校園景物作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的校園景物作文，歡迎大家分享。

校園景物作文1

　　“秋”是一個(gè)冷漠的季節(jié)，都處都是枯枝敗葉，然而，你們走進(jìn)我們的校園，則會(huì)感到另一種“秋”，這是一個(gè)熱情的季節(jié)。

　　從樓上往下看，“呀”就像一個(gè)小樹(shù)林，到處是樹(shù)，到處是綠色。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得柳枝直搖擺。柳樹(shù)大聲地說(shuō)：“看我的.‘頭發(fā)’多好看，在這些樹(shù)林里，應(yīng)該是我最漂亮!”，“什么，就你那樣?看我，高高身材，青青的葉子多少惹人喜愛(ài)呀!”松樹(shù)高聲說(shuō)。不長(zhǎng)時(shí)間，校園里中的樹(shù)木都爭(zhēng)開(kāi)了。

　　“別吵了!”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音響起，樹(shù)木們一看，原來(lái)是學(xué)校里的校樹(shù)，它是那么的高大、挺拔、威嚴(yán)，枝頭上掛滿了紅色的果實(shí)。樹(shù)木們馬上停止了爭(zhēng)吵�！半y道咱們就這么在乎外表的漂亮嗎?我們來(lái)到這美麗的校園是做什么的?你們看孩子們玩的多么開(kāi)心，我們生為這里的樹(shù)，應(yīng)該互相謙讓。看著這里的孩子高高興興地成長(zhǎng)!這才是我們的快樂(lè)。你們說(shuō)對(duì)嗎?”樹(shù)木們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。

　　就這樣，樹(shù)木們默默地看著孩子們，一天天成長(zhǎng)，一天比一天快樂(lè)。從此，樹(shù)木們?cè)僖膊槐日l(shuí)漂亮，不爭(zhēng)奪地位了。

校園景物作文2

　　我的校園非常美麗春天，百花齊放，花香四溢；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，碩果累累；冬天，銀裝素裹。

　　早上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，剛進(jìn)校門，就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦，原來(lái)是校園中的桂花盛開(kāi)啦，這氣味讓人感覺(jué)神清氣爽。桂花樹(shù)上停著幾只麻雀，嘰嘰喳喳地吵來(lái)吵去，似乎在說(shuō)：你們快朝那看呀，有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生，嘴上似乎說(shuō)著些什么？右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)上有許多同學(xué)，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做操

　　中午，教室里可熱鬧了，非常的嘈雜，像菜市場(chǎng)一樣。有的教室則非常的安靜，終于到了下課時(shí)間，老師剛離開(kāi)教室，同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去，在操場(chǎng)上互相嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。

　　下午，放學(xué)啦。校門前人山人海，人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的`頭上都戴著小黃帽，讓人感覺(jué)似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘，雨傘有大有小，顏色各異，好像來(lái)到了一片花的海洋，雨傘上還有各種各樣的圖案，如：光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠，也有映著各種花的。

　　我愛(ài)我的校園，它雖然不是最棒的，但我卻非常喜歡它。

校園景物作文3

　　我就讀長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是個(gè)美麗、舒適的校園，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰，讓我們感到無(wú)比地自豪。

　　進(jìn)入校園，首先看到的是兩棟相對(duì)著的教學(xué)樓，一棟新，一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，求實(shí)，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。

　　那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟，本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備，難道你不想在這樣的教室上課嗎？

　　這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇，里面綠草如茵，花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷；有那綠綠的爬山虎；有那潔白無(wú)瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹(shù)。那些花草樹(shù)木常常招來(lái)蜜蜂和蝴蝶的光顧，把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。

　　最 后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一面國(guó)旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個(gè)籃球場(chǎng)和一些乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)周圍大約有長(zhǎng)400米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白 色的`……一簇簇，美麗極了。野花旁邊長(zhǎng)著野草，再加上一群群小鳥(niǎo)的歌聲，校園一片美麗的景象，同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂(lè)地玩耍著。

　　�。∥覀兊男�園真美。

校園景物作文4

　　我們學(xué)校門口有一個(gè)小水池。水池邊有個(gè)竹林，那竹林好像一年四季都是綠的。那葉子真像竹子頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹林就發(fā)出沙沙的聲音，好像在笑剛出生的小草那么小。我知道為什么笑是‘竹子頭’了，因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)竹子會(huì)‘笑’。

