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面對(duì)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的面對(duì)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)優(yōu)秀作文1
“……少看點(diǎn)兒電視，還有兩天就開(kāi)學(xué)了，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！卑嗽露湃眨习值囊痪湓挵盐覐氖罴僦欣顺鰜�(lái)。
八月三十日、三十一日、九月一日，金秋九月到了，開(kāi)學(xué)的日子到了，嶄新的初四生活到了。
九月一日上午，沒(méi)有料想中的分班事件，我們又回到了原來(lái)八年級(jí)的教室，坐回到熟悉的座位，看到了曾經(jīng)一同奮斗的同學(xué)。教室里一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們興奮地討論著假期里發(fā)生的趣事，還有悄然而至的`初四。
“你想分到哪個(gè)班？”
“只要不是四班就行。”
“四班的班主任是誰(shuí)？”
……又是這樣普通的問(wèn)題，又是一如既往的開(kāi)學(xué)日，但每個(gè)人都是既激動(dòng)又期盼，還有一些眷戀。
九月二日，在公告欄里貼出了分班表，附近圍著很多人，我也在表上熱切尋找我的名字，是在六班。因?yàn)榱吣昙?jí)就是在六班，又被分到六班，讓我想起了最初的初中生活，還有些懷念。
到下午，老師就為我們調(diào)好了座位，我的位置還是和八年級(jí)差不多，一切好像沒(méi)有發(fā)生很大的變化，就這樣，九月二日也一如既往地過(guò)去了。
那天中午吃飯時(shí)，我坐到了好友旁邊的位置，是在窗邊，令我非常懷念的位置。因?yàn)槲移吣昙?jí)時(shí)的位置就在旁邊，而那周?chē)囊唤M人，應(yīng)當(dāng)是我初中生活中接觸過(guò)的最奇葩的了。可我向窗外眺望，又看到了不同的景色，因?yàn)槲冶饶菚r(shí)占得更高，所以能看到更遠(yuǎn)的地方。看似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)大變化，但改變也確實(shí)發(fā)生了，我們?cè)谝徊讲匠砷L(zhǎng)，我們看到的風(fēng)景也更遠(yuǎn)了。
進(jìn)入初四，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了很多，老師對(duì)待我們的態(tài)度也變了。這里將會(huì)成為一個(gè)岔路口，有人會(huì)有人會(huì)在這兒發(fā)現(xiàn)美好的未來(lái)，有人會(huì)在此錯(cuò)過(guò)。
老師說(shuō)過(guò)：人生，選擇方向很重要。所以，我要選擇那條光明的道路，讓自己攀登更高的階梯，看到更廣遠(yuǎn)的未來(lái)。
面對(duì)優(yōu)秀作文2
人的一生，不是一帆而風(fēng)順的；生命，不會(huì)毫無(wú)磨難；現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)甩給你一個(gè)響亮的耳光�？扇粝肭蟮阶罱K的光明，那么無(wú)論前方道路多么曲折，我們都只能坦然面對(duì)，知難而上。但是，在現(xiàn)今的社會(huì)中，為何會(huì)有那么多的人在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)怯懦退縮呢？
電視上、報(bào)紙上，報(bào)道過(guò)很多起自殺案或兇殺案。這些案件的當(dāng)事人都是因?yàn)樵谏钪杏龅搅舜煺�，便去自殺或�(qū)⒆约簩?duì)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿轉(zhuǎn)移到了其他無(wú)辜的人身上。就連我們的身邊，也有著不少這樣的`例子。每每聽(tīng)到這樣的事情都會(huì)令人膽寒，這些人、這些事，都指向我們傳遞了負(fù)能量，我們從他們的身上，感受不到生命的蓬勃。這些人不禁讓我們惋惜，如果他們能多看看生活中美好的一面，再樂(lè)觀一些，他們的結(jié)局一定會(huì)不同。
其實(shí)，那些面對(duì)風(fēng)雨卻能依然不改初衷，奮勇向前的例子也有很多。比如海倫凱勒，她從小便失明、失聰，且無(wú)法說(shuō)話。可她卻依然追逐著生命中的光明，與那些挫折做著斗爭(zhēng)。若是她在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，也只是一味地退縮，那我們今日又如何能得見(jiàn)像《假如給我三天光明》這樣的傳世佳作呢？再比如“樂(lè)圣”貝多芬，他的命運(yùn)無(wú)疑是多舛的。對(duì)于酷愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō)，還有什么是比失聰更令人無(wú)法接受的呢？但是，他卻毅然決然地叩響了命運(yùn)的大門(mén)，他的《歡樂(lè)頌》里，飽含著他對(duì)光明的向往，他從不放棄希望！
人們啊，如果你覺(jué)得整個(gè)世界放棄了你，那么請(qǐng)相信，他只是轉(zhuǎn)身去醞釀一個(gè)更大的擁抱。
要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人，要做人生路上敢于披荊斬棘的人。意志堅(jiān)定的人，就如同青松古柏，風(fēng)雨再大，也只會(huì)使他更加青翠！
面對(duì)優(yōu)秀作文3
人人都受到過(guò)挫折，只不過(guò)受到挫折的程度不同罷了。今天在競(jìng)選百草園文學(xué)社社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)的時(shí)候，我落選了。這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可能算不了什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的挫折。
