以收獲為話題的作文（精選27篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的以收獲為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以收獲為話題的作文 1

　　機(jī)遇是一個(gè)離我們既遠(yuǎn)又近的詞。遠(yuǎn)，是因?yàn)樗�可遇不可求；近，是因�(yàn)樗�能夠掌握在我們的手中�?/p>

　　只要有充足的準(zhǔn)備。我們就能收獲一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇。

　　機(jī)遇的身影，在太多的豐功偉績(jī)之后徘徊。只因?yàn)橐粋�(gè)掉在頭上的蘋(píng)果，牛頓就發(fā)現(xiàn)了享譽(yù)于世的萬(wàn)有引力定律；一位朋友的無(wú)心動(dòng)作，就使法拉第將他苦尋十年之久的電磁感應(yīng)原理收人囊中；說(shuō)起果戈理的千古名篇《外套》誕生的原因，也只不過(guò)是一個(gè)他無(wú)意中聽(tīng)來(lái)的故事……

　　看到這里，也許有人會(huì)說(shuō)：一既然這樣那么’謀事在人，成事在天’，我只需守株待兔一旦機(jī)遇來(lái)了。我就一定能做一番大事業(yè)!”

　　不，這樣想就錯(cuò)了。只有擁有強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛，才能抓住眼前稍縱即逝的機(jī)遇，不讓它溜走，否則就只能眼睜睜地看著它消失不見(jiàn)。

　　強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛都是鍛煉與奮斗的結(jié)果。

　　一切的機(jī)遇看似偶然，實(shí)際上都是以必然作為基礎(chǔ)的。試問(wèn)：如果沒(méi)有勤奮的思考和不懈的驗(yàn)證，僅憑一個(gè)蘋(píng)果怎能砸出牛頓腦中的智慧火花?如果沒(méi)有長(zhǎng)達(dá)十年的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，小小游戲怎能玩出改變世界的'偉大發(fā)現(xiàn)?如果沒(méi)有不輟的筆耕和深沉的悲憫情懷，簡(jiǎn)單故事怎能引出震撼文壇的不朽杰作?

　　由此可見(jiàn)，機(jī)遇并非可遇而不可求，而是送給有備之人的最好禮物，是對(duì)勤奮努力的至高獎(jiǎng)賞。讓我們大家都來(lái)努力，完善自我，堅(jiān)持不懈，練就強(qiáng)健的雙手和敏銳的眼睛，這樣才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)遇這份厚禮，并用它來(lái)催開(kāi)我們?nèi)松�道路上最燦爛的成功之花!

　　以收獲為話題的作文 2

　　暑假里許多空閑的時(shí)光，除了滿滿匆匆寫(xiě)作業(yè)就是玩了，玩什么?旅行是件不錯(cuò)的選擇!

　　旅行的意義有許多。地方，桂林，昆明，香港，甚至迪拜。每個(gè)地方都有它的優(yōu)點(diǎn)意義—桂林的山水，昆明的紅塔，香港繁華的街道，迪拜高貴的.七星級(jí)酒店。真是可謂其樂(lè)無(wú)窮，想去全部嘗試各種樂(lè)趣!

　　旅行重要的意義我覺(jué)得應(yīng)該是收獲!每次外出不可謂遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，重要的是要有象征這次旅行的紀(jì)念品—收獲!

　　盡管是原地踏步(身處廈門(mén))也是有許多成果的，收獲就無(wú)處不在!或許在鄉(xiāng)下，你可以懂得什么是吃苦耐勞(種菜…)�；蛟S在植物園，你可以了解什么是無(wú)私奉獻(xiàn)( 植物的光合作用)甚至或許在屋后的亭子，你也可以發(fā)現(xiàn)那頑強(qiáng)的生命(石下的小草…)收獲能讓你成長(zhǎng)。

　　盡管是在赴行的路途中，隨手撿起他人亂丟的紙屑，幫助有困難的人，也是收獲，收獲能讓你快樂(lè)。

　　盡管身處旅行的厄運(yùn)里(臺(tái)風(fēng)天氣等)也不要沮喪，經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨總有一番收獲，你也許懂得了堅(jiān)強(qiáng)……收獲能讓你了解你的內(nèi)心。

　　我們能在旅行結(jié)交到異地的朋友，了解異地的民族風(fēng)俗，欣賞每一處風(fēng)景風(fēng)光，品嘗異地美食，與家人共歡笑共收獲!深深地記住這短時(shí)間或拍照留念成為收獲，成為人生當(dāng)中的一道風(fēng)景線，讓你回味無(wú)窮……

　　旅行的收獲讓你充實(shí)著這暑假，收獲讓你成長(zhǎng)快樂(lè)了解內(nèi)心，所以記住它們，咀嚼旅行的意義，向人生之路更加邁進(jìn)一步!

