- 相關(guān)推薦
面對(duì)優(yōu)秀作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的面對(duì)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)優(yōu)秀作文1
不知怎么地，我好像特別地懼怕被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，臉上與被批評(píng)時(shí)一樣，有一種燒灼感，心里好生的不好意思，一點(diǎn)不像書(shū)中寫(xiě)的那樣“好自豪”。所以一旦被表?yè)P(yáng)，我總是想盡辦法掩飾心中的尷尬，或是向兩旁的同學(xué)絮絮叨叨，再或者故意出點(diǎn)洋相，逗得全班哄笑連連。也有可能，我的尷尬正是出于我對(duì)表?yè)P(yáng)產(chǎn)生的自豪感的不知所措？對(duì)啦，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的！寫(xiě)到這里，我總算是明白了，書(shū)中寫(xiě)的還是對(duì)的。我這是怕別人窺探到我的真實(shí)情感，就像自己不照鏡子是看不清自己的鼻子的。
我想，可能表?yè)P(yáng)本身就是一種壓力吧，它肯定了你的能力，而換來(lái)的則是與之相等的責(zé)任，所謂“能力愈大，責(zé)任愈大”正是此理。如果只是一味地夸耀自己的能力，卻不干一點(diǎn)實(shí)事兒，不承擔(dān)那份責(zé)任，就如趙括之流，會(huì)被人所蔑視的。然而除了極端無(wú)恥、臉皮堪比城墻者之外，應(yīng)該沒(méi)有人喜歡被蔑視的感覺(jué)吧，就連魏忠賢都十分在意自己的“名聲”呢。
哈，說(shuō)到這里我就已經(jīng)得到了一份屬于自己的答案了，受到表?yè)P(yáng)時(shí)的不知所措，便是對(duì)自己能力的不確定了。換句話(huà)說(shuō)，就是不知道自己究竟幾斤幾兩�？扇绻约簺](méi)能認(rèn)清楚“自我”，借助他人之眼了解自己豈不是好極！那為何還要不好意思哩！可能就是不敢面對(duì)自我吧。
人，不光有廣義的人類(lèi)世界，還有自己的小世界、小圈子。這個(gè)小世界并不是石頭建造的，而是靠自我的方式武裝起來(lái)的.，可以裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。面對(duì)自我，則像一把錘子，把這個(gè)小世界給打破了，讓人們失去了保護(hù)層。赤條條地去真實(shí)面對(duì)世人。自然，這是十分不好受的。我切開(kāi)過(guò)一個(gè)漂亮的蠶繭，里面卻很惡心，像是個(gè)蟲(chóng)族女皇一般的模樣。
正是因?yàn)榕卤┞蹲约赫鎸?shí)的內(nèi)心，生怕內(nèi)心的陽(yáng)光面與陰暗面都一覽無(wú)遺，我們才會(huì)選擇逃避自我。人們總是愿意看到優(yōu)點(diǎn)，不愿看到不好的一面，更愿看到“美好的假象”，而不是“殘酷的現(xiàn)實(shí)”。所以與其說(shuō)是逃避自我，不如說(shuō)是逃避現(xiàn)實(shí)呵！突然想到一句電影里常說(shuō)的臺(tái)詞：接受吧，這就是現(xiàn)實(shí)！
面對(duì)優(yōu)秀作文2
我們都知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，這些缺陷給我們的生活帶來(lái)了許多的困難。但只有面對(duì)這些困難帶來(lái)的挫折，才能有尊嚴(yán)的活下去。史鐵生雙腿殘疾，但他卻用鋼筆丈量世界，巴金先生在亂世中求自保，但他卻用萬(wàn)字真言感動(dòng)了中國(guó)，也許這塵世間并不是那樣的美麗，但我堅(jiān)信：我們能勇敢面對(duì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)缺漏，完善自己的品格，成為那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。
我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！但堅(jiān)強(qiáng)不是讓我們變成一只刺猬，拒絕一切，而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來(lái)面對(duì)挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息萬(wàn)變，不可能總是是一帆風(fēng)順的。我們不應(yīng)該總是擔(dān)心和害怕巨浪會(huì)卷席而來(lái)，而應(yīng)當(dāng)從容不迫，鎮(zhèn)定面對(duì)，掌握好自己手中的舵，勇往直前。這世界終歸是美妙的，那一抹藍(lán)，像雪山背后的天空一般湛藍(lán)清澈，透露著生命的堅(jiān)強(qiáng)。