　　竹林邊上有一個(gè)寫字臺(tái)，那里刻著一些詩(shī)，可以過(guò)去寫。水池邊上還有個(gè)雕像，真像一只雄鷹停在這兒休息一會(huì)兒。

　　雕像兩側(cè)有紫藤長(zhǎng)廊，那些紫藤都枯了，可能是雨天太多了，要是太陽(yáng)大方一點(diǎn)，把溫暖的陽(yáng)光給她們，一定會(huì)長(zhǎng)出嫩草。

　　水池的周圍圍著一圈一圈的.花盆，真像給水池編美麗的花環(huán)。

　　立在水池中央的假山像一位戰(zhàn)士。這假山真奇怪，草不都長(zhǎng)在土里嗎？這調(diào)皮的小草怎么會(huì)長(zhǎng)在石頭上呢？假山下面有一個(gè)洞，這洞里面應(yīng)該是個(gè)‘小人國(guó)’，里面一定很熱鬧。

　　那水多清，多綠啊。綠的像是被邊上的青苔染成的。那水看上去綠，但用手捧一點(diǎn)水，那水卻是透明的，水多清啊。可以當(dāng)鏡子啦，水里映出藍(lán)藍(lán)的天空白白的云朵。水池就像一個(gè)天空，而且是與眾不同的天空。只有夏天魚(yú)兒會(huì)出來(lái)散步，它要曬曬太陽(yáng)。魚(yú)兒出來(lái)散步，就像魚(yú)兒在天空飛。那不是很有趣嗎。

校園景物作文5

　　我們的校園春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。到處都是小朋友的笑聲。

　　校門口有一個(gè)穿梭門，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)代表城北小學(xué)的標(biāo)志性雕塑---未來(lái)之星。中間那個(gè)金球代表城北小學(xué)的小朋友，是未來(lái)的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望。從左看，是玉蘭花和茶花，許多蜜蜂在花上采蜜，和同伴翩翩起舞。玉蘭花有的.還是花骨朵，像一個(gè)害羞的姑娘；有的含苞欲放，露出了開(kāi)心的小臉蛋；還有的完全展開(kāi)了花瓣，好象在展示自己的美麗。雕像的右邊是兩塊展示牌，上面有著同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)的圖片�？粗�這些小朋友，我也會(huì)想起自己二、三年級(jí)的故事。

　　兩塊展示牌中間有一條道路，是用藍(lán)色和黃色的磚塊砌成的，兩旁都是碧綠的灌木。往右看是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)所，里面有幾個(gè)五顏六色的蘑菇，夏天，它們像一個(gè)個(gè)巨傘為您遮擋炎熱。往前走，你可以看到一個(gè)操場(chǎng)，里面有六個(gè)籃球架，一個(gè)升旗臺(tái)和一組長(zhǎng)200米的紅色跑道。每當(dāng)星期一，我們?nèi)�校學(xué)生站在操場(chǎng)上，一邊看著五星紅旗徐徐升起，一邊唱著國(guó)歌。

　　校園這樣的美景數(shù)不勝數(shù)，我們非常熱愛(ài)我們的校園。

校園景物作文6

　　我們學(xué)校的內(nèi)花園可是學(xué)校的一道引人注意的“風(fēng)景線”。

　　走過(guò)內(nèi)花園，只見(jiàn)一片片草坪，春天到了，小草探出頭來(lái)，向我們打招呼，那一根根小草都綠的那么新鮮，那么青翠，真想跑上前去，在上面打個(gè)盹。（友情提示：千萬(wàn)不要踩踏小草）

　　走在窄小的.用磚頭鋪成的小路，怎樣的小路呢？可以容得下三個(gè)四年級(jí)學(xué)生并排走路，再也沒(méi)法容下第四個(gè)人，就是這樣窄的小路，來(lái)到一棵高魁梧的大樹(shù)旁，那就是山茶花，山茶花的綠葉可茂盛了，也可嬌嫩，一片片綠葉蒼翠欲滴，既粗又細(xì)的枝干，變幻莫測(cè)。