競(jìng)選剛剛開(kāi)始時(shí)，我就勇敢地舉起了手，與五年級(jí)三班的王徐詩(shī)涵競(jìng)爭(zhēng)“社長(zhǎng)”的職務(wù)。在民主投票時(shí)，我默默地在心里念叨著能當(dāng)上百草園社長(zhǎng)這個(gè)職位。盡管我是多么虔誠(chéng)地在心底念叨了幾十遍，可最終，這個(gè)光榮的職務(wù)花落別家。
接下來(lái)，是副社長(zhǎng)的選舉。候選人是我和一個(gè)二年級(jí)的小弟弟。選舉開(kāi)始了，我心想：社長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)成，副社長(zhǎng)總可以競(jìng)選上吧!我是學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，有管理少先隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，并且在《三峽晚報(bào)》上發(fā)表的文章還得過(guò)獎(jiǎng)。他只不過(guò)是個(gè)二年級(jí)的小朋友，也不是學(xué)校的什么干部，副社長(zhǎng)非我莫屬!但令我傷心的是，我驕傲的心理果然低估了對(duì)手。副社長(zhǎng)職務(wù)歸于這位“有志不在年高”的.小弟弟門(mén)下。
或許是過(guò)去走過(guò)的路比較平坦，這個(gè)競(jìng)選對(duì)于我來(lái)說(shuō)心里有很大的落差。會(huì)議結(jié)束后我表面上依然笑臉迎人，腦子里卻想著：我為什么那么失敗?連個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)也無(wú)法戰(zhàn)勝?還是老師偏心呢?這時(shí)，同學(xué)勸我不要再想了，可能有些地方真的技不如人吧!總之，天天有個(gè)好心情就可以啦!
回到家，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么愚蠢，面對(duì)挫折，我的第一個(gè)想法就是埋怨，而不是想怎樣去超越別人。我應(yīng)該深刻剖析自己，分析失敗的原因，努力作到更好。最重要的是：我要用笑來(lái)趕走挫折帶來(lái)的痛苦，用笑來(lái)迎接人生。保持一個(gè)良好的心態(tài)，總有一天，我會(huì)成功的!
面對(duì)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有面對(duì)挫折的時(shí)候，有人向挫折低頭了，有人勇敢的走過(guò)來(lái)了!挫折是人生中不可缺失的一部分。有些人在挫折中成長(zhǎng)，有些人在挫折中失去信心。挫折讓我們檢討出我們的不足，從而全方面完善、改善自己，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候......
我會(huì)以失敗是成功之母這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，讓我在急躁與煩惱和痛苦中找回自己，讓自己的內(nèi)心變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，打造出更完美的自己!失敗了，我會(huì)把失敗化為成功的動(dòng)力，向著成功勇敢的前進(jìn)。我堅(jiān)信失敗過(guò)后就是成功!
每一次的挫折都在告誡著我們!不要松懈，也不能松懈!上個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)在是慘不忍睹，所以在這個(gè)學(xué)期我在課前先預(yù)習(xí)要上的內(nèi)容，又在課后又復(fù)習(xí)了一遍。這樣的“前后夾擊”讓我的.數(shù)學(xué)知識(shí)的掌控又更深入了。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一層!我想對(duì)經(jīng)歷著挫折的我說(shuō)：“稍有疲倦便棲在枝頭的天使啊.....何時(shí)要舞動(dòng)你的翅膀去展翅翱翔呢?向著夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)吧!不要害怕失敗!要勇敢的面對(duì)，這樣才會(huì)成功!
是否每一次做事都會(huì)失敗呢?雖然有時(shí)是這樣，但挫折總會(huì)過(guò)去的!挫折讓你的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)了!每個(gè)事或物都有兩面性!挫折之后會(huì)有一定的好處!失敗過(guò)后會(huì)有成功!風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹!我會(huì)去細(xì)細(xì)品味挫折之后的美好，我會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)挫折時(shí)的心情，我會(huì)去細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味人生!這才是人生的樂(lè)趣，不是嗎?
勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!成功、彩虹、展開(kāi)的翅膀、光明的大路，就會(huì)等著你!挫折是我們?nèi)松械囊徊糠�，我們要接受它，感受它，勇敢的面�?duì)它!當(dāng)我再次面對(duì)挫折的時(shí)候......
面對(duì)優(yōu)秀作文5
是苦惱你的“橘子”太酸，還是埋怨你的“橘子”太小?不，這不該是聰明的你的態(tài)度。你應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)你的“酸橘子”和“小橘子”，用微笑來(lái)面對(duì)你雖不完美但豐富多彩、充滿希望的人生!