　　以收獲為話題的作文 3

　　播種一般就會(huì)有收獲，，但是在很久很久以前，卻不是這樣。

　　從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。

　　有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問(wèn)道：“小兄弟，你這是干什么呀？”“我在播種呀�！毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒(méi)有收獲�！笔斋@聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問(wèn)：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說(shuō)，收獲聽(tīng)了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無(wú)論是種什么，做什么，沒(méi)有一個(gè)東西是不壞的。

　　收獲回到天宮，馬上去找播種，對(duì)他說(shuō)：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧。”從那以后，只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的'汗水播種，才會(huì)有好的收獲！

　　以收獲為話題的作文 4

　　人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，往往會(huì)為你帶來(lái)悲傷、快樂(lè)、亦或重大的收獲。

　　那是一次考試，我興奮的做著每一道題，心里暗暗高興著，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)和爸爸媽媽約定好了，如果這次考試考到了滿分，他們會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。想到這里我就更加興致勃勃了。

　　終于，做到了最后一道題，我粗略得看完了題目，眉頭一皺，再仔細(xì)得看了一遍題目，幾滴冷汗冒了出來(lái)，這種時(shí)候，我竟然掉鏈子，我算不出這道題。

　　正當(dāng)我煩惱著的時(shí)候，我記憶中突然模模糊糊的想起這道題似乎在練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)過(guò)，那節(jié)課我因?yàn)楹屯瑢W(xué)聊天開(kāi)小差根本沒(méi)有聽(tīng)，但是，筆記還是有的，也就是說(shuō)我只要找到那本練習(xí)冊(cè)，我就能做出那道題。

　　我瞅準(zhǔn)監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)我們這組的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書(shū)包里抽出了那本練習(xí)冊(cè)，但是看著那本練習(xí)冊(cè)，我猶豫了，抄還是不抄？如果抄了，我這次考試可能就是滿分，而且還有獎(jiǎng)勵(lì)，但是這樣作弊，我自己也知道是不對(duì)的，正在我猶豫不決的時(shí)候，我的耳邊似乎又想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的.話：“人，要誠(chéng)實(shí)，這是做人的基本。”想到這里，我似乎突然明白了什么，默默地把那本練習(xí)冊(cè)又放回了書(shū)包里，那道題上寫(xiě)著我絞盡腦汁寫(xiě)出的幾行算式。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我因?yàn)槟堑李}，并沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)的條件，雖然沒(méi)了獎(jiǎng)勵(lì)，我卻收獲了一樣重要的東西，那就是做人要誠(chéng)實(shí)。

　　以收獲為話題的作文 5

　　“淚”在你來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就與你結(jié)下不解之緣當(dāng)你一次次接受“淚”的洗禮后，“淚”會(huì)給你介紹新的朋友，也就是新的目標(biāo)。淚會(huì)不斷的激勵(lì)你，打敗你的“新朋友”。

　　隨著一絲絲秋風(fēng)，五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我的血管也隨著一聲聲發(fā)令L槍來(lái)回?cái)U(kuò)縮。當(dāng)進(jìn)行完了兩項(xiàng)部分人數(shù)的田徑比賽后，，我的神經(jīng)慢慢的疏松了一下。因?yàn)椋�下一�?xiàng)集體項(xiàng)目“拔河”是我們班的拿手好戲，話是這摸么說(shuō)，但誰(shuí)最后站在冠軍席上還說(shuō)不定呢。想到這，我打了個(gè)哆嗦，準(zhǔn)備面臨新的挑戰(zhàn)。“各就各位”只聽(tīng)體育老師大聲說(shuō)道。此時(shí)此刻，“勝利”二字已在我腦海里扎了根。

　　一聲哨下，兩班的競(jìng)爭(zhēng)架勢(shì)不分上下，誰(shuí)都想為自己班盡一份力。當(dāng)粗大的麻繩磨著我的手心時(shí)，“勝利”二字再次阻擋了疼痛整個(gè)身體被“用力”麻僻，當(dāng)我蘇醒時(shí)，身邊彌漫著由“淚”蒸發(fā)成的空氣。我們失敗了！一行行的淚，順著臉直下，當(dāng)我清醒的意識(shí)到自己流淚了，欣喜的'笑容淡淡的浮現(xiàn)在臉上。因?yàn)�，淚會(huì)把我們帶到勝利的新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，不是嗎？有了收獲與信不是一件值得高興的事嗎？為什么還要悲傷呢？

　　清清涼涼的一行淚，卻讓我們有了明明白白的目標(biāo)的收獲嗎？

　　人生就是這樣，當(dāng)你失敗時(shí)，從中也會(huì)得到啟示。

　　以收獲為話題的作文 6

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。這些知識(shí)會(huì)對(duì)我的現(xiàn)在與將來(lái)有著極大的幫助。

　　第一單元，我學(xué)到了書(shū)的用途。書(shū)在我的心目中只有一個(gè)用途：那就是幫助我學(xué)習(xí)，我有困難的時(shí)候，書(shū)就會(huì)用它知道的知識(shí)幫助我解決困難。

　　第二單元，用一個(gè)句詩(shī)就可以表達(dá)出來(lái)，這就是張九齡寫(xiě)的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，寫(xiě)的`都是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文詩(shī)詞，比喻說(shuō)：宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的《泊船瓜洲》；唐代詩(shī)人張籍寫(xiě)的《秋思》；還有清朝詩(shī)人納蘭性德寫(xiě)的《長(zhǎng)相思》；還有陳慧瑛寫(xiě)的《梅花魂》等等課文詩(shī)詞。

　　我喜歡的第三單元寫(xiě)的都是說(shuō)明文，這讓我明白了動(dòng)物的習(xí)性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。

　　第四單元寫(xiě)的也不錯(cuò)，這些課文說(shuō)的是從生活得到的啟示，有道德問(wèn)題，做人的問(wèn)題，還有關(guān)于信賴的問(wèn)題。我還搜集了一些好的成語(yǔ)有不容爭(zhēng)辯、依依不舍、大喜過(guò)望、星羅棋布、心靈手巧等等。

　　第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、一直演變到行書(shū)，這是漢字的演變。漢字是倉(cāng)頡造的；甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究的呢。

