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感恩老師的詩歌
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還苦于找不到好的詩歌？以下是小編收集整理的感恩老師的詩歌，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師的詩歌1
他是一個年邁的花甲的老師，他那聲聲不息的高尚的品格使我們非常欽佩，他那蒼白的臉上顯示出的和藹的笑容;一頭水晶似的頭發(fā)，讓我們看的'心的都不是滋味，為什么他那么老了還要教書呢?那是什么，“老虎的眼睛?”“不是的，那是老師的眼睛，他的眼睛多么明銳.”老師的歲數(shù)是于他的研究能夠是沒有關(guān)系的，他的眼睛還是他二十幾歲的眼睛吧!
我?guī)е@個疑問來到了課堂，看見他那精神集中教書不會顯示出他那年邁花甲的歲數(shù).
他課可非常認真.記的有一次上課時候他感冒了，但他不請假依然給我們上課，你的老師有這樣的嗎，呀還是一個沒有私心的人從不包庇他的親戚，我們的考試考的不太好他從不會叫家長來學(xué)校來開會，他從來都是說：¨你們下次一定要努力啊，不要輕易的放棄了!”
我的老師是你們沒有的吧!有的話請和我聯(lián)系記住我的名字啊!
感恩老師的詩歌2
1、《黑暗中也不怕》
潘多拉魔盒催開了櫻粟花的鮮艷
那只犀利的鷹隼兌變
一只喑啞的蟬在沉睡的枝頭上蟄伏
一只溫水的蛙在夏天的懷抱里冬眠
老師是您
用心血鑄成一柄利劍
用目光擰成一道閃電
把我靈魂里的黑暗擊穿
2、《您辛苦了》
您用諄諄叮嚀熔以苦樂年華
把我鍛成一根疾矢
射向傳說中的伊甸
等我抵達那座心儀的田園
回頭望您的時候
您佝僂著的身影
是一張再也伸不直的弓箭！
3、《都是愛》
一棵棵幼苗
在陽光雨露下
茁壯成長
那閃亮的葉子
折射了老師
無私而偉大的愛
4、《老師的愛》
學(xué)生燦爛的笑臉
跳躍的是
老師深深的愛
學(xué)生寧靜的眼神里
濃縮了老師
綿綿的師情
5、《最動人的歌》
老師是東風(fēng)
吹走了學(xué)生心里
寒冷的北風(fēng)
老師是春雨
滋潤了學(xué)生
干涸的心田
老師是播種者
播撒下了希望的火種
老師的愛
是世上最動聽的歌
6、《溫柔如你》
銘記兒時的老師，
衣著那樣的樸素，
面容那樣的慈祥。
老師心如大船，
裝下全班學(xué)生的音容笑臉，
優(yōu)點總是當(dāng)場表揚，
缺點卻在私下磋商。
7、《師愛永恒》
日月如梭，
時光如流，
忘卻了往日的鎖事，
抹不去恩師的教誨。
手把手的教育，
心與心的'交流，
播下的是智慧的種子，
收獲的是心靈的升華。
8、《充滿愛心》
關(guān)愛的是學(xué)生，
嚴(yán)格的是自己，
用充滿愛心的教育，
培養(yǎng)出了無私奉獻的學(xué)子。
師愛永恒，
資源無限，
用愛的接力，
傳承中華文明源遠流長。
9、《您的使命崇高》
老師，您是茂盛的葉子，
您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委倔，
你總是默默的奉獻你的一身，
為了你的學(xué)生，
為了你的使命，
您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，
讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
10、《最美的神話》
老師，
您用您的一生教我們懂得為何要有追求，
為何要有理想，
為何要超越自己。
老師，
您把最美的笑容留給這精彩的世界，
您是我們心中最美的神話。
感恩老師的詩歌3
獻給老師的詩
老師像園丁，桃李滿天下;
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;
老師像媽媽，美麗而善良;
老師像一本書，交給我們很多知識，感恩老師的`詩歌。
祝親愛的老師-教師節(jié)快樂。
感恩老師的詩歌4
1、《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個多彩的季節(jié);
九月，有個光榮的節(jié)日;
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;
九月，載著我們最誠摯的祝福!
老師，節(jié)日快樂!
老師———人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識寶庫的大門;
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國，
熱愛人民。
2、《三尺講臺是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀;
老師，把我們引進知識的海洋;
老師，把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《無題》
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干�！�
老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛縮短著心與心的距離。
4、《祝您節(jié)日快樂》
人們都說;
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個光榮的節(jié)日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話語：
老師，祝您節(jié)日快樂!