一個(gè)樂(lè)觀的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當(dāng)作一陣清風(fēng)刮過(guò);一個(gè)樂(lè)觀的人并非沒(méi)有憂傷，只不過(guò)他善于把憂傷化為奮進(jìn)的力量;一個(gè)樂(lè)觀的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦變作前進(jìn)的動(dòng)力。20世紀(jì)最偉大的短篇小說(shuō)大師博爾赫斯，先天性失明，但是他樂(lè)觀豁達(dá)，不頹廢，不抱怨，以口授的方式堅(jiān)持寫(xiě)作，最終功成名就。假使博爾赫斯因失明而垂頭喪氣，一蹶不振，那么他最終不過(guò)是一個(gè)村夫庸人罷了，怎么可能會(huì)名揚(yáng)四海?所以，倘若你遭遇不幸，請(qǐng)別憂傷，請(qǐng)別埋怨，微笑著面對(duì)人生，你會(huì)得到意想不到的驚喜。
感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的.見(jiàn)識(shí);感激背棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你分辨善惡;感激絆倒你的人，因?yàn)樗憻捘銓W(xué)會(huì)自立……最美教師張麗莉，在奮不顧身舍命救學(xué)生而自己失去雙腿后，反而安慰父母說(shuō)：“感激上天，因?yàn)檐?chē)輪碾過(guò)的是我的雙腿，而不是我的腦袋!”在遭受如此重大事故后，又有幾個(gè)人能有這樣超乎尋常的氣魄與胸懷呢?張麗莉不僅有一顆善良的心，更有一顆感激的心，因此她成就了卓越與偉大。
上帝是公平的，因?yàn)樗o每個(gè)人都留下了或多或少的缺憾，然而有的人卻善于把缺憾變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。偉大的戲劇作家莎士比亞，生在一戶貧困人家，家里無(wú)法供他讀書(shū)，就讓他去劇院打工。正是在劇院中，他學(xué)會(huì)了許多戲劇知識(shí)，這為他日后成為戲劇家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。莎士比亞為何能取得非凡的成就?這是因?yàn)樗硖幠婢巢坏皖^，面對(duì)困苦不失志;這是因?yàn)樗钥酁闃?lè)，把磨難變成一筆寶貴的財(cái)富。
微笑著面對(duì)生活，會(huì)使你的人生煥發(fā)出燦爛絢麗的光彩。當(dāng)你面對(duì)“酸橘子”與“小橘子”時(shí)，請(qǐng)微笑著接受，你的人生之路一定會(huì)因此更加寬廣!
面對(duì)優(yōu)秀作文6
每個(gè)孩子要想成長(zhǎng)，都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是我們都要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，不要隱瞞事實(shí)的真相。
記得有一個(gè)星期六的下午，爸爸去奶奶家了，我也不上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說(shuō)她要去睡覺(jué)，看見(jiàn)媽媽走向臥室的背影，我的心情無(wú)比開(kāi)心、激動(dòng)，因?yàn)�，我又能偷偷玩手機(jī)了。
等到媽媽睡著了，我躡手躡腳地貓著腰，踮著腳尖走進(jìn)媽媽的臥室，看了一眼，媽媽睡得正香，于是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個(gè)小賊一樣走進(jìn)書(shū)房，輕輕地把手機(jī)拿下來(lái)，心想：耶！手機(jī)一拿到就等于成功了一半，今天又將是一個(gè)開(kāi)心的下午，可是又一想，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)的話，還要被罵一頓，下次她還要把手機(jī)換一個(gè)地方，我還要再找，如果找不到，就意味著從此就再也玩不了手機(jī)了。想到這兒，我又怏怏不樂(lè)地把手機(jī)放了回去，坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。
可是書(shū)畢竟沒(méi)有手機(jī)好看，手機(jī)的誘惑力實(shí)在太大了，書(shū)也看不進(jìn)去，于是我的'雙手又忍不住去拿手機(jī)了，我想：哎呀，沒(méi)事，就玩一會(huì)兒，反正上周六也是這么干的。
于是一玩就玩了好長(zhǎng)時(shí)間，連時(shí)間都忘了，我百玩不厭，全身心都快要投入其中了，突然，媽媽疊被子的聲音把我從游戲中拉了出來(lái)，我慌慌張張地把手機(jī)塞進(jìn)沙發(fā)的墊子下面，心里像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你是不是玩手機(jī)了？”我結(jié)巴地說(shuō)：“沒(méi)……。，沒(méi)有呀。”媽媽又溫和地說(shuō)：“玩了就是玩了，只要以后改掉，我就不會(huì)責(zé)怪你。”我只好把手機(jī)交給媽媽，說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我再也不偷玩手機(jī)了�！彼f(shuō)：“知錯(cuò)就改，才算是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印薄?/p>