慎獨(dú)是我們戰(zhàn)勝挫折的重要方法。慎獨(dú)是自己控制好自己的欲望，舍棄自身身體感官對(duì)疼痛的'感知，返回自心，謹(jǐn)慎內(nèi)省。由此我們可以看到，慎獨(dú)是一面盾牌，可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類(lèi)的糖衣炮彈，使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，多一些坦途，多一些康莊。孟子存心養(yǎng)性，終成一代亞圣。王陽(yáng)明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨(dú)是一盞明燈，可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向，指引我們戰(zhàn)勝挫折，成就自己。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要心是彩色的，即使眼前的處境再黑暗，即使面對(duì)的挫折再?gòu)?qiáng)大，我們也能在這死寂的黑暗中找到生機(jī)，顧城曾說(shuō)：黑夜給了我黑色的眼光，我卻用它尋找光明。我也想說(shuō)：歲月給了我苦澀的淚水，我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內(nèi)心斑斕的色彩，在我們的內(nèi)心深處，留有那么一方凈土，愿每一個(gè)戰(zhàn)勝挫折后的我們，都能綻放出青春的光芒。
面對(duì)優(yōu)秀作文3
太陽(yáng)慢慢西沉，秋風(fēng)帶著涼意從窗縫溜了進(jìn)來(lái)，房間內(nèi)除了棋子落在圍棋板上的聲音，別無(wú)聲響。
我正在和圍棋班里的同學(xué)專(zhuān)心致志地下著棋。我們正處于對(duì)峙階段，身邊圍滿(mǎn)了觀(guān)戰(zhàn)的同學(xué)，大家都屏住呼吸，靜得出奇。還好，這次老師分配給我的對(duì)手比我的棋藝還差些，當(dāng)時(shí)我心里就一陣竊喜。
果然，經(jīng)過(guò)一番較量，我就獲得了較大優(yōu)勢(shì)，心里不由得更輕松了些�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，他走出了幾步“奇招”，把我先前取得的優(yōu)勢(shì)慢慢蠶食了。
這時(shí)，汗從我手心里不斷滲出——我有些緊張了。我深深吸了口氣，調(diào)整了一下心態(tài)，慢慢冷靜下來(lái)，思考該如何應(yīng)對(duì)。接著我也走出了幾步好棋，似乎又扳回了優(yōu)勢(shì)。我們倆對(duì)視一秒，笑了笑。又經(jīng)過(guò)了幾次激烈地廝殺爭(zhēng)奪，一盤(pán)棋就這樣結(jié)束了。
接下來(lái)就是老師數(shù)棋了。對(duì)手眉頭微皺，看起來(lái)很緊張，因?yàn)殡p方黑白棋子數(shù)量看起來(lái)差不多。
老師決定先數(shù)執(zhí)黑子的我的“戰(zhàn)績(jī)”。他便把在黑棋內(nèi)部的棋子移到邊上，把空出來(lái)的落子點(diǎn)圍成一塊塊方形，以便數(shù)棋�！耙话偃俊�，老師和圍觀(guān)班的其他成員幾乎同時(shí)說(shuō)出。
老師又把剩下的黑子十個(gè)十個(gè)快速地排出來(lái)�！笆�，二十，三十——”“六十！”“你贏啦！”老師笑著說(shuō)，還拍了拍我的`肩膀。
“不對(duì)！”我在心中數(shù)著，想著。
“老師多數(shù)了一個(gè)十目，我數(shù)得很清楚。”想到這，我的心狂跳起來(lái)�？墒俏耶�(dāng)時(shí)猶豫了一下，沒(méi)立即指出。黑棋達(dá)到了一百八十五目就贏了，但一百九十目再減去十目的話(huà)——我就得認(rèn)輸了——
本來(lái)我可以面對(duì)。
“來(lái)塊口香糖壓壓驚�！蔽业倪@個(gè)對(duì)手笑著對(duì)我說(shuō)，并遞給我一塊口香糖。我接過(guò)它，看見(jiàn)他的微笑，多么憨厚，但我卻欺瞞了事實(shí)。此時(shí)的我，后悔了。
“本來(lái)，我可以面對(duì)失敗的�！笔堑�，我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的少年了，我可以。
想到這，我不再猶豫，趁老師還沒(méi)走遠(yuǎn)，我大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)——”
面對(duì)優(yōu)秀作文4
我們來(lái)到這個(gè)世界上擁有完整健康的身心是上帝送給我們最重要的東西，也是我們最珍惜的寶物。我經(jīng)常會(huì)為那些殘疾的人們感到心痛，但是我也很怕他們。
小學(xué)時(shí)，我們班有一個(gè)智障兒童，長(zhǎng)的十分高大肥胖，是個(gè)女生(稱(chēng)她為許)。因?yàn)槭侵钦�，她也受了不少排擠和戲弄。同班男生一直欺負(fù)她，把她當(dāng)作了游戲的玩具，某某和某某打鬧起來(lái)了，其中一人便會(huì)搶先摟著許的肩膀，哄小孩一樣說(shuō)道：“許XX，來(lái)，你去碰一下XXX好不好?”許聽(tīng)后呆呆地想了想便突然一下傻笑這朝XXX跑去。跑時(shí)的姿態(tài)和大象、狗熊一般笨拙不雅。旁邊圍觀(guān)看熱鬧的幾個(gè)女生也開(kāi)始嘲笑：“你看許XX呀!真好笑。哈哈。�！辈贿^(guò)還好，這些刺耳的傷人的話(huà)許他大概沒(méi)有聽(tīng)到，即使進(jìn)了她的耳朵想必她也無(wú)法理解而忘卻了吧!XXX看到許這樣向他跑來(lái)剛剛笑著的面部變得扭曲，笑意未去，但又多添了幾分厭惡和看不起的表情，馬上轉(zhuǎn)身就逃，邊逃變罵道：“神經(jīng)病，你別過(guò)來(lái)啊!”。許哪里能理解，仍舊窮追不舍，愈跑愈快。惹得XXX發(fā)了火，干脆停了下了。許見(jiàn)狀。忙上前像完成任務(wù)一樣輕輕地拍了他一下，并且有些得意，杵在那等他的反應(yīng)。XXX現(xiàn)實(shí)用餐巾紙擦擦被碰到的地方，嘴里不聽(tīng)咒罵，隨后便惡狠狠地踹許。許顯得有點(diǎn)驚慌失措，往后一小步一小步的挪，也不敢逃。這時(shí)在XXX看來(lái)，許就像個(gè)沙袋沒(méi)兩樣了吧?