　　這段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧

　　以收獲為話題的作文 7

　　人生就像一片果園，種滿了各種各樣的水果，只要我們“勞作”到一定程度后，便“瓜熟蒂落，水到渠成”，讓你收獲到許多意想不到的東西;人生就像一塊沙灘，當(dāng)“文采海浪”滾滾而來(lái)時(shí)，就會(huì)將五彩繽紛的知識(shí)貝殼沖上岸來(lái)，讓我們拾起……其實(shí)，收獲并不難，只要你肯努力，它就會(huì)變得輕而易舉。

　　當(dāng)我們有幸成為人的那一刻起，便意味著要用知識(shí)武裝自己的大腦。假如你違背了這項(xiàng)神圣的規(guī)定，那你就會(huì)變得粗魯無(wú)知，淪落到社會(huì)最底層那你的人生也將荒廢了，就跟“農(nóng)民不去種地就吃不到飯”的道理一樣。然而，只要你去學(xué)習(xí)了，去努力了，不但會(huì)出人頭地，一大片一大片的收獲與喜悅還會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”。收獲到知識(shí)的你那時(shí)的心情便于農(nóng)民伯伯遇到豐收之年時(shí)一樣開(kāi)心。干任何事情都要有付出，如果你去學(xué)習(xí)了，但只是蜻蜓點(diǎn)水般做一些表面文章，那你也會(huì)一無(wú)所獲。許多人家境貧寒，整天叫苦連天，推卸責(zé)任，其實(shí)這一切都是借口，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，那些怨天憂人，理由特多的人便如上文所述的“一無(wú)所獲”類型。

　　別在乎你付出的`時(shí)間與精力，別擔(dān)心你為了這項(xiàng)事業(yè)用去的金錢(qián)像是打水漂似的，因?yàn)槟阒灰�付出了，努力了，便�?huì)有收獲，而這收獲的成果往往比付出的要更好。

　　我們?nèi)松�有許許多多的收獲，有知識(shí)方面的，有做人方面的，有準(zhǔn)備的人享用的。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，一起去迎接新的收獲吧!

　　以收獲為話題的作文 8

　　以人為鑒，可獲為人之道�！�—題記

　　小時(shí)候，一家人都生活清貧，父親在我7歲之時(shí)就謝世了。于是，吃了上頓沒(méi)下頓就成了我們的生活常態(tài)。為了填飽肚子，我們不得不漫山遍野尋找“山的味道”。

　　從山中淘來(lái)的最多的要數(shù)冬菇了。冬菇黑黑的，像個(gè)肥頭大耳，五大三粗的女巫，那笨拙的大傘像極了魔女的帽子，我和弟弟每次在餐桌上看到它都厭惡地叫它“黑鬼”。

　　一日，饑腸轆轆的我將頭湊到桌前，我眼冒金星，東尋西找，但餐桌上唯有冬菇。我與弟弟一臉嫌棄，這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)，明知故問(wèn)：“你們?cè)诳词裁�？”“黑鬼！”我與弟弟悶聲答道。母親神秘地一笑：“其實(shí)它是大地的耳朵！吃掉它的人都會(huì)變成耳聽(tīng)八方，眼觀六路的大神仙呢！”還有這事？我和弟弟一聽(tīng)，驚得眼珠子都掉了，不約而同地把筷子伸向冬菇。碩大肥厚，品質(zhì)上好的冬菇觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺(jué)，這一吃就上癮了。而在這“黑鬼”的滋養(yǎng)下，我們一家人也免于變成“餓死鬼”。

　　在那物質(zhì)貧乏的年代，母親用她非凡的.想象力與超凡的智慧讓我們免于餓死，甚至給我們的生活帶來(lái)了詩(shī)意的精彩，讓我們收獲了“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”的人生哲理。

　　生活中，很多人都可以成為我們的鏡子，讓我們收獲更多的生活真諦！

　　以收獲為話題的作文 9

　　年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

　　在平淡之中，收獲寧?kù)o與平和；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。

　　收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)；無(wú)聊的`時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再擔(dān)心平淡；遭遇挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再畏懼失敗；痛苦之時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再抗拒憂傷。

　　相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和；面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。

　　以收獲為話題的作文 10

　　如果你們問(wèn)我：“你最大的收獲是什么呢？”我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫的回答道：“是讀書(shū)�！�

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人的良師益友；書(shū)是人類最親密的朋友；書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品。我熱愛(ài)讀書(shū)，我可以從書(shū)中學(xué)到新知識(shí)，可以從書(shū)中悟出新的人生的道理。

　　讀書(shū)如同在海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《老人與�！肺铱吹搅艘晃焕先伺c一群條大大鯊魚(yú)拼搏了兩天兩夜的故事，讓我懂得了做事只要有毅力敢于與困難作斗爭(zhēng)，沒(méi)有做不好的事情；讀《城南歸事》瞧見(jiàn)了林海英小時(shí)的第一位朋友，和他的弟弟妹妹一起與宋媽媽告別；讀《論語(yǔ)》讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓生活變得更加的精彩。

　　讀書(shū)如同和作家們一起玩游戲，在紙上寫(xiě)出最美的地方。我經(jīng)常同徐霞客在一起去看看那兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘—安娜、卡列尼娜；同張籍一起去看看洛陽(yáng)城；與巴金一起去看看日出，去看看鳥(niǎo)的天堂。

　　讀書(shū)是在了解大自然。讓我們一起來(lái)躺在草地上�？粗�星星在眨著眼睛，來(lái)了解兔子的眼睛為什么是紅色的；；來(lái)想想長(zhǎng)大后我的.變化。