現(xiàn)在，我早已改掉了偷玩手機(jī)的壞習(xí)慣，再也沒(méi)有背著媽媽玩手機(jī)，因?yàn)槲颐陨狭丝磿?shū)，媽媽也越來(lái)越信任我了。這種感覺(jué)真好。
面對(duì)優(yōu)秀作文7
挫折是什么？挫折是人生中遇到的阻礙，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們登上成功之頂?shù)膲|腳石。挫折的含義是廣泛的，對(duì)不同的人或物都不同。蛹破繭成蝶，對(duì)它來(lái)說(shuō)，掙脫身上的繭便是戰(zhàn)勝挫折，對(duì)于剛學(xué)會(huì)走路的孩子來(lái)說(shuō)，摔倒了從地上站起來(lái)便是戰(zhàn)勝挫折記得六七歲時(shí)的我，父親給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，便高興的不得了，總是要父親陪我一起練，但是，年少的我卻總是掌握不了方向，一次又一次跌倒，一次又一次站起，父親站在旁邊為我加油，我便咬緊牙關(guān)，一次又一次地的嘗試，堅(jiān)信自己一定能夠戰(zhàn)勝挫折，只要不放棄，勝利終會(huì)屬于我。
而現(xiàn)在的我，遇到挫折也決不會(huì)退縮。
那是在一次體育課上，老師讓我們比賽跑步，最開(kāi)始是男生先跑，而我卻沒(méi)心思看他們跑步，心里很焦躁，我最不擅長(zhǎng)的就是跑步，等一下怎么辦呢？真希望男生跑慢點(diǎn)，不要那么快就到我們女生了，然而現(xiàn)實(shí)與愿望總是相對(duì)的，男生們不僅跑的不慢，還挺快，不一會(huì)兒就跑完了。唉，該來(lái)的還是要來(lái)，我如赴死的戰(zhàn)士般踏上了跑道，哨聲響起，我便拼命向前跑，怕落在了后面，第一圈還好，但到了第二圈，我的速度就開(kāi)始減慢了，腿像拖了鐵塊般，怎么也抬不起來(lái)，越來(lái)越多的人從我身邊經(jīng)過(guò)，不行，我決不能成為最后一名，我一定可以的。于是，我的意志力便支持著我的`身體，向終點(diǎn)沖刺，腿似乎不是我的了，但我心底里始終有一個(gè)聲音——不要放棄，你一定可以的，終于，我穿過(guò)了終點(diǎn)，雖然是倒數(shù)第幾名。
不管對(duì)以前的我或現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我都戰(zhàn)勝了挫折，憑借著強(qiáng)大的意志力，我不僅戰(zhàn)勝了挫折，更戰(zhàn)勝了我自己。
沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，只有通過(guò)自己的努力，戰(zhàn)勝生活中的挫折，我們的人生才會(huì)更加完整。
面對(duì)優(yōu)秀作文8
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校�？尚那榫筒缓鸵酝粯恿�。為啥?我今天要參加水陸兩用F1航模比賽。可不高興。心里既緊張又激動(dòng)。為了這個(gè)比賽，前幾個(gè)星期，我就和爸爸在研究了。遇到了不少的難題。如：電線總是裸露在外面，隱藏不了。我仔細(xì)分析示意圖，說(shuō)明書(shū)，再仔細(xì)看航模的結(jié)構(gòu)，終于找到了專放電線的位置;裝了新電池車(chē)總是不開(kāi)，我仔細(xì)檢查車(chē)身，也發(fā)現(xiàn)了病因。因?yàn)榕菽芰想x車(chē)輪太近，車(chē)輪有了太大的的阻力，所以不向前開(kāi);還有……種種事例都說(shuō)明我對(duì)比賽的期待。昨天晚上我和爸爸一直夜戰(zhàn)到十點(diǎn)，就是為了今天的比賽，現(xiàn)在可謂是胸有成竹。你們就期待我的好消息吧。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，看到了一個(gè)so big的水池，在水池的`中間，立著不少上面寫(xiě)著不同數(shù)字的牌了，最高是100分，最低是60分，我心里不禁暗喜：這么簡(jiǎn)單。正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，比賽正式開(kāi)始了。看著別班的船一個(gè)又一個(gè)地從100分處沖過(guò)，我急得呀，我們班只有90分。終于輪到我上場(chǎng)了。我先打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我再調(diào)整輪胎的位置，然后放開(kāi)了手，剛開(kāi)始時(shí)是筆直的，可到后面就歪了，偏離了100分的位置，當(dāng)?shù)弥易詈蟮某煽?jī)時(shí)，一直把笑容掛在臉上的我，忽然，笑容沒(méi)了。我的比賽成績(jī)是……是60分!60分，60分。我滿腦子都是60分。兩眼一黑，天要塌下來(lái)似的。60分意味著什么?意味著我這次的努力都白費(fèi)?意味著這次的心血都糟蹋了?可轉(zhuǎn)念一想，不!沒(méi)有。這次的比賽我已經(jīng)盡了自己最大的力量了。即使分?jǐn)?shù)再低，我仍然可以毫不羞愧地說(shuō)，“我得了60分，這是靠我真實(shí)的實(shí)力得來(lái)的�！�
