厚厚墻壁讓我有安全感。這,應(yīng)該就是圖書(shū)館的魅力所在吧!

  當(dāng)我焦頭爛額時(shí),我總是去圖書(shū)館。那幽靜的環(huán)境,好像把快生活融成了慢生活。我一到,我便會(huì)怒氣全消。當(dāng)然,也可以解決學(xué)習(xí)上的焦頭爛額。找到自己所應(yīng)該對(duì)自己有幫助的'書(shū),坐在角落看那么兩三分鐘,所有的問(wèn)題便迎刃而解了。走進(jìn)圖書(shū)館有一種釋然的感覺(jué)。

  說(shuō)起焦頭爛額,那還真有那么一件事。說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)可笑,是因?yàn)槲液图胰说囊粋(gè)賭。什么賭呢,就是一句農(nóng)諺:馬無(wú)夜草不肥。而我的家人偏說(shuō):馬無(wú)野草不肥,我看見(jiàn)的那本書(shū)是郁雨君寫(xiě)的,里面也是寫(xiě)得這么一個(gè)賭注,我也驚奇的感嘆為什么一模一樣?我是看過(guò)這本書(shū)但我家人在很老很老的收音機(jī)里聽(tīng)過(guò),都這個(gè)時(shí)代了,他們應(yīng)該記錯(cuò)了吧!那么,我就尋找“證據(jù)”。我跑到書(shū)店,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,再跑回家,找找也沒(méi)有,當(dāng)我焦頭爛額時(shí),我想到了:圖書(shū)館。我一跑到,發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)人,我一排一排的找,當(dāng)我接近崩潰時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一本破舊的書(shū),對(duì)!就是那本,我欣喜若狂;氐郊,我證明了這句農(nóng)諺:馬無(wú)夜草不肥。這,也就是我多年在圖書(shū)館獲得的知識(shí)之一。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),我也會(huì)來(lái)到圖書(shū)館,尋找我心靈的慰藉。找一本“心靈修護(hù)學(xué)”的書(shū),“消化”了以后,我便感覺(jué)一次考砸了沒(méi)什么,大不了把這個(gè)“洞”跳過(guò)去。頓時(shí)覺(jué)得這圖書(shū)館是多么奇妙的一個(gè)地方!

  圖書(shū)館對(duì)我?guī)椭艽。比如此刻,我正在?xiě)這篇文章,坐在圖書(shū)館里。我坐在最角落的位置,我身旁有一杯紅茶……

角落優(yōu)秀作文4

  在那充滿(mǎn)著黑暗與凄涼的角落里,有一位內(nèi)心充滿(mǎn)希望的少年,讓我深深震撼。

  由于爸媽要豐富我的暑假生活,所以就讓我和媽媽一起到北京游玩。

  到北京時(shí),已是深夜十二點(diǎn),坐著充滿(mǎn)空調(diào)涼氣的大巴,我不由地想要昏昏欲睡,到達(dá)賓館,還未等媽媽將空調(diào)打開(kāi),就迫不及待進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  早上五點(diǎn),由于當(dāng)天的行程安排的較滿(mǎn),我們不得不早點(diǎn)起床。吃過(guò)早飯,跟隨著導(dǎo)游走在地下通道里,這時(shí)的人并不是很多,可是墻邊正在睡覺(jué)的一排人卻吸引住了我的眼球,難道他們都是無(wú)家可歸的人嗎?走到了通道的盡頭,一位衣衫襤褸的少年更是讓人駐足觀望。只見(jiàn)他臉上青一塊紫一塊的,應(yīng)該是在別人的地盤(pán)乞討時(shí)被打得吧?但在傷痕累累的外表之下,我似乎看到了他眼中洋溢出的青春的光芒。他懷抱一把破舊的吉他,投入地彈唱著,旁若無(wú)人的賣(mài)弄著流暢的琴藝與充滿(mǎn)磁性的歌喉。

  當(dāng)時(shí)并不知道他唱的'是什么,但是從歌詞中隱約可以聽(tīng)出他唱的正是自己的人生。已經(jīng)見(jiàn)怪不怪的導(dǎo)游在前面熟視無(wú)睹地走著,而我們卻仍在陶醉在他的歌聲中,久久邁不動(dòng)腳步。

  他的境遇可謂悲慘,人生可謂凄涼,但他卻并沒(méi)有放棄希望,他的內(nèi)心充滿(mǎn)樂(lè)觀,而這種不向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的堅(jiān)韌不正是促使人走向成功的秘訣?