　　收獲在于我們的書(shū)籍中。我們的周圍到處都是讀書(shū)的收獲，考不好收獲書(shū)中的道理；放松時(shí)收獲書(shū)中的愉快；與朋友吵架時(shí)收獲書(shū)中的道理；生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在于書(shū)中。

　　書(shū)是一個(gè)書(shū)香裊裊的世界，書(shū)是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的地方；書(shū)是一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的世界。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�給予我無(wú)盡的收獲。我最大的收獲在于讀書(shū)。

　　以收獲為話題的作文 11

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘一份收獲。”今天，在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)有了很大的收獲！

　　在一二年級(jí)的時(shí)候我英語(yǔ)學(xué)的很不好，每一次英語(yǔ)考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次，英語(yǔ)考了六十多分，有史以來(lái)最低一次，我看見(jiàn)滿試卷都是紅叉叉時(shí)，心里就七上八下的，像有一只小鹿亂跳，害怕極了，回家媽媽一定會(huì)說(shuō)我的'！

　　放學(xué)時(shí)，正好媽媽來(lái)接我，很慶幸媽媽一路上都沒(méi)有問(wèn)我！但是，剛一到家了，媽媽就破不迫不及待地問(wèn)我：“英語(yǔ)考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地說(shuō)完，等待著媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)。但讓我意外的是，媽媽竟然聽(tīng)了沒(méi)有生氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是學(xué)給你自己的，而不是學(xué)給我的�！闭f(shuō)完媽媽就回房間了，留下還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的我�？粗鴭寢尩穆淠�的背影，我心里五味雜陳，難過(guò)極了！

　　接下來(lái)的日子里，我就把媽媽的這句話一直記在心里，督促鼓勵(lì)著自己。通過(guò)堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)三年級(jí)英語(yǔ)第一次考試的時(shí)候，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我考了九十五分！我拿著英語(yǔ)試卷，激動(dòng)地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，這次英語(yǔ)我考了九十五分！”媽媽高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這就是你堅(jiān)持不懈，努力的結(jié)果！媽媽為你驕傲！以后繼續(xù)加油吧！”

　　我懂了原來(lái)只要堅(jiān)持不懈，努力去學(xué)，就一定會(huì)有好的收獲！

　　以收獲為話題的作文 12

　　今天我們一實(shí)小同學(xué)去盛產(chǎn)花生的固鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。去那之前，我們都興高采烈的，把固鎮(zhèn)想象成一個(gè)花生的“世外桃源”那里一定到處都充滿著豐收的氣息和花生的濃香。

　　等到目的地后，我們都驚呆了，這里除了在烈日照耀下的一片黑黑的一望無(wú)邊的花生地，今天我們的任務(wù)是拔花生。老師一說(shuō)開(kāi)始，我就已經(jīng)迫不及待地去拔花生了。我一把抓住花生的'枝葉，“嘿”使勁一把，不但沒(méi)拔出來(lái)，而且把枝葉都給拉斷了，花生還在泥被下睡覺(jué)呢！我吸取了教訓(xùn)，仔細(xì)看農(nóng)民伯伯拔花生的樣子，心想：我可不能讓農(nóng)民伯伯他們說(shuō)城里的小孩怎么連這個(gè)都不會(huì)。

　　首先把花生上所有莖抓緊，然后左右搖動(dòng)（為了讓根莖周圍土質(zhì)變松更容易全拉出來(lái)）最后用力拔起，把上面的土輕輕抖落，再放整齊（以免混亂）用這種方法，不一會(huì)兒全部的花生都成了我的俘虜，最后我終于能熟練掌握拔花生的技能了。看著一串串的花生果被拔了出來(lái)。我戰(zhàn)果累累，高興極了。但沒(méi)一會(huì)兒我就手上腳上粘滿臟泥，腰酸背痛，我嘟囔一句：“真累，太臟了�！蔽一仡^看農(nóng)民伯伯的手時(shí)很吃驚，他的手仿佛帶著“泥巴”做的手套，一雙大手粗糙、消瘦、布滿青筋，這是雙長(zhǎng)年勞作的大手，正是這樣的手才使我們能吃上香甜、鮮美的花生。農(nóng)民伯伯把頭低在胳膊上摸了一把汗，挺了挺腰，望著豐收的果實(shí)，臉上露出欣慰的笑。

　　他們，他們不就像這一顆顆花生——憨厚、淳樸。正是因?yàn)橛辛怂麄兊男羷谖覀兊纳�活才像花生一樣甘美�?/p>

　　以收獲為話題的作文 13

　　生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：

　　播下一種心態(tài)，收獲一種思想;

　　播下一種思想，收獲一種行動(dòng);

　　播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;

　　播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

　　年輕時(shí)，收獲青春與活力;成年時(shí)，收獲成熟與魅力;老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智;暮年時(shí)，收獲平靜與安祥。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè);失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

　　在平淡之中，收獲寧?kù)o與平和;在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂;在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的`不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。

　　收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú);無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再擔(dān)心平淡;遭遇挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再畏懼失敗;痛苦之時(shí)，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再抗拒憂傷。

　　在不同的季節(jié)里收獲不同的果實(shí)，成功，我們要學(xué)會(huì)平和面對(duì)，失敗，我們要懂得淡然處之。

　　內(nèi)心要因?yàn)樨S盈而寬容，這才是人生最大的收獲。

　　以收獲為話題的作文 14

　　“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動(dòng)了，一大早睡不著，就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)槲覌尳裉煲�教我怎么包餃子�?/p>

　　我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后，她開(kāi)始在媽媽的指導(dǎo)下和面。先拿出一個(gè)小鍋，小心地倒入面粉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，開(kāi)始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來(lái)。我媽笑我。