這次比賽結(jié)束后， 我想了很多很多，也少不了自責(zé)。責(zé)怪自己沒(méi)有想到偏離軌道的問(wèn)題，責(zé)怪自己太輕敵。但這一次我覺(jué)得自己真的盡力了。但心中不免有些小小的遺憾。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系。還有下次。而且下次航模比賽，我還想?yún)⒓�。我一定�?huì)做得更好，更棒。
面對(duì)優(yōu)秀作文9
俗話說(shuō):“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽覀円Ｍ湍繕�(biāo)努力不懈的向前邁進(jìn)，但在追求成功和目標(biāo)中，我們往往會(huì)遇到許許多多的失敗和挫折。
歷史上有多成功的典范值得我們學(xué)習(xí)。吳寶春成功的例子，要成功就是選定目標(biāo)后，即用心認(rèn)真，不斷練習(xí)，他以開(kāi)發(fā)創(chuàng)新不同口味面包為目標(biāo)，想要讓消費(fèi)者吃到開(kāi)心和幸福；王永慶小時(shí)貧困，為了脫 離這種生活，所以去開(kāi)米店，碾米廠成功的關(guān)鍵是在于自己的努力以及信念……等。這么多不怕挫折而揚(yáng)眉吐氣的典范我如數(shù)家珍，但當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我又是怎樣 的態(tài)度呢？
每次說(shuō)到游泳，我總害怕的走開(kāi)，因?yàn)槲沂且恢徊徽鄄豢鄣暮跌喿�，學(xué)了二年，沒(méi)有成功過(guò)。但是在今年兩個(gè)月的暑假里，我努力不懈的學(xué)習(xí)，追求我的目標(biāo)。最后，我終于會(huì)游泳了�，F(xiàn)在的我，終于能享受如魚(yú)得水的戲水樂(lè)趣！這樣的'精神，放在我學(xué)跳繩的事情上，也是如此，害怕打到腳，我也曾經(jīng)退縮過(guò)，直到我克服心理障礙，開(kāi)始用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一次，我在風(fēng)雨中淋雨，繼續(xù)練習(xí)，只為了得到我所追求的目標(biāo)，學(xué)會(huì)——跳繩。果然，皇天不負(fù)苦心人，在我努力學(xué)習(xí)下，變成 一分鐘七十八下，叫同學(xué)嘖嘖稱奇，我現(xiàn)在可是班上的跳繩高手呢！
每次我面對(duì)考試時(shí)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”常常挑燈夜戰(zhàn)，但是“眼皮”壞了，不聽(tīng)使喚，所以一直掉下來(lái)，我只好告訴自己：“這些不會(huì)考，那些會(huì)考。” 所以理所當(dāng)然的躺下來(lái)呼呼大睡。隔天的考卷，一個(gè)字都看不懂，一題都不會(huì)，只好畫(huà)上一顆“鴨蛋”。當(dāng)爸媽看見(jiàn)一顆大“鴨蛋”，馬上破口大罵，震得我耳朵都 快要聾了。只好勉為其難和書(shū)本當(dāng)好朋友，沒(méi)想到我的成績(jī)竟然也可以名列前茅呢！
成功絕不會(huì)從天而降，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有白吃的午餐”，成功是要經(jīng)過(guò)需多挫折與失敗的，沒(méi)有人天生就是勝利者，任何事一定成功的。所以我們要面對(duì)挫折，勇于挑戰(zhàn)，這就是成功的必然條件，能有這樣的堅(jiān)持和毅力，任何挫折我都無(wú)所畏懼，成功也必定指日可待，唾手可得了！
面對(duì)優(yōu)秀作文10
臘梅，只有經(jīng)受凜冽的寒風(fēng)，才得以綻放，散發(fā)清香；雄鷹，只有忍受折翅的楚痛，才能搏擊長(zhǎng)空；樹(shù)苗，只有歷經(jīng)滄桑，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，才能枝繁葉茂，頂上蒼穹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？我們只有勇敢面對(duì)挫折，并且戰(zhàn)勝它，才能走向輝煌。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)考試，我的考試成績(jī)極差，只打了七十幾分。我望著陰沉沉的天，不禁思潮起伏。這次成績(jī)使我灰心喪氣，對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科失去了信心。