這樣的事是常有，卻不曾有人出面幫過(guò)她。我有幾次出于好心，在體育課時(shí)主動(dòng)和她一起玩。但現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)對(duì)許也有不少厭惡，因?yàn)橹钦蟽和欢寐?tīng)話(huà)，順從你的.意思只是覺(jué)得好玩。每當(dāng)她不聽(tīng)話(huà)時(shí)，我也有那種無(wú)可奈何的感覺(jué)。
這樣想著，忽然覺(jué)得自己的“小”來(lái)，是不是我們這些所謂健全者心理卻殘疾了呢?
我認(rèn)為，其實(shí)心理殘疾的人群更需要關(guān)愛(ài)，不用和她們慪氣，因?yàn)椴槐厣罱�，只是多照顧一下。而身體殘疾的人往往有不服輸不甘心的意志，會(huì)活得和我們一樣精彩。
面對(duì)他們，他們純真的額笑意，我深覺(jué)慚愧。
面對(duì)優(yōu)秀作文5
一個(gè)人，寂寞的望著掛在天空的月亮。黑色的夜想了太多太多!寂寞的旋律在冷清的房間里不�；厥�，我的心慢慢被寂寞所侵蝕。今天，生命仿佛失去了光華，消失了它一向火熱的顏色。我的思念綿綿不絕，空中盤(pán)旋的鴿子，然后不見(jiàn)。我笑了笑，再多的'風(fēng)景也不會(huì)為我停靠，幸福就象盤(pán)旋的鴿子，美麗的飛然后不見(jiàn)。我遺失自己的美好，很想尋找，卻讓自己傷痕累累!學(xué)習(xí)，冷冷的字從我嘴中出來(lái)了。想忘記這一切，卻始終逃避不了。這也許就是命吧!
越長(zhǎng)大越孤單，的確，長(zhǎng)大要接受太多太多。為得到一樣我們不曾擁有的東西，卻失去了許多我們?cè)缫褤碛械�，這到底值得嗎?我一遍又一遍的問(wèn)自己。多想做只蝴蝶，幸福地去尋找那些遺失的美好，自由自在，為生命而飛舞，那是一件多么美好而幸福的過(guò)程啊!而現(xiàn)在，我就象折斷翅膀的蝴蝶一樣，孤獨(dú)，茫然的為自己沒(méi)有任何希望的成績(jī)而努力，奮斗，可卻沒(méi)絲毫起色。望著這如山的作業(yè)，帶給我太多痛苦的回憶。我真想忘記這一切。有時(shí)在想，生命中太多的美好，為什么會(huì)這樣失去呢?看著天空被絲絲烏云遮住的月亮，我知道此時(shí)的月亮就象我�？床坏较Ｍ氖锕�。幸福，也會(huì)離它而區(qū)吧。我淡淡笑著。又回到了書(shū)桌之前，看著還沒(méi)完成的作業(yè)。心里一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。微笑面對(duì)生活?生活的痛苦豈是你微笑就能化解。
回頭看了看天空，月亮又出來(lái)了，月的光芒沒(méi)有減弱，還是那么亮，我笑了�！霸铝涟�，你算是熬完了，我呢?”一個(gè)人自言自語(yǔ)道。忽然，我懂了。我似乎從月亮明白了什么。是的。我終于明白了。微笑，不能化解生活中的痛苦，但 可以幫我們熬過(guò)痛苦，你痛苦的面對(duì)生活，生活也不會(huì)變好，你微笑的面對(duì)生活，雖然生活還是痛苦，可我們會(huì)看到生活的希望，最后超越痛苦!對(duì)，微笑面對(duì)生活。
我忽然有了信心，因?yàn)�，無(wú)論生活以后回怎樣，積極面對(duì)，微笑沒(méi)有失去，希望仍然存在!