角落優(yōu)秀作文5

  在美麗寧?kù)o的校園里,總是很多光彩奪目的地方。而在我們的校園里,卻有這么一處“不起眼”的美里角落.

  假如你有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這一奇觀。走進(jìn)校園,向那個(gè)角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去…啊!那是一幅多么美麗的畫(huà)呀!雪白的墻壁上像用顏料畫(huà)成了一幅少女跳舞圖。那是一位穿著紅色舞裙的少女,踮起了腳尖,一腳踩地,一腳抬起,身體微微向后傾,頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩,像柳枝在空中搖擺。這幅畫(huà)優(yōu)美極了,是誰(shuí)的畫(huà)作?齊白石?張大千?還是劉海粟?不,都不是。是冬爺爺揮動(dòng)著手中畫(huà)筆,畫(huà)下了這一幅美麗的“芭蕾舞劇”。

  我不禁陶醉了,情不自禁地挪動(dòng)腳步,向那幅“畫(huà)”走去。那是由一條條黑色的藤蔓組成的.。這些黑色的藤有順序地排列著,到頭時(shí),還有許多。它們掛在藤條上,有火紅的、有深綠的、有紅中帶黃的……色彩多樣。咦,怎么有些“蟲(chóng)子”怎么爬在墻上?我走近一看,原來(lái)這不是蟲(chóng)子,而是一些小腳。別看它們小,作用可大了!它們把根吸在墻上,才讓葉子不掉下去,才構(gòu)成了一幅完美無(wú)缺的畫(huà)。

  慢慢地,我覺(jué)得自己就是這位“少女”,穿著紅色禮服,戴著皇冠,在白色的幕布前翩翩起舞。我閉上了眼,陶醉在舞蹈中。在陽(yáng)光照耀下,紅禮服紅光閃閃,照亮了每個(gè)人的臉,奪走了每個(gè)人的眼球。每個(gè)人都看著我,臉上的表情花樣多端,還鼓起了掌,整個(gè)天空回蕩著熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),我是在欣賞這幅“畫(huà)”呢!

  你是不是已經(jīng)陶醉在其中了呢?這幅角落里的“畫(huà)”真美呀!你知道這是什么植物嗎?它就是屬于校園角落的美——爬山虎!

角落優(yōu)秀作文6

  楊老師,您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎?因?yàn)槲覂?nèi)向,每次上課都不敢正眼看您,總是埋著頭,生怕被您提問(wèn),更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了,所以很少有老師注意到我,我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。

  “鄒文莉,請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)!蔽异话驳卣酒饋(lái),感覺(jué)周?chē)瑢W(xué)的目光都匯聚在我身上,臉變得好燙。我沉默著,時(shí)間也仿佛停滯,教室里安靜得令人窒息。

  “鄒文莉,你一定能行的!”您一邊說(shuō)著,一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭,看到您那期待的目光,像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我心房。

  在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的`掌聲中,我終于鼓起勇氣,忘記了羞澀和膽怯,一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。

  那一刻,您向我投來(lái)了贊許的目光,像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈,讓我久久難以忘懷。

  就這樣在您的不斷激勵(lì)下,我漸漸擁有了自信和勇氣,如幼苗得到春雨的滋潤(rùn),挺直了腰桿。

  楊老師,雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師,但您也是最了解我們,最可親可敬的老師!吳老師,在您的悉心教導(dǎo)下,我們驚喜地感受到,原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛(ài)的精靈,快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書(shū)中,收獲也在那不經(jīng)意中。

  感謝您,一直以來(lái)對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您,讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心;是您,讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無(wú)窮樂(lè)趣;是您,賜予我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的{MOD};是您,引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂!

  楊老師,您為我們傾注了太多的愛(ài),我們無(wú)以為報(bào),我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融會(huì)成一句話(huà):老師,您辛苦了!作為您的學(xué)生,我永遠(yuǎn)感到驕傲,感到自豪!