回到家中，媽媽看我淚流滿面，便和藹可親地問(wèn)我：“怎么了，今天怎么這么不開(kāi)心？”我沒(méi)有回答，只是將那張低分試卷遞給了媽媽，媽媽看了看試卷，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。“就是因?yàn)檫@次沒(méi)考好？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你難道就因?yàn)橐淮慰荚囀Ю员┳詶墕�？，就因�(yàn)橛龅搅诉@一次挫折就一蹶不振嗎？”媽媽說(shuō)，“一次考試失利證明不了什么，因?yàn)槿松缆飞系拇煺蹟?shù)不勝數(shù)，你完全沒(méi)必要因?yàn)橛龅搅舜煺劬头艞�，就倒下，你�?yīng)該勇敢地站起來(lái)勇敢地面對(duì)挫折，這樣才能告別挫折，迎來(lái)勝利的曙光�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)令我恍然大悟，我心想：的確如此，我這次只不過(guò)是一次小小的考試失利而已，我完全沒(méi)必要為此唉聲嘆氣，在未來(lái)人生的道路上還有很多挫折等待著我，需要我去面對(duì)，我絕不能輕易地想挫折低頭，我一定要用更勇敢起來(lái)，勇敢面對(duì)每一次挫折，勇敢戰(zhàn)勝每一次挫折，取得勝利和成功。我擦干了臉上的眼淚，重新振作了精神，回到房間去認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
再后來(lái)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，而且每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，我每次考試都認(rèn)真去對(duì)待，盡管有那么幾次考試，我依舊沒(méi)有考到滿意的成績(jī)，但我并沒(méi)有垂頭喪氣，我從每一次遇到的`挫折中都慢慢汲取了經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)過(guò)的題也不會(huì)再錯(cuò)了，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，終于，在期末模擬考試中，我取得了第一名的好成績(jī)，我望著蔚藍(lán)的天空，帶著好心情與好成績(jī)回到了家中。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們勇敢地面對(duì)挫折，只要戰(zhàn)勝了它就能享受成功的快樂(lè)。
面對(duì)優(yōu)秀作文11
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人是天生的幸運(yùn)兒。人生之路總是會(huì)有挫折，沒(méi)有人可以逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
“挫折”這個(gè)詞并不讓人喜歡，它會(huì)讓你感到絕望，感到無(wú)助，感到自己的前途十分晦暗。這時(shí)候請(qǐng)不要放棄，因?yàn)檫@只是生活對(duì)你的一個(gè)考驗(yàn)，你不能在這考驗(yàn)中越陷越深。越過(guò)這個(gè)坎，經(jīng)過(guò)挫折的洗練，你將變得堅(jiān)強(qiáng)，從而坦然面對(duì)生活中的得失。
面對(duì)挫折，不要軟弱，不要放棄，堅(jiān)持下去，在困難中不斷前進(jìn)。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，他受到的挫折不是我們可以想象的——17歲就失去了自己的母親，這帶給了他多大的挑戰(zhàn)��！然而這還不夠，命運(yùn)又讓他在功成名就時(shí)，逐漸失去了聽(tīng)力。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這是樣的打擊幾乎是致命的！但他依然沒(méi)有就這么被打敗，他是個(gè)勇敢者，是個(gè)指揮家。他把硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過(guò)震動(dòng)來(lái)感受每一個(gè)音符，他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，而是用另一種方式來(lái)追求更輝煌的人生。他從沒(méi)有向命運(yùn)屈服！
挫折可能會(huì)毀了那些弱者，但堅(jiān)強(qiáng)的人，從不會(huì)被挫折給毀滅；挫折，只會(huì)造就更堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。
我也受過(guò)挫折，在考試上，在平時(shí)，在作業(yè)上……考試的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榭嫉貌疃械诫y過(guò)；平時(shí)事情做不好的時(shí)候，我會(huì)感到煩惱；做作業(yè)不會(huì)的'時(shí)候，我又感到懊惱……但是這些年我還是挺過(guò)來(lái)了，人生的道路上隱藏著各式各樣的挫折，一個(gè)不小心就會(huì)陷入無(wú)底的深淵。挺過(guò)去，只要挺過(guò)去，前方的路就會(huì)向你招手。
挫折是一種考驗(yàn)，接受挫折的洗禮吧！在挫折中站起來(lái)才能成為生活中真正的強(qiáng)者！
成功之路注定充滿坎坷，布滿荊棘，這就需要我們披荊斬棘。如果前方?jīng)]有路，坐下來(lái)做個(gè)深呼吸，想想辦法。黑暗總會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光自會(huì)照向你，而那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：路，就在你的腳下！