面對(duì)優(yōu)秀作文6
當(dāng)青春這場(chǎng)雨開(kāi)始飄零的時(shí)候，那媚麗的桃花也開(kāi)始零落，更加頻繁的挫折也開(kāi)始陪伴我們走過(guò)一程又一程。
挫折是夏天的暴風(fēng)雨，常常來(lái)得很突然，面對(duì)這迎面而來(lái)的暴風(fēng)雨，我常會(huì)驚慌失措�？墒�，一次又一次的面對(duì)它，已在不知不覺(jué)中褪去了我童年的純真，帶來(lái)歲月賜給我應(yīng)有的成熟。面對(duì)它再次的`到來(lái)，我已無(wú)畏無(wú)懼。
挫折是深秋的涼風(fēng)，吹得那樣輕，卻留下了條條傷痕。面對(duì)瑟瑟的秋風(fēng)，總會(huì)在心頭掠過(guò)淡淡的憂(yōu)傷和惆悵�？墒�，一次又一次地沐浴著這秋日的涼風(fēng)，它已漸漸吹走了我心頭的落葉，帶給我這秋果的芬芳，充盈我空曠的心野，我想，沐浴在這秋風(fēng)中，我也許會(huì)收獲一個(gè)金色的秋天吧！
挫折是冬日的積雪，它凍住了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。面對(duì)這茫茫的雪原，我感到無(wú)助和孤單。但是，我也看到，上面還有前人走過(guò)的印跡，正當(dāng)我踏著它行進(jìn)時(shí)，它卻開(kāi)始消融了�；魉髯吡耍暨^(guò)了我的心田，逝去的是雪下覆蓋著的那些殘缺，展示給我的是一個(gè)需要重新描繪的世界。
一次次地面對(duì)這上天賜給我的特殊的禮物，一次又一次地審視著真實(shí)的自我，我抖落出一地的碎屑，讓上天的使者帶走了它們，留給我的是那些需要修整的凹凸不平。面對(duì)它也許很無(wú)奈，走過(guò)后卻十分欣喜，就像小樹(shù)苗，懼怕狂風(fēng)暴雨的洗禮，可在夏天卻長(zhǎng)得最茁壯；就像果兒害怕秋風(fēng)，卻在秋風(fēng)中散發(fā)出醉人的芳香；就像鳥(niǎo)兒們懼怕下雪，但雪后它們已學(xué)會(huì)了怎樣迎接暴風(fēng)雪的挑戰(zhàn)……
我是池塘中的一朵白蓮，我懼怕焦陽(yáng)，但面對(duì)焦陽(yáng)，我卻也十分欣喜，因?yàn)橹挥性陉?yáng)光下，我才會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
于是我告訴自己要善待挫折，包容磨難，因?yàn)槲疑钚牛傆幸惶鞎?huì)形成五彩繽紛的珍珠，照亮我的人生！
面對(duì)優(yōu)秀作文7
當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，我每次都想起了愛(ài)迪生，他實(shí)驗(yàn)了一千多次才發(fā)明了電燈。我想起了談遷，我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《第八次》。一個(gè)個(gè)事例學(xué)習(xí)他這種永不放棄的精神。我要堅(jiān)持這個(gè)信念，因?yàn)樗浅晒Φ姆▽殹Ｊ莿倮南Ｍ�。成龍�(jiān)诟柚谐暮谩安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功”。
那是一次月考，由于我期中考試數(shù)學(xué)考了100分，殷老師對(duì)我的期望很高�？荚囍�，我也非常放松。對(duì)這次100分充滿(mǎn)信心。第2天，老師報(bào)分了：“…劉梓杰91�！崩蠋煹穆曇舨淮�，但猶如晴空霹靂。怎么會(huì)這樣，我可連95分以下都沒(méi)考過(guò)呀！同學(xué)們投來(lái)了驚訝的目光我真想到什么地方去躲一躲，躲開(kāi)那強(qiáng)烈而又有力量的`目光。這時(shí)，眼淚就好像整裝待發(fā)的士兵，命令一下，立即出發(fā)；又好比已打開(kāi)后蓋的手榴彈，一拉就會(huì)爆炸。心里難受，但臉上必須裝出一副笑嘻嘻的樣子。
外表裝得堅(jiān)強(qiáng)，老師一走，我失聲痛哭，把所有不快的情緒都付諸于這悔恨的淚水里，我很快調(diào)整好自己的心態(tài)，輕輕拭去眼角還殘余的淚水……
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我沒(méi)能控制住，眼淚流了下來(lái)。放學(xué)后，我一路哭回家，爸爸問(wèn)我怎么回事。我便將事一五一十的告訴了他。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。你還有機(jī)會(huì)，你還會(huì)有很多場(chǎng)考試。”聽(tīng)了爸爸的安慰我的心好過(guò)了許多。我暗下決心，我一定要取的一個(gè)好成績(jī)。期末考試我通過(guò)自己的努力取得了全班第3的成績(jī)。
人總是一次次地跌倒、爬起，總是一次次在逆境中奮起。當(dāng)擦干因失敗而流下的眼淚，重新面對(duì)困難的處境，當(dāng)重新收起迷惑的悲情，重新寫(xiě)下奮發(fā)的日記，這時(shí)我才明白，始終不能向困難低頭，而是要一次次地抗?fàn)帯Ｏ嘈抛约�，不怕失敗，最終，你會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！
面對(duì)優(yōu)秀作文8
梔子花開(kāi)便要分別了。
--——題記
成長(zhǎng)是種麥子拔節(jié)般切膚的疼痛，一路走來(lái)，我們要面對(duì)很多很多，比如挫折、冷漠、失落……又比如最后的分別。