　　走下去就看到了一朵朵花，紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開(kāi)，綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服，讓你陶醉其中。

　　旁邊就是蘑菇亭，它的形狀向蘑菇似的，蘑菇亭因此而得名，蘑菇亭的下邊有幾根石凳，同學(xué)們玩累了就可以在石凳上休息一小會(huì)兒，又可以看內(nèi)花園與教學(xué)樓的風(fēng)景。蘑菇亭旁邊有四個(gè)水桶，同學(xué)們隨時(shí)可以接水，多方便�。�

　　我們學(xué)樣的內(nèi)花園多么生機(jī)勃勃、春意盎然��！

校園景物作文7

　　我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹(shù)木和一個(gè)很大的車庫(kù)!走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹(shù)聳立眼前，松樹(shù)旁有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚(yú)。

　　這個(gè)池塘和大松樹(shù)都是在一個(gè)花園里的，這個(gè)花園叫“鳳鳴園”，走進(jìn)花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著燦爛的笑容，柳樹(shù)姑娘甩著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的'像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜。走過(guò)一段石子路，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時(shí)，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當(dāng)上體育課時(shí)，我們都會(huì)在操場(chǎng)上吃力的跑上兩圈。

　　學(xué)校的春天更加美麗，小鳥(niǎo)成群飛過(guò)，花也開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來(lái)，想看看春天來(lái)了沒(méi)，池塘里有小魚(yú)游來(lái)游去!

校園景物作文8

　　在我學(xué)校的門口有一個(gè)水池，每天上學(xué)放學(xué)都能看見(jiàn)這個(gè)水池。

　　水池周圍非常漂亮，有一圈鵝卵石，一圈花盆。水池的西面隔著一條路有花園、竹林和紫藤長(zhǎng)廊。那一圈鵝卵石有的還鑲在那里像在曬太陽(yáng)，有的被不懂事的孩子扔進(jìn)了水池里。鵝卵石的下面是花盆，一到開(kāi)花的時(shí)候就開(kāi)得五顏六色。旁邊花園里的草綠油油的，生機(jī)勃勃。空氣很是清新。草坪中間有座雕像，雕像的樣子像是一只正要展翅飛翔的鳥(niǎo)。花園的角落有一片竹林，一走到竹林就有一種冷清的感覺(jué)。一節(jié)節(jié)的竹子像一個(gè)個(gè)大爆竹。竹林的對(duì)面是紫藤長(zhǎng)廊。紫藤花一到春天就開(kāi)花了，像葡萄一樣掛滿紫藤長(zhǎng)廊。

　　水池的`水非常清，請(qǐng)得能看見(jiàn)被扔到里面的小石頭。水池里有幾條非常可愛(ài)的銀光閃閃的小紅魚(yú)。這幾條小紅魚(yú)一看到人就躲了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就出來(lái)，真有趣！水池的特色是中間的假山。假山上有許多小孔，像是被鏤空似的。如果是真的鏤空的那石匠的本領(lǐng)可真不小。假山上的石頭奇形怪狀的，最奇怪的是一塊拔地而起的石頭，直直的真像一把利劍要刺向天空。有些植物不長(zhǎng)在地上，長(zhǎng)在了假山的石頭縫里。

　　如果假山是一座高山，假山上的植物是樹(shù)林，水池是小河，花盆是大花園，那是多么美啊！

校園景物作文9

　　我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場(chǎng)的東面，也在四號(hào)樓的前面。他的周圍有綠色的萬(wàn)年青和綠色的柳樹(shù)才展開(kāi)的柳樹(shù)。萬(wàn)年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)保護(hù)下池塘損害的護(hù)士。

　　小池塘的圍欄又圓又高，上面是鐵的，下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的，綠的像是被萬(wàn)年青和柳樹(shù)染過(guò)似得。里面還有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，有金魚(yú)、紅魚(yú)、白魚(yú)、紅白魚(yú)、金黃魚(yú)。一點(diǎn)也看不清小魚(yú)可愛(ài)的外貌。小金魚(yú)在水里快活的游著，好像在歡迎我們來(lái)看。池子的中心，有一只小小的烏龜，快活的.游著。也好像在歡迎我們。而且烏龜?shù)膫�(gè)子矮矮的，小小的，都看不見(jiàn)身子。