面對(duì)優(yōu)秀作文12
你要學(xué)會(huì)面對(duì)，這是一種挑戰(zhàn)。
我坐在教室外，手捧著曲譜一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著，希望能在最短的時(shí)間內(nèi)將還未背出的譜子熟記于心。
可是，卻無(wú)濟(jì)于事。
相反，在這一刻我的腦子里正叫囂著拒絕記憶。無(wú)可奈何地合上書(shū)，我緩緩嘆了口氣，靜靜地聆聽(tīng)著考場(chǎng)內(nèi)單調(diào)的旋律。
望著曲折迂回的走廊，黯淡昏黃的燈光，還有對(duì)面那些低著頭將臉龐埋進(jìn)陰影里、默不作聲的考生，一切都顯得死氣沉沉。我有些頹然地靠著墻，內(nèi)心忐忑不安，手心不住地沁出汗水，我能感覺(jué)到指尖上固定玳瑁的膠帶有些松動(dòng)。
我在緊張。
我最后打定了主意，就算是沒(méi)有背出譜子也不能夠怯場(chǎng)，因?yàn)樵僭鯓涌紤]也無(wú)法十全十美。我看見(jiàn)教室的門(mén)打開(kāi)了，該輪到我了，再無(wú)退路。
深呼吸一口氣，在向兩位考官示意后，便坐在了古箏前，心中不住地告誡自己，要放松、放松。我從未覺(jué)得眼前的二十一根弦如此陌生，拂上琴弦的雙手有些顫抖。
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符帶著顫音打破考場(chǎng)內(nèi)彌漫著的緊張氣氛時(shí)，我開(kāi)始嘗試著平靜下來(lái)。原本大腦中空無(wú)一物逐漸被整齊有序的曲譜與手法所填滿，正所謂“車(chē)到山前必有路”，似乎理所應(yīng)當(dāng)是這樣。
我完全地放松下來(lái)，指尖不再感到僵硬，它們變得靈活起來(lái)，在琴弦上跳動(dòng)，流淌出的是我所熟悉的音律，我相信自己是有能力做到的。
“怔！——”一聲頗為不和諧的音調(diào)帶著余音硬生生地敲碎了我最后的`信心，我迫不得已地停了下來(lái)。
這是事實(shí)，我沒(méi)有將譜子背出來(lái)是一個(gè)事實(shí)。
旋律在這一刻戛然而止，我的臉?biāo)查g變得滾燙，停手前的那根弦仍在震動(dòng)，我都不敢抬頭看考官的神色，偌大的教室里回蕩著余音，如此刺眼又如此諷刺，仿佛是一種嘲笑，我沒(méi)希望了。
考官十分適宜地喊我停了下來(lái)，并告訴我可以離場(chǎng)，我才顫抖著站起身，走出教室。
走廊的燈光依舊昏暗，我甩了甩頭，不再回想剛才的一幕。我不知道自己是成功了，還是失敗了。但我唯一能知曉的是，我經(jīng)受了一次挑戰(zhàn)，無(wú)論是成功還是失敗。
面對(duì)優(yōu)秀作文13
我們?cè)谏钪�，難免會(huì)受到很多挫折。
在這次期末考試中，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都遭遇了挫折。在考完試的'當(dāng)天，朱老師把我寫(xiě)滿答案的英語(yǔ)試卷拿到了辦公室批了一下，沈宇帆也去批了，他說(shuō)他扣了八分。回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“卷子朱老師批了一下，除作文以外，你扣了四五分�！蔽蚁耄哼�好，作文也就扣個(gè)一兩分，這樣算下來(lái)，那我英語(yǔ)應(yīng)該有個(gè)九十四五分，沈宇帆都扣了八分了，上次他還是第一呢，那我應(yīng)該挺高了。
結(jié)果，等到批完卷子報(bào)成績(jī)的的時(shí)候，我才九十一分，我很驚訝。朱老師說(shuō)我最后作文沒(méi)有錯(cuò)，但是因?yàn)樽謱?xiě)得太小，太爛，有涂涂改改，老師多扣了幾分，扣了四分，還叫我一定要把字寫(xiě)好。
那天下午，數(shù)學(xué)老師也把我的卷子拿去批了一下，葉老師正好看到媽媽，就跟她說(shuō)了一下情況。媽媽回到家對(duì)我說(shuō)：“葉老師說(shuō)，這次選擇題最后一題以前都做過(guò)一遍了，連做過(guò)的題都會(huì)做錯(cuò)，要回家好好批評(píng)一下了。
我最后一大題總分九分，就對(duì)了第一小題，得了兩分。二三小題都是因?yàn)槲业拇中牟佩e(cuò)的，一個(gè)是看錯(cuò)題，一個(gè)是考慮不夠嚴(yán)謹(jǐn)，少加了一個(gè)數(shù)。最后我才得了八十九分。媽媽說(shuō)我怎么也得考個(gè)九十分，要是那道做過(guò)的選擇題做對(duì)了，不就考到九十分了嗎？要是再仔細(xì)一點(diǎn)，多想想，認(rèn)真思考，不就考得高了嗎？
如果英語(yǔ)字寫(xiě)好了，數(shù)學(xué)仔細(xì)了，加上這幾分，總分不就高了嗎？
下次考試，我一定要更加仔細(xì)，把字寫(xiě)好，爭(zhēng)取考個(gè)高分。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！人生在世，不可能事事順心，肯定會(huì)遇到挫折，我們要面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝自我。
面對(duì)優(yōu)秀作文14
這本書(shū)的主人公是冉冬陽(yáng)。她是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