仿佛剛踏進(jìn)這座校園的情景還只是昨天，樹(shù)木依舊那樣蔥郁，在風(fēng)中抖擻著向我招手，只是它們長(zhǎng)得更高了，更壯了，亦如我們的成長(zhǎng)，總是不知不覺(jué)。走進(jìn)教室，看到黑板上那離中考僅剩幾天的鮮紅字眼，我的心中十分矛盾，我不知道我該慶幸我要畢業(yè)了還是該失落我們要分別了呢？看著你們的笑臉，我知道總是分別的傷感會(huì)多一些。
還記得期末這段時(shí)間我身體抱恙，落下了去多課程，是您細(xì)心的關(guān)照我，用您的空余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，耐心的教著我，一步一步；還記得，考試失利時(shí)，是您的熱切鼓勵(lì)，認(rèn)真的分析，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；還記得……我想我會(huì)一直記得。
我向窗外，那片走廊上，我們一起笑，一起瘋一起鬧。以后幾天，我不知道還能否看見(jiàn)你們薄荷味的清純的笑；以后幾天，再也沒(méi)有人指著我，說(shuō)我“二”；以后幾天，再也沒(méi)有人會(huì)總跟我搶棒棒糖吃了……總不能忘記，因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)和老師的話(huà)語(yǔ)、動(dòng)作，我們哄堂大笑的日子；總不能忘記我們做錯(cuò)了事被班主任請(qǐng)去辦公室“喝茶”的窘樣；總不能忘記我們對(duì)著旺仔、阿薩姆大肆議論的情景……只是幾天以后，多久才會(huì)再見(jiàn)？
不知是誰(shuí)說(shuō)的`，當(dāng)我們開(kāi)始懷念、憧憬、珍惜時(shí)，那些人，那些事已不在了。不知道分別后的我們是否會(huì)像旋轉(zhuǎn)木馬一樣失去重心，遠(yuǎn)離了衡木，越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)……
老師總說(shuō)梔子花開(kāi)我們便要分別了。我總想面對(duì)分別要以何樣的姿態(tài)？現(xiàn)在，我想我們應(yīng)該以最美好的歡笑去緬懷我們?nèi)甑幕訒r(shí)光，然后以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去踏上新的人生旅程。
分別是為了新的起航，我會(huì)帶著我們的夢(mèng)，從分別開(kāi)始起航。
面對(duì)優(yōu)秀作文9
“昨夜風(fēng)疏雨驟……知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！蔽异o默地站在蔚藍(lán)的天空下，這首易安居士---李清照的《如夢(mèng)令》在我的耳邊縈繞。
李清照是我國(guó)古代最重要的女詞人，她是宋代婉約詞派中成就最高者之一。主要作品有《武陵春》（風(fēng)住塵香花已盡）、《聲聲慢》（尋尋覓覓）、《如夢(mèng)令》（昨夜風(fēng)疏雨驟）等。她所創(chuàng)作的詩(shī)詞作品，字里行間都透著一股“人比黃花瘦”的哀怨，但我也從真實(shí)的歷史中感受到了她面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)信念的執(zhí)著。
李清照的一生多災(zāi)多難，她生活在戰(zhàn)亂的年代，經(jīng)歷了太多苦難與生離死別。
李清照的丈夫趙明誠(chéng)是一個(gè)酷愛(ài)金石的人，而李清照卻是偏好書(shū)畫(huà)。兩人軟硬互補(bǔ)，成了一對(duì)比翼連枝的神仙眷侶，沉浸在他們的美好的生活中。
幸福是短暫的，就在他們盡享天倫的'時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。李清照與趙明誠(chéng)夫婦倆只帶走了多年來(lái)收藏的金石玩物，從此便過(guò)上了顛沛流離日子。在戰(zhàn)火紛飛中，趙明誠(chéng)英年早逝，這對(duì)于李清照無(wú)異于雪上加霜。她沒(méi)有倒下，沒(méi)有害怕，也許是這一切變故與磨難成就了李清照?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格，才讓她寫(xiě)出了那么多千古流傳的絕世佳句！
自從趙明誠(chéng)去世后，李清照就只能對(duì)著他收藏的金石寄托哀思，吟誦詩(shī)句，抒發(fā)心中依依不舍的情感。這一時(shí)期是李清照創(chuàng)作高峰期，“一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！焙笕藗兘�(jīng)常用來(lái)談情說(shuō)愛(ài)的名句絕非女詞人的無(wú)病呻吟，只有刻骨的思念！
李清照啊，我最崇拜的人�，F(xiàn)在能讀你的詞句，何時(shí)能懂你的“寵柳嬌花”“綠肥紅瘦”！
面對(duì)優(yōu)秀作文10
初四是杯苦瓜汁，苦澀是它的主味；初四，是正處在收獲季節(jié)的農(nóng)民伯伯，忙碌是每天生活的主旋律；初四，是一杯白開(kāi)水，雖沒(méi)有味道，可是它是延續(xù)生命的關(guān)鍵。
初四，一個(gè)要畢業(yè)的級(jí)部，一個(gè)面臨分班的級(jí)部，一個(gè)要走向不同道路的級(jí)部，我們又該何去何從？