角落優(yōu)秀作文7

  一個(gè)充滿(mǎn)黑暗的屋子里,有兩個(gè)身影。

  坐在電動(dòng)車(chē)的后座上,晨曦似沒(méi)了往常的光芒,眼前只有媽媽的背影和敞開(kāi)著大門(mén)的幼稚園。

  媽媽牽著我的手走在清新的大道上,可我卻覺(jué)得特別泥濘,沒(méi)有知覺(jué)地在泥濘中掙扎,眼淚被一次次地制止,我左右張望著其他孩子哭喪的臉,終于,眼淚紛飛。媽媽無(wú)奈地看著我,氣憤地拍打著我的屁股,將我抱到懷中,沖進(jìn)了教室。

  教室里的哭聲此起彼伏,老師從容地安撫著每一個(gè)同學(xué),漸漸地,聲音平息了許多,一個(gè)看起來(lái)極其嚴(yán)肅的老師向我走來(lái),臉上沒(méi)有一絲笑容:“孩子,進(jìn)來(lái)吧。”我抱著媽媽的腿,極力向后退縮著,冷漠的聲音刺入骨髓,既不熱情,也不溫柔,我的眼淚再次飚出。

  老師極力勸慰我入班,但我的'哭聲卻愈加激昂,媽媽則在旁邊不知所措,最后,老師將我“無(wú)情”地推到了一個(gè)只露出一絲微光的小黑屋里,媽媽抹著眼淚走了出去。我驚恐地站在黑屋中,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,只是躲在角落里緊閉著眼睛。

  教室慢慢安靜下來(lái),傳來(lái)了令人意想不到的歡笑聲,一陣腳步聲慢慢近了,門(mén)被一個(gè)似曾相識(shí)的身影打開(kāi),昏暗之中,那絲光線(xiàn)映射到了她的臉上,很是慈祥,天亮了起來(lái),角落中似乎有一道光芒在閃耀。

  老師牽著我的手,走進(jìn)了歡樂(lè)的課堂……

角落優(yōu)秀作文8

  角落雖然是一個(gè)不起眼的地方,卻也有著不一樣的風(fēng)景。

  上次我去逛文具店時(shí),看到了許多花的種子,就買(mǎi)了一些回去。正值夏日,我每天雷打不動(dòng)地站在陽(yáng)臺(tái)上為它們澆水。冬去春來(lái),許多花兒競(jìng)相開(kāi)放,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都變得生機(jī)勃勃了。我心里樂(lè)開(kāi)了花,繼續(xù)給它們澆水。

  可春天過(guò)完了,我和媽媽卻發(fā)現(xiàn)有一盆花一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有;ㄖι现涣阈情L(zhǎng)著幾片綠葉,連個(gè)小骨朵都沒(méi)冒出來(lái)。我繼續(xù)等,直到秋天來(lái)了,它還是沒(méi)有開(kāi),我便不再為它頻繁澆水,只把它丟在角落里,不管不顧。連最?lèi)?ài)花的母親也對(duì)它感到失望,經(jīng)常對(duì)我說(shuō),把它丟掉吧。

  沒(méi)過(guò)多久,我們要搬新家了,新家的陽(yáng)臺(tái)比較小,花盆不夠放。母親指著角落里的盆栽,對(duì)我說(shuō):“這花兒的葉子快枯萎了,隨便放個(gè)地方吧!蔽蚁脒@花兒都成這樣了,應(yīng)該過(guò)不久就會(huì)死掉,隨便放也沒(méi)關(guān)系。所以,其他花都被放在窗臺(tái)那邊,飽受陽(yáng)光和雨露,唯獨(dú)那盆花孤零零縮在一個(gè)不起眼的.角落里。它依舊沒(méi)有開(kāi)出花骨朵,也沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。

  可是有一天,我去澆花的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它枯黃的葉子上竟然長(zhǎng)出了一個(gè)白色的花骨朵,略帶一點(diǎn)生氣。這讓我十分又驚又喜,驚是因?yàn)樗鼪](méi)有像其他花一樣受陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn),卻長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵,喜是因?yàn)槲矣X(jué)得這堅(jiān)持不懈的精神值得我欽佩。又過(guò)了幾天,大雨傾盆,我看到那盆花已經(jīng)開(kāi)放了;ò瓯伙w濺的雨水潤(rùn)濕,整株花顯得更加?jì)善G多姿,讓人挪不開(kāi)眼。

