泥塑的日記

　　一天即將完結(jié)，你有什么總結(jié)呢？需要認真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的泥塑的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

泥塑的日記1

　　今天，我要向大家介紹一種中國傳統(tǒng)文化---泥塑。泥塑又叫“彩塑”，是一種古老常見的民間藝術(shù)。泥塑以泥土為原料，是用手工捏成形的。大家知道都有哪里出現(xiàn)過泥塑嗎?比如，陜西鳳翔縣、天津市、江蘇省、河南省等。

　　現(xiàn)在我相信大家已經(jīng)知道了很多關(guān)于泥塑的資料了，不過還有一個小秘密要告訴大家，就是天津的'泥人張。泥人張始于清道光年間，是著名的張明山先生創(chuàng)作出來的。20xx年春天的時候，爸爸媽媽帶我去了天津古文化街，我看見了泥人張。在泥人張的門口，我看見了超級大的“和合二仙”泥塑，然后我就進到店里一看，讓我大吃一驚！里面各種各樣的泥人都有，比如有京劇臉譜、紅樓夢、水滸、三國演義等人物。他們都非常的逼真，我可以用一句成語來形容，就是栩栩如生。

　　我非常喜歡捏彩泥，我會捏京劇人物、小公主蘇菲亞、小熊、大白，還有書包、眼鏡等日用品。我們學校現(xiàn)在每周都上陶泥課，我覺得，捏彩泥也是對傳統(tǒng)文化的一種傳承。

　　我們要將傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚光大。

泥塑的日記2

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。童年是豐富多彩的，是快樂的，是美好的。而其中最難以忘懷的是捏泥人。我潑你，你潑我，真有意思�。∫粋�雨后的上午，我和楊大龍一起去玩泥，我們一跳進泥潭，“戰(zhàn)斗”就開始了。

　　玩了近半個小時后，我們從泥里出來，你看我，我看你的哈哈大笑起來，因為我們變成了大“泥怪”。我們趕快跑回家沖洗干凈，然后又回到泥潭邊開始捏泥人，我對大龍說：“咱們來比比，誰捏得好，怎么樣？”好呀！大龍爽快的答應(yīng)了。

　　比賽開始了，我要捏一個孫悟空。首先，我抓了一把泥巴揉成尖又長的頭，又用小樹枝在捏好的頭上做出了一些頭發(fā)，頭就大功告成了。接著捏了一個翻跟頭的標準姿勢和頭接起來。然后，用泥巴滾成一個金箍棒放在它手上。最后，我又捏了一個帥氣的.緊箍圈給它帶在了腦袋上。我的孫悟空就完成了。抬頭一看大龍捏了一個哆啦A夢，也很可愛。結(jié)果是我們都勝利啦！

　　原來除了彩泥，泥土也可以捏出來各種東西，我們玩得特別的開心。我們帶著作品回家送給了媽媽，媽媽說這是她收到的最好的禮物，我們心里美滋滋的。媽媽直夸我們是泥塑大師呀！

泥塑的日記3

　　今天，我和表弟一起捏泥塑。

　　我們在山坡上掘了一大塊紅土，運進小溪，并仔細地把草根拉掉，把小石子揀掉，然后開始揉泥。揉泥可不是件簡單的活兒，有些泥硬硬的，像石頭，費了好大的勁兒就是扒不開，有些太軟了，像一攤稀泥，晾了好久都晾不干。大約過了半個多小時，我們才好不容易把泥揉好。

　　我和表弟決定做慢羊羊，說干就干，我負責做慢羊羊的頭，他負責做身子和拐杖。首先，我做它的角和耳朵，角很簡單，只要在頭的部位捏出彎彎的凸出的角，再劃出圓環(huán)，耳朵就更好做了，只要捏出兩個尖尖的、下垂的東西就行了。接下來，要做它的毛，我將毛刻出來，把刮下來的土去掉，再把臉部挖低一些，然后把刻毛的那條縫填滿，呵呵！毛就顯出來了！然后便是五官，我憑記憶把眼鏡做出來，結(jié)果鏡片一個大一個小，慢羊羊似乎很生氣：“你居然給我這種眼鏡，太有損我的形象了！”我只好重新捏，這次十分對稱。