熾熱的暑假已經(jīng)成為過(guò)去，再去回想剛放假的欣喜與臨開(kāi)學(xué)的擔(dān)憂(yōu)，也是徒勞無(wú)獲的了。已經(jīng)成為畢業(yè)生的.我們，面臨中考的我們，要與在同一屋檐下成長(zhǎng)了多年的同學(xué)告別的我們。
記得從小學(xué)大門(mén)出來(lái)，第一天踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，心中是有多大的渴望，曾用那種羨慕的眼神來(lái)看待初中生，卻從未想過(guò)成為初中生要承擔(dān)的壓力，想不到面臨畢業(yè)的緊張感，想不到會(huì)厭倦這勞累的初中生活。
中考，畢業(yè)生必談的一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于中考，我感到了很大的壓力，沒(méi)有做好準(zhǔn)備去面對(duì)，沒(méi)有勇氣去面對(duì)，也沒(méi)有精力去面對(duì)。
在八年級(jí)時(shí)，一次月考我的成績(jī)大幅度的下滑，嚴(yán)重打擊了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，之后的上升或下降，都大不如從前，不知是否因?yàn)檎n程多了，三門(mén)課程要結(jié)業(yè)的緣故，我經(jīng)過(guò)了一段很長(zhǎng)的低谷期，可以說(shuō)是整個(gè)八年級(jí)。那次考試，我左思右想，想不出下滑的原因，那段時(shí)間，我想過(guò)放棄�？墒前嬷魅卧诎鄷�(huì)上的只言片語(yǔ)點(diǎn)醒我，一次考試的不理想，并不代表最后，失敗乃成功之母，要想成功，必須努力，努力了不一定成功，但成功必須努力。
直到步入了初四，繁重的學(xué)習(xí)之余，有時(shí)候晚上睡不著時(shí)，便在想：其實(shí)在八年級(jí)一點(diǎn)力也沒(méi)下，聽(tīng)課太不認(rèn)真，上課又容易走神，還有數(shù)理化的作業(yè)，一碰到難題連看都不看，從不給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
于是開(kāi)學(xué)后，便一直在改掉這些壞毛病，認(rèn)真聽(tīng)課，保質(zhì)保量完成作業(yè)。
初四，是值得我們懷念的，它苦澀，它忙碌，它無(wú)味，可我們可以從苦瓜汁的苦澀中吸取營(yíng)養(yǎng)，從忙碌中獲得收獲，從無(wú)味中體驗(yàn)人生。
初四，屬于我們畢業(yè)生的一年！
面對(duì)優(yōu)秀作文11
成熟的另一種解釋方式是從容，從容地面對(duì)各種災(zāi)難，換句話(huà)說(shuō)就是鐵石心腸。也不知從何時(shí)始我已經(jīng)能面對(duì)別人的眼淚而不動(dòng)聲色了，我只能悲哀地標(biāo)榜著我的所謂成熟。
已不知有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)感受到一種叫驚喜的情緒了。現(xiàn)在呢，在這繁忙而又充斥著個(gè)人隱私的都市里，已經(jīng)沒(méi)有這種驚喜的生存空間了。我已經(jīng)成熟得明白了事出有因這話(huà)，我們已經(jīng)懂得分析偶然性和必然性的關(guān)系，我們知道世上沒(méi)有絕對(duì)的偶然性，必然性總是通過(guò)偶然性表現(xiàn)出來(lái)的。當(dāng)我已經(jīng)了解到偶然性背面的那個(gè)必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再驚喜。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在我意識(shí)里我是非常喜歡天真這詞的。我從來(lái)就覺(jué)得一個(gè)人若有一種很潛在的天真，那特性真是一種誘惑，對(duì)異性致命的誘惑�？墒牵庾R(shí)歸意識(shí)，現(xiàn)實(shí)若被人說(shuō)一句你真天真的話(huà)，竟然會(huì)覺(jué)得無(wú)地自容，因?yàn)�，天真后面的潛臺(tái)話(huà)就是幼稚。所以，怕被人說(shuō)幼稚，我不敢再天真。
生活里不是缺少感動(dòng)的事情，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛和心靈。以前總是害怕接觸送別的場(chǎng)面，因?yàn)槊鎸?duì)離別總會(huì)傷心流淚得難得自持，時(shí)間一年一年過(guò)去，朋友一拔一拔的來(lái)來(lái)去去，送別的`場(chǎng)面一幕一幕已經(jīng)重復(fù)得麻木不仁�，F(xiàn)在雖然也害怕送別場(chǎng)面，可是已經(jīng)不是怕流淚，而是害怕流不出淚……慢慢地，一切都變得理所當(dāng)然，眼里的所有付出和所得都理所當(dāng)然。
人不能活在幻想當(dāng)中，因?yàn)榛孟胧澜缋锸敲篮玫�，而從幻想的世界走出時(shí)，心理落差總會(huì)令人難以承受�？墒牵蚁胝f(shuō)，能幻想的人是快樂(lè)的，最起碼是在幻想的那當(dāng)口是快樂(lè)的。隨著年紀(jì)一天一天地變大，越來(lái)越不敢向人提起自己的幻想，自己也越來(lái)越不敢幻想。