　　小池塘的中間是一個(gè)假山。有一個(gè)小小的洞。我覺(jué)得不會(huì)有東西住在里面吧?我還發(fā)小小小的洞像一個(gè)長(zhǎng)方形。而且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。最底下裝滿了水。我覺(jué)得這個(gè)是當(dāng)年孫悟空做的吧。外面還有幾個(gè)噴水的。

　　我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。

校園景物作文10

　　我喜歡的地方很多，但我最喜歡的地方就是學(xué)校了。

　　我的學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù)，它高大，挺拔，它陪伴我們成長(zhǎng)！那棵梧桐樹(shù)就像我們形影不離的好朋友。春天，我們?cè)谖嗤��?shù)下玩耍，夏天我們?cè)谖嗤��?shù)下乘涼，秋天，我們?cè)谖嗤��?shù)下野餐；冬天，我們?cè)谖嗤��?shù)下堆雪人、打雪仗，高興極了！

　　除了胡爺爺種的梧桐樹(shù)，我們學(xué)校還有一個(gè)眼睛湖，眼睛湖上有一座小橋，眼睛湖里還有一條條小魚(yú)，每當(dāng)走到小橋上看著眼鏡湖里的魚(yú)，心情非常好！

　　對(duì)了，我們的操場(chǎng)非常的大，每當(dāng)走到操場(chǎng)的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)回蕩起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的景象，同學(xué)們?yōu)閰⒓拥耐瑢W(xué)加油；喝彩。走到學(xué)校的中央正趕上“小蜜蜂讀書(shū)節(jié)”的`活動(dòng)，同學(xué)們買書(shū)，賣書(shū)，都有收獲。

　　這就是我們的校園，有胡爺爺種的梧桐樹(shù)，有眼睛湖，還有操場(chǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的那些景物，更愛(ài)我的同學(xué)和老師。

校園景物作文11

　　走進(jìn)校園，首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花，無(wú)比鮮麗，在陽(yáng)光的照映下，它們是那么耀眼。

　　走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點(diǎn)頭。再往里走，一棵棵大樹(shù)拔地而起，像扇子，又像威武的戰(zhàn)士。下雨時(shí)，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。

　　各個(gè)班級(jí)的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長(zhǎng)。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹(shù)木圍繞著美麗的小亭子。

　　操場(chǎng)上，一排排小小矮矮的'荔枝樹(shù)和一排排椰子樹(shù)屹立在那里，仿佛是在打招呼。操場(chǎng)左邊的大樹(shù)結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。

　　大榕樹(shù)旁種著一棵棵有高有低的大樹(shù)，有荔枝樹(shù)，還有一些其它的樹(shù)高高地屹立在它們自己的崗位上。

　　我們的校園可美了，你也來(lái)參觀一下我們的校園把!

校園景物作文12

　　我們的學(xué)校在花果山腳下，云山大道旁，它就是新華鎮(zhèn)的第七小學(xué)，至今已有十年歷史了。

　　走進(jìn)我們學(xué)校，大概有十多米的通道展現(xiàn)在我們面前。在通道的盡頭有一堵高高的墻，在墻上有一個(gè)醒目的'�；铡Ｔ谛；障旅嬗幸粡垐D畫(huà)，上面有科技使人類進(jìn)步著幾個(gè)金光閃閃的大字，在左側(cè)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄，里面有學(xué)生美術(shù)作品，教師介紹，還有世界地圖和中國(guó)地圖，在右側(cè)有一座凹型的教學(xué)樓，一共有三十多間教室，各種各樣的教室都有，有多媒體室。體育室。電腦室。美術(shù)室，在教室里排著整齊的桌椅，地上一點(diǎn)污漬也沒(méi)有，這是值日生的功勞，這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書(shū)聲。在教學(xué)樓下面有許多花草樹(shù)木，包干區(qū)的椰子樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園，我們的學(xué)校的花有如火的木棉，金黃的菊花，粉紅的三角花，像一群群蝴蝶似的杜鵑花，草兒綠油油的，輕風(fēng)吹過(guò)，一陣陣草香撲鼻而來(lái)。從空中看，花草樹(shù)木形成一幅幅美麗的圖案。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校。