　　最后我揉面，像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我?guī)Я艘桓�又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的'面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦！搟出一塊面團(tuán)。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣，一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些，這是相當(dāng)有趣的。

　　這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些肉末和蔥花，然后放上一個(gè)雞蛋，加了一點(diǎn)鹽和味精調(diào)味。餃子餡準(zhǔn)備好了。我可以開(kāi)始包餃子了！第一次不小心捏了一點(diǎn)手，皮都爛了，餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因?yàn)槟蟮奶�輕，餃子還沒(méi)熟就散了。第三次，我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的“秘方”，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一，二。我們終于成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來(lái)。“耶！”我媽看著我認(rèn)真的說(shuō)：“乖，我們做一件事，一定要持之以恒，不能半途而廢！對(duì)了，親愛(ài)的，你餓了嗎？”我用力點(diǎn)頭。

　　今天我獲得了快樂(lè)，我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)！

　　以收獲為話題的作文 15

　　太陽(yáng)火紅火紅的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，小草嫩綠嫩綠的。我們正在進(jìn)行激烈的小桔燈戶外拓展課。

　　比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是“鐵甲戰(zhàn)車”。教官給我們了很多張報(bào)紙，讓我們非常奇怪。教官讓我們把報(bào)紙撕成兩半，然后粘在一起，手中的報(bào)紙立刻變成了巨大的戰(zhàn)車車輪，使我十分驚異。

　　我們來(lái)到起跑線，只聽(tīng)教官一聲令下，我們飛快地跑著，但傳遞報(bào)紙的`速度太慢。只見(jiàn)一條好好的履帶變得狼狽不堪，報(bào)紙破了，我們很沮喪，但我們并沒(méi)有放棄。我們輸了，但我們迎來(lái)了下一輪的比賽，就是“珠行萬(wàn)里”。這個(gè)比賽也是用報(bào)紙來(lái)完成，手中的報(bào)紙變成了移動(dòng)的長(zhǎng)龍，乒乓球經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力到我的報(bào)紙里來(lái)了，我又激動(dòng)又害怕，怕球從我這里掉下來(lái)，同學(xué)們責(zé)怪我，激動(dòng)的是我終于可以大展身手了。但我還是把球運(yùn)了過(guò)去，讓我松了一口氣。之間球掉了很多次，讓我很難過(guò)，大家終于把球運(yùn)到了終點(diǎn)。

　　第三輪的游戲是“雙龍戲珠”，需要兩個(gè)人配合，只有夾住才能到終點(diǎn)，我和我的同伴相互配合，走著螃蟹步，步伐一致，出色地完成了任務(wù)，其他同學(xué)也再接再勵(lì)，最后總體成績(jī)我們得了第二名。

　　我雖然只玩了幾個(gè)游戲，但我擁有了很多收獲：我們要團(tuán)結(jié)，互相體諒，要配合，戰(zhàn)勝恐懼！短暫的拓展課讓我有了大收獲！

　　以收獲為話題的作文 16

　　有付出就有收獲，相信大家對(duì)這一句話是不陌生的了，我領(lǐng)悟到了，領(lǐng)悟到這其中包含著的深刻道理。 星期五的故事會(huì)和頒獎(jiǎng)大會(huì)，我有收獲，因?yàn)槲腋冻隽�。但是更令我高興的并不是自己的收獲，而是我付出的別人的收獲。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)校長(zhǎng)手里拿著兩張蠻大的證書(shū)，與我們獲得的比較，真是鶴立雞群，我琢磨著，這是什么獎(jiǎng)項(xiàng)，又有點(diǎn)失落，無(wú)緣捧著他們回家。

　　謎底終于揭開(kāi)了，那是上學(xué)期關(guān)于“和諧”征文的獲獎(jiǎng)證書(shū)，一張是三等獎(jiǎng)，一張是二等獎(jiǎng)，這兩張榮譽(yù)證書(shū)的主人竟然是兩個(gè)四年級(jí)的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的是，本次頒獎(jiǎng)大會(huì)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——就是二等獎(jiǎng)那個(gè)，竟然是我們樓上的那個(gè)小伙伴！她那篇獲獎(jiǎng)作文，竟然就是我?guī)退�修改的那篇作文�?看著她蹦蹦跳跳上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，我不禁笑了，還對(duì)同學(xué)說(shuō)：“她是我樓上的！”不知道我為什么會(huì)這樣高興。 回到家后我去問(wèn)她借手表，是這時(shí)候她媽媽告訴我修改的.那篇作文獲了獎(jiǎng)，彤還對(duì)我說(shuō)了聲：“多謝歐露姐！”我心里像吃了蜜一樣甜，跑回家又告訴了爸爸媽媽，他們還問(wèn)我：“怎么你幫林役彤修改的獲了獎(jiǎng)，自己的卻沒(méi)有呢？”

　　其實(shí)我心里也納悶，或許她真的比我寫(xiě)得好，或許她的獲獎(jiǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比我自己獲獎(jiǎng)還要有意義。 有付出，就一定有收獲，但收獲的不一定要是自己，為別人付出讓別人收獲，比自己的收獲還要有意義、有價(jià)值。付出收獲的感覺(jué)真好！讓我們?nèi)ジ冻�，去收獲；去為別人付出，讓別人收獲吧！

　　以收獲為話題的作文 17

　　六月八號(hào)，聽(tīng)老師說(shuō)下一周我們班要到紅沙溝集體培訓(xùn)，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓(xùn)地，三天的集訓(xùn)使我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓(xùn)地，休息了一會(huì)兒，便開(kāi)始我們的培訓(xùn)：我們?cè)诙Y儀培訓(xùn)課上學(xué)會(huì)了“你好”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會(huì)對(duì)你置之不理。我們?cè)诘胤矫麆僬n上知道了安丘的.名勝有青云山。青云湖。