冉冬陽(yáng)的朋友很多，她的朋友如果遇到了困難，她只要有能力，就幫助他（她）。正是因?yàn)樗恼嬲\(chéng)使她在人們的心中成了一只美麗的小天鵝。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)讓我讀懂了真誠(chéng)的些許含義。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？生命中最明快的樂(lè)章莫過(guò)于——真誠(chéng)。有人說(shuō)，人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見(jiàn)的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的日子里。
你看，在班級(jí)里，一名同學(xué)因?yàn)橐坏李}愁眉苦臉，一個(gè)笑臉馬上出現(xiàn)，一字一句，點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳進(jìn)他的耳朵里；在操場(chǎng)上，追逐身影向前撲到，瞬間就擁上幾個(gè)身影輕輕的把他扶起，疼嗎？；在一個(gè)蹣跚前行的夕陽(yáng)下，一位老人大汗如雨時(shí)，一雙雙手悄悄的伸去；這樣的'例子舉不勝舉，但再現(xiàn)的真誠(chéng)卻是唯一。
一個(gè)眼神、一份微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無(wú)比欣喜，因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。
真誠(chéng)是什么？是美好，是欣喜，是希望！真誠(chéng)，真誠(chéng)地對(duì)待自己、對(duì)待別人，會(huì)使自己感到快樂(lè)。當(dāng)別人處于危難之中時(shí)，你用自己的一絲絲真誠(chéng)的幫助，可能會(huì)化解他人心中的三尺之凍。當(dāng)別人處于幸福之中、快樂(lè)之時(shí)，你用自己真誠(chéng)的祝福祝賀他時(shí)，那生活就是蜂蜜加糖，充滿了甜蜜。
真誠(chéng)是一首清新的小詩(shī)，百讀不厭；真誠(chéng)是夏日里的一絲清風(fēng)，涼爽怡人；真誠(chéng)是冬天里的一把火，融化人們心靈的堅(jiān)冰……真誠(chéng)，一首永恒的歌！有了真誠(chéng)，我們會(huì)獲得更多的成功。有了真誠(chéng)，我們也會(huì)獲得更多的愛(ài)與美好。我們的生活將會(huì)有更多的芬芳與綠意！
謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)真誠(chéng)。
面對(duì)優(yōu)秀作文15
面對(duì)金錢(qián)人們會(huì)產(chǎn)生貪念，面對(duì)無(wú)上的權(quán)力人們也會(huì)向往，面對(duì)著親情人們竟會(huì)產(chǎn)生絕望。
透過(guò)那萬(wàn)籟俱寂的深夜，我們家里傳出一陣劇烈的爭(zhēng)吵。媽媽滿臉怒意與爸爸在爭(zhēng)吵，吵了許久，媽媽竟含著淚打了爸爸一耳光，爸爸捂著臉朝媽媽大聲吼道：“離婚！離婚！”隨后就頭也不回地出了門(mén)，一腳把門(mén)給合上了。媽媽的哭泣聲伴著爸爸那重重的一擊關(guān)門(mén)聲，一同在天空中盤(pán)旋，很久很久……
揭開(kāi)事情神秘的面紗，原來(lái)是因?yàn)橥孪虬职纸桢X(qián)，臉皮薄的爸爸便把要買(mǎi)房的錢(qián)給借了出去。這才使感情一向還不錯(cuò)的父母如同牛郎織女一般天各一方，但愿他倆還能再次相會(huì)。
寒風(fēng)呼呼地吹在窗戶上發(fā)出一陣陣聲響。此時(shí)的媽媽正一個(gè)人趴在床上默默地哭著，爸爸也一個(gè)人坐在馬路旁的大樹(shù)下一人抽著悶煙。隨落葉怎么落，他也毫不介意�？粗�(chē)輛已是稀疏的馬路，爸爸一個(gè)人趴在那高大的樹(shù)身上似乎已要睡著了……
月亮掛得越來(lái)越高，月光也越發(fā)得深沉。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的車(chē)?guó)Q聲。爸爸紅著雙眼，頭發(fā)蓬亂，扶著樹(shù)身慢慢站了起來(lái)。一個(gè)人晃晃悠悠地走在馬路。之間一片落葉飄落在了他的頭上，爸爸似乎定格在了這里。不一會(huì)兒便迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著我們家前進(jìn)，爸爸毫不猶豫地跑到了家門(mén)口，可當(dāng)他正準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)卻感覺(jué)自己的手有千斤重，時(shí)時(shí)不敢敲門(mén)�？烧�(dāng)他正在猶豫不決時(shí)，一聲清脆的'開(kāi)門(mén)聲，一個(gè)憔悴的面頰烙印在父親的心中。原來(lái)是媽媽！
爸爸低著頭不敢注視著媽媽，可是媽媽卻先開(kāi)口了：“孩子他爸，沒(méi)事，錢(qián)沒(méi)了還能賺，咱們不吵了�！卑职帜樇t得看著媽媽，倆人的眼眶似乎濕潤(rùn)了。在這圓潤(rùn)的月光下，他們倆互相面對(duì)著，影子越來(lái)越長(zhǎng)……