  這盆花雖然被我遺忘在毫不起眼的角落里,卻努力開(kāi)出屬于自己的花朵,展現(xiàn)不一樣的美麗身姿。其實(shí)人也應(yīng)該如它一般,即使不被關(guān)注,也要努力發(fā)光發(fā)熱。

角落優(yōu)秀作文9

  悄悄地,靜靜地,我坐在窗邊,捧著《紅樓夢(mèng)》,繼續(xù)欣賞著。窗外陰雨綿綿,濕濕地夾秋的味道的風(fēng),滑落耳畔。書(shū)中林黛玉在旦夕,我還哪里有閑暇去品評(píng)這秋雨的味道?直到黛玉妹妹升天做了花仙,我才泣涕漣漣的轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)靠窗戶(hù)的沙發(fā)扶手已經(jīng)濕了一大片,我卻渾然不知。

  我不愿關(guān)掉窗戶(hù),把一片秋的景致因?yàn)轱h雨而推到窗外。外面那片朦朧之感,愈加真切和自然,愈加在心頭浮動(dòng)。有著綢繆細(xì)雨相伴,我淚水才不那么憂(yōu)愁寂寞。

  牽牽連連的心被大觀園是喜喜悲悲折磨得思緒萬(wàn)千。我眼前浮現(xiàn)那條曾經(jīng)被戴望舒渲染得溢出紫色柔情的雨巷,還有被徐志摩種上思念種子的康橋。我想,那巷,那橋,早已被歲月碾的已不再是它以前的模樣的吧!但是,惟有那份情,那張編織已經(jīng)的那張網(wǎng),依舊用古老是方式。原始的韻味,唱著共同的感覺(jué),哦。,我慶幸知己獨(dú)自擁有這派內(nèi)飄雨的角落,它帶給我一份心情,一絲心靈寄托的詩(shī)意。

  那雨和我一同寄住在大觀園中的'思緒,編織著一張打著千千結(jié)的網(wǎng),留一個(gè)癡迷的我獨(dú)自守窗。窗外連一只鳥(niǎo)都不干探探頭唱這雨季的美麗。我心底真有一點(diǎn)獨(dú)自看世界的陌生。

  可是我的小小天地中,怎么能留下一個(gè)冷寂的四壁,潮濕的天空呢?我用我的臂膀捍衛(wèi)著可能被這無(wú)情我秋雨侵濕的書(shū)頁(yè)的每一的角落。

角落優(yōu)秀作文10

  每個(gè)人都會(huì)在心靈深處的角落,在那里有屬于自己的領(lǐng)地,每當(dāng)寂寞和無(wú)聊的時(shí)候都會(huì)沉浸在那里,回憶那些者的留戀的東西,有些是美好的,有些事難忘的,還有是那些珍藏的,它會(huì)隨著時(shí)間的流逝,成為永久的紀(jì)念。即便是那些想起就感到遺憾或無(wú)奈的,也喜歡放在自己的面前,自己慢慢的回味,在心靈的角落里,不需要隱瞞,不需要收斂,只需要放縱,任憑它似意流淌,慢慢地釋放。

  人生最大的悲哀是一個(gè)人沒(méi)有這些經(jīng)歷,沒(méi)有自己的'角落可以存放自己的過(guò)往,那樣人生就會(huì)有了缺憾,在這個(gè)五彩繽紛的世界里,要學(xué)會(huì)保留,學(xué)會(huì)珍藏,暮年以后,它會(huì)成了你最寶貴的財(cái)富。

  我喜歡一個(gè)人躲在心靈的角落里,品味自己的過(guò)往,所有的經(jīng)歷都會(huì)像是一部電影,一段段,一張張,在眼前溜過(guò),那種心境,很難用語(yǔ)言來(lái)描述,只用你的內(nèi)心才能體會(huì)得到走了許多的路,你才知道哪里的路好走;聽(tīng)過(guò)了許多歌,才知道哪首歌最動(dòng)聽(tīng);喝過(guò)了許多的酒,才知道哪種酒最醇香;攀過(guò)了許多的山,才知哪里的山最嚴(yán)峻;看過(guò)了許多風(fēng)