5、《播種希望的人》
迎著朝陽，
您在晨曦中播種希望;
伴著月光，
您在黑夜里默默耕耘。
無論白晝、黑夜，
不管嚴(yán)寒、酷暑。
您與時間爭鋒，
您同知識搏斗。
在人生征途中，
您始終堅信———
天高任鳥飛，
愛拼才會贏。
老師啊!老師，
是您——
把我們領(lǐng)進知識的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
6、《感謝恩師》
是您——
書寫了人生最壯麗的詩篇，
奉獻了世間最寶貴的財富。
敬愛的老師——
我們因您而自豪，
世界因您而精彩!
7、《老師的眼睛》
老師的眼睛里
流露出愛的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會說話的語言，滲透了所有的語言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永遠在一起一萬年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面
8、《希望的前方》
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)
他的每一個血絲里
仿佛都長滿了一個個的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會說話
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)
新的天地，就是學(xué)海的境界
無盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著他，直到永
9、《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時我摔倒了，
老師用眼睛對我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問時，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵我，
我就勇敢的回答。老師的`眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰的辮子散了，
誰的扣子掉了，
誰的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
10、《就像是綠葉》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
感恩老師的詩歌5
一點塵埃
天高云談
飄去雙飛燕
在這金秋碩果累累的季節(jié)
在這第__個教師節(jié)里
我只想說：老師，感謝您
我知道
我是一個調(diào)皮而固執(zhí)的孩子
許多老師的咒罵
已成為過眼云煙
也在就我的玩世不恭
因為你
老師
你的寬容大度
你的.淳樸善良
你的膝心交談
你的諄諄教誨
你的博學(xué)多識
你的一舉一動
深深地
深深地
影響了我
感染了我
陶冶了我
所以
我一直努力改變我的思想
堅持您的方向
生命不止，奮斗不息
而今
我也是一位教師
站在這三尺講臺
教導(dǎo)每一位學(xué)子
遵循您的航向
將每一個學(xué)生渡向幸福的港灣
雖然，今天我沒有卓越的成績
也沒有非凡的才略
但我今天站在這領(lǐng)獎席上
我得深情而誠摯的說：老師，感謝您。
感恩老師的詩歌6
1、《流淚的紅燭》
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來的
是殷紅殷紅的血滴
也許，你溫暖了別人
自我卻獨守凄風(fēng)冷雨
也許，你點亮了黑夜
自我卻被人遺忘在
陽光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無怨無悔，無聲無息
在人們的歡樂中
體現(xiàn)著，生命的價值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的`偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自我
2、《追隨你的光明》
貼近泥土，貼近大地的灶膛
貼近你，貼近生命的真相
奉獻，燃燒，骨子之中深藏的力量
信仰之中埋葬的陽光
僅有燒哪，僅有華為灰燼的燃燒
讓我看見血，看見真實，看見夢境
看見尖銳的光芒，撕破四平八穩(wěn)的
生存招安的旗幡，來吧，燒吧
來吧，取出我胸膛中的光芒吧
我要照耀你，在你最寒冷的時候
照亮你的迷茫，抖碎倉皇
給我最真的真相，最信的信仰
把生命的意義展示給你看
讓你震痛，讓你驚悚，讓你
在這一盞淚光里，把我的骨骼
以及骨骼之中的光芒，瞬間點亮
3、《點一根紅燭》
點一根紅燭
凝視青煙繚繞
聽一曲呼喚
把思念逐出心頭
在這個房間盡情嬉鬧
點一根紅燭
驅(qū)散夜的黑暗
念一段悲傷
讓淚水不再隱藏
在這個房間肆意奔放
4、《光明的所處》
點一根紅燭
明朗哭泣的心傷
飲一杯古窖
麻醉不愈的傷口
在這個房間醉有何妨
點一根紅燭
見證生命的勇敢
游一回夢鄉(xiāng)
把幸福刻在臉上
在這個房間亦有向往
5、《贊歌》
紅燭出蠟身
幽幽疼我心
愿人多安枕
此痛最銷魂
雪齒恨
霜飛唇
雨落雨花暈
6、《一曲流觴》
春風(fēng)吹緊
夏月當(dāng)臨
如云吻
如香親
而秋之韻
而冬之吟
流水山高俊
一鳴驚山人
只十里村
執(zhí)百花林
至千山萬水準(zhǔn)
雁落不聞
問知音
7、《只是暗自銷殞》
心存
存心
螢火非明晨
若非黃昏
暗夜深
人靜不靜安枕
蠟?zāi)隣T沁
方銷魂
又消心
何必久伊人
也才風(fēng)勁
實秋亦當(dāng)春
如夏滴淋
隆冬亦傾盆
而雨若吻
風(fēng)許親
蠟雪沁凝
燭霜凝沁
自從不消隕
只銷魂！
8、《生命應(yīng)當(dāng)和奉獻聯(lián)系在一齊》
徘徊在秋風(fēng)中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自我的美麗
從唐人的詩卷里
我讀到了
你內(nèi)心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩里
我感悟到
生命應(yīng)當(dāng)和奉獻連在一齊
9、《一生無悔》
班主任，苦難累，披星上班戴月歸。
日常工作雖繁雜，苦中作樂尋回味。
學(xué)陶師陶知重任，自我主角重定位。
要做熱心實踐者，與時俱進勤思維。
10、《終身的信仰》
日子就這樣陪著你燃燒
在陽光之下，你是最尖銳的鋒芒
戳痛世界剛剛撫平的傷痛
然后打開血管，打開覺醒
打開黑暗掩住的那一扇窗子
那一個格子收藏的神的畫像
就是神，比神純凈
就是花香，就是芬芳，從你靈魂深處淌出
和我終生的信仰映照
感恩老師的詩歌7
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
慶祝教師節(jié)詩歌文章——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的`春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
感恩老師的詩歌8
當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白
您用它染濃了黑板
當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨
您用它灌溉了幼苗 無情的板擦
擦去了您年輕的容顏