的欲望是無(wú)止境的，看到的和聽(tīng)到的東西越多，自己想得到的東西也就越多。站著時(shí)想靠著，靠著時(shí)想坐著，坐著時(shí)想躺著……
面對(duì)優(yōu)秀作文12
世界上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋落的花朵，那就是微笑，它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的，這么一路走來(lái)，是多么的坎坷，多么的不容易，可否想過(guò)，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑，途中每個(gè)燦爛的微笑鼓勵(lì)著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……
每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落，人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折，當(dāng)面對(duì)種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺(jué)得跌入谷底的信心又會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！
每個(gè)早晨對(duì)自己微笑，對(duì)愛(ài)你的人微笑，對(duì)你愛(ài)的人微笑，就會(huì)覺(jué)得自己充滿(mǎn)朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義，這樣的'生命才值得努力去奮斗！
微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣，人生才會(huì)更多姿多彩，一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己的生活中抹去，人生是那么無(wú)常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線(xiàn)飛去，不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放開(kāi)傷心悲痛，站起來(lái)對(duì)它揮手微笑！讓我們保持微笑，給自己多點(diǎn)依靠；讓我們保持微笑，為寒冷的心披上外套，繼續(xù)走下去。
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，而是面帶微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受人生。
面對(duì)優(yōu)秀作文13
一個(gè)風(fēng)雨哭嚎的夜晚，一個(gè)小男孩在家苦練鋼琴，可惜一次車(chē)禍造成了這孩子失聰。
“睡吧！明天還要參加鋼琴考核呢！”他母親心疼地打著手語(yǔ)道。這男孩從小就流露出驚人的鋼琴天賦，面對(duì)失聰?shù)拇驌簦陜H十一歲的他還是經(jīng)不住音樂(lè)的誘惑。對(duì)他來(lái)說(shuō)，彈鋼琴簡(jiǎn)直是一種誘惑。
但他還是去睡了。“瞧吧，明天我就要讓我重新輝煌起來(lái)”他暗道。
明天早上，男孩早早起床去參加考核了。當(dāng)男孩來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，周?chē)目忌加幸唤z疑惑�！八皇鞘斄嗣�？怎么不去報(bào)名學(xué)啞語(yǔ)？偏偏來(lái)學(xué)鋼琴？”對(duì)于這么一個(gè)堅(jiān)毅的孩子，所有人都擔(dān)心男孩走了彎路。
他雖聽(tīng)不到聲音，但從神情上他還是能看出那份自信，在年紀(jì)輕輕的`他的臉上毫無(wú)保留地顯露了出來(lái)。貝多芬能成為大音樂(lè)家，他為什么不能？
“請(qǐng)林同學(xué)來(lái)到下面表演”考官大聲向觀(guān)眾席上喊道，一個(gè)消瘦的女孩面帶微笑地向鋼琴那走去，掌聲一過(guò)，美妙的音樂(lè)隨之飄過(guò)觀(guān)眾的耳邊……
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，考官忽然大聲喊道：“請(qǐng)晨同學(xué)下來(lái)表演！”并向男孩那揮手，隨即男孩起身向剛琴那走去。輪到他了！
觀(guān)眾席上沒(méi)有掌聲，有的盡是疑惑：一個(gè)聾子能把音樂(lè)學(xué)好嗎？
一片寂靜。
忽然一句聲音嚇得他們一跳：“我把貝多芬的《月光》獻(xiàn)給大家”男孩大聲道。
一記鞠躬后，男孩很平靜地把手懸在琴鍵上方。
動(dòng)了，美妙的聲音也跳了上來(lái)，在聽(tīng)眾耳邊飄過(guò)，回味無(wú)窮。
考官也暗嘆：簡(jiǎn)直彈曲子出靈魂來(lái)了！隨即不在多想，連閉目去聽(tīng)。
沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗麄兊南才?lè)好像被音符給控制了……
終于，奏完了這一曲，下一妙，震隆隆的掌聲鋪天蓋地地向男孩鋪來(lái)，可惜，他聽(tīng)不到。
但是，他看到了！觀(guān)眾狠命地拍著手掌，好像在說(shuō)：你彈地棒極了，你就是下一個(gè)貝多芬！
此時(shí)，男孩更加堅(jiān)定了：在至高的信念中，沒(méi)有過(guò)不去的坎！