　　書(shū)院等，聽(tīng)說(shuō)書(shū)院是公冶長(zhǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。如果你有時(shí)間可以來(lái)觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風(fēng)箏之都。除此之外，與風(fēng)箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫(huà)。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們?cè)谵r(nóng)科體驗(yàn)課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了農(nóng)民伯伯種地是非常不容易的，可我們還浪費(fèi)糧食，太不應(yīng)該了 ，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住《憫農(nóng)》詩(shī)中的一句話：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)科技博覽課中了解了許多高科技的知識(shí)。明白了現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，為我國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家盡上一份力！通過(guò)這次培訓(xùn)我明白了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。希望以后有更多的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到更多的收獲。

　　以收獲為話題的作文 18

　　在我的書(shū)包里，有一本《名人故事》，那里住著許多學(xué)識(shí)淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著這本書(shū)，讓人感覺(jué)就是在和許多高尚的人談話。

　　書(shū)里的發(fā)明家，通過(guò)動(dòng)腦、反復(fù)試驗(yàn)，創(chuàng)造出前所未有的東西，造福了人類。例如：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；貝爾發(fā)明了電話……愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類造福。我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人。天下沒(méi)有辦不成的事情！

　　從書(shū)中，我了解了許多愛(ài)國(guó)志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的`事跡一次又一次地感動(dòng)著我。如果沒(méi)有他們，就不會(huì)有我們今天美好幸福的生活，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的新中國(guó)。

　　在書(shū)中，我還學(xué)到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來(lái)越多，越來(lái)越豐富，就像秋天的大樹(shù)——果實(shí)累累。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話……這些關(guān)于書(shū)的名句，都是教育我們要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有著豐富的營(yíng)養(yǎng)。要讀書(shū)，那就要讀好書(shū)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起來(lái)享受知識(shí)的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！

　　以收獲為話題的作文 19

　　5月28日那天，我們一家三口到外婆家去過(guò)端午節(jié)。外婆家很熱鬧，親戚朋友都到了，午菜很豐富，我吃的津津有味，聽(tīng)媽媽說(shuō)中午不能出去，我只好呆在家里做作業(yè)，不知不覺(jué)之中就到了傍晚。

　　只聽(tīng)窗外有人喊道：“這邊有，那邊也有！”我?guī)е�好奇心走出家門(mén)，看見(jiàn)有很多人拿著撈網(wǎng)在捕龍蝦，也有很多人在觀看并幫捕撈者在找龍蝦。龍蝦都在河堤旁，捕撈的人需要費(fèi)很大的勁，如果一不留神，就會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。我看見(jiàn)別人抓得很開(kāi)心，我就急忙跑到家里，問(wèn)外公要撈網(wǎng)，可是外公說(shuō)沒(méi)有，就趕工給我做了起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，外公才完全做好，我拿著網(wǎng)，興沖沖地跑到河邊，亂撈一番。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，皺著眉頭說(shuō)：“有你這樣捕撈龍蝦的嗎？不被你嚇跑才怪！”她就拿過(guò)撈網(wǎng)，撈了起來(lái)，很快就捉住了一只龍蝦，雖然不是很大，但是這總是媽媽用心撈起來(lái)的.。我也試著捉了起來(lái)，可是一次又一次地被它逃跑。正當(dāng)我灰心的時(shí)候，突然，一只大鉗子龍蝦被我撈了起來(lái)，我喜出望外。龍蝦大都被人捕完了，所以也不太有的捉了。我只撈了兩三只，外公就叫我吃飯了，我真的是依依不舍，也不甘心只捉了這么幾只，可是飯總是要吃的，不能只顧捕捉龍蝦而不去吃飯。俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一日不吃餓的慌�！�

　　捕撈龍蝦真的太好玩了，但同時(shí)也要掌握一定的技巧。

　　以收獲為話題的作文 20

　　心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于我們的生活、學(xué)習(xí)以至于事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。

　　一個(gè)人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的百分之九十五的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終也可能演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果：三周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣。三個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)三周就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作，形成穩(wěn)定的習(xí)慣。

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是播保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的'行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的，

　　要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美好文明的校園。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人。

　　好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必定有益于個(gè)人的人生，使之在人生道路上發(fā)光發(fā)亮。

　　以收獲為話題的作文 21

　　小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，小孩子一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣，大人才喜歡。

　　我呢？總是到處惹禍，直到有一天，我看到了這樣一個(gè)故事：在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“在幼兒園�！币�(jiàn)記者愣住了，他耐心的向記者解釋一番。老科學(xué)家說(shuō)的話，如果用一個(gè)詞概括，就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來(lái)。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。俗話說(shuō)得好，三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。

　　我也如此。

　　從小，我就有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是一邊睡覺(jué)，一邊看書(shū)。媽媽曾多次提醒我，我也履次頂撞媽媽：“看書(shū)是件好事，管我在哪里看�！爆F(xiàn)在，我是后悔莫及啊�！霸缰�現(xiàn)在，何必當(dāng)初。”哥哥又開(kāi)始嘮叨了�！澳憧纯�，我就戴眼鏡了，還不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，將來(lái)就是大瞎子。會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”

　　還好，我現(xiàn)在改掉了。不過(guò)，也是吃了苦頭的；眼睛痛得不得了，通紅通紅的。

　　因此，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣非常重要，他會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一種命運(yùn)。