  景,才知道哪里的風(fēng)景最怡人;經(jīng)歷了許多事兒,才知道做事情的態(tài)度;了解了許多人,才知道哪些更適合自己。

  人生最難得的是懂得彼此,欣賞彼此,理解彼此,包容彼此,時(shí)刻把彼此放在心里不管在什么時(shí)候,都會(huì)想到彼此,那才是最美好的情感,一個(gè)人一旦擁有了這份情感,他就是最幸福的人。人生的旅途遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),珍藏一份美好的記憶,把它放在心靈的角落里,自己慢慢地品嘗吧!讓這份情相伴在人生的旅途,一路相守,直至人生的盡頭。

角落優(yōu)秀作文11

  房間里有片許久不曾觸碰的角落,那里散放著幾本書(shū)。

  今天偶然看到,卻勾起了那些塵封許久的記憶。

  小時(shí)候,不知道什么是書(shū),總是很好奇媽媽手里拿的小冊(cè)子,里面到底裝了些什么,能讓她定在那里,如癡如醉。心想,這正是神奇的小冊(cè)子。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),我開(kāi)始了解原來(lái)那神奇的小冊(cè)子就是書(shū)。卻仍是好奇,它到底有什么力量,如此吸引人。心中想,這書(shū)真是好東西。

  到了小學(xué),隨著認(rèn)識(shí)的字逐漸變多,我也開(kāi)始慢慢接觸書(shū)籍。在房間的那個(gè)角落里撿起一本一本話(huà),一本散文集或一本小書(shū)。角落就像現(xiàn)在的新聞實(shí)時(shí)更新一樣,會(huì)出現(xiàn)許多不曾見(jiàn)過(guò)的書(shū)籍。雖有時(shí)候遇到晦澀難懂的'書(shū),心中會(huì)有放棄的念頭,卻在心中執(zhí)念的引導(dǎo)下一步步深入,一次次進(jìn)步。

  我開(kāi)始沉浸在書(shū)的海洋中。那里有海的女兒的美好憧憬,有賣(mài)火柴的小女孩的凄涼與悲傷,有稻草人的期待與苦樂(lè),有阿里巴巴的驚險(xiǎn)奇遇……為他們,我不知搭上多少歡笑與眼淚。逐漸明白媽媽當(dāng)時(shí)為何會(huì)那樣沉浸,原來(lái)書(shū)中的世界那么美好。

  不知從何時(shí)開(kāi)始,兒時(shí)的樂(lè)園變得荒蕪。

  角落開(kāi)始積塵,書(shū)也開(kāi)始被家人漸忘。

  現(xiàn)在的家,書(shū)香不再。爸爸媽媽一回家便會(huì)低下頭,點(diǎn)擊掌心的光屏,小心翼翼的捧著,改變總是來(lái)得那么突然。

  書(shū),似乎已經(jīng)與他們成為陌路人。

  我走向那個(gè)角落,最上面,便是一本《林語(yǔ)堂語(yǔ)錄》;蛟S是因?yàn)樵S久未曾打開(kāi),書(shū)中以有了些許陳舊的氣息。隨手一翻,便看見(jiàn)了那句近幾年大熱的句子“人生不過(guò)如此,且行且珍惜。”是啊,人生不過(guò)如此,難道就只將年華交給掌心的手機(jī)?你本該擁有更美好的方式,來(lái)提升自我,消遣時(shí)光。

  回到書(shū)的角落,回到心的角落,輕輕說(shuō)一聲:且行且珍惜。

角落優(yōu)秀作文12

  今天是放假以來(lái)的第六天了,我的房間會(huì)變成我呆的最久的地方。

  在這里我有很快樂(lè)的故事講給大家聽(tīng)呢!有一次,我和哥哥吵著要換上下鋪的床,媽媽無(wú)可奈何只好答應(yīng)第二天換床。第二天,媽媽開(kāi)始了搬床任務(wù)。媽媽先把床上的床單什么的都統(tǒng)統(tǒng)移走,移走后,爸爸正巧回來(lái)了,爸爸和媽媽一塊兒把上下床拆成了很多木頭零件,之后爸爸和媽媽把床的木頭搬進(jìn)我屋開(kāi)始裝,哥哥也在旁邊幫忙,只有我在中間玩兒玩具。

  還有一次我的床底下的垃圾有點(diǎn)多,媽媽把床下的.垃圾全都給弄出來(lái)。“快把有用的東西撿出來(lái)!”媽媽大聲的命令道。我和哥哥快速的跑過(guò)來(lái)開(kāi)始數(shù)不勝數(shù)的垃圾。我們倆飛快的撿呀撿,撿呀撿,撿了十分鐘不到就把所有有用的東西都撿了出來(lái)

  這里不僅有我快樂(lè)的故事,還有我美好的回憶。記得有一回我丟了一個(gè)很重要的東西,我感覺(jué)痛不欲生,在自己的小屋發(fā)起呆來(lái),妹妹突然走進(jìn)來(lái)像是在安慰我一樣摸了摸我的腦袋,我心里感覺(jué)好多了。對(duì)了,我差點(diǎn)忘了我差點(diǎn)忘了給大家分享我的小秘密了,上回我把班里的圖書(shū)帶回家,我就一直放在家里的圖書(shū)柜上。時(shí)間一長(zhǎng)我就把這事兒給忘掉了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系開(kāi)學(xué)后我立刻就把這本書(shū)還回去。我寫(xiě)完了這一句話(huà)后知道了“犯錯(cuò)不可怕,不承認(rèn)最可怕!钡囊馑剂。

角落優(yōu)秀作文13

  有一個(gè)角落,曾被人遺忘。但,那個(gè)蒼老的背影,牽動(dòng)著我的心弦。

  以前在老家的時(shí)候,旁邊有一個(gè)小巷子,里面賣(mài)著許多小吃,經(jīng)常會(huì)有許多小學(xué)生在那里吃飯。而有一個(gè)角落并不起眼,經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)老人穿著潔白的衣衫,坐在一張破爛的椅子上,怔怔的望著遠(yuǎn)方。每天晚上回家都能看到他的背影。我好奇他為什么坐在那里,直到那天,我終于明白了其中的道理。

  我照舊跟的小伙伴們一起回家。由于下著雨,我們便到一個(gè)亭子里躲雨,我在不遠(yuǎn)處又看到那個(gè)老人。他與平常一樣看著遠(yuǎn)方,只是不同的是她頭上多一頂帽子。那個(gè)帽子非常舊,像電視里紅軍帶的。我心想:這位老爺爺傻嗎,為什么不去躲雨?正想著,一個(gè)小學(xué)生,走著玩著毽子,突然,一輛車(chē)向她駛來(lái),我剛想叫住他,那個(gè)蒼老的背影出現(xiàn)了,老爺爺推開(kāi)了那個(gè)小學(xué)生,自己還沒(méi)來(lái)就走,車(chē)就無(wú)情的向他駛來(lái)?吹竭@一幕,我驚訝了。事后,我特地問(wèn)了下他的`家庭,本來(lái)他曾是紅軍戰(zhàn)士在一次戰(zhàn)役中受了傷,退下前線(xiàn),去當(dāng)一名解說(shuō)員。這樣他遇到了另一個(gè)解說(shuō)員(女的),他們相愛(ài)了,可惜好景不長(zhǎng),結(jié)婚不久,他的妻子就拋下一對(duì)兒女,走了。從此,他又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)蝗菀装押⒆永堕L(zhǎng)大,他們出門(mén)打工了,留下他一個(gè)人,他每天都在門(mén)口等著他們回來(lái)。

  那個(gè)角落,沒(méi)有人再來(lái)過(guò),那個(gè)蒼老的背影也不見(jiàn)了,不管怎樣,我很佩服他,他將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

角落優(yōu)秀作文14

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。——柳宗元

  我們生在農(nóng)村,長(zhǎng)在城市。隨著環(huán)境的改變和年齡的增長(zhǎng),我們生活的步伐在頻頻加快,宛如走馬觀花一般,沿途的風(fēng)景從眼前一閃而過(guò),你可曾注意過(guò)哪些不起眼的角落? 房間的墻角處生活這一只蜘蛛,它每天從早到晚一直等著獵物自投羅網(wǎng),卻不曾想它織的網(wǎng)被愛(ài)干凈的主人給掃掉了。它便開(kāi)始織網(wǎng)。終于,在不懈的努力下,它將網(wǎng)織成了,便繼續(xù)等待。結(jié)果第二天,它的網(wǎng)又被清掃掉了。于是它便又開(kāi)始織網(wǎng)。主人每天清掃一次,它就每天織一次網(wǎng),這個(gè)不起眼的角落每天上演著戰(zhàn)爭(zhēng),而蜘蛛?yún)s一刻未曾松懈,它那堅(jiān)持不懈的精神是多麼的可貴。 正向柳宗元的詩(shī)一樣,墻角的一枝梅花本不起眼,卻因?yàn)槟侨粲腥魺o(wú)的清香吸引了作者的興趣,并為此寫(xiě)不了流傳千年的詩(shī)篇。梅花那凌霜傲雪的.精神激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,以之為榜樣更是足傲不勝數(shù)。 我們應(yīng)該具有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在那些不起眼的角落中,小規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著;在那些隱蔽的角落,一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著;在那些被人們所忽視的角落,有一株草頂開(kāi)壓在身上的大石,突出嫩芽,為大地增添生機(jī)。 “墻角的花,當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了!北睦先说倪@句小詩(shī)便是描寫(xiě)了那不起眼的墻角中一枝獨(dú)秀的花,孤芳自賞時(shí),天地便集中在這個(gè)小小的角落。

  放慢腳步,多留心那些容易被忽略的角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美……

角落優(yōu)秀作文15

  美,有時(shí)會(huì)在一與隅,只待你靜靜去發(fā)現(xiàn)--

  落紅不是無(wú)情物

  選一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,來(lái)到一棵草邊,一朵花前,一棵樹(shù)下。你是否發(fā)現(xiàn)地上凋零的花瓣,枯黃的樹(shù)葉,褐色的枯枝……其實(shí),它們都是疲勞的舞者,輕歌曼舞之后,就完成了使命,便將自己奉獻(xiàn),化作呵護(hù)植物的肥料,默默腐爛。花開(kāi)花落,落英繽紛,飄不盡一世繁華,想必唯有這樣,他們才會(huì)釋然吧!

  摒棄浮華,飄盡虛榮,落英無(wú)私奉獻(xiàn)的美帶給我心靈的'沖擊,教會(huì)我人生真諦!

  倩魂消盡夕陽(yáng)前

  尋一個(gè)恬靜愜意的下午,待“落葉夕陽(yáng)天際明”之時(shí),看夕陽(yáng)最后沉淪了,只留下些許霞光,只留下一抹余暉,將余暉灑向大海,灑向曠野!耙坏罋堦(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!钡囊饩城娜欢。此刻你會(huì)感到一種寧?kù)o悠然的美,它是葉上的暖綠,是花中的幽香,是海上的金羽。讓恬靜的美氤氳心間吧!

  遠(yuǎn)離囂躁,遁然隱去,夕陽(yáng)千姿百態(tài)的美帶給我心靈的沖擊。功名利祿,他人奉承,其實(shí)無(wú)用,安靜的享受生活吧!

  影搖溪水一灣清

  擇一個(gè)歡快活潑的下午,走進(jìn)深山曠谷之中,去聽(tīng)山間小溪潺潺流淌的聲音,看到澄澈的溪水順勢(shì)而下,時(shí)而急,時(shí)而緩。它一邊流淌一邊玩耍,還不時(shí)讓那漂浮的樹(shù)葉打個(gè)滾兒,溪水一路唱著歡歌向前奔流!

  歡快活潑,快樂(lè)其間,流水心花怒放的美帶給我心靈的沖擊!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月”啊!

  回首,落英無(wú)私奉獻(xiàn)的美;品味,夕陽(yáng)千姿百態(tài)的美;感受,流水心花怒放的美。一隅之間的美,帶給你心靈的沖擊!

  美,在一隅間正悄然綻放,只待你靜靜去發(fā)現(xiàn)……

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