終于，男孩含淚透出了一絲屬于兒童的笑容。
面對(duì)優(yōu)秀作文14
“……少看點(diǎn)兒電視，還有兩天就開(kāi)學(xué)了，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”八月二十九日，老爸的一句話(huà)把我從暑假中拉了出來(lái)。
八月三十日、三十一日、九月一日，金秋九月到了，開(kāi)學(xué)的日子到了，嶄新的初四生活到了。
九月一日上午，沒(méi)有料想中的分班事件，我們又回到了原來(lái)八年級(jí)的教室，坐回到熟悉的座位，看到了曾經(jīng)一同奮斗的同學(xué)。教室里一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們興奮地討論著假期里發(fā)生的趣事，還有悄然而至的初四。
“你想分到哪個(gè)班？”
“只要不是四班就行�！�
“四班的班主任是誰(shuí)？”
……又是這樣普通的問(wèn)題，又是一如既往的開(kāi)學(xué)日，但每個(gè)人都是既激動(dòng)又期盼，還有一些眷戀。
九月二日，在公告欄里貼出了分班表，附近圍著很多人，我也在表上熱切尋找我的名字，是在六班。因?yàn)榱吣昙?jí)就是在六班，又被分到六班，讓我想起了最初的初中生活，還有些懷念。
到下午，老師就為我們調(diào)好了座位，我的位置還是和八年級(jí)差不多，一切好像沒(méi)有發(fā)生很大的變化，就這樣，九月二日也一如既往地過(guò)去了。
那天中午吃飯時(shí)，我坐到了好友旁邊的位置，是在窗邊，令我非常懷念的位置。因?yàn)槲移吣昙?jí)時(shí)的'位置就在旁邊，而那周?chē)囊唤M人，應(yīng)當(dāng)是我初中生活中接觸過(guò)的最奇葩的了�？晌蚁虼巴馓魍�，又看到了不同的景色，因?yàn)槲冶饶菚r(shí)占得更高，所以能看到更遠(yuǎn)的地方。看似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)大變化，但改變也確實(shí)發(fā)生了，我們?cè)谝徊讲匠砷L(zhǎng)，我們看到的風(fēng)景也更遠(yuǎn)了。
進(jìn)入初四，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了很多，老師對(duì)待我們的態(tài)度也變了。這里將會(huì)成為一個(gè)岔路口，有人會(huì)有人會(huì)在這兒發(fā)現(xiàn)美好的未來(lái)，有人會(huì)在此錯(cuò)過(guò)。
老師說(shuō)過(guò)：人生，選擇方向很重要。所以，我要選擇那條光明的道路，讓自己攀登更高的階梯，看到更廣遠(yuǎn)的未來(lái)。
面對(duì)優(yōu)秀作文15
或許，你終日往自己的耳朵塞兩個(gè)耳塞，尋求一種精神的放松；或許，你終日手捧MP4，尋求一種精神的享受；或許，你終日在田徑場(chǎng)上奔跑，尋求一種精神的發(fā)泄……其實(shí)，你是在逃避，逃避面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，逃避面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力，而你的口頭禪“不干沒(méi)關(guān)系”，“我不行”，“風(fēng)險(xiǎn)太大”，“要能那樣就好了”終究不會(huì)改變。一次次面臨機(jī)遇，你卻一次次的空手而歸。積累了許多不愉快的回憶，又一次次使你想起失敗痛苦和沮喪。
你因?yàn)檫^(guò)于害怕自己選擇的錯(cuò)誤，結(jié)果總是遲疑不決，或者即使下了決心，不久又開(kāi)始動(dòng)搖，無(wú)法達(dá)到終點(diǎn)。這樣的膽怯，注定你與成功無(wú)緣！你會(huì)認(rèn)為，人的一生是被命運(yùn)所主宰的。甚至你還會(huì)相信，人生是由天空星座的運(yùn)行來(lái)決定的，人無(wú)法改變�？上攵阌肋h(yuǎn)也不會(huì)成為成功者。你面對(duì)瞬息萬(wàn)變的時(shí)間，總是聽(tīng)之任之，無(wú)動(dòng)于衷，而你更不敢去改變這一切。
這一切都源于你沒(méi)有勇氣。正因?yàn)闆](méi)有勇氣，你尋找成千上萬(wàn)的借口；正因?yàn)闆](méi)有勇氣，你一次次地選擇逃避。膽小占據(jù)了你的心靈，而害怕失敗無(wú)疑是你最大的心��！
我一直在進(jìn)行這一個(gè)發(fā)現(xiàn)之旅，搜尋那些生命不息戰(zhàn)斗不止的人。我正在尋找，少數(shù)的大膽創(chuàng)新著；我正在尋找一個(gè)面對(duì)生活充滿(mǎn)了勇氣，能夠勇敢面對(duì)任何困難的`人。其實(shí)，你就是那個(gè)我正在尋找的人；你就是推動(dòng)世界發(fā)展的開(kāi)路先鋒。只是，你現(xiàn)在缺少承載巨大責(zé)任的勇氣。一旦你擁有了這份勇氣，你將永遠(yuǎn)不知休息，你不會(huì)在選擇逃避，不會(huì)再害怕失敗，也不會(huì)再是平庸的你！你將點(diǎn)燃你生命中熊熊燃燒的大火，并在這火焰的指引下，成千上萬(wàn)的人將會(huì)來(lái)到你的身邊，從你身上的火焰中獲取光明、溫暖以及力量。
如果你想要成為那些達(dá)到人生頂峰的成功，你就需要拿出勇氣，勇敢面對(duì)！