雪白的粉筆
勾勒了您的皺紋
辛苦的老師
感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們
辛苦的老師
感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻
辛苦的老師
感謝您當(dāng)我們偏離軌道時對我們的矯正
天使感恩上帝 因為上帝賜予它純潔的心靈
我們感恩老師
因為老師交給我們理想大門的鑰匙
感恩，我們的老師
感恩您為我們所作的一切
感恩我們的老師 送您一束鮮花 表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風(fēng)雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取! 、老師像什么? 老師像紅燭，照亮了知識的路程。
老師像什么? 老師像春雨， 把點點滴滴的.知識撒在我們的心里。
老師像什么? 老師像園丁， 把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
老師像什么? 老師像一把金鑰匙， 把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
老師像什么? 老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識， 在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
感恩老師的詩歌9
1、《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，
已定格為我心中永遠的一幀老照片！
2、《三尺講臺是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀；
老師，把我們引進知識的海洋；
老師，把我們帶到智慧的田野；
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時我摔倒了，
老師用眼睛對我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問時，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵我，
我就勇敢的回答。老師的`眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰的辮子散了，
誰的扣子掉了，
誰的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
4、《我歌頌?zāi)?/strong>
今天我歌頌?zāi)�，寫著詩歌燃燒�?/p>
今天我站在感慨的中央，持續(xù)
為你歌唱
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里
寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢境
寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙
我就在感嘆當(dāng)中，就在感恩當(dāng)中
當(dāng)我說著光明，說著未來，
說到太陽，說到雨露
心中的幸福無法言喻，心中的崇高
無法用今生的目光敬仰
感恩老師的詩歌10
《流淚的紅燭》
紅燭啊，我深知你的.痛苦
心中流出來的
是殷紅殷紅的血滴
也許，你溫暖了別人
自己卻獨守凄風(fēng)冷雨
也許，你點亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無怨無悔，無聲無息
在人們的歡樂中
體現(xiàn)著，生命的價值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自己
感恩老師的詩歌11
是誰，托著紅日冉冉升起
是誰，培育幼苗參入云天
是誰，孕育花朵婀娜多姿
是您，那樸實無華的母校
是您，那無私奉獻的母校
六年里
是您陪著我們歡笑
六年里
是您伴著我們嬉戲
六年里
是您賦予們知識
六年里
是您關(guān)注我們成長
讓我們怎樣感謝您
當(dāng)我們走向您的時候
是您讓我們在無窮無盡的知識海洋里遨游
讓我們怎樣感謝您
當(dāng)我們走向您的時候
是您指引我們在人生軌道上航行
讓我們怎樣感謝您
當(dāng)我們走向您的時候
是您幫我們打下了堅如磐石的基礎(chǔ)
要分別了，我們思忖許久，我們決定
要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您，感謝您的樸實無華
要拿優(yōu)異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻
啊！母校
生命的搖籃！
�。∧感�
人生的基石！
��！母校
航行的坐標(biāo)！
如母親的母校，謝謝您哺育了我們
給了我們花樣年華
別了，母校
那六年的歡歌笑語在我們的心中常駐
別了，母校
那六年的酸甜苦辣在我們的心中回味
別了，母校
那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放
別了，母校，我們永遠銘記您
�。I(lǐng)1）燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；
�。I(lǐng)2）小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
�。I(lǐng)1）稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
�。I(lǐng)2）春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
�。ê希├蠋煱�，母校
我們就要離開您！
收起往日的嬉戲，
帶著深深的依戀，
我們靜靜地，
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
（領(lǐng)1）你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
（領(lǐng)2）你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
�。ㄗ髩K）你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
�。ㄓ覊K）你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
�。I(lǐng)1）母校啊
當(dāng)我們再一次走進您
多少歲月在我們心中流淌
（左塊）忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
（合）母校啊，讓我們怎樣感謝您
�。I(lǐng)2）老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們心頭匆匆掠過
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
（右塊）怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品，
怎能忘，驕傲?xí)r，您一句句細心叮嚀