　　播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。是每個(gè)人必須做到的。

　　以收獲為話題的作文 22

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)石油大王保羅蓋帝的煙抽得非常厲害。一次，他法國(guó)度假勞累了一天的他很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，他醒了，非常想抽煙，可是他的煙抽完了，他穿上衣服剛要去買煙，才想到自己是個(gè)知識(shí)分子，這是個(gè)什么樣的習(xí)慣？從那天起，他沒(méi)再抽個(gè)一只煙。

　　威詹姆斯有句話：”習(xí)慣是社會(huì)的巨大飛輪和最可貴的維護(hù)者。"

　　在生活中，習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人都很重要，習(xí)慣不是一天二天養(yǎng)成，而是長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的。假如我們能養(yǎng)成的習(xí)慣，我們就能夠收獲理想的性格和希望的命運(yùn)。要想有良好的習(xí)慣，我們就應(yīng)該去播種行為，能做到這一點(diǎn)，什么理想的命運(yùn)我們不能收獲呢？相反，我們?nèi)绻�空有理想，卻不付出行為，養(yǎng)成習(xí)慣，一步步地追逐理想，那么我們也只是庸人一群。泉山靠養(yǎng)雞來(lái)維持生活，他有一個(gè)每天晚起的習(xí)慣。雞每天很早報(bào)曉，那只雞報(bào)曉他就殺了那只雞，朋友勸他改掉這個(gè)習(xí)慣，他卻不聽(tīng)，最終他的生活一天天走向寞落。

　　成功源于良好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是成功的`階梯。一個(gè)人要想在是業(yè)上有所成就，就必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣。雖然成功很高大，很輝煌，但成功只是暫時(shí)的，但習(xí)慣卻可以伴你一生，只要持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)去實(shí)踐，你將在潛移默化中獲得句大的成功。

　　昨天的習(xí)慣已經(jīng)造新了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天，只要我們能夠擁有足夠的好習(xí)慣，我們就能走向成功的彼岸。

　　以收獲為話題的作文 23

　　春姑娘又要走了，將要迎來(lái)的熱情奔放的夏姑娘，可在這炎熱的天氣中，又包含了一絲絲涼意和寧?kù)o。

　　今天中午，我靠在窗臺(tái)上，看著窗外的風(fēng)景，一縷陽(yáng)光射在我的身上，讓我覺(jué)得好溫暖，好愜意，伴隨著一縷微風(fēng)，我的心情也非常地愉快，我看著窗外的路上，沒(méi)有一個(gè)行人在散步，讓我覺(jué)得格外的寧?kù)o。

　　窗外這樣格外的寧?kù)o，讓我清楚的停到了時(shí)間的流逝，時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。一分一秒就這樣過(guò)去了，而我又做了些什么呢？怎么能讓時(shí)間這樣白白的流失呢？我以前難道就是這樣浪費(fèi)時(shí)間的嗎？我以前就是這樣或用類似的.方式來(lái)打發(fā)、消耗時(shí)間的嗎？我頓時(shí)覺(jué)得自己好慚愧，我太傻了，人的生命只有這么一次，在這么短暫的生命里，能有多少時(shí)間可以拿來(lái)給我消磨、浪費(fèi)的呢？不行，我不能在這么下去了！我一定要好好的利用這些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事！

　　沒(méi)想到這格外的寧?kù)o讓我有了意外的收獲，也讓我懂得了這樣一個(gè)人生中重要的道理，有些人可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到，同學(xué)們，人的生命只有這么一次，不能讓它白白的浪費(fèi)，用這些時(shí)間來(lái)做些有意義的事才是真理，同學(xué)們、伙伴們，昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過(guò)去；明天即將到來(lái)，但也會(huì)消逝。請(qǐng)聽(tīng)我一句話，好好利用那些屬于你自己一個(gè)人的時(shí)間吧！

　　以收獲為話題的作文 24

　　短暫的三天軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。在這三天里有喜怒哀樂(lè)。讓我從中不斷地得到啟示，

　　悟出了人生的哲理。

　　這天，下起了毛毛雨，老天似乎在暗示我們，軍訓(xùn)并非鬧著玩，得老老實(shí)實(shí)的訓(xùn)練。教官先讓我們學(xué)站軍姿，讓我們適應(yīng)適應(yīng)，誰(shuí)知一站便是十幾分鐘了，無(wú)情的風(fēng)敲打在冷冰冰的臉上，那種刺痛的感覺(jué)真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”�。〔挥脦追昼�，同學(xué)們便東倒西歪了，可是，被教官的一聲嚴(yán)肅命令：“立正，誰(shuí)也不許動(dòng)�！贝蠹矣终镜墓P直的.了。

　　其中學(xué)正步走和打軍體拳最讓教官煩惱的。學(xué)正步走時(shí)，同學(xué)們不是腳沒(méi)抬高，就是踏步速度太快。教官訓(xùn)練我們時(shí)，只要要一個(gè)稍微出錯(cuò)都會(huì)反復(fù)的訓(xùn)練十幾次，果然，不出一天，同學(xué)們都踏起了齊刷刷的腳步。這時(shí)，教官和我們的臉上都露出了欣慰的笑容�？蛇�不能松弛，教官又下命令：“向左轉(zhuǎn)………�！蓖瑢W(xué)們又以閃電般的速度轉(zhuǎn)到……我們雖苦，但苦中有樂(lè)�？粗�同學(xué)們累得快要散架的樣子，教官又和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，就這樣，我們堅(jiān)持了三天。