校園景物作文13

　　在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見(jiàn)了三個(gè)大“A”，這就是校門口。一進(jìn)校門口就有兩棵梧桐樹(shù)來(lái)迎接我們，這兩棵梧桐樹(shù)，就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。

　　春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹(shù)，就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來(lái)啦，梧桐樹(shù)的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。

　　我玩賞過(guò)美麗的公園，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的.綠道，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里鮮花盛開(kāi)的花園。花園里有一塊石頭，上面寫著“安洲書(shū)院”四個(gè)字。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因?yàn)闃?shù)木很茂盛，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去，里面有很多小道，還有很多樹(shù)，有的像扇子，有的像烏龜?shù)臍�，有的像…�?/p>

　　這就是我們美麗的校園。

校園景物作文14

　　說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)海的校園沒(méi)什么好看的。但除了紫荊花。第一次看到這紫荊花是在長(zhǎng)海的錄取通知書(shū)上，現(xiàn)在還保存著。

　　記得在六年級(jí)時(shí)接到的長(zhǎng)海通知書(shū)，真是對(duì)我的一個(gè)不小的安慰。通知書(shū)里印著長(zhǎng)海校園里紫荊花的圖片，使得我拿到通知書(shū)時(shí)，不僅是一個(gè)安慰，更是使我眼前一亮。圖片里，教學(xué)樓邊上的紫荊花開(kāi)得十分繁茂，整個(gè)圖片透著花的香氣。

　　直到來(lái)到長(zhǎng)海，才親眼證實(shí)了這幅圖片。

　　紫荊花就在學(xué)習(xí)區(qū)的一排種下，樹(shù)很高很大，陪伴著與它差不多高的教學(xué)樓。在這個(gè)時(shí)候，紫荊花早已爭(zhēng)相開(kāi)放了。五片花瓣，香味清幽，花瓣的質(zhì)感柔軟，他就像美麗的少女，雖然美麗，但又略顯柔弱。

　　走在天橋上，總能看到眼前的粉色（或是紫色，我是個(gè)色盲）的花海，在風(fēng)的吹拂下，蕩起波浪�；ㄖ�多，刺激著人的眼球，仿佛比我們這些少年還要對(duì)生活充滿激情。

　　上了樓，紫荊花涌進(jìn)窗戶，進(jìn)入我的視線。特別是在廁所里的窗戶，許許多多的'紫荊花形成了一幅掛在墻上的畫(huà)，又有著陽(yáng)光的映襯，給廁所增添了一些別樣的意味。當(dāng)然，也除去了一些由于廁所的惡臭而產(chǎn)生的反感。

　　對(duì)于紫荊花，我只覺(jué)得它很美，至今并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它還有哪些內(nèi)在的精神。

校園景物作文15

　　走進(jìn)我的學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)那美麗的大花壇。

　　花壇分三層，上面有小草和鮮花，再加上那迷人的迎客松，簡(jiǎn)直就是風(fēng)景如畫(huà)。第一層有四株迎客松，中間還有一個(gè)彎彎曲曲的小樹(shù)，那是撒金柏。第二層有許多的'月季花，非常美麗。第三層上是綠油油的小草，還有那不怕寒冷的臘梅。

　　春天到了，撒金柏和迎客松就象爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小朋友一樣，把自己最美之處展示給人們。當(dāng)然，月季也不甘示弱，努力地生長(zhǎng)。

　　炎熱的夏天來(lái)臨了，花壇里熱鬧極了。迎客松和撒金柏仍然保持他們旺盛的精力，滿身翠綠。月季花可就不一樣了，五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷，再加上那綠油油的小草，使這個(gè)花壇充滿了生機(jī)與活力。

　　涼爽的秋天到了，迎客松和撒金柏還是保持他們的風(fēng)姿，小草枯萎了，月季花也凋謝了，這個(gè)花壇孤零零的。

　　寒冷的冬天來(lái)了，這正是臘梅展示它最美麗的季節(jié)，它開(kāi)出那粉紅色的花，在白雪的襯托下，顯得更加美麗。

　　花壇只是我們學(xué)校美麗的一角。有機(jī)會(huì)，我?guī)�你�?lái)我們學(xué)校逛一逛。

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