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一次次誠懇批評
�。ê希┛粗覀円惶焯於�
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
�。I(lǐng)1）誰的思想長草了，您就是除草的園丁
（領(lǐng)2）誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
（左塊）老師啊，真難為您
用輕柔的.慈愛融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體
（右塊）真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
�。I(lǐng)1）不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
�。I(lǐng)2）從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
（合）老師啊，六年級的每一個孩子該怎樣感謝您
（領(lǐng)1）再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀
再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀
再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念
�。I(lǐng)2）這一切的一切，仿佛剛剛開始
可轉(zhuǎn)眼，我們就要互說再見
（左塊）再見了，母校
是您給了我花樣的年華
�。ㄓ覊K）再見了，老師
是您給了我生命的滋養(yǎng)
�。ê希� 再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光
�。ㄗ髩K）謝謝您，母校
�。ㄓ覊K）謝謝您，老師
（合） 謝謝您，媽媽
在這離別的時刻，讓我們再次向您——
致以最崇高的敬意�。ň炊Y�。�
詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。
感恩老師的詩歌12
老師像一棵樹，
辛勤的培育著，
我們這一棵棵剛剛破土的幼苗;
老師像一把傘，
為我們遮風(fēng)擋雨，
不讓我們受到風(fēng)雨的襲擊;
老師像救生圈，
傳授我們知識，
讓我們暢游在知識的海洋里;
老師，您讓我們倍受呵護，
傳授給我們知識并教了我們做人的道理 。
所以，在今天這個特殊的`日子里，
我祝愿所有老師:
教師節(jié)快樂!
感恩老師的詩歌13
當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白
您用它染濃了黑板
當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨
您用它灌溉了幼苗
無情的板擦
擦去了您年輕的容顏
雪白的粉筆
勾勒了您的皺紋
辛苦的老師
感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們
辛苦的老師
感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻辛苦的老師
感謝您當(dāng)我們偏離軌道時對我們的矯正天使感恩上帝
因為上帝賜予它純潔的心靈
我們感恩老師
因為老師交給我們理想大門的鑰匙
感恩，我們的老師
感恩您為我們所作的一切
感恩我們的老師送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的.秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。是老師給了我們那么多的知識，
在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
感恩老師的詩歌14
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您 莘莘學(xué)子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的'孩子找回HOME
老師 您是天使
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭,
燃起了學(xué)生心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰.
老師就象園丁,
養(yǎng)育著我們這一株株花朵,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡.
我們長大了一定要成為國家的棟梁,
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
感恩老師的詩歌15
師魂頌——獻給教師節(jié)
你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。
呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！
你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……
這一切，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動聽的樂章。因為，這是在有5000年文明史的'國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……
呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師！
山村教師，依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂燦爛似霞。
從燭光中走出不倦的身影，在陽光下?lián)纹鹨黄R的綠蔭；一群燦爛的文字跋山涉水，穿透堅硬的黑板，走過殘喘的桌椅，破舊的教室，大面積攻占貧瘠與愚昧的堡壘。
身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光，似縷縷陽光，一腔至愛至誠的'火焰在心中燃如山花爛漫。
每當(dāng)鐘聲響起，語言的犁鋒便劃過板結(jié)的心田，在瑯瑯的讀書聲中耕耘著一個綠色的夢。
清純的眸底坐定幾十顆稚嫩的童心，瀲滟的柔波輝映雛鷹奮飛的翅膀。
與貧困對峙，與愚昧對望，順著山勢，呵，山村老師，你把貧困與愚昧深深地折在了教科書里，在清貧中走上了一片靈魂的高地。
這里有陽光和雨露，有默默耕耘的身影。
呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。
你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！焙�，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂！
上聯(lián)：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
下聯(lián)：十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
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