　　這艱苦的三天軍訓(xùn)生活，有付出，也有收獲，有難忘，也有開(kāi)心。我“痛”并快樂(lè)著，它讓我從中領(lǐng)悟的到了遇到困難不要退縮，有堅(jiān)定的毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)改變了我，有付出才有收獲！

　　以收獲為話題的作文 25

　　前幾天，我一直堅(jiān)持做的事情終于有收獲了，而且是出乎我意料地成果，這讓我更加地明白，要學(xué)會(huì)付出與堅(jiān)持。

　　大約半年前，我從老師那了解到可以在一個(gè)公眾平臺(tái)上寫(xiě)一些生活日記以及對(duì)事物地觀察評(píng)論與思考的文章。那時(shí)候就本著想去練習(xí)練習(xí)地心態(tài)，就開(kāi)始了自己的堅(jiān)持之旅。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，如果你寫(xiě)的不錯(cuò)的話，是有很多陌生人去看去點(diǎn)贊評(píng)論互動(dòng)的。最開(kāi)始，我寫(xiě)的平平無(wú)奇，大家對(duì)我的'文章不感興趣，也談不上互動(dòng)了。這讓我一度覺(jué)得很郁悶。

　　有一次，我無(wú)意看到了其他人的分享，才明白，他們那些寫(xiě)得很棒的人每天都是在堅(jiān)持看書(shū)，思考，最關(guān)鍵還要堅(jiān)持寫(xiě)。而且有一大部分人，都會(huì)先去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的人是怎么寫(xiě)的，去拆解他們的文章，然后再自己思考輸出，再根據(jù)他人的反饋去改正，才一步步地寫(xiě)出了讓人追捧的文章。

　　了解了這個(gè)之后，我也開(kāi)始按這個(gè)方法去嘗試。最開(kāi)始是枯燥乏味地，而且感覺(jué)很難�？墒俏蚁胱屪约豪^續(xù)堅(jiān)持下去，漸漸地，終于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)比以前好很多。

　　這個(gè)過(guò)程中，我也有過(guò)偷懶，覺(jué)得很難。這個(gè)時(shí)候，我就讓自己多去看看那些優(yōu)秀者的分享，明白比我們更優(yōu)秀的人他們真的更努力。

　　于是，終于我在前幾天達(dá)到了他們平臺(tái)的一個(gè)數(shù)據(jù)量，不僅有更多人能看到我的分享而且還有一定的收益量。這件事對(duì)我的收獲不僅僅是金錢(qián)方面，同時(shí)也給了我方向，以及努力的動(dòng)力。

　　以收獲為話題的作文 26

　　今年春天，我去了外婆家，準(zhǔn)備去“種小樹(shù)”。

　　到了那里，外婆很熱情地招待了我，我便不經(jīng)意地向外婆提起了“種小樹(shù)”的事情，外婆笑著回答我：“青青，種小樹(shù)需要很大的耐心的，你能做到嗎？”“我能！”我堅(jiān)定地答道�！澳呛�，我們現(xiàn)在就去買一棵小樹(shù)苗回來(lái)，待會(huì)等工具都準(zhǔn)備好了，我們就去種樹(shù)！”“歐耶！”我開(kāi)心地說(shuō)，“那種一棵樹(shù)要多少時(shí)間呢？”“這個(gè)嘛，等會(huì)告訴你哦�！蓖馄啪谷灰埠臀屹u起了關(guān)子，令我百思不得其解。

　　我手拿鐵鍬，臂上還勾著一個(gè)大水壺，就這樣和外婆“進(jìn)發(fā)”了！外婆找了一塊空氣好的空地，對(duì)我說(shuō)：“青青，就是這里了，把東西放下來(lái)吧�！蔽伊⒓磻�(yīng)聲：“好的，好的'！”我照著外婆的樣子，先用鐵鍬把泥土挖開(kāi)，然后把樹(shù)苗輕輕地放下去，最后埋土，種樹(shù)的步驟就完成了，接下來(lái)我要給它進(jìn)行第一次的“喂食”。我把買好的肥料倒了一些進(jìn)去，還澆了一小點(diǎn)兒水，希望小樹(shù)可以茁壯成長(zhǎng)！我還想起了一件事：外婆答應(yīng)我告訴我小樹(shù)要多少時(shí)間成長(zhǎng)的。我問(wèn)起了外婆，外婆終于肯說(shuō)了，“種一棵樹(shù)差不多需要六個(gè)月左右的時(shí)間�！�

　　過(guò)了一個(gè)夏天，秋天到了，我突然想起自己暑假前種的小樹(shù)，不知現(xiàn)在怎么樣了，我便懇求媽媽帶我去外婆家看小樹(shù)，媽媽在我的“死纏爛打”下，終于還是答應(yīng)了。到了外婆家，我的第一件事就是去看小樹(shù)，小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，只不過(guò)現(xiàn)在正值秋天，葉子都枯萎了。

　　不過(guò)就算是這樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)椤�—我嘗到了收獲帶來(lái)的快樂(lè)！

　　以收獲為話題的作文 27

　　有的時(shí)候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會(huì)去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請(qǐng)不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報(bào)太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對(duì)他們關(guān)心和付出有多少。

　　當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì)忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺(jué)得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì)贏得別人的信賴。也會(huì)與同學(xué)們。成為最好的朋友！

　　今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了，就對(duì)他說(shuō)了聲生日快樂(lè)，等到下午在上線的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺(jué)得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對(duì)我的一種回報(bào)！我看到這樣的話，心里也很開(kāi)心！

　　這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！只要付出了，你就會(huì)收到回報(bào)！

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