　　我又用一顆石子刻出了嘴，慢羊羊似乎說：“居然把嘴刻歪了，這樣我還有當村長的'威嚴嗎？”我費了好大的勁，才把頭做好我把頭和表弟的身子和起來，一個惟妙惟肖的慢羊羊做好了。

　　通過這次捏泥塑，我又對“精誠所至，金石為開”這句話有了更深的了解。

泥塑的日記4

　　泥猴是泥塑的一種，相信大家都不陌生。它做工簡單，只要用和好的泥巴捏成型，曬干再涂上色，一件人見人愛的工藝品就做好了。

　　我的泥猴是悟空的。它右手持如意金箍棒，左手端著大仙桃。這姿勢像在蟠桃園里偷吃仙桃，又像要到凌霄寶殿大鬧一番。她披著黃頭巾，系著虎皮裙，他那大搖大擺的步伐想要沖出天庭，回到花果山，又若比劃出戰(zhàn)斗的.姿勢，要與十萬天兵天將比個高低。

　　孫悟空那抿起來的小嘴，桃形酒紅的臉心，好像喝醉了在吹口哨，又似他十分清醒，要跟你說悄悄話。在那個布滿個性的臉上，可以重復看出它的勇敢、機智。他的姿勢有時讓人覺得它是一只安靜的猴子、不調(diào)皮，有時讓人覺得它愛打鬧、頑皮得很；有時它像一個有模有樣的行者，有時它像一只頑固不化的猴子。孫悟空那多模多樣的表情讓人百看不厭，耐人尋味。在泥塑家的手下，一塊塊不起眼的泥巴，變成了一只只活靈活現(xiàn)的猴子。

　　悟空身上的每一件東西都講述著一個故事。金箍棒——大鬧龍宮；仙桃——偷吃蟠桃園里的仙桃；緊箍咒——拜唐僧為師；虎皮裙——唐僧對悟空的良苦用心。

　　泥塑是中華文明的一部分，沒有它中國就掃里一個特色。并看它是一塊泥巴，但它卻是無數(shù)孩子心中最好的玩具！

泥塑的日記5

　　星期五，我們五（1）班的“傳統(tǒng)文化體驗一小時”終于被我們盼星星，盼月亮般盼來了。我們要體驗的就是“古老的文化——泥塑”。

　　那天早上，我早早地起了床，來到學校，一直期待著泥塑課的到來，小小的心充滿了激動。時間過得真快呀，一眨眼，便到了最后一節(jié)課，上課鈴敲響了泥塑課的開始。泥塑課老師先為我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容：洪福齊天。通過老師的講解，我了解到，我們要做的動物是紅蝙蝠。首先，老師發(fā)了材料，讓我們將軟陶泥放在一張上面印有蝙蝠的紙上割出一只蝙蝠。我拿到紙后，迫不及待地拿出一塊小泥放在蝙蝠的頭上，卻怎么也割不好。

　　一會兒割太多了，一會兒又割太少了。試了幾次以后，我像個泄氣的皮球攤在座位上，怎么也想不出解決問題的辦法。就在這時，老師突然說：“大家先別著急割出模樣，要先把蝙蝠身上每個部位填滿，再慢慢修改。”老師的.話讓我恍然大悟，我按老師的話一點一點地完成了這只紅蝙蝠。

　　時間流得真的很快，泥塑老師走了，我們也要放學了。我拿著自己做的蝙蝠，左瞧瞧，右瞧瞧，心里美滋滋的。

　　這真是一節(jié)有趣的泥塑